【精華】讀書節作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節作文 篇1
今天早上，老師帶著我們一起去操場買書，操場上特別熱鬧，有賣書的，有賣玩具的，有賣手鏈、還有賣文具的，看得我眼花繚亂，我和郭夢潼一起走，我們買了一本《唐老鴨》的書，還有《喜洋洋》、《芭比》，我和哥哥姐姐討價還價，一共花了7塊錢。
回到教室，我給郭夢潼了兩本，我給她了《芭比》和《唐老鴨》，我只能看《喜洋洋》了，我悄悄告訴你，我和郭夢潼一人買了一個手鏈，但是我的太大了，所以我就想把我的這個七彩的.手鏈送給我親愛的媽媽。
我最喜歡這次的《讀書節》活動，因為我們可以買好多好看的書，希望下次還有這樣的活動。
讀書節作文 篇2
星期五，是我們學校一年一度的讀書節，今年，龐婕蕾作家走進了我們校園。龐老師給我們講了她自己的一些寫作方法。
她說三毛寫了一篇文章，叫拾荒記，因為流浪所以寫的這篇文章。龐老師就問我們了，她小時候的夢想是什么？我想：肯定是當作家。龐老師給了我們一個提示，我的'答案又變了，她看我們還沒猜出來，又給了我們一個提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有個五年級的同學舉手回答說是拾垃圾，收廢品的，但是還是差一點回答的不完全正確，只好公布答案——拾荒。拾荒是撿東西，但龐老師一邊撿東西，又一邊撿寫作的靈感，這是一種寫作的方法。龐老師還告訴我們隨身攜帶一個本子記錄生活的點點滴滴，剪貼一些好的詞語，句子，這樣有助于寫作的提高。
活動很快就結束了，我從這次活動中學到很多關于寫作方面的知識。
讀書節作文 篇3
今天，我們下了課，還是照常下樓去做操，但是我們聽到的不是廣播操的音樂，而是校長那大話筒的.聲音你猜怎么了？晨會嗎？不是的！那是我們學校讀書節開幕啦！
我們站在操場上，全體立正，大家都注視著司令臺，專心聽校長講話，校長開始講話，他建議我們多讀書、讀好書、好讀書。說了讀書節我們要多讀書，多做筆記、讀書心得，等等。
之后，來了一個學生，他又開始宣讀《讀書節——給家長的倡議書》，書中說：讓家長準備一個床上書桌、一個臺燈、一個書架，多領孩子去圖書館，增加知識，堅持每天讀書，數量不用太多，差不多每天讀五六頁就可以了，要把它當成一種樂趣，但是一定要讀懂、讀透，才算讀熟了。接下來便是我們學校的一個優秀家長上來講話，他也是讓我們多讀書。下面便是一個優秀班級開始講話，他們背的古詩詞、詩歌遠遠超過課程要求，他們什么時候都在看書，連從第四節課下課那么一點點小縫隙，他們也見縫插針。
讀書吧！讀書吧！書是一艘戰艦，他能使你征服所有的困難。直達成功！
讀書節作文 篇4
伴著春姑娘的腳步，和著同學們的瑯瑯書聲，我們迎來了沈小第一節讀書節！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡看書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，讓我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。
從野蠻到文明，從庸俗到高尚，是書籍喚醒了沉睡的大腦，濕潤了干涸的心靈。知識里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！在這次讀書節中，我與書中的小伙伴快樂地交流，受到了真、善、美的熏陶。我愛讀書，就好像把它當作自己的朋友，整天形影不離。在車廂里，我捧著《夏洛的網》，直到乘過了站才清醒。在晚上睡覺前，我總要打開書，細細地去品味，去感受主人公的幽默與熱情，我捧著《地板下的小人》，連讀書筆記都忘了摘抄！在雙休日，我總會習慣性地翻開書，連吃飯都拋在腦后，心早就飄道了另一個世界。聽，媽媽又叫我了，可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來！一本本好書，一篇篇好文，總能像磁盤一樣吸引著我，從字里行間，從一個個人物中，對照自己，從而進化心靈。《夏洛的網》講述了這樣一個故事：夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當夏洛得知威爾伯將來的命運是成為一只熏雞火腿，看似渺小的他用了一張張愛的.大網，挽救了威爾伯的生命，給了他一個安詳天年的未來，而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭！蜘蛛夏洛用愛的大網為威爾伯擋住了滿天烏云，幫他渡過了一個個生于死的抗爭。夏洛是偉大的，他讓我明白了：我們對待朋友應真心相愛，不能為了小事斤斤計較，要做個對朋友只為付出，不求回報的人！
還有《地板下的小人》，故事刻畫了一個個生動可愛的小人，有亨德列里叔叔，盧皮嬸嬸，菲索等等。我與他們同喜同悲，讀著讀著，我也仿佛看到了那些可愛的、整天忙碌著的借東西小人。《女兒的故事》也別樣精彩，作者梅子涵用獨特的伏筆，描寫了一個完整的大幽默……在孤獨時，書是益友；在生氣時，書是一縷陽光：在冷意時，書是燃起的熊熊烈火……莎士比亞曾經說過：書籍是人類的營養品。我相信，在今后的讀書生活中，我一定更精彩！
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