【精品】四年級活動作文40篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級活動作文，希望能夠幫助到大家。

　　四年級活動作文 篇1

　　音樂是一種特別的語言，它可以與全世界的人民交流思想；音樂是一種無形的色彩，它可以豐富我們的生活；音樂是一味神奇的良藥，它可以愉悅身心，舒緩壓力。以前我對音樂還沒有什么深切的體會，但這次走進交響樂活動，我全身心地體驗到了音樂的魅力。

　　一走進音樂廳，就如同走進音樂的殿堂。銅管重奏，高低音結合，小號、長號、圓號……不同的樂器演奏出不同的音樂，好像在傾訴著自己的故事。當它們合奏的時候，又像一家人坐在一起談天說地，其樂融融。木管重奏，抒情柔和，薩克斯重奏，歡快跳躍。每一首交響樂就像一場場盛宴，有時讓我心曠神怡，有時讓我心潮澎湃，有時讓我陶醉其中，忘了周圍的一切。

　　欣賞完交響樂，我們就開始闖關游戲了。“看圖識樂器”的游戲，不僅讓我快樂的玩耍，而且讓我認識了許多的樂器：有長著“長鼻子大鼻孔”的巴松，有“牙齒不齊”的馬林巴，還有“戴著大帽子”的.對镲……這些樂器形態萬千，特別有趣。“吹球”和“吹音”的游戲讓我明白了想要掌握吹奏的本領非常不容易，自如的控制氣息也很重要，吹出美妙的音樂更是需要不斷練習、掌握技巧。“聽音辨樂器”這個游戲最難，我聽了兩次才通關，有的同學甚至要聽三四遍呢！我心想：交響樂的編曲者肯定特別了不起，不然怎么會把那么多的樂器合在一起，演奏出那么有氣勢，那么動聽的音樂呢？

　　在這次活動中，我不僅感受到了聲音的奇妙，還感受到了音樂的魅力，也懂得了學習的道理，真是意義非凡哪！

　　四年級活動作文 篇2

　　今天，我報名參加了惠陽格靈威魔法營的活動。

　　我一來到惠陽格靈威的大門，推開門一看，呵！想學一技之長的小朋友正圍著一個大圓圈觀賞魔術師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見魔術師身邊擺放著各種各樣的魔法道具，他為我們表演了“小魔結”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術師打開了一個簡單透明的盒蓋讓我們檢查，然后拿來一顆大骰子放在透明盒中，只見魔術師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術表演，我們個個都看得目瞪口呆。魔術師問我們：“小朋友，你們想不想學會魔術呀？”我們異口同聲地回答：“想。”沒等魔術師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。

　　我拿來了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學著魔術師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是為什么呀？我打開透明盒翻來覆去地尋找這其中的奧秘，當我把大骰子從盒頂取下來的時候，我發現大骰子穩穩地吸住了盒頂，原來是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會被吸上去，藏在大骰子里面的.小骰子紛紛出來和我們見面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術的奧秘了。我們把自己學到的魔術在小朋友面前表演一次，正當我用純熟的動作表演了我喜歡的魔術后，場上了響起了雷鳴般的掌聲。

　　今天，格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動，我收獲真不少。回到家，我要在爸爸媽媽前面大顯身手！

　　四年級活動作文 篇3

　　今天下午，學校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

　　下午上完第一節課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個大字，旁邊又寫了八個小字：書香屢屢，芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

　　走進書市，同學們一個個面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經過討價還價，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學們討價還價的那一幕，同學們的.歡笑聲點亮了整個校園。

　　結束的時間到了，同學們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發了智力。

　　四年級活動作文 篇4

　　過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學習很忙，沒時間陪我玩趁著這個春節，我們可以瘋狂的玩了。

　　我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個游戲。

　　這是在大姨婆家吃飯的時候玩的，當我們還在吃飯的`時候，我們已經吃完了，姨婆也已經把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當裁判，可是我們只有4個人。后來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當裁判，一開始哥哥給我們發一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。

　　每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同于另外3人。

　　原來每個物品都可以用很多話來形容，這個游戲讓我學會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。

　　四年級活動作文 篇5

　　課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。

　　老師說一聲“下課”的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“好學生”留在教室里，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。

　　先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰。但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻———團團轉，忘記老師的話，像是把老師的'話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。

　　好同學都是在課間時候把作業寫好，寫完就去看書、寫字，好像黏在了椅子上，一下都離不開！

　　我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！

　　四年級活動作文 篇6

　　5月27日這天東風西路小學在越秀公園開展“活力東風西，共園中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。

　　到了越秀公園大門口，我和媽媽仔細地觀察了導游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺出發。很快我們就來到了北秀歌舞臺，老師和同學都已經來了并發了一張要蓋章的卡給我。不久就開始表演節目，同學們的表演很精彩，有粵語童謠表演還有親子粵語歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類表演，最后是領導、校長致詞。

　　文藝表演及演講結束后就是我們的親子定向活動，我和媽媽按照導游圖向鎮海樓出發，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結伴走向鎮海樓，一邊走一邊聊，一會兒就到達了鎮海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續向下一個目標——五羊石像出發，經過一大堆的人流，終于爬上山頂到達了五羊石像，蓋完章后我們下山交會卡，任務完成。

　　通過這次活動，我知道公園導游圖的'重要性，通過觀看地圖我們才不會迷失方向，才會很快找到自己要到達目標的路徑。

　　四年級活動作文 篇7

　　近日，我們學校大隊部開展了一次有意義的活動——去氣象局參觀。學校要求我們所有學生都來當小小氣象員，去了解真正氣象員的工作。

　　我們走在路上都特別放松，大家一起唱起了國歌：“起來不愿做奴隸的人們……”，還唱了別的許多歡樂的歌兒，不一會兒就到了目的`地。

　　來到了曲江區的大門口，我和校長握了握手，我感謝這次活動，能和校長握手是多么榮幸的一件事啊！我站在大門口往上望，看到了一個物體，好像是巨人踢的足球。那是一個雷達，它可以連接外太空的氣象衛星。我們還來到了一片土地上，上面有許多儀器，比如風向標、百葉箱等。

　　將室外參觀完后，我又來到了室內，那是個拍電視天氣預報的地方，那里的壁紙都是藍色的。可電視里不是還有草坪嗎？這使我疑惑不解，后來老師告訴我們，如果身上穿藍色的衣服的話，就會看不到身體，這樣一來就可以讓一切簡單一點。到了寫筆記的時候了，可只有一個人抄了，那就是我班的班長。所以人都把他的本子搶來搶去，他也沒有為這件事生氣他是我的好朋友，所以讓我先把他的作業照成照片。

　　這次參觀活動讓我們學到了很多天文知識，也認識到了真正氣象員忘我工作的精神。

　　四年級活動作文 篇8

　　我們學校要組織秋游活動，我好開心呀！我們走到校門前，認識了導游，就快速走到車邊，上了車。到了車上，我們激動地議論紛紛。一路上，我看見嫩綠嫩綠的小苗苗和五彩繽紛的鮮花。

　　到了目的地，我們小心翼翼地下了車。哇！森林公園真美麗：蔚藍的天空、平整的草坪。進了門，我還看見了幽靜的竹林、高大的.樹木。

　　走著走著，就到了游船碼頭。那兒有銀光閃閃的湖面，湖面上的船只像玩具一樣。輪到我們上船的時候，大家都往里擠，生怕坐不到里面的露天船尾，因為那里可以看到更多的風景。幸好我坐到了想要的座位。我在上面看到了美麗的荷花和可愛的小鴨。

　　下了船，我們繼續向前走。走了一會兒，就到了游樂場。我們準備玩兩個游樂項目，可是因為我膽子太小，不敢玩那兩個刺激的項目。玩了一會兒，我們準備要開始吃飯了。我們組的同學們把自己帶的東西倒出來一起吃，吃得可高興了！

　　吃完飯，我們又去了展覽館。我們去了美術館、根雕館等四個展覽館。看完后，我們又上了車，返回學校。

　　四年級活動作文 篇9

　　好好享受開學第二周的綜合實踐活動吧！還記得我們去的攀巖選修課嗎？說到這里，真的很有意思！

　　當我第一次看到那些石頭的時候，我以為它很簡單，我可以一會兒就爬到山頂。我也想過，你爬上去會有什么樣的反應？

　　過了一會兒，終于輪到我了。剛開始我很努力的爬起來，用右手抓住上面的石頭，然后踩在我手剛抓住的位置。然后他用左手抓住上面的大石頭，使勁推，一，二，三，推上去。坐了這么久，爬了2米多高。現在才發現攀巖有多累。我感覺很虛弱。我在流汗，腿腳無力，手臂麻木。但是，我不能放棄，我所做的一切都將付諸東流。所以，我還是堅持這個，爬了上去。

　　當我爬到5米高左右的時候，我沒有力氣了。上面的巖石很難抓住和攀爬。于是，我抓起繩子，從天而降。我雙手抓住繩子，把腳猛踩在凹凸不平的`巖石上。在半空中轉啊轉，真的很像“空中搖擺”。我就像童話里的主角——仙女，從空中“飄”下來。

　　這次攀巖很有意思，我也知道生活中的一個道理：如果你沒有嘗試過，就不要輕敵！

　　從這次練習中，我將更加努力地學習如何攀巖和登頂。

　　四年級活動作文 篇10

　　清明節前夕，小雅作文班的老師和校長一起帶領著我們去鈞瓷之都—神垕古鎮。神垕地處伏牛山余脈，山川秀美，境內名勝古跡眾多，有靈泉寺、花戲樓、祖師廟、鄧禹寨、鈞瓷遺址等不勝枚舉，深厚的歷史文化積淀是神垕的人文景觀。

　　上午11點半左右，我們來到了八路軍豫西抗日曹溝舊址。這里野花林果遍地，還有很多窯洞石屋。一下車，我就看到了八路軍豫西抗日曹溝博物館，到了里面，我和同學們看到了日本人的生活用品比八路軍的要好，就連使用的`武器也比我們的先進，可以看出抗日年代時八路軍是多么的艱苦呀！

　　午飯過后，我們終于抵達到華藝鈞窯，進入大廳就看到了許多各式各樣的陶瓷裝飾品。工作人員帶領我們參觀了展示廳，有大大小小的花瓶，有栩栩如生的動物，有顏色鮮艷的水果。我最愛吃蘋果了，因為它的寓意是平平安安。展廳內擺放的陶瓷蘋果讓我記憶猶新，顏色紅潤、體態飽滿。遠遠望去就好像一個真的蘋果一樣，好想美美的咬上一口。

　　這次神垕之旅，讓我非常開心快樂！

　　四年級活動作文 篇11

　　轉眼五年過去了，我們也從一個懵懂的一年級小豆包變成了五年級的哥哥姐姐，記得在一年級的時候，我們是被六年級哥哥姐姐的大手牽著，而這一個學期，我們五年級同學的大手拉著一年級小同學的小手進行手拉手活動了。

　　活動當天，我的心里就像壓了一塊巨石一樣，生怕自己做事不當，小朋友會不愉快，或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學的手，形影不離。

　　一個又一個項目完成了，萬無一失，我心里的巨石漸漸落了下來，可是接下來的項目令我提心吊膽，戰戰兢兢，原來我們要讓小朋友穿梭于石子之上，而石子只有三個，我們只能邊扶著小朋友邊移動石頭，稍不小心小朋友就會跌落。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點著急了！可我意識到了問題所在：我應該跟著小朋友的節奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶著小朋友，小朋友邁步以后再彎下腰來挪動石子，一步一步走向終點，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢著勝利的笑容。

　　這一次手拉手活動，真是完全不一樣的`體驗，讓我體會到了照顧小朋友的不易，需要有足夠的責任心才能勝任，所以我以后要鍛煉自己的責任心，做更好的自己！

　　四年級活動作文 篇12

　　生活中，難忘的事無處不在，心靈的深處，一件一件的，像放電影似的展現在眼前。但依然使我記憶猶新的那件事是一次活動。

　　打開記憶的匣子，我在許許多多的事中，找到了那場活動。記得在那場活動的`前一天，班主任通知我們晚上回家做水果沙拉之類的小甜點，第二天一早帶到學校上活動課。第二天一早，我們班的同學陸續帶著各種各樣的美食走進班級，看著眼前的美食卻又不敢吃的我們，眼睛都要“流口水”了。哎，誰叫老師說要等她先品嘗呢？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，班主任緊接著走進教室的講臺前。

　　“下面我要來嘗一嘗同學們的食物了！”班主任亮開她那清脆嗓子說道。話音剛落，就只見班主任在某位同學前不顧吃相地吃了起來，一個一個地品嘗過去，還不忘頻頻點頭，贊道：“嗯嗯！這個好吃！這個好吃！”

　　當班主任終于品嘗完最后一位同學時，才讓我們開吃。我們當即歡呼起來，五十幾位同學在教室里穿梭，簡直就是餓狼搶食，真開心！

　　當這堂課結束的時候，我的水果沙拉還被評為了“最佳外貌獎”。其實我感覺也挺好吃的，嘻嘻，自我感覺良好嘛！

　　四年級活動作文 篇13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，游園活動開始了。游戲內容，五花八門，每個教室都十分熱鬧。

　　首先來到四（4）教室，游戲項目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四（5）。

　　“頂氣球”是游戲的題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的'心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。

　　氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇死人。“砰”的一聲，鑼響功成，萬分激動又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個“鴨蛋”。

　　戰戰兢兢來到四（7）班，“百發百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發百中”成“百發不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領獎品，一顆、二顆，六顆甜糖。

　　游園活動真有趣，成功失敗，全是甜味。

　　四年級活動作文 篇14

　　星期五下午學校舉行了一場六一愛心義賣活動，我被安排負責收錢，頭天晚上，我回家精心做了一個收錢用的箱子。

　　早上，我又精心挑選了五樣最心愛的玩具，我很舍不得，但我還是想將這些玩具賣給小朋友玩。我興高采烈地把箱子抱到教室里。下午，活動開始了，天空中雖然下起了綿綿細雨，可是并沒有阻 擋我們的熱情。操場上人山人海，義賣品琳瑯滿目：汽車、陀螺、刀、魔方、恐龍蛋、文具盒、筆、書……應有盡有。同學們有的買玩具，有的買文具，還有的買書……我負責賣書，看見光顧的人 并不多，我著急喊起了自己編的口號：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，本人書本精彩不斷，愛心大甩賣，請不要錯過……”呵！還真吸引不少人呢！我看大家挑的挑，買的買，我心里癢癢的，但 是我要負責收錢，不能隨便離開。最后老師留給我15分鐘的時間來選購玩具，好的東西已被其他同學買走了，我沒選到自己滿意的`玩具，就隨便買了幾樣。但我發現，我帶來的玩具已被一掃而空，心里 非高興。

　　義賣活動結束了，我雖然沒買到滿意的東西，但是我明白責任是什么意思了，也感受到愛心義賣是一件多么快樂的事啊！

　　四年級活動作文 篇15

　　今天的作文課上，我們搞了一個走履帶的活動。

　　我們把報紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報紙。一會兒的工夫，一條大約長5米的報紙做好了。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！我看著做好的履帶，招呼大家，按從矮個到高個的順序排成一隊，鉆進履帶。大家不約而同地舉起雙手，捏住報紙的兩側，一邊往前走一邊向前輸送報紙，報紙做成的履帶向前滾動。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因為自己的失誤，使這個游戲輸了，一定要小心，小心，小心。這時，隊伍里傳來了“一、二，一、二。”的口令聲，我轉憂為喜，大家步調一致是成功的.保障。我跟隨著口令，左右腳交替著，高抬腳，輕下落，一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長，但是我感覺走了很久。我不敢看別的同學，生怕一走神踩碎了報紙。我的手小心翼翼地傳遞著報紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯著腳下的報紙，看是否有破碎。“你們成功了！”這時，傳來了豆豆老師宣布成功的話語。大家歡呼著，我也高興得手舞足蹈。

　　這次活動令我難忘。因為我從活動中明白了：只有齊心協力，團結一致才能獲得團隊成功。

　　四年級活動作文 篇16

　　“去跳槽市場嘍！”星期六早上，我參加了牡丹晚報舉行的——跳蚤市場活動。

　　為了更好地賣東西，星期五晚上，我就開始準備。一些用不著的書、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發。我還覺得不夠又準備了一些吃的、喝的。哈哈，明天我可要大干一場。

　　星期六早上我早早地來到指定地點，選了一個很好的攤位擺下商品。呵呵，這時我就是個小老板了！

　　不大一會兒，就有幾個人來光顧我的攤位。有一個人拿起一個水晶玩具，迷茫地看著我。我很納悶：這人為啥看我呀？我也沒說話，結果那人嘆了一口氣走了！在后面圍觀的.媽媽對我說：“那人看你是讓你介紹商品呀。”“噢，”我恍然大悟，一拍腦瓜，還是經驗不足。

　　慢慢地幾個顧客和我“唇槍舌戰”地討價還價，我終于賣出了3件商品。盡管這樣，我發現我的生意范圍還是不夠大。于是，我就學著電視上推銷商品的樣子挨個攤位推銷，這不僅讓我的生意逐漸好了起來，還鍛煉了我的表達能力，最后一場“嘴戰”終于賣出了8件商品。

　　最后我以“富商”的身份結束了這次活動，這次活動讓我明白了父母掙錢的不容易，我以后要勤儉節約，這真是一次有趣的活動呀。

　　四年級活動作文 篇17

　　當小樹增加了一圈年輪，當嫩葉已茁壯成長。我們即將告別二零零九年，迎來二零一零年。在這特別的日子里，我們學校舉行了一次特別有趣的活動——歡天喜地慶元旦，七彩舞臺展才藝。

　　星期四中午一點半左右，學校通知全校師生到操場集合，我的心情特別激動，因為終于可以看到豐富多采的才藝表演了。

　　演出開始了，第一個節目是國學朗誦，聽著那朗朗的讀書聲，我仿佛看到了孔子在教育他的學生……

　　第二個節目是我們表演的“I Love you，China”，我上臺時心情十分激動，就好像懷里揣了個小兔子，上蹦下跳……

　　第三個節目過了就該我們表演《相親相愛》了，在優美動聽的音樂聲中，我們四年級的同學比手語，老師揮氣球。表演結束，我們獲得了陣陣掌聲。后來我想，幸好沒出什么差錯，不然，我可在全校師生面前出糗了……

　　接下來的表演一個比一個精彩。有的.同學坐在凳子上看，有的同學跪在凳子上看，有的同學索性站起來看，有的同學甚至站在凳子上看了……

　　一個個節目吸引著同學們的眼球，可真是臺上半分鐘，臺下幾天功呀！經歷了三個小時，這個活動終于在同學們的歡樂聲和掌聲中結束了。

　　四年級活動作文 篇18

　　暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天空上，月光灑下來，朦朦朧朧的大地披上了銀紗。我家的院子里的桌子上擺著一塊塊月芽似的月光，綠綠的`瓜皮、紅紅的瓜瓤黑黑的瓜子，誘人的香味讓你口水直流。

　　我家人圍在一桌子上次西瓜。這時爸爸說：“我們來一個成語接龍，誰贏了誰吃一塊西瓜吧？”我們全票贊成，就連平時愛玩游戲的哥哥也參加了第一局由我和哥哥比，我像是只小兔子，跳來跳去的等待與這位大學生決一死戰，主持人一聲命了哥哥說了個詞：“事必躬親”這一下下馬威把我弄傻眼了，我思考了幾分鐘，主持人提醒我時間快到了，三二一就在緊急時間，我急中生智“肉跳心驚”，這對哥哥說小菜一碟“驚弓之鳥”鳥鳥鳥“啊舉起白旗投降了，哥哥吃了快最大的西瓜。

　　第二局讓爸爸對媽媽，爸爸先騰云駕霧，媽媽不甘示弱：“霧中看花”。爸爸隨便地說“花言巧語”，語什么啊，媽媽敗在了語之下，爸爸吃了一塊……最后哥哥獲得了大賽的勝利，我亞軍，爸爸季軍，媽媽得了最后名。

　　四年級活動作文 篇19

　　今天雖然烏云密布，但我的心情卻沒有被影響。哈！今天要和雞蛋一起上課，我真是興奮無比呀！

　　我來到課堂上，個個表情凝重。怎么回事？哦！原來昨天有人把雞蛋弄碎了。我深思熟慮的想了想，喃喃到：“我必須把我的雞蛋同學保護好。”

　　這時，趙老師來了，說：“今天，我們在畫彩蛋前，我們先吃蛋黃。”說到這，教室頓時鴉雀無聲了。在老師做示范之時，同學們個個目不轉睛的盯著老師。

　　該我們了，我們個個面紅耳赤，腮幫圓鼓，聚精會神地吹。因為大家怕雞蛋掉在地上碎了，所以小心翼翼。

　　終于，可以畫彩蛋了。大家開始畫了起來，有點同學手忙腳亂，有點同學做得井井有條，還有的同學居然沒帶彩蛋，光看著別人發呆。我開始構思：“畫個節日彩蛋吧！”我開始畫起來，紅色、黃色、橙色、綠色、藍色、深藍色、淺紫色……顏色五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，對我來說，它是美麗、漂亮的。比賽開始了，開始選美了！經過同學們的爭論以及發言，是封林江獲勝了。

　　今天，我很開心。失敗并不可怕，可怕的是人心，雖然我的'不是最美的，但好歹雞蛋同學的性命保住了。

　　四年級活動作文 篇20

　　終于盼來了學校組織的春季研學活動，猜猜我們去哪里呀？告訴你吧，張裕瑞那城堡，跑男錄制的地方。

　　我們在老師的帶領下，歡歡喜喜地到了目的'地。首先，我們觀看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次。看完電影，老師帶我們參觀了酒莊，給大家講了有關葡萄酒釀制的知識。我看到了許多木桶，那是干什么的呢？通過老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來是這樣啊，長大了我也要嘗一嘗葡萄酒。

　　接下來，我們還要去干一件重要的事——植樹。老師將我們五個人分為一組，栽一棵樹。我們一個人去領鏟子，另一個人拿樹苗，剩下的人拿桶提水。老師說，小組成員要團結合作。我們挖好坑，一會兒就栽好了，還給樹苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹上，我希望我和小樹一起快樂地長大。

　　植樹完之后，我們還玩了好多以前沒玩過的游戲，比如說毛毛蟲、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。

　　回家的時候到了，快樂的研學活動結束了。

　　四年級活動作文 篇21

　　“沖啊！”方老師剛說完注意事項，我們就飛一般地跑出教室。

　　哇，有好多的項目：夾彈珠、快樂轉轉圈、旱災救援。

　　我先來到我們班的“步步為營”。桌子上有4個杯子，里面都裝著自來水，第一個杯子里還裝著一個黃黃的乒乓球。我看了游戲規則，原來是叫我們把乒乓球從第一個杯子吹到第四個杯子。我想：這么簡單，輕輕一吹不就過去了，我肯定能得到印章。

　　我一吹，乒乓球不但沒有滾動，還在原地打轉。我又用力吹了一次，結果和上次一模一樣。我急了，頭上冒出了豆大的.冷汗。但轉念一想：剛才我是向下吹，乒乓球當然是原地轉，把它往上吹不就行了。于是我俯下身子又吹了一次，它果然聽話地“跳”了過去。我得到了一個大獎章。

　　接著我又來到了“保齡球場”，拿起3個“保齡球”扔向“球樁”。可是球像個不聽話的孩子，我扔左，它向右，我扔右，它偏向左。只剩下最后一次機會了，我想：算了，我亂扔吧！我把球使勁往邊上一扔，結果球一反彈，打掉了6個“球樁”。真是“瞎貓碰著了死老鼠”，運氣太好了。

　　最后我一共得到了13枚印章，換了一支水筆和三顆水果糖。這些禮物雖小，可也包含著我的汗水。

　　四年級活動作文 篇22

　　今天小記者班有一次義賣活動，我早早的來到所定的集合地點，剛到風之彩超市門口，我就看到被小記者們圍得水泄不通的棒棒糖老師，我趕忙跑過去向棒棒糖老師問好，老師送了我一枚酷幣，接著，老師為我們每人臉上貼了兩張貼貼畫，發了3枚愛國徽章，讓我們想辦法將愛國徽章賣出去，所得的錢全部捐給遭受汶川大地震的災區人民。

　　一開始我很緊張，所以半天沒賣出一個，而別人早早地賣完了。我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前，輕聲地問：“阿姨，這是我們特別制作的愛國徽章，請你把它買下，為災區的朋友獻上一片愛心吧！”阿姨終于買了一個，就這樣賣出了第一個，接著又賣出了第二個……

　　賣完徽章，我加入了慈善募捐的隊伍。

　　當我們干得正起勁的時候，我們在德克士看到了美國籃球運動員，大家都很興奮，美國人一起照相，美國人也主動為災區人民獻出他們的'愛心：有的捐5美元；有的捐10美元，還有的捐100美元呢！

　　經過我們共同的努力，我們的慈善捐款箱也快裝滿了，雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是通過這一節課，我明白了一方有難，八方支援。只要團結起來，就有力量戰勝一切的困難。

　　四年級活動作文 篇23

　　今天上午，老師帶我們去了職工活動中心。

　　一進大門，我們就看到一座奇形怪狀的假山。上面有一座小塔，頂頭有一堆綠油油的小草，下面有一個圓圓的大水池，水池里水滿了，像一面明亮的大鏡子，假山倒映在池水中，像一個愛美的小姑娘，每天在對鏡梳裝打扮，總怕別人說自己丑。水池的周圍有許多花池，里面種滿了花草樹木，蔥綠的小樹被風兒吹得搖來擺去，好像在歡迎我們。花池里各種各樣的花開了，有紅的、粉的'、黃的、還有白的，五顏六色，美麗極了！假山的右邊也有一個水池，水面上停放著三個碰碰船，水池的旁邊，有一座兒童樂園，兒童樂園有許多大玩具，有的小朋友在滑滑梯，有的在壓蹺蹺板，有的在打秋千，還有的在玩單杠，他們玩得可高興啦！假山的左邊還有一個水池，水池里面有兩面座假山，還有一個石頭刻成的天鵝，池水里有幾條紅色的小魚，繞著假山快活地游來游去，好象在玩捉迷藏。水池的東邊有一座彎彎的長廊，像一條巨龍臥在地上，假山的對面是職工活動中心的活動室，里面非常熱鬧，人們有的在打乒乓球，有的在打麻將，有的在打牌，還有的在健身房鍛煉身體。

　　走出職工活動中心，我情不自禁地說：“職工活動中心是個休閑娛樂的好地方”！

　　四年級活動作文 篇24

　　本周學校舉行一次有意義的活動——紅領巾愛心義賣活動。這件事就發生在本周星期五。

　　今天下午兩點半，活動正式開始。活動一開始，我們的梁主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉，底價10元，最后由鄺冠棠以90元成交的。

　　輪到自由活動了，我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書，就立馬以10元的價格買下了。我想：真值啊！原價要23.8元，而現在只要10元就行了。

　　我又在我們班里轉了一圈，發現了戴偉鴻那本《狼王夢》，又把它給買下了。

　　我在整個四、五年級轉了一圈，仍然沒什么收獲，于是我又回到了我自己的班來看看。最后，我以十元錢買下了《爆笑校園》，然后，和龔熙樂換來了另一本書。

　　我后來計算了一下，我帶去的書和錢一共等于68元，我換回的書是相當于71.8元的`。

　　活動結束時，譚老師拿出了她自己親手折的幸運星，居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。

　　通過這次活動中同學們的積極參加，我看出了我們的同學們是十分有愛心的。

　　四年級活動作文 篇25

　　本周學校舉行一次有意義的活動----紅領巾愛心義賣活動。這件事就發生在本周星期五。

　　今天下午兩點半，活動正式開始。活動一開始，我們的梁主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉，底價10元，最后由鄺冠棠以90元成交的'。

　　輪到自由活動了，我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書，就立馬以10元的價格買下了。我想：真值啊！原價要23.8元，而現在只要10元就行了。

　　我又在我們班里轉了一圈，發現了戴偉鴻那本《狼王夢》，又把它給買下了。

　　我在整個四、五年級轉了一圈，仍然沒什么收獲，于是我又回到了我自己的班來看看。最后，我以十元錢買下了《爆笑校園》，然后，和龔熙樂換來了另一本書。

　　我后來計算了一下，我帶去的書和錢一共等于68元，我換回的書是相當于71.8元的。

　　活動結束時，譚老師拿出了她自己親手折的幸運星，居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。

　　通過這次活動中同學們的積極參加，我看出了我們的同學們是十分有愛心的。

　　四年級活動作文 篇26

　　星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。

　　第一輪由鄒明來當盲人，老師用紅領巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點一點地摸索著，摸到第三排時，鄒明以為這是自己的位置，就準備坐下，結果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接著，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了。“這就是我的'座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領巾，一看，還真是沒錯。

　　第二輪是徐瑾辰來當盲人，他要找人——鄒明。

　　老師還沒喊“開始”，被紅領巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學。徐瑾辰尋找鄒明的任務，以失敗告終。

　　這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關愛他們，呵護他們。

　　四年級活動作文 篇27

　　在當下的21世紀，創意已經猶如呼吸一樣走進人們的生活。生活中，處處離不開創意這個東西，似乎只要抬起頭就能看見它這個調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會引起有心之人的大大舉動，比如，一把雨傘。

　　今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。

　　雨傘，對于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發揮自己的小小創意，制作一把科技創意雨傘。

　　雨傘的結構分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點功夫。

　　傘柄上要有熒光的效果，因為雨天大都是漆黑的，開車的人又會因為雨水模糊了車窗而看不清道路、行人，很有可能會釀成一場交通事故。這樣，發光的雨傘就可以提醒駕車的人們，前方是有著行人的，要減速通過。如果是蒙蒙細雨，有著這樣一把會發光的`雨傘，漫步在小路上，會是一件多么愜意的事情啊！擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。

　　傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長期使用。

　　也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著細微的小雨，街道上的行人打著五顏六色的傘，賞心悅目。

　　那就請大家一起來發揮自己的創意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創意雨傘。

　　四年級活動作文 篇28

　　今天，梁老師在我們班上舉行一次有趣的活動。

　　上午，梁老師在教室里向我們宣布一個任務，說：“今天，我們來玩兩輪游戲，它叫做蒙眼喂餅干，游戲規則是……”一聽到這個消息，我心里暗暗自喜，這太簡單了。

　　在梁老師的引導下，我們都做好了準備，隨著老師的開始聲，我們都開始摸餅干了。我想：太爽了，我們肯定拿第一名。

　　我左喂右喂，可不料聽見同桌的慘叫聲！我想：我是不是太笨了，嗚嗚嗚……最后，我用力一擲，終于喂到了！可聽到大家的嘲笑聲，我一睜開眼睛，發現了同桌用”狗跳式“吃完了餅干，我連忙舉手，老師在笑聲中宣布我們得了第一名！

　　在老師的指導下，我們匆匆忙忙地做好了準備，隨著她的聲音開始玩游戲，這次是升級版喲——兩人互喂。

　　開始時，我和同桌互相拿著餅干在臉上弄來弄去，以便把餅干喂進去，可出乎意料的是我們居然用了十分鐘才吃完，獲得了”正數花臉貓第一名“的榮譽稱號。我真開心。

　　后來，老師說：”通過這個游戲我們可以明白，只有當你的'眼前一片黑暗，才能開發出你的潛能，就能得到不可能得到的東西！“

　　下課了，我還依依不舍地坐在教室里，巴不得再來一次。

　　四年級活動作文 篇29

　　寒假我參加了社會實踐活動，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

　　寒風當頭，這樣的環境激起了我在寒假參加社會實踐的決心。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的'才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　我參加了我們小區的冬日獻愛心活動，主要是去小區中的老人家里為他們做做家務，陪他們聊聊天，給他們孤單的心靈一份慰籍。我所幫助的是一對老夫婦，他們的兒女都在外地大紅，生活不是很富裕，過年兒女也不能回家看望他們。我只能獻上自己的一份微薄之力，去讓她們開心，經過一天的相處，我確實感觸良多。

　　通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

　　四年級活動作文 篇30

　　1月11日，也是放假的第一天，我參加志愿服務社區愛心義賣活動。

　　我來到社區大廣場，捧著我自己要捐贈的課外書一起愛心義賣。先到三樓簽到并領衣服和帽子，我穿上紅通通的衣服，背后印著“志愿者”，戴上帽子，我大步流星的朝大廣場走，我覺得很光榮。

　　志愿者們開始搬桌子擺成一條直線，小心翼翼的把物品擺放在桌子上，有書，有面具，有布娃娃，有玩具車等等。有個工作人員的大姐姐把這些物品都好價格，交代我們要記住每一樣的價格。剛開始，逛的人很少，我有點擔心賣不出去。于是，志愿者們都大膽的吆喝起來：“過來看一看，瞧一瞧，愛心義賣很便宜”，沒過一會兒，逛的人越來越多，有媽媽帶這小孩來買，也有爺爺奶奶來買，還有的`看到喜歡的都來問多少錢，志愿者們陷入手忙腳亂活動中。

　　五點收攤結束，我們尚心少兒志愿服務隊共義賣746元，將支持養老院探訪及社區老年人探訪。

　　參加志愿服務愛心義賣活動，我覺得是很好的體驗，給自己一次展示的平臺，鍛煉自己的勇氣。

　　四年級活動作文 篇31

　　老師要帶我們去野炊，我們很高興，更多的是期待。我們大家都準備好了野炊的必需品，終于盼到了星期天，我們懷著興奮的心情來到了集合的地點，等人到齊了，我們的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。

　　我們路過了鳳凰廣場，來到了歐式商業街，緊接著就到了黃河大橋，我們在橋上休息了一會兒又出發了。我們大家有說有笑的來到了目的地——黃河外灘。我們看見這里到處綠樹成蔭，空氣格外清新。

　　我們趕快鋪開餐布，大家分工一會兒就搭好了灶臺，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來了。就差柴草了，這時，趙世超和吳崢昕的'爸爸開車送來了柴草，我和張龍飛去抱柴，大家開始炒菜，不一會兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃，老師說：“再等等，等大家都忙完了一塊兒吃好嗎？”我們等到人到齊了就開飯了。老師說：“孩子們不著急，慢慢吃，等吃飽了我們再走。”

　　這次野炊我們這些衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”也都親自動手了。這使我充分認識到自理能力是多么重要啊！

　　四年級活動作文 篇32

　　一天下午，我們在校長的帶領下，參觀圖書館和博物館。

　　我們馬上到了圖書館，老師在門口給我們照相。上樓的時候，同學們都爭先恐后的，到了三樓的同學快速地選書，生怕挑不到自己想看的書。劉子豪拿了一本書，那也是我最想看的。我挑了幾本跟他換，劉子豪沒好氣地說：“不換！”于是我放棄了。

　　我們來到了圖書館四樓，我對其它的事都不敢興趣，唯獨走進了文獻室。我第一眼就看到了天安門模型，我在心里想：天啊？這些是縮小版的天安門嗎？我猜制作它的人一定是心靈手巧。

　　從圖書館出來后，我們又去了博物館。在大廳里我看到了一個人在騎馬的`塑像。講解員說：“這是古代人送信的方式。”講解員又讓我們往上看，只見棚頂都是密密麻麻的字。我想那應該是書法吧！聽講解員一講，我才明白那是信的一部分內容。

　　到了第二層樓，我看了原始人住的地方，他們的房子是用稻草做的，我們都在討論是不是真的。

　　接著，我們又來到了第三層樓。這時，我們的注意力一下子集中在嫩江縣比例圖中了：藍色的燈是湖，白色的燈是鐵路，紅色的燈是公路。我們都興致勃勃地找自己的家和學校。

　　馬上就下樓了，參加活動結束了，雖然短暫，但是我們都很快樂。

　　四年級活動作文 篇33

　　今天，我一家來到了新安江。市區里面高樓比比皆是，車輛川流不息，行人來來往往。

　　來到了江邊，這里綠樹成蔭，微風徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風景照和人物照。來到新安江邊，我的.心情歡快了許多。

　　接著我們開始往前走，走著走著我們來到了一座橋前，穿過橋底，在我的眼前出現了很多的游戲攤。我一眼看中的就是那個用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家，叫他付錢給我玩兩局。老爸見了，說：“好吧，那就讓你開心一下好啦。”于是，我就玩起了憤怒的小鳥。第一發我選了一個紅色小鳥放在巨形彈弓上，把彈弓拉長使出全力一發，可惜打在擋紙板上。第二發，第三發都失敗了，五發快要打完了。最后一發，我用彈弓的兩旁對準一只豬頭，然后用普通力度一發，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發，可惜后面三發都沒有中。

　　打完之后，我們就開著車往水庫那邊開去。據說這里的水是從千島湖那流出來的。想到這里，我感覺新安江真美。

　　四年級活動作文 篇34

　　12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。

　　首先是跳兔子舞，等待兔子舞結束后，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指著一處問：“那是什么？”我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是“三人二足”游戲，我們仔細閱讀了游戲規則后，覺得挺有趣，便排隊等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去。可非常倒霉的是我們的`對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。

　　于是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的“斗爭”。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸掉了一局，然后我們又采用了“車輪戰”的形式徹底擊敗了對手。

　　最后，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做“大手牽小手，快樂我先行”這樣的志愿者。

　　四年級活動作文 篇35

　　今天上午，我上作文網學作文，任老師大聲地說：“今天第一節課，我們在外面上，咱們一起玩游戲!”同學們一聽，都高興極了。

　　我們排好隊，就開始報數：“1、2、3……”報完數，老師給我們示范游戲怎么玩。我們一看，小菜一碟。游戲正式開始了，我們隊第一位同學是李晨，我希望她能給我們隊開一個好頭。雖然游戲很簡單，但有了游戲規則就有些難：要邁小碎步，不能跑，只能走。李晨走過去拿完氣球后，我就緊跟上去。我快步地走，小心翼翼拿了一個氣球，然后又繞了一圈，又快步地走了回去。我們隊一個一個地完成了游戲，同時，一組的隊員就沒有那么幸運了，他們有掉球的.。任老師就說：“一組停，有掉球的!”我們就趁機快走。任老師告訴我們這還是一個熱身，當時我們都大吃一驚，有的同學說：“累死了!”“我都走不動了……”

　　真正的比賽開始了，我們都十分緊張，我屏息凝視，注視著每一個細節。一個一個地拿起球，二組也是。突然老師說：“一組再停，有人掉球。”我隊就趁機快走，就在這時，我掉球了，我急忙撿起來……通過我們隊的努力，最終我們取得了勝利，我們開心極了!

　　如果有時間，我希望再玩“貪吃蛇”游戲!

　　四年級活動作文 篇36

　　今天學校舉辦游園活動啦！我期待的可不是前面的的熱身舞，也不是莊嚴而又隆重的頒獎典禮，而是后面的游園！羅助理一宣布游園活動開始，大家各往自己喜歡的游園項目停留。我就像箭一樣飛奔到2.3班舉辦的游園項目——美食天堂。嘿嘿，其實我是一個吃貨，還是那種見到美食不要命的吃貨。

　　我一看到2.3班那里有吃的，就急忙排隊。唉，可惜呀，我萬萬沒想到，想要吃的，必須要“過五關斬六將”才能吃到可口的美食。我二話不說，只要獎品是美食，什么關我都能過。不一會兒，我就得到了“戰利品”，一根羊肉串。那感覺，那肉質，難得人間一見啊！吃了羊肉串，我對剩下的美食更有信心了。

　　突然間，我看到了幾個不用花力氣就可以得到的.美食，只需要付一兩塊錢的花園幣罷了。這種便宜，我怎能不占呢？不到一分鐘的時間，我就得到了民間小吃——佼佼糖，又吃到了龍須酥，還嘗到了用糖漿“畫”成的糖管針，啊，真是樣樣都好吃，樣樣都有特色呀！

　　我希望再舉辦一次“吃貨們的世界”，這樣，我就能嘗到各種各樣的美食啦，我身為吃貨的愿望也就完成啦！

　　四年級活動作文 篇37

　　星期四，學校組織我們五年級的全體師生參加社會實踐活動，地點就是龐各莊的梨花莊園。

　　下了車，我們就去參觀太空站。剛一進入里面的通道，我就暈了。里面是一個旋轉的通道，把我搞得暈頭轉向。過了通道就看見了大廳。教官帶我們參觀了整個太空站，里面有月球探測器、火星探測器……還有一套太空服。據教官說，宇航員的太空服除了手套，其它的全都要留在回收艙內，不可以帶回地球，這是唯一的一套太空服。

　　接下來，我們到了游戲區，那里有很多游戲，比如：命懸一線、攜手并進、翻山越嶺……其中我最喜歡玩的是巧蕩秋千。我們幾個同學搶到秋千的全都使勁蕩，把一些沒會穩的同學撞倒了。一有人倒了，其他人就跑過來占了他的位子。

　　最后一項活動是這次社會實踐活動的.重點——挖紅薯。我們很著急，一個個挖的挖，翻的翻，可高興了！不過有時也很危險，因為有大大小小的蜘蛛在地上“散步”。如果我看見了蜘蛛，我就先把它干掉，再繼續挖。戰斗結束了，我挖到了4個紅薯，卻踩死了二十多只蜘蛛。

　　通過這次實踐活動，我懂得了很多科學知識，玩了很多游戲，親眼看見了火箭的發射，還知道了農民伯伯們的辛苦。龐各莊梨花莊園真是一個可以很好鍛煉我們的地方。

　　四年級活動作文 篇38

　　草莓是那樣天真爛漫，那樣善良。在葵和蘭試鏡失敗之時，她安慰她們;而在她們試鏡成功，自己卻失敗之時，她為朋友感到高興;葵和蘭也和草莓同樣。

　　我不禁深感愧疚。在笛子課上，我常常咒小孫吹得不好，而他吹好了，一股嫉妒勁兒油然而生。這時，我的眼前又浮現出草莓、蘭和葵，為朋友而感到自豪和欣喜的甜甜的笑容。下課時，不知怎么的.，就說了一句：“恭喜!你今天吹得真是太好了!”。

　　草莓不怕困難，拼命努力的精神，更值得我們學習。

　　爬山時，我剛爬四分之三，就氣喘吁吁，汗流浹背汗水淹痛了我的眼睛，腿比千金還重。即使大人再催我，再用電腦誘惑我，我也無動于衷。這時，我的耳邊響起了草莓“偶活!偶活!……”的口號聲，就有了種自責和堅持、快速爬上山頂的沖動。隨后，我深吸一口氣，沖上山頂……

　　只要有夢想，并奮斗于此，像草莓一樣，再平凡的女孩也會閃閃發光。就如草莓、葵和蘭的組合——“太陽”，一般，為夢想拼搏的女孩終會成為天上一顆閃閃發光的太陽!

　　四年級活動作文 篇39

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。

　　你看，那跳繩的同學，握住跳繩的`兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門里，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱里。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那么認真，我還有點佩服他們了。

　　隨著上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧！

　　四年級活動作文 篇40

　　新的學期，新的社團開始報名啦！看著一張張精美的社團招募海報，我們都眼花繚亂，課間同學們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團。

　　為什么會選擇羽毛球呢？原因就是我是一個特別好動的人，我相信這次我的選擇一定不會錯。社團活動定在每周四下午，我開始緊張而興奮地期待著星期四的到來。我一直認為我的羽毛球打得很不錯，所以我一定要在社團活動的第一天大顯身手，在同學面前露一小把。

　　終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準備好的羽毛球拍跟著同學們飛奔到體育館。樂老師帶領我們開始了羽毛球社團的第一次活動。一開始，老師教了我們最基本的握拍姿勢，老師一個個認真地指導，我們也聽得非常認真。

　　接著，我們開始了對決環節。我握好我的球拍，準備迎戰對手，第一個上場的是方梓成，我發了幾個高球，他就招架不住了，幾招下來，他猶如斗敗的`公雞唉聲嘆氣地離開了戰場，我開始得意起來。接下來又換上了應志強，沒想到的是沒三兩下他也敗下陣來……

　　就這樣，一節精彩而有趣的社團活動課在我們的比賽中結束了。下周四的社團活動老師還會教我們什么新本領嗎？好期待啊！

【四年級活動作文】相關文章：

有趣的活動四年級作文01-26

關于活動的四年級作文06-30

學雷鋒活動四年級作文04-01

熱鬧的義賣活動四年級作文03-30

游園活動的四年級作文07-05

小學四年級作文：科技小隊活動08-06

精選四年級活動作文6篇08-25

四年級活動作文四篇03-17

【精選】四年級活動作文四篇10-06

四年級活動作文3篇09-02