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學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿

時(shí)間:2023-03-06 10:25:50 致辭致謝 我要投稿
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學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿

學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們?cè)缟虾茫∥覈?guó)旗下講話的題目是——學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)欣賞

  莎士比亞說過:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的`人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容”古代有位禪師,一天晚上在禪院中散步,發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子,心想:這一定是有人不顧寺規(guī),翻墻出去玩了。老禪師搬開椅子,蹲在原處觀察。沒多久,果然有一個(gè)小和尚翻墻而入,在黑暗中踩著老師的脊背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他落地時(shí),發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時(shí)驚慌失措。但出乎意料的是,老和尚并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說,夜深了,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去后告訴其他師兄弟。此后,再也沒人出去閑逛了。

  從剛才的一個(gè)故事中我們可以知道寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯(cuò),和和氣氣,做個(gè)大方的人。 寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失小錯(cuò)誤,你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇、隱瞞,而是幫助。

  欣賞是一種習(xí)慣,只有長(zhǎng)期堅(jiān)持才能養(yǎng)成。欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。

  欣賞是一種享受,無論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂與溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。讓我們多一些寬容,少一些爭(zhēng)吵;多一些寬容,少一些埋怨;讓我們多一些欣賞,多一份愛心;多一些欣賞,多一片燦爛的陽(yáng)光!

  我的講話完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的主題是:寬容他人、學(xué)會(huì)欣賞!高中三年的學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)有感到壓力山大的時(shí)候,脾氣也變得暴躁。往往只是一句話,一個(gè)玩笑,一次碰撞等微不足道的小事,就能在同學(xué)之間擦起火花。或憤憤不平倍感郁悶,或怒形于色唇齒相爭(zhēng),更有甚者大打出手。最終影響了學(xué)業(yè),失去了友誼,也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學(xué)們,請(qǐng)靜思一下,你是否有一顆寬容之心呢?你曾經(jīng)有多少次因一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)朋友以及周圍的人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢?和別人生氣就等于和自己過不去,就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂。同學(xué)同學(xué),同班、同級(jí)、同校都是一種難得的緣分,人生中最純真無染的友誼往往是在校園結(jié)下的.,這段感情值得我們用心去珍惜。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢,怎么辦?學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞吧。什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。”寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。

  什么是欣賞?英國(guó)作家塞繆爾·巴特勒說:“贊美是美德的影子。”欣賞別人,是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,更是一種智慧,一種境界。

  “人無完人”,每位同學(xué)都會(huì)有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)。或許他算不上英俊瀟灑,但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭,但卻博聞強(qiáng)識(shí);或許他成績(jī)一般,但在籃球場(chǎng)上總能欣賞他夢(mèng)幻的腳步。每一個(gè)人都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們應(yīng)該用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞他獨(dú)一無二的美麗。有時(shí)我們只要換一個(gè)角度觀察,就能看到平淡甚至丑陋背后的美麗。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵,才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目,歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂,所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎,才使其成為無價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以,欣賞很重要,它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界,修煉自己,陶冶心靈。

  寬容他人,我們可以化敵為友,驅(qū)散煩惱,我們可以培養(yǎng)出健全的人格;學(xué)會(huì)欣賞,我們可以用心交流,可以感受人與社會(huì),人與自然的和諧與快樂。因?yàn)閷捜荩覀兊男男乇忍爝寬廣,因?yàn)樾蕾p,我們感受“萬水千山總是情”。同學(xué)們,讓我們一起:寬容他人,欣賞他人;讓我們一起構(gòu)建文明和諧的二中校園,

學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)欣賞演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)賞識(shí),愛滿天下》,有人說:做不了偉大的事,就用偉大的愛,做平凡的事。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,我工作的時(shí)間緊緊一年,也許談?wù)搸煹驴赡軙?huì)顯得有些稚嫩,但這絕不會(huì)失掉我的真誠(chéng),因?yàn)槲液痛蠹乙粯樱瑥氖轮豁?xiàng)光榮的職業(yè)———教師。

  有太多關(guān)于孩子的比喻,在我眼里,學(xué)生都是待放的花朵,而我們有幸能伴花成長(zhǎng),傾聽最美的花開的聲音。

  第一次登上講臺(tái)時(shí)我的激動(dòng)與不安;一聲聲老師好背后的滿足與竊喜;學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)的欣慰與鼓舞,從那一刻起,我覺得我選擇的,不僅僅是一個(gè)職業(yè),更是一個(gè)值得我用一生去完成的事業(yè)。

  教師這個(gè)神圣的稱呼,它如同磁石一樣深深的吸引著我,改變著我。與孩子相處,我更加年輕,因?yàn)樗麄冃枰媾c快樂,我更加細(xì)致,因?yàn)樗麄冃枰恍⌒暮亲o(hù)。我也更加成熟穩(wěn)重,因?yàn)樗麄冃枰幸粋(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠。

  新學(xué)期一開始,班里一位叫張子文的同學(xué)很讓人頭疼,上課喜歡亂說話,下課與同學(xué)打架,幾乎每個(gè)課間他都會(huì)受到我的批評(píng),但他卻沒有一絲悔改,困惑中,我想起了曾在一本書中讀過的一句話:用賞識(shí)的眼光看孩子。于是我特意尋找他進(jìn)步的地方,哪怕他上課的一次舉手發(fā)言我就對(duì)他大加贊賞,全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)他,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,告訴家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步,漸漸地,他有了巨大的進(jìn)步,幾天過去了,沒有學(xué)生向我報(bào)告他打架的消息,上課紀(jì)律也好了許多,用同樣的方法,班上的幾個(gè)紀(jì)律差的學(xué)生也漸漸進(jìn)步了許多。看到他們的進(jìn)步,我心里有種說不出的欣慰。

  師愛無須展現(xiàn)得轟轟烈烈,它只是要我們能經(jīng)常低下頭看看孩子,和孩子們一起游戲、一起唱歌、一起舞蹈……和他們同唱、同跳、同悲、同樂;師愛是在和孩子說話時(shí),將祈使句改為疑問句:“你能幫老師的忙嗎?”“你能把教室打掃干凈嗎?”孩子是敏感的,單純的,他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛!他們的心靈是那么容易被裝滿。

  愛心是融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光,是愈合創(chuàng)傷的良藥。蘇霍姆林斯基說:“愛是強(qiáng)大無比的教育者。”要做好教師這一崗位,首要的條件就是要有一顆愛孩子的心,愛像——涓涓的流水慢慢地滲透進(jìn)孩子們的心里。語(yǔ)言也許很樸實(shí),沒有華麗的'詞匯來修飾。但它卻是很神圣的、很偉大的。作為一名教師,每天我們所面對(duì)的是一張張純真的笑臉,一雙雙無瑕的眼睛,每天除了家人,孩子們接觸最多的人就是我們,因此我們更應(yīng)給予孩子們更多的關(guān)心和愛護(hù),讓孩子們能健康快樂地成長(zhǎng)。我們對(duì)學(xué)生的愛,沒有時(shí)間限制,綿綿無絕期,

  這種愛是發(fā)自內(nèi)心的,是無私的。這種愛,不是存款,沒有利息,甚至有時(shí)會(huì)血本無歸,在這樣的情況下,我們還依然心甘情愿地付出愛心。

  我喜歡這樣一首小詩(shī):

  “有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空。

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