幼兒園消防安全方案(15篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園消防安全方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法，
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。
2.升旗手綬帶三條
三、活動(dòng)過(guò)程
親愛(ài)的小朋友：你們好！
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì)怎么樣？我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì)有大的改變。
火有很大的`用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
我們幼兒園的每一層樓都有滅火器，就是為了防止如果失火的時(shí)候，可以用滅火器來(lái)滅火，才可以保證幼兒園的財(cái)產(chǎn)和小朋友的人身安全，如果失火了，你會(huì)逃生嗎？
我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手
1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶：xx
活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書(shū)，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。
2.講衛(wèi)生寶寶：xx
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：xx
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。
四、表演節(jié)目
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
幼兒園消防安全方案2
為深入貫徹落實(shí)全省校園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議精神和省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好校園消防安全工作的批示要求，切實(shí)解決我區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）消防安全存在的問(wèn)題和隱患，根據(jù)濟(jì)南市校園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)班《關(guān)于印發(fā)濟(jì)南市校園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案的通知》（20xx-1），制定本方案。
一、工作目標(biāo)
全面排查治理校園消防安全隱患，徹底整改學(xué)校既有建筑消防安全存在問(wèn)題，提高校園消防安全管理水平，切實(shí)解決校園消防安全問(wèn)題，全面提高我區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校火災(zāi)防控能力，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、整治范圍
全區(qū)中小學(xué)校（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校、區(qū)委黨校等。
三、整治內(nèi)容
（一）對(duì)沒(méi)有依法履行立項(xiàng)、用地、規(guī)劃、施工許可等手續(xù)或手續(xù)不齊全的工程項(xiàng)目，按照建設(shè)時(shí)的政策處理處罰后，補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
（二）對(duì)沒(méi)有依法履行消防設(shè)計(jì)審查程序的工程項(xiàng)目，如消防設(shè)計(jì)文件施工圖已經(jīng)審查合格，按圖審時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收；如施工圖未經(jīng)審查或?qū)彶椴缓细瘢纯⒐r(shí)的標(biāo)準(zhǔn)組織消防安全評(píng)估，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
（三）對(duì)未按消防和防震設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范施工的工程項(xiàng)目，按原消防和防震設(shè)計(jì)或竣工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范整改；無(wú)法整改的，采取強(qiáng)化防范措施，組織消防和防震安全評(píng)估，評(píng)估合格后，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
（四）對(duì)工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、工程竣工圖紙等申報(bào)資料缺失的工程項(xiàng)目，委托工程質(zhì)量安全鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)消防安全評(píng)估合格后，滿(mǎn)足安全使用條件并提供涉及消防有關(guān)竣工圖紙，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
（五）對(duì)未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用的建筑物，按建造時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收不合格的，提出整改意見(jiàn)并限期落實(shí)，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責(zé)令停止使用。
（六）對(duì)未提高抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，開(kāi)展抗震設(shè)計(jì)驗(yàn)算。對(duì)驗(yàn)算達(dá)不到相應(yīng)要求的，進(jìn)行抗震鑒定。對(duì)不能滿(mǎn)足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時(shí)限。
四、整治安排及分工
（一）整治安排
本著先急后緩、先易后難、分類(lèi)整治、全面徹底的原則，將全區(qū)需要進(jìn)行整治的學(xué)校分為兩大類(lèi)，分別按整治內(nèi)容要求進(jìn)行整治。
第一類(lèi)：近3年投入使用的學(xué)校（幼兒園）。主要包括南湖中學(xué)、緯四路小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)樓、濟(jì)北小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目、永康街小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓擴(kuò)建、聞韶中學(xué)及區(qū)興隆街小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目、區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園、力高實(shí)驗(yàn)幼兒園、鴻源實(shí)驗(yàn)幼兒園、永康街幼兒園等。
采取如下整治措施：
1．按建造時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收不合格的，提出整改意見(jiàn)并限期落實(shí)。
2．對(duì)部分手續(xù)不全的'工程項(xiàng)目，按照建設(shè)時(shí)的政策處理處罰后，補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
3．對(duì)今年開(kāi)學(xué)的學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行校舍質(zhì)量安全鑒定和消防安全檢測(cè)，鑒定檢測(cè)合格后開(kāi)學(xué)（園）。
4．各學(xué)校對(duì)未經(jīng)消防驗(yàn)收就投入使用的建筑物制定相應(yīng)的安全預(yù)案。
第二類(lèi)：1998年9月1日后規(guī)劃建設(shè)、未經(jīng)消防驗(yàn)收合格而投入使用的既有建筑物。按建造時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行驗(yàn)收，在驗(yàn)收過(guò)程中分類(lèi)進(jìn)行整治：
1.對(duì)驗(yàn)收不合格的，提出整改意見(jiàn)并限期落實(shí)，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責(zé)令停止使用。
2.對(duì)手續(xù)不齊全的工程項(xiàng)目，按照建設(shè)時(shí)的政策處理處罰后，補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
3.對(duì)沒(méi)有依法履行消防設(shè)計(jì)審查程序的工程項(xiàng)目，如消防設(shè)計(jì)文件已經(jīng)施工圖審查合格，按圖審時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收；如施工圖未經(jīng)審查或?qū)彶椴缓细瘢纯⒐r(shí)的標(biāo)準(zhǔn)組織消防安全評(píng)估，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
4.對(duì)未按消防和防震設(shè)計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范施工的工程項(xiàng)目，按原消防和防震設(shè)計(jì)或竣工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范整改；無(wú)法整改的，采取強(qiáng)化防范措施，組織消防和防震安全評(píng)估，評(píng)估合格后，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
5.對(duì)工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、工程竣工圖紙等申報(bào)資料缺失的工程項(xiàng)目，委托工程質(zhì)量安全鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，經(jīng)消防安全評(píng)估合格后，滿(mǎn)足安全使用條件并提供涉及消防有關(guān)竣工圖紙，以評(píng)估合格報(bào)告代替驗(yàn)收手續(xù)。
6.對(duì)未提高抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，開(kāi)展抗震設(shè)計(jì)驗(yàn)算。對(duì)驗(yàn)算達(dá)不到相應(yīng)要求的，進(jìn)行抗震鑒定。對(duì)不能滿(mǎn)足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時(shí)限。
（二）工作分工
在區(qū)工作專(zhuān)班的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，為進(jìn)一步明確各有關(guān)部門(mén)、人員的責(zé)任，特分工如下：
區(qū)發(fā)展和改革局：及時(shí)辦理驗(yàn)收手續(xù)，研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，對(duì)各有關(guān)學(xué)校整改落實(shí)后的審核驗(yàn)收情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
區(qū)教育和體育局：指導(dǎo)各有關(guān)學(xué)校全面清查學(xué)校消防安全和抗震設(shè)防存在的問(wèn)題，建立“一校一冊(cè)”問(wèn)題臺(tái)賬；組織各學(xué)校限期進(jìn)行驗(yàn)收，委托進(jìn)行房屋質(zhì)量安全鑒定，督促建設(shè)單位和學(xué)校開(kāi)展消防和防震安全評(píng)估，督促開(kāi)展問(wèn)題整改，并對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
區(qū)財(cái)政局：負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)整治經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌預(yù)算和落實(shí)，校園消防安全整改資金預(yù)算的審批和落實(shí)，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
區(qū)自然資源局：研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，加快規(guī)劃、土地劃撥等手續(xù)辦理，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：及時(shí)辦理驗(yàn)收手續(xù)，研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，對(duì)各有關(guān)學(xué)校整改落實(shí)后的審核驗(yàn)收情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
區(qū)城市管理局：研究制定相應(yīng)支持政策，加快落實(shí)處罰意見(jiàn)，在政策允許的范圍內(nèi)按最低標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處罰，并第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)反饋。
區(qū)應(yīng)急管理局：指導(dǎo)學(xué)校做好防震安全評(píng)估，對(duì)不能滿(mǎn)足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時(shí)限。負(fù)責(zé)督促區(qū)消防救援大隊(duì)研究制定驗(yàn)收技術(shù)支持，指導(dǎo)未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用的學(xué)校制定消防預(yù)案，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
區(qū)行政審批服務(wù)局：及時(shí)辦理驗(yàn)收手續(xù)，研究制定補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，研究制定相應(yīng)支持政策，開(kāi)辟快捷綠色審批通道，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
區(qū)消防救援大隊(duì)：研究制定驗(yàn)收技術(shù)支持政策，對(duì)校園消防安全隱患整改進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，指導(dǎo)未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用的學(xué)校制定消防預(yù)案，明確專(zhuān)人常駐工作小組。
五、整治時(shí)間和步驟
20xx年8月下旬開(kāi)始至20xx年底，分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）動(dòng)員排查階段（20xx年9月10日前）
開(kāi)展全方位的動(dòng)員部署，制定方案，明確職責(zé)，住建部門(mén)對(duì)校園消防安全隱患整改進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。9月12日前，組織力量切實(shí)摸清我區(qū)校園消防安全和抗震設(shè)防狀況，填寫(xiě)《校園消防安全問(wèn)題排查情況登記表》和《校園抗震設(shè)防問(wèn)題排查情況登記表》。
（二）集中整治階段（9月10日至11月30日）
按照專(zhuān)項(xiàng)整治工作要求，集中排查整治校園消防安全問(wèn)題，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)消防安全主體責(zé)任，規(guī)范日常消防安全管理，推動(dòng)解決學(xué)校消防安全突出問(wèn)題和重大風(fēng)險(xiǎn)。
（三）檢查驗(yàn)收階段（20xx年12月31日前）
區(qū)工作專(zhuān)班派出檢查組，對(duì)各個(gè)校園消防安全問(wèn)題整治完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，建立健全校園消防安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，從源頭上提升校園消防安全管理水平。同時(shí)，做好迎接省市專(zhuān)班督查驗(yàn)收各項(xiàng)工作。
六、工作要求
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前校園消防安全的嚴(yán)峻形勢(shì)，進(jìn)一步提高對(duì)校園消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真制定整治計(jì)劃，確保工作措施落到實(shí)處，切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位、時(shí)間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)校園消防安全整治工作專(zhuān)班，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量在區(qū)教育和體育局集中辦公，負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的組織實(shí)施。
（三）強(qiáng)化責(zé)任追究。將整治責(zé)任落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到具體責(zé)任人。對(duì)思想不重視、行動(dòng)遲緩、工作落實(shí)不到位的單位和個(gè)人，將進(jìn)行通報(bào)并啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制。
（四）遵守保密紀(jì)律。壓實(shí)保密責(zé)任，嚴(yán)守保密紀(jì)律規(guī)定，對(duì)校園消防安全整治工作“只做不說(shuō)”，不宣傳、不報(bào)道，嚴(yán)格落實(shí)“十不準(zhǔn)”保密要求，加強(qiáng)對(duì)工作專(zhuān)班人員保密教育，人人簽訂保密協(xié)議，堅(jiān)決防止發(fā)生輿情事件。
幼兒園消防安全方案3
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班主任
二、活動(dòng)主題：
消防在我心中
三、活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展好六個(gè)一活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、具體安排：
1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)。
5、安保處組織各班上好消防安全知識(shí)主題班會(huì)和觀(guān)看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。
五、每學(xué)期開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)：
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)的`良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全七個(gè)一宣傳教育活動(dòng)：
（1）開(kāi)展一次消防安全教育課。
（2）開(kāi)展一次逃生疏散演練。
（3）開(kāi)設(shè)一次消防主題班會(huì)。
（4）設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào)。
（5）懸掛一條消防宣傳橫幅。
（6）組織學(xué)生寫(xiě)一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
六、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患：
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請(qǐng)消防部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效。徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開(kāi)水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來(lái)類(lèi)隱患全面整改。做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
幼兒園消防安全方案4
活動(dòng)名稱(chēng)：
小孩不玩火
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
（1）教師出示圖片，觀(guān)察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)也管不住。”
（1）觀(guān)察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的'生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
（2）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見(jiàn)易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié)：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
幼兒園消防安全方案5
人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。為此制定消防安全預(yù)案。
一、幼兒園預(yù)防火災(zāi)
1、正確使用取暖器，取暖器的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具、布制品等保持安全距離，烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)。
2、正確使用飲水器，當(dāng)桶水用完后或人離開(kāi)時(shí)，關(guān)閉開(kāi)關(guān)。
3、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
5、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
6、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。配備滅火器消防設(shè)施，留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
二、若發(fā)生火災(zāi)如何應(yīng)對(duì)如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1、發(fā)生輕微火災(zāi)：
（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
（4）油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
（7）用園內(nèi)的簡(jiǎn)易滅火器撲滅火源。
2、發(fā)生較重火災(zāi)時(shí)：
（1）發(fā)現(xiàn)人員打電話(huà)直接報(bào)警，火警電話(huà)的號(hào)碼是119。報(bào)告園長(zhǎng)。園長(zhǎng)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
（2）報(bào)火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號(hào)碼，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。
（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)教師園內(nèi)人員及時(shí)帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，教師要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)腵煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
（7）逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（8)如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
（9）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
幼兒園消防安全方案6
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的.消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線(xiàn)路，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員：
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)預(yù)備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。
3、保健職員：預(yù)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場(chǎng)職員分工：
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。
3、報(bào)警員：保健員。
4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，依照疏散線(xiàn)路有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
（3）來(lái)到操場(chǎng)上，盤(pán)點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結(jié)束后盤(pán)點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
（4）活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園消防安全方案7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞麗市教育局《瑞麗教育系統(tǒng)20xx年消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅(jiān)持“安全責(zé)任，重于泰山”，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的原則，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》來(lái)規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識(shí)和消防安全素質(zhì)，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識(shí)幼兒園消防工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展消防安全工作，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識(shí)，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時(shí)間，狠抓細(xì)節(jié)，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類(lèi)安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類(lèi)消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園消防安全的穩(wěn)定．
二、工作措施
1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練。
3、幼兒園宣傳板報(bào)及班級(jí)宣傳欄定期有消防常識(shí)內(nèi)容。
4、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，每月上好一堂消防安全教育課，每學(xué)年與消防隊(duì)一起組織一次“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，做到“兩會(huì)兩須知”，即會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器；知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)。
5、每學(xué)期組織出一期消防安全知識(shí)手抄報(bào)。
6、每月組織一次消防安全檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立由XXX園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，XXX任副組長(zhǎng)，XXX、XXX、XXX為成員的幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)幼兒園消防安全活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，具體負(fù)責(zé)本單位的活動(dòng)開(kāi)展。
四、工作重點(diǎn)
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位。
2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡室、食堂、活動(dòng)室、會(huì)議室等人員相對(duì)集中等重點(diǎn)部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。
4、加強(qiáng)對(duì)電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。
5、加強(qiáng)對(duì)廣大師幼的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師幼熟練掌握學(xué)校消防“五個(gè)第一”、“四個(gè)能力”、“四懂”、“四會(huì)”內(nèi)容，四懂：
a、懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性；
b、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；
c、懂得撲救火災(zāi)的方法；
d、懂得逃生疏散的方法。
四會(huì)：
a、會(huì)使用消防器材；
b、會(huì)報(bào)火警；
c、會(huì)撲救初起火災(zāi)；
d、會(huì)組織疏散逃生。
四個(gè)能力：
a、提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的.能力；
b、提高社會(huì)單位組織撲救初起火災(zāi)的能力；
c、提高社會(huì)單位組織人員疏散逃生的能力；
d、提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。
五個(gè)第一：
1、第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火情；
2、第一時(shí)間報(bào)警；
3、第一時(shí)間撲救初期火災(zāi)；
4、第一時(shí)間啟動(dòng)消防設(shè)備；
5、第一時(shí)間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。
6、園舍設(shè)施安全。對(duì)幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃?xì)狻⑺㈦姟⒁兹家妆ｋU(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放設(shè)施，以及食堂、睡室、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。
7、幼兒安全教育。在開(kāi)展好常規(guī)性安全活動(dòng)和集中安全教育的同時(shí)，幼兒園要根據(jù)消防安全工作的特點(diǎn)，認(rèn)真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風(fēng)俗、春節(jié)等節(jié)日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。消除各類(lèi)事故隱患，對(duì)于遏制各類(lèi)事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。幼兒園主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照“一崗雙責(zé)’’的要求，認(rèn)真抓好分管的安全工作，對(duì)幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，認(rèn)真分析原因，研究防范對(duì)策，確保安全。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。幼兒園要通過(guò)各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動(dòng)等形式，教育師生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。
4、幼兒園要及時(shí)做好總結(jié)工作，并于每月23日前將當(dāng)月的工作開(kāi)展情況上報(bào)給上級(jí)。
幼兒園消防安全方案8
一、演練主題：
師生火災(zāi)緊急疏散。
二、演練的目的意義：
通過(guò)本次演練提升我園火災(zāi)疏散演練的組織與管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和火災(zāi)疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練場(chǎng)景設(shè)置：
本次演練設(shè)定為區(qū)域游戲時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。
四、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
1.時(shí)間安排：20xx年11月5日下午2：30分。
2.地點(diǎn)安排：園內(nèi)。師生由班級(jí)或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
五、參與演練人員：
全體幼兒和教師。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工：
1.應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：李秋香
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：李曼
成員：龐成美云、王歡歡、佘丹
職責(zé)：⑴全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
⑵執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
⑶合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；提醒教師熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2.應(yīng)急疏散演練工作小組
⑴組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：李曼
成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、王歡歡
職責(zé)：①負(fù)責(zé)演練方案的制定；②做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；③做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；④負(fù)責(zé)科學(xué)編制應(yīng)急疏散路線(xiàn)圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標(biāo)識(shí)；⑤組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；⑥負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
⑵宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：王小杰
成員：蔣梅、端禎云、梁珊珊、班主任
職責(zé)：①負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；②負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
⑶疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：李曼
成員：蔣學(xué)林、談翠云、姚珍、冉春燕
安全崗人員職責(zé)：①組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；②及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；③及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；④疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
⑷搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：時(shí)冬梅
成員：蔣學(xué)林、袁麗思、時(shí)冬梅
職責(zé)：①負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師幼，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；②如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師幼運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；③檢查師幼身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的.心理疏導(dǎo)。
⑸后勤保障組
組長(zhǎng)：王歡歡
成員：王小杰、王歡歡、蔣學(xué)林
職責(zé)：①制作準(zhǔn)備疏散路線(xiàn)圖和疏散標(biāo)識(shí)；②布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；③負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；④負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；⑤負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；⑥演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
八、應(yīng)急疏散路線(xiàn)安排：
1.疏散路線(xiàn)安排，東邊樓梯中一、大一、中二、大二；西邊樓梯中四、大四、中三、大三。
2.集結(jié)地為操場(chǎng)。
九、演練工作準(zhǔn)備安排：
1.演練工作組會(huì)議：20xx年11月4日12:20在二樓園長(zhǎng)室召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2.全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議：20xx年11月4日16:10在二樓會(huì)議室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。
3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
4.準(zhǔn)備工作檢查：20xx年11月4日8:20進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。
十、演練的程序與內(nèi)容：
1.演練準(zhǔn)備：20xx年11月5日下午3:30，⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。⑵安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。⑶各班主任對(duì)本班幼兒身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。⑷搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2.疏散演練：20xx年11月5日下午3:05，
⑴現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，師幼立即疏散。”（反復(fù)）。
⑵班級(jí)老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)班級(jí)。
⑶老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
⑷到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。
十一、演練的要求：
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師幼應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行，步伐不超過(guò)快走。
3.各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墻角邊彎曲身體下蹲式有秩序的撤離。
十二、意外情況處置：
1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師幼摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
（1）若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>
①及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班活動(dòng)室，前進(jìn)。”。
②全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
③視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。
4.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班幼兒情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
十三、總結(jié)工作安排：
1.20xx年11月5日15:35，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
2.20xx年11月10日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。
3.20xx年11月20日前，所有演練資料交……歸檔。
幼兒園消防安全方案9
一、總體要求
通過(guò)開(kāi)展對(duì)全省中小學(xué)幼兒園建筑消防設(shè)施為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患檢查、整治，進(jìn)一步排查和整改中小學(xué)幼兒園存在的火災(zāi)隱患，全力推動(dòng)全省中小學(xué)幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，深入開(kāi)展單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，努力提升廣大師生自防自救能力，確保我省中小學(xué)幼兒園消防安全。
二、整治范圍
全省所有的中小學(xué)幼兒園的校舍建筑。排查范圍以教育部門(mén)前期排查的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。檢查整治內(nèi)容：
（一）幼兒園消防安全狀況檢查評(píng)估
對(duì)照《幼兒園基本消防安全條件》（見(jiàn)附件），對(duì)幼兒園消防安全狀況進(jìn)行檢查評(píng)估，督促消除火災(zāi)隱患。
（二）中小學(xué)校校舍建筑消防設(shè)施
1、校舍建筑的耐火等級(jí)是否符合規(guī)范要求；食堂操作間、可燃?xì)怏w液體儲(chǔ)存間、鍋爐房、配電室等火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的部位是否與其他部位按規(guī)定進(jìn)行分隔。
2、校舍建筑的安全出口、疏散樓梯、疏散通道的數(shù)量、寬度和設(shè)置方式是否符合技術(shù)規(guī)范要求；安全出口、疏散樓梯、疏散通道是否暢通；疏散門(mén)的.開(kāi)啟方向是否正確。
3、校舍建筑是否按照技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)、外消防給水系統(tǒng)、應(yīng)急照明及疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施；所有消防設(shè)施是否完好有效，是否落實(shí)定期檢測(cè)制度。
三、工作步驟
（一）動(dòng)員部署（6月10日至6月20日）。各地根據(jù)要求立即成立由教育、消防等部門(mén)組成的中小學(xué)幼兒園消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，建立聯(lián)合檢查、執(zhí)法工作機(jī)制，迅速動(dòng)員部署開(kāi)展中小學(xué)幼兒園消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。
（二）排查摸底（6月21日至7月20日）。按照屬地管轄的原則，由教育部門(mén)提供中小學(xué)幼兒園名冊(cè)，消防、教育等部門(mén)依據(jù)名冊(cè)逐校聯(lián)合開(kāi)展檢查，并登記造冊(cè)，健全臺(tái)帳。檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，由消防部門(mén)提出整改意見(jiàn)，確定合理整改期限，教育部門(mén)負(fù)責(zé)督促隱患單位整改落實(shí)。
（三）集中治理（7月21日至8月31日）。對(duì)于發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的，教育部門(mén)要書(shū)面報(bào)告本級(jí)人民政府，并逐級(jí)匯總上報(bào)。對(duì)短期內(nèi)難以落實(shí)整改的重大火災(zāi)隱患，教育部門(mén)要督促中小學(xué)幼兒園采取臨時(shí)調(diào)整校舍、減少集中人員、分流辦學(xué)和加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)等有效措施，防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。通過(guò)集中治理，使全省中小學(xué)幼兒園都按技術(shù)規(guī)范要求配齊消火栓、滅火器等消防設(shè)施、器材，并確保其完好有效。無(wú)證民辦幼兒園的清理整頓工作，按照省教育廳、省公安消防總隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)無(wú)證民辦幼兒園限期整改和清理整頓工作的通知》（閩教綜〔20xx〕26號(hào)）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)幼兒園消防安全工作直接關(guān)系到廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和社會(huì)穩(wěn)定。各級(jí)消防、教育部門(mén)要從講政治高度和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對(duì)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作重要性的認(rèn)識(shí)，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，全面加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全工作。要周密制定工作方案，明確整治工作職責(zé)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，將中小學(xué)幼兒園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作落實(shí)到每個(gè)單位、落實(shí)到每一格部門(mén)，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)到位，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面，確保排查整治成效。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，形成部門(mén)執(zhí)法合力。各地消防、教育部門(mén)要加強(qiáng)溝通協(xié)作，建立信息共享平臺(tái)和定期協(xié)商機(jī)制，共同研究、解決專(zhuān)項(xiàng)檢查過(guò)程中遇到的問(wèn)題，形成合力狠抓工作落實(shí)。各級(jí)消防部門(mén)要嚴(yán)格履行消防監(jiān)督檢查職責(zé)，將中小學(xué)幼兒園校舍的耐火等級(jí)、安全疏散、消防設(shè)施等關(guān)鍵性問(wèn)題列為監(jiān)督檢查重點(diǎn)；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，選派技術(shù)骨干，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，指導(dǎo)中小學(xué)幼兒園制定整改方案；檢查整治要注重工作方式，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，慎用罰款、查封、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法手段。對(duì)存在火災(zāi)隱患，但積極予以整改的單位，依法予以從輕、減輕或者免于行政處罰，支持單位將有限的資金投入到消防安全隱患整改。各級(jí)教育部門(mén)要依法履行主管單位職責(zé)，充分利用行政職能，協(xié)調(diào)整改資金，落實(shí)整改責(zé)任，督促中小學(xué)幼兒園及時(shí)消除火災(zāi)隱患。對(duì)無(wú)證辦園的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合考慮消防、衛(wèi)生的意見(jiàn)和社會(huì)需求，疏堵結(jié)合，妥善解決無(wú)證幼兒園的問(wèn)題。
（三）建章立制，完善校園安全長(zhǎng)效機(jī)制。各地要以此次專(zhuān)項(xiàng)檢查為契機(jī)，研究鞏固中小學(xué)幼兒園消防安全的治本措施和長(zhǎng)效機(jī)制。提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣畬⒅行W(xué)幼兒園消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實(shí)中小學(xué)幼兒園消防安全主體責(zé)任，著力推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)幼兒園教職員工提高檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全“四個(gè)能力”的建設(shè)，將消防知識(shí)納入教師安全教育體系和課堂教育，針對(duì)不同對(duì)象、不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提高師生的消防安全意識(shí)和自我防范能力。推動(dòng)中小學(xué)幼兒園制定落實(shí)消防安全管理“四個(gè)一”制度：即結(jié)合實(shí)際，建立白天以教學(xué)區(qū)域、夜間以學(xué)生宿舍為重點(diǎn)防范區(qū)域，以用火用電管理、消防設(shè)施維護(hù)、安全疏散條件為主要檢查內(nèi)容的一套消防安全管理制度；成立一支校園巡查隊(duì)伍；制訂一份科學(xué)實(shí)用的應(yīng)急滅火救援和疏散預(yù)案；每年組織一次師生逃生演練，全面加強(qiáng)校園消防安全管理。
各地開(kāi)展中小學(xué)幼兒園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治的有關(guān)情況由設(shè)區(qū)市消防支隊(duì)和教育局匯總后分別于9月10日前報(bào)省公安消防總隊(duì)和省教育廳。省公安消防總隊(duì)和省教育廳將組織有關(guān)人員對(duì)各地的整治情況進(jìn)行抽查。
幼兒園消防安全方案10
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開(kāi)展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
查火災(zāi)隱患，保家校平安
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列的`消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，懂得基本消防知識(shí)及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線(xiàn)。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防知識(shí)競(jìng)賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀(guān)看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
4、消防演習(xí)。
5、消防知識(shí)展覽
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
五、活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(xx月x日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)
2、各班消防知識(shí)教育課(于x月x日下午完成)
3、觀(guān)看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)
4、消防演習(xí)(x月x日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪�(xiàn)。)
5、消防知識(shí)展覽(__x負(fù)責(zé)，展板于x月x日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組xx負(fù)責(zé))
六、活動(dòng)要求：
1.明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位
在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ群給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。
幼兒園消防安全方案11
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開(kāi)展20xx年“11·9”消防日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)離火患，幸福平安
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全園師生消防安全教育大會(huì)（11月3日國(guó)旗下講話(huà)）；上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng)；觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報(bào)、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)；組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的。順利開(kāi)展，幼兒園應(yīng)成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規(guī)范、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的'作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園消防安全專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案2
一、目標(biāo)：
1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并能聽(tīng)從指揮，不慌亂。
2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法。
二、準(zhǔn)備：
1、119逃生知識(shí)的宣傳。
2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解消防常識(shí)。
3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)）。
4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。
5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）
三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)
1、時(shí)間：20xx年04月9日
2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級(jí)
四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
柏長(zhǎng)紅（組長(zhǎng)）、周憲琴、李玲玲
五、各教工分工：
1、園長(zhǎng)在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。
2、保安負(fù)責(zé)鳴警。
3、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開(kāi)幼兒園大門(mén)。
4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。
5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開(kāi)關(guān)。
6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開(kāi)各自班級(jí)的疏散門(mén)，做好接應(yīng)工作。
六、演練過(guò)程：
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、保健老師迅速就地滅火。
5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
七、幼兒逃生路線(xiàn)
聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。
小（1）班、小（2）班：
班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門(mén)至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：
班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。
大（1）班：
班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。
八、結(jié)束
1、總指揮（園長(zhǎng)）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束”。
2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。
幼兒園消防安全方案12
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道11月9日是全國(guó)消防日。
2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的'竟是標(biāo)示。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀(guān)看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
六、課外延伸：
請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
防火歌
同學(xué)們笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，
你拍七我拍七，
你拍八我拍八，
你拍九我拍九，
你拍十我拍十，
我拍你你拍我，風(fēng)大失火不好救。不要玩火做游戲。電線(xiàn)不能隨便拉。火警電話(huà)119。人人防火要落實(shí)。大家都要來(lái)防火。
幼兒園消防安全方案13
一、目的
為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)（食品衛(wèi)生法）的有關(guān)規(guī)定，必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)、護(hù)送飯菜各環(huán)節(jié)的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行，現(xiàn)將有關(guān)安全應(yīng)急工作預(yù)案如下：
二、成立安全應(yīng)急情況工作小組
組長(zhǎng)：xx（負(fù)責(zé)全面工作）
副組長(zhǎng)：xx（具體負(fù)責(zé)）
組員：xx（保健醫(yī)生）
xx（廚師負(fù)責(zé)人）
xx（食物保管）
三、安全措施
1、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量，伙食團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制定的各項(xiàng)管理制度：即（食品衛(wèi)生制度）、（崗位責(zé)任制度）、（獎(jiǎng)懲制度）等。
2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個(gè)人衛(wèi)生，操作和分飯時(shí)要戴口罩和手套，并且穿戴潔白色衣帽。
3、嚴(yán)格把好采購(gòu)、保管、操作三個(gè)關(guān)口，采購(gòu)的食物要新鮮，肉類(lèi)要到經(jīng)畜牧局檢疫的.定點(diǎn)攤位購(gòu)買(mǎi)；保管要符合要求，各種食品要分類(lèi)存放，生熟食品要分開(kāi)冷藏，堅(jiān)決不進(jìn)“三無(wú)”產(chǎn)品。
4、把衛(wèi)生工作列入議事日程，制定切實(shí)可行衛(wèi)生管理責(zé)任目標(biāo)，把食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生管理工作明確職責(zé)，責(zé)任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長(zhǎng)期抓好、抓落實(shí)。
5、每餐的食物烹調(diào)后要保留樣品，48小時(shí)后才能取消，以備檢查，每餐的食物要先試嘗后沒(méi)有什么異樣方能提供給學(xué)生，而且每餐的留樣要有記載。
6、操作間做到每日清掃，每周大清掃，保證墻壁、地面清潔無(wú)污垢；餐具每日做到一洗、二清、三消毒（煮沸15分鐘以上，再放入消毒柜），存放柜要保持清潔。
7、隨時(shí)提高警惕，注意每個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，非工作人員不得擅自出入工作地，不定時(shí)地對(duì)工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。
四、具體處理辦法
1、一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況，一邊向衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)和園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，同時(shí)馬上與醫(yī)院和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系或打120急救中心。
2、充分作好調(diào)查、登記事情的經(jīng)過(guò)原因，盡快配合有關(guān)部門(mén)找出隱患的根源，盡快地核實(shí)情況，要查個(gè)水清落實(shí)。
3、即時(shí)與家長(zhǎng)、家屬聯(lián)系，積極配合家長(zhǎng)及有關(guān)單位，爭(zhēng)取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范圍。
幼兒園消防安全方案14
為切實(shí)加強(qiáng)我園今冬明春火災(zāi)防控工作，徹底消除火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開(kāi)展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識(shí)，切實(shí)提高幼兒園師生消防安全意識(shí)，積極營(yíng)造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號(hào)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際制定方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月16日至11月30日
二、活動(dòng)主題:
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開(kāi)展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長(zhǎng)文園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張光寶任副組長(zhǎng)，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容 :幼兒園安全常識(shí)--消防安全
參加對(duì)象 :全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間 :11月16日--30日
五、工作步驟
(一)11月16日，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?
(二)11月17日班級(jí)組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)
1、在家中如何注意防火?
2、在幼兒園如何注意防火?
(三)11月18日，班組織集中學(xué)習(xí)如何報(bào)火警、如何正確脫險(xiǎn)。
1、[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
2、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的'方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
六、其他:
1、成立學(xué)校消防隊(duì)
2、張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)
3、出一期消防安全知識(shí)的手抄小報(bào)
4、開(kāi)展幼兒園消防安全大檢查
(1)加強(qiáng)對(duì)教室的安全管理、排查安全隱患。消防通道、消防器材等消防設(shè)施檢查(消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規(guī)范;對(duì)消防器材的日常檢查、維護(hù)情況以及相關(guān)記錄是
否完善;管理服務(wù)人員對(duì)消防器材使用的掌握情況)。
(2)檢查教師對(duì)幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。
(3)加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)。
幼兒園消防安全方案15
為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備
1、 成立應(yīng)急工作組。
組長(zhǎng) ： XXX
組員 ： XXX
2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。
二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備
應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。
三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話(huà)，派專(zhuān)人接應(yīng)消防車(chē)，警戒火災(zāi)現(xiàn)常
2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
3、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。
4、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的`滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。
5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。
7、密切配合公安消防等部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。
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