招生的方案(精選15篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的招生的方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生的方案1
入學條件:
全日制培訓班、雙休日培訓班、模特藝考培訓班畢業考核合格，并且自身實際條件符合高級研修班入學要求及高等院校服裝表演專業在讀或往屆畢業生，高級研修班分平面模特方向、服裝模特方向、影視模特方向三種班型。
服裝模特方向
課程設置:
T臺表演技巧、臺前定點展示技巧、實踐表演、廣告拍攝實踐、時尚大片拍攝、棚拍外拍實踐、時裝表演編導基礎、不同服裝風格展示技巧、轉身技巧、舞臺模擬演出、音樂節奏感鑒賞、個人形象管理、健身與形體、媒體公關、面試技巧、職業素養提升、模特的自我定位及職業規劃等課程。
課時安排:學習期四周，共計144課時，60分鐘/課時。
學費標準:每學期人民幣20800元（含理論課、實訓費、模特卡拍攝制作等項費用）。
開學時間:20xx年度暑期共開設二期，上課時間：周一至周六全天。
招生的方案2
為全面貫徹素質教育，積極推進招生錄取制度改革，逐步形成統一考試錄取為主與多元化考試評價、多樣化選拔錄取相結合的優秀創新人才選拔新機制，我校將在20xx年繼續實行部分招生計劃自主選拔錄取試點工作，以選拔在某方面有特殊才能和培養潛能或者綜合素質突出的優秀人才。
一、自主招生范圍和計劃數：
1. 20xx年我校在陜西、北京、河北、河南、山東、山西、江蘇、浙江、安徽、甘肅、貴州、新疆等12省(市、區)實行自主選拔錄取工作。
2. 自主選拔錄取規模控制在20xx年學校本科招生總計劃數的5%以內。
二、自主招生的對象：
凡符合下列條件之一者，經學生本人申請、所在中學正式推薦，并按照我校規定的申請程序提交有關材料，由我校組織初步審核、測試，達到我校認定標準后，可認定為我校“自主選拔錄取”人選。
1. 德智體全面發展、高中階段學業成績(文科或理科)在全年級排名前5%以內的省級重點中學的應屆高中畢業生。
2. 在高中階段獲得全國奧林匹克競賽(數學、物理、化學、生物、信息學)全國決賽三等獎以上或獲得全國聯賽(數學、物理、化學、生物、信息學)省級賽區三等獎及以上的應屆高中畢業生。
3. 在科技創新、電子信息領域、專利、外語、文學創作等方面有突出才能的應屆高中畢業生。
4. 綜合素質表現突出(例如：高中階段獲得省級以上優秀學生、優秀干部、三好學生、在社會公益事業等方面)的應屆高中畢業生。
三、自主招生的錄取程序：
1. 學生本人申請，所在中學推薦。申請表格和推薦表格可直接向我校招生辦公室索取或從我校招生信息網下載。(包括個人自薦表、個人自薦信、中學推薦表、中學推薦信、原始成績單)，并于20xx年1月20日前寄至我校招生辦公室。
2. 申請材料提交截至日期后，我校將對所有申請材料進行初步審核，按照西安電子科技大學自主選拔錄取規定，對符合條件的考生于2月4日進行面試、考核，以確定自主選拔錄取候選人名單。
3. 學校將自主選拔錄取候選人名單報考生所在省招辦備案，并在考生所在中學和我校招生信息網上予以公示，公示無異議后，可作為我校20xx年自主招生擬正式錄取人選。
4. 我校確定的.自主招生擬正式錄取人選考生仍需參加20xx年全國普通高等學校統一入學考試，并必須在高考志愿中重點本科批次的第一志愿填報我校，高考成績達到當地重點線以上且不低于我校在當地本科最低錄取線10分者，我校即予錄取；并在其高考成績基礎上加20分排定錄取專業；對于第5條中所具突出才能的考生原則上安排至其特長方向專業。
5. 20xx年自主招生錄取考生入學后，有資格參加學校相關學院“教改班”選拔考試。
四、自主招生錄取保障措施：
1. 此項工作要做到工作方案公開、選拔方法公平、錄取過程公正、錄取結果公示。
2. 學校招生工作領導小組同時為學校自主選拔錄取工作領導小組，招生辦公室負責自主招生工作的具體實施，學校紀檢監察部門參與自主選拔錄取工作的全過程。
五、其它：
1. 西安電子科技大學自主選拔錄取工作聯系方式：
聯系部門：西安電子科技大學招生辦公室
聯系電話：029-88202335 ； 029-88203335
電子郵箱：zhaoban@mail.xidian.edu.cn
招生網站：zsb.xidian.edu.cn
2. 本工作方案由西安電子科技大學招生辦公室負責解釋，在實施過程中若有與教育部相關規定不一致的地方以教育部相關規定為準。
招生的方案3
推廣體育運動是學校貫徹新課程理念、加強素質教育的重要舉措，有利于發揮學生特長、豐富業余生活，促進學生全面發展。20xx年我校根據教育局相關規定，面向全市招收排球特長生，特制訂以下招生方案：
一、考核工作小組
組長：王如明
成員：許先斌、何方杰、陳兆文、趙仕燦、葉靈勇
二、招生條件
1.熱愛祖國，自覺遵守中學生行為規范和守則。
2.承諾在我校學習期間必須參加排球項目的訓練和比賽。
3.要求20xx年以后出生。
三、招生計劃
20xx年學校擬招收男特長生6人，女特長生6人。（如參加特長生測試的學生素質不符合招生條件，將不足額招收）
四、招生程序
1.6月25日前符合條件的小學畢業生向我校申請，學校在7月3日前確定特招生測試對象及測試方案送教育局審核，并公示。
2.學校制訂的測試方案經教育局審定后，學校組織測試，確定特招生預錄取名單。
3.學校確定特招生預錄取名單后，在本校公示三天，接受學生、家長和社會的監督。對有異議的'學生，學校會及時調查處理。
4.公示結束，報教育局審核同意后，學校及時發出預錄取通知書。
五、測試認定與錄取辦法
1.測試時間：7月中旬。（具體時間另行通知）
2.測試項目：發球、墊球、立定跳遠
3.評分標準：
（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；
（2）測試項目（共30分）：
立定跳（10分）：見《測試項目評分標準》；
發球（10分）:從底線發球10個,每球1分；
墊球（10分）:對墻墊球10個,每球1分；
4．成績認定
評委組根據《測試方法及標準》的具體要求為考生計分，按成績從高到低擇優認定預錄取，若考核分相同情況下，以小學五（下）和六（上）的期末語數綜合評價擇優預錄取。
招生的方案4
計劃實施
一、主題設計
我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標群體。所以主題也將迎合目標群體的喜好。我們的主題如下：
1、針對學生家長：放心、安全、省錢
2、針對學生本人：輕松、娛樂、鍛煉
二、項目設計
我們的策劃方案主要針對的是高中畢業生推出，因為我校是高職院校，招收的就是高中畢業生。那如何讓他們對我們的.學校感興趣，如何讓他們不再有“門戶”偏見呢?請看我們以下的項目設計：
1、 構想思路
20xx年6月組織貴陽市市區及下轄三個縣的高中應屆畢業生(自愿原則)在商專進行為期一周的參觀體驗。期間活動包括：參觀商專本校區，南、北分校區，白云新校區;體驗商專大學生活。期間學校只提供吃、住，其余由自己承擔。如若學生自愿，還提供假期生活體驗：兼職平臺，免中介。(限定名額100人)
2、 前期準備
1)成立各負責小組：接待導游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報小組，財務小組。在活動期間各小組各負其責，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學生會成員，自制力、組織力、應變力較強的本校同學)
2)做好活動期間各種節目程序的策劃，避免出亂子。
3、宣傳方式
1)“踩點”宣傳。即在過年后高三學子返校時，到校口頭宣傳，并填報志愿表。
2)網絡宣傳。眾所周知，最近網上有一段很火的視頻：商專Style。在視頻中將商專的生活體現得淋漓盡致，我們在宣傳的時候應充分利用。并且網絡宣傳成本低，效果好，較為實用。
4、時間安排
1)星期日下午17：:00，清點人數，確定學生到齊。18:00正式開始商專生活體驗。19：00準時收假。
2)星期一至星期二參觀各校區。期間早操、晚自習、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀看社團風采展。參觀學生也可參與其中體驗。場地：操場。
4)星期四學生會、督導隊等校級學生組織風采展。參觀學生也可參與其中體驗。
5)星期五參觀學生寢室文化大賽展示。設有獎項。
6)星期六貴陽標志性場地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場等。
注：需要繼續體驗生活的同學可找班主任登記，后有兼職機會提供。
招生的方案5
根據市教育局《關于進一步完善中等職業學校招生和生源推薦工作機制規范招生工作行為工作的通知》（蚌教〔20xx〕38號）及教體局相關會議精神，為落實好職普招生的要求（以下簡稱“中職”），切實加強組織領導，細化目標任務，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實。為確保今年中職招生工作順利進行，完成中職招生任務，經學校研究決定,特擬定如下實施方案：
一、組建瓦疃中學中職招生工作領導小組，明確相關職責。組長：馬超（校長）
職責：統籌規劃和安排此項工作，對此項工作負總則。
副組長：單鴻飛、張勇
職責：在組長的安排下，根據相關文件的要求，具體落實此項工作。成員：劉四化、陳建、王繼玲、田大強、單磊、束秀麗及本屆九年級任課教師
職責：班主任束秀麗負責九（1）班中職招生工作，張勇、崔海章協助。班主任單鴻飛負責九（2）班中職招生工作，劉四化、王繼玲協助。班主任單磊負責九（3）班中職招生工作，陳建主任、田大強副主任協助。九年級任課教師中職招生的具體工作由班主任自行安排。
二、指導思想及原則
1、以學生的利益為出發點，為學生的前途著想，給學生推薦滿意的學校。
2、以相關文件精神為指導，結合學校的工作方案，求真務實，扎實
工作。
3、學校統籌安排，全校教職工全員參與，團結協作，按教體局文件要求宣傳動員，嚴禁私自違規操作，謀取私利、違者一切后果自負。
三、工作目標
1、真抓實干，努力提高中職升學率。
2、最低目標：完成報到數不低全縣后五名。但要力爭高質量高標準完成教體局交給的任務。
四、具體工作措施
（一）做好前期鋪墊工作
中職動員工作的核心要素是感情基礎，也就是說動員教師和家長、學生的感情基礎是否牢固，學生和家長是否信任動員教師是中職動員工作成敗的關鍵。中職對象往往是班上的后進生，這部分學生平時很少得到老師的關注，這部分學生的家長也很少和教師溝通。這就導致這部分學生以及他們的家長和老師之間的關系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業班一開學，學校就發動九年級的班科教師做好后進生的關愛工作，要求每一位教師都要從學習和生活上去關愛每一位后進生，多和這些后進生家長溝通，讓學生和家長感受到老師的這份關愛，相互之間建立起情感的橋梁。
（二）開好兩個會，做好宣傳動員工作
1、組織開好畢業班中職工作專題會，明確相關職責。我校在7月1日組織全體畢業班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學習上級關于中職招生工作的相關文件精神。同時與各位教師明確
相關職責，落實具體任務。
2、開好家長會，作好家長的思想工作。
近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式不當，加上有些辦學實力差且不正規中職學校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見，導致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的`關鍵。學校計劃先組織召開全校畢業班家長會。會后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們轉變觀念，切實領悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。
（三）利用好中職宣傳手段
要利用廣播、致家長一封信、網絡、QQ群、微信等宣傳手段，通過電視報道、走進鄉村等，廣泛宣傳中職招生政策，不斷擴大中職教育的影響力。繼續積極穩步推進中職招生工作，為孩子提高再就學的機會。
（四）搞好家訪
針對學生愿意就讀職業學校而家長不同意就讀的，學校要組織班級教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。
（五）切實做好資料建檔工作，力求做到數據真實，佐證材料齊全。
1、每當把學生送到職校去就讀的時候，我校護送人員及時與對方切實辦好就讀手續并帶回學校存檔。
2、建立學生就讀中職校專門檔案，以便今后跟蹤調查。
3、及時上報所有資料，做到真實可靠，不弄虛作假。
五、建立獎懲機制，激發招生工作活力
（一）嚴格兌現獎勵制度，獎懲分明
1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，廉潔無私的教師，學校將按縣教體局相關文件要求實行獎勵：一是按相關規定給予獎金，二是優先享有優評先的權利。（招生動員工作不分班級、不分年級，包括學校任何一位教師，誰動員的學生，就獎勵誰。）
2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學校根據上級文件及相關會議精神執行。
3、對無視招生紀律、頂風違紀、招生過程中向學校索要經費或實物的教師，學校將視情節輕重和本人認識態度給予相應的處罰，否則交由上級處理。
4、在中職招生工作中，因工作不力學校受到教體局處理，中職升學比率最低班的班主任，承擔主要責任。當年不得評優評先，下學年度不得擔任初三班主任。
精誠所至，金石為開，只要我校教師團結一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作定會取得圓滿的成績。
招生的方案6
z一中國際班20xx年招生計劃經市教育局批準。現予公布：
招生規模
面向全市五縣三區招生4個班，招生計劃224人。
報名條件
愛學習，愛勞動，愛祖國，綜合素質好，20xx年中考文化課成績635分及以上，自愿報考國際班的學生，本人憑中考準考證、原始分數條到z一中報名。
報名時間
7月8日、9日、10日三天。
報名地點
z一中學術報告廳。
錄取辦法
按報名學生中考文化課成績從高分到低分錄取，錄滿為止。7月12日上午，學校公布z一中國際班新生錄取名單。被z一中國際班錄取的學生，不能被其他學校再次錄取。7月12日、13日繳費，逾期不繳視為自動放棄。
收費標準
按市物價局、財政局六價費〔20xx〕6號核定標準收費。
1、學費：三年共2.7萬元/生。分學期收繳，每學期4500元/生。
2、教材按省教育廳規定的用書目錄和省物價局核定的'價格收取。
3、住宿費按市物價局、財政局六價費【20xx】3號文件的規定執行。
管理模式
優化組合國際班師資，精選外教師資，班主任擇優，授課教師統配。按照現代教育理念管理，培養學生國際化視野，確保質量，為學生的預備升學、出國留學奠定堅實的基礎，打造富有特色的中外合作辦學模式。
招生的方案7
一、工作原則
（一）依法依規原則。嚴格落實義務教育法律法規政策，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。落實教育部和省市有關招生工作紀律規定，嚴格規范義務教育學校招生秩序，嚴禁違規跨區域招生、無計劃招生。全面取消特長生招生。
（二）屬地管理原則。按照“以校為主，區級統籌，分類管理”的原則，教育局統籌和管理全區公民辦學校招生入學工作；各校結合實際，依據本實施方案，制定招生方案和招生簡章，并報經區教育局審核同意后執行。
（三）免試入學原則。城區公辦學校按施教區認定條件入學，鄉鎮公辦學校按行政區劃范圍入學,民辦學校可在中心城區范圍內招生。所有公民辦學校均要嚴格遵守免試入學規定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以各種名義組織考試選拔學生。所有公辦學校對符合施教區入學條件的適齡兒童應收盡收。
（四）公民同招原則。公民辦學校全部通過“宿遷市義務教育陽光招生系統”實行網上報名，同步信息登記、同步網上報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。所有學校不得通過任何形式提前摸底爭搶生源，拒絕或變相拒絕適齡兒童少年報名；嚴禁提前招生和掐尖招生。
（五）公開透明原則。各校及時向社會公布招生辦法和招生簡章（含招生計劃、招生范圍、報名條件、報名流程、咨詢電話和地址等招生相關信息）。電腦隨機派位由區教育局按照市教育局規定組織實施，全程接受社會監督，派位結果實時向社會公開。
（六）保障公平原則。履行控輟保學法定責任，落實教育優撫政策，全面做好隨遷人員子女、特殊兒童少年、現役軍人子女、公安烈士子女、公安英模子女、因公犧牲傷殘警察子女及其他各類符合政策的優撫對象子女入學工作。
二、招生計劃
各校按照《江蘇省義務教育學校辦學標準》要求，根據學校教育資源實際，公辦學校同時兼顧施教區或鄉鎮區劃范圍內適齡兒童少年數量，科學編制招生計劃，報區教育局審核批準。
三、招生辦法
（一）小學：年滿6周歲（2013年9月1日至2014年8月31日期間出生）。任何學校不得以任何理由招收不足6周歲或已有小學學籍的兒童入學。適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，其父母（或其法定監護人）應當提出書面申請，提供二級以上醫療機構出具的醫學診斷證明，由區教育局審核批準。特殊兒童入學年齡可視不同情況放寬到7周歲或8周歲。
（二）初中：應屆小學畢業生(以學籍信息為準)。
（三）城區公辦學校
1、符合施教區認定條件人員子女入學：適齡兒童少年應具有所在施教區常住戶口，其戶口原則上應與父母（或其法定監護人）在同一戶籍，且戶籍與父母（或其法定監護人）房屋產權證、實際居住地三者保持一致。每套住房小學六年內、初中三年內原則上只安排一名適齡兒童少年在施教區學校就讀（一戶多子女除外）。具體按照《宿城區公辦義務教育學校施教區適齡兒童少年入學資格認定辦法》（宿區教發〔2015〕31號）文件執行。
2、拆遷戶子女入學：被拆遷人選擇貨幣安置且施教區外無房的，或者選擇房屋安置且為期房的，拆遷過渡期兩個學年度內，其子女可在原施教區公辦學校入學。
3、特殊兒童少年入學：依據《中華人民共和國殘疾人教育條例》及《宿遷市第二期特殊教育提升計劃（2018-2020年）》要求，積極推進融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近隨班就讀，學校不得拒收。中心城區適齡盲聾啞殘疾兒童原則上到宿豫區特殊教育學校入學，智障兒童原則上到宿城區啟智學校入學，重度智障殘疾兒童少年可到專門康復機構接受康復訓練，或由區教育局安排相關學校送教上門。
4、符合政策照顧人員子女入學：
（1）軍人子女入學：按照《市教育局軍分區政治部關于進一步做好駐宿部隊軍人子女就學工作的實施意見》（宿政聯〔2013〕1號）文件執行。
（2）公安烈士、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女入學：按照《公安部教育部關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》（公政治〔2013〕27號）文件執行。
（3）國家綜合性消防救援隊伍人員子女入學：按照《市政府辦公室關于建立全市消防救援隊伍職業保障和社會優待機制的意見》（宿政辦發〔2019〕28號）文件執行。
（4）我區戶籍2020年赴湖北一線醫務人員子女入學：按照《江蘇省委辦省政府辦印發落實中央應對疫情工作領導小組關于全面落實進一步保護關心愛護醫務人員若干措施的具體辦法的通知》（蘇辦發〔2020〕7號）文件執行。
（5）我區引進的高層次人才、優秀歸國留學人員以及對我區經濟社會發展做出重要貢獻人員子女入學：依據區政府有關文件執行。
5、隨遷人員子女入學：隨遷人員子女是指隨父母（或其法定監護人）在我區固定居住、非我區戶籍且在戶籍所在地沒有監護條件的適齡兒童少年。不包括中心城區戶籍在市內跨區流動的務工人員子女。隨遷人員子女到我區公辦學校就讀，其父母（或其法定監護人）應向區教育局提出入學申請，同時提交：
（1）家庭戶口簿和父母（或其法定監護人）身份證。
（2）在宿城區連續居住滿3個月的有效居住證。
（3）父母（或其法定監護人）在宿城區繳納社會保險連續且滿3個月憑證，或經市場監督管理部門頒發的在宿城區連續且滿3個月有效營業執照。
注：相關證照年限計算均至當年7月31日止。以上資料須真實有效，如有弄虛作假，一經發現取消安排資格。符合以上條件的隨遷人員子女，由父母（或其法定監護人）持以上材料于規定時間到宿城區教育局登記,由區教育局根據有關政策統籌安排。
（四）鄉鎮公辦學校：參照城區公辦學校執行。
（五）民辦學校：快樂兒童學校、現代實驗學校、飛龍文武學校面向中心城區（含宿城區、宿豫區、宿遷經濟技術開發區、市湖濱新區、市洋河新區、蘇宿園區）招生，九龍潭學校、屠園外國語學校面向宿城區和市洋河新區招生，龍門學校面向宿城區招生。
四、招生方式
全區所有公民辦學校嚴格按照“1+1”招生入學政策進行招生。適齡兒童少年根據學校報名條件，自主選擇入學學校。
1、“1+1”：符合公辦學校施教區入學條件的`，可以選定1所所在施教區公辦學校，還可以增加選擇1所民辦學校作為入學志愿；不符合公辦學校施教區入學條件的，可以選擇1所民辦學校作為入學志愿。
2、電腦派位：①民辦學校報名人數小于招生計劃數的，全部予以錄取，報名人數超過招生計劃數的，所有學位采取電腦派位錄取；②民辦九年一貫制學校初中一年級在保證小學直升需求情況下，仍有空余學位且報名人數超過空余學位的，空余學位采取電腦隨機派位錄取；小學直升報名人數超過招生計劃數的，所有學位面向直升報名學生采取電腦派位錄取。
3、根據市教育局招生政策，凡是填報民辦學校志愿的，錄取時按照志愿優先的原則進行錄取，一旦學生被民辦學校錄取，一律不得放棄。
4、未被電腦隨機派中的學生，由原報名施教區學校審核通過后錄取。如未被任何學校錄取，由區教育局根據有關政策統籌安排。
五、報名方式及時間安排
（一）報名方式：符合我區入學條件的適齡兒童少年:在本區幼兒園或學校就讀的由現就讀幼兒園或學校組織升學報名，指導家長（或其法定監護人）及時登錄“宿遷市義務教育陽光招生系統”（http://116、198、205、82）登記入學信息;未在本區幼兒園或學校就讀而需要升入我區學校就讀的，家長（或其法定監護人）自行登錄招生系統登記入學信息。
（二）報名時間：
1、小學：登記信息時間為7月15日-21日，集中報名時間為7月24日-7月28日。小學招生宣傳時間不得早于7月11日。
2、初中：登記信息時間為7月11日-17日，集中報名時間為7月20日-7月24日。初中招生宣傳時間不得早于7月4日。
（三）電腦派位時間
1、小學：8月1日公布電腦派位小學名單和參與派位學生名單，8月4日組織電腦派位。
2、初中：7月28日公布電腦派位初中名單和參與派位學生名單，8月1日組織電腦派位。
（四）錄取時間
1、民辦學校：8月5日-6日，民辦小學被錄取學生繳費確認，并發放入學通知書；8月2日-3日，民辦初中被錄取學生繳費確認，并發放入學通知書。
2、公辦學校：8月7日-10日，公辦小學發放入學通知書；8月4日-7日，公辦初中發放入學通知書。
（五）其他情況：未被學校錄取的宿城區戶籍適齡兒童少年及符合我區入學條件的隨遷人員子女，由父母（或其法定監護人）持相關證明材料到宿城區教育局（宿城新區北海路7號）報名登記，小學登記時間8月11日-13日，初中登記時間8月10日-12日，由區教育局根據有關政策統籌安排入學。
六、工作要求
（一）加強組織領導。各校成立以校長為組長的招生工作領導小組，制定招生工作方案和招生簡章，認真學習、宣傳、執行相關招生政策和要求，切實加強招生工作的組織與領導。
（二）嚴格規范招生。堅決貫徹落實教育部“十項嚴禁”和省義務教育學校違規辦學行為專項治理的相關要求，嚴格按照招生計劃和施教區范圍規范招生。堅持陽光分班、均衡分班，嚴禁以各種形式設立重點班、快慢班和實驗班。起始年級要按照省定班額招生。
（三）嚴肅招生紀律。各校要樹立招生工作的責任意識，加強招生工作的管理與培訓。招生區域范圍內涉及招生入學的相關問題和矛盾，學校要自我主動消化、及時妥善處理，嚴禁推諉扯皮、不作為、慢作為。對招生工作監管不到位、履職不到位，失職失責，造成不良影響或嚴重后果的學校將依法依規嚴肅追究相關人員的責任。
（四）健全監管機制。建立健全違規招生查處和責任追究機制。區教育局將全程開展招生工作督查，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對造成不良影響或嚴重后果的學校，將視情節輕重給予約談、通報批評乃至追究相關責任。責任督學應將中小學招生入學工作納入日常督導內容范圍，及時進校督導并做好相關記錄。
（五）建立應急預案。招生期間，各校要明確專人專機，耐心細致做好招生接待和招生政策的解答工作。要制定招生入學工作突發事件應急處置預案，加強會商協調，快速處置突發事件并在第一時間上報區教育局。
七、本實施方案由宿城區教育局負責解釋
招生咨詢電話：113456
招生監督電話：012348
招生的方案8
學校在日常的經營中，能否最大限度的利用好本身資源，以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動，直接決定著學校是否能夠健康發展壯大。本活動基于這個出發點，根據此刻學校的經營模式，合理運用已有學員資源，完全針對學校內部進行營銷活動，挖掘新學員報名，穩定老學員續班。活動介紹：
雙響炮：一種爆竹，點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起，然后在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。
在本次活動中，雙響炮指的是，由在校老學員帶動新學員報名學校的課程，并且經過帶動新學員，老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+N”的營銷模式，利用現有學員資源，以最低的成本，帶來N倍的銷售。所謂“1+N”，就是經過本次活動的運作，一名老學員能夠帶來N名新學員報名。
活動目的：經過老學員帶動新學員報名，促進招生。
活動主題：優科100好伙伴!
活動口號：
噼里啪啦雙響炮，你報我報大家報!好課程，當然要和好朋友分享!
一齊學習，一齊提高，分享大禮，分享成功!
活動時間：
適合各個季節長期使用活動適用范圍：
適用于各分校對內宣傳推廣活動方式：經過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。
具體活動優惠方式如下：
老學員帶來1名新學員成功報名一年課程，新老學員均可獲得優科大禮包，(教材、閱讀季卡、加濕器、遙控飛機、遙控汽車、機器人等任選一個);老學員家長老學員帶來2名新學員成功報名一年課程，老家長能夠贈送電烤箱、榨汁機、2個月的課程任選其一。
老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程，老家長能夠贈送高檔山地自行車一輛或4個的課程。
備注：
享受本活動優惠的同時，能夠享受學校當期其他優惠活動;老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生;新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業;每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。
活動執行：
一、活動準備
(一)人員準備
1、做好內訓
組織員工召開工作會議，強調活動的重要性，設立績效考核制度，充分調動員工自身的進取能動性，把每個環節執行到位。2、做好培訓
針對活動對員工進行系統的培訓，包括活動資料、獎項設置、操作流程等，尤其注意對每個階段相關話術的指導，使員工在宣傳過程中，能夠準確把握孩子和家長的'心理，充分調動他們的進取性，更好的完成招生目標。
二、活動宣傳
(一)宣傳材料的運用
(二)獎品展示
在學校前臺明顯位置設立獎品展示臺(柜)，旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易
拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自我帶來多少個新生就能夠獲得什么樣的獎品。如有需要，獎品能夠現場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。
(三)班級動員
在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程，或者學校組織的活
動課。(教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看)。
講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關話術如下，可供參考：教師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀那么大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……(這樣的問題小朋友一般都會爭著回答，比較自我的朋友最多)
嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我們的教師棒不棒呀(棒!)你們喜不喜歡(喜歡!)那此刻我們學校呢有個活動，能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的教師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好(好!)
嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那么他就是我們最棒的小朋友，還能得到更好的獎品呢!可是教師只給表現最好的幾個同學邀請朋友來和你一齊上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才能夠。
備注：教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，進取動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
(四)家長課后十分鐘推介
在活動推廣期間，能夠在以班級為宣傳“雙響炮”的活動，可是，對于家長不能太直接，能夠走親情路線，異常是對于鐵桿粉絲，給家長說說優科100的發展史以及核心價值點或者說你看孩子跟我學那么長時間了，提高都挺大的，孩子必須有想要學習課程的同學，好課程也要分享一下，我自我也有任務，幫幫忙把他的同學約到我們課堂上一齊體驗體驗，感受下我們的課堂，另外對于老家長介紹的學生報
名交年費的，我們會有友情關心獎品，新家長也會感激你的介紹的。(把老帶新的政策講解清楚)
三、活動獎品的發放要及時
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班里當著其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講臺，分別發放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
相關話術：
【上課后，教師帶著大禮包走進教室】：“同學們，大家看見我手上的大禮包了吧，猜一猜今日我們班哪位同學要得到它這位同學的號召力真大，他不僅僅自我學習提高了，還要邀請了一個好朋友一齊來學習，一齊提高，所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友，一人一份大禮包，這位同學就是x!”
【鼓掌】“下頭就請x同學和他的好朋友x一齊上臺領獎，大家歡迎!”
【頒獎】“相信我們的同學們都像x一樣優秀，那么，就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學習，一齊提高，大家說好不好”
【鼓掌】學生：“好!”活動推廣進度：
注意事項：
1、獎品要經常換，孩子們就會覺得新鮮感。
2、必須要經常把獎品拿出來，在課間的時候，當著孩子們的面，講解怎樣樣才能得到。
3、來了新生后，要注意及時跟進(按前臺接待流程執行)：
A、要在試聽課上充分關注(坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂進取性、專業程度、性格等)，讓他感受到絕對的歡樂，絕對的有價值體現。
B、要在課后，及時與孩子聊天，聊他上課的感受，告訴他你對他的了解與未來的期待。
C、要及時與新來學生的家長聊天，孩子的上課表現情景(坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒，小學，中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞、20xx培訓學校招生方案(內)49等資料。
招生的方案9
一、園況分析
本園現有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個.托班現有人數9人,滿員人數15人;小班現有人數22人,滿員人數25人;中班現有人數23人,滿員人數25;大班每班現有人數16、17人,滿員人數25人.
二、預計招生人數
托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人.托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人.
三、招生措施
1、通過網絡.在網站上發布相關信息進行宣傳,將相關網站進行完善.
2、通過才藝表演進行宣傳.
利用節日進行宣傳活動:在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯”進行演出活動.由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動.
四、與家長進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商場、超市進行宣傳活動.與小區的物業進行聯系,可以張貼海報,可設專門咨詢點.
注意事項:在與家長交流的內容要完整、準確的體現幼兒園的特色,并留下家長資料和聯系電話.事后與家長取得聯系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間.
時間安排:各位教師可以根據自己的.時間進行安排,如下班后、周六、周日等.
五、獎勵辦法
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元.
2、和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元.
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元.
4、如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師元.
5、如果全園完成招生人數,達到定額,則獎勵全體職工共計元.
招生的方案10
研究生教育是學校最高學歷層次教育，是學校綜合實力的重要組成部分。大力發展研究生教育，提高研究生培養質量，是研究生培養單位工作重點。我院在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，應加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的生源報考，吸引更多的優秀生源報考，以實現我院規模上的增長，生源質量上的.提高，為研究生培養質量提高打下基礎。目前研究生報名工作即將開始。為了做好最后一個月宣傳工作，我院將積極按照研究生學院的部署并結合我院的實際開展“20xx年研究生招生宣傳月”活動。
一、成立學院研究生招生宣傳領導小組
組長：嚴良俊、董超
副組長：張占松、楊德強
成員：劉迪仁、楊飛、唐新功、張翔、謝銳杰、陳清禮
秘書：劉海兵
負責：
1、招生及優惠政策；
2、推免研究生的推薦和接收環節；
3、報考研究生的動員和宣傳工作。
二、20xx年學院研究生招生優惠政策
1、985院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵5000元，新配電腦一臺；
2、211院校院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵3000元，新配電腦一臺；
3、985、211院校調劑我院并錄取的考生一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺；
4、我院接收的推免生第一年除享受學校的一等學業獎學金10000，學院再一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺，接受推免生的導師每月生活補貼不少于200元；
5、我院成績積點在本專業前30%的學生第一志愿報考我院并錄取一次性獎勵1500元；
6、所有第一志愿報考我院考生學院負責報銷報名費。
三、地物學院20xx年研究生招生宣傳工作具體安排（見附表）
招生的方案11
一、 背景及目的
1、現階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學習越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。
2、 由于家長的溺愛等原因，導致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的 時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質。
3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但 是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
二、可行性分析
大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習。其實不然，經過實踐，有專家表示：讓少兒練習跆拳道好處很多，具體表現在四個方面：
1 健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。
2 啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經驗、類型識別等右腦功能的綜合發揮，因此非常有利于發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創造力。
3育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發展了幼兒的空間知覺；此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養了勇敢精神，學會了對人、事、物的正確態度。
4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現。
二、 項目簡介:
跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大 精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動作前先要學習的東西。 跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術殺傷他人，而且
要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。 跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓班滿足了廣大學生們的'要求。
四、 教學分析:
本期學期培訓班從策劃到活動的各個環節的困難我們都能克服，并且得到了校方領導的大力支持，并有體育指導老師的指導。以學生為主體，采用"啟發式"和"討論式"的教學方法，通過置疑和情景創設，引導學生探究、討論、實踐、發現問題，然后教師再指導學生逐個解決問題，把學習的主動權交給學生，讓學生想學、會學、樂學。每節課應根據學生的個性差異實施分層次教學，采用不同的教法、手段，使不同層次的學生均得到鍛煉和發展。注重跆拳道教學與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個教學環節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個教學過程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動損傷的發生。
教學計劃內容：A、跆拳道的禮節 B、跆拳道的步法 C、跆拳道的拳法 D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習F、跆拳道身體素質練習 組織形式：以小班教學的培訓班形式進行的，每周1次。
招生的方案12
一、成立由校長任組長的選拔領導小組，業務校長任組長的工作、面試小組，負責選拔推薦工作，并組建監督小組。
領導小組：
組長：z，組員：學校領導。
工作、面試小組：組長：z，組員：校領導、年級領導和教師代表。
監督小組：組長：z，組員：學校成員3人。
二、推薦原則：
自愿、公平、公正、公開、擇優。
三、推薦名額：
根據北大要求今年只推薦理科生1名。
四、推薦對象：
優秀高三理科應屆學生。
五、推薦條件：
1、思想品德高尚。熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校；孝敬父母，尊敬老師，團結同學；關心集體，熱心公益，樂于助人；積極參加各項集體活動，具有強烈的社會責任感。
2、綜合素質優秀。志向遠大明確，具備發展潛能，有強烈的.好奇心和創新意識，多方面素質表現突出。
3、學科成績突出。高一上、下學期期末成績列全年級前40名，高二上、下學期期末及高三第一次考試成績列全年級前30名。
學業水平考試成績優秀。
六、實施程序：
宣傳、發動→自主申報→級部推薦→工作小組審核→面試確定初步人選→領導小組復審評定→公示。
1、宣傳、發動：學校通過校園公示欄、校園網站等公布《實施方案》，做廣泛的宣傳發動工作。
2、自主申報：凡符合報名條件的學生，均可到所在高三年級級部辦公室領取并填寫《縣實驗高中20xx年北京大學中學校長實名推薦申報表》，并上交證明自己實力的入高中以來的獲獎證書目錄及原件、復印件，另交1000字左右的自薦材料及班主任推薦信。
3、級部推薦：各級部組成推薦工作組，對學生的申報材料和學科成績進行核實，擇優推薦到學校工作小組，級部主任填寫級部推薦意見并簽字，名額不超過3人。
4、工作小組審核：
工作小組根據推薦范圍及條件，對各級部報送的學生材料進行審核，合格者進入面試環節。
5、面試確定初步人選：面試內容包括個人陳述（5分鐘）、現場答辯（10分鐘）兩部分。工作小組根據學生綜合表現，確定推薦人選順序，上報學校選拔領導小組。
6、選拔領導小組復審評定：學校領導小組對工作、面試小組推薦的人員進行復審，確定推薦人選。
7、公示:學校將在校園網站、校內公示欄對最終確定的推薦人選進行為期7天的公示，接受師生、家長和社會媒體的監督。公示無異議，學生進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料至北京大學。
8、工作時間表：
11月8日公布方案
11月8—9日學生報名（截止到9日中午12:00）
11月9日下午級部推薦
11月10日上午確定面試名單
11月10日下午面試
11月11日公示推薦人選（一周）
11月18日準備報送材料
附：
1、縣實驗高中北京大學20xx年“中學校長實名推薦制”監督、舉報電話：z
2、北京大學20xx年“中學校長實名推薦制”投訴接待聯系方式：
地址：z市海淀區頤和園路5號北京大學招生辦公室
郵編：z，傳真：z
北京大學監督領導小組辦公室電話：z
說明：為了能夠準確及時地進行信息反饋，學校只受理實名舉報。
招生的方案13
學校在日常的經營中，能否最大限度的利用好本身資源，以最低的成本進行長期持續有效的營銷活動，直接決定著學校是否能夠健康發展壯大。本活動基于這個出發點，根據此刻學校的經營模式，合理運用已有學員資源，完全針對學校內部進行營銷活動，挖掘新學員報名，穩定老學員續班。活動介紹：
雙響炮：
一種爆竹，點燃引線之后會首先“砰”的響一聲騰空而起，然后在空中再“彭”的響一聲，顧名思義為雙響炮。
在本次活動中，雙響炮指的是，由在校老學員帶動新學員報名學校的課程，并且經過帶動新學員，老學員和新學員都會獲得禮品或獎學金。也就是運用“1+N”的營銷模式，利用現有學員資源，以最低的成本，帶來N倍的銷售。所謂“1+N”，就是經過本次活動的運作，一名老學員能夠帶來N名新學員報名。活動目的：
經過老學員帶動新學員報名，促進招生。
活動主題：
優科100好伙伴！
活動口號：
噼里啪啦雙響炮，你報我報大家報！好課程，當然要和好朋友分享！
一齊學習，一齊提高，分享大禮，分享成功！
活動時間：
適合各個季節長期使用活動適用范圍：
適用于各分校對內宣傳推廣活動方式：
經過對學校老學員及其家長的宣傳，帶動外部新學員的報名。
具體活動優惠方式如下：
老學員帶來1名新學員成功報名一年課程，新老學員均可獲得優科大禮包，（教材、閱讀季卡、加濕器、遙控飛機、遙控汽車、機器人等任選一個）；老學員家長老學員帶來2名新學員成功報名一年課程，老家長能夠贈送電烤箱、榨汁機、2個月的課程任選其一。
老學員家長老學員帶來3名新學員成功報名一年課程，老家長能夠贈送高檔山地自行車一輛或4個的課程。
備注：
享受本活動優惠的同時，能夠享受學校當期其他優惠活動；老學員為學校當期在班學員，新學員為未在學校報班學生；新學員第一次登門報名填寫信息時必須說出老生的姓名和所學專業；每季度評出帶來新生最多的學員，當選為本月“號召之星”，進行特殊獎勵。
活動執行：
一、活動準備
（一）人員準備
1、做好內訓
組織員工召開工作會議，強調活動的重要性，設立績效考核制度，充分調動員工自身的進取能動性，把每個環節執行到位。
2、做好培訓
針對活動對員工進行系統的培訓，包括活動資料、獎項設置、操作流程等，尤其注意對每個階段相關話術的指導，使員工在宣傳過程中，能夠準確把握孩子和家長的心理，充分調動他們的進取性，更好的完成招生目標。
二、活動宣傳
（一）宣傳材料的運用
（二）獎品展示
在學校前臺明顯位置設立獎品展示臺（柜），旁邊擺上獎項設置及獲獎要求的易拉寶海報，讓孩子看見獎品“眼饞”的同時，能夠很清楚自我帶來多少個新生就能夠獲得什么樣的獎品。如有需要，獎品能夠現場體驗，增加孩子對獎品的喜好度，增強獎品對孩子的誘惑力。
（三）班級動員
在班級內給學生講解活動要求老生約他的同學來試聽課程，或者學校組織的活動課。（教師能夠拿樣品給孩子展示或者讓孩子去前臺看）。
講解過程中要抓住孩子愛攀比，愛虛榮的心理。相關話術如下，可供參考：教師問大家一個問題，大家都有很多好朋友對不對呀那么大家都有幾個好朋友呢讓我們看看誰的好朋友最多……（這樣的問題小朋友一般都會爭著回答，比較自我的朋友最多）
嗯，看來大家的好朋友都很多呀，大家真棒！那我們的教師棒不棒呀（棒！）你們喜不喜歡（喜歡！）那此刻我們學校呢有個活動，能夠把你最好的小朋友帶來和我們一齊學習，如果帶他來學習，他也喜歡我們的教師，將來報名了，你和你的朋友都挑選一個最喜歡的大禮包。大家說好不好（好！）
嗯，到時候我們看看誰的號召力最大，那么他就是我們最棒的小朋友，還能得到更好的獎品呢！可是教師只給表現最好的'幾個同學邀請朋友來和你一齊上課的機會。其他的相待同學來的同學必須表現足夠好才能夠。
備注：教師能夠首先從班級上的“鐵桿兒”學生入手，進取動員這些學生帶新生報名，讓他們這部分老學員在班上起到帶頭作用。
（四）家長課后十分鐘推介
在活動推廣期間，能夠在以班級為宣傳“雙響炮”的活動，可是，對于家長不能太直接，能夠走親情路線，異常是對于鐵桿粉絲，給家長說說優科100的發展史以及核心價值點或者說你看孩子跟我學那么長時間了，提高都挺大的，孩子必須有想要學習課程的同學，好課程也要分享一下，我自我也有任務，幫幫忙把他的同學約到我們課堂上一齊體驗體驗，感受下我們的課堂，另外對于老家長介紹的學生報名交年費的，我們會有友情關心獎品，新家長也會感激你的介紹的。（把老帶新的政策講解清楚）
三、活動獎品的發放要及時
對于帶來新學員的老學員要及時進行獎勵，只要這邊有新學員報名，那邊就要在班里當著其他學生的面，把老學員和新學員同時請上講臺，分別發放大禮包，同時還要進行口頭表揚，讓其他孩子看到這樣能夠即拿獎品還能受到表揚，吸引大家繼續想辦法把周圍的小朋友帶到學校來。
相關話術：
【上課后，教師帶著大禮包走進教室】：“同學們，大家看見我手上的大禮包了吧，猜一猜今日我們班哪位同學要得到它這位同學的號召力真大，他不僅僅自我學習提高了，還要邀請了一個好朋友一齊來學習，一齊提高，所以我們要獎勵給這位同學還有他的好朋友，一人一份大禮包，這位同學就是XXX！”
【鼓掌】“下頭就請XXX同學和他的好朋友XXX一齊上臺領獎，大家歡迎！”
【頒獎】“相信我們的同學們都像XX一樣優秀，那么，就讓我們把好朋友都叫來和我們一齊學習，一齊提高，大家說好不好”
【鼓掌】學生：“好！”活動推廣進度：
注意事項：
1、獎品要經常換，孩子們就會覺得新鮮感。
2、必須要經常把獎品拿出來，在課間的時候，當著孩子們的面，講解怎樣樣才能得到。
3、來了新生后，要注意及時跟進（按前臺接待流程執行）：
A、要在試聽課上充分關注（坐姿、語言表達、課堂注意力、課堂進取性、專業程度、性格等），讓他感受到絕對的歡樂，絕對的有價值體現。
B、要在課后，及時與孩子聊天，聊他上課的感受，告訴他你對他的了解與未來的期待。
C、要及時與新來學生的家長聊天，孩子的上課表現情景（坐姿、語言表達、包含各類專業文獻、幼兒，小學，中學教育、外語學習資料、行業資料、應用寫作文書、生活休閑娛樂、文學作品欣賞等資料。）
招生的方案14
一、報考條件
考生應同時具備以下四項條件:
1、參加中考的初中應屆考生,品行表現好,思想品德考核在良好以上,初中在校期間未受過學校紀律處分。
2、喜愛體育專業學習,有刻苦耐勞精神,體育素質特別好,在初中階段參加以下幾項比賽并獲相應名次:
(1)參加縣(市)中小學田徑運動會獲縣(市)單項比賽前2名;
(2)參加地區(市)級中小學田徑運動會獲單項比賽前3名;
(3)參加省級比賽中小學生田徑運動會獲單項比賽前6名
3、田徑:男生身高在1.70m以上(含1.70m),女生身高在1.60m以上(含1.60m),雙眼裸視力均在4.8以上(體育成績特別突出的,可適當放寬)。
4、初三年級文化課成績在全校良好以上,中考總分達到450分以上(體育成績特別突出的,可適當放寬)。
二、報考辦法
1、符合以上條件的考生在4月25日前向我校體育組報名填寫申請表。
2、根據報名來確定參加我校組織的'素質測試,測試項目為身體條件測定、體育高考四項身體素質及自選專項一項。請各考生在來我校參加測試提前與我校體育組聯系(自備短釘跑鞋)。
3、參加素質測試時,請考生隨帶相關體育比賽獲獎證書原件及復印件各1份,原件審查后歸還考生。
三、錄取辦法
1、諸暨籍的考生由于體育特長生提前錄取,素質測試上線的考生必須填報普通高中類別,并在普高第一批及第二批的志愿全部填寫“榮懷學校”。
2、中考總分不低于450分(體育成績特別突出的,可適當放寬),根據素質測試成績、中考成績并結合身體條件、道德品質擇優錄取(含自費),額滿即止。
3、招生名額:田徑6人(男女兼收),
4、凡對于中考成績好的且素質測試符合我校要求的考生,學校將優先考慮編入創新實驗班,并且享受公費生待遇
招生的方案15
所謂現今的招生市場，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。 一是理念指學校的價值觀體系，包括辦學理念、校園文化、校風校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的校徽、標示牌、校園雕塑、學校建筑布局之類，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動。
一、咨詢方式
1）根據文曲星基本情況進行介紹
2）文曲星的優勢在哪里
3）根據初，高中學生的需要，文曲星開了哪些培訓課程，哪些課程有專業好評
4）學生及家長選擇文曲星之后，優勢是什么，或者說升學率的問題。
5）文曲星的升學率和已經升學的學生情況
6）文曲星的師資力量，在文曲星的教學方式情況。
二、宣傳方式
目前常用的招生方式主要有以下幾種：1是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，投親告友，四處拉學生。2是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。3是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進行宣傳推銷。4是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。5是新聞宣傳，樹立形象。6是各種媒體廣告、實物廣告。7是聘請著名專家、知名教授作顧，對學校作出正面評價。8是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。
a：可是本人認為進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環境因素。招生面對的生源是活生生的人，在招生策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗的人物，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創新和價值；
在常用的招生方式為基礎的前提下特擺出本人幾點招生模式概況 一：文曲星策劃：
現在的招生市場面對這么多虛假招生廣告，家長和學生如何甄別、怎么選擇，該相信廣告和招生簡章嗎？如何了解學校的資質資格、不可能個個學校去實地考查學校的硬件設施和周邊環境，有什么途徑了解學校的師資力量、辦學成果、教學質量、升學率，安全管理等真實情況呢？
1：我選擇在本校設立每月免費參觀文曲星活動，讓家長及學生在休閑時間參觀、考察并指導工作。
2：在文曲星接待處安排相應的招生咨詢員接待學生及學生家長。
3：學校招生管理工作水平較低，管理意識落后，管理能力有限，與學校其他各部門處于各自為戰狀態。各類報名資料、招生材料分散保管、信息零散。在文曲星必須安排收費一條龍的簡潔收費模式
4：絕大多數學校網站的招生專欄僅有一個簡單的在線報名表，或是一份招生介紹頁面，這給家長留下學校極其馬虎、隨意的心理感受，從而影響對學校的整體判斷我自身覺得可以撤除，而是把招生市場人員的電話號碼以明顯的方式展現出來。
5：由于受到辦學時間較短、競爭對手詆毀、品牌傳播手段落后等因素困擾，一些學校在家長心目中“可信度很低”。以此咨詢人員的人格魅力和咨詢方式必須校改，制作招生資訊手冊百問，每位招生人員熟讀詳解。讓家長放心。
6：不重視對潛在生源的開發與培育，缺少“全年營銷”的意識和理念。以此在本校已經培訓的學生身上進行“滾雪球”的招生方式，讓這些學生為我們文曲星進行再宣傳。
7：對提供基礎教育服務的學校來說，使用各種促銷、打折、優惠的招生手段，明顯降低了學校的教育品格，是一種自毀形象的做法！所以我覺的本校不做這種招生手段，而是用介紹人的方式進行優惠活動，這樣大大體現工作人員的優勢，也能促進工作人員的可積極性。
8：在各大初高中門口的店面或者文具點擺放本校的條幅和易拉寶。
9：進行電話咨詢或者陌生電話來訪時，主要目的是讓家長或學生來本校進行當面咨詢。
10：本校的教育老師要培訓招生人員，讓每位招生人員清楚的了解教育員工的一對一課程，方便宣傳咨詢。
三、形象策劃：
也就是指學校的品牌宣傳。
四、公關策劃：
主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（征求社區及學生家長的意見）、維護型等若干類。 一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。學校必須充分發揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的.公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道。就是與學校開展各種聯誼活動，進行公關，與各校老師校長進行溝通以互利的關系進行公關關系。
五、廣告策劃：
招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關本校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發、導致行動等作用。招生廣告策劃的關鍵在于創意。好的創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。廣告媒體的選擇也很重要，主要應該考慮其經濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網絡、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還
要注意報刊版面的環境選擇，電視廣告的時間選擇，頻率的變化，而且，學校也可以自行設計一些恰當的活動或傳播性工具來發布招生信息。另外，還要注意軟性廣告的運用，它對目標公眾的滲透力有著極其重要的作用。
本人自身設計幾款招生經濟型廣告如：升學倒計時牌，印有本校廣告的袋子，衣服，鼠標墊，免費參觀卡、優惠卷等。
5管理策劃
管理策劃在.招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理，是協調集體活動以達到預定目的的實踐過程。招生也是一個集體活動的過程，為了完成招生任務，實現招生目標，必須對招生活動進行計劃、組織、激勵、協調和控制。
6渠道策劃
就是謀劃形成屬于自己本校的招生網絡和多種渠道，并且，確保其暢通高效。 雖說拉親結友、走街串戶、虛假宣傳、夸張承諾；通過上門、電話、短信、郵件、擺攤設點等手段發布招生信息，招攬生源有些普遍。但是在這競爭的社會市場上不得已的招生渠道方式。
7項目策劃
注意項目細分、項目選擇和項目定位三個環節。項目細分是項目策劃的基礎和前提，項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續。本人自身策劃項目10種但是要和招生工作人員進行剖析，激勵，獎賞制度來完成的。這個需要工作的環境進行就不一一舉例了。
以上是本人的概況舉例。