愛護公物講話稿精選15篇
在現在社會，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的愛護公物講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護公物講話稿1
人不能無德，國不能無德。一個人是否愛護公共設施，從一個很小的角度就能體現一個人的道德品質和一種校風；總的來說，也反映了一個國家的文明程度和民族素質。
然而，在我們的校園里，一些學生愛護公共財產的觀念非常薄弱，故意破壞公共財產的現象仍然時有發生。用腳故意損壞教室門；有被打鬧砸壞的椅子和用作武器的衛生工具；書桌上到處可以看到一些學生的涂鴉；教室門上的.墻上留下了許多大大小小的黑色腳印。花園里的許多花草被踩死，甚至奄奄一息，老師放在教室里的粉筆不見了…這些現象雖然只是少數人所為，卻令人深惡痛絕。
其實愛護公物并不是一件難事。只要學生們像愛護自己的身體一樣，本著愛護家庭、愛護公共財產的精神愛護校園，就能改掉壞習慣，成為公共環境的保護者，而不是破壞者。
在這里，我們向所有學生發出倡議：
愛護公物，從我做起。小心移動桌椅；
愛護公物，從我做起。小心開門開窗；
愛護公物，從我做起�；ú輼淠�，不可攀援；
愛護公物，從小事做起。不要在白墻上留下痕跡；
愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關被擊碎；
愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;
愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;
愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
我相信：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。
愛護公物講話稿2
各位教師、同學：
大家好!這天我演講的題目是“愛護公物，從我做起”。
其實大家不覺得，在我們高中來強調“愛護公物”是不是有點可笑?那么請大家環顧你的四周，回想自我的言行，是不是真的一點都沒有必要呢?
還記得上周學�？倓仗幐鷮W生處共同發了一個《關于衛生間沖水閥屢遭損壞現象的通報》嗎?教學樓女廁閥門連續損壞，廁所漏水、溢水、滿水。經查驗，均為人為踹壞。
在那里，我想對那一部分有過此類行為的同學甚至教師說一句：這種不良行為體現出的不是您愛衛生的習慣，體現的是您道德行為習慣惡劣，素養的低下!學校的教育理念是：教育就是培養習慣，教育就是帶給服務。我們培養的是良好的生活習慣，我們帶給的是人文合理的服務，而不是漫無休止的圍繞壞習慣帶給的系列服務。
假如每個人都用手撳閥門，您就不會嫌閥門臟了。期望全校的師生從今往后，請用手撳閥門。養成良好的生活習慣，愛護公物，持續我們完美的學習環境，維護求是學子健康陽光、守紀勤學的特有品質。女生簽名
即日起，學校也將組織人員巡查，一經發現用腳踹閥門的學生，將對其作出嚴肅的'校紀校規處理，包含經濟賠償。
當然，經濟賠償不是學校的最終目的，同學們，愛護公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應承擔的社會職責和義務。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創造更好的學習環境，為什么我們要去破壞它呢?
所以我在那里向大家提出倡議：愛護公物，從我做起，然后應當從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧!多謝大家!
愛護公物講話稿3
老師們、同學們：
大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養的體現,也是社會公德在校園里的體現,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的`行為準則。作為中學生來講,我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己,做一個好學生、好公民。
愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,是讓我們學習和生活更方便的設施。試想,一個同學不愛護公物,十個同學不愛護公物,百位學生不愛護公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識,更是學會做人的關鍵時期。這一時期,良好習慣的形成,對于今后步入社會,立足于社會都不無裨益,成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切,均是為將來夯實基礎的。所以,舍棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。
同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大；一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時代高素質的中學生!
我的講話完了,謝謝大家!
愛護公物講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：愛護公物，人人有責。
有這樣一句話“人無德不立，國無德不興”。我覺得是否愛護公物，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質的高低。
現在我們身邊出現了一些不文明的現象：教室中無人時電燈、電扇、投影儀不關，辦公室開著空調時門窗大開，桌面上的刻畫，踢打門窗和玻璃，用力掰壞門把和龍頭等行為造成公物的損壞與資源的浪費。
盡管目前還有這些問題的存在，但我相信只要大家能正確認識、盡一點責任，這些不文明的現象很快會在上元中學消失。希望大家互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的.好習慣。
其實在我們身邊也有許多人愿意為保護公物而出一份力。每當我看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什么是文明！
各位老師同學，古人曾告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們向愛護公物的文明人表示敬意！讓我們向他們學習！
我的講話到此結束，謝謝大家！
愛護公物講話稿5
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好!今天我講話的題目是<愛護公物，從我做起>
愛護公物是我們每個公民應該具有的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。愛護公物能顯示一個班級、一個學校的風尚，更能體現一個民族的素質。
但在我們學校，最近出現了一些我們很不愿意看見的現象:有些同學愛護公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現象屢有發生：有摔壞課桌椅的現象;有在墻壁上亂踩腳印現象，有攀折樹枝花草的現象，最嚴重的是，最近學校掛出來的宣傳橫幅被撕爛、被燒毀,新掛的黑板也遭到破壞。
同學們，你們有沒有想過，不論你是有意還是無意，損壞公物的行為都是極不文明的，是不講公德，不遵守校紀校規的。希望這些損壞公物的同學認識到，自己也是這些公物的“主人”，應該知道公物是大家公用的物品，我們每一個人都有愛護公物的義務。愛護學校的公物，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛校愛班級的表現。
不過令人欣慰的是，破壞公物的人畢竟是少數，更多的同學在這方面還是表現出很高的.素質的。每次大掃除，我們都能看見很多同學能用抹布認真地擦著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有同學輕輕地扶起被踩倒的花草??這些同學用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋，他們正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習，向他們致敬!
同學們，愛護公物是我們國家的優良傳統，為了進一步弘揚這一傳統美德，培養同學們愛護公物的良好習慣，創建更加優越的育人環境，借此機會我向全校同學提幾點要求：
一、愛護校舍墻體門窗桌椅，不破壞物品，不亂涂亂刻，不踢踩墻壁、樓梯扶手和門窗，不在墻體上拍球。
二、愛護學�；ú輼淠�，不隨意進出花壇，草坪,不攀折花木。
三、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施，公共設施,體育器材等。
四、節約用水用電，放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源，,用完水后隨手關閉水源。
五、節約糧食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我希望同學們人人都能做愛護公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓愛護公物真正成為一種意識，一種自覺的行為，用實際行動來保護好我們全體師生共同的“家”。謝謝大家!
愛護公物講話稿6
尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《愛護公物，厲行節約》
在劉校長的帶領下，經過五年的勵精圖治，奮發圖強，學校得到不斷地發展壯大。
今天的四中管理理念先進，教育教學設施完善，育人環境和諧優雅。置身于如今的校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的'孔子雕像、中華傳統文化氣息四溢的浮雕墻、全方位展示學校各部門精氣神的宣傳欄、揮灑青春汗水的運動場、適應當代需求的教學樓和圖書館，到處呈現出干凈整潔，欣欣向榮及生機昂然。
在國學經典的浸潤和熏陶下老師們更新理念，同學們更加文明，對校園環境的愛護較之前大有進步，但仍存在著一些不和諧現象：剛被打掃干凈的地面上很快出現了一些食品袋，廢紙；教室內外的墻面上仍有少量運動的烙��；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的水龍頭也被換了一個又一個；食堂每天都能收集到一大桶被浪費的飯菜等等。這些與我們的優雅環境是如此格格不入。
為了讓我們的校園更加和諧優美，也為了更好地適應當今時代提倡的節約型社會，請允許我在此向全體同學發出倡議：珍惜資源、愛護公物、節約能源。
一、愛護校舍、墻體、門窗、桌椅、床柜等。
二、愛護學�；ú輼淠�，保護學校環境。
三、節約用水用電。
四、節約糧食，不浪費飯菜。
老師們，同學們，關心學校，愛護學校是我們的職責、我們的義務、更是我們的心聲。讓我們行動起來，改掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物。從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的呵護下更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
最后，祝全體同仁工作順利！祝全體同學學習進步！謝謝大家！
愛護公物講話稿7
各位老師、同學們：
早上好！
維護校園環境衛生愛護公物從我做起
今天,我國旗下講話的主題是：《愛護公物從我做起》。
校園環境是我們賴以生存的物質基礎。愛護我們的校園環境，愛護校園里的公共財物，是我們每一個英杰學生道德修養的體現。維護校園環境衛生，愛護學校公物以及花草樹木，是從我們從小就開始培養的一種意識。
平安、文明的校園需要我們每一個人努力去建設，然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛生能代表一個人的品質，也能代表一個學校的形象”。
但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、采摘花朵；有人隨地吐痰、亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻；有人把教室開關、插座蓋、大門當“拳擊靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有開水龍頭、電燈、飲水機等，人走后卻不關的；踐踏草坪的；有人把垃圾隨手扔在地上，垃圾箱就在旁邊卻視若無睹；我還看到不少同學隨地吐痰，雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫亂畫的'。
雖然這些現象只是少數人所為，但都是令人深惡痛絕的行為。同學們，古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學們都能做愛護公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭。希望大家能夠從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物、保護環境的好習慣。在此，學校要向同學們提出如下要求：
1、遵守社會公德，愛護公物。不得損壞門窗玻璃。
2、愛護課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。愛護花草、不要踐踏草坪。
3、保持校園、教室整潔優美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。
4、注意節約水電，要及時關燈、關水、關窗、鎖門。杜絕浪費，保護財產安全。
5、公物使用要正確、合理，班級里的衛生工具使用要適度，不得有意損壞。誰損壞，誰賠償。
6、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。
7、自覺制止破壞公物和環境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊的小事做起，互相監督，爭做文明使者，為營造文明優美的校園做出我們應有的努力！讓我們共同愛護我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學們，從我做起，從現在做起吧，相信英杰的明天將因為你們而更加美麗。
愛護公物講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護學校公物 共建美好校園!
同學們，當朝陽照進校園，看著那窗明幾凈的教室，綠樹紅花的操場，你是否心情舒暢? 當你一路觀賞墻上的字畫，沉浸在藝術的世界里，你是否倍感愉悅?
是呀，這么美麗的校園，多想讓它永遠美下去啊!我們許多同學都自覺地愛護著它：在操場玩耍時，小心地繞開青青的小草;在洗手間里，牢牢擰緊水龍頭;桌子一沾上筆印，馬上就把它擦干凈;開關教室門，從來都輕手輕腳;在文明的陽光里，我們的校園正點頭微笑! 但是，有時也會有不和諧的'情景上演。水池里，早餐的殘渣堵住了下水道;教室里，有的同學用美工刀將桌子刻下道道傷痕;課間活動時，生機勃勃的小草被連根拔起;體育課時，教室里空無一人卻亮著燈等等。大家有沒有想過，在你的美工刀下，桌子在哭泣;在你的手底下，小草在哭泣;在不文明行為的背后，整潔的環境變得污濁，美麗的校園蒙上了一層陰影!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因朝露而美麗芬芳，校園因文明而更加進步。讓我們攜手，以主人翁的精神來愛護學校公物，讓我們美麗的學校變得更加絢麗多姿，散發出和煦動人的光輝吧!
愛護公物講話稿9
各位：
今天我國旗下講話的主題是《愛護公物加強自律》。
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但是破壞公物的事情卻常常出現在我們同學當中。
今天就從一件關于破壞公共自行車事件談談愛護公物。
自20xx年9月公共自行車試運行以來，公共自行車已經成為寧波市一道亮麗風景線，也已經開始發揮其環保、低碳、便民的作用，成為廣大市民生活的“親密伙伴”，但是我們也常常能看到一些不文明行為也正傷害著我們的“親密伙伴”。
近日，我們就發現這些不文明的行為出現在了我們同學的行為當中，我們學校有幾名同學在放學期間路過的公共自行車站點時，也許是因為好奇，也許是因為調皮，把站點的公共自行車鎖了起來，使得部分公共自行車遭到了損壞。嚴重影響了其他市民的正常使用，給大家的.生活帶來了一定的不便。同學們，公共自行車作為城市公共交通的延伸和補充，促進了城市低碳環保與節能減排，對于預防和緩解城市交通擁堵壓力都起到了積極作用，據了解現在寧波市每輛自行車的日周轉率為6次，一旦有人鎖車，至少會影響6個人正常租借，這是理論數據。事實上，在租借高峰，像東門口這樣的熱門網點，一輛車被鎖住1小時，至少影響到500人正常租借。同學們這種鎖公共自行車的行為不僅擾亂了市民正常租借秩序，運營公司還要花大量的人力和物力來處理，大大增加了運營成本，浪費了社會公共資源。同學們，你們覺得破壞公物的危害性大嗎？希望同學們作為一個小市民可以提高自身素質，愛護公共設施，攜手共同維護好城市的美好形象。
不光是公共自行車，很多的公共服務設施都是大家共同的財產，他們是不允許任何人破壞，而如果還是有人損害我們身邊的公物，是會受到法律的懲治的。在我國的法律當中規定，對于破壞公共財物的行為如果損失不大，可以依照《治安處罰法》予以治安處罰。如果損失較大，會構成故意毀壞公私財物罪，追究刑事責任。《最高檢、公安部關于公安機關管轄的刑事案件立案追訴標準的規定》第三十三條[故意毀壞財物案（刑法第二百七十五條）]故意毀壞公私財物，涉嫌下列情形之一的，應予立案追訴：
�。ㄒ唬┰斐晒截斘飺p失五千元以上的；
�。ǘ墓截斘锶我陨系�；
�。ㄈ┘m集三人以上公然毀壞公私財物的；
（四）其他情節嚴重的情形。
愛護公物不僅受到法律保護，同時也受到大家道德心的約束，所以對我們身邊的一切公物我們都應愛護。親愛的同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎？相信在我們每個人的精心呵護下，我們的校園、我們的城市將變得更加美麗。
愛護公物講話稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節約、愛護公物，共建美好校園》。一說起勤儉節約、愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節約光榮，浪費可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，勤儉節約、愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德和習慣。
當我們每天清晨步入校園，開始新一天學習生活的時候，大家一定會為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經常被惡意損壞，部分同學坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見涂鴉、刻劃的痕跡；
教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；
校園內經�？梢娕で⒚撀涞牟讳P鋼欄桿；
花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；
空無一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關。雖然這些現象只是少數人所為，但卻影響到整個校園的環境和品位，也給其他同學的學習和生活帶來不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發現有很多愛護公物的文明人！就說我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細心地修剪著花木、檢查電器設備的使用等等。這些可親可敬的'人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事�！倍纳莆覀兩磉叺沫h境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環境；
滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環境；
不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環境；
身邊的破壞行為，只需及時勸阻，便是愛護我們的校園。同學們，建設美好校園，需要我們具有“學校是我家”的主人翁意識，需要我們擁有一顆愛校的責任心，需要我們處處遵守學校的各項規章制度，相信大家都能認識到這一點。那么就請讓我們攜起手來，全體動員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學在我們每個人的精心呵護下變得更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家！
愛護公物講話稿11
同學們：
大家早上好！
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，我們同學們高高興興地來到學校，看著嶄新高大的教學樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。然而，我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，校園里被攀折的花枝，開放書架里破損的圖書，飲水機里的污水，宣傳畫的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞,使我們的校園不再美麗。
不過令人欣慰的'是，破壞公物的畢竟是少數，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細心呵護著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。為讓更多的同學加入到他們的行動中來。在此，特發出如下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當武器；潔白墻上不留足跡；花草樹木細心呵護。
親愛的同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎?相信我們每個人的精心呵護下,我們的校園將變得更加美麗。
謝謝大家。
愛護公物講話稿12
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是"愛護公物，厲行節約。"
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神!"人無德不立，國無德不興"。一個人的言行舉止，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從一個細節可以反映出一個人道德素質的高低。
在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的'不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂"藝術家"的作品……雖然有些不良的現象，但還有很多同學愛護學校的一草一木，珍惜學校的一點一滴。例如：我們班就有很多愛護公物，厲行節約的同學：像諶曉雯、鄭志慶、宋安淇、陳晨、加庭瑋等同學，學習成績好，也從不攀比穿著；夏子峻、李可兒、馮懿中、余雅雯、賀宇暄等同學從不在教室的墻壁或桌椅上亂圖、亂畫。還有孔老師教育我們，白天若發現教學樓走廊、廁所燈還亮著時，都應多手關上。
愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴!
老師們，同學們，外國語學校素來有著厲行節約、反對浪費、愛護公物的優良傳統。為了進一步弘揚這一傳統美德，培養同學們愛護公物的良好習慣，創建更加優越的育人環境，借此機會請允許我向全校同學發出倡議："愛我學校、愛護公物、節約能源"：
一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手、門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施，學校公共設施,體育器材等。
三、節約用水用電，放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關閉水源。
四、節約糧食和飲用純凈水，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純凈水洗手洗碗。
老師們、同學們，關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們厲行節約，杜絕浪費，攜起手共建我們美麗和諧宜人的校園!
愛護公物講話稿13
親愛的同學們：
大家早上好。今天國旗下演講的題目是《節約水電，愛護公物，共建美麗和諧校園》。
一個校園應該是這樣的：當你走在校園里，眼前有這樣一個場景：路邊的綠樹雄偉，栩栩如生，整齊劃一，讓我們看到精神煥發；教室里，燈光明亮，人心明亮。有雪白的墻壁，完好的桌椅；地面干凈，看不到一小片紙；教室里，設備齊全，干凈整潔。
打破預期，回歸現實，我們看到：綠化帶里的草快死了；走廊上，教室里，墻壁都是污跡；看桌椅，也丑。在我們學校，這樣的學生就更多了：有時候為了圖方便，不管學校三令五申，都毫不猶豫的踩在草地上；有的時候為了留下自己的`印記，就在墻上拍或者踢，有的時候水龍頭發出嘎嘎聲……等等。學生：破壞公共財產是不道德、不文明的行為。提倡愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。具體要求：
首先，學校全體學生要樹立人人愛護公物，節約用水的意識。作為學校的一員，要愛護校園；
其次，每個學生都要規范自己的行為，堅決遠離破壞公物的惡習；
第三，如果發現同學在大肆破壞公物，不能視而不見或不聞不問，要及時提醒、勸阻、教育；
最后，要充分認識到破壞公物的嚴重性和危害性，在日常生活中落實愛護公物的行為，希望以后能自覺節約水電，愛護公物，建設美好和諧的校園。
愛護公物講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。
今天我演講的題目是：愛護公物
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：有的同學為求近路而不惜踐踏草坪；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅，水龍頭的損壞，走廊墻面的打破，掃除用具的破壞等等等等。
每每看到這些不文明的行為。你也許皺著眉頭嘟囔一句“缺德”！是的，這些人缺少的正是公德心，不講社會公德，不遵守規矩，他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的'“主人”，不知道公物是大家公用的物品。每一個人都有愛護公物的義務。
愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。
為此,我發出幾點提議：
1、愛護門窗，不踢門，每天放學后關好窗，鎖好門。
2、愛護課桌，不亂寫、亂畫、亂刻，保持課桌整潔完好。
3、愛護圖書報刊，不在學校圖書刊物上涂寫，撕頁和污損。
4、愛護儀器，嚴格按實驗操作規程，輕拿輕放。
5、愛護校園綠帶花草樹木，不踐踏，不攀折，不在花壇、草坪里亂丟果皮紙屑。
6、節約用水，勤關水龍頭。
7、節約用電，愛護電器，及時關燈。
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”其實愛護公物做起來也很簡單。只要擁有一顆功德之心。處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
同學們，我們真誠的希望大家能夠實現自己的夢想，早日走向成功，但人無德不立，國無德不興。一個人的成功不僅僅是擁有真本領，更重要的是良好的道德素質，希望同學們從現在做起，為自己，為他人，為學校，愛護公物，成為舉止文明道德高尚的人才。
愛護公物講話稿15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《愛護公物從我做起》。
我們的學校，就像是我們的家一樣。許多同學在家里是很愛惜自家的東西的，那么，在學校也要一樣，也要好好愛護學校的一桌一椅，一紙一筆�？墒�，大家可以看一看，教學樓滅火器箱子還有幾個箱子是好的；每層樓上的裝飾畫，還有幾幅是完整的；教室的門窗，還有幾扇是靈活的。
這些，我都不說了，今天，我重點說一說住宿生的事。寢室的門，上個星期請了師傅換了新的。寢室的愛心衣柜鎖頭壞了，這個學期也請師傅全部整修更換過。名譽校長崔武梅先生捐建的愛心浴室，在開學第一天下午放學后，就有人搶著去洗澡，等大家都洗完后，六個淋浴頭，都被拋棄在地板上。大家可以到其他地方去看看，哪所學校的住宿生有這樣免費的浴室可以讓你隨心所欲地使用?這么好的東西，你難道就不知道愛惜嗎?
愛護公物，還包括珍惜資源，比如節約水電。有一天，六個太陽能的水全用完了。還有廚房的開水，學校是免費供應給大家的，你沒有為此交一分錢，可你懂得珍惜嗎?上個星期二的晚上，女生寢室的水龍頭在熄燈之后，有一個是完全打開的，任本來就因為地勢高而不多的自來水肆意流淌。還有，自開學以來，白天，教室里的電扇停止過嗎?一個人在教室，電扇可能都是開的，電燈可能都是亮的。例如，上個星期四的晚上，有一個教室的電腦是開的，屏幕也是開的；有兩個教室的'燈是亮的。如果在家里，會是這樣嗎?
愛護公物，不僅是愛護環境，為我們的生活提供一個良好的生活空間，更是優秀的道德品質表現，是高尚的風格情操的體現。所以，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園更美麗。
謝謝大家!
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