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給校長(zhǎng)的一封建議書

時(shí)間:2023-03-05 17:46:00 建議書大全 我要投稿

給校長(zhǎng)的一封建議書(集錦15篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到建議書,建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的給校長(zhǎng)的一封建議書,歡迎閱讀與收藏。

給校長(zhǎng)的一封建議書(集錦15篇)

給校長(zhǎng)的一封建議書1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看看學(xué)生的建議書。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了。為了讓學(xué)校能夠更加受人歡迎,我想提出以下建議:

  1.我覺(jué)得學(xué)校的圖書室應(yīng)該開(kāi)放,比如每個(gè)人都可以辦一張圖書卡,我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了,十分方便。而現(xiàn)在,我們從圖書室里借的書和班級(jí)的人數(shù)是一樣的,也就是說(shuō)每人一本,看完了還得和同學(xué)換,十分不便。

  2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液,地板可以鋪一些防滑墊。每當(dāng)中午吃飯前,許多人都會(huì)在廁所洗手,但是是用水直接沖洗的了,這樣,便會(huì)有許多細(xì)菌會(huì)殘留在手上。俗話說(shuō)“病從口入”,一但細(xì)菌吃進(jìn)肚子里,就會(huì)生病的。而廁所的地是濕的,許多不留神的人會(huì)滑倒,如果有了防滑墊,就不會(huì)在滑倒了。

  3. 我還希望校長(zhǎng)您能把學(xué)校食堂的伙食改善一下。每當(dāng)中午,同學(xué)們都會(huì)埋怨學(xué)校的`伙食不好。的確,和以前的伙食相比,是差了很多,我們甚至還發(fā)現(xiàn)在一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子,非常惡心。直到現(xiàn)在,我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數(shù)。

  以上是我提出的建議,希望校長(zhǎng)您能考慮一下我的建議。

  敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx.10.27

給校長(zhǎng)的一封建議書2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)貌同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的`塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)秘于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見(jiàn)有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

  以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封建議書3

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好,我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,馬上就要離開(kāi)養(yǎng)育我多年的母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開(kāi)母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議。

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德,做一個(gè)勤勞的人,身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,做一個(gè)懶惰的人,別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的,勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富。

  多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手能力,我提出以下幾點(diǎn):

  第一:每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的.內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,外面也有賣手工書的,可以買回來(lái)讓他們做,還可以玩繞線板,就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,比如心形,三角形等,把周圍剪成鋸齒狀,讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,當(dāng)然老師要注意孩子的安全。

  第二:將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出,并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。

  第三:多開(kāi)展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。

  第四:好的作品可以適當(dāng)加分,用于評(píng)比魅力班級(jí)。以上是我個(gè)人的一些小建議,還望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封建議書4

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,作為一名畢業(yè)生,我也希望我的母校越來(lái)越好,所以在此,我想向您提一點(diǎn)意見(jiàn)。

  在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這一幕:一個(gè)小學(xué)生洗手過(guò)后,忘記把水龍頭抿緊,就匆匆離開(kāi)了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕,就會(huì)感到心痛。明明旁邊貼著標(biāo)語(yǔ),可他們卻視而不見(jiàn),任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人,會(huì)在看到后抿緊,但是途中會(huì)有多少水被放掉。就算是“一滴”,可經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一滴”后,浪費(fèi)了多少水啊!這些水要是用在缺水的地區(qū),那里的人民該有多高興,多激動(dòng)啊!但是,我們卻是讓它們流去。

  所以,我們不能再坐以待斃了,再也不能眼睜睜看著這些水被浪費(fèi),被無(wú)情地放掉,在這里,我想您提出幾點(diǎn)方法:

  1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語(yǔ),而且那些標(biāo)語(yǔ)最好是用塑封紙包上一層,有了這些塑封紙的幫忙,這標(biāo)語(yǔ)就不會(huì)被水弄糊、弄破了。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水!

  2、每節(jié)下課讓一個(gè)之前浪費(fèi)過(guò)水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員,監(jiān)督洗手的.人有沒(méi)有浪費(fèi)水,如果有,就在本子上記住他的名字,那么那個(gè)人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費(fèi)水的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也能很好的讓其他人意識(shí)到水的珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表?yè)P(yáng)一番,以后他們絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)水了。

  3、在班級(jí)里開(kāi)展一次辯論會(huì)。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中,找到自己犯的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。做到節(jié)約用水時(shí),老師應(yīng)適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì),更好鼓勵(lì)學(xué)生們做到節(jié)水。

  以上三點(diǎn)就是我的建議,希望我的建議能被采納,讓學(xué)校變得更加美麗!

給校長(zhǎng)的一封建議書5

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見(jiàn)有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

  同學(xué)們:你們都知道,我們現(xiàn)在的'自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得亂丟垃圾垃圾,必須放入垃圾桶內(nèi);

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

  四、寫字時(shí)不得因幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要愛(ài)護(hù)花草樹木,不亂砍亂折花木。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

  六年級(jí):xxx

x年 x月 x日

給校長(zhǎng)的一封建議書6

尊敬的尹校長(zhǎng):

  您好!今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見(jiàn),請(qǐng)見(jiàn)諒。這也是許多學(xué)生的心聲,請(qǐng)慎重思考,謝謝。

  一是關(guān)于老師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明,也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾,講文明話語(yǔ),見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好……問(wèn)題就在這兒,學(xué)生禮貌的向老師問(wèn)好,雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮,但是還是有些老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)好視而不見(jiàn),這樣多傷學(xué)生的心啊,本來(lái)懷著高興的心情老師問(wèn)好,但是老師這樣,學(xué)生的心能不碎嗎?老師沒(méi)看見(jiàn)還不是問(wèn)題,問(wèn)題是有的老師就是看見(jiàn)了也不理,這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的`打擊啊,難道老師不懂嗎?說(shuō)到這兒我就不明白了,為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢?只因?yàn)槔蠋煴茸约捍髥幔吭趯W(xué)校地位比自己高嗎?

  二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問(wèn)題。本來(lái)說(shuō)是從4。12日周一開(kāi)始,每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課,而我只記得就當(dāng)天上了一次,以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)了一整天應(yīng)該放松一下了,歇歇自己活躍了一整天的腦細(xì)胞,放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天,從那開(kāi)始就沒(méi)再上過(guò),非常失望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,那為什么說(shuō)要實(shí)行的又不是行了呢為什么?

  那么這樣來(lái)說(shuō),學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,不講誠(chéng)信。學(xué)校的規(guī)矩呢,只會(huì)變成一堆垃圾,校園也會(huì)瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會(huì)變得更加文明,誠(chéng)信,美好,輝煌!

  這就是我的意見(jiàn),有過(guò)分的地方,請(qǐng)?jiān)彛@是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲,請(qǐng)您看了以后,一定要給我們一個(gè)答復(fù),謝謝!

  此致

敬禮

  曲文靜

  20xx·4·23

給校長(zhǎng)的一封建議書7

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

  1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

  在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。

  安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

  在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書都是屬于成熟的書籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。

  如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的'書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了。”的確,我們應(yīng)該讀一本好書,交個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

  祝

  工作順利!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書8

尊敬的校長(zhǎng)先生:

  您好!

  我是本校六年級(jí)的學(xué)生XXX。

  最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的'現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲,會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點(diǎn)建議:

  1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

  2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。

  以上是我提的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。

  此致

敬禮

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書9

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  最近我們學(xué)校的'同學(xué),放學(xué)后,就去操場(chǎng)旁邊的小賣部買零食,他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔,扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧!

  記得有一次,放學(xué)的時(shí)候,我正好路過(guò)操場(chǎng),就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見(jiàn)了,便生氣地走向他們的旁邊,說(shuō)道:“你們不可以亂扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽(tīng)我的話,我就去告訴校長(zhǎng),讓校長(zhǎng)懲罰你們。”我剛說(shuō)完,他們卻二話不說(shuō)就走出操場(chǎng)了。

  校長(zhǎng),您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾,導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)了。希望您早日說(shuō)服他們。

  祝

  身體健康!

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

給校長(zhǎng)的一封建議書10

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  在小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議。

  我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)行徹底改善。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生,臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響基本的衛(wèi)生,而且對(duì)同學(xué)們的健康也非常不利。走進(jìn)廁所一看:水缸里扔滿了廢物,地上、墻上、窗上是一層厚厚的污垢,水龍頭壞的`、堵住的非常多。同學(xué)們不分下溝和廁位,“混合使用”,而且竟然連沖廁都沒(méi)有,洗完手連水龍頭都沒(méi)關(guān),把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中,負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……

  如今,我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生,保持母校的清潔,我還想到了一些具體辦法。

  首先,對(duì)全校廁所進(jìn)行徹底清理打掃,保證基本的衛(wèi)生。

  然后,對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生思想教育,要把“保證廁所衛(wèi)生,保證校園清潔”這一思想貫徹到底,要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為,應(yīng)予處罰。

  第三,將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù),把堵塞的坑道全部疏通,重新安裝破損的門窗。

  第四,改革輪班清理廁所制度,應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給具體班級(jí),幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所,使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)實(shí)施輪流制,每天在早讀、上午課間操、上午放學(xué)、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)督人員,保證廁所的基本衛(wèi)生。

  最后,如果有條件,請(qǐng)考慮每月進(jìn)行一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行升級(jí)。

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。

  建議人:六年級(jí)(2)班陳xx

  XX年5月21日

給校長(zhǎng)的一封建議書11

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,我增長(zhǎng)了許多知識(shí),素質(zhì)也得到了提高。在此,首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好,讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我想向您提出幾點(diǎn)建議。

  第一,我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后,給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的`,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí),又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書本的好習(xí)慣。

  第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,使我們的校園更加漂亮。春天,我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天,我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天,我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天,我們與它一起穿上的棉衣。下課了,同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方,看著有許多花草的校園,一定可以解除上課時(shí)的疲倦,使我們的精神更加飽滿。

  第三不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色,基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長(zhǎng),學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位,比具有某種特色更重要。

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠睬納。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封建議書12

  尊敬的高校長(zhǎng);

  您好!我是六年級(jí)一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué),馬上就要離開(kāi)母校了,夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué),都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”,我們都想練習(xí),可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地,我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩,不過(guò),在這里,我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。

  我希望學(xué)校能?,實(shí)在倍感郁悶。

  我知道你們有你們的考慮和苦衷,怕同學(xué)們不愛(ài)惜體育器材,沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩,落下了學(xué)習(xí)。如果開(kāi)放乒乓球練習(xí)場(chǎng),我建議:

  1、 固定開(kāi)放時(shí)間。每周一到周五中午11:00——12:20。

  2、 固定每天練習(xí)的`年紀(jì)。一年級(jí)太小除外,二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。

  3、 乒乓球和板自帶,值日生守崗,若有不文明現(xiàn)象,進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

  雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開(kāi)放好。您說(shuō)呢?請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。

  建議人:曾翼翼

  20年4月18日

給校長(zhǎng)的一封建議書13

敬愛(ài)的陳校長(zhǎng):

  您好。

  我是一名少先隊(duì)干部,平時(shí)有很多話想對(duì)您說(shuō),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天,借作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì),我就向您說(shuō)了吧。

  說(shuō)什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了,壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候,我們上完課,就來(lái)到操場(chǎng)上,在大樹底下游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,幼稚的我們,不停地?cái)?shù)著,卻怎么也數(shù)不清,真是有趣極了。音樂(lè)課,增添了我們的生活情趣;體育課,增強(qiáng)了我們的體質(zhì);圖畫課,更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀!我們不但學(xué)好了知識(shí),而且玩得快樂(lè)。但誰(shuí)想到,當(dāng)我們升上五年級(jí)后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),背呀,寫呀,夠受的了。可老師還要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,我們多想在操場(chǎng)上跑一跑,活動(dòng)活動(dòng),輕松一下,但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、圖畫、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點(diǎn)鐘,有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀堪Γ鳂I(yè)就像一個(gè)鳥籠,我們就像籠中鳥,永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

  陳校長(zhǎng),您知道嗎?我們雖然是五年級(jí)學(xué)生,在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥、大姐姐了,但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,加上堆積如山的.作業(yè),壓得我們喘不過(guò)氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還在燈下埋頭寫作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段,老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,多么想聽(tīng)一聽(tīng)《藍(lán)色多瑙河》,多么想繡一只可愛(ài)的小花貓,多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長(zhǎng),在此我向您提一下建議:讓老師不再布置太多的作業(yè),組織一些文體活動(dòng),在活動(dòng)中教知識(shí),能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),那該多好啊!

  陳校長(zhǎng),您的工作一定很忙,我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,幫我們打開(kāi)“鳥籠子”,讓我們自由地飛翔。

給校長(zhǎng)的一封建議書14

親愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!雖然學(xué)校現(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.

  為了同學(xué)們的健康同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:

  一、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,不再亂花錢購(gòu)買零食.

  二、得到家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理”心理垃圾”.

  三、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸”流行垃圾”,腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷.

  四、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運(yùn)用零錢.

  五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見(jiàn),希望后門能嚴(yán)加管理,讓學(xué)生們沒(méi)有買零嘴的空角.

  六、呼吁政府定期對(duì)小賣鋪檢查并打擊.

  為了我們的.健康,希望我的意見(jiàn)能被納用!

五<4>班全體師生

  20xx.5.6

給校長(zhǎng)的一封建議書15

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!冒昧給您寫這封建議書,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的'建議:

  (一)開(kāi)放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

  (二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

  (三)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。

  (四)學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。

  (五)給每個(gè)年級(jí),每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是非常必要的。

  希望您采納點(diǎn)好意見(jiàn)!

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

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