精彩演講稿(通用15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的精彩演講稿，歡迎大家分享。
精彩演講稿1
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學：
大家好！
我是來自TC電商1101班的周敏，今天我很榮幸站在這里發(fā)表自己正式的第一個演講，我非常感謝學校給了我一個表達自己想法意見演講的機會。在演講之前，我先讓大家初略的了解一下我這個人好了？我是一個內(nèi)外向的性格的人，什么意思呢？就是跟不熟悉的人，沒什么話語，而跟熟悉的人就聊的比較High了。我也跟大家一樣，喜歡學習，也好動，就是喜歡玩一些體育運動，像羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等等。我很歡迎大家來跟我不管是學習上還是運動上交流。我也有像在座的一樣有著自己的夢想、有自己的目標，我也在為夢想和目標而奮斗著。因為我想讓青春精彩，讓青春閃光。這就是我：一個簡單而真實的人。我很感謝大家耐心聽了這么久我的個人簡介，接下來咱們還是進入正題吧。
這次我的演講主題是：讓我們的青春在奮斗中閃光。
青春是什么？記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話，它是這樣說的：“青春是：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。”而我們知道，青春是人一生中最美好的季節(jié)。面對如此美好的季節(jié)，我們怎么能浪費？我們要讓我們的青春閃光，讓我們的青春耀眼。那只有奮斗，那只有拼搏。
在人生的旅程中，只有奮斗過才有意義，只有拼搏過才沒有遺憾。我們正值青春，我們可以展翅高飛、鷹擊長空、探索那遙遠的未知世界。不懼艱難，不畏險阻，即使遍體鱗傷我們也無悔。當我們磨難過、承受過、奮斗過，當暮年我們回首往事的時候，我們可以自豪的說我沒后悔過，我把青春都奉獻給了自己的夢想。
看一代天驕成吉思汗、世紀偉人毛澤東、苦難皇帝朱元璋等等，哪個不是經(jīng)歷了青春的磨難才有了后來的輝煌與千古的芳名。而我們有著他們無法比擬的生活環(huán)境，卻整天被虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲所麻痹，覺得人生中只有游戲。也許有人會說：我們還年輕。可是歲月催人老，光陰似箭，當我們幡然醒悟過來的時候，卻已廉頗老矣！
青春不常在，我們何不讓青春在我們?nèi)松贸讨辛粝轮刂氐囊荒ü廨x？
我們可以一點一滴的去播種，我們可以無所畏懼的去奮斗，我們可以風雨兼程的去譜寫人生的奮斗篇章。只因我們還年輕，我們有資本。
我知道在座的有很多人都是以自我為中心，我覺得很沒意思，能圍繞你轉(zhuǎn)的也許只有你的父母親幾個人。為何不讓你自己成為整個世界的中心，世界因你而轉(zhuǎn)動。也許有人覺得我說的太不現(xiàn)實了，可是你不要忘了未來的世界屬于我們，屬于我們年輕的一代。當你奮斗拼搏幾年、幾十年之后，你怎么能確定你不是世界的焦點、世界的`中心？
我曾經(jīng)有一個室友，他現(xiàn)在正在為自己的夢想而奮斗著。記得他經(jīng)常說的一句話就是：我雖然不是富二代，但我可以成為富二代他爹。我覺得這句話很有意思，當我們在報怨自己父母沒有給自己良好的家庭條件的時候，你有沒有想過：如果你有下一代，你又能給他們什么？說得現(xiàn)實一點，我們大多數(shù)人現(xiàn)在的努力奮斗就是為了以后更好的生活著，也同時為了讓下一代更好的生活著。
同學們，讓我們奮斗中吧，讓青春閃光吧！汗水會把那閃光折射成耀眼的七彩光芒。奮斗是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才會有意想不到的青春。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜，而我們需要用奮斗來實現(xiàn)自己那美好的青春。
同學們，朋友們，讓我們?yōu)榱饲啻簥^斗吧，讓我們的奮斗閃光吧！加油！
謝謝大家！
精彩演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂 》
有人說，教師的奉獻如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜.可見人們給予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民教師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了沉思：我如何做才能對得起這么高的評價?我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師?
經(jīng)過思考與沉淀，我認為，做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對學生的愛，對工作的愛。
教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”。 愛因斯坦說過：愛，是最好的老師!作為一名教師就應(yīng)該愛護學生，尊重學生、用自己愛心來打動學生，感化他們的心靈。
自從步入教師行列那一刻起，我就把全身心投入到這一最光輝、最偉大的事業(yè)當中，一晃就是十幾個春秋。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅實的腳印。在這十幾年里，我始終堅持著用心撫觸孩子們的心靈，用耳朵聆聽孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們的笑臉，用嘴巴和孩子們溝通
20xx年 ，我作為一名班主任兼語文老師接手了全校有名的“落后班”。這是一個無人愿接的亂班。由于學生來源廣，受到的家庭影響各不相同，多數(shù)學生學習基礎(chǔ)薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境， 讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。此后，我利用課余時間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長，和他們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。
為促進學生們提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發(fā)小標兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個學生身上的閃光點，讓每個學生樹立起信心。愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的`好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。
作為一名教師，還應(yīng)該有耐心。對待學生應(yīng)該像對待自己家里的孩子那樣，當他犯錯時，不要一味的指責打罵，要認真的分析孩子出錯的原因，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從此奮進。熱愛每一個學生，關(guān)心每一個學生，做一個讓學生滿意的教師。
我班同學范一凡由于成績差、習慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他對自己沒有了信心。無意間，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對他的評價。一次家訪后，他的壞習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復(fù)性。有一次，課間班長來告訴我，“ 范一凡把別人打了!”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領(lǐng)著這個女生去了診所。等安頓好這個女生， 我到班里一看 ，他正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就”說著，他竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊!每個孩子都渴望得到愛和尊重!于是，我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他，“你長大了，遇事要冷靜。一味的用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。
暫時的落后不代表永遠落后，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明。他會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了。”
真摯的愛可融化一切。從這以后，范一凡同學顯得有信心了，盡管學習依然很吃力，但態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態(tài)度也改善了很多。于是，我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關(guān)心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了500米長跑。競技場上他硬是憑著頑強的毅力，取得了第三名的好成績。當他氣喘吁吁、搖搖晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我為咱們班爭分了。”我一把拉過他激動地說到，“好樣的!你是咱們班的功臣!”
作為一名教師，要用心、細心關(guān)心學生的點點滴滴，讓每一位學生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。做一個讓家長滿意的教師。
還記得那天上午，我正在辦公室里批改作業(yè)，忽然班長氣喘吁吁地跑來報告：“老師，陳建飛病了。我一聽趕緊跑去教室。一看到她因發(fā)燒而漲紅的臉，一聽到她粗重的呼吸，二話沒說，我這個并不強壯的人一下子抱起她，放到電動車上飛也似的沖到醫(yī)院，當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時，我才想起給家長打電話家長見到我握著我的手，一個勁的說：“謝謝!”
我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業(yè)務(wù)能力。在工作上我對自己提出了嚴格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余時間還認真學習業(yè)務(wù)知識。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還大量翻閱學校現(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信我會在這求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中有一個不倒的信念——做人民滿意教師!
“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師，做一個平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個人民滿意的教師!
謝謝大家!
精彩演講稿3
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。教育最需要的就是這種愛心，因為教育如同是用一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以情動情的過程。
在新渠小學這個美麗如畫的校園，我們在用一顆忘我的心關(guān)心著呵護著每一個孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽1孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點點滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會記恨老師的嚴厲斥責，他們有的只是感激，感恩，面對孩子們?nèi)绱藫凑\的心靈，我們教師怎能不為之動容呢!我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢!
作為教師，不但要教給學生知識，更要關(guān)注學生的品德修養(yǎng)，要教會學生如何做人，所以無論課上課下，我都很關(guān)心孩子的心理成長，每當發(fā)現(xiàn)有哪個孩子有情緒就會主動找他們談心，因為我告訴孩子，課上我是他們的老師，是他們學習的伙伴，但是課下我是他們的朋友，在孩子們與我敞開心扉的日子里，我發(fā)現(xiàn)在他們的世界中已經(jīng)什么都開始懵懂了，他們也有生活中的煩惱，有感情上的萌芽，有身為班級干部的苦惱，有家庭危機帶來的壓力。每當孩子找我傾訴我都會耐心
的對他們進行正確的引導(dǎo)，開解他們的心結(jié)，讓這些稚嫩的心靈從小不被蒙塵，讓他們從自己的陰暗世界中走向明朗。他們信任我，他們將心交給了我，而我要一如從前去呵護那一顆顆稚嫩的心靈，幫助她們除去人生的疑惑。對于學生來說師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當教師給學生以真摯的'愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，在教育教學中收到應(yīng)有的效果。
教育的目的，不在于成績和名利，而在于知識的積累和孩子品質(zhì)的升華。我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。在教育的征途上，我們要銘記;播種愛就一定會收獲愛!有愛就有一切!
精彩演講稿4
執(zhí)著成就夢想 夢想鑄就輝煌
每個人，都有屬于自己的夢想。它是對未來生活的美好期許，更是對自我價值實現(xiàn)的不懈追求。正是因為有了夢想的存在，人生的旅途才能變得如此美麗，如此充實。 而每一個民族，也有著自己的夢想。
縱觀中國近代史，從封建專制到人民民主，從一盤散沙到團結(jié)和諧，從封閉愚昧到文明開放，從備受欺凌到獨立自主，中華民族偉大復(fù)興的夢想從未泯滅，而這一切的一切都離不開太多人為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”至始至終的執(zhí)著。新中國成立以來，無數(shù)中華兒女仍執(zhí)著于這個夢，為民族復(fù)興上下求索，實現(xiàn)了一個個宏偉的夢想，取得了舉世矚目的輝煌成就，使中華民族巍然屹立于世界東方！ 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，是千千萬萬民族同胞共同的夢想，而這個“大夢想”是無數(shù)個“小夢想”匯聚而成。
咱們園區(qū)人共有的.“園區(qū)夢”，就是其中之一。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的突破，是與國際接軌應(yīng)對WTO挑戰(zhàn)，成就輝煌的“園區(qū)夢”，這既是成就我們自身價值的追求，更是實現(xiàn)偉大“中國夢”的基礎(chǔ)，作為一名園區(qū)人，我們要時刻牢記我們的夢想，切實踐行于實踐之中，讓我們的園區(qū)更加輝煌。
我來自現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象試驗站。作為一名普通工作人員，我有幸見證了她在園區(qū)這個大家庭中一點一滴的成長。從無
到有，從破土動工到略具規(guī)模，她每一步的發(fā)展，都凝聚了每個農(nóng)試站人的汗水和心血。盡管當前，農(nóng)試站仍處于建設(shè)階段，工作中會遇到各種各樣的困難，但是我們依然滿懷著期待與希望，執(zhí)著前行,秉承將氣象科技融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，利用信息與自動化，實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精細化、科技化、節(jié)約化與生態(tài)化發(fā)展，推動重慶及整個三峽庫區(qū)的農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)。我們深信，在園區(qū)這片發(fā)展的熱土上，她一定能茁壯成長，綻放光華！
中國夢、園區(qū)夢，還有農(nóng)試站發(fā)展的夢，我們的夢想緊密相連。在發(fā)展的道路上，我們追逐自己的夢，為“中國夢”、“園區(qū)夢”的實現(xiàn)構(gòu)建了一塊塊基石，而“中國夢”、“園區(qū)夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤，我深深地相信，只要夢想的旅程開始起航，只要我們付出了執(zhí)著與堅持，在大家共同的努力下，夢想的花朵必將燦爛綻放！
精彩演講稿5
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
我代表中學生發(fā)言。
時光飛逝，歲月歌唱。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別多姿多彩的20年，向我們期待的20年邁進，更加期待。
在新的一年到來之時，回望20xx年，我們每個人心里充滿的是熱情，是自豪，是揮之不去的回憶和依戀。
這一年里，我們學校得到了了廣大社會人民及家長的贊譽。這些榮譽凝結(jié)著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一個熱愛我們學校的同學和老師，這些榮譽將成為我們前進道路的動力。回望20xx年，我們深情滿懷！邁進20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機遇與挑戰(zhàn)并存；20xx年，困難與榮譽同在。新的`一年，希望同學們都能通過自己的努力學習成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績報答親人師長、祖國的期待！
祝所有師生新年快樂，身體健康，闔家幸福！學習進步，茁壯成長，成績優(yōu)異！
謝謝大家！
精彩演講稿6
老師同學們好：
祖國是我們的母親，但一切都是生命的搖籃。作為一個中國人，我們應(yīng)該感到驕傲。所以，我們要時刻對自己說：“我是中國人，我以此為榮！”我堅信，只有關(guān)心祖國，才能健康成長！
要關(guān)愛祖國，就要樹立遠大的志向，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，對未來充滿希望。我們應(yīng)該珍惜和抓住童年的每一秒鐘，鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德，掌握豐富的'知識，為祖國的建設(shè)和中華民族的復(fù)興做好準備。
其次，要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。當一面鮮艷的五星紅旗隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下來，看著國旗參加團隊儀式。平時生活要照顧好紅領(lǐng)巾
，應(yīng)該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。
謝謝大家！
精彩演講稿7
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
沒有確切地想過，到底是從何時開始，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時光不再，開始了另一番的思想與心境。更多地須臾長嘆：細水長流終須止，天長地久有盡時，不再相信有什么東西是永垂不朽的。
很長的一段時間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進的道路，沒有能夠給予你指導(dǎo)方向的人，痛苦、憂傷接踵而至。我們感嘆著，總覺得，因為青春，生活變得泥濘不堪;因為青春，我們變得頹廢惘然;因為青春，我們看不清未來。
可是，青春并不應(yīng)該是這些的。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里看見的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿，又能夠改變什么呢?只是會讓自己覺得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不滿，如此下去，惡性循環(huán)罷了。
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