小學元旦方案精選15篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小學元旦方案，歡迎閱讀與收藏。

小學元旦方案1

　　一、活動目的

　　為了活躍校園文化藝術生活，營造濃厚的`新年氣氛，展示我校學生的文體素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動主題

　　歡喜迎新年，快樂過元旦

　　三、活動時間

　　12月

　　四、參與人員

　　小學部1-5年級全體師生

　　五、活動要求與責任分工

　　1、校歌、隊歌，各班必須全員參與。

　　2、各班準備質量較高的文藝節目至少一個，于12月15日前上交節目單及相關節目串詞一份到少先隊輔導員處。

　　3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導員處。

　　4、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛生及紀律。

　　六、注意事項

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：學生統一戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　七、活動流程（場地：學校后操場）

　　1. 校長講話。

　　2.“紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

　　<1>出旗，少先隊員行隊禮

　　<3>為新隊員和中隊輔導員佩戴紅領巾（少年先鋒隊隊歌伴奏，隊員齊唱），授予新中隊隊旗

　　<5>退旗，行隊禮

　　3.文藝匯演

　　4. 互贈節日小禮品

　　5. 拔河

　　6.兩人三足跑

　　備注：游戲中獲勝選手或班級給予適當獎勵

　　歙縣昌溪學校

　　12月3日

小學元旦方案2

　　一、活動目的：

　　值XX年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的'活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　XX年12月31日下午1:40-3:00整

　　三、活動對象：全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內。

　　五、活動辦法：

　　1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

　　2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

　　六、活動準備：

　　1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

　　3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

　　七、注意事項：

　　1.各班認真組織，確保活動有序開展。

　　2.要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

小學元旦方案3

　　一、演出時間：

　　初定于20xx年12月30日（周四）晚7：30——10：00。

　　二、演出地點：

　　xx校區演出中心。

　　三、活動形式：

　　1、教職員工自助餐；

　　2、教職員工同臺演出；

　　3、元旦抽獎活動。

　　特等獎2名；一等獎12名；二等獎36名；三等獎60名；優秀獎若干名。

　　四、節目安排：

　　以下為擬定節目數量（各部門如申請增加節目需將申請先報我處，如需作節目安排調整，也必須將調整申請先報我處）。

　　1、1—6年級6個節目（每年級1個節目）；

　　2、綜合科4個節目（美術、體育各1個，音樂和信息技術共2個）；

　　3、英語科1個節目；

　　4、后勤、教輔員工6個節目：

　　（1）校務辦公室、文員、圖書館管理員、網絡管理員1個節目

　　（2）生活管理員聯合廚房員工3個節目（三個校區各1個）；

　　（3）保安員1個節目；

　　（4）倉管、清潔工、器材管理員、電工聯合準備1個節目；

　　5、幼兒園2個節目；

　　6、行政及中層以上干部準備1個節目。

　　共20個節目。

　　五、表演形式：

　　題材和體裁要求健康向上、形式多樣、輕松愉快。可以是舞蹈、聯唱、合唱、器樂、戲劇、曲藝、小品、時裝表演、短劇、音樂劇等等。

　　以集體節目為主，倡導多人參與，計劃內安排的20個節目原則上不報獨唱、獨奏節目。為確保節目的`題材質量，由德育處及音樂科做好節目題材預審工作。

　　六、工作分工：

　　總策劃：xx

　　策劃：xx、xx、xx

　　協調：xx、各級各部門負責人

　　總后勤部：xx（就餐、抽獎、獎品發放、場地布置等）

　　導演：xx

　　音響燈光：xx（負責）、xx

　　舞臺監督：xx、xx、xx

　　舞美設計：美術科（xx負責）

　　追光：電工組

　　舞臺電控：xx

　　攝影錄像：網絡管理員（xx先負責）

　　安全：保安隊（xx負責）

　　主持：xx（負責）、xx、xx

　　七、工作日程：

　　11月15日前完成節目題材預審工作（請各節目準備好題材后即報審）。

　　上報節目：12月8日

　　上報音樂：12月15日

　　聯排：12月22日——25日（晚7：00—9：00）

　　1、周一下午第８節：清潔工、生活管理員（羅陽先、李廣清負責音響）

　　2、周一晚上：后勤組節目

　　3、周二晚上：1、2年級（曾侃、庾建彪負責音響）

　　4、周三晚上：3、4年級（羅陽先、李廣清負責音響）

　　5、周四晚上：5、6年級（曾侃、庾建彪負責音響）

　　6、周五晚上：綜合科組（李維、肖剛負責音響）

　　注：每個節目走臺不超過20分鐘；原則上不安排其余時間走臺，如確有需要，請主動與羅陽先聯系。

　　正式演出：12月31日（初定）

　　注：所有資料傳到192。168。0。253“完全共享/李曉俊/元旦晚會”

　　八、準備工作：

　　1、總務處做好自助餐及獎品（含幼兒園及財務人員）和場地的相關準備；

　　2、音樂科和電工檢查和調試好所需設備，并做好現場環節的統籌；

　　3、元旦各單位活動較多，各節目要提前做好服裝的籌備；

　　4、當晚服裝、化妝等工作由各節目自行解決。

　　九、演出注意事項：

　　1、舞臺音響服從工作人員統一調度；

　　2、提前三個節目在臺下候場，聽從舞臺監督指揮；

　　3、演出期間管好孩子注意安全，注意秩序，保證正常演出；

　　4、發放獎品時，望有序領取；

　　5、每個節目的費用支出控制在500元之內，所用票據待演出后交總務處統報；

　　6、各部門領導及教職員工應積極參與，確保今年的節目水平更上一層樓。

　　未盡事宜，另行通知。

小學元旦方案4

　　一、活動目的：

　　讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的`歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日8：00—10：00

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、活動程序：

　　（一）學校聯歡：

　　1、宣布"x小學歡慶20xx年元旦"現在開始！

　　（1）獨唱—《左手右手》。

　　（2）獻詞—《元旦獻詞》。

　　（3）小合唱—《放假了》。

　　（4）獻詞—《新年祝福》。

　　（5）王校長新年講話。

　　（6）師生共同唱響《相親相愛》。

　　2、宣布"x小學歡慶20xx年元旦"到此結束！

　　（二）班級聯歡。

　　六、活動準備：

　　1、條幅。

　　2、照相、攝像。

　　3、安全巡視。

　　4、播放音樂。

小學元旦方案5

　　第一部分：

　　一、活動背景：

　　時值“元旦、春節” 佳節的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿希望的20xx年，活躍大家的業余文化生活，鍛煉和培養積極向上、奮力拼搏、團結協作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯歡會。

　　二、活動目的：

　　加強醫院的凝聚力，增強科室間的協作，豐富大家的業余生活，促進同事間的情誼。弘揚中華民族團結一心、努力拼搏的`傳統美德。積極倡導文明、和諧、團結的活動氛圍和工作氛圍，讓大家在活動中感受快樂，在快樂中感受生活！愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實基礎。

　　通過活動醫院向大家表達感謝和祝愿，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！

　　第二部分：

　　一、活動主題：

　　大同市礦區中醫醫院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯歡會。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日 14:30-17:00

　　三、活動地點：

　　醫院餐廳

　　四、參加對象：

　　醫院全體員工（由各科室主任根據活動調整、安排科室工作、并安排好當天值班人員的工作）。

　　五、前期準備：

　　1、活動物資準備（12月28日至12月29日）

　　場地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。

　　活動所需物資：活動獎品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺、投影儀一臺、秒表1個、桌簽4個。

　　2、場地布置：

　　主席臺2張桌子、4把椅子；

　　將印有主題的橫幅掛在主席臺后方；

　　懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現場氣氛；

　　將活動用品等放置于合理位置；

　　3、人員安排：

　　采購人員

　　場地布置人員

　　主裁判

　　助理裁判

　　獎品分發管理

　　現場維護秩序及引導

　　攝影

　　第三部分：

　　一、活動流程

　　1、由院長致新年賀詞、宣布趣味聯歡會開始。

　　2、趣味活動項目開始。

　　二、趣味活動項目

　　1、成語連珠：游戲規則：以科室為單位選派4人為一個小組，共8組進行。由主裁判先說個成語，每個組，最后一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規定時間內未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續。堅持到最后的二組為一、二、等獎，最先退出的二組待游戲結束后為大家自籌表演節目。

　　2、你來比劃我來猜：游戲規則：以科室為單位自由組合，2人一組。共8組，抽簽決定題組，一個比劃一個猜。每組20個詞，限時5分鐘，比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某一字的讀音或寫法，不能出現“詞語”中的同音字。出現上述行為的由裁判員喊“過”。猜不出的可以喊“過”，每組由三次“過”的機會。答對題目相對多的二組為

　　一、二、等獎，答對題目最少的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。

　　3、猜謎語：游戲規則：以個人為單位，由裁判員宣布語題，現場舉手搶答，搶答者必須在5秒內公布謎底，謎底正確的給予發放獎品，謎底錯誤或未在規定時間內給出謎底者，為大家自籌表演節目，每人限猜一條謎語。

　　4、同心協力：游戲規則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行.比賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然后以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。

　　5、雙人運球：比賽規則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行。賽道折返，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個氣球，從起點出發折返到終點，在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手

　　扶球的現象的，都要從起點重新出發。運球數量最多的二組獲勝，運球數量最少待游戲結束后為大家自籌表演節目。

　　三、活動經費預算

　　1、趣味運動會項目費用（含獎品）約 元。

　　2、場地布置費用約 元。

　　活動費用共計：約 元。

　　四、可預見的問題及解決方法

　　1、人員安全問題：提醒參加活動的人員注意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動，以免出現意外。

　　2、現場秩序問題：若活動過程中大家情緒激動，引起現場混亂，由現場維護秩序人員穩定局面，各科室主任出面輔助。

　　五、活動結束后，每科出一人負責會場清掃工作。

　　注：各科室主任接到策劃書后，請認真閱讀策劃書的內容并轉達給員工。請于29日17：00前將參加活動人員名單，及參賽項目上報活動策劃組。各科室主任負責本科室人員集合、清點及維持秩序，負責本隊比賽的相關工作及獎品的領取。另請各科主任通知參加活動人員于12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動安排。

　　謝謝各位的支持與配合！

小學元旦方案6

　　一、活動主題：

　　“和諧奮進、共筑夢想”——20xx年元旦文藝匯演

　　二、匯演時間：

　　20xx年12月31日（初定）

　　三、匯演地點：

　　學校大禮堂

　　四、活動參與：

　　小學部全校師生

　　五、元旦匯演組委會：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　六、活動要求：

　　1、各崗位協同一致，盡心盡力。

　　2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

　　3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的'青春朝氣和聰明才智。

　　七、參賽內容、形式及說明：

　　1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

　　2、節目形式：

　　（1）舞蹈：群體舞（10人以上）

　　（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　3、各班自備音樂背景，MP3或DVD光盤請于12月20日交曹主任處。

　　4、各班化妝用品由學校統一發放，所需的服裝及道具請自備。

　　5、根據各班節目質量和學生觀演紀律評選出3個最佳組織獎并頒發獎狀

　　八、活動籌備

　　（一）第一階段（20xx年12月3日）：下發節目征集通知

　　1、各班接到通知后應高度重視，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　2、各班在12月5日前將參加匯演的節目及形式報大隊部周老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

　　3、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。

　　（三）第二階段（20xx年12月17日—12月25日）：

　　1、各班班主任組織學生加緊進行節目的彩排

　　2、各相關部門作好相應的籌備工作。

　　3、政教處督促制作節目單、橫幅、背景等。

　　（四）第三階段（20xx年12月26日—28日）：匯演場地的準備

　　1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

　　2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

　　3、12月27下午舉行最后一輪彩排。

　　九、評獎辦法：

　　1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最后得分。

　　2、按低級組（一、二年級）中級組（三、四年級）和高級組（五、六年級）分開評獎，各設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個（低級組為4個）。

　　3、一、二、三等獎獎金分別為100，80，60，并頒發獎狀。

　　十、人員安排：

　　評委：

　　班級節目匯總：

　　節目統籌：政教處

　　小主持人：

　　小主持人培訓：

　　照相攝像：

　　舞美音響：

　　橫幅、舞臺背景布置：

　　演出后臺：

　　獎狀書寫：

　　場地劃分：體育組

　　現場總調度：

　　安全保衛：教導處

　　后勤保障：

　　電力保障：班紀檢查：

　　十一、未盡事宜，另行通知。

小學元旦方案7

　　為豐富校園生活,積極推進我校元旦傳統項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際,經研究決定,我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下:

　　一、活動目的

　　1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統計,考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多,參加的項目越多,拿獎品機會越多。

　　2、通過游園活動,引導學生開展有意義的課間活動,培養學生積極參與意識和合作能力。

　　3、感受節日的快樂氣氛,體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。

　　4、通過購物區購物活動,體驗英語購物情景,在活動中培養交往能力。

　　二、活動安排

　　1.迎新主題晨會(12月28日下午1點集中操場,預計30分鐘)

　　2、學習英語購物用語,人手一份英語購物用語宣傳單,利用英語課滲透并在購物活動中運用。

　　3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動(12月28日上午1:20—3:50)

　　三、具體人員負責:

　　1、總負責:z

　　場地安全:z

　　醫療、后勤:z

　　活動場地:各班正副班主任

　　2、兌獎區

　　A檔獎品區(過關10項以上):B檔獎品區(過關5-10項以上)C檔獎品區(過關1-5項以上)

　　承辦班級:一(2)班地點:大隊部

　　3、購物區

　　(1)位于操場中心擺開,可用桌子,可用墊子,但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報等。

　　雨天地點改為連廊一、二樓連廊

　　(2)為場地布置方便,安排六(2)班協助布置現場。

　　(3)做好分工合作,安排學生分別擔任收銀、記賬、營業員等職務,盡量考慮周密。

　　(4)參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語,以便運用。

　　(5)提前做好貨物盤點、定價,學生做好培訓。

　　(6)若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊

　　4、游園區(共14項)

　　游戲名稱:聽鼓聲團團抱承辦班級:一(1)活動地點:一(1)

　　游戲方法:教師令10個學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,一個小裁判打鼓。當裁判突然喊:“4個”或其他數字時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團,沒有及時抱成團的人淘汰。

　　游戲規則:1、聽數抱團時,不得因人數不符而互相推撞人。

　　2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住,沒有及時抱成團的人淘汰。

　　游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動地點:一(2)教室

　　準備:6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

　　玩法:發令后,站在起點,用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點,先到的'前三名獲勝。

　　游園項目:貼鼻子承辦班級:一(4)活動地點:一(4)教室

　　游戲名稱:游戲規則:來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛,然后給黑板上的頭像貼鼻子,貼到指定的區域就能過關。

　　游戲項目:百花齊放承辦班級:三(1)班活動地點:二(1)班

　　游戲道具:沙包、臉盆

　　游戲內容:每人三個沙包,站置安全線外,投擲入臉盆即過關。

　　游戲規則:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

　　游戲名稱:請鍵入甕承辦班級:三(2)活動地點:二(2)班

　　游戲規則:參賽者在一分鐘內,將提供的5個毽子中的三個踢入規定的筐中,即可過關。(起踢線低段1、5米中段2米高段3米)

　　游戲名稱:巧算24承辦班級:三(3)活動地點:二(3)班

　　1、給定四個自然數,通過+,-,×,÷四則運算,可以交換數的位置,可以隨意地添括號,但規定每個數恰好使用一次,連起來組成一個混合運算的算式,使最后得數是24。

　　2、一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過。

　　游戲名稱:“筷樂”家族承辦班級:三(4)活動地點:二(4)班

　　游戲規則:在規定的區域放置一個啤酒瓶,將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根,中段為2根,高段為3根。

　　游戲名稱:拋接繡球承辦班級:三(5)活動地點:二(5)班

　　游戲規則:2人一組,一個人負責拋,一人負責接,每組有三次機會,接中兩個過關!每次四組同時進行!

　　游戲名稱:掌上明珠承辦班級:三(6)活動地點:二(6)班

　　規則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍從起點走到終點,乒乓球未落地即過關。

　　游戲名稱:魚兒魚兒—水中游承辦班級:四(1)活動地點:實驗室1

　　游戲規則:每次請4名同學進入場地,拿釣魚桿釣魚。站在指定位置,一分鐘時間內,用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。

　　一分鐘時間:五六年級:10只

　　四五年級:8只

　　一二年級:5只

　　游戲名稱:夾彈珠承辦班級:四(2)活動地點:四(2)實驗室2

　　游戲規則:15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗,以成功的個數判斷是否過關。低段5個,中段8個,高段10個。

　　游戲名稱:兩人三足承辦班級:四(3)活動地點:內操場(東)

　　游戲規則:參賽選手以兩人為一組,隨機2組同時進行比賽,獲勝的隊伍即過關。

　　游戲名稱:套圈承辦班級:五(3)活動地點:內操場(西)

　　游戲規則:每個人有5次機會(5個圈),套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。

　　5-6年級必須套住3個圈,3-4年級必須套住2個圈,1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

　　游戲名稱:飛鏢達人承辦班級:六(1)活動地點:一(3)班

　　游戲規則:在一定的距離投鏢三支,合計超過15環者,即為過關。低段起投線1、5米。中段2米,高段3米。

　　3、橫幅一條,尺寸為10米,掛主席臺前,內容為

　　“星星在行動”——慶元旦、樂游園

　　4.現場布置:除主席臺上用橫幅外,其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。

小學元旦方案8

　　為慶祝20xx年元旦節，特舉辦“慶元旦黑板報評比活動”。

　　1、各班圍繞“元旦節”活動，突出相應的主題。要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整齊美觀，布局合理精美。

　　2、出刊時間為20xx年12月30日前，31日開始進行評選，未按時出刊的班級不予評選。

　　1、評委由學校行政組成。

　　3、檢查時間定于31日星期五下午。

　　1、出刊情況：要求在規定時間內完成。逾期未完全出好的.班級均不予評分。

　　2、刊頭（20分）：

　　（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。記10分；

　　（2）刊頭要求突出主題，與主題相關記5分；

　　（3）的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數，記5分。

　　3、（20分）：

　　要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。

　　4、內容（30分）

　　（1）內容要與布置要求相符記5—10分；

　　（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分；

　　（3）主題明確，記5—10分。

　　5、板書（20分）：

　　板書整齊、美看、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規范字，無錯別字。

　　6、整體效果（10分）

　　對本期板報整體評價：要求板報合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

　　小學德育處

　　20xx年12月

小學元旦方案9

　　中華歷史悠久，文化博大精深，源遠流長。從古到今，多少經典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚中華民族文化的精髓，培養學生的民族自豪感，提高學生的文學藝術修養和審美能力，豐厚校園人文底蘊，增強學生閱讀情感，濃厚我校“每天閱讀一小時”的`辦學底色。我校在元旦佳節來臨期間，特舉行經典詩文誦讀比賽活動，具體方案如下：

　　一、成立領導小組

　　組 長：林如海

　　副組長：蔡明智、沈珊珊

　　成 員：徐江盛、林文福各班語文老師

　　二、活動目的

　　1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。

　　2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。

　　3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

　　4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。

　　三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園

　　四、活動時間：20xx年12月31日

　　五、參賽內容：小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；

　　六、具體要求

　　1、以班級為單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3——5分鐘。

　　2、以個人或小組以為單位參賽，

　　3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。

　　4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。

　　5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。

　　6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。

　　七、評比獎勵

　　1、各班級的語文老師為比賽的評委。

　　2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。

　　3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。

　　4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優秀獎。

　　5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。

小學元旦方案10

　　一、活動目的

　　20xx年元旦即將到來，為弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養成。經學校研究決定，于20xx年元旦到來臨之際，舉行系列活動，特制定此活動方案。

　　二、活動主題：“和諧奮進、暢想未來”

　　三、匯演時間：20xx年12月28日低年級部，29日中年級部，30日高年級部（初定）

　　四、匯演地點：多功能教室

　　五、活動內容：本次慶祝活動內容主要為兩大類：藝術表演類和藝術作品類

　　六、具體安排：

　　（一）藝術表演類

　　1、參與人員：全體師生

　　2、節目內容及形式。

　　（1）節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

　　（2）節目形式： （1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。 （2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戲曲類：表演形式不限。 （4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義） （5）時裝表演 （6）樂器演奏 （7）配樂詩朗誦 （8）其他形式 （請各級部主任和班主任結合年級學生實際，確定本年級節目形式和內容）

　　3、活動籌備：

　　第一階段（20xx年12月2日）：下發活動通知，征集節目

　　1、各班接到通知后應高度重視，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　第二階段（20xx年12月20日—26日）：各級部進行學生節目的選拔、訓練工作

　　1、各級部、各班級在12月27日上午將參加匯演的節目單報少工部（填寫附件1、2）

　　2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。

　　第三階段（20xx年12月28、29、30日下午第一節開始）：按低中高年級順序舉行慶元旦文藝匯演。

　　1、各級部適當布置多功能教室，安排各班級教室、黑板報，營造節日氣氛。

　　2、各級部任課教師參加所任級部和班級的`匯演活動。

　　（二）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶坐凳子、夾乒乓球等。

　　（三）藝術作品類

　　1、“慶祝元旦，展望新一年”主題手抄報評選。

　　四至六年級每班上交15份手抄報；一、二年級每班上交15份繪畫手抄報。請各班級于12月30日上午交少工部。

　　2、慶元旦，硬筆書法作品展評。

　　同年級班主任共同確定書寫內容（比如同一首古詩或同一篇短文等），先在班級內評選出10名優勝學生，再推薦5名學生參加學校評選。請各班主任將10名優勝學生名單及推薦的5名學生的作品于12月30日上交少工部。

　　七、活動要求

　　1、各班主任要嚴密組織，嚴防安全事故的發生。

　　2、厲行節約，不得借匯演名義要求學生購買彩帶、賀卡等物品。

　　3、各班主任要積極指導和幫助學生。為學生提供伴奏曲、視頻資源等，指導學生排練，提高節目質量。

　　4、藝體教師按所任課年級，負責總體指導各班級節目訓練。

　　5、學校屆時將實地查看各級部匯演情況，按節目單隨機抽取驗收節目質量，并組織有關人員打分（打分內容具體請見附件3），計入本學期班主任考核。

　　6、活動結束后，各級部將多功能教室衛生整理干凈。

　　7、各班級在級部匯演后回教室組織班級匯演。

小學元旦方案11

　　一、活動主題

　　喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

　　二、活動目的

　　在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的'合格人才。

　　三、活動時間

　　12月29日下午2:00—3:50

　　四、展示參賽內容

　　1.軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）

　　2.新年心愿卡：

　　（1）硬筆書法：書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統一紙張統一發放。（參賽作品）

　　（2）繪制新年賀卡。

　　五、參加對象及要求

　　1.軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。

　　2.硬筆書法全校學生參加。

　　六、獎項設置及表彰

　　1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發證書。

　　2.優秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區表彰會上進行表彰獎勵。

　　六、活動流程及要求

　　（一）學生書寫及張貼作品階段2:00-----2:50

　　1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

　　2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規定學生每人使用一塊墻磚。

　　3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

　　4.每個班級在固定位置張貼由學校統一制作的班級標識。

　　5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

　　（二）欣賞評選階段2:50-----3:40

　　同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優秀輔導獎。

　　1.為每個學生下發小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

　　2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

　　3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統一協調，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

　　（三）總結表彰階段3:40----3:55

　　1.各班認真核對學生獲得貼片數目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

　　2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計，評選出優勝指導教師。

　　3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

　　七、后勤服務

　　1.大隊部購置大小貼片。

　　2.教導處準備學生獎狀270份。

　　3.辦公室負責攝影攝像。

　　4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

　　5.安穩辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

　　xx區xx小學

小學元旦方案12

　　一、活動目的：

　　在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，了解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。

　　二、活動準備：

　　收集成語、優秀古詩 為學生排練節目。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：00-10：30

　　四、活動地點：

　　一（1）班教室

　　五、活動過程：

　　甲：時間過得飛快，

　　乙：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！

　　丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，

　　丁：展望未來美好的前程，

　　甲：讓我們立足新起點，

　　乙：走向新的一年，

　　合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。

　　甲：在這辭舊迎新的時刻，

　　乙：我們感到無比快樂！

　　丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我們是快樂的天使，

　　乙：我們是幸福的一代，

　　丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

　　丁：老師用愛教育我們成才！

　　甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

　　乙：我們學會了a、o、e…… 丙：我們學會了1、2、3……

　　丁：我們學會了A、B、C…… 甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》

　　乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

　　丙：成語是我們優秀的文化遺產，

　　丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，

　　甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”

　　乙：中華民族有上下五千年的文明史，

　　丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，

　　丁：讓我們來進行“古詩大比拼”

　　甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，

　　乙：團結友愛，互相幫助，

　　丙：刻苦學習，勇于創新，

　　丁：比學習，比進步，

　　甲：看誰得的紅花多，

　　乙：誰得的五角星多！

　　甲：今天讓他們來展現一下本領吧！

　　乙： 請看同學們的'才藝表演 丙：我們生活在幸福中，

　　丁：快樂伴隨我成長，

　　甲：我們在一天天長大

　　乙：我們在一天天進步，

　　丙：今天，我們努力學習，

　　丁：明天，我們將是祖國的棟梁！

　　甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到來，

　　乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！

　　丙：讓我們齊唱《新年好》

　　丁：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！

　　甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

　　乙：祝同學們學習進步

　　合: 一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。

小學元旦方案13

　　一、活動目的：

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：40-3：00整

　　三、活動對象：一年級全體師生

　　四、活動形式：

　　組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。

　　各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內。

　　五、活動辦法：

　　1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

　　2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

　　六、活動準備：

　　1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的`主題、活動內容及其活動要求等。

　　2、各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

　　3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

　　七、注意事項：

　　1、各班認真組織，確保活動有序開展。

　　2、要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

小學元旦方案14

　　一、活動組織、安全管理機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動時間、地點

　　時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課

　　地點：學校操場

　　三、元旦慶祝活動主要內容形式

　　形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

　　1、鼓號隊表演

　　2、三(5)班童話劇《勇敢的小白兔》

　　3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》

　　4、三(2)班歌曲《我的古詩我的'歌》

　　5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》

　　6、優秀學生表彰方案待定

　　四、人員分工安排

　　1、活動總策劃：

　　2、活動準備：

　　2、活動現場舞臺布置：全體男教師

　　3、音箱：

　　4、攝像照相：

　　五、其它工作：

　　請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

小學元旦方案15

　　一、比賽時間：

　　二、比賽地點：大操場

　　三、參加對象：一——六年級學生

　　四、比賽項目：

　　單項：并腳跳（一、二年級學生），雙腳交換跳（三年級學生），單腳跳（四年級學生），雙搖跳（五年級學生），一人帶一人跳（六年級）。

　　集體項目：“8”字長繩接力跳（三年級男女混合組），

　　（四至六年級分男子組和女子組）。

　　五、參賽方法：

　　單項：每班男、女，各3名或3對；

　　集體項目：三年級男女混合組（14人包括搖繩）男女各方不得少于5人；

　　四至六年級男、女各一組（12人包括搖繩）。

　　六、比賽方法：

　　1、從一年級開始各級段聽廣播宣告進行比賽。

　　2、各班比賽區按班級順序進行輪換比賽，如：第一組一（1）班——1區、一（2）班——2區……第二組最后一個班級輪換到1區，其他班級依次順換，如：第二組一（6）班——1區、一（1）班——2區……以此類推。

　　七、比賽規則：

　　1、單項比賽時間為1分鐘，集體為3分鐘。

　　2、單項在直徑2米的圈內進行，跳出圈外計數成績無效。

　　3、比賽用繩各班自備。

　　八、錄取名次和獎勵方法：

　　1、單項取級段前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1、計分，集體按名次，均加倍計分。

　　2、團體總分以單項得分累計總和排名次，級段取前六名。

【小學元旦方案】相關文章：

小學元旦方案01-23

小學元旦活動方案02-09

關于小學元旦方案01-23

小學元旦畫展方案12-23

小學元旦活動方案11-26

小學元旦班級的方案02-22

小學元旦班級方案03-03

小學元旦活動方案策劃01-17

小學元旦活動策劃方案01-23

元旦小學活動策劃方案02-28