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人生因閱讀而精彩演講稿

時間:2023-03-05 15:23:30 演講稿大全 我要投稿

人生因閱讀而精彩演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現在社會,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的人生因閱讀而精彩演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生因閱讀而精彩演講稿

人生因閱讀而精彩演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自初三9班的嚴佳欣,今天我發言的題目是:誦讀經典,感悟人生。

  談到國學之粹,不禁想起一個問題——怎樣的文學才足以談得上是經典?許是不如紀昀所言"自圣賢述作,是曰經典。"僅指儒家載籍來得這么片面;但也決不是所有*已久的作品都能以此相稱。何謂經典?我在心里悄悄打下了這個問號。

  從耳熟能詳的"讀萬卷書,行萬里路。"、"讀書破萬卷,下筆如有神。"到蘇軾"發奮識遍天下字,立志讀盡人間書"的豪情壯志,再到歐陽修口中的"立身以立學為先,立學以讀書為本。"似乎自古至今,國人都將讀書視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。

  讀書不只是為了一紙答分,甚至都不只是單純為提高自我文學素養。更多的,是為了人生——經典教我們認識華夏傳統八德、教我們用正確的價值觀來看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長路中的諸多道義。

  且以錢鐘書先生的《圍城》為例:作為一部杰出的現實主義作品,所描寫的生活本身"深于一切語言,一切啼笑。",叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學的魅力,也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。"讀經典、受教育,難道不正是如此嗎?

  于此,我心中的疑問方覺明了——教你做人的書就是經典。無論作者的`地位顯赫或卑微,無論書中的文字晦澀難辨或通俗易解,只要靈魂足夠深刻,它就值得我們去讀、去感悟千萬種不同色彩的人生。

  春夏之際,我校即將迎來一年一度的五月系列活動。作為一個即將畢業的建平實驗人,我越發能夠感受到這些活動所帶給我的影響和益處。希望學弟學妹們能夠把握這個機會多讀些經典作品,讓書香氣溢滿整個校園。

  我的發言到此結束,謝謝大家!

人生因閱讀而精彩演講稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  讀書破萬卷,下筆如有神。讀一本好書,就像交了一位學識淵博的朋友;讀一本好書,就像拜了一位閱歷豐富的老師。

  書,是人類進步的階梯。但讀書要讀好書、讀名著,切不可饑不擇食,不分良莠,只有這樣才能增長知識,開闊視野。

  讀書,不僅要快,還要細,更要用心讀,要眼、腦、口、心配合。只有這樣,才能真正理解這本書的意思,悟出這本書的道理。

  書中的'每篇文章都蘊含著一個道理,讀完一本書,原有很多不明白的道理,仿佛一下子便明白了。

  在我們想要表達自己所思所想的時候,用讀書積累下來的好詞佳句準確地予以表達,是多么愜意!讀書,增長我們的知識,促進我們的學習;讀書,開闊我們的視野,豐富我們的閱歷,達到足不出戶而知天下事的境界;讀書,陶冶我們的情操,升華我們的心靈……讀書的好處真是數也數不清。試想,如果沒有書讀,生活將是多么乏味;如果沒有好書相伴,人生將是多么黯淡。

  同學們,讓我們熱愛讀書吧,讓我們成長的路上有書香為伴!

人生因閱讀而精彩演講稿3

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  在這人生的道路上,我們總在不停地實現一個計劃,它必須讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無所事事,有的人最終成為祖國的棟梁。它會一直在你心中,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來前進。

  剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大以后要當老師,我長大以后要當宇航員,我長大以后要當老板,我長大以后要但國家領導……著名詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的'燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。

  漸漸地我們長大了我們知道了要努力學習才會有好的收獲。每天閱讀,在書海里遨游。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峰,但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書猶藥也,善讀可以醫愚。書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者,一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,心情便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里的主人公,會隨它們的快樂而快樂,會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海的世界里,我好幸福……書,我的朋友啊!你真是一個知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂,我的夢想,我的煩惱,我的人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。

  將來我們知道了我們要不斷奮斗才會有好的待遇,環境。要人不斷發泄自己的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉,學習不再馬虎,做一個全新的自己。我們要取長補短,向他人學習成為一顆璀璨的明珠,散發自己的光芒,無比榮耀。

  在這人生的路上,我們會不斷奮斗,努力,讓自己成為世界的棟梁,祖國的明珠。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

人生因閱讀而精彩演講稿4

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  在我的記憶里,我讀過的第一本書是五顏六色的,上面有美麗的圖畫和文字。那時候,我被那些圖畫所吸引,因此,我愛上了讀書。但是,我慢慢長大后,即使書上沒有圖畫,我依然堅持讀書,因為讀書給我帶來了許多快樂。

  高爾基曾經說過一句話“書籍是人類進步的階梯。”所以讀書才能使我們進步。讀書能告訴我們許多知識。它教我們怎樣說話、怎樣做事、怎樣做人。例如課本中孔融讓梨的故事讓我明白尊老愛幼的傳統美德;《我為你驕傲》中的小男孩,為自己的意外錯誤感到不安,并且用自己的實際行動解決了問題……不僅是這些,我還從中學會了許多好詞、好句、好段。每次和爸爸媽媽玩成語接龍時,我總是勝利者,這也是讀書的力量。少年時代的`周恩來就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,只有讀書才能為祖國做貢獻,只有閱讀才能塑造更好的自己。

  我要認真讀書,養成閱讀的好習慣。書給我帶來了知識、樂趣和力量,所以,我閱讀我快樂!

人生因閱讀而精彩演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  范仲淹所說的“不以物喜,不以己悲”是一種處世態度;三閭大夫說:“尺有所短,寸有所長,物有所不足,智有所不明。”天地萬物皆有所不足,人生在世,也難免有過失。而區別圣賢和庸人的關鍵在于對待過失的態度。

  當別人對自己提出意見或批評指責時,是滿臉的不屑和憤怒還是虛心接受并對別人表示由衷的感謝呢?

  好的態度,可以成就一番的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時,流言從四面八方席卷而來。這個年僅30歲的年輕人,出身卑微,閱歷淺薄,當即就成為眾矢之的。但他沒有氣餒,更沒有惱羞成怒,而是將那些對他的批評的語言收集起來,反省自己,并一心撲在芝加哥大學的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長之一。試問,如果羅勃面對鋪天蓋地的批評怯懦了,或是沖動惱怒了,那么他又如何成為該校的驕傲呢?面對批評,我們不正是需要這樣一種謙遜的態度嗎?

  態度,反映一個人的性格。陶淵明不為五斗米折腰,朱自清寧死不吃美國糧食,都反映了他們的高潔、傲骨和志氣。《紅樓夢》里林黛玉看見滿樹桃花紛然飄落,心中便產生了憐惜落花的傷感之情。而龔自珍卻有這樣的一句名詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。對于落花,她有不同的感悟:“落紅”既使落下,也同樣可以為樹滋潤,為樹所用。她有著樂觀的對事態度,便是造成她與黛玉不同想法的原因。

  生活,我們需要以退為進。當陽光普照大地,一方方稻田水清如鏡。田里的.秧苗一排排整齊劃一,均勻如織。幾個插秧人,俯首弓腰,疏疏落落地散落在田野里,一步一彎腰,一步一后退,左手執苗,右手插秧,他們的背影與稻田成了一幅絕妙的水墨畫。

  有這樣一首詩:手中青秧插滿田,低頭便見水中天。六根清凈方為道,退步原來是向前。這世間,何人不是把目光投向前方,何事不是將腳步邁向未來?或許,只有農人插秧,才是一步步地后退,退一步,便向豐收的秋日更靠近一步。

  試想一下,若是農人一直向前插秧,插出的秧苗有那番境界嗎?或許剛插下的秧,因為急于向前,而被踐踏于泥水之中。其實,一切執念都是心魔,曾經過分看得很重的事,隨著時光的流逝也會煙消云散。唯有內心的一片寧靜是亙古不變的。“問君何能爾,心遠地自偏。”當我們被紅塵世俗喧囂所干擾時,不如學學插秧人,享受退一步海闊天空的美麗,沉淀內心的浮躁。

  人生之態度,是一種修養,是一種胸懷。我們正需要這樣一種態度對待世事,才能有奮進有創造,有別樣的未來!

人生因閱讀而精彩演講稿6

親愛的老師和同學們:

  “書籍是人類進步的階梯”,“讀一本好書就像和一個高尚的'人交談”.哲學家關于書的警句,揭示了開卷有益的深刻道理。

  我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天,父親給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后很喜歡。然后吵著要買一整套《笑貓日記》,但是我可以在網上看。哇!太貴了。花了170多元。我覺得我媽不會同意買,但是我媽說:“好吧,你買吧。”于是我高高興興的弄了一套《笑貓日記》。

  第一次看的時候沒有按順序看,有些地方不太懂。后來又依次看了一遍,不僅讓我看懂了,也給了我很多新的體驗。到現在為止,這一套《笑貓日記》我已經看了四五遍了,每次看都會有新的感覺。

  三年級的時候聽爸爸說有本好書叫《哈利波特》,然后讓媽媽給我買。剛開始看前幾章很無聊。我很耐心的看完,然后發現很有意思。現在看了三遍《哈利波特》,還是覺得很有意思。

  讀書不僅有趣,還讓我明白了很多道理。我深深覺得,多讀幾本好書,會讓我受益終生。

人生因閱讀而精彩演講稿7

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  我想做一個歡樂的人,想鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水中游來游去。

  自由,一個充滿歡樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷,自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由,渴望家長防守,可是,從小到大,家長從來都不會給我自由的.空間,把我的時間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機會都沒有。

  任務越來越重,時間越來越緊,玩的時間也越來越少了,好不容易挨到了周末,先好好休息一下,卻得上家長安排的輔導班……當我抬頭仰望天空時,總覺得自我是籠子里的“囚鳥”,沒有屬于自我的天空,沒有歡樂,更沒有自由。

  蟋蟀的歡樂是能夠盡情的歌唱,泥土的歡樂是能夠滋養花草樹木,花兒的歡樂是能夠裝點蒼茫的大地,而我的歡樂就是能擁有屬于自我的一片樂土,凈土。

  每一天沉重的書包,書本上密密麻麻的'字跡,沉重的學習任務,讓學習生活失去了光彩。如果我擁有了自由,我會騎車到田野里去玩耍,到花叢中玉蝴蝶一齊嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的小鳥,大聲呼喚:“我擁有自由!”

  我真的渴望自由,我理解父母那望子成龍的夢想,但他們應當給我們自由,放開我們的手讓我們自我去搏,自我去闖,僅有真正的放手,才能讓自我的孩子成長起來。

  我渴望我的自由,要是我擁有它,我就要變成一只鷹,在蔚藍的天空中飛翔,去世界上最遠,最高的地方,去實現我的夢,在風雨中,我會傲然飛翔,不管有多大的困難,我都會去做最好的自我!

人生因閱讀而精彩演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  面對同一件事,不同的人就會有不同的處理方式。而對于人生而言,每個人都像是一臺照相機,面對著自己的人生拍著自己想要的畫面,選擇著忠于自己的清晰和模糊。

  相信對每個人而言,自己所理解的人生都會有千萬種答案,有人會問,一個“感悟人生”是不是太空泛,抽象了?對。這四個字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個字,就會有很多的發現。到那時,很多人都會異口同聲地說:“的確,只要用心去品味生活中的每件小事,你就會發現人生的'美與丑,善與惡”。

  感悟人生,不需要刻意修飾,只有在平凡中才蘊含著偉大;感悟人生,不需要空泛地了解,而需要具體的體會。

  有人寄情山水,足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山為友,以水為侶。他們從山的巍峨中領悟人生的堅強。他們從水的靈動里體會人生的中庸之道。智者樂山,仁者樂水。智者靜,仁者動。山水成就了他們光輝的人生,同樣他們也因山水的特質從而智慧,仁愛。

  有人善于獨居思考。找一塊深山老林幽避之處,遠離了都市的繁華與吵雜,遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房,一張木桌,一席暖身之地,一堆經書史稿再加上一個孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會問,他們如何生存?他們的生活一定很拮據?中國文人特別是對官場大徹大悟了的中國文人,他們共同有的特點就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生,也不會濟身宦海,在爾虞我詐,勾心斗角里消亡。因為,獨處能更好的讓他們體會人生的大悲大喜,大起大落。與其在官場中勾心斗角,到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟,后者所能帶來的享受來得更輕松,更自然,更實在,更安穩。

  感悟人生,體會生命的本質,需要你找一種方法,找一種意境,找一個處所,找一種心情,手捧一盞苦茗,慢慢去領悟,慢慢去品味。

人生因閱讀而精彩演講稿9

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。

  “一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得更充實,更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門,解決生活中遇到的小難點。

  幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處,有許多熱愛讀書的`故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因為看書入了迷,竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送,錯把墨汁當蒜泥吃了,還說:“今天的蒜泥真香啊!”

  通過這個故事,我深深體會到了讀書的重要性,前人能做到讀書廢寢忘食的地步,為后人留下了許多寶貴的知識,財富,我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲,電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?

  讀書的過程是艱難的,也是快樂的。漸漸的,在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的才氣,感受到了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪氣,體會到了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲氣……

  在讀書的過程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我寫作文時,總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽,媽媽就說:“孩子,你應該多看些書,哪一個作家像冰心,老舍都不是破了萬卷書,才下筆如有神的呢?”從此,我就天天看書,記錄書中的好詞,好句,體會作者的思想感情。果然,一段時間過后,我的作文水平就有一點點提高。

  書是人類一生的朋友,在哪里都有極其崇高的地位,正如三字經中所言“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”充分說明了讀書的人后天的影響。

  讀書有這么多的好處,我們有什么理由不好好讀書么?

人生因閱讀而精彩演講稿10

親愛的老師和同學們:

  從小寫的不好,也不愛看書。但是,自從我在一本書上讀到一句名言:“讀書如有神助”,我就開始喜歡讀書了。

  這句話的意思是,讀書可以把很多事情做好,寫作文的時候,會像有神仙幫忙一樣。我一直是個很差的作家,也不喜歡讀書。如果閱讀真的是這樣,我的作文一定會有很大的提高。我先試了一下,看老師會怎么評價我寫的作文,再看。

  第二天,剛好有作文課。我按照平時的思路寫的。我覺得很好,但是老師給我的評價很差。

  回到家里,我想我實驗的第二步開始了。

  從那以后,每天晚上,我都有獨特的書,里面有很好的單詞和句子,我的'父母會說:“好!以前看不出你喜歡看書,現在我愛看書,還不錯!”

  沒想到,我天天看書,卻沒有看到作文有進步!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書可以提高作文嗎?怎么看了這么多書還沒看到作文有進步!”媽媽說:“你注意了嗎?不要只讀,仔細記住!”從此我按照媽媽的方法讀書,一邊讀一邊記。

  第五天老師說我們寫作文吧,我想“終于到了我展示才華的時候了,一定要打動老師。”。發作文的時候,我激動的接過來。拿到作文打開一看,老師說:“對,進步很大!”我高興得跳了起來。

  回到家,我高興地對媽媽說:“讀書壞了是真的,寫字像上帝!”媽媽說:“對,有進步,這還不全是讀書的功勞!”我高興地點點頭,說。

  從那以后,我讀的書越來越多,作文也越來越好。我經常得到老師的好評。

  讀書破萬卷,文如神告訴我這句名言:“讀書使人心胸開闊!”

人生因閱讀而精彩演講稿11

  “鳥要高飛先扇動翅膀,人要進步先學習。”李若禪說。讀書使人明智、優雅、快樂。在知識爆炸的時代,閱讀是提升自己的有力武器。

  讀古文就像在歷史的長河中,乘船穿越時空,與先賢交流。《赤壁賦》,我深深體會到了蘇軾那種自由自在的心境,去欣賞河上的風景。《氓》,我毫不猶豫的感受到了女人對“桑落、黃落、墜”、“不思考,還尷尬”的無奈和絕望;《蜀道難》年“連峰上天贏不了腳,松樹倒掛靠墻”為我們渲染了蜀山兇險的風景;《阿房宮賦》年,我不禁驚嘆阿房宮的雄偉壯麗,“三百余里,隔天”……讀書給我提供了“穿越古代”的媒介,實現了“周游列國”的夢想。

  讀傳記總能讓靈魂的翅膀飛到安靜卻倔強的心里。仔細傾聽他們的聲音,欣賞他們的無常。石海的波浪還在洶涌。處于盛衰盛唐的杜甫,一生坎坷曲折。一旦爬到山頂,人們就會看到,其他的山在天空下都顯得矮矮的。“國雖破,山河長存,春來草木綠”是他輕佻的青春,是安史之亂后清醒地認識到現實的中年人,是“枕邊小屋無處可去,雨如麻,腳未斷”是他漂泊痛苦的晚年。在經濟高速增長的現代,比爾蓋茨解開了名利的心結,拋棄了哈佛學生的名聲,毅然決定退學,勇敢地插上理想的翅膀飛翔,追逐心中的`創業夢想,建立了自己的微軟實力。讀書讓我欣賞生活,品味一切,去“體驗”別人的經歷,進而感受生活的多樣性。

  書就像一面鏡子,讓人們從前人的錯誤和教訓中吸取寶貴的經驗,從而學會用理性的頭腦分析和解決問題。霸王別姬的故事告訴我們,不能獨斷專行,脫離群眾;撿人牙警告我們不要隨大流;等一只兔子揭示了我們不應該拘泥于狹隘的經驗……書就像海洋,而知識是藏在海底深處的寶藏,而閱讀是探索、發現和挖掘寶藏的過程。

  作為一名讀者,享受閱讀的樂趣,獲得廣泛的知識。讓我們以書為友,與書一起成長,掃除角落里的黑暗,吸收明媚的陽光,堅定地走在學海無涯的路上,無懼風雨,一路向著太陽成長。

人生因閱讀而精彩演講稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  緊張了一學期,總算結束了,期末考試成績考得不錯。同學們都準備在假期里好好休息一下,可是我早就做好了打算,利用這個假期讀一些經典名著,豐富自己的知識。

  我現在是小學六年級的學生,那些童話故事、寓言故事已經不能滿足我的閱讀需求。我要讀整本的書,讀中外名著,《綠山墻的安妮》、《王子與貧兒》、《上下五千年》、《居里夫人傳》……都列入了我的閱讀計劃。

  “閱讀是人類汲取知識的主要手段和認識世界的主要途徑。”“閱讀訓練在發展智力方面的作用并不亞于數學課的計算訓練。”我牢記著這些名言,每天快樂地閱讀著。書里的故事有的扣人心弦,有的讓你淚眼婆娑,有的.讓你回味無窮……

  《上下五千年》讓我了解了祖國的歷史和文化,《居里夫人傳》讓我知道了居里夫人是一位多么了不起的科學家……

  “書是全世界的營養面包。”高爾基的這句名言說得真好。我每天讀書,有時忘記了吃飯,忘記了游戲,覺得時間過得飛快。我想告訴大家:我閱讀,我快樂!

人生因閱讀而精彩演講稿13

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家好!我是xx班的,1992年秋天,我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的。作為一名90后,我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業,我將用我的設計去表達自己對it的癡愛,我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學校給了我一個好未來!

  我演講的題目是《奮斗人生路》!

  漢朝時期,有一人叫匡衡,他就是后來漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家里很窮,白天須干活,晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說:“晚上想讀書,可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說:“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。匡衡回到家,悄悄地在墻上鑿了個小洞,燭光透過來了。

  借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書,值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程,深深的打動著我,他成功的關鍵在于奮發向上,努力不懈,迎接生活的挑戰。匡衡做到了,成功了。

  這個故事告訴我們,沒有暗礁,激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神,是我們奮斗的楷模,是我們學習的榜樣。

  每個人都有背后的.故事。有幸福美好的,也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。

  XX年秋,當人生過渡到十七歲時,正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家里條件而結束了自己的學習生涯,人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚,吃的是淡而無味飯菜。白天,除了間不停歇的勞作外,想的就是如何把工作做好;

  到了晚上,夜出奇的靜,似乎所有的生靈都已經睡了,一切顯得那么安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪,于是開始遐想,我也不知道自己到底想的是什么,那種寂靜使內心對未來的憧憬由然而生,難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復一日,何時是個盡頭?

  我沒有埋怨父母無能而輟學,沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運,但我不會怨天尤人!因為我知道,要想改變別人,不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!

  又是一年春天,時間流逝如此之快,而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,還是我不懂得感情,我想是自己在奮斗的緣故吧!

  XX年,來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識,沒有卓越的技術,有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日,所帶的積蓄已經快用完了,在很焦急,很無奈的情況下,朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中,有客戶的冷眼,有領導的使喚,還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半,也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神,使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!一天,銀行的主任對我說:“小李,你的夢想是什么?”

  我回答到:“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到:“就你現在的處境怎么不會被淘汰呢?現在是科技型社會,希望你去學點有用的東西,年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后,常常問自己:“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力,而是方向,壓力不是有人比你努力,而是比你成功幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來,即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。

  于是我在這座城市尋覓著,尋覓我可以學習的地方。20xx年8月8號這天我給了自己一個好未來,因為我選擇了一所好學校——新華。那天下午,下了班后,我滿懷希望的來到新華。與學校相離了三年的我,走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!如今,其鄉異地的同學齊聚一堂,我們都懷著一種信念,在這里相約,在這里奮斗,在這里拼搏,總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走,誰也無法代替。

  打我降臨這個世界至今,我就是在吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,笑別人對自己的冷笑,過別人余下的幸福。或許是自己

  己顯得不夠堅強,常常會躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅強,因為從未在別人面前說苦過,累過,怨恨過,甚至是抱怨世間的不公。現在我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學和認識,我迫切想了解的世界,對我來說:只有書山尋寶,才能學海泛舟!

  我曾幻想,能夠一躍千里。所幸的是,我還能學習。我青年!青年的任務是學習。學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去,不可以失去希望,世界上什么都可以失去,不可以失去信心。與其戰勝敵人一萬次,不如戰勝自己一次。當你將信心放在自己身上時,你將永遠充滿力量!

  向前沖,讓我們與眾不同,我成功因為我努力。我努力因為我自信。挑戰自我,直到成功,把握現在,決戰今天,拼搏創造奇跡,奮斗寫輝煌。

  我沒有豐富的文學足以介紹自己的出場,沒有華麗的語言足以介紹自己的奮斗。只有那心中的激情和狂熱來描繪人生奮斗的道路!

人生因閱讀而精彩演講稿14

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  第一,讀書知識多。書籍是人類進步的階梯多讀書的人,擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學的很少,學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書,多有知識,同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代,沒有文化絕對是不行的。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

  第二:讀書樂趣多。翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中,有著驚險刺激的`場面,有著幸福美滿的場面。總之,一個個都是身臨其境。有的時候,我們會為著悲慘的情節而流淚,然而我們也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。讀書讓我們感受到了許多的情感,給我們豐富的感情。如:看了《格林童話》后,我們也許認為青蛙比癩蛤蟆好,因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質。

  第三、課外閱讀有助于在讀中積累語言。所謂“書到用時方恨少”,這“少”字的含義有二:一是讀的少,二是記住的少。所以說話、作文時便沒詞兒了。如果多讀,多積累,天長日久,待到自己說話作文時便能呼之即出,信手拈來,隨心所欲,左右逢源。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理。

  第四:讀書給予我們面對生活的勇氣。希望和勇氣。對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現光芒。如:讀海倫凱勒,一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

人生因閱讀而精彩演講稿15

各位同學們:

  大家好,人的習慣很容易養成,一旦形成習慣便很難改掉,但是好的習慣成就好的未來,在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室,他優雅的談吐,扎實的專業知識贏得了總經理的好感,沒想到就在年輕人轉身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛,結果可想而知,一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的'行為習慣,就會有怎樣的人生!下面,我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議:首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。

  俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個單詞,可以分成多天來完成。今天背10個,明天背10個,日復一日,這樣不僅不會給自己造成太大的壓力,并且當你完成目標時,會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功會離你愈發的接近。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”

  同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  謝謝大家!

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