關于奔跑的作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于奔跑的作文1

　　雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無際的廣袤的白色，這一切是多么美好!但我卻……

　　——題記

　　我像一個在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來，我恨命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下。“不我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊回響。我知道，我一但停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。

　　不去問為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的'責任，推不掉，只有跑!

　　嘩的一聲，我摔倒了。寒風嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經千辛萬苦我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對著我微笑，我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追尋的夢想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。

　　我看到了，就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦?我害怕那些銳利的刺兒，它們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切!我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。

　　在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么?為什么?雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧!孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢地去跑吧!你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦!”“你是誰?”我大喊道。“我是成功的化身，我在盡頭等著你!加油!”

　　我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭你究竟在哪?

關于奔跑的作文2

　　如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你背后有陽光。

　　我在想某一天。我會不會再也看不見這個世界了，不知道那個時候是如愿以償還是有點遺憾。看不見世界就代表看不見花開的美好，看不見陽光燦爛的一天，看不見雨后會出現的彩虹……

　　我總想讓自己做一個明媚如向日葵的男子，追著太陽奔跑，向太陽微笑。一直快樂的。可是卻總是會去想那些傷悲的，是不是這個世界太殘忍了？有時候會看到別人寫的一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時候不知道自己是不是心里住著一個老靈魂，還是他們寫的文字太容易打動人了。那些本不屬于我所知道的事情，卻一步步侵蝕了那些美好的快樂時光。某個時刻總會獨自一個人暗自的傷心。心痛他們。

　　是不是每個孩子的感情都那么豐富呢？別人總說我是一個多愁善感的孩子。我想我不會去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事，每次想哭泣的時候。我都會想在落地窗前任由陽光照射著我的身軀。仿佛整個世界只剩下我和這溫暖的陽光，思索著，自己得到什么？失去什么？想要的是什么？其實自己想要的東西很簡單，只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子，那樣無憂無慮望著用紙折成的紙飛機。天真的說出自己的夢想。只是那樣的我已經消失了。也許在也找不回來了。此后，陽光便成了我追逐的彼岸。

　　那年的夢想，人要有夢想。勇敢的夢想，瘋狂的夢想。繼續奔下去，繼續往前跑。路旁有花，心中有歌，天上有星。我向太陽奔跑的那里，一定有最美麗的風景。不要放棄，別說灰心。不要辜負心里那個曾經天真的自己。痛到想哭的時候，就讓陽光洗去委屈。我要相信自己，永遠都相信自己。來到這個世界不是沒有意義。我做過的事情，都會留在人心里，被回憶所珍惜。有一天，我將會老去。希望曾經的自己會覺得滿意。我沒有，對不起，曾經的.那個自己。

　　我想我是想要快樂的人。所以才會說那么多。或許，總是有著一些不一樣的成長軌跡，孩子們的軌跡。比我還小的那些。會不會以為那是一種美麗呢？或許還有人在看，那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春，如同太陽看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠追著太陽奔跑的向日葵。

　　走在街上，看見每個人臉上漏出的微笑。就會想，我什么時候可以那樣的笑，那樣快樂的笑。我喜歡溫暖，喜歡向日葵。自己要到什么時候才能長大。可我一方面希望自己長大會成熟些。一方面不希望自己長大，希望永遠像孩子一般。越長大越孤單的痛苦，總是伴我左右。而年少無知的那些夢想，都不復存在了。渴望有向日葵般的溫暖。期待著明天會更好的生活。陽光會溫暖的照射到房屋的每一個角落，不再有寂寞跟孤單。

　　向著太陽微笑。追著太陽奔跑。

關于奔跑的作文3

　　只要奔跑起來，連兩側的風都是順著你的。

　　——題記

　　此時當我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？

　　清晨的陽光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩詞歌賦，從“前不見古人，后不見來者”到“會當凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書聲，顯得格外清亮而有節奏方典雅芳香的文字一個個的從書頁里跳了出來，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說得那樣，“我隨手把美麗的詩句含進嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。啊！這樣的清晨，奔跑在詩詞的盛宴中是何其的美哉！

　　藍了穹頂，綠了樹梢。柔和的南風送來梔子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬里無云，幾架噴氣式飛機留下幾道淡的.快要看不清的白色航跡線。“tan、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對比起無休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動。在燥熱的午后，唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友！

　　草稿紙上的涂涂畫畫不斷修改，習題冊的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺，暢快極了！時間慢了下來，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開始逐漸模糊起來，四周靜的出奇，沒有一絲風，像梅雨時節的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來，揚起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺是何其的暢快！

　　傍晚時分，天空的云層漸漸散去，色調變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長長的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺不出下過雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒有了嘩嘩啦啦的翻書聲，沒有了伏著樹干無限循環的蟬鳴聲，沒有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨享這著風雨后的靜謐，愜意自在。啊！原來奔跑在這樣的夜晚也會是如此的美妙！

　　然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個呢。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是啊！人生就應該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。

　　追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來。奔跑的人生才是我的選擇，我不會停，也請你努力奔跑起來吧！

關于奔跑的作文4

　　陽光如一只只調皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來一絲絲舒適與祥與。一支長長的隊伍在操場上揮汗如雨地跑著，他們早已大汗淋漓，卻依然堅持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因為有愛支持我向前勇敢地沖。

　　從前的我，是極其厭惡跑步的，因為身體虛弱，常常跑得不到一半就會放棄。因此，每逢體育課，我都會懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會直冒冷汗。又是一節體育課，同學們陸陸續續地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時間凍結。可惜我做不到，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應該跑完了吧！我欣喜萬分，哼著小曲跑到了操場。

　　誰知恰巧闖進了體育老師犀利的視線中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線交集在了一起，摩擦出了強烈的火花。“你怎么來那么晚？”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發簡直快要豎起來了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對不起”。“哦，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會有好身體呀！跑步不僅身體壯，還能讓你意志強，快加入到他們的行列吧！”老師的聲音突然變得溫與許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進同學們的隊列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現出老師那與善的微笑，那微笑，充滿了寬容，在我的心中定格成了永恒的'畫面。

　　以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補我之前的散漫。有幾次，我在跑步時，突然沒有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發在風中飄動。“加油！加油！往前沖，不放棄。”我的耳畔時時回響著這句話，腳下不覺注入了力量。仿佛看到了老師如陽光般無私的愛心，這一聲聲的鼓勵，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽的方向，投進陽光的懷抱。

　　今日已過了幾年，我早已從一名稚嫩的小學生長成一個中學生，羽翼已豐滿，目標已堅定。面對生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅強，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛的陽光，揮灑汗水，播種希望，因為有老師的聲音一直響在我的耳畔。

　　“向前沖，不放棄！”奔跑在陽光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……

關于奔跑的作文5

　　不知道是為什么，看到你在經歷著困難的時候我的心都會痛，很痛，很痛……我們一起成長，有太多的回憶，我們應該比朋友更多點什么，是什么，誰也說不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個位置是屬于對方的，至少應該有那么一個角落吧。所以，對方受傷了，那個角落就開始下雨了。你難過，我亦如此。

　　那天，我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實，我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道，那時候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個人這一輩子有幾個這樣的朋友呢？

　　每個人都要經歷成長，我明年也要走進社會，其實，我也有太多的擔心，害怕自己不能應對。擔心到很多時候都失眠了……睡不著的時候就會想起自己的.成長的點點滴滴，漠然間就會很自卑。看看身邊的同齡人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒有。偶爾也會難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了，就不去想那些難過的事情了。

　　這個世界上在經歷苦難與不幸的人很多，在經歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風順的。苦，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒有比較哪里會珍惜來之不易的事呢。每個人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨呀，受苦的又不是我們一個，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎？

　　我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨自一個人去難過了，還有我這個永遠支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時候，也要學著積極面對，把這委屈當作是上帝對自己的一次考驗，上帝不是最愛皮實的孩子嗎？上帝呀就是要考驗考驗你呢！所以，你要加油！開心地過每一天！而且要好好地走，塌塌實實的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態下才會有最佳的狀態去面對你的困難，這樣困難才不困難了。看看我吧，不一樣很糟糕，可是過得也不賴呀，還有那么多的人在關心我呢！我高考是我人生最惱火的時期，可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒，真的沒事兒！

　　要加油喲，還有要開開心心的！一切都會好起來的，只是時間的問題。年輕，就沒有失敗！

　　我們，都含淚奔跑……

關于奔跑的作文6

　　自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一直向往用奔跑的方法穿越苦難。不是恪守從起點出發就需要到達終點，而是擔憂這會使愛我的人啊——孤單。因此，我需要奔跑！需要奔跑！

　　我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，大家在和自己對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩健的節奏，文思便如源泉肆意流淌。神經系統科學家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在這樣放松的狀況中，可使想象力爆棚。”美國作家奧茨非常享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步好像給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“想法在等待我……假如我只是坐在房間里，那就完全不同了。”我也喜歡在無人的操場上奔跑，此時我總能遇到靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也只有如此，才能找到真我。

　　我奔跑，享受奔跑的打磨。“堅持奔跑的原因不過一絲半點，中斷的原因卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以只有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真的的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那樣遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經斗爭，終于到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過后的彩虹經受奔跑的.打磨后，你更覺自豪、輕松，精神狀況也比跑前好非常多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風、不怕雨，你是堅強的人兒了，可以經受更大的風雨了。想起《老人與海》中的圣地亞哥所說的“一個人可以被消滅，但不能被打敗。”奔跑就是不斷打磨你使你立于不敗之地的利刃。

　　我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹天天奔跑十公里，他用的辦法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提高，給它刺激，持續。再給它刺激，持續。”最后，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選20xx年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”

　　啥是奔跑？電影里的阿甘，從小就一直奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而達成了他的生活價值；梅爾·吉布森執導的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最后超越了自己。生活彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，只有奔跑，才能收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。

　　奔跑，可以讓大家享受自由、同意打磨、達成超越。既然這樣，你為什么還不跑呢？開始吧！

關于奔跑的作文7

　　從運動和靜止說，人不外乎活法：走走停停和一路奔跑。絕大多數人選擇前一種，也有一些人甘愿做后一種。

　　明星郭富城每天跑10000米，作家村上春樹跑馬拉松，且還是這項目的運動員。最著名的，恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個家喻戶曉的傻子。

　　阿甘一生都在賣力地跑著。小時候，孩子們老是欺負他，他不得不一次次逃跑;受傷住院，他對著墻練習打乒乓球，他是在跟寂寞無聊賽跑;愛人離世，他更是一個人無休無止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在，但隨著一起跑的人越來越多，他終于明白了其中的非凡意味。

　　一直跑著，不累嗎?他們仨何必如此自苦?

　　郭富城堅持跑，是因為身為影視歌三棲明星，沒有強壯的身體不行;村上春樹的工作看似跟跑步沒多大關系，事實上作為一位紅了多年的大作家，他每寫一部新作品，都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是，在長跑這件事上，村上其實是受過“刺激”的。那時他還是大學生。學校里常常有這項比賽。每次跑到一定程度，女生們總會給男生們加油助威。唯獨給村上的是——村上同學，你慢慢來……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事，說明女生們當年的這種“體諒”，其實大大傷害了他的'自尊。

　　兩位名人一直奔跑有實實在在的原因，阿甘更不消說。作為一個智障孩子，他不跑、不比別人努力，能活得好嗎?可以說，他這是沒有選擇的選擇。

　　名人、傻子可以一直奔跑，但對于我們這些普通人來說，這似乎是件大難事。在這方面，我頗有發言權。從幾歲開始，父親就有意訓練我跑步。無數個清早，他帶著小小的我，一前一后地往山上跑。那些時候，在我看來都是很糟糕的時候。一來睡眼朦朧，感覺沒睡好;二來跑不多久，人就氣喘吁吁，覺得身體重得載不動。

　　小時候我是被迫晨跑，長大后卻主動跑過近十年。念中師時，我體育老不及格，差點領不到畢業證;工作后有兩年，我又失眠得半夜半夜睡不著，視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的兩百多度，很快躍升為六百度!

　　形勢如此嚴峻，我跑步照樣堅持得不好。總是跑三天歇兩天，身體狀況好點就想偷懶，完成任務一般。直到何時我才真正好好堅持的?是娶妻生子，快三十歲的樣子。因為身體確實如衰病老頭，再不努力鍛煉就廢了。

　　你說，一直奔跑對于我們是個多嚴峻的考驗?

　　現在，我堅持天天跑著。我也會一直跑下去。不夸張地講，跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑，我就會感覺渾身不舒服、不得勁。

　　某微博大V曾說，有種人很可怕——就是堅持每天跑步的。這話聽來新鮮又有道理。是啊，有天天跑步的恒心和耐性，還有什么事干不成?

關于奔跑的作文8

　　夢，一種言語之外的美好;夢，一種平淡而樸實的幸福;夢，如一縷微風拂過泛綠的草甸。——題記

　　每個人的心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗。在追夢的路上，也許會傍徨，也許會悲傷，但依舊會朝著那個心中的目標，前進、前進、再前進。

　　我有過夢想，有過很多美好的夢想。最初，我想成為甜點師，做出讓人們一吃就笑的甜點;然后，我要做幼兒園的老師，在那些孩子初始的心靈里撒下快樂的種子;接著，我要成為畫家，不求出名，只求能在自己的一方天地描繪著內心的色彩;之后，我又想當一名作家，勇敢地寫出當今社會的真實……

　　然而，在競爭日益激烈的學習中，我變得迷茫，變得不知所措。我的夢想在哪里?我又要如何去實現?每天手不離筆，在無盡的紙張上留下屬于自己的字跡，練習做完了一本又一本，試卷做完了一張又一張，各種各樣的課程塞滿了一整天的行程，墻上那張日程表規劃著我的生活。這就是我的夢想嗎?那方方正正的教室與考場就是我實現夢想的地方?

　　“不，不是的!”我在心底吶喊，“這才不是我的夢想!”在無盡的黑暗中，回復我的是一個低沉而充滿嘲笑的聲音：“夢想?那種不現實的`東西能給你什么?現在的你有夢想嗎?”是啊，現在的我有夢想嗎?就算有了夢想又要如何去實現?我絕望了，無力地癱坐在地上，內心無盡空虛，一切的一切都是停止的。

　　我沒有夢想，人生將毫無意義，生命將失去色彩，我的生活，將止步不前……那漆黑冰冷的地板映出了我的邋遢的容顏，似乎在嘲笑我的頹廢。我否認著，這絕對不是我。雙眼如此無神，面色是那么慘白，那副行尸走肉的模樣怎么可能是我!我爬起來，開始向前奔跑，盡管腳步踉蹌不穩，盡管前方依舊是無盡黑暗，我仍要向前。我決定了，我要去尋找夢想!

　　我重新握起筆，認真地面對每一道題目，盡力完成每一份考卷，我至少不能讓時光虛度!我開始努力，努力地學習。我覺得，現在的我既然還沒有夢想，那我就盡力做好眼前的每一件事，這樣，在我找到夢想時，就不會對過往的時光而后悔。慢慢的，我發現這樣的生活很好，很充實。

　　終于，我驚覺，我正奔跑在追夢的路上。誰說夢想一定要宏偉，誰說夢想一定要是人生的目標，誰說夢想不能是自己內心最渺小的期待。是的，每天的考試和練習就是我實現夢想的方式，那方方正正的考場就是我實現夢想的地方。我的夢想，就是我的高中!

　　在路上，我不在傍徨，我不在悲傷。我要用我手中的筆桿，去實現我的夢想。如今，我奔跑在追夢的路上，奮勇前進!

關于奔跑的作文9

　　奔跑，讓生命如夏花般絢爛。

　　——題記

　　奔跑——生命的保護神

　　當太陽的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時，羚羊睜開眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會被獅子吃掉。而如此同時，獅子腦海里閃現的第一個念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽進發，一曲美麗的充滿了生命力量的關于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見的方式在奔跑著。

　　當清風的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時，大樹舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的更深，否則，我就無法汲取更多的營養。而同這一剎那，小草只朝著唯一的目標邁進：必須長得更高，否則，我就無法看到陽光。于是大樹和小草挺直腰桿，和著清風招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關于奔跑的古畫在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。

　　奔跑是一種本能，是生命的保護神。地球是一個神圣的母親，她孕育了世界上所有的`生命，并讓生命的個體都擁有同一個保護神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰是奔跑的強者，誰就能在母親的懷抱里生存得久一點。

　　奔跑——剝開巧克力包裝的方式

　　生活就像是一盒巧克力，你永遠都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開巧克力包裝的方式。因為只有奔跑，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質的味道在陽光下綻放。因此，作為萬物之靈長，日月之精華的我們，應該讓奔跑成為實現人生價值的方式，而不僅僅是生存的手段。

　　但丁說得好，人生下來是為了高翔的。君不見，面對黃州這顆外表平凡甚至有點丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個長袍飄飄的書生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹一道看“強弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達觀，品到了“一屢快哉風”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。

　　長江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個奔跑的好時節，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們去剝開，等著我們去品嘗。

　　奔跑是生命的保護神，奔跑是剝開巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會充滿亮麗和活力！一生無憾。

關于奔跑的作文10

　　一路走來，春夏秋冬中有太多的風景讓我駐足。我會停下腳步，盡管我知道，時間無時無刻不在以奔跑的姿態前進，并漸行漸遠。

　　當我習慣性地打開窗，眼前出現的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。

　　我太過專注，沒有發現媽媽在一旁。她沉默不語地站著，等我彈完，只留下一句話便轉身走了出去。

　　她說：“你需要的不只是平靜，至少現在不是。”

　　也許這是真的。我平靜下來，可是感覺很奇怪。四周很安靜，只有時鐘保持著相同的速度，一刻不停地發出輕微卻有力的聲響。

　　我知道，時間依然在奔跑。

　　我寫過一篇文章，是在心情不好時突然想到的。我說，時間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？

　　我問很多人這個問題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時間不需要回頭，因為它不需要在意你的位置，因為它永遠都保持著不變的速度，奔跑。

　　那時我覺得這個問題變得有點兒深奧，到后來才逐漸理解。我想，這大概是說，時間的奔跑已經是自然規律，我們落后或者超越，完全取決于自身。

　　以后的日子，我更多地接觸了那些長篇幅的奏鳴曲。從一個樂章到另一個樂章，感覺是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的.時候我會時不時地看一眼窗外，我就像是感覺到了生命的變化，像樂曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測。而時間，融入了我的思想，繼續以它一貫的姿態奔跑。

　　“找到感覺了嗎？”最后一個音落下，身后傳來媽媽的聲音。

　　我淡然地笑，轉身說道：“也許我在觀賞道路兩旁風景的同時，可以一邊奔跑著前進吧。”

　　她沒有說話，只是用一種意味深長的目光看著我的眼睛。

　　整點的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應過來：我該奔跑前進，去追趕時間。當我超越了時間，我將看到最美的風景。

　　這不是憑空而來的想法，這是一種發自內心的信念。我雖然不知道時間距離我已經有多遠的路程，但我總有一天會用自己的奔跑去超越它。

　　為了前方更美好的風景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間。

　　“為了前方更美好的風景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時間”，結尾驚人一語，足以激發人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！

　　文章將勇于拼搏、不懈進取的主旨，有機地融入自己練琴的事件中，化成音樂，并借鐘聲等的象征，機智地傳達了出來。語言精練、意蘊深遠！

關于奔跑的作文11

　　親愛的孩子，今天路過申橋旁那片綠圃，我驚訝地發現兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學的必經之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。

　　來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，因為冬天過去了春天就會來。可人生的春天卻不會重來。乘坐時光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應奔跑。

　　讓我們奔跑，在春天。

　　“學如不及，猶恐失之。”這發人警醒的話語穿透千年的時光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動，錯過了也許就永遠失去。如果春天不播種，到了夏天才行動，那種子恐怕就失去了發芽的機會，更談不上開花結果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學習方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標高效前行。讓我們與著春風的節拍向前奔跑。

　　為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追，才能實現逆轉。轉敗為勝，靠的是自己的實力與耐力。把初三沖刺時的'緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當做挑戰與機遇。在挑戰中激發斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇，正視與證實自己，獲得成功的體驗與求知的滿足。認真地對待每張試卷，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師，這令我很感欣慰。有時老師的一句點撥就能讓你茅塞頓開。我們就應該這樣想盡一切辦法，將問題各個擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過一道道障礙。

　　對于高三的學子來說，離高考只有六十來天的距離，對你來說，也并非遙不可及。不過多了七百來天，換算成小時，也不過是17580個小時。所以，每個小時都彌足珍貴。學習是學生的天職，分內的事情自然要靠自己操心。學習要有計劃，有序地進行。真正潛心于學習，鉆進去，讓每節課有每節課的收獲，每一天有每一天的進步，讓時間具有最大價值。與春天賽跑吧！把無限春光握在手心。

　　親愛的孩子，你是我今生最大的財富與驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發火，但更多的時候我的內心充溢這幸福與快樂。每次接你，總見你一路飛奔出來，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節的姿勢。

　　親愛的孩子，迎著春天奔跑吧！你會成為春天最生動的風景！

關于奔跑的作文12

　　伴著淡淡的音樂，一片潔白的羽毛由藍天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經過來來回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到了一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時候音樂停止，阿甘撿起羽毛，打開行李箱，把它夾在畫冊中，從此開始了他奔跑一生的講述。

　　記得《加繆》里這么說過“生活習慣的養成永遠先于思維的習慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑。”然而阿甘的奔跑，在我看來，死亡并不是終點。

　　阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開始的.。沒有人生來就是完美的。只不過阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因為這樣，他遇到了他一生中最愛的人，珍妮。上學受到欺負的時候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開，散落一地的時候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著阿甘即將展開一生奔跑的美麗呢？

　　阿甘上中學的時候，并沒有避免于同學的欺負。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時候，阿甘便拔腿就跑，結果他為了躲避追趕，跑進了一所大學的橄欖球場，也因此跑進了大學。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的接見。對于一個智商低于正常人的阿甘來說，能夠進大學已是一個奇跡了，可是他還拿到了畢業證書。有句話說，上帝為你關上了一扇門，必然為你打開了一扇窗。這句話對形容阿甘來說，是再確切不過了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開始。

　　阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰的時候，正是因為阿甘的奔跑，他逃了出來。不僅拯救了他自己，還救了他的戰友。盡管在這場戰爭中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來不知道什么是戰爭，可是他記得珍妮的話，遇到危險不要逞能，要跑。所以他跑了出來，還立下了大功。相比于丹中尉來說，阿甘似乎幸運了好多。丹中尉被阿甘救出來后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽，從而對生命失去了活著的意義，他一直認為自己已經是個廢人，毫無用處。于是他開始頹廢虛度。然而阿甘卻在養傷的期間學會了打乒乓球，并因此開始了另一次生命的奇跡。

　　對于阿甘而言，人生就像一次沒有特別原因的跑步，沒有既定的終點，只是不停地往前跑。阿甘說：“要往前走就要忘記過去，我想這就是跑步的用意。”于是在珍妮的一次一次離開后，他穿著珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門口出發，跑過了小道，經過村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮，跑出了阿拉巴馬州，還穿過落磯山，到達太平洋東岸，最后又折回繼續地向前跑。這一路的奔跑，對阿甘來說，沒有任何意圖與目的……

關于奔跑的作文13

　　時間帶著惡意從我的指尖跑過，還不忘轉過頭來嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點響起，像是。劊子手獰笑著說“你逃不掉的！”唉，我收拾好書包極不情愿地站起來——又要跑操了。

　　從這個學期開始，每天第八節課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會好受一些，沒想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會突然沒力，好幾次自己還差點從樓梯上摔下來，但即便如此，跑操還得繼續。

　　于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時被無限拉長，變成8千米，8萬米，時間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說：“可以慢一點，但要跑起來。”慢跑不也是跑？跑慢點難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實在不懂這種堅持的意義是什么。

　　日子就這樣一天天過去，在累與痛交織的跑操中過去。受不了啦，今天我一定要請假！我憤憤地想著，隨著人群來到操場，被一道強烈的陽光晃了眼，陽光下幾個先來的同學已經開始跑了，我驚訝地發現那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風的一個女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場上顯得格外柔弱，幾個高大的體育特長生從她身邊飛速跑過，好像隨時就會把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書包站上跑道。

　　風在耳邊呼呼作響，已經來到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的`光芒中勉強辨認出輪廓。我抬頭想找尋這道強光的來源，只見一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅定，甚至還有幾分倔強。操場中的綠茵足球場上有幾個外校的孩子在訓練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認真。突然一個女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來，拍拍灰就繼續訓練，好像什么都沒發生。

　　在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒有急著加快腳步。淡藍的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹影，行走的人，我才發現原來六點的校園是這樣美。

　　陽光褪去了下午的燥熱，風兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒那么漫長了。

　　也許堅持的過程會有些累，也許剛開始的時候你不如別人跑得快，但，可以慢一點，一定要跑起來。

關于奔跑的作文14

　　他出生在一個貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無法為他提供優越的學習和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來沒有跟父母主動要過一分錢。幾年之后，成績優異的他，考上了市里的一所高中，因為學校離家里較遠，他只年選擇住校。

　　那天，他帶著對父母的思念花9塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉的客車。回到家，村里的電工正在收電費，他湊過去瞟了一眼，只見收據上的數字欄里寫著一個

　　回到學校后，他更加節省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因為勞累導致腰椎壓迫神經，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來回18塊錢的車費，他站在中間，孤立無援，左右為難。終于，他想到了一個兩全其美的——辦法跑步回家!

　　學校離家60多里路，他需要跑3個多小時才能到達。每次回家，他都不敢急于進家門，而是躲在村口的大樹下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來的。對于這樣的生活，他一直保持樂觀態度，甚至還跟同學們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強，影響著身邊同學和朋友。大家不再攀比，而是比學習、比節儉、比上進。曾經有段時間，班里一位家庭條件較好的學生干部，動員自己的'父母資助他，打算每月給他200塊生活費。要強的他對這種資助雖然感激，卻總覺得受之有愧，害怕負了太多的人情債，無法償還。最后，他堅決不再接受這種捐助。在他的堅持下，那位好心的同學只好放棄了資助。

　　看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過輟學的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個念頭。那天收工，已經晚上10點了。他托著疲憊的身子回到工棚，發現好幾個人的床頭上都放著書，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個人在堅持自學考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒有知識，永遠無法改變命運。光靠打工，掙的永遠是辛苦錢。”從此，他堅定了繼續完成學業的決心。他勉勵自己，不管有多少困難，都要堅強地走下去，不，跑下去。

　　對，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來!晚自習后，當舍友進入了甜美的夢鄉，他在知識的海洋里奔跑;周末，當=同學沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節假日，當朋友游歷于風光秀美的景區，他在滿是灰土的工地上奔跑……

　　他叫閆明強，河南禹州西部山區的一個農家孩子。從家到學校，再從學校到家，兩年下來，他一同跑了4000多里。這就是一個農村高中生創造的奇跡。

　　我們有足夠的理由相信，閆明強的成功，絕對不會遲到，因為他懷揣著一顆自立、自強、自律的心，在艱難的求學和人生路上執著進取，一路奔跑……

關于奔跑的作文15

　　你要知道，就算大雨淋濕了你的夢想，那也為了饋贈于你下個春天最好的養料；就算風沙卷走了你的行裝，那也是為了讓你更為從容、無所顧慮的大步行走；就算上帝折去了你的翅膀，那也是為了讓你用雙腳行走人間，體驗百態生活的紛繁美好。

　　這世上的勇者那么多，你又何苦將自己困在一個小小漩渦？

　　風雨也好，鮮花也罷，讓生命的波瀾再壯觀些吧，我只管向前奔跑！

　　一本書，幾十篇精彩的美文；一段話，幾十年的歲月風霜。

　　一直以來，我對于讀書的'心情與感慨都在變化，從孩童時代的“喜愛”走來，現如今似乎是多了幾分的“敬仰”與“愛戴”，這兩個詞無論是用來形容書中令人動容的文字或是用筆桿鐫刻人生的作家，都是恰如其分的。就像早已讀完多時的這本書，今天再次翻閱開來，又是不一樣的感受，又有了新的認知。

　　生命中縱然有太多的坎坷，可畢竟我們今日所經歷的都是鮮少的以至于“匱乏”的。你看電視上所報道的百歲老人的故事，每位老人家都在這凡塵停留了超越一個世紀的時間。他們在經歷了動亂年代與生離死別后，無不看淡了生命的長短，轉而究其價值，因而他們的面頰上縱然是印上了歲月的滄桑紋路，笑顏卻異常的清晰，令人感動。我在想，魯迅先生的生命雖不及一些人的長，但他一生的影響力與創造力，卻是當今中國少有的、稀缺的。試問還能有哪一位戰士以文墨作投槍、作匕首，無畏的面對敵人打擊、迫害？試問還能有哪一位文人能以其睿智而深刻的字句，撼動了一個國家、一個民族的覺醒？他做到了，他面對刀山火海大義凜然的前行

　　——只管奔跑，向著新中國的黎明！

　　還想起奧林匹克運動盛會上一段廣為人知的佳話，非洲小黑人在面對馬拉松比賽中其他選手的譏笑、諷刺，仍堅持他矯健的步伐，在賽道上遭到不公平的對待，受傷難以站立時，他便用瘦弱的身軀匍匐前行，因為這一舉動，大賽頒獎滯后、全程有觀眾為其吶喊助威，他雖未贏得第一名的成績，卻以實際行動為本國家、本民族爭得了更為珍貴的榮耀！

　　——只管奔跑，向著勝利的曙光，向著被壓迫民族解放的號角！

　　今時今日，我們生活在與平幸福的年代，還有什么理由不為自己的小小夢想而奮斗，還有什么理由推卸祖國與人民賦予青年一代的責任？只管向前奔跑，讓生命的烈焰熊熊燃燒；只管向前奔跑，縱然逆境千般，也難擋我中華少年！

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