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有趣的猜字謎作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的猜字謎作文1
“耶！太好了，我猜對(duì)了。耶！”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎么回事？原來我們?cè)陂_展“猜字謎，大比拼”比賽。
劉老師先在黑板上寫了“皇帝新衣”這個(gè)字謎，郭家玥脫口而出：“凰！”我們?nèi)枷蛩恼谱ＹR。出乎意料的是，老師在“凰”字后面打了個(gè)叉，這下同學(xué)們開始議論紛紛：“不是‘凰’字，哪會(huì)是什么字呢？”我也感到很納悶。劉老師看我們誰(shuí)也沒猜出來，就公布了正確答案，答案就是“襲”，我們大家聽了，都差點(diǎn)暈倒……最后一題，“一口咬住多半截�！边@時(shí)，不知道是誰(shuí)說是“夕”�！安粚�(duì)！大家再仔細(xì)想一想�！崩蠋煷舐暤卣f道�！翱诩酉�(huì)是什么字呢？”丁舒凡問道。剛好被我聽到了，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上想出了答案，就大聲喊道：“是‘名’，是‘名’！”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀！”老師邊鼓掌，邊稱贊道。其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。
今天我們玩得真開心啊！下次你也來跟我們一起玩“猜字謎”吧！
有趣的猜字謎作文2
“太好了，太好了！”班級(jí)里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說，我們能不樂嗎？
“誰(shuí)來出謎語(yǔ)？”老師的話音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺(tái)上來，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問題，老師叫到了李昊朗上來出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來，說：“寫的`是方的，畫的是圓的�！边@時(shí)，班里馬上安靜了下來，有人說：“是口。”有人說：“是回�！边�有人說：“是品�！笨墒嵌急焕铌焕式o一一否定了，于是，李昊朗說“是日。”這時(shí)，大家都非常不開心，李昊朗開心地回到了座位上，像打了一場(chǎng)勝仗一樣。
��！今天真是太開心了。
有趣的猜字謎作文3
今天，我們很開心，因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲，你說我們今天能不高興嗎？
“誰(shuí)來出謎語(yǔ)？”老師的話音剛落，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，有的同學(xué)手舉得高高的，有的'同學(xué)都站了起來，有的同學(xué)嘴里喊著：“我……我……”老師找李昊朗來出字謎，他大搖大擺地走了上去，但走上講臺(tái)后有點(diǎn)害羞，他出的字謎是：寫的是方的，畫的是圓的。這是什么字，同學(xué)們都被難住了，有的同學(xué)眉頭緊鎖著，還有的同學(xué)冥思苦想，我心里想：這也太難了吧，這時(shí)，李昊朗說：“是日�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍缓螅蠋熡肿尩允绖P來出字謎，他自信滿滿地走了上來，說：“三個(gè)太陽(yáng)，這是什么字？”同學(xué)們都舉起了手，議論紛紛，這也太簡(jiǎn)單了吧，同學(xué)們異口同聲地說：“是晶�！�
猜字謎游戲可真有趣啊！
有趣的猜字謎作文4
今天，快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。
老師說：誰(shuí)來出？我們之中只有幾個(gè)舉手的，然后，老師讓胡彬軒來出字謎，胡彬軒大搖大擺地走了上來，得意洋洋地說：北門相反，打一復(fù)姓。大家聽了都不知道復(fù)姓是什么意思，然后，老師講了一下，同學(xué)們有的`說：東郭！等等還有別的答案，但都被胡彬軒一一否定了，最后胡彬軒說出了答案：南郭。胡彬軒說：北的反義詞不就是南嗎？大家恍然大悟，胡彬軒說：這還難嗎？
老師又讓馮楊子漢來出字謎，馮楊子漢自信滿滿地走了上來，清了清嗓子說：眼睛看著一棵樹。他剛說完，大家就說出了答案，是相，馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺(tái)，而我們像打了勝仗一樣高興。
今天的猜字謎可真好玩呀！真想天天玩兒！
有趣的猜字謎作文5
今天，老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說她是“猜謎大王”，我說她吹大牛。
老師說：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f：“好的'”。
游戲開始了，老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過沒有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。
有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍�，“留”的一半是“田”，合起來就是“雷”字，果然是�?duì)的。
最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開心!
猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
有趣的猜字謎作文6
今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語(yǔ)。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會(huì)課的主題，都興奮不已。
老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說：“是‘料’字。”當(dāng)老師說答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，終于有一位同學(xué)站起來說是“多”，我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：二十四小時(shí)，不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“是‘舊’！”老師笑容滿面地說：“正確�！蔽覀�?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。
剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語(yǔ)便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的`冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，他們都沒想到啊！
這次猜字謎真有趣，讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。
有趣的猜字謎作文7
中午，我們開展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過中飯，只聽鄭老師說：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始。”我們大家一擁而上，我找了一個(gè)好位子，就開始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒猜出來，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，啊！這個(gè)謎終于被我解決了。
其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來了”，我走過去一看，原來是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來了，我想了想，喜的'上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。
啊！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。
有趣的猜字謎作文8
大家一聽猜字謎，肯定是來了勁了吧！如你所愿，咱們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>
“今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是：猜字謎�！崩钶笭栫H鏘有力地說。同學(xué)們有的坐得端端正正，有的洗耳恭聽，都十分認(rèn)真！“仔細(xì)聽了。”鐘懷瑾一本正經(jīng)地說道，“畫時(shí)園，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！边@可難不倒同學(xué)們，我的'同桌靈機(jī)一動(dòng)：“日。”這可把在旁邊的我，丈二和尚——摸不著頭腦了，同桌連忙讓我用手比試比試，看來，還真是日，我怎么沒想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起來，我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子！“靜。”李莞爾畫著手勢(shì)，“三個(gè)人一起，團(tuán)結(jié)力量大�！边@可把同學(xué)們難住了�！叭齻�(gè)人一起……”我一變畫著手勢(shì)，一邊喃喃自語(yǔ)！“眾�！蔽艺f，“對(duì)了！”鐘懷瑾言道，坐在后面的尹智杰變得啞口無言了！同學(xué)們議論紛紛：“嗨！怎么沒想到呀！”……稍縱即逝，“叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的有趣，漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎�。�
有趣的猜字謎作文9
走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。
原來，我們的語(yǔ)文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解，決定開展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！
活動(dòng)開始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來，就可以組成接字了。
小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥”。
接下來小娜的“十月十日”，一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來被我猜中，答案是“萌”，小黃的`“倒鉤射門，連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言，我一語(yǔ)地討論著，學(xué)了不少字謎。
猜完了字謎，我們感慨萬(wàn)分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)！我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！
有趣的猜字謎作文10
今天，快樂作文的老師帶我們玩猜字謎的游戲，有趣極了！
胡彬軒最先出題，他大大方方地走上了臺(tái)。面帶微笑地說：“北門相反（打一復(fù)姓）�！焙蜍幍�'話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無聲。有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)眉頭緊皺，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的同學(xué)冥思苦想。我想：復(fù)姓是什么意思？老師提示了我們：復(fù)姓是兩個(gè)字的姓。我又想：北的反義詞是南，第一個(gè)字應(yīng)該是南，那還有一個(gè)字是什么呢？胡彬軒得意洋洋地說：“你們連這都不知道嗎？正確答案是南郭。”我想：原來是南郭��！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接著，馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺(tái)，清了清嗓子說：“眼睛看著一棵樹�！蔽覀凂R上反應(yīng)過來了，說：“相。”馮楊子漢一下子像泄了氣的皮球一樣，沒了精神，我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場(chǎng)有趣的猜字謎��！
有趣的猜字謎作文11
“五·一”勞動(dòng)節(jié)那天早上，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來到花花大世界游玩。
這是一個(gè)休閑性公園，那里有許多花草樹木，還有幾座形狀怪異的石山。公園里彩旗飄揚(yáng)，熙熙攘攘，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。有的釣魚、劃船、爬山、燒烤，還有的觀看文藝節(jié)目和書畫展……但最吸引我們的'是謎語(yǔ)園地。猜謎語(yǔ)真有趣，人們時(shí)而苦思冥想，時(shí)而爭(zhēng)論不休，氣氛十分活躍。我們先看成語(yǔ)謎。有一條謎面是：鼓掌——打一成語(yǔ)。我們左思右想，絞盡腦汁，卻想不出合適的成語(yǔ)。后來，爸爸猜“一拍即合”，得到了大家的認(rèn)同。接著，我們又猜字謎：古竹參天——打一字，我問姥爺什么是古竹？姥爺提醒說：“古竹很可能是竹字頭。”啊——我豁然開朗了：竹字頭下加一個(gè)“天（夭）”字，不就是“笑”字嗎？聽到我一下子猜出來了，大家都真的“古竹參天”——笑了……
一個(gè)半小時(shí)過去了，我們一共猜了17條謎語(yǔ)，猜對(duì)了13條。在兌獎(jiǎng)處，我獲得了一張門票和一根冰淇淋。在炎熱的陽(yáng)光下，我吃著這個(gè)來之不易的冰淇淋，感到無比涼爽和甜美。
有趣的猜字謎作文12
今天上午，我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來考一考你們吧！
第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來說道：“答案是立”“為什么？”老師反問道。王振宇說：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛，一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了。”老師高興地為他鼓掌，說：“恭喜你答對(duì)了�！蓖跽裼罘磻�(yīng)真快，我打心底里佩服他。
老師接著又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡(jiǎn)答了吧！”她剛說完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時(shí)直接站起來，自信滿滿地說：“這也太簡(jiǎn)單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說：“一個(gè)日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照。”此時(shí)，全班都想起熱烈的掌聲。
“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來從下照，人人都說味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們快樂的課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的'魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！
有趣的猜字謎作文13
這個(gè)星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù)，力爭(zhēng)為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個(gè)問題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫？大小又是多少？正在我們一籌莫展時(shí)，王雅茹開口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開始了各自的工作。
我煞費(fèi)苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。
星期五到了，每個(gè)小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的`展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。
通過這次綜合性練習(xí)，我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作，大家都出一點(diǎn)力，就會(huì)取得成功。而有的群體，強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起，總是針鋒相對(duì)、互不相讓，不夠融洽，缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰(shuí)都不行。所以，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，最終才能走向成功。
有趣的猜字謎作文14
那一堂課是“猜字謎大賽”，老師讓大家課前準(zhǔn)備了許多字謎給別的同學(xué)猜，當(dāng)然，大多數(shù)都難不倒我們。
直到小謙站上講臺(tái)，說：“不要講話！”全班同學(xué)都屏息，等待小謙說出謎面，小謙只是對(duì)我們微微一笑，高昂的頭顱甩得更高了。靜默了十秒鐘，終于意識(shí)到謎面就是：不要講話。大家趕緊開動(dòng)腦筋，有的.歪著腦袋苦思冥想，有的咬著筆頭，時(shí)不時(shí)在紙上寫寫擦擦，有的干脆翻起了字典……
我也開始琢磨這個(gè)字謎：“不要”會(huì)是什么呢？“勿”？“不”？可是這和“講話”有關(guān)系嗎？感覺不搭邊兒��！“不要講話”的“不要”是不是應(yīng)該把“講話”的言字旁給去掉的意思呢？可是“井”和“舌”也拼不出什么字��！再換了一個(gè)思路，“講話”是不是可以是“口”呢？再加個(gè)“不”和橫不就是“呸”了嗎？可是，這橫怎么會(huì)平白無故地冒出來呢？我心急如焚，卻也無可奈何。
最后，小謙終于心滿意足地公布答案了，居然是“吻”字。我一拍腦袋，恍然大悟。
有趣的猜字謎作文15
今天，老師帶我們玩了一個(gè)妙趣橫生的“猜字謎”游戲，教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
游戲開始之前，老師向我們說明了游戲規(guī)則：首先，用“手心手背”的方法選出一人，然后由他從老師手里抽一張紙條，并讀出紙條上的內(nèi)容，最后，他選出一個(gè)人回答，答對(duì)了加一分，分?jǐn)?shù)最多的人就是這次游戲的冠軍。
游戲開始了，我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂，由她來說第一個(gè)謎語(yǔ)。只見她慢吞吞地走上講臺(tái)，從老師的'手里抽出一張紙條，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后說出了謎面：“手提包，打一字�！逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想，有的抓耳撓腮。突然，楊芮舉起手來說：“我知道了，是‘抱’�！逼渌瑢W(xué)頓時(shí)恍然大悟。
終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里抽過一張紙條，然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來：“七十二小時(shí)，打一字�！苯淌依锼查g鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句：“我知道了，我知道了，是‘晶’�！崩蠋焼柕溃骸盀槭裁矗俊彼卮鸬溃骸耙�?yàn)槠呤r(shí)是三天，三天就是三日，所以是‘晶’�！庇械耐瑢W(xué)聽到是‘晶’字，才徹底明白。最后，原佳樂得到了冠軍。
謎語(yǔ)看似很難，其實(shí)答案都很簡(jiǎn)單。我真想再多猜幾道呀！
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