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心健委員工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的心健委員工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心健委員工作總結1
隨著大一生活即將落下帷幕，心理健康委員的工作也已經進入尾聲。回顧過去一年，有值得繼續保持的地方，也有需要繼續努力的地方。現將總結如下：
1、啟動第二輪心理健康訪談。鑒于上學期心理健康訪談取得了良好的效果，故這學期繼續啟動了第二輪。我們深入了學生宿舍，以交流的方式，在輕松愉快的氣氛下，問了大家關于進入大學的適應問題，對專業學習的看法，以及對班級活動的意見和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己，了解班級，促進了同學間關系的緊密，也提升了班級凝聚力。
2、“心理健康與大二適應”征文讀后感活動。為了讓大家更加適應即將到來的大二生活，能夠銜接好大一與大二之間的過渡時期，我們從網上找到一篇貼近實際見解深刻的引導我們如何正確從大一向大二過渡的文章在同學間傳閱。大家閱讀積極，普遍表示感觸良多，并寫下了讀后感想。此次活動讓大家更加適應大學，更加了解自己的未來，為即將到來的大二做好更加充分的準備。
3、心理健康進寢室，愉悅心情小貼士。在每個寢室貼上第二期的小貼士。簡短精致，給同學們的學習生活一些小小的提醒。對大家心情的改善起到潛移默化的作用。
4、心理測試。為了讓大家更加了解自己，也讓心理健康工作更加豐富，我們選取了一些有代表意義的心理測試給大家做，如“當代女大學生魅力測試”等，既達到測試心理的作用又愉悅了大家的生活，輕松了氣氛。
5、誠信教育活動。通過前期班級學生心理訪談，詢問大家對誠信教育的認識，以及對開展誠信教育活動的建議。以及后期在班級QQ群中進行關于誠信教育的討論，讓大家深刻了解誠信是我們每個人義不容辭的責任，要時時講誠信，事事講誠信。
6、五特學生心理訪談。根據學校下發的文件分別從學習、生活、思想、性格、身體等五個方面對有特殊問題的學生進行了深入訪談，并做好詳細記錄。對于有特殊困難的會給與及時幫助。
7、配合大學生心理健康教育中心525“大學生心理健康活動周”的.電影，講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈活出真我”征文比賽，積極號召大家參加。
總的來說，本學期的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功。我們通過進一步宣傳、普及心理健康知識，提高大家對心理健康重要性的認識。同時介紹增進心理健康的方法和途徑，提高大家自我調適能力，優化心理品質，使其能夠以積極的精神狀態面對學習和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學的交流還不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做的更好。
心健委員工作總結2
在青春的路上，我們會經歷漠然的惆悵，落空的期盼，或者留不住的甜美回憶。有太多的疼痛我們不能承受。蝸牛，雖身負重擔，但它卻一直在前進。人生的路上雖然會遇到許多挫折，但只要我們一直向前走，就會舞動我們青春的風采。
心健工作和每個同學緊密聯系著，這項工作的開展必須深入同學們之中，需得到同學們的積極配合，因為我班同學友好、團結的態度，工作開展得很順利。
我班的心健工作開展如下：
1、QQ狀態的關注
我們有著班上所有同學的QQ，現在網絡的'發展與普遍，每個人都有著自己的QQ，隨時發表自己的日志，隨時記錄自己的心情狀態，有時大家不愿用周記本記錄，于是Q狀態也是我們開展工作的一途徑，使工作更深入同學之中，及時獲得同學們的更多信息，和同學們交流，調整心態，緩解心情。
2、每周匯報表的及時反饋
我班每個寢室都有一個心理專干，他們和寢室成員走得很近，一周一次匯報，都是本寢室心理專干心理工作的一周的總結，基本上反映了同學們確實的心理狀況。
3、心理稿件的投稿
每周我班都要向系里心健部投一次稿，其內容積極向上，體裁題材不限，大家積極投稿，使大家典雅的情趣，閑美的情致得到流露。
4、心理意見箱
在我班教室有一個意見箱，大家可以隨時反映自己的意見，隨時提出自己的問題，隨時提出自己的不滿，是同學們自由吐露自己的心聲，從這之中可以吸收到建立和諧班集體的好意見，更能很好地建立好班集體。
以上工作的層層深入，及其逐一的落實，能及時了解大家的心理狀態，在第一時間解決問題，也使大家緊密聯系在一起了，大家共同合作的態度使班上的氣氛很和諧，使班集體很團結。
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