【實用】五年級作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
瞧，五個小朋友站在場中，左邊兩位男士鐵面無私地站著，而我們三位女生卻手舞足蹈、嘻嘻哈哈地笑著，這是怎么回是呢？哈！哈！讓我來告訴你吧！我們作文班正在進行“笑不笑有你”的游戲呢！你也來看看吧！
“開始”老師一聲令下，我們“百變魔女”開始做各種動作讓“長勝將軍”笑，可誰知，他們面無表情地看著我們，突然，我眼珠一轉、靈機一動，想了一個好主意——哭，于是我大哭起來，當我哭地上氣不接下氣時“長勝將軍”的張澤軒“撲哧”一聲大笑了起來，佳宇航見自己的同伴笑了大驚失色，只好乖乖認輸，我們女生激動萬分地抱在一起、歡呼，高興地喊著“我們贏了！”而“長勝將軍”像霜打的茄子，蔫了。
緊張的`比賽又開始了，我的心里暗暗自喜，因為這次是他們讓我們笑，平時我可是出了名的“愛哭鬼”，想讓我笑，休想！對方一開始便向我進攻，我就開始大哭，見我不會被逗笑，又改變了作戰計劃，又向彭露露進攻，可彭露露任他們怎么做她都不笑，誰知他竟使出他的絕活——“動耳神攻”彭露露終于笑了，我們都盯著彭露露好像在說：“你真是的！我們輸了”。彭露露在一旁底著頭。
第三局，我們輕而易舉地戰勝了“常勝將軍”成了冠軍。
五年級作文 篇2
今天是大年初七，天氣晴朗，風和日麗。當我從睡夢中醒來，一縷陽光就從窗外照到了我的臉上，真溫暖呀!我高興叫醒爸爸媽媽，說：“爸爸，媽媽，我們今天去爬山吧�！卑职謰寢尫浅Ｙ澩业慕ㄗh，同意了。吃過午飯我們一家準備了水、零食和水果，一起來到了山清水秀的西山健身公園，柔和的春風佛面而過，真舒服啊。山腳下已經有很多人了，有的在打羽毛球;有的在打籃球;有的在打乒乓球;有的坐在草地上和小朋友玩，真熱鬧呀!
我們一家就開始爬山了。我爬得很快，把爸爸媽媽甩在了后面，爬得氣喘吁吁，滿頭大汗，爸爸媽媽也時不時地為我加油，爸爸媽媽還叫我一邊爬一邊找春天，因為春天來了，那些嫩芽芽就躲在草叢里。突然我驚叫“媽媽，我找到了! ”我高興地扒開一叢草，里面果然有許多小草的嫩芽，爸爸媽媽夸我聰明能干。不一會兒，我們就到了西山的頂峰。上面人同樣很多，他們都在健身器材上活動。我拉著爸爸媽媽的手一起看了整個江山的風景，江山真美呀!到處都是一排排的高樓新房，還有寬寬的'馬路，筆直的街道。爸爸媽媽對我說：“現在要好好學習，等我長大了，把江山建得比現在更美更漂亮�！蔽腋吲d地說：“好，我一定會好好學習的。”我們一家坐在山頂的凳子上一邊吃東西喝水，一邊玩健身器材，我玩的興致很高，舍不得下山，因為爸爸常年在外地工作，一年除了春節，平時很少回家，我非常珍惜一家團圓的日子，我們一家玩的很開心。今天是我們一家新年第一次爬山，過得可真有意義。
五年級作文 篇3
"叮鈴鈴"上課啦，動物們絡繹不絕地跑進了動物小學。今天，它們在上班會課，主要講的是安全與環境。
"上課"。"老師好。""請坐下，今天我們要上班會課，主要講安全與環境，現在請誰來說說？"羊老師說。
不一會兒，小金魚站了起來，說："我有一天放學，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，無憂無慮，開心極了。突然，一股又腥又臭的污水涌了過來，我們馬上分散游開，幸好我躲進我旁邊的石頭里，可我的朋友無處可躲，無處可逃，最后他們就……"說到這里，小金魚就不說了，傷心地哭起來。這時，臺下的學生議論紛紛。
"小金魚，別哭了，說說你看到的黑水是從哪來的？"老師安慰說。"可能是人類的醫院吧，因為我聞到了那些打針的藥水的味道。""哦，哦，我知道了，好，誰再來講？"
這時，小牛氣憤地站起來說："去年放暑假時的一天，陽光明媚，于是我就和我的`父母一起去森林玩。一開始我們在地上吃草，接著拍了些照片，然后，我們去散步，欣賞了這風景如畫的森林，又聽到了小鳥那悅耳的歌聲。可突然來了一群人，我還以為是來游玩的，但我想錯了，他來到森林亂砍濫伐，小鳥都嚇跑了，水土大量流失，有一棵樹還差點砸到我的頭，幸好我跑得快，才砸到我的腳，我爸媽拔了很久才把我拔了出來，我只好回家了。"
"哎？怎么又是人？人類太可惡了，那次把清澈見底的小河弄得烏煙瘴氣，現在又把這鳥語花香、風景如畫的森林亂砍濫伐，太可惡了！"羊老師火冒三丈地說："誰再來講講……"
是��！人類，你們真是太可惡了，快停止吧！請收回你們殘酷的雙手，請你們醒悟吧！人類，我們都是在同一個家園——地球，為什么你們要破壞我的家園？請你們別再破壞了，請你們讓家園回來吧！
五年級作文 篇4
提起作文我過去只有一個字"怕"。每次老師出拉作文題后，我立即笑臉變哭臉，心里添憂愁。寫作文時更是頭痛，我是兩手摸白紙，兩眼看青天啊，口里還不停地咕："沒有東西寫。"老師要交沒辦法，我只好硬著頭皮東拼西湊交差了事。老師不是批評我"文不對題"，就是指責我的作文"空洞無物"。所以啊，那時我見了作文就像見了魔鬼一樣，從內心里羨慕那些作文能力強的同學。
我真正邁進作文的宮殿，還是去年秋季開學后，我到一個叫怡然作文班去上補習作文。在學習班，老師首先引導我們說"我最棒，我能行"。讓我們充滿了信心來學習。在這里老師的教學也很別具一格。組織我們逛市場，看菊展，游公園，登寶塔，并要我們同學之間互相交流自己的所見所聞所感，然后才要我們寫文章，這當然是輕而一舉的事情。老師不僅讓我們在課堂上觀查，還告訴我們："會觀察的孩子聰明。"要我們觀察周圍的事物。我按照老師的教導用心去觀察周邊的事物。漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉，周圍的`花草樹木變的有姿有色，身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲。我寫的文章也開始有聲有色拉。
在作文班里上課簡直是一樂趣。我們給貓和老鼠配音，練習描寫人物的對話，看成語故事的動畫片，學習描寫人們的動作和神態；看未來名人的照片讓我們學會拉抒發自己內心的感受…就是一個小小的雞蛋也能做出豐富多彩的文章，"捏雞蛋比賽"讓我們驚嘆薄薄的雞蛋殼的承受能力；"雞蛋自動進出瓶子"讓我們感受到拉大氣壓的神奇。在這里我漸漸喜歡上拉作文。我覺得作文是一種快樂的品味，是一種樂趣。同時我也喜歡看上了書，一有空余時間我就如饑似渴的閱讀著文學作品，每當我寫文章時，總把我平時在書本中得到的優美語句運用上去。我的文章就越寫越好，在學校經常受到老師的表揚每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎名單，同學都叫我小作文家，我的內心充滿拉喜悅。
我終于體會到拉當小作家的樂趣，時時盼著作文寫的更好！
五年級作文 篇5
能在我們這個小城市碰見一位外國佬外，實在不是一件容易的事兒。那天，我竟撞上了一位老外，并且，我還與老外來了一次精彩對話。
“你好！”去書店看書的我竟遇上了一位笑容可掬的老外先生，天賜良機，不可錯過！“hello”我只能先問一個好。心中像有一只兔子一樣，“怦怦”直跳。“hello”老外笑容可掬地給了我一個還笑，“我已經學英語三年了，我可不能慌，要鎮定，要冷靜地行動，不能自亂陣腳！”我一直想著，竭力使自己看上去鎮定自若。
“What is your name”老外又拋過來一個炸彈，讓我措手不及！“LuoYufeng”我慌慌張張地報上姓名來。這可怎么辦，平常腦子里積累的那么多英語單詞現在一個個跑得精光，一片空白！怎么辦！怎么辦！我慌了起來。
“oh”老外好像想起了什么事情來，哈！莫不是來外有事要走了！那不正好給我自動解圍嗎？那可太好了！很可惜，老外并沒有走，而是指著我手里的卡片問：“what’sthat”？我一下傻眼了“磁卡片”這個單詞但是是該怎么說��！我絞盡腦子，只好用中文說“磁卡！”老外好像聽懂了我的話，又吐出了一大堆我沒有聽過的`單詞，我這下更加著急了�！安粫痛藬∠玛噥戆桑 蔽抑钡叵耄何铱隙ㄍ甑傲�！
“@#*&——”又是一連串英文。每個單詞，每個發音，都宛如一個個威力強大的炸彈，炸得我不知所措，心急火燎，不知該如何回答這些問題，我把求援的眼光投向了路邊鋪子上的阿姨，她卻一點也沒有注意到。完了！平日里在班上英語成績很不錯的我，今天徹徹底底地敗下陣了。哎，姜還是老的辣。
“ohmygad”我急忙丟下一句話來，閃身一下立即逃也似地開溜了。在狂奔的路上，我想：一定要好好學習英語，下次可不能再出丑了。
五年級作文 篇6
今天下午，小紅放學回家打開門一看，她自言自語地說：“今天怎么不見媽媽的身影呢？”小紅大聲喊道：“媽媽，我回來了�！敝灰姺块g里傳來一聲微弱的聲音，小紅打開門一看，媽媽臉上蒼白，小紅輕輕地走到媽媽床前，摸了摸媽媽的額頭，��！好燙，媽媽發燒了，怎么辦呢？小紅心里很焦急，她靈機一動連忙跑到藥店跟柜臺前的阿姨說：“阿姨，我媽媽發燒了，請您幫我配點藥吧。”阿姨配了一些退燒藥，小紅就匆匆忙忙的跑回家。倒了些水，小心翼翼的端到媽媽身邊說：“媽媽快來吃藥。”媽媽接過水有氣無力的說：“我的好孩子，謝謝你。”看著媽媽把藥吃下去小紅心里踏實多了許多。
小紅來的'廚房做飯，煮了些面條，煮好了。她端著一碗熱氣騰騰的面條，來到媽媽身邊，輕輕的說：“媽媽吃面條了。”媽媽吃過面條，一下子輕松了好多。她開心地笑著說：“我的孩子你終于長大了�！�
五年級作文 篇7
書上說：廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復，使土壤環境惡化，進而威脅人類生存�！巴�！一個小小的塑料品破壞力
如此之大！”我合上了書，望著我以前用過舊的書皮。心想，決不能再隨意丟掉它們了。對了，把書皮洗凈，不是還可以再次利用嗎？既環保又節約,正好，新學期快開始了，我也讓書皮有個新面孔。
“說干就干，“洗刷刷，洗刷刷......”我哼著小曲，手里拿著一摞舊書皮，來到衛生間。我找來一個盆，接了一點清水，拿了一塊肥皂和一把小刷子，端到了陽臺上。搬來個小板凳，戴上一副橡膠手套，系了一個圍裙，我就閃亮登場了，準備工作完畢，
開工！
首先，我把所有書皮在水力浸濕，拿起肥皂往刷子毛上不停摩挲，直到刷子上起沫，再拿起剛剛濕過水的書皮，一手托著，一手拿著刷子賣力地刷起來。刷了一張又一張，最后，我漸漸地比較吃力了，手拖得都酸了，我索性把書皮放在地板上，手按著書皮正反面用力埋頭苦干，“洗刷刷，洗刷刷......”刷子伴隨著音樂的節奏時快時慢地摩挲。這個辦法還真不錯，我居然一點都沒感到累，我為自己能想著出這個辦法而沾沾自喜，不一會十幾張書皮被我刷干凈了，再看地上，肥皂泡沫一堆。我拿刷好的書皮來到水池旁，進行最后的一項——沖洗。瞧，眨眼之間，書皮又恢復它 的本色,透明亮麗，就像新的一樣。我把全部書皮從盆 子里拿出來，準備晾到陽臺上去，手剛離開水池，就聽 見瀝瀝拉拉水聲，哦，對了，我自顧 高 興呢，怎么忘記書皮里還有水呢？把它們放到盆里，端到陽臺把它們整齊的'晾到晾衣繩上，看著滿滿晾衣繩上的書皮，我心里充滿了快樂！唉，別急別急，還有項工作還沒做完呢清理“戰場”，再給地板也洗“洗澡”，幾經努力終于大功告成。
窗外，風兒蕩漾著書皮；窗內，快樂蕩漾著我的心兒。
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