四年級升旗發言稿

　　在現在社會，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的四年級升旗發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級升旗發言稿1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，我叫xx，我是一名熱愛學習，興趣廣泛的.學生。在學習方面，數學是我的強項，同時我還兼顧語文、英語和科學，做到各門功課齊頭并進。看書、畫畫是我最大的興趣。

　　在這一周，我也會努力做好老師交給我的任務。

四年級升旗發言稿2

尊敬的老師、同學們：

　　大家好，我叫xx，很榮幸擔任本周的執勤長，我活潑開朗，勤奮好學，愛好廣泛，喜歡讀書、畫畫、彈琴、學外語，多次被評為“晨光之星”。

　　我來自四一班，我們四一班是個蓬勃向上，積極進取的班級，老師敬業奉獻，同學們團結友愛。在四一班這個溫暖的'班集體中，我和同學們一起健康快樂地成長，我們也將盡自己的全力讓我們的班級變得更加美好！

四年級升旗發言稿3

尊敬的`老師、同學們：

　　我叫xx，很高興當升旗手。

　　我的愛好廣泛，有二胡、跆拳道、游泳、看書等，期中我最喜歡二胡，在二胡這方面我取得了優異的成績。我樂于助人，是個勤學好問的好學生。在四、一班這個溫暖的班級里，我也會再接再厲，更上一層樓。

四年級升旗發言稿4

尊敬的xxx：

　　有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我用心關注親人的冷暖，孝敬父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應該嚴格要求自己，在學習、紀律、文明、衛生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。

　　有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術之星。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！

　　我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的.東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星紅旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

　　如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

　　同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

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