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老師作文

新來的老師作文

時間:2023-03-03 10:31:40 老師作文 我要投稿
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新來的老師作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的新來的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

新來的老師作文15篇

新來的老師作文1

  最近,我們名鑫全托來了位誰,你們知道嗎?他有一頭黑里透白的頭發,兩顆黑葡萄般的眼睛,鑲嵌在他的瓜子臉上,鼻子上還帶著一絲絲血絲,耳朵也很大,很紅。他長一雙細長的腿,高挑的身材,肩也很寬闊。。。。。。當你第一眼看到他時,你肯定以為他只有39歲而以,可他快接近50歲了。哈哈,猜不出來他是那一位老師吧,讓我來告訴你好了,他就是鼎鼎有名的黃鴻老師。

  你不要小看黃老師哦,他可厲害了,他寫作文時下筆如有神,筆走如飛,寫出的東西或人栩栩如生,像把你帶到了另一個世界,不光是這一點就可以說他厲害,告訴你這位黃老師還會寫小說呢,他有一篇五千多字的小說<<夏日炎炎>>曾獲得過全國小說比賽二等獎咧。不僅僅是這一篇小說,現在黃老師又寫了另一本小說正在香港印刷成書呢,等你們看到后,你們肯定會嘖嘖贊嘆。看他在柳州也是小有名氣了,一些領導都會讓黃老師幫自己寫講稿呢。

  黃老師是一位優秀的作文老師,他帶領我們參加全國的中華語文作文比賽,我是一個熱愛作文的`女孩,我相信,我的作文在黃老師的教導下會更進一步,也會像他一樣,下筆如有神,寫得栩栩如生。

新來的老師作文2

  “不愿染是與非……”今日陽光高高地掛在天邊,我一邊唱著自己最喜歡的歌曲一邊慢步走進教室,坐在了自己的位置上。

  叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了起來,我們看見一位滿臉嚴肅的老師手夾著電腦和課本,大步流星地走進教室。新來的老師有著一頭長長的黑發,一對水靈靈的大眼睛。老師站在講臺上告訴班上所有同學她那可愛的名字——蘿蘿老師。

  蘿蘿老師頓了頓,笑瞇瞇地對大家說:“今天我們來復習一下前面所學過的內容。”老師用她那宛如優美的鋼琴曲似的聲音給我們復習著前面所學的內容。我們正聽得認真,課也很快要說完的時候,突然一些同學在講小話,蘿蘿老師的臉剎時由晴天變成了烏云一片。她好看的眉毛皺成了倒“八”字,雙眼噴射出的怒火仿佛要把我們吞噬,我們都被嚇得低下了頭來,不敢多看老師一眼。老師一臉嚴肅的看著我們,左手用力的拍了一下講桌,那震耳欲聾的.聲音猶如地震一般,緊接著,大聲對我們吼道:“到底是誰在講小話,能不能安靜地聽我講完!”

  我心想:原來的老師都好溫柔啊,今天這個老師怎么這么兇,是不是以后我們的“日子”都不大好過……

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,那好似獅子吼的聲音停了下來:“下課了,大家都回家吧,路上注意安全!”

  看到老師離開了教室,同學們忍不住議論紛紛:

  “蘿蘿老師好兇啊!”

  “真是太恐怖了……”

  “還是小花老師好。”

  “還是啾咪老師好一點。”

新來的老師作文3

  新學期開始了,我們來了一個新的英語老師,她長的真漂亮,比我們班所有的女生都好看,而且她身上還有淡淡的香味。

  她有著長長的頭發,長的到腰那里,她的劉海是卷卷的,不過她的眼睛有點小,但不會影響她的'美麗,她還有小小的鼻子,我最喜歡她的嘴巴,不大不小特別好看,而我們班的女生則最喜歡她的頭發,畢竟每個女生都比較喜歡一頭秀發。

  她教的我們的英語,我對她的第一印象不是很好,因為她給我們上第一節課她就遲到了,而且她講話的聲音實在是太小了,班里的人都起哄讓她買擴音器。

  后來她真的買了擴音器,終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好,都沒怎么發過火,所以我們特別喜歡上她的課,當然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說話,搗亂的人就包括我。

  時間久了,我發現她還是有脾氣的,可能是我們做的太過分了,于是她就把我們這些搗亂的一個一個的都教訓了一頓,還讓叫了家長,從那之后,大家就在也不敢上課搗亂了。

  漂亮老師很溫柔,而且講課也很好,當我們遇到不會的單詞時只要問她,她都會認真的耐心的教我們,不像我們數學老師一樣,一道數學題問多了就亂發脾氣,不說了我要去上體育課了,嘿嘿!

新來的老師作文4

  你知道嗎?這學期我們新來了一位數學老師,她來自東北,姓關,是我喜愛的一位老師。

  開學第一天,當她一進教室,我們全班就鬧騰了:哇!這老師顏值好高哦!老師,你的裙子真漂亮!老師,我喜歡你的頭發!弄得關老師都尷尬了。的確,在我們看來,她的顏值很高:金黃色的頭發直披肩上,眉清目秀,五官端正。再看她下身,體型中性,高而不拔,瘦而不細,線條流暢。再加上她那漂亮的衣裙和高跟鞋,令我們稱贊不已。

  你可別看關老師長得漂亮,其實她也挺嚴格的她對我們要求挺高,如果有人沒完成作業,或書寫不端正,上課不認真,她準會發火的。有一次我因為把第31頁和第32頁第一列看成了第30頁和第31頁第一列,導致我把作業的頁碼寫錯,就撞到了她的槍口上。她批評我說作業那么緊要的事,竟敢做錯地方。我的字你看不懂嗎弄得我委屈的眼淚流了下來。她發脾氣時聲音就會變尖,分貝也提高,再加上帶有兒化連音的'東北口音,有時我還聽不懂她在發什么脾氣。

  關老師講課時,還會帶有一些口頭禪,如換句話說。她教我們解題目方法時就經常用這句話。數學課上她經常這樣講題:喏,這道題呢,你可以換句話說,就是對,沒錯。再比如換句話說再看這個,是換句話說,就是若是一節課沒聽見她講換句話說,我心里就會不踏實的。

  瞧,這就是我們的數學老師新來的東北老師關老師,她雖然很嚴格,但我也喜歡她。你喜歡她嗎?

新來的老師作文5

  我們班數學老師的調換可真夠頻繁,這不,又要換數學老師了。聽說這位老師“來頭不小”,竟是我們的新班主任!我是多么希望這位老師是孫悟空,能變出三頭六臂,管住我們這個班,把我們從數學倒數第一的井里拉上來!可當我見到新班主任——陳老師時,卻有些失望了。陳老師長得高高大大,像男子漢一樣。但她的臉卻是那樣慈祥,沒有一點“兇神惡煞“的樣子,能管得好這個調皮鬼成群的班級嗎?我不禁為陳老師捏了把汗。但那幾件事,不的不讓我心服口服。

  一節數學課中,陳老師剛反過頭來寫字,那幾個調皮鬼就安分了。好點的在玩這小動作,但竟有人跳起舞來。我們大家都捧腹大笑。陳老師也轉過頭來,把那幾個調皮鬼叫上了講臺,我們心里都覺得,這幾個調皮鬼可要倒霉了。誰知,陳老師鎮定地對大家說:“我覺得這幾個同學可以勝任紀律委員,大家覺得呢?”我們大家都一愣,“行嗎?”陳老師又提高了聲調,我們總算反應過來,大聲說:“行!”“你們呢?”陳老師又轉頭問他們,他們不好意思的點了點頭。你還別說,那幾個調皮鬼自從當了紀律委員后,還真是長進了不少。現在他們都很少打架、罵人了,看到別人違紀違規就會去制止......

  呵,怎么樣,我們的.新班主任有一套吧?我們大家也很喜歡這位新來的老師!

新來的老師作文6

  新學期來了,我們班的語文老師換成了一位優秀的女教師,她就是曾老師。

  猜一猜,我們的曾老師多少歲了?你肯定猜不出來,曾老師已經40多歲了,但看起來好像只有20幾歲。她的頭發長長的,身子瘦瘦的,個子高高的。笑起來的時候,臉上還會有兩個酒窩,就像一朵綻放的花朵,但是,當她嚴厲起來,就像兇猛的“獅子”一樣。

  曾老師非常負責,早上,本來我們是8:20才早讀,曾老師卻犧牲了自己的`休息時間,8:00就來到教室組織早讀,就為了讓我們多讀會書。

  曾老師還非常細心,有一次,我作業上一不小心寫錯了一個筆畫,不特別認真的看,根本看不出來,可老師竟找了出來,打了一個大大的叉。

  曾老師還非常嚴厲,有一次,有一個同學在特別小聲地說話,老師好像有一雙火眼金睛似的,立馬用眼神“揪”到那個同學,最后,那個同學被狠狠批評了一頓。

  還有一次,語文課代表在走廊上跳皮筋,完全忘了要給同學們發作業本的事情,結果,老師讓那些同學一起發作業本。

  這個,就是我的語文老師,她對我們很溫柔,她也很細心、認真、負責,她也會像班主任一樣,在我們上課時,觀察我們的一舉一動,她也很嚴厲,在門口觀察到的一舉一動,都會在自己的課上說出來,有時,還會說出名字,并且批評。我們相處才一個星期,我感覺我已經喜歡上這樣的曾老師。

新來的老師作文7

  四年級時,因為語文老師懷孕了,所以學校給我們換了個新老師。我心中暗自歡喜:兇悍的“滅絕師太”終于走了。

  新老師是一位既年輕又溫柔的美女老師。一雙明亮的眼睛,一頭瀑布式的秀發,雖然個子不高,但是氣質十足。最關鍵的是,她對我特別好。

  記得有一次,語文試卷發下來,我考得很差,只有八十幾分。老師講評過后,要求我們訂正好、交上去。她在講臺前邊翻看試卷邊說:“這次的題目很簡單,我要看看,誰還沒有訂正。”這時,只見她拿起一個本子卷了起來,叫了一個同學上去,“你看看,上課叫你記錄在卷子上的,怎么沒有記錄?把手伸出來。”啪的一聲,卷起的本子拍在了那位同學的.手掌心。我不禁害怕起來。只聽見“啪啪”的響聲越來越多,輪到我上去了。我邁著小碎步,一顆心怦怦直跳,好像小鹿在撞墻。老師卻沒有打我,而是和藹可親地說:“下次要認真點,這些題目不該錯的,丟分多可惜呀!”我低著頭,默默地走向座位,心想:咦,老師為什么沒打我?

  經過一番思考,我終于明白了:老師并不是偏心,而是對我有所期望。希望我能積極向上。她相信我可以考出更好的成績。我一定要努力,不辜負她的關心,爭取下次交出滿意的答卷。

  老師,您不是綠葉,卻在滋養綠葉;您不是紅燭,卻能照亮心靈;您不是爐火,卻能錘煉性格。老師,衷心的感謝您!

新來的老師作文8

  我們班新來的語文戴老師聰明又幽默,眼光可準了,在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

  瞧,戴老師要檢查預習作業了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久,她就喊停了,不是因為他讀得不好,而是她的眼睛有了“新發現”,康同學被叫起來接著讀。康同學慢吞吞地站起來,摸著頭發猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學的.臉上用隱形刀劃了個“x”,冷冰冰地說:“你這一關已經被咔嚓了,你想‘活’嗎?”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說:“那你還有一次機會,如果沒抓住,你就完全咔嚓了!”我們被逗得哈哈大笑。同學們有的抱著肚子笑得前仰后合,有的拍著桌子傻笑,還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏,特別是張錦浩,笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸,做了個“收”的手勢,教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學,他猶豫了半天,直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候,他大概找到了腦子里的光和熱,突然讀了起來。看來我們班同學很要刺激呀!

  這就是我們活躍的語文課,這就是我們的戴老師。指導老師戴秀葉

新來的老師作文9

  一頭烏黑發亮的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,她有兩件法寶,“千里眼”和“順風耳”。這就是我們新來的英語老師,費老師。

  為什么說她有這兩件法寶?我聽見有人問了,那我就先給你來講講“千里眼”吧!

  在一個星期二的下午,英語課上,費老師就大模大樣地走了進來,開始上課。

  上去上去,費老師停了下來,我知道他用法寶“千里眼”了,已經盯住上了一只“小蟲”,過了一會又開始上課,突然,她大聲“咆嘯”。原來,是單亦文在上課時,東張西望,有時看看窗外,有時看看四周,還有時跟同學聊天,被費老師發現了,第一次沒有說她,第二次單亦文也還沒改正過來,還是在那兒看窗外的風景,費老師一怒之下,向單亦文破口大罵,你在那里干什么!坐在窗戶邊的`那個女的,下一次英語課之前把你剛才看窗外的風景外加一個500字作文。頓時,教室里鴉雀無聲,費老師罵人的時候太可怕了哎呀!連一樓都聽地見,從此大家不敢在英語課上搞小動作了。

  我再說說她的另一個法寶,“順風耳”。

  費老師的“順風耳”可不是用在上課的時候,是用在睡午覺的時候,睡覺時,是用法寶“順風耳”的時候了,在有“小老鼠”的時候,她開始用了,老遠聽見有人說話了,就大聲斥責。

  這就是我們新來的英語老師,他雖然嚴格,但也有幽默的時候。

新來的老師作文10

  開學的第一天,興奮的同學們盼來了趙老師,卻沒有看到盧老師。趙老師說:“盧老師退休了……”

  “啊!”同學們有點意外,也有點不舍得。頓時,七嘴八舌地議論開了。“安靜!”趙老師接著說:“新調來的數學老師姓‘宋’,你們叫她宋老師,是從榔橋調過來的。”

  大家期待著宋老師的出現。下午第一節課,宋老師走進了教室,站在講臺中間,溫柔地說:“同學們好!我是新來的宋老師。”我仔細打量著老師,她個子高高的,很苗條,長發披肩,戴著一副眼鏡,很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹,不知不覺地,很快就下課了。

  第二天,上新課。我發現老師的字寫的很漂亮,上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的,老師不厭其煩地講解,實在有不懂的,下課還可以問老師,直到我們弄懂為止。

  宋老師有個“絕招”,就是誰的書寫認真,答題都對,老師就會批改個“優+”,這樣就可以兌換獎品。我覺得,這樣可以帶動同學們的積極性,讓我們認真寫字、細心審題。

  短短一周的.相處,我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發獎品,也能認真書寫、細心審題。

新來的老師作文11

  我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴,但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

  總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然,她改作文特別認真,把我作文里的`好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的寫作文......從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

  我現在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復了往日的自信。

新來的老師作文12

  這個暑假,我觀看了這部“新來的李老師”的電影,從而了解許多,知道了城市生活和農村生活的差別。

  故事從一個大學生被派去山里支教開始,她就是李老師,她認為孩子應該有一個快樂的童年,所以每次上課都帶同學們出去玩,以至于讓孩子們只喜歡上她的.“活動課”,在其他老師上課時不認真聽講,后來因學校的期中考是最后一名,即將合并。李老師才覺悟,于是與教育局聯系,懇請再給一次機會,和其他幾位老師一起努力,最終取得了好成績。

  最讓我感動的的不是老師為學校爭取最后機會的時候,而是李老師幫助一個同學爭取他喜愛的喜劇時,小男孩很喜歡唱戲,而且非常有天賦,但是父親想讓他成為一個知書達理的人。于是他常常逃課,因為李老師的和藹與理解,他們共同努力,終于考出了好成績,創造了可以上戲校的好機會。

  學習生活中,教過我的老師有很多很多,他們的理解與支持讓我們更努力,追求上進,在迷茫中,老師們為我們指明道路,在取得一次的成就時,老師們又時時警告我們不要驕傲,在取得進步時,老師們又會給予我們鼓勵。

  我們的生活無憂無慮,山里的貧困讓我們更應該珍惜現在的幸福生活,只需要認真,努力地學習,完成自己應該的學藝。

新來的老師作文13

  新學期的第一堂科學課,我們就接觸到了一個新面孔,那就是科學老師——唐老師,這位老師可和原來的胡老師大有不同。

  No.1:外形不同

  這一點是肯定的,因為這兩位老師年齡大有不同,所以外形大不一樣,胡老師外形平平,頭發跟修剪過的草地一樣平坦,而唐老師則是粟色的頭發,發型也不規則,不像胡老師那樣“循規蹈矩”,因此,此發型被別的同學稱為“雞窩”。此外,唐老師還常常穿著鮮艷的休閑裝在校園里溜達,比胡老師有活力多了,所以同學們都比較喜歡唐老師。

  No.2:行為不同

  唐老師的行為與胡老師不大相同,胡老師雖然脾氣算好,但是可不會跟我們打成一片,而唐老師不同,她則喜歡跟我們打成一片,仿佛是我們的一個大朋友,有些同學甚至給唐老師取了些外號,比如:“唐人神”、“唐人街”等等,有時課間唐老師跟我們聊天,某些同學明目張膽地叫唐老師的外號,唐老師只是笑嘻嘻地答應著,從來不為此事生氣,在別的老師面前我們可不敢叫外號,不然被誤認為目無師長可不好。

  No.3:課堂不同

  每當上科學課,唐老師可不是急急忙忙開始講課,而是先問同學們作業多不多,如果我們說多,唐老師則很慷慨的把一堂課的四十分鐘送給我們的'作業本,如果作業不多,唐老師也會從課堂中抽五至十分鐘給我們寫作業、看書或是跟我們聊天,因此經常有人說,唐老師比胡老師好多了,原來的胡老師可很少這么做。

  這就是新來的唐老師,同時也是深得同學喜愛的“大朋友”。

新來的老師作文14

  新學期到了,當我去交學費的時候,我突然發現,咦!又換了老師。

  這個新來的老師叫:馬鳳姣。我們都叫她馬老師。她的臉又圓又紅,那烏黑發亮的眼睫毛緊貼著一眨一眨的眼睛。好像畫下了兩道漆黑的孤線;小鼻子突了起來,還不時給大家講笑話。滑稽極了。

  馬老師很會寫。有一次上課,馬老師說了一個故事:《藏羊的跪拜》:一位藏北的獵人瞄準了一只藏羚羊,奇怪的是,那只羊并沒有逃走,而是站在那里,與此同時,兩行眼淚落了下來,可無情的獵人依然按下了槍栓,藏羚羊倒下了,當獵人剖開藏羊的肚子時,他發現,肚子里還有一只未出生的小羊。我們聽這個事故,都很感動。

  馬老師不但會寫作還很嚴厲呢!有一次,準備放學的時候,馬老師正在說話,不知道是誰插了一句嘴,使我們抄了第一課的第一自然段。馬老師說:“你們讀五年級了,沒有一點兒規矩,你們知道嗎?有一句俗語:沒有規矩不成方圓。”還說道:“我教的`上一屆比你們聽話多了,如果要我說,你們比我教的上一屆差遠了。”

  看到了吧!這就是新來的馬鳳姣老師。既知識淵博又十分嚴厲。我愛新來的馬老師。

新來的老師作文15

  我們班原本底墊的科學成績被那個新來的科學老師提高了,這究竟是怎么回事?

  學期一開始我們班來了一個奇怪的科學老師,為此班級里有人歡喜有人憂。

  第一,科學老師從來不給我們考試,只是把試卷發下來給我們當習題做。班里的調皮王同學歡呼道:又不用考試,太好了!也有的學霸同學唉聲嘆氣說:天天不考試,成績肯定會下滑的。

  第二,科學老師課上講話速度非常快,而且一個知識點永遠只講一遍。課上有些反應遲鈍或上一不留神的同學就落下了個知識點。嘿嘿,過了這個村就沒有這個店了,他們只能是后悔莫及,課下找同學補課。

  第三,科學老師總是讓我們記的筆記非常多,每次記筆記的`時候同學紛紛抱怨,叫苦連天:科學書都成天書了!筆記本也是密密麻麻的。唉

  時光飛逝,很快就臨近期末考,科學老師讓我們拿出筆記進行復習。他在黑板上把一些較難的概念再給我們重新梳理一遍,并在黑板上畫出示意圖,寫出概念和解題步驟。讓我們趁著猶新的記憶在紙上再寫一遍。同學們驚奇地發現一下子就能順暢地把整個學期的知識點寫下來。

  當期末考成績出來時,我們喜出望外。原來科學老師不讓我們考試是因為不想讓我們輕看試卷,才會珍惜每一次考試;講得那么快,是為了讓我們養成上課不走神的好習慣;讓我們記得那么多的筆記,是為了讓我們記下更多的知識。科學老師用這三種獨特的方法,不僅讓我們熱愛學習,而且提高了學習成績。

  這就是我們班奇怪的科學老師吳老師!

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