- 相關推薦
夸夸小學作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的夸夸小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸小學作文 篇1
我是一個普通的女孩兒,很普通。但每個人就算是再普通,身上也有與眾不同的閃光點!
像我吧,我的嗓子還不錯,清亮著呢。因為這個嗓子,我還參加過唱歌比賽,憑著清澈的聲音打入了復賽,最終獲得了三等獎。因為這個嗓子,我還參加過講故事比賽,憑著有聲有色的故事情節(jié),憑著婉轉(zhuǎn)動聽的嗓音,順利地奪下了二等獎。這是多么驕傲的事情呀!所以,班里只要一提起唱歌、朗誦,大家都會聯(lián)想到我,因為我嗓音好,因為我是文娛委員。
不僅如此,我的'組織能力也很強,我雖然不像梅婕那般細膩,也不像一堂那般有號召力。但我可以把大家組織在一起,干些老師吩咐大家做的事。在四年級的時候,我們班上體育活動課,我把不少女生集合在一起,準備玩些小游戲,比如說:大家愛玩的一,二,三,木頭人、驚險的貓捉老鼠,還有刺激的老鷹捉小雞。我們的體育活動課一般都挺高興的,除非有特殊情況。
每個人都有自己的缺陷,但同時,在另一方面,卻又十分的厲害,所以,不要總是小瞧別人哦!
夸夸小學作文 篇2
我們班有個班長叫夢夢。她總是扎著兩只羊角辮,很隨和,每天清晨,總是早早地來到學校,帶領全班同學早讀;每天散學后,她總是最后一個離開教室,她心里裝的是——集體。
一天早上,不知是誰發(fā)現(xiàn)教室墻上的方鐘“睡覺了”,像跟我們鬧起了別扭一樣,大家也沒有把這件事放在心上,各自忙著各自的事情。日子一久,大家都忘了這事兒。班上有幾位同學戴了手表,因此方鐘在我們忙碌的學習生活里似乎請了個長假。但教師一天要問十來次“九點鐘”,我們總覺得很麻煩。
星期一一大早,夢夢手里捏著一節(jié)電池,打算給方鐘換上新電池。可是,黑板上方墻上的鐘好高啊,即使搬張椅子站上去,也只能用手指尖碰了一下。于是,夢夢又搬椅子,放在上面,用兩只手放在椅子上,用力試了一下,還行。可是,當她的一只腳踩上去,腳下就蕩起了秋千,椅子顫抖得厲害,搖搖欲墜,根本沒有辦法把第二只腳跨上去。夢夢又搬了張桌,把椅子疊放在桌子上,小心翼翼地爬上桌子,踩到了椅子上,但不知為什么,腳不聽使喚,椅子像在跟她唱對臺戲一樣,抖得夢夢心里敲起了鑼鼓:哎,算了吧,想站起來都那么困難,更別說一個人安全“下山”了……不,我還要試試看!夢夢的身子拱得像蝦,她屏住呼吸,極其小心地把身子挺直,慢慢地,慢慢地,她終于站直了身子。
如果迅速取下墻上的方鐘,身子一定會失去平衡的。只見夢夢十分謹慎地舉起雙臂,終于,她的一只手能抓著黑板框沿了,這時,心里才像吃了顆定心丸。夢夢伸出另一只手,迅速地取下方鐘,先穩(wěn)住身體,數(shù)秒鐘后,再慢慢地放開抓黑板邊框的手,這時,她發(fā)現(xiàn)舊電池已經(jīng)生銹腐爛了。夢夢知道,如果用邊過猛,剎那間,我也許會“粉身碎骨”,至少會摔個大馬趴,或者成了“四腳朝天”的“烏龜”,動彈不得。想到這兒,她左手大拇指按住電池的一端,右手用力一摳,還真夠神的`,電池就乖乖地出來了。
大功即將告成,夢夢一邊穩(wěn)住腳下的椅子,一邊迅速地從衣兜里取出新電池,把電池尾巴往彈簧一擠,一按電池頭。只聽得“篤”的一聲,嘿!成功了!失去了動力的方鐘,此刻,威力倍增,馬不停蹄地奔跑起來。剛想掛上去,夢夢發(fā)現(xiàn)時間表不準了,可是,都怪自己竟忘了戴手表,怎么辦?萬事俱備,只欠東風,正在燃眉之急,一個女生進來了,幸虧她戴了手表。“班長,你好險哪!”女生趕緊跑過來扶著桌椅。“我只是不想讓……”夢夢不好意思說下去,她調(diào)準好了方鐘,又小心翼翼地把它掛了上去。
望著墻上端端正正的方鐘,夢夢輕輕地吁了一口氣,笑了。
夢夢班長心里裝著集體,大家都來夸夸她吧。
夸夸小學作文 篇3
老師是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁,培育了桃李滿天涯;老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步堅實的上升每當我想起這首詩歌,我就想起了我們多才多藝、教學有方、平易近人的 馮老師。
馮老師個子高挑,扎著一個烏黑發(fā)亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛,挺挺的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴,笑起來就露出一排排潔白的牙齒,給人一種親切的感覺。
和學生親如一家的`老師
馮老師對我們的關心可謂是無微不至,同學們嘔吐、生病了,她就會像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過來,噓寒問暖,清理嘔吐物。有一次,張欣怡頭皮被夏子杰劃破了,馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看,還問張欣怡痛不痛,要不要去醫(yī)院,直到確定只是劃破皮的雞毛小事,才松了一口氣。
馮老師不僅關心我們的學習,更關心我們心靈的窗戶眼睛。為了保護我們的眼睛,還鬧出了不少捧腹大笑的笑話。
一天,我正在全神貫注的寫作業(yè),身子漸漸的趴下去了馮老師見了,幽默的說:是哪個老爺爺?shù)念^掉到桌子上面去了,眼睛射到本子上去了?我聽了,臉都羞紅了,連忙挺直了腰桿,把頭抬起來了。
教學有方的馮老師
馮老師上課有時不在課堂上,而是在綠意盎然的大自然。一天,陽光明媚,馮老師來到教室,親切的對我們說:同學們,荷花是啥樣子的呀?同學們聽了,就七嘴八舌地議論起來,有的說荷花是鮮紅鮮紅的;有點說荷花是雪白雪白的。停那你們看過荷花沒有馮老師微笑地說,那你們看過荷花嗎?我們聽了,個個把頭搖得像撥浪鼓似的。
來到荷花池邊,一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上,亭亭玉立的荷花在綠葉的襯托下,顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問我們:這篇作文怎么寫呀?我來!田雪瑩搶先發(fā)言:荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛。魚兒在清澈的水里歡快的游動,好像在和荷花說悄悄話呢!一陣風吹來,荷花翩翩起舞,我好像也成了一朵荷花,和荷花一起傾聽魚兒的快樂
一節(jié)課在同學們的歡聲笑語中度過,回到教室,馮老師又拿出了不少好詞好句,我們看了,融會貫通,寫出了不少優(yōu)美的好文章。
夸夸小學作文 篇4
從小到大,我結(jié)識了許多的好朋友,有助人為樂的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的,王勝燕、還有喜歡看書的權政通……這次我夸的就是這里面其中的一個人,她長著一個月牙似的小眼睛,扁扁的鼻子,紅潤的嘴巴,每天都可以看到她那燦爛的笑容!
首先我要夸她那助人為樂的精神,那是一個星期三的下午,“叮鈴鈴”放學鈴響起來了,我們收拾好書包,像離弦的箭一樣,飛快的跑到教室外面,站著整齊的隊伍,秩序井然的踏著歡快的腳步出發(fā)啦!到了校外,突然,我班李瀟筱的一張試卷,掉在地上,她毫不猶豫的`跑上前,拾起試卷,還給了李瀟筱。
她不但助人為樂,而且學習也很好,考試她都名列前茅,受到老師的表揚,這次她代表我們學校去參加比賽,為我校爭得了榮譽。在平常的時候,如果你不會的題、不理解的題,都可以去問她,她會耐心的給你講解,直到你明白了為止。
最后,她還有一點值得我們夸贊——拾金不昧。那天,我們這在衛(wèi)生區(qū)拾紙,突然,一張紙引起了我們的注意,我們跑過去一看,啊!原來是一張十元的鈔票,她立刻拾了起來,說:“我們把這個錢交給老師吧!”"行!"我堅定地說。我讓她自己去把這個錢交給老師,她答應了,你們可能會,他要是不交給老師呢?她自己留下了,給自己用呢?錯,要是你們這樣想的話,那就大錯特錯了,她并沒有自己留下來,而是真的交給了老師,我們回到教室后,老師說了這件事,并找到了丟失錢的人,那是我們班同學不小心掏掉了的,老師還表揚了她。
這就是我要夸的那個人,你們可能已經(jīng)猜到了吧!哈哈,對了,就是我們班的,王勝燕同學!
夸夸小學作文 篇5
我有一個慈祥的朋友,他既是我的朋友,又是我的爸爸。
我很佩服的爸爸,他飯量不大,一頓飯能吃一個饅頭,每次吃飯他都吃個精光,舍不得浪費一點糧食。爸爸很有耐心,每次我遇到難題,他總是很耐心地給我講解。有一次,一道題我解不出來,爸爸用心地給我講,可我就是聽不明白,爸爸一連講了幾遍,累得口干舌燥,我也沒有明白。那時我有些恨自己了。沒辦法,爸爸只好換了一種做法,重新給我講解,咦!我一下子就明白了。
讀書能開闊人的視野,讓人變得更聰明。但是在一年前,我很不愛讀書,爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書,可我就是沒有興趣。有一天,爸爸在離我家不遠的圖書館辦了一個閱覽證,說要帶我去圖書館看書,我不耐煩地跟著爸爸來到圖書館閱覽室。進門一看,閱覽室里的兒童圖書真多啊!滿滿的兩大書架,中國的,外國的,童話故事,小說漫畫。我被吸引了,隨意抽了一本看了幾頁,就被書中有趣的故事深深吸引住了,我陶醉其中,竟忘了時間,直到圖書管理員告訴我們到下班時間了,我和爸爸才戀戀不舍地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期,但我知道那天是我喜歡讀書的日子,爸爸愛讀書的習慣傳染到了我身上。
從此以后,每個周末我和爸爸都抽時間到圖書館閱覽室看書,每次都是早到晚出。除了到圖書館看書外,我還利用學習的間隙,閱讀爸爸媽媽的書,向同學借書讀。自從喜歡上讀書之后,我從書中學到不少的知識,知道世界很大很大,需要學習的知識很多很多;通過讀課外書,我能靜下心來認真學習了,學習能夠?qū)P闹轮荆业膶W習成績直線上升,現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語文課代表;通過讀書,我的.作文水平有了很大的進步;我的語文水平提高了,對學習數(shù)學幫助很大,尤其是應用題,現(xiàn)在覺得題意更好理解了,做起來也就容易了。看到我的進步,我爸爸可高興了。
我的爸爸雖是一個普通平凡的人,但他身上很細小的閃光點潛移默化地影響到我,讓我受到教育,我喜歡我的爸爸。
夸夸小學作文 篇6
我想今天夸夸我的好同學——李宗澤。他可是我們的班長喲!
下面我來介紹一下吧!他的優(yōu)點還真不少呢!第一,他學習好。每次考試都名列前茅。第二,愛發(fā)言。每次老師提問他都積極舉手回答問題。第三,愛主動給同學講課。第四,坐姿端正。第五,樂于助人。······他的.優(yōu)點說也說不完。我也要加油向他學習!
夸夸小學作文 篇7
今年我最大的進步是跑步,去年我都跑倒數(shù)好幾名,今年我正數(shù)第二了,我決定六一兒童節(jié)的`跑步我一定參加。
我還有一個地方進步了,是我的字寫的比一年級好看工整了,今年的書法比賽我一定要參加,得個好名次。
下學期我要更加進步。
夸夸小學作文 篇8
提起我們的班長,誰不想豎起大拇指,夸夸他呢?
我們的班長叫羅許龍,他的身材不胖不瘦,高大威猛,眼睛炯炯有神,嘴巴大大。
班長管人的技術“高超”。有一次,我們班的李威和三(六)班的張揚打了起來,張揚先給他來了個全力一擊,把他打得臉青鼻腫,李威生氣了,也還了張揚一拳,。班長知道了,跑過去對他倆說:“你們這樣做是不對的,不要什么都用暴力解決,要和平共處,對方有困難要互相幫助……”兩個人再也受不了班長的“緊箍咒”都走遠了。看,這就是他的絕招。
班長管班的`技術更勝一籌。我們班長的愛好是畫畫,他畫得比畫家畫得還要生動。他參加過全校畫畫比賽,還得了第一名。
班長,謝謝你這幾年對大家的關心,我永遠也忘不了你——班長。
夸夸小學作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在楚門,它是一個沿海的美麗小鎮(zhèn)。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著,光彩奪目,那顆就是我們楚門小學旁邊的文房橋。
隨著一陣輕瑟的風我來到了文房橋的附近。從遠處望去,那古典的文房橋可壯觀了!就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中,我又覺得一不小心又會把它給猛然驚醒,在波光粼粼,清波蕩漾著的河面上,文房橋被襯托得更加壯麗。
再往前走,就到了文房橋。近看文房橋,它顯得更加壯觀,更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇,在河面上支起了身體,那巨大的倒影映在了河面上,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,又在波紋的襯托下顯得朦朧不清,給人一種蕭瑟之美。
站在文房橋上,扶著兩邊的石壁,踏著腳下的巖石,很容易就會陶醉在這濃濃的現(xiàn)代感中。文房橋的巖石可真硬啊,硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的.鋼鐵;文房橋的刻畫可真秀啊,秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷,引人注目;文房橋的石獅可真奇啊,一只只形態(tài)各異,栩栩如生,有的像正在眺望遠方,欣賞那高山,有的正張牙舞爪,仿佛很饑餓,有的正在對視橋面,像是一位文房橋的守護者!這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術,也在畫上告訴人們文旦的漫長歷史。
文房橋景色是那么壯觀,怎能不讓我去深深喜愛呢?
【夸夸小學作文】相關文章:
夸夸媽媽小學作文09-12
夸夸的同學的小學作文10-17
夸夸我同學小學作文12-31
夸夸我的婆婆小學作文03-25
夸夸我的同學小學作文12-28
夸夸我的同學小學作文03-24
夸夸我的組長小學作文09-12
夸夸我的媽媽小學作文10-26
夸夸我的爸爸小學作文11-08
精選夸夸小學作文九篇06-23