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給小班孩子的表揚信
在現在的社會生活中，表揚信與我們的生活息息相關，表揚信是側重表揚被表揚者，表揚其做了什么好事，可以不是當事人自己寫。你寫表揚信時總是沒有新意？下面是小編收集整理的給小班孩子的表揚信，歡迎閱讀與收藏。
給小班孩子的表揚信1
xxx：
我是小三班孩子梓墨的家長，回想梓墨剛上幼兒園時，小家伙的適應能力還挺強，基本一個多星期就適應了幼兒園的集體生活，每天都能懷著愉快的心情去上學。小梓墨的點滴進步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無私奉獻和付出。最近，孩子的進步更大了，似乎長大懂事了很多，也學會了很多的生活本領，還時不時表演給家長看。
小梓墨的性格一向隨和，平時最喜歡的就是交朋友，而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午，梓墨和同班的兩位同學一起玩耍，不知怎么的，另外兩位小朋友突然就打起架來了，小梓墨在一旁看了，忙擺著小手說“不要打架，不要打架，老師說打架是不對的!”。這時其中一位小朋友坐在地上哭了起來，小梓墨又忙走上前去，拉著小朋友的胳膊，“你起來吧，不要哭了!”......嗯，小梓墨不錯，知道要團結和關心同學，表揚一個!
到了晚上，梓墨在家里玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來，一個人在沙發上建起了“小房子”。玩了一會，奶奶飯也做好了，“梓墨吃飯咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音樂鈴響嘍，把玩具收起來嘍。”說著小梓墨便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，本來還以為小家伙跟以前一樣，一大堆玩具擺出來玩一會就不管了，沒想到好象突然懂事了許多。嗯，一定是幼兒園里老師規定了，音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯，這是一個良好習慣養成的.開始，再表揚一個。
梓墨這兩天生病了，持續高燒，看了醫生，醫生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔心，但是這期間小梓墨表現得很堅強，抽血和皮試的時候因為太痛了，只哭了一小會兒。吊水的時候也很乖，不哭不鬧，這時因為吊針的小手被貼上固定板固定了，小梓墨突發奇想，抬起吊針的固定板說：“你看，象只船，又象個小車車，可惜它沒有輪子”，一句話把爸爸媽媽給逗樂了，在我們看來是多么痛苦的事，小家伙都能樂觀面對，還這么具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵云外，爸爸媽媽更應該向你好好學習你這么樂觀豁達的心態。吊完針回到家里已是凌晨，可小梓墨依然興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬禮...爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時候，雖然有那么多藥要吃，但寶寶一口就喝下去了，還主動安慰爸爸媽媽：“你去上班吧，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，梓墨真是一個堅強勇敢的好孩子，你的表現讓爸爸媽媽很欣慰，表揚!
梓墨寶寶，你表現是最棒的!希望你以后更加堅強勇敢、有膽識、團結友愛、關愛同學，能夠傳承更多良好的品質并伴隨你的一生!
xxx
20xx.x.x
給小班孩子的表揚信2
月亮班親愛的老師和小朋友們：
大家好!時間過的真快，幼兒園的小班生活下周就要結束了，大家即將迎來一個長長的暑假。在這里，首先祝福大家都過一個愉快的暑假，好不好?然后，我要表揚一下我們班的'張錦東小朋友。
一年前，張錦東剛來月亮班的時候，還是一個懵懂的小朋友，對幼兒園的一切還很陌生。現在，張錦東已經成長為一個“大哥哥”了，有了好多小進步。大家想聽嗎?
現在，張錦東小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時甚至比媽媽穿的都快。現在，每次吃飯前，張錦東都會把手洗干凈，吃飯的時候細嚼慢咽，不說話，吃完飯還主動將自己的碗送回廚房，很棒。現在，張錦東會靜靜地躺下午休，會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好，問別人問題的時候會說“請問”，會說“謝謝”……現在，張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴，還送給張雅寧一個，又送給馬思琪一個，說“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時候，張錦東看見前面有個小弟弟，就耐心地在后面排隊等待，很有禮貌。
有時候，張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次，張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問他在哪兒學的，張錦東自豪地回答“楊老師教的。”還邀請我“媽媽你也來做”;還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張錦東聽見了連忙跑來告訴我“媽媽，媽媽，我會跳，我們王老師教過這個。”說著就跟著歌聲跳起來了，動作有模有樣，好看極了;有時張錦東跟我去值班，我們辦公室門口有一個長長的走廊，我們倆就在那走步子，我說“東東，手擺起來走”，于是張錦東抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手擺起來，小腳踏起來，眼睛向前看，向--前--看!”原來，月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動啊，難怪大家每天都高高興興上學，開開心心放學呢!
好了，今天就說到這里，謝謝大家的聆聽，暑假過后繼續我們“愛與自由”的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長，祝月亮班的老師永遠美麗!
xxx
20xx年xx月xx日
給小班孩子的表揚信3
親愛的園長:
您好！
我們是你們小學一班劉心悅的家長。自從劉心悅去年9月進入公園以來，已經過去了將近一年半的時間。從入園前不懂事的孩子，成長為懂規矩懂禮貌，會自己學東西的好孩子。作為家長，我們非常高興，真誠感謝老師們的辛勤工作。感謝他們對我們寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教誨。
在你們老師的精心教育下，我們的寶寶最近進步很快。在生活中，孩子有很強的獨立意識。他們自己穿衣吃飯，自己洗小口罩小襪子，用筷子掃地。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有一顆感恩的心。孩子可以尊敬老師。他們看到媽媽工作累了，就會過來溫柔地親吻媽媽說:“媽媽，你辛苦了！”。有好吃的就先給爺爺奶奶吃，主動打老人背提醒吃藥。在外面會主動和爺爺奶奶叔叔阿姨打招呼，進出學校會主動和老師打招呼告別。孩子的每一個進步都離不開老師的努力，孩子的每一點成長都與老師的認真教學有關
幼兒園小班表揚信百科。孩子的`成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信愛是我們和孩子心靈之間的橋梁。教師對孩子的感情影響著孩子對世界的感受和體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉化為對他人的信任、尊重和愛。一班幾個老師就是這么干的。他們以和藹可親的態度和高度負責的精神滋潤著孩子們幼小的心靈。向園區領導和一班老師表示衷心的感謝！
我也在這里提前祝老師們:
身體健康！圣誕快樂！新年快樂！
xxx
Xx年x月x日
給小班孩子的表揚信4
東湖第六青年領導:
大家好！我是張兆和的父母，一個小班級。呵呵來公園快一年了。在這一年里，呵呵的變化總是帶給我們驚喜，充滿了校長和所有老師的愛、耐心和責任感，尤其是梁老師、李老師和魏老師對孩子的.關心。
進入公園后，呵呵改變了很多壞習慣，喜歡和別人交流。回家后，他經常給我們講他的三位母親、英語老師，甚至還有小院長、沈、保健醫生李阿姨和年輕的“警察叔叔”。我們知道孩子的這些改變離不開你的努力！
作為一名教師，我知道這個職業的忙碌和辛苦，但我更清楚，幼師會更累，付出更多。你們既是老師又是母親，有時是保姆和清潔工...作為父母，我心中充滿了感激和欽佩。有了你的努力，孩子才能不斷進步，父母才能安心工作。最后，再說一遍:你辛苦了！
xxx
Xx年x月x日
給小班孩子的表揚信5
尊敬的園領導：
你們好!
我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝，感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關
幼兒園小班表揚信百科。孩子的`成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝!
在這里也提前祝老師們：
身體健康!圣誕快樂!新年快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
給小班孩子的表揚信6
xxx：
俊頤你入園一個多學期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發現俊頤很多進步的地方：
1、你是一個禮貌的'好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!
2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發言。)
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等幼兒園孩子。
6、十分有孝心。舅媽問小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答：“爸爸賺錢啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們去和早茶羅。”“好啊，我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學跳地很不錯，羨慕!
縱向對比一下，俊頤進步了不了。橫向對比一下，俊頤你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續進步!
俊頤媽媽
20xx年6月14日
給小班孩子的表揚信7
東湖六幼領導:
你們好!我是小班張釗赫的家長，赫赫已經入園近一年了，一年中，赫赫的變化總會給我們帶來驚喜，這里面滿載著園長和全體老師們的愛心，耐心，責任心，尤其是梁，李，魏老師對孩子的`關懷讓家里放心!
入園后赫赫改掉了很多不良習慣，也喜歡與他人交流了，回家后會經常給我們講他的三位媽媽，英語老師，甚至沒有教過他的肖園長，沈老師，保健醫李阿姨和那位年輕的“警察叔叔”。我們深知孩子的這些變化離不開你們的付出!
同為教師的我深知這一職業的忙碌與辛苦，可我更懂得幼兒園的老師會更累，付出的會更多，你們既是老師，又是媽媽，有時又是保姆，保潔員......作為家長，我心中充滿了感激與敬佩。正是有了你們的付出，孩子才會不斷的進步，家長才能安心工作，最后再次說聲:你們辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
給小班孩子的表揚信8
親愛的月亮班的老師和孩子們:
大家好！時間過得真快，幼兒園的小班生活下周就結束了，大家暑假都很長。在這里，首先祝大家暑假愉快，好嗎？然后，我要表揚張，我們班的一個孩子。
一年前，當張第一次來到月亮班的時候，他還是一個懵懂的孩子，對幼兒園的一切都還很陌生。現在，張已經成長為一個“老大哥”，取得了不少小進步。你想聽嗎?
現在，張的孩子們每天早睡早起，他們都自己穿褲子和鞋子，有時甚至比他們的媽媽還快。現在，每次吃飯前，張都要洗手，慢慢吃，不說話，吃完飯主動把碗送回廚房，很爽。現在，張將安靜地躺下來午休，并禮貌地向迎接他的人揮手問好。當問別人問題時，他會說“對不起”，說“謝謝”...現在，張和他的朋友在外面玩。太棒了。有一次，他在滑梯旁邊撿了幾個綠色的石榴，給了張亞寧和馬思奇，說:“我們三個。”還有一次，張玩滑梯的時候，看到前面有個小哥哥，就在后面耐心的等著。他非常有禮貌。
有時，張也教他媽媽一些有趣的舞蹈和游戲。我記得有一次，張坐在床上，兩腿伸直，一只手在膝蓋上打轉，另一只手拍著膝蓋，然后轉手又做了一遍。我問他是在哪里學的，張靳東自豪地回答說:“是楊老師教的。”還邀請我“媽，也來做”；還有一次，一首叫做《魯》的'兒歌被搬上了電腦。張靳東聽到了，趕緊跑過來告訴我，“媽媽，媽媽，我會跳。這是我們王老師教的。”說的時候隨著歌跳起來，動作不一樣，很美；有時候我和張去值班。我們辦公室門口有一條長長的走廊。我們都走到那里。我說“東東，舉起手走”，于是張抬起頭給我看“祝老師放手:舉起手來，抬起腳，向前看，向前看！”原來月亮班的孩子在幼兒園有這么多有趣的活動。難怪大家每天都開開心心上學放學！
好了，今天就到這里。謝謝大家的傾聽。暑假結束了，我們繼續我們的“愛與自由”月亮班生活，好嗎？再次祝愿月亮班的孩子們健康成長，月亮班的老師永遠美麗！
xxx
Xx年x月x日
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