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我喜歡的一首歌作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的一首歌作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一首歌作文1
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的心頭。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的`眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止。“我沒(méi)心情聽(tīng)。”說(shuō)著看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀！這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化！”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿希望！一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。”哥哥說(shuō)完便走了.之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線上升了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它！
我喜歡的一首歌作文2
“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)，在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個(gè)世界……”這首歌想必你們都很熟悉了吧？對(duì)，就是——《逆戰(zhàn)》！
每當(dāng)我聽(tīng)《逆戰(zhàn)》的時(shí)候，仿佛有一股力量向我的身體涌來(lái)，讓我勇敢地面對(duì)面困難，不害怕挫折，讓我熱血沸騰，專心致志地做完該做的事，讓我脫離了悲憤、傷心的心情，重新迎上了開(kāi)心、快樂(lè)兩位好朋友。
有一天，我跟我的`小伙伴們一起踢足球，玩得異常激烈。正當(dāng)我們不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)足球如同閃電一般飛快地向我沖來(lái)，就像“火星撞上地球”一樣狠狠地撞在我的頭上，使我痛得死去活來(lái)，“哇哇”大哭起來(lái)。
就當(dāng)我痛不欲生之時(shí)，操場(chǎng)上突然響起了《逆戰(zhàn)》，“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”此時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以站起來(lái)繼續(xù)打的！”對(duì)，我還能站起來(lái)，我還能踢足球！那股力量又涌進(jìn)身體，使我戰(zhàn)勝了恐懼，重新面對(duì)生活，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地踢足球！
謝謝你，《逆戰(zhàn)》，謝謝你給我了勇氣，謝謝你讓我戰(zhàn)勝困難的力量。我們的《逆戰(zhàn)》！我們的隊(duì)魂，我們將以“逆戰(zhàn)”精神在生活中沖鋒陷陣，一往無(wú)前！
我喜歡的一首歌作文3
朋友，你喜歡聽(tīng)歌么？我向你推薦一首好聽(tīng)、有趣的歌——《童年》。
它用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言、簡(jiǎn)潔明快的旋律描繪了一個(gè)再普通不過(guò)的少年，描寫了他對(duì)童年的回憶，回憶了童年的幻想、迷茫和希望。歌中是這樣唱的：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”
聽(tīng)著這首平實(shí)的歌，仿佛在鏡子中看到了自己，也好像透過(guò)窗戶看到了一群平凡的小學(xué)生，其中有你，有我，還有他……
多少次，上課的時(shí)候我偷看著窗外的藍(lán)天白云；多少次，做作業(yè)時(shí)，我的心卻飛出去，與知了在池塘邊的`榕樹(shù)上一起歡唱，與蝴蝶在操場(chǎng)邊的秋千上一起游戲；多少次，手端著課本，腦海中呈現(xiàn)的卻是ufo、外星人；多少次，燈光下揉著困倦的眼睛趕作業(yè)，面對(duì)著試卷發(fā)呆，暗下決心；又有多少次，看著高年級(jí)同學(xué)的瀟灑身影，感嘆自己為什么總是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩……
當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)想起這首歌，很快，我就忍不住笑出聲來(lái)，拋開(kāi)一切煩惱；當(dāng)我感到對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦時(shí)，這首歌就象一首歡快的進(jìn)行曲，給我緩解沉重的壓力。
怎么樣？這就是我喜歡的歌——《童年》，希望你也喜歡它。
我喜歡的一首歌作文4
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當(dāng)我躺在床上一邊聽(tīng)一遍睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號(hào)時(shí)，來(lái)學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時(shí)，媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動(dòng)。想到我和媽媽的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會(huì)有許許多多說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒(méi)有傘。當(dāng)我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢(mèng)，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學(xué)校門口走進(jìn)教室。媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在下雨，我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上，只見(jiàn)媽媽把傘移過(guò)我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說(shuō)不出的痛和愛(ài)。
我喜歡的一首歌作文5
“那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那嗎纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼，就在那個(gè)美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽(tīng)到一聲巨響，震徹山谷。“我想這首天亮了大家都很熟悉吧。
它不像《該死的溫柔》《認(rèn)真的雪》《分手后的夜》那么多的人聽(tīng)過(guò)，但是聽(tīng)過(guò)這首歌的人都會(huì)愛(ài)聽(tīng)這首歌，我想不止是喜歡這首歌更多的是喜歡這個(gè)美麗的故事吧。
有一年的秋天，一個(gè)兩歲半的小男孩和他爸爸媽媽一起出去玩。他們一起坐游覽車，但是這個(gè)游覽車的覽繩突然間斷了。于是游覽車從180米的高處墜落山谷，到第二天的早晨記者們到達(dá)時(shí)候他們認(rèn)為車上的人全部都死光了，可是他們卻奇跡般的'發(fā)現(xiàn)一小男孩還活這。原來(lái)在游覽車墜落山谷的那一瞬間小男孩的父母用自己的雙手舉起了這個(gè)小男孩，減少阻擊力，感問(wèn)是誰(shuí)能用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命，是誰(shuí)，是誰(shuí)。是我們的父母，當(dāng)我們受到委屈時(shí)，常常向父母訴說(shuō)。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，常常向父母求援。世上有多種愛(ài)，但至深至純的愛(ài)卻是母愛(ài)和父愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩。父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。
它讓我感到了愛(ài)，感到了母愛(ài)和父愛(ài)。 我又想起了那首個(gè)”爸把用他的雙拖起我重生的起點(diǎn)。
我喜歡的一首歌作文6
“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)……”你瞧，我的嘴角邊又哼起了那首歌――讓愛(ài)傳出去。
哼著這動(dòng)聽(tīng)的小曲，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛(ài)，它就會(huì)像陽(yáng)光溫暖你我的心，不管多遙遠(yuǎn)，總會(huì)有到的那一天；只要你有愛(ài)，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦。愛(ài)只要付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)更美好。
聆聽(tīng)那倘佯著生命贊歌的涓涓細(xì)流；聆聽(tīng)那漾動(dòng)著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌；聆聽(tīng)那訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的風(fēng)雨之聲……美妙的樂(lè)曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無(wú)痕，流水匆匆；一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的'希望，原來(lái)――人生需要一首歌，每個(gè)人，心中都有那一首歌……若沒(méi)有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會(huì)有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏；若沒(méi)有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅(jiān)強(qiáng)的激動(dòng)淚水之歌，又怎會(huì)有我們?cè)谑鋾r(shí)仍不放棄的決心；若沒(méi)有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會(huì)有我們?cè)陲L(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒(méi)有牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的深思之歌，又怎會(huì)有我們對(duì)生命真理的探索。我說(shuō)，若沒(méi)有李子恒強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)之情，我們的世界又怎么會(huì)美好。
我喜歡的一首歌作文7
起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城。”。這就是我們中華人民共和國(guó)的《國(guó)歌》，原名《義勇軍進(jìn)行曲》。
《國(guó)歌》是代表一個(gè)國(guó)家的歌曲。它是田漢作詞，聶耳譜曲的。當(dāng)時(shí)田漢爺爺被捕，他把歌詞寫在香煙盒上，立刻交到聶耳手中。聶耳看到這高昂激越，催人奮進(jìn)的歌詞，即動(dòng)手譜曲。它把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)敵人的恨都傾注在到每一個(gè)音符中。這首歌表現(xiàn)出前輩們拋頭顱，灑熱血，勇往直前的革命精神。
每周一，我們都要升國(guó)旗，奏國(guó)歌，還要唱國(guó)歌。尤其是唱到“中華民族到了最危險(xiǎn)的'時(shí)候”，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)，祖國(guó)過(guò)去受壓迫，受侵略的歷史畫面，就會(huì)想起先輩們欲學(xué)奮戰(zhàn)的情景。我知道現(xiàn)在，我們有好吃的，好玩的，還可以上學(xué)，這都是前輩們用鮮血換來(lái)的，我們要加倍珍惜。
每當(dāng)站在國(guó)旗下，唱起這首高昂激越，催人奮進(jìn)的國(guó)歌，我感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)中國(guó)人，我們現(xiàn)在生活地很幸福，很愉快，這些都是前輩拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命換來(lái)的。他們?yōu)楸Ｐl(wèi)我們的祖國(guó)，做出了犧牲。他們用生命譜寫了中華民族的最強(qiáng)音。
唱起國(guó)歌，看著五星紅旗在天空飄揚(yáng)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，長(zhǎng)大也為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我喜歡的一首歌作文8
歌是我們抒發(fā)心情的管道，也是我們平時(shí)營(yíng)造生活樂(lè)趣的方式之一；每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的看法也截然不同：有些人喜歡抒情歌，因?yàn)樗苁谷朔潘桑挥行┤讼矚g搖滾樂(lè)，因?yàn)樗苷鸷橙诵模贿�有些人喜歡歌謠，因?yàn)樗錆M著濃濃的本地味，盡管我們喜歡的歌不同、旋律不同，但我們都有一個(gè)共同點(diǎn)—我們都是歌曲的愛(ài)好者。
在冬天嚴(yán)寒冰酷的清晨，我一走進(jìn)校園，就聽(tīng)到那首耳熟能詳?shù)男桑鞘赘杞凶觥皳]著翅牓的.女孩”，也是我最喜歡的一首歌，它的旋律猶如冬天寒冷夜晚中的火堆，明亮又溫暖，讓我的心溫暖不已。
冬天的早晨既冷又暗，令人想多睡一會(huì)兒，但怕遲到，所以我只好拖著疲累的身軀慢慢的走去學(xué)校，一路上我的雙腳顫抖不已，就算再厚的外套、圍巾，也抵擋不住冬天那冰冷的魔手；剛進(jìn)校門，突然聽(tīng)到一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我頓時(shí)忘記嚴(yán)寒；走進(jìn)教室，溫暖的旋律旋即充滿我的心，讓我打起精神來(lái)，從此以后，我就深深的喜歡上這首歌曲，哼著旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻。
它的歌詞講述一則勵(lì)志人心的故事，故事的大意就是要我們加油，相信自己，不要懼怕，勇敢的克服自己和前所未有的難關(guān)，而我最喜歡的歌詞是：Seemefly，IknowthatIcanfly….這兩句讓我看見(jiàn)只要對(duì)自己有信心，沒(méi)有什么是不可能的。
每到我考試考不好，正要放棄時(shí)，總會(huì)想起這首歌，就會(huì)讓我再次站起來(lái)；所以我想把這首歌送給對(duì)自己沒(méi)信心的人，讓他們知道只要相信自己，就一定能做到。
我喜歡的一首歌作文9
如果有人問(wèn)我：“你喜歡的歌是不是劉德華唱的，還是周杰掄唱的？”我會(huì)回答；“NO！NO！NO！我喜歡的歌是超人迪伽奧特曼主題曲毛華峰唱的一一《奇跡再現(xiàn)》。
可能有人會(huì)說(shuō)我幼稚，我也覺(jué)得自己很幼稚，那有什么辦法呢？我就喜歡這首歌。
三歲時(shí)，我第一次看迪伽奧特曼時(shí)，就覺(jué)得這首歌是天籟之音。
從此以后，我每次看迪伽奧特曼時(shí)都會(huì)跟著電視一起唱，有時(shí)興奮起來(lái)還會(huì)邊唱邊做迪伽出招打怪獸的動(dòng)作。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)再在爸，媽或其他人面前跟著電視唱，也不會(huì)邊唱邊做迪伽出招打怪獸的動(dòng)作。不過(guò)我在心里還是會(huì)跟著電視唱，還是會(huì)邊唱邊做迪伽出招打怪獸的動(dòng)作。
如果有人問(wèn)我：”你為什么這么喜歡這首歌？“
我會(huì)回答他：”因?yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)童年，抓住童年，不給它跑。“
我愛(ài)這首歌就像愛(ài)自己的生命一樣，如果忘記了這首歌，我就會(huì)食不下咽，寢不安席。我不敢忘記它，不敢拋棄它。如果這首歌的節(jié)奏或歌詞記不起，就算只有一個(gè)字，我不管我在干什么總要的'事，馬上放下它，去拿MP4聽(tīng)個(gè)明白。
我喜歡這首經(jīng)典而幼稚的歌。
我喜歡的一首歌作文10
我最喜歡的一首歌，就是《我和我的祖國(guó)》。
還記得我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，二叔正拿著新買的手機(jī)，一邊看著“今日頭條”的新聞，一邊播放《我和我的`祖國(guó)》。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到的第一感覺(jué)，就是歌曲旋律好聽(tīng)，樂(lè)感強(qiáng)烈，就好像有成千上萬(wàn)朵的浪花，依偎著廣闊無(wú)垠的大海在奔騰、在吶喊、在吟唱。
后來(lái)，二叔一有空閑，就會(huì)拿出手機(jī)瀏覽新聞，時(shí)不時(shí)也會(huì)播放《我和我的祖國(guó)》這首歌。久而久之，我對(duì)這首歌的旋律越來(lái)越熟悉，有時(shí)忍不住跟著哼唱幾句。特別是在電視里看到關(guān)于祖國(guó)強(qiáng)大繁榮的節(jié)目時(shí)，或者浴室洗澡的時(shí)候，抑或一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)隨口哼出幾句“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都留下一首贊歌……”每當(dāng)哼著這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起革命先輩們用鮮血染成的五星紅旗，想起雄偉壯觀的天安門，想起像“雄雞”一樣昂首挺胸的中華人民共和國(guó)地圖，一股對(duì)祖國(guó)自豪、感恩和熱愛(ài)之情就會(huì)在這時(shí)候油然而生。
我喜歡《我和我的祖國(guó)》，因?yàn)檫@首歌激勵(lì)著我感恩祖國(guó)、積極向上！
我喜歡的一首歌作文11
以前，我對(duì)音樂(lè)沒(méi)什么感覺(jué)，直到近日，突然對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，與它結(jié)下了不解之緣。
有一天，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“你喜歡聽(tīng)歌嗎？最近我聽(tīng)了一首名叫《燕歸巢》的歌，挺好聽(tīng)的，有興趣聽(tīng)聽(tīng)看。””燕歸巢？“我不解地念著這首歌的名字，總覺(jué)得特別奇怪，想馬上聽(tīng)到這首歌……
回到家后，我立馬拿起手機(jī)聽(tīng)了起來(lái)，我心里不禁一怔，聽(tīng)著這首歌，心里頓時(shí)舒服起來(lái)，心情豁然開(kāi)朗，曲調(diào)異常平靜，十分祥和歌中的詞十分優(yōu)美，仿佛詞中的風(fēng)景在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，讓人感覺(jué)像在仙境一般享受，緩慢而又波濤洶涌，似乎一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，一下子涼爽不少。這首歌十分清涼，讓人感覺(jué)非常美妙，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)一波未平，一波又起，這種意境是無(wú)法讓人形容的。雖然一波三折，但它穩(wěn)定，安詳，恬靜，就像小溪巴赫的作品一樣清澈見(jiàn)底，能感受到的太多太多。我聽(tīng)了一遍又一遍還是沒(méi)聽(tīng)膩，還能聽(tīng)出不同的.感覺(jué)來(lái)。
我的爸爸也喜歡聽(tīng)歌，有一次，他竟然放了這首歌，我十分意外，沒(méi)想到老爸也喜歡這首歌，我閉著眼睛聽(tīng)著，非常驚喜，我找回了上次的感覺(jué)，心情通暢許多。后來(lái)，我又跟老爸談?wù)摿诉@首歌，他跟我的想法也一樣，也很喜歡聽(tīng)，也十分的享受……
我喜歡聽(tīng)歌，我希望每天都跟音樂(lè)打交道，每天都跟音樂(lè)在一起。
我喜歡的一首歌作文12
“酒干倘賣無(wú)，酒干倘賣無(wú)......沒(méi)有你哪有我......”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)情不自禁地哼起來(lái)。
這首歌的背后有一個(gè)感人的故事，灑干倘賣無(wú)的意思是閩南語(yǔ)：“有空酒瓶賣嗎?”故事是講一個(gè)跛腳的聾啞老人，依靠收集空酒瓶養(yǎng)活自己，孤單一人，生活很苦。有一天，他在街上撿到一個(gè)小女孩，并帶回了家，用辛苦收來(lái)的空酒瓶換錢買奶粉，讓小女孩活了下來(lái)，后來(lái)，小女孩撿了一條小狗。小狗、老人、小女孩相依為命地生活在一起。小女孩有一副好嗓子，每天為老人喊著：“酒干倘賣無(wú)!”小女孩長(zhǎng)大了，有一個(gè)作曲家男朋友，為她寫了很多的'歌，后來(lái)女孩成名了，她覺(jué)得有一個(gè)又聾又啞的父親很丟臉，再也不回酒瓶屋了，也不去看望老人。
后來(lái)，老人病了，小狗也死了，她男朋友看不慣她的做法，也分手了，她男朋友為她寫下最后一首歌，也離開(kāi)了人世間。女孩最后良心發(fā)現(xiàn)，愧疚傷心，并向觀眾講述了自己的身世，還向觀眾唱了《酒干倘賣無(wú)》使觀眾都流下了感動(dòng)的眼淚。看完這個(gè)故事后，我也流下了眼淚，我覺(jué)得那個(gè)女孩不應(yīng)該因?yàn)樽约撼隽嗣杏X(jué)有一個(gè)又聾又啞的父親丟臉，反而應(yīng)該孝順自己的父親，還要把她父親接到自己身邊和自己一丐起住，讓她父親享享清福。
任何人都需要百善孝為先，也包括我。《酒干倘賣無(wú)》這首歌告訴我們要好好愛(ài)自己的父母，父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報(bào)答不了的。
我喜歡的一首歌作文13
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望。”每當(dāng)我遇到什么不高興的事，我就會(huì)哼著這首張韻涵姐姐的《隱形的'翅膀》，這時(shí)候，我的心里就會(huì)感到很高興。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文第一次考試，我考了84分，而我的好朋友李虹和燕琴都考了90分以上，我回家都跟媽媽說(shuō)了，媽媽嘴上說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是我心里還是自責(zé)得很。那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，下課后也不跟同學(xué)們一起玩，何老師似乎看穿了我的心事，有一天， 老師突然問(wèn)我們﹕“你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》這首歌。”老師剛問(wèn)完，就有幾個(gè)同學(xué)大聲唱起來(lái)。我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了，老師說(shuō)﹕“這首歌會(huì)讓人充滿自信，有時(shí)間你們可以去學(xué)學(xué)。
回到家后，我迫不及待地打開(kāi)地電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟張韻涵姐姐學(xué)唱了起來(lái)。唱著唱著，我似乎看到了希望，找到了自信。
哈！，在那一瞬間，我似乎長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，變成了一個(gè)快樂(lè)的小天使。
我喜歡的一首歌作文14
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對(duì)感恩的的心這首歌情有獨(dú)鐘，每當(dāng)我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的`時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。
這首歌隨著我的記憶會(huì)到了5年級(jí)的一件事，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗍菙?shù)一數(shù)二的同學(xué)都夸我成績(jī)好，我聽(tīng)了這些話顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jī)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jī)，于是我上課不認(rèn)真聽(tīng)講寫作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話慚愧的低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì)被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評(píng)我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導(dǎo)我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，中國(guó)有句老話，滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜?shù)难健?/p>
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jī)?cè)俅翁岣撸兄x您老師您的教誨我終身難忘。
我喜歡的一首歌作文15
“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，膽小的`我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。課上，我不回答問(wèn)題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過(guò)來(lái)聽(tīng)了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”“好好聽(tīng)呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問(wèn)：“你喜歡這首歌嗎？”“當(dāng)然了，她是那么堅(jiān)強(qiáng)的人。”“那么，你也應(yīng)該做這么堅(jiān)強(qiáng)的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽媽的用意。當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，有了很大的進(jìn)步。老師、同學(xué)都說(shuō)我像換了個(gè)人似的。從那以后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因?yàn)樗刮腋孕牛鼒?jiān)強(qiáng)。
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