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關于起點作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于起點作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于起點作文

關于起點作文1

　　每一次的選擇，每一次的改變，都像是一個起點。每一個起點，就好似每個開端，結束是她的過去式，收貨是她的將來式。

　　二胡，我生活中的好伙伴。七歲開始學習二胡，并不知二胡的學習不會是一帆風順的。我是一個五音不全的人，在學習音樂的過程中最致命的是“三無”——無音高、無節奏、無音調，每一次的上課都是我的噩夢，聽著她人拉著動聽的曲子，我不禁黯然神傷，“為什么我不行？為什么我的努力還是讓我停留在最初的階段？”我的眼淚“啪嗒”掉下來，老師似是看出什么，“孩子，沒事的，我們慢慢來，起點低沒關系，我三十歲才開始學習作曲，你才八歲，可以做得更好”，是的，我的起點比別人低，但這不能決定終點。我開始聽民歌，心中唱著調子，開始琢磨著調子，把自己拉的全錄下來，一遍遍地聽，一次次的對比，一天天地練習，我慢慢的進步著。起點并不是終點，抱著這個信念，我一次次的`挑戰自己，圓了我的二胡夢。

　　書法，我最愛的事。我對自己的字一直很有信心，小時候學過一年的書法，但沒有堅持，兩年前我又重新拾起。內心的驕傲使我練字時不盡心、不靜心。一年多我的字并沒有太大的改變，自己卻不知道原因。一日，在家練字，爸爸走到我身邊看了看，淡淡地說“你呀，練字時要靜心，放下過去的成就，這是一個新起點，過去不代表將來。”我聽了爸爸的話，若有所思，好像是這樣，過去的不代表將來，每個新起點，都將有一個新的收獲。

　　初三，結尾與開始。初中三年一晃而過，馬上就要步入高中，這三年中，有失敗，有成功，有淚水，有歡笑。這一年，是初中生活的尾端，又是高中生活的開端。我想，無論初衷是怎樣，都要把這一年當做一個起點，一個新的開始，放下過往的驕傲，丟下年少的輕狂，去更努力，更用心的開啟一段新的旅程。新起點，新希望，起點是一個更好的開始。

　　每一個起點，都是一個新希望，一次新挑戰；每一個起點，都是一個全新的自己；每一個起點，都將擁有更美好的收獲。

關于起點作文2

　　剛剛過去的一周，是令我難忘的一周。一周前，我懷著復雜的心情走入了科迪實驗中學的校門，開始了我的中學生活。這一周，可以用4個詞來總結，那就是“新奇、辛苦、想家、收獲”。

　　走進科迪中學的校門，感覺一切都是新奇的。寬闊的操場，整潔的教室，優雅美麗的小花園，學生實踐基地，還有游泳館、籃球館和各種各樣的體育設施，這一切都讓我感到那么新奇。還有，第一次寄宿生活，第一次離開父母，第一次和這么多同學一起吃飯，第一次把被子疊得像豆腐塊一樣。

　　過去的一周也是辛苦的。我來到科迪中學的第一個星期，老師就組織同學們軍事訓練，每天練習站軍姿、齊步走、正步走和跑步。盡管軍訓很苦，但我沒有怕，只是認真聽老師指揮，看老師為我們做動作示范，一絲不茍地做好每一個動作。

　　這一周也是最想家的。第一天軍訓結束后，同學們回到宿舍，大家都想家了，我想得尤其厲害。因為我以前很少離開父母這么長時間。到了晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一直盼著天趕快亮，希望趕快到周末。第二天，我還是像霜打得茄子一樣。我多么想和家人聯系，哪怕只是打個電話也好。后來，我終于調整了自己的心情。我看著教室窗外忙碌的施工工人，想他們離家在外，有時甚至一年都回不了家。想到這些，我心里就沒那么難受了。

　　這一周也是有很大收獲的一周。這一個星期的`緊張學習和訓練終于過去了，盡管吃了不少苦，但我也有了很大收獲。學會了自己把被子疊得像豆腐塊，走路時腰也挺直了，坐姿也端正了。經過我們班全體同學的集體努力，我們班被評為“先進集體”，我也被評為“入學教育活動先進個人”。周末回到家，爸爸媽媽直夸我。

　　新的學期已經開始了，這是我新學期的新起點，老師和家長為我們創造了這么好的學習條件，我會加倍努力學習，爭取做個優秀中學生。

關于起點作文3

　　他給我的教誨是我記憶中最溫暖的點滴，也是我成長道路上最大的動力。

　　那天，我獨自一人坐在座位上，因為那次考試的失利，我非常沮喪。這時，他進來了。他走過來拍了我一下：“怎么了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢問我。許是我的反常，讓他感到很奇怪。他就是這樣一個細心的人，尤其是對我。

　　我低著頭結結巴巴地回答他：“沒……沒事，我只是想自己一個人待一會兒……”

　　他仿佛看透了我的心思，笑著對我說：“是不是成績的原因？”看到他懇切的目光，我真是滿心的羞愧。平時學習他沒少幫我，可我還是錯了那么多，唉！沒等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒關系的，這只不過是一次普通的考試，并不能代表你的真實水平。”

　　聽到他這么說，我忍不住哭出聲來：“我感覺我就是個廢物，什么都學不好，什么都做不好，我還能考上高中嗎？”他在我身邊坐下來，用手攬住我的`肩膀，“你怎么能這樣說自己呢？一個人再好也不可能是十全十美的，一個人再差也有過人之處。”我靜靜地聽著他的話，感受著他手掌在我肩膀上的溫度。“你現在不能不相信自己，雖然你這次退步了，考得不理想，但是你應該做的不是埋怨自己，而是分析一下退步的原因和做錯的題目。只要你用心努力，下次一定能行！”他的手在我肩膀上用力拍了拍，我抬起頭，看到他充滿鼓勵與期望的眼神，漸漸的，我內心的失落傷感仿佛一點一點地被別的什么代替。是啊，他說得對，我知道自己接下來應該做什么了。我擦干淚水，充滿感激地望著他，只是一句話也說不出來。

　　他似乎立馬明白了我的心思，搬過一個座椅坐在我身旁，讓我拿出試卷，細心地給我講解著。他的思路十分清晰，筆鋒在紙上摩擦著，仿佛動人的音符。

　　孟子說，“與人相識，貴在相知；與人相知，貴在知心。”他對我的鼓勵和期盼，讓我在沮喪中重新鼓起希望的風帆，他是我真正的朋友。

　　謝謝你，好朋友，以后的日子里，這溫暖的點滴都會化作力量，在前進的道路上為我加油助威。

關于起點作文4

　　雖然起點不同，但是通過努力，方可逆轉。

　　我有些愚笨，所以當初學自行車時花了不少功夫。再我學會后不久，表弟也學會了，

　　秋日，我和表弟騎著自行車在老家門口那條公路上瞎晃悠。雖平淡無奇，但也挺開心。弟弟似乎經過深思熟慮后對我說：“我們來比比誰騎得更快吧！”我一想，呵！弟弟才學會個幾月我跟他比？我的起點就比他高！剛想答應，又忍不住提醒弟弟：“你確定？要知道你才剛會不久啊。”“確定，”弟弟的話幾乎不會更改。

　　比賽開始了，我們駕駛著自行車回過頭往家騎去，颯颯秋風吹著我的臉龐，不似冬日那般冰冷，不似春日那般慵懶，更不似夏日那般炙熱，只有涼爽。可比賽到底不是秋游，我剛放松下來，弟弟就超越了我。我連忙用力地踏起踏板來，一下，兩下，三下……我感覺我的腳已經難以應付被踏得越來越快的踏板了，卻依舊沒有追上弟弟。

　　衣角飛揚間，離家越來越近了，我有些力不從心了，盡管依然踏著踏板，但速度早已大不如前，絲絲汗水和碎發全都一股腦地黏在了臉頰上。能夠清楚地感覺到臉頰的熱，我知道，現在的'我肯定已經滿眼通紅了，和有些發麻，騎一會兒都要喘兩口氣，我不由地想：剛往這兒騎得慢，沒什么感覺，現在……哎！早知道少騎一點了。

　　顯然，最后弟弟贏了，我有些腦懊，又有些失望，更多還是疑惑，我問弟弟：“為什么你騎得這么快呀？明明我學會得比你早，我們起點就不在一個線上好嗎？”弟弟不好意思地摸了摸頭說：“別提了，為了讓自己更快一點，我每天都騎半小時呢。”想想自己高興時才騎的習慣，在對比弟弟，我似乎明白了什么……

　　起點不重要，努力會改變一切。

關于起點作文5

　　很多時候新的開始可能是比較偶然的，可是新的開始卻讓人有了新的信念的。最近其實過得并不是很開心，因為工作的事情和爸爸媽媽吵了幾次。其實怎么說呢，他們說的其實很有道理，問題是我知道他們說的很有道理，可是我沒辦法去改變一些問題。

　　爸爸媽媽說我在這個學校以后對自己的要求不嚴格了。他們說的很對的。在這個學校以后我真的發現自己變了很多，有的時候感覺自己變得有點墮落。

　　這次爸爸媽媽和我吵的感覺原因還是在于我不去銀行報名的事情。好像是路橋的農村信用合作社招人的樣子。可是我沒報名，其實我壓根就不知道有這樣的信息。（這個可能真的是自己的問題了，我想網上應該出現過招聘信息的）可是如果我能報名進去的話，好好考試，只要考試能過關，很多事情就會變得很簡單的。難怪他們要生氣了。

　　我能理解他們的。其實很多時候我自己也在想這個問題的。都要一年了，現在拿的工資確實也是比較少的，而且這個學校的工資基本上就是這個水平了的，發展的前途和空間都很少。可是我現在卻好像一點都不著急的'。難道真的開始墮落了……

　　有的時候也在想大學畢業了就在這個學校教書了，連社會都沒怎么去接觸，其實我很擔心。真的說實在的如果離開這個學校，我們拿什么和社會上的人去競爭？！大學培養的更多的是理論而不是實踐，可是這個社會要求的人的能力是很現實的。

　　小陸說下個學期不在這個學校教書了，可是他的技術其實無論到哪里都能吃香的，可是我卻視乎不能，光一個本科文憑，有的時候真的是很現實的……

　　真的要開始覺悟了，沉淪了許久以后真的要開始自己的事業了！做男人就應該要這樣子！！

　　新的開始，新的起點。不必從大事情開始做起，慢慢來即便從很小的事情開始入手！比如說先練習五筆！

關于起點作文6

　　生活踏著緊促的步伐，不停息地向前追趕。不知不覺，我們已經成為了真正的高中生，放下初中的童真，走向全新的自我。高中，對每一個人來說都是一個新的起點，此時的我們，都是站在同一起跑線上，可以一起努力，超越自我。

　　每天早晨，迎著天邊的第一抹朝陽，伴隨著蘭溪的潺潺水聲，我們開啟了新一輪旅途。書中的`淡淡墨香縈繞在鼻間，是一種別樣的色彩，描繪出內心最壯闊的的藍圖。開學這些日子來，我的變化很大。首先是脾氣，初中的我遇到丁點小事就會郁悶、不開心，對人對事都沒有一個好態度。進入高中后，面對一個個嶄新的面孔，我們都以和諧的方式相處交流著，互幫互助，共同協作。才短短幾周，我和同學們已經有了一種無可言喻的默契。其次就是心態，初中的我太過于急躁，遇事無法靜心思考，遇到困難就退縮，不成熟、不冷靜、不果斷，/對父母有過強的依賴性，總想看自己少做點。到高中之后，我變得冷靜了許多，能學會換位思考，內心和緩了許多。從初中的貪玩任性，到現在的發奮努力。我想，我是真的變了許多。再者，就是學習的問題，初中的我，愛理不愛文，這一度成為令我最頭疼的事。現在，通過短短幾周的學習后，我的偏科問題慢慢得到了緩解，文科都有了較大的提升。或許是學習方法有了改變，或許是心態平和了許多，又或者是老師的講解更加全面。但是，不管怎樣，慶幸自己最終選擇來到了高中。

　　高中，雖然我和“你”接觸時間不長，但是說真的，我很喜歡“你”，我們能交個朋友嗎?“你”給了我一個全新的起點，給了我一個不一樣的自己。我想在接下來的三年里，與“你”和平相處，在“你”的帶領下，找到一個更好的我。

　　站在一個新的的起點，我準備好了，你呢?

關于起點作文7

　　這一天的中午，太陽烤著大地，我正在趕往京城的路上。途徑位高權重縣時，看見了一群圍觀者，出于好奇，我便走上前去問一位老兄：“這位老兄，請問這里發生了什么事？這里有這么多人的？“

　　“你是外地來的呀？這你就不知道了，刑臺上跪著的那個人竟敢當面職責縣官，說縣官利用職位的便利而濫用權利，不分是非。“

　　“犯這么一點小錯就要斬首呀？“

　　“這個你不知道的了，我們這里叫位高權重先，那些官就是這樣的了，我們老百姓哪敢說些什么呢？他們那些官管這個叫‘殺一警百‘，意思就是要老百姓不要反抗，反抗就只有死路一條。“

　　過了一刻鐘，坐得高高的那個官一邊說：“時間到，斬。“一邊扔出那塊刻著“斬“字的'木牌。劊子手拔出犯人背后的木牌，舉起大刀正準備斬。在這時，一陣狂風刮起，劊子手被風吹來的沙擋住了視線，看不到犯人了。縣官見狀，就命令士兵拿來大屏風放在刮風的方向，然后又喊：“斬！“劊子手剛想下手，風刮得更猛，把屏風都吹倒了，沙又再次擋住了劊子手的視線。

　　這一次，縣官不再命令劊子手斬了，而是說：“既然這樣，就讓我親自來斬你。逆我者亡！“然后他叫士兵給他蒙住雙眼，他以為這樣沙子就奈他不何了。他舉起大刀剛想下手，天空中傳來了隆隆的雷聲。他沒在意，揮一揮刀然后欲斬下去。突然，一道閃電劈下來，劈到縣官腳旁，縣官聽到巨響，驚得手腳都直發抖，大刀“砰“地掉在地上。

　　刑臺下人群中冒出了一個聲音：“你看，天收你了。你們這些官濫用職*，不顧老百姓生死，只顧自身的利益，下場就是這樣的了。“然后所有的人一起跟著喊了起來，又一起沖到刑臺上解開了那個人的繩索，縣官嚇得不敢吭聲，以閃電般的速度逃離了現場。

　　后來，那個縣官也不知道去哪了，老百姓們就選舉那個死里逃生的人當縣官，他上任后，對所有的制度進行了改革，對官府內部的官員進行了調動。在他的努力下，縣變得日益繁榮。富裕。

　　這是因為作出了正確的選擇，從新的起點發起進攻。

關于起點作文8

　　起點是現代人們的一個慣用名詞，它長期陪伴著我們，家長們對待起點的態度，似乎就決定著終點的遠近，家長們總會說：“不要讓自己的孩子輸在起跑線上”，可見他們對“起點”的重視。

　　依我看來并非如此，一出生，我們都在相同的起點，可慢慢地，為什么有些同伴身體比自己壯，學習成績比自己好？有人說是補課，不，你錯了，那是自身的原因，是自己的努力，是努力造就了你的現在！

　　著名音樂家貝多芬，26歲失聰，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活，并沒有使他沉默與退縮，他堅持自己的信念，堅持理想，通過努力拼搏創作了不朽名作《第九交響曲》，貝多芬的起點與他的'一生，都比我們差一點，但他卻可以為世人熟知，我們為什么不可以？是我們起點比他低嗎？不，是我們沒有那份堅持，那份拼搏！

　　看看！那些大山深處的孩子，那些每天上下學走幾十里路的孩子，那些夜里幾乎沒燈寫作業的孩子，那些放學后還要料理家務的孩子，那些……他們的起點都是那么低，但是，我們常常看到鄉村、大山里的孩子考入清華、北大，看到他們飛得那么高！

　　看看那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網吧玩游戲的孩子，在網絡的世界中活得相當精彩，家庭的富裕成了他們不學習的隱形靠山！他們的起點是多么高，但是，他們飛到哪里了呢？天上，看不見，地上，摸不著。哦～原來還在地上，他們失敗在路上，他們根本不知道自己未來想要的是什么？當山區的孩子在學習時，我們在打游戲，當山區孩子在凌晨4：00起床讀書時，我們在睡覺，當山區孩子們為家人做早餐時，我們仍在打游戲！起點低的同學如果通過努力，也沒有什么完不成的挑戰！

　　起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要！起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，并非終點，加油！

關于起點作文9

　　從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的友誼。

　　朋友如打開的窗戶，友誼如照射近來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進走向青春期。

　　隨著青春期一步步地到來，我的心理發生了一系列的變化，我開始注意異性，甚至萌發對異性的好感和愛慕之請。所以這一切讓我走進了好奇與幻想的世界，讓我這個無知的兒童也開始了“談戀愛”的旅程！

　　最初，只覺得談戀愛是一個非常好玩的游戲。可以在異性面前撒嬌／哭泣／微笑讓異性忍不住來安慰／討好。所以這種感覺讓我產生了更濃烈的情感，失去了自制力。只想到美好的開始，沒想到悲慘的結局！

　　當老師知道了我的逆反心理要找我談話時，我漸漸開始害怕了，害怕他那深情的眼神，害怕他深情的眼神回猜測出我所有的幻想我們面對面坐了好久，老師終于從沉默中站起來。他沒有罵我，而是用心的教育我／開導我，希望我能從睡夢中蘇醒過來。

　　那時，我以為我長大了，能理解老師的每一個字每一句話了！但沒想到，沒過幾天我就失去了自制力，有開始對我濃烈的情感幻想。我又一次失敗了，又一次的.失去了自信和勇氣。

　　當老師又一次的把我叫到辦公室談話時，我沒敢望他的眼睛。因為我沒能做到我對他保證過的一切事情，讓他又一次失望了！千言萬語我也只能埋藏在心里。

　　也許，直到這一刻，我終于清醒了。因為老師那天的一字一句都已深深地烙印在我的心里，當我回憶起那些話時，我哭了！

　　經過了這么多的風風雨雨，最終還是老師讓我在人群中又穩穩當當的站起來了。

　　老師，就是我生命的起點！

關于起點作文10

　　九月的涼風追逐我歡快的腳步踏入世紀中學的大門。我知道，我已是一名中學生了。一種使命感油然而生：我要以一個全新的面貌出現在世紀中學的舞臺上，決不能再象小學時那樣拖拖拉拉，耽誤時間了。

　　我是一個興趣廣泛的人，但又總是蜻蜓點水，不肯深入學習。我愛音樂，小時候就對節奏鮮明的東西感興趣，曾吵著鬧著要學小提琴。那時，媽媽怕我堅持不了沒答應。今年暑假，媽媽才給我報名學習。當我接過新買的小提琴，看著她那優美的身段，悠揚的琴聲便回蕩在我的耳畔。小提琴，你是我的“知音”啊！

　　我愛讀書，最愛之書莫過于《三國演義》了。在書中，文官斗智，武將斗勇，十分精彩。在我看來，武將最勇莫過于呂布，文官縱能使計，卻不能敵諸葛孔明。可憐呂布早死，最厲害的就算常山趙子龍了。趙云曾勇斗曹兵于長板坡，力救黃忠于漢水，又于危難中救先主于白帝城，一生中力殺曹將六十余員。張?、徐晃懼其勇，李典、樂進不能當，不愧為三國時最最驍勇的`武將了。

　　俗話說：“生命在于運動！”。我愛讀書，愛音樂，我更愛運動。我之最愛，當屬足球。雙休日若有足球比賽，我必看無疑，對足球名將了如指掌。門將卡恩是我最崇拜的，在賽場上，我也常擔任守門員一職。

　　開學第一節體鍛課上，我第一次充當前腰。我們隊曾一直落后一球，全隊商量發起了大反攻，在這次反攻中，姚世奇在左路，我在右路。他帶球推進，進入了對方的禁區中路。這時我看見了對方有個無人防守地帶，欣喜地跑過去，姚世奇按捺不住心中的怨氣，一腳老虎射門，打在對方后衛腿上，球居然不偏不倚地彈在我面前，我趁其不備，出其不意，順勢輕輕一挑，將球打入左上死角。對方門將是鞭長莫及，眼睜睜地目送皮球入網。我平生的第一個進球，就這樣誕生在建平世紀的第一堂體鍛課上。

　　我欣喜，我興奮，我大聲呼喊：“I believe，I can！”。世紀將成為我人生道路上一個嶄新的起點。

關于起點作文11

　　兩年前，我家有一只活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經常伸著小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。

　　記得那一次，我喂它肉骨頭吃，我揚著肉骨頭，對它說：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎么辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。

　　晚上，爸爸下班回家，看見了碎的.花瓶，他的臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我說：“這是誰干的，是不是你？”我低著頭，看著腳尖，沒說話。爸爸又問了一句：“到底是誰干的？”我小聲地說：“不是我，是點點干的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟著，好像在說：“小主人，明明是你打碎的，為什么要說是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”

　　第二天，爸爸要把點點送給別人，我當時就想要把實情說出來，可是話到嘴邊又咽下了。

　　從此以后，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當時我承認了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有后悔藥，我只能在心里一遍遍地譴責自己。

　　點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎么樣？我想你，我的點點！我對不起你！

關于起點作文12

　　歲月不居，時節如流。低頭、轉身，看那時的我們，一次次站在起點，懷著一顆熾熱的心，出發向前。

　　還記得那時的我們，在柔和的朝陽下，以堅定為起點。

　　光，細細密密地抖落在我們的肩頭、膝上，投下一個個微晃卻又筆直的身影。暖風微微漾過，吹開了一絲炎熱。一片迷彩色里，你在前，我在后。汗，一顆顆順著脖子，胳膊，伴隨著時光，一同從指縫滑落。云幕漸低，我們仍然走著整齊的隊列，終于在最后的考核中得了第一名，我們歡呼，相擁，在草地上唱起了軍歌。后來，每每站在跑道的`起點上時，我的心中就都是力量和勇氣。

　　還記得那時的我們，在晴天的雨中，以信念為起點。

　　樹葉被風吹得輕晃，陽光破碎，蟬聲隱匿，像遠方的潮水。比賽失敗，幾個月來的深夜未眠換來了失望的淚水。你陪著我走在那條到了春天就盈滿槐花香的小路上。而我只是低著頭一味地走著，還對你說：“別跟著我。”忽然，天空中落下的點點清涼的，可那日光卻絲毫沒有減退。“下晴天雨了。”你伸出手，接了幾滴，然后看我。我哭的更加厲害了。可那不一樣。我毅然決然的站在新的起點上——相信自己能戰勝失敗，戰勝沮喪。

　　還記得那時的我們，在劃過天際的航跡云下，以希望為起點。

　　期末考試的交卷鈴聲匆匆響起，我放下筆，與這過去的一個階段告別，久違的輕松。翻開那本你送給我的書，一行清秀的字跡映入眼簾。“夏天適合努力。”

　　和你一起走過的時光，近乎透明：你回頭，清澈的眼傳遞給我堅定；你看著我，讓我明白人生處處是起點；你寫給我，珍重的勉勵……中考過后，分別的鐘聲將會響起，可我知道，那將又是一個新的起點，在那里，我們會一如當初。

　　檸檬水打翻的瞬間，看到了夏天——教室里頭頂的風扇呼啦啦的吹著，窗外有朵朵盛開的云，緩緩滑過高樓，隨風飄向天邊。

　　新的起點，我來了。

關于起點作文13

　　夢想的起點

　　夢想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。

　　記得曾經看過這樣一個故事有一個臨終老人說，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”

　　如果這個老人首先改變自己，然后作為一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務的.時候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現在開始，從平凡開始，為夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之后實現夢想。

　　西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又臟有亂，問他為何不打掃干凈，陳潘不以為然，說自己志在天下不在小屋，朋友則反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”后來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝于言。要想成功，不防長現在開始，從自己身邊的最細微的小事做起

　　人生中什么事不是如此？人會因為目標的遠大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。

　　夢想不在于遠大，而在于行動；夢想不是有了就好了，要為這個夢想付出行動，為這個夢想堅持奮斗，它才會變得神圣，它才能成為現實。

關于起點作文14

　　看到那株美麗的盆栽，我便想起了幾個月前，爸爸將它遞給我時，我臉上興奮的表情……

　　那一天，爸爸送給我一盆白色的馬蹄蓮。白色是我最喜歡的顏色，因為它純潔美好，在我心里就像是希望一般。我把它放在一個最顯眼的地方——我的“學習園地”里。

　　我每天都親自為它澆水，就是爸爸想幫忙我也不讓。有一次，他幫我澆了一次花，我還跟他急了一晚上。因為那馬蹄蓮是我的希望，我有權力守護自己的希望。

　　有一天，我在花兒澆水時發現在那馬蹄蓮的綠葉中，又冒出了一個小花苞，宛若包著頭紗的美麗少女，我心里別提有多高興了！可是在參加唱歌比賽備戰的日子里，我一放學又去練習，回家還得做作業、背歌詞，備戰的專注讓我忽略了它，忘記給它澆水了。比賽結束了，我垂頭喪氣地帶著銅獎回了家，夢想與現實的.差距讓人沮喪，讓人失望。當我走到“學習園地”時，我看到了那盆馬蹄蓮，原先開的花兒凋謝了，另一個花苞還未開放，已經垂下了頭，綠葉變成了苦澀的咖啡色。此刻我的心“咔”地一聲碎了，因為我的希望枯萎了。誰希望自己的夢和希望枯萎呢？

　　我不想看到它枯萎的可憐模樣，也失去了養花的那份熱情，就把它擱在一旁。一天，兩天，漸漸地，我忘了這盆馬蹄蓮。直到那一天早上，我的房間門被推開了，只見爸爸捧著一盆馬蹄蓮。我看著那盆花，驚呆了——一樣的綠意盎然，一樣的傲然怒放，那純潔的白色是那樣的熟悉！我久久未見的笑容揚起，馬蹄蓮也看著我，也對我揚起了微笑的臉。爸爸對我說：“琪，希望你能夠像這盆花一樣，經過了挫折后又重新開放。失敗了沒關系，挫折只是為了讓你更好地成長。”我點點頭，爸爸那樸實的話語里，卻蘊含著深刻的哲理。

　　盛開的馬蹄蓮重新放回了我的“學習園地”，我希望它成為我前進的動力，陪著我向一個新的起點發出挑戰！