精選批評作文400字45篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的批評作文400字，希望對大家有所幫助。

　　批評作文400字 篇1

　　有人說成長需要快樂，有人說成長需要表揚，還有人說成長需要壓力，但我認為成長需要批評。

　　記得有一次，我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然，老師走到我的'面前，說：“下課你來找我。”我心想：完了，肯定老師要批評我，怎么辦呢？

　　“叮鈴鈴”下課了，我的心就像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前，老師嚴肅地看著我，說：“李雨默，你知道的，在學校是不可以帶玩具的。”我紅著臉，低著頭，心想：我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒，老師又溫柔地說：“學校為什么不讓帶玩具呢，因為如果你們要是在課上玩玩具，你們的學習就會退步，所以希望你上課不要再玩玩具了！”我紅著臉，點點頭，想：我以后一定不會再帶玩具來學校了。

　　回到家，我將書包里的玩具放到了玩具箱里，從此，我再也沒有帶玩具到學校，我的成績也慢慢提高了。

　　我知道老師對我的批評是一種愛，我們每個人在成長過程中都離不開批評。

　　批評作文400字 篇2

　　成長需要父母無微不至的關愛；成長需要自由自在的快樂；成長需要勤奮的學習。但我覺得成長需要一次次的.批評。

　　記得那一次，我跟著社團去野餐，老師要求每個人都要多帶一點食品，然后放在一起，大家一塊吃，我聽了很不樂意，但還是把背包塞滿了食品。到了集合地點后，我們下了大巴車，老師拿出一塊花布讓我們坐在上面，把食品放到中間，大家都放在中間了，我卻假裝慚愧地說：“對不起，我沒帶！”大家卻熱情地把我拉了過來，請我吃他們的食品。我得意地想：哈哈！太好了！可以省下零食了，我回家后可以大吃特吃了，要不然就在車上偷著吃點兒！

　　后來，老師發現我的包很大，覺得很奇怪，就把我叫到小空地上，打算問問我。

　　我背著背包，假裝漫不經心地東看西看，老師嚴厲地問：“你背包里裝的什么？是食品嗎？”我支支吾吾地說：“是……的……”“那你為什么不拿出來分享呢？你太自私了，要懂得分享，明白嗎？分享才會更快樂。去找大家道歉吧！一起吃東西。”聽了老師的話，我走到大家面前，深吸一口氣，對大家說：“對不起，我帶食品了，一起吃吧，請你們原諒我！”大家一起說：“沒關系，能認錯就好。”我們會心地笑了。

　　通過這件事情，我明白了做人不能自私，我永遠也忘不了老師的教導，更不會再做出這種事。

　　批評作文400字 篇3

　　又到了科學課，我們如約去到了您的實驗室。在那里，我們不用做語文作業，也不用做數學作業。您會給我們分組做實驗，挺有趣的。哪怕只是聽您講，我們的心里都是輕松的。

　　您很和善，講話輕聲細語的，所以我們會在您的不經意間做一些小動作。這次，趁著您板書的機會，我和同桌交換了一下位置。想不到被眼尖的同學告了您。我們不敢講話，等待著可能出現的暴風雨。慘了，要被罵了，也可能被吼了，同學們正等著看我們的笑話哩！我沒有抬頭，眼睛盯著書看，想以此來掩飾自己內心的恐慌。可我忍不住，用眼睛的余光瞟了您一下。您微微一笑，露出了真誠的表情，就站在演示臺那里，不緊不慢地說：“謝謝你們，因為你們換座位時是悄悄進行的'，說明你們的心里還裝著楊老師；謝謝你們，因為你們換座位時沒有傷害到別人，也沒有傷害到自己，你們的安全意識很強，能為別人著想；謝謝你們，在有同學告你們換座位時，你們沒想著報復人家，說明你們很珍惜同學之間的友情……”

　　我實在聽不下去了，哪有這樣批評違紀學生的老師？這分明是在夸我們。我馬上站起來，和同桌重新交換了位置。我覺得我的臉好燙，而同桌的臉紅得像蘋果。不用說，我們的確錯了！

　　但是，我們并不感到丟臉，也沒感到難堪。因為您的批評總是那么與眾不同，既讓我們認識到了錯誤，又讓我們不由自主地改正。在內心深處，我們對您心生喜歡，由衷敬佩。感謝有您，敬愛的老師。

　　批評作文400字 篇4

　　我的媽媽有著圓圓的臉蛋，月牙似的眉毛下，長著一雙大眼睛。

　　媽媽經常笑瞇瞇的，可是她對我的教育卻非常嚴格。記得有一件事情讓我印象深刻。有一年的`春節，我和媽媽準備出門逛街。我站在樓道口等她一起出發。閑著無事，我從口袋里抓了一把瓜子，津津有味地嗑了起來。媽媽鎖好了門，轉身一看，發現地上滿是瓜子殼，頓時皺起眉頭。她表情嚴肅地對我說：“樓道是公共場所，你也太不講文明了，還不趕快把瓜子殼撿起來。”我心想：這又不是什么大事，?何必斤斤計較呢？于是我也沒開始行動。可是，媽媽陰沉的臉，顯得那么兇，我辯解的話，只好咽了下去。一聲不吭地彎腰收拾起滿地的瓜子殼。丟得容易，撿起來卻很費勁，而媽媽卻一點兒都不心疼我。她站在那兒一動不動，也不伸出援助之手。我心里真是覺得郁悶。

　　路上，我想著媽媽兇狠的樣子，覺得她一點都不愛我，越想越生氣，都不愿意搭理她。媽媽摸著我的頭說：“你意識到自己錯了嗎？良好的行為習慣，非常重要。做錯了事，不指責你，那是對你的溺愛。”

　　我終于明白，嚴厲的批評，平淡的話語，卻包含著媽媽對我的愛護。天底下沒有不疼愛自己的父母，批評也是一種愛。我們學校的感恩節快到了，總務處發給了每班帶有水缸的5條小金魚，希望把它們照顧好，體會作父母的不容易。

　　批評作文400字 篇5

　　表揚會使我們充滿自信；批評會讓我們找到不足，并改正才，可以成長。

　　記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊：“自從上一次小測你考了全班第一后，看看你每天的態度。”媽媽剛說完我就給媽媽一個白眼。媽媽并沒有搭理我，繼續說：“馬上就要期中考試了，你可得收收你那驕傲的心啊。”我當時心想：我可是全班第一啊，再怎么驕傲，考試也不會考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用，所以又溫柔地坐到了沙發上，拍了拍我的腿說：“我可是聽你班主任說了，最近你每次做作業和寫課上習題的時候都特別的懶，寫方程的時候總要少寫一兩步，做應用題時總是不寫“解：設”。孩子，你這樣會影響你的成績啊。你要知道一句名言，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后。’”當時，聽了媽媽的話，我特別生氣。

　　沒過幾天，期中考試來了，當成績發下來時，我驚訝極了，我居然從全班第一變成了全班倒數，當時在我拿著成績單的.那一瞬間，好像明白了媽媽在期中考試前的說的話，我考的再好也不能驕傲。從那以后，我上課認真聽講，再做題時不少寫，漸漸地我的成績又回升了上來。

　　批評真得會使人找到不足，并且改正，因而成長。

　　批評作文400字 篇6

　　今天，我被批評了。

　　原因只是因為我的同桌。

　　第一節課上課鈴打響了，我迅速從書包里抽出語文書，等待老師的到來。過了一會兒，語文老師終于來了，她帶領著我們復習日積月累。我讀著讀著，余光掃到了同桌身上：她桌子上擺著一本反面朝上的語文書和一只文具盒，自己卻沒有在讀書，而是在書包里翻著什么。我沒怎么在意，繼續讀書。

　　忽然，老師逛教室逛到了我們這里就停下來了，我正在想發生了什么，就聽見老師大聲罵起了我同桌：“你讀離書嗎！？上學連書都不帶？！”我嚇了一跳，還沒反應過來，老師就用力推了我的腦袋一把，用力罵道：“你也是，人家沒帶書你也不幫人家！”我慌張地看向同桌，才發現他桌子上擺的其實是一本數學書！我抬起頭，戰戰兢兢地看著老師，害怕的說：“不是……她沒有……沒有告訴我她沒帶……”“你自己不會看啊！！”老師說出這句話時，我在抬頭看她，忽然覺得她的.臉是如此丑陋：我確實不知道啊！此刻，我感覺臉上火辣辣的，這是我五年來第一次被老師批評啊！我埋下頭，心里生起點點怒火。

　　我覺得，老師強詞奪理，對嗎？

　　批評作文400字 篇7

　　有些人說成長需要歡樂，有些人說成長需要夸獎，也有人說成長需要工作壓力，但我覺得成長需要批評。

　　還記得有一次，我與我的同桌在課上玩一種橡皮擦――金屬拉絲橡皮擦。大家玩的很開心。忽然，老師來到我的眼前，說：“下課了你去找我聊。”我想著：完后，毫無疑問老師要批評我，怎么辦呢？

　　“丁零零”下課，我心如同揣了一只小白兔，跑跑跳跳的。我走到老師的'眼前，老師嚴肅認真地望著我，說：“李雨默，你了解的，校園內是不能帶玩具的。”我紅著臉，低下頭，想著：我想向老師認錯。我與老師大概對峙了十秒，老師又溫柔地說：“院校為何不許帶玩具呢，由于假如大家如果在課上玩玩具，大家的學習培訓便會倒退，因此 希望你授課不要玩玩具了！”我紅著臉，點了點頭，想：我之后一定不容易再帶玩具來院校了。

　　回到家，我將背包里的玩具放進了玩具箱內，此后，我再也沒有帶玩具到院校，我的考試成績也漸漸地提升 了。

　　我明白老師一件事的批評是一種愛，大家每一個人到成長階段上都離不了批評。

　　批評作文400字 篇8

　　表揚與批評能加強我們的自信心，因為批評是一種嚴肅的愛，而表揚是一種鼓勵的愛，如果嚴肅的愛和鼓勵的愛合在一起那這兩種愛就會變成你人身中最終要的東西。

　　表揚和批評可以比喻成一塊玉，這塊玉一買下來就是分成兩半，只要你會把這塊玉修好，這塊玉就會變成一個完好無損的玉。這就說明了這要把這兩種愛合在一起就變成最好的。

　　如果只有表揚沒有批評，你就會變成一個驕傲自大的人，如果只有批評沒有表揚你就會變成一個可憐的.人。

　　表揚就想一個盾，批評就想矛，只靠矛攻打敵人是不夠的，一定要加上盾，兩種武器，又防又攻。

　　我們都喜歡聽表揚的話，不愿意聽批評的話，可是我覺得，批評過我的人就是我的恩人，因為批評我就等于在幫我提出意見，我一定要感謝這些人。

　　在學校里老師經常批評我，我覺得我根本就沒有做錯事，我覺得有時候老師和家長會犯錯。我現在明白了我小的時候是不明白我有沒有錯。

　　如果你會利用表揚與批評，你長大一定有出息。

　　批評作文400字 篇9

　　“你看看你，這么粗心，這么簡單的題都能做錯！讓你好好檢查你也不聽……”爸爸的這席話至今還在我的耳邊回響著，那是一次令我終身難忘的批評……

　　那次數學期末考試，我信心滿滿的走進了考場。首先我將考卷大致的瀏覽了一下，發現這次的卷子并沒有什么難題，于是便匆匆的寫完了卷子，心里想著：這次的題目這么簡單，我肯定能考95分以上！可是，結果卻出乎了我的預料，面對卷子上鮮紅的“93分”和那4個大叉子，我心里十分不是滋味，因為上面所謂的“錯題”我都知道應該怎么寫：那一個圖形題是用一個半圓減一個三角形，而我卻一時大意算成了整圓，就這樣，4分便被扣掉了；而那三個計算題都是因為我馬馬虎虎，計算失誤，害的我丟了3分……而爸爸知道事情的`原委之后更是火冒三丈，大發雷霆，并且還狠狠地批評、教育了我：“你看看你，這么粗心，這么簡單的題都能做錯！讓你好好檢查你也不聽，現在好了吧，白白丟了七分，你自己說說那七分該不該丟……”聽了爸爸的話，我心里鉆心的疼，一種愧疚的感覺也油然而生……

　　爸爸嚴厲的批評不僅使我對待事情時變的更加認真，而且還助我改掉了粗心大意的毛病。

　　批評作文400字 篇10

　　那天我明白了，爸爸只是望子成龍，不想讓我輸給別人，想讓我勇往直前。

　　早晨的陽光射進房間，我還在睡夢之中。爸爸便掀開我的被子大聲的說道：“起床了，趕快起床讀《論語》，這可是你自己定的目標。”說完，爸爸便把我的衣服丟給了我。穿好衣服，吃完早餐，又在爸爸的催促下，我不情愿地走進書房，開始有氣無力地讀書。爸爸看我這樣讀書十分不滿，提醒我好好讀書。

　　突然一股十分強烈的睡意席卷而來，把我帶入夢中，突然一種疼痛的感覺把我打醒，我差一點就從椅子上蹦起來。轉頭一看，原來是爸爸，他眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的，一副感覺要把我一口吞下去的樣子，可怕極了。爸爸大吼道：“你怎么能在讀書的時候睡覺呢？”我當然也不能就這樣被說怕了。我立馬犟了一句：“還不是你把我這么早叫起來讀書的嘛。”這句話似乎是火上澆油，雪上加霜，更惹怒了爸爸。爸爸隨手抄起一把衣架狠狠地打在我身上，這下我真的.扛不過了，我的嘴當然沒有爸爸的衣架強啊，之后我就自己一個人在房間里哭。

　　這讓我想起了那天留校值日，因為其他人動作太慢，又心不在焉，我十分生氣的說：“你們快點兒，家長都在外頭受凍呢。”這也讓我明白了：爸爸這樣做只是為了我的學習能更好。

　　批評作文400字 篇11

　　在人生的道路中，盡管人們喜歡表揚，不喜歡批評，但是往往批評能把你領到陽光大道上。

　　記得，我上四年級的時候，一次放了三天假，我便犯了那個毛病——作業拖拉癥。頭一天，我寫著寫著作業，心就不知道飄哪兒去了，就這樣磨嘰了兩個小時。這時，媽媽大聲說：“琳琳，吃飯了。”我聽了走出去洗了手就去吃飯，吃著吃著，媽媽突然問：“寫了多少作業了？”我頓時傻了眼，想怎么辦，剛才我光玩了，要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風雨”給淋成“落湯雞”呀！想著，媽媽又問了一遍，我怕媽媽更生氣就說了。

　　媽媽聽了，立刻“晴轉雷陣雨”，緊緊的皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我，便開始了狂風暴雨式的進攻：“王雅琳，你說說你，又犯了毛病了，前幾天不是寫得很快嘛啊？趕緊吃飯，吃完后去寫作業！”我聽了頓時眼里充滿了淚花，恨不得把臉放到碗里。

　　媽媽見了我委屈的樣子，便心平氣和的`跟我說：“琳琳呀，我說你還不是為你好。你看看現在社會發展多快，你要是不好好學習，你能跟上社會的腳步嗎？”我聽了，仔細的想了想媽媽說的話，確實，媽媽說得對。

　　從那以后，我再沒有寫作業拖拉過。

　　批評作文400字 篇12

　　今天下午陽光燦爛，可我們四（3）班的同學卻面如土灰。為什么呢？因為我們在下午第一節上課前去體育場的途中“熱熱鬧鬧”的，被校長“逮”了個正著，所以呢？被校長嚴厲批評了。

　　下午，我們唱完每周一歌就走出教室排隊上體育課。下樓梯的時候，隊伍亂得很，聊天的聊天，追趕的追趕……真是五花八門。如果你正好路過這里，你會覺得這樣的隊伍亂得不堪入目。

　　隊伍走到一樓的時候，校長意外的出現了。校長嚴厲地說：“上課都快五分鐘了，你們還在吵，我在二樓都能聽見你們班的.聲音了。從來都沒有一個班要我批評！”厲聲訓斥我們的校長原來這么憤怒啊！校長還在繼續責罵我們。我聽得全身直啰嗦，心里真想快點下課。

　　終于訓斥完了，校長走的同時不知什么原因把馮瑞博和何海康也帶走了。之后，體育老師陳老師把我們帶去體育場，又責罵了我們一頓，接著罰黃小峰跑操場，后來 還 罰了遲到的何海康和馮瑞博。

　　今天我們糗大了，不僅挨了校長的批評，而且還讓四（6）班同學經過看見了我們挨批的慘狀。看來我們真的要好好收斂一下啰！

　　批評作文400字 篇13

　　唉我不停地嘆氣，看著手中的兩份文件。鮮紅的89和93深深刺痛了我的心。我的腿好像塞滿了鉛條，幾千斤重，舉不起來。午后的陽光下，我似乎和周圍的人格格不入。我像一個孤獨的旅行者，在荒蕪的.沙漠中旅行，迷路了

　　雖然有一百個人不想去，但我還是去了我家門口，因為我沒有別的地方可去。我媽見我回來了，趕緊出來接我。我媽給我帶了個書包，問我:思瑤，考試怎么樣？嗯我虛弱地說，用可以和蚊子比的聲音回答:數學93！我媽放下手里的書包，瞪著我，好像不認識我。我心里震驚，心里默默說:讓暴風雨來得更猛烈些吧！用冰雹打我！然而，奇怪的事情發生了！我媽看著我，沒說話。這是期末考試！這是我第一次考這么差！

　　媽媽非常安靜地坐下來，把我叫到她面前。這是一個很深的盡頭！算了，逃不掉的！拼一下！我咬緊牙關，邁著沉重的步伐向媽媽走去。我媽努力讓自己冷靜下來，平靜的對我說:金穗，你知道你錯在哪里嗎？我不怪你這次和下次失敗。重要的是，當你知道自己的錯誤時，你應該改正它們。下次不能再犯同樣的錯誤

　　雖然我媽的批評是那么溫柔，但我已經無形中被我媽狠狠批評了一頓！

　　在這個寒假里，我會努力爭取下次取得好成績！

　　批評作文400字 篇14

　　在人生的道路上，人人都喜歡表揚，不喜歡批評，批評就像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，但是我們的成長需要批評。

　　我清楚的記得，那是四年級的時候，有一次，我的好朋友沒有寫作業，她和我說：“你是我的好朋友，你就不要跟老師說了，好嗎？”我一想反正我們是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的答應了，容忍了她沒有寫作業這件事。

　　可是，下午上學的時候，我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里，他問我：“你們組的`作業都收齊了嗎？”我支支吾吾地回答道：“收……收齊了！”老師生氣地說：“你身為一名組長，也是我們班的班長，是班里的驕傲，你怎么可以做這種事情？”原來姜老師已經知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我說：“你包容你的朋友，不讓她寫作業，這不是一件好事，你這是在犯錯，她也是在犯錯。”我聽了之后，認識到了自己的錯誤。回到教室后，我把事情講給了我的好朋友，她聽了我的話，慚愧的低下了頭，也認識到了自己的錯誤，從此以后他每天的作業都認認真真的完成，我也不會再包容那些不寫作業的人了。

　　這次批評使我吸取了教訓，認識到自己的錯誤，同時也豐富了我的人生體驗。

　　批評作文400字 篇15

　　我問過很多人一個問題，這個問題是：成長的過程中需要什么？有些人說成長需要鼓勵，有些人說成長需要贊揚，但是，如果這道題是出給我的話，我會說：成長的過程中需要批評。

　　批評可以讓我、讓你不會驕傲自滿，可以讓你發現自己身上的.缺點，可是往往有人只愿與鼓勵握手，從不理會批評，覺得批評是壞事情，但我卻不認為是這樣。

　　記得那天，我和同學打架，你別看我是一個矮個子女生，可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長長的手指甲。正當我和對方吵得不可開交時，不知是誰把我們嚴厲的班主任傅老師叫來了。

　　于是我和那個打架的同學都被叫到了老師辦公室“喝茶”，傅老師一臉嚴肅地看著我倆，厲聲指責道：“打架是野蠻人的行為，你們不覺得難為情嗎？”我的臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭，傅老師又重重地嘆了一口氣，語重心長地說：“同學之間要好好相處，尤其你，是個女同學不要有暴力行為，這樣對你真的很不好。”

　　從此以后，我剪掉了長長的指甲，收斂起了內心的囂張，變得愛看書，變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化，還是多虧了老師的批評。

　　所以，讓我們勇敢地面對批評吧，它能讓我們變得越來越好。

　　批評作文400字 篇16

　　媽媽批評我了，因為我昨天的語文考試成績很不好。我拿著卷子讓媽媽簽字的時候，媽媽看到我的考試分數非常的生氣。因為我才考了78分，媽媽說她怎么也沒想到我會考這么低，因為在他的印象中我都是考八九十分的。拿著我的卷子仔細看了一下我的錯題。大部分的題都是生字錯啦，媽媽看了之后很不滿意。因為生字詞是一個學生的學習基礎。每學習一篇文章都要先從字詞開始，老師在講的時候也是從字詞開始的。我的字詞卻錯了這么多，可見老師講課的時候我沒有認真聽，所以媽媽才生氣。

　　媽媽說平時都注重讓我背誦的.內容，反而忽略了最基礎的東西，這是一個很好的教訓。可以找到我學習中的不足，為以后的提高打下堅實的基礎。以后我要多多學習和背會生字詞，不能因為這些低級的錯誤，而是分數降低了。我的閱讀能力本來就不好，如果最基礎的分數再得不到，那么我的成績就不會提高。媽批評了我很長時間，我也知道自己錯了。以后我會更認真的學習生字詞。爭取下一次考試分數能夠提高。

　　批評作文400字 篇17

　　說起批評，我相信大家都深有體驗。其實，批評并不是壞事，有時候反而是我們努力的動力。俗話說：“人無完人，金無足赤。”每個人都不是完美的，改正缺點就是進步，就是成長。

　　這件事發生在我六年級下冊的一次數學考試后的第二天，當我懷著忐忑不安的心情走進教室，我就知道下一刻準沒好事。當數學發下卷子的時候，我惴惴不安地一看，呀！我只考了“79+10”分，我的心里就像被無數石頭一起撞擊一樣，難受極了。

　　下課，老師把我叫到教室門口，生氣地訓斥：“范昕昕，你可是老師認為的好學生呀！這次怎么才考這么點兒分，你是不是還沒有進入學習的狀態呀……”我慚愧極了，過往的同學的眼光，使我一時間不知道該怎么辦，這眼光仿佛是鄙視、嘲笑的眼光。無地自容的`我，當時真想找個地縫鉆進去。老師嘆了一聲，隨后又接著說:“你如果有什么想法，可以告訴我，上課沒聽懂的地方，你就去辦公室問我，你必須馬上進入學習的狀態……”過了一會兒，老師平靜地說：“好了，你回班吧！”我低下頭，悶悶不樂地坐在座位上，進入了沉思，立志要好好學習……

　　這是一次無情的批評，也是一次充滿教育的批評，但更是一次令我刻骨銘心的批評。

　　批評作文400字 篇18

　　在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵，這樣才不會自卑；但總是鼓勵會讓我們產生驕傲，所以，成長中也需要批評。

　　記得有一次，我正寫著作業，突然想起老師在微信中留的作業。我只得拿來媽媽的手機。

　　正當我查著作業，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發出去的語音作業，爭辯道：“我明明是在發作業啊！”

　　媽媽又開始說我：“你發作業這么長時間不出來，不是玩手機干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

　　媽媽見我哭了，態度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時間玩手機對眼睛不好。你也應該注意著這件事。現在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機，以后成了近視，就毀了你的'一生啊！……”

　　那天晚上，我們聊了很長時間，又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上，仔細回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學都因為總看手機而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機的習慣，不要近視。

　　從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。

　　批評作文400字 篇19

　　說起批評，想必大家都嘗試過吧？滋味是不是很難受？當然，十分難受。大人往往都是為了一件小事而批評小孩，我就在上個星期五經歷了嚴厲的批評。

　　那次，媽媽追問我這次數學考得怎么樣，藏在心里的秘密快要被媽媽發現了。因為這次考試才考了七十六分，沒有臉告訴媽媽這次的分數。

　　“完了完了，這下要被揭穿了！”我絞盡腦汁想該怎么對付媽媽，可是媽媽像記者一樣追問我，所以我說漏嘴了！

　　大晴天立刻變成雨天。媽媽嚴肅起來了，破口大罵道：“你這孩子怎么考的這么爛，以前不都考得不錯的嗎？”

　　媽媽的.聲音如同雷鳴般的巨響，嚇得我魂飛魄散。唉，真是和尚念經，念的我頭都炸了！

　　為什么家長認為分數是孩子的“命根子”？”讓我不由自主想道，“分啊分，同學的命根！”

　　“我們每天這么辛苦的讀書，難道就是為了讓家長批評？算了，誰叫我平時不努力，現在落到這種田地。”我唉聲嘆氣道。

　　一波未平一波又起：爸爸來了，聽到我這分數，我以為他會大發雷霆，想不到他心平氣和地說：“孩子，每人都有粗心的時候，人不是完美無缺的，不要灰心，繼續努力！”

　　聽了爸爸這句話，雨天立刻變成晴天了。我一定要努力向前沖！

　　批評作文400字 篇20

　　說起批評，有人說是苦澀的，有人說是酸酸的，還有人說是火辣辣的.。但是，批評對于我來說，這味道仿佛早已抹去……

　　自從我懂事以來，我就不曾碰過這道“批評”的山珍海味了。因為爸媽說我“懂事”了，叔叔阿姨說我“乖”，老師也說我是個“聽命令的孩子”。就這樣一個模范型的“乖小孩”就出爐了，而那碗多味兒的“批評”，便離我越來越遠。

　　最近，幾次考試不佳，每當試卷拿給爸爸看時，爸爸總是裝著和顏悅色地說：“要加油，失敗乃成功之母！”然而，每當我轉身回房時，爸爸便臉色凝重起來，神情無比失落，然后沉重地搖了搖頭，最后深深地嘆一口氣。我偷偷地看著這一切，真悔恨自己為什么不考得好一些，讓爸爸不那般失望。

　　這幾天，考試成績持續不好。我多么希望爸爸看到試卷不是暗暗地神傷，而是脫口而出地批評我幾句，但我不敢說，怕爸爸因此會更加地失望與失落。

　　我在心中總是回蕩著幾句話：

　　“乖孩子也需要批評。”“爸爸，請給我一些批評吧。”

　　同時，我也久久地反思著自己的不足，久久地批評自己……

　　批評作文400字 篇21

　　從小到大，我都十分乖巧，媽媽也十分關愛我，從來沒有對我大聲說過話。但那次，我的媽媽嚴厲地批評了我，讓我至今難忘。

　　“你怎么這都不會，題意又理解錯了！教你多少遍啦，別的同學都會寫，你怎么這么落后！”媽媽高聲地喊叫著，我一瞬間愣住了，這還是我的媽媽嗎？我失神地望著她，在媽媽的眼里，我看到了生氣，看到了失落，看到了傷心……我的眼淚不爭氣地從眼眶里一滴滴的滾了下來，終于忍不住“哇哇”地哭出聲來，媽媽一見我哭，似乎更煩躁了，理都不理一下，轉身走出了房間。

　　過了一會兒，我的眼淚停止了流動。倔強的我心想：“我真的就那么差嗎？”拿起桌上的.練習本，我仔細地讀了一遍又一遍題目，不知讀了多少遍，終于讀懂了題，一瞬間，我理清了思路，很快幾筆把解答寫了上去。當我把答案拿給媽媽時，她認真地檢查了一遍，提筆在上面畫了一個大大的對勾：“你這不是也會做嘛，只要認真讀題，你一定是會做的。”

　　我深深地記下了媽媽的這次批評，每當我看到難題的時候，我就會不自覺的多讀幾遍，把題意理解深，理解透。

　　批評也是愛，批評越嚴厲，愛就越深。

　　批評作文400字 篇22

　　唉！這次第四單元沒考好，老媽又要批評我了。唉，真是倒霉哦！

　　回到家，老媽拿起手機，大聲對我說：“你呀你，你看看你這次考的什么成績？考試前幾天讓你復習、復習、再復習。好了，你現在考得這么差！你說你該怎么辦？”我支支吾吾地說：“那我以后要考試的時候，我會拼命地復習的.。媽媽，你就原諒我這 一回吧！”老媽嘆了口氣說：“哎，好吧，希望你下次考出高分吧！”

　　期中考試快到了，語文老師為了讓我們考高分，特別準備了五十五張期中測試卷，考試前，老師先讓我們認真復習一下，后天再開始測試。

　　回到家，我為了不辜負老媽的期望，抓緊時間復習，又是背課文，又是默寫課文，聽詞語，把一到四單元的練習再讀讀背背，抄寫下來，再默下來，雖然我忙得不可開交，但是我還是很開心，因為，我通過復習，鞏固了知識，迎接著考試的到來。

　　功夫不負有心人，考試開始了，題目對于我來說很是簡單，但可不能粗心大意哦……

　　成績下來了，我考了95分，YEA！太棒了，這次我進步了，要不是上次老媽批評，就沒有今天這個好成績，我要感謝老媽的批評。

　　批評作文400字 篇23

　　列車新款奔馳萬里，是由于有源源不絕的驅動力；貨輪破浪向前，是由于有引導它的羅盤；我們長大成材，也必須發展的驅動力與前行的`羅盤，那便是——批評。

　　還記得有一次，我寫作業磨磨蹭蹭，來到夜里十點還守在學習培訓桌旁。媽媽氣沖沖地走回來，瞪著我大罵：“這個作業也有完嗎？”我愧疚地低著頭，內心充滿了憋屈，想著：教師留這么多作業，為何怪我啊。

　　媽媽又剛開始絮叨：“你自小就得養成好習慣，要不然你之后毫無疑問會吃苦耐勞的，如同考試，你要沒寫完教師就收卷，那得丟多少分啊？我拿著筆又寫起了作業，壓根沒有聽進來媽媽的話，一股子不講道理的勁。

　　來到期中考試，我如平時一樣慢慢吞吞地試卷，感覺時間很充足，題也非常簡單，隨后玩下手指，再寫2個題。“丁零零”打鈴器了，教師剛開始收卷，我剛開始心急，出了一身汗，臉漲得紅通通，由于，我還有四分之一的題沒做！

　　考卷發出來了，我考了80分多，媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解，媽媽的話真是太正確了，而我不該把她得話當耳旁風，應當虛心聽取批評。

　　回想到當時媽媽對我說得話，終于明白——成長需要批評。

　　批評作文400字 篇24

　　面對批評應該要接受，并且要改正，不要下次再犯這種錯誤。面對表揚應該要繼續努力，不要驕傲自大。

　　人無完人，金無足赤。一個人有缺點也有優點，每個人受批評是會有的。你不要因此而不耐煩的面對批評，大家要抱著虛心的態度來接受別人的批評。

　　表揚和批評多了，有的人不正確對待，也會起到不好的作用，表揚多了會使人驕傲自大，批評多了不正確對待會使人沒有了自信心和自尊心。

　　如果別人批評了你，不管是批評錯了還是對了，都應該要“有責改之，無責嘉勉”。

　　有一次，我沒有完成作業，在學校里，我即受到了老師和同學的批評，在家里，我也受到了爸爸的批評。當時，我心里很不是一個滋味，因為，我來學校是來學習的，我連老師交給我的作業都沒完成，還談什么學習呢？我便下定決心，從這件事上吸取了教訓，從此以后，我要聽爸爸媽媽和老師的話，認真地學習和完成老師布置的作業。

　　我認為受到了批評也會變成一件好事，因為，我受批評證明我還有很多事情做的不好，批評讓我學到很多對我有益的'東西。以后，我要把握著自己正確的人生道路。

　　批評就像是一面鏡子，能照亮我們的錯誤，表揚就像是自己設的一個陷阱，隨時可能掉下去。

　　批評作文400字 篇25

　　每天晚上我都要受到批評，我晚上還有很多事情會被批評，比如說：寫閱讀理解、寫數學問題、練習小提琴等。

　　又到了討厭的晚上了，我覺得今晚又要被批評了，我才剛剛一回到家，媽媽又讓我寫閱讀理解了，我寫完了閱讀理解，還要去寫數學了，我數學問題還沒寫完一題，媽媽就嚴肅的.叫我過去，非常生氣地說：“你的閱讀理解怎么寫成這樣？”我說：“我不知道。”“那你先去寫數學吧。”

　　我又開始了寫數學。我寫呀寫，終于寫完了數學，我又把書拿給媽媽看，媽媽只瞄了兩眼我的數學，就雷霆大發，說：“你怎么能數學和語文的練習都寫成這樣，你這樣還了得。”我又說：“哦。”媽媽又說：“你哦什么哦啊，你看看你的這些語文，再看看這些數學，寫成什么樣，你看見了沒有，真是沒有什么辦法了，我只能坐在你旁邊給你講題目。”我在旁邊聽著。

　　聽完了，現在又要去練習小提琴，小提琴又發出了咿呀呀的那種聲音像一曲二胡催眠曲一樣，媽媽又說：“不要拉了，拉的這么難聽，去洗澡。”我去廁所里一直在溫暖的洗澡，媽媽又在外面大叫：“你給我出來，去睡覺。”

　　我只好走到床上睡覺，我很傷心，為什么每天晚上我都要受到批評呢。

　　批評作文400字 篇26

　　在我們成長的過程中，有可能會受到許多責罵和批評，而這些責罵和批評或來自于父母，或來自于老師，或來自于陌生人……但這些責罵和批評里更多的是包含著他們對我們的期望和對我們未來的著想。

　　在六年級的`一次批評，我至今印象深刻。

　　那天是我當學習委員的第一天。我負責一、二、三、四組作業的收發。由于是剛剛上任第一天，并且當時我還兼任著一個小組長，把小組里的作業收齊后才去收其他三個組的作業。收完正當我想數一下時，上課鈴響了，我便匆匆地整理好交給老師了。誰知，竟然有三個同學沒有交，并且他們所在組的組長也沒有記名字。老師將這三個同學各扣了一分，而我身為學習委員因失職也扣了三分，當然，組長也扣分了。

　　楊老師批評我時，我坐在座位上，低著頭，不敢看老師，因為我知道，我辜負了老師對我的信任。但我并沒有喪失信心，從這次批評中我吸取教訓，改正錯誤，使自己做事盡量完美，減少過失。因為我知道，每個人從生下來都是站在同一個起跑線上，差別就在于你后來的認真和努力的程度。因此，我堅信，你付出多少努力，上天就會給予你應該擁有的回報。

　　這就是我受到的一次批評，這次批評讓我增強了責任感，對做這個學習委員更有了信心。

　　批評作文400字 篇27

　　每位同學都應該有過自己難過的事。然而，每件事的經過都不同。當然我也有過難過的事情，那就是曾經被爸爸的一次批評。凡是讀過書的同學都知道，被家長批評是一件難過的事情，當然，也不是說家長的.批評不好，批評才能讓我進步。

　　記得有一次星期六的上午，我正玩得興致勃勃，爸爸叫道：“王瑞祺，你的作業全都做完了嗎？”我想了想，反正他周日上班也不知道我做完了沒有。我便說：“做完了。”向他撒了謊。沒想到我話音剛落下，爸爸竟然掏出手機，讓我把作業都拿來和老師發的作業信息一一核對。我一下子傻眼了，因為我的英語抄寫沒寫完，還有讀書筆記和習作沒有做完。爸爸當時就火冒三丈，上前給了我一巴掌，并對我進行了嚴厲的批評，竟敢撒謊。我被打過之后，留下后悔的淚水，心如刀絞，真不應該向爸爸撒謊，他那么忙還關注著我的學習，我真的很后悔。

　　這件事雖然過去了很長一段時間，但對我來講，它經常會提醒我，要有一個好的學習態度，做一個誠實的孩子，不能撒謊，實事求是，認真對待的自己的學習。

　　批評作文400字 篇28

　　我們班級換過三任老師，每個老師都很嚴格。有時候我們考試平均分下降，作業差了一點點，都會挨批。雖然這都很正常，犯錯就要付出代價，但我心里還是很怕挨批。

　　上個學期，我被老師批評過，那是因為老師覺得我身為一班之長，連作業都做不好，還當什么班長啊！我偶爾會作業做得又慢又差，老師叫我站在位置上，我的臉漲得通紅通紅的，像個紅蘋果，身子發抖，雙腳發麻，四肢僵硬，整個人看起來都傻了似的。后來，在班級晉級大隊委的選票中，我因此而落選了。

　　我怕老師批評，是因為老師會在班級里說，今天某某同學作業沒有寫好（或考試考差了），要通知家長，還要發短信給家長。有一次，我考試考砸了，因為粗心，加上題目難，我只考了89分，真倒霉。老師分析題目的時候說：“這一題寫錯的`人站起來！”我剛好這題寫錯，少數的幾位同學膽怯地站了起來。老師說：“這么簡單的題目也會寫錯，馬上發短信！”我吸了一口涼氣，真是倒霉，學校里挨批還不夠，回家又得受罪了，哎，一日兩批。

　　下課后，我搖搖擺擺地走出教室，心里像打翻了五味瓶。希望從此吸取教訓，做得更好，盡量少挨批。

　　批評作文400字 篇29

　　從小到大，我受到過許許多多的批評，但不少批評我都忘得一干二凈了，唯獨那次關于考試的批評，我還記憶猶新。

　　我清楚地記得那一次數學測試，一拿到試卷，就覺得題目非常簡單。我沒有認真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了。看看其它同學還沒做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。

　　第二天，老師把試卷發下來了，沒想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。

　　走在回家的路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分數改一下？突然，我的大腦里出現了兩個小人，小黑人說：“改吧，改吧，沒有人會發現的。”小紅人反駁說：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”

　　回到家后，我戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說：“你看你是怎么考的.，和以前比差遠了。看你這段時間驕傲的樣子，就知道你會考差。學習要腳踏實地，不要驕傲自滿。”

　　聽了媽媽的批評，我覺得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學習，做一個腳踏實地的好孩子。

　　批評作文400字 篇30

　　“你追呀，追呀！”

　　“哈哈！”……

　　晚活動結束鈴已響過，可我們還未從快樂中清醒，仍舊在教室里笑著喊著。

　　不知誰喊了一聲“老師來了”！我們迅速坐好，安安靜靜地等老師上課。老師走進教室，四周巡視了一下，然后輕輕說了句“排隊”！我很不解：晚上排啥隊呀，莫不是帶我們到什么地方玩？

　　我們排好隊，老師一句話不說，領著我們在三樓、四樓走了一圈。我們看見五煟玻牥嗵乇鳶簿玻有的人在寫作業，有的人在看書；五（１）班教室里桌椅整齊，衛生角那兒許多盆菊花正熱鬧地開著……我的'臉“刷”一下紅到了耳朵根兒。

　　回到班上，我才看見第三組桌子歪成斜線，黑板擦掉在地上，圖書柜旁一根網線都跑到了講臺旁，哎，真是……！

　　我們忐忑不安地坐到位置上，準備挨老師的批評。可老師望望我們，什么也沒說，默默地撿起黑板擦，繞起網線，又將講臺整理干凈。我看見好多同學都低下了頭，作為中隊長，我真恨不得找個地縫鉆進去。這時，后排的朱乾豐拿起掃帚清掃衛生角，其他人見了，趕緊幫忙整理桌椅。不過兩三分鐘，教室里就煥然一新了！

　　老師仍舊什么也沒說，繼續上課。這一節課，我們聽得特別認真！

　　批評作文400字 篇31

　　在我印象中有許許多多難忘的事，但最讓我難忘的是一次批評。

　　那是一天下午，我一回到家，就開始寫作業。當寫完作業時，爸爸正好走了過來，他便拿起我的數學天天練開始檢查了。爸爸看我第一題算術題寫錯了，他便叫我改過來。接著第二、三、四……也都錯了。爸爸越檢查越生氣，最后他干脆把本子往桌上一扔，拍響著桌子，生氣地對我說：“你看你，計算題一道又一道連著錯，你上課有沒有認真聽啊！”我聽了這句話，眼淚不知不覺從眼睛里掉了出來。爸爸叫我改過來，但我還是做錯了。爸爸又大發雷霆，差點把桌子也弄倒了，他又指著我說道：“你這粗心的壞毛病怎么就不好好改改呢！如果考試你也這樣，該怎么辦呢？”我慚愧地低下了頭，這時媽媽走過來問：“怎么了？怎么這么大的聲音啊？”媽媽見我在哭，便急忙安慰我。在媽媽的指導下，我終于把這幾道題都做對了。媽媽對我說以后要把粗心的壞毛病改了，這樣就不會錯那么多題目了。吃晚飯時我向爸爸承認了錯誤：“都是我粗心惹的.禍，我以后會改掉這個壞毛病的。”

　　雖然這件事過去了很長時間，但它一直銘刻在我心中，它使我受到了深刻的教育，我決心做事不再三心二意，一定要改掉粗心這個壞毛病，做個細心的人。

　　批評作文400字 篇32

　　沒有嚴肅的面龐，也沒有嚴肅的語言，然而那一雙眼睛卻使我終身難忘。

　　那是一個星期天的早晨，我急著要趕回老家去，看望我多年不見的奶奶。我家在公共汽車的人群中透不過氣來。突然車子停下，一位中年婦女下了車，我趕忙坐在她的`座位上。我剛落座，就看到一位身背大包袱、手拎一個小姑娘的六十多歲的老奶奶上了車。小姑娘不是地叫：“奶奶，抱上我。”我扭過去假裝沒看見。

　　我剛扭過去，便聽見一個姑娘響亮的聲音：“老奶奶，你就坐在我座位上吧！”老奶啊你連聲道謝：“孩子，謝謝你了！”我實在忍不住了，扭過頭一看，啊！原來是一位拐著雙拐、穿著花格子的大姐姐。我望著飄在胸前的紅領巾，又望了望那位架著雙拐的大姐姐，慚愧的無地自容。我正要站起來讓座時，車子突然停住了，大姐姐摔在人群中。一位身材瘦高的叔叔扶起了大姐姐，并讓她坐在自己的位子上。這時，別的乘客也都站起來準備讓位，可是我們都太遲了。大姐姐說了道謝的話，久久的望著我，望著我胸前的紅領巾......

　　批評作文400字 篇33

　　愛，有很種，有母愛、父愛、友愛……可我認為最貼心的愛還是老師對學生的批評的愛。

　　我的周老師一個非常嚴厲、賞罰分明的人。經常板著臉，對男女都是平等的`，可從他身上我體會到了批評的愛。

　　那次，我試卷忘帶了，我坐在座位上，一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老師知道。可我最害怕的事還是發生了。

　　“試卷呢？”周老師問。

　　“沒帶。”我說。

　　“是沒帶還是沒寫？”周老師不相信地問。

　　“沒帶。”我小聲的說。頭不敢抬起來，一直低著。

　　“是嗎？給我寫一篇思想認識，下午送到我的辦公室。”

　　“嗯。”我回答道。

　　周老師走了，一邊訂正試卷。不就是沒帶嗎，還讓我寫思想認識，其他同學也沒帶，怎么不讓他們寫。誒！還是寫吧！真倒霉！

　　在寫思想認識的時候，我突然明白，周老師為什么叫我寫思想認識。他是想讓我明白自己做錯事要勇于承認，要知道自己錯在哪，然后改正，避免下次做錯同樣的事。

　　謝謝您批評的愛，您的愛伴我成長。

　　批評作文400字 篇34

　　生活中不能沒有愛，愛是我們永遠暢想的主題，尤其是父母之愛。不管是嚴厲，還是寬容，它都體現了父母對子女深深的愛。

　　我有一個嚴厲的父親，他平時對我的行為習慣以及學習要求非常嚴格。每次我在學習上有懶惰心理時，父親總是用他那嚴厲的目光，苛刻的語言批評我。在他的嚴格要求下，我的學習有了不斷的提高，練琴上也有了非常大的進步，使我受益匪淺。

　　我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關愛子女的母親，她對我的照顧可以說是無微不至。每當我犯了錯誤或學習上有不足時，母親總是溫柔地撫摸著我的頭，語重心長的開導我，是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，并加以改正。而當我取得一些成績時，母親贊揚、鼓勵的話語又馬上縈繞在我的耳畔，讓我如沐春分一樣，暖暖的`、舒服極了。

　　我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價向前走去，我更希望我在父母的不同評價下向前走去，我更希望在父母的澆灌下與愛同行，健康成長。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！

　　表揚和批評都來源于一點——那就是父母對我們的愛。

　　批評作文400字 篇35

　　在老家上學的時候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛的同學，更忘不了王老師對我的一次批評。

　　記得那一次，我無論在哪里都表現的很好，學習態度穩重，上課積極回答問題，遵守課堂紀律……于是，老師就把“校園之星”的稱號給了我。聽到老師的表揚，看到同學們投來羨慕的`目光。我心里非常開心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時思想不集中，作業馬馬虎虎，原本100分的作業本上出現了80多分。

　　不久，老師發現我的問題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會批評我，結果老師沒有批評我，只是對我說了一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我心里知道，老師對我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會辜負老師期望！我一定會像以前那樣表現好的！老師請您相信我！我不會讓您失望的！

　　自從那一次，老師對我的批評，不論我到哪里都會深深記得老師和老師對我說的這句話，因為，老師，我答應過您，我不會讓您失望的，不論在哪里！

　　批評作文400字 篇36

　　新的一周又開始了。周一的早自修，我們交起了回家作業后，各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。

　　“胡仁軍，請上來。”老師突然叫到我的名字，我的心有點忐忑不安：是我的日記被老師選中了，還是我的日記寫的不好，要我重寫？我在座位上遲疑了一回。“胡仁軍，請你上來。”老師又一次叫到我的名字，還見到老師的表情很嚴肅。肯定是我的日記寫得不好，要遭老師批評了。

　　我來到老師的'講臺邊。老師遞過我的日記本，讓我自己看看，字是怎么寫的？老師還用紅筆在我的本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實面前無話可說了。只好紅著臉，等待老師的批評。

　　老師終于說開了：“你想，一個人的‘責任心’是多么的重要啊！你在寫日記時，由于缺少了‘責任心’，是為完成老師的任務，所以會把字寫成這樣；這是對自己不負責任的表現。你作為一個小組長，更應該有責任心，為同學作榜樣。”說完，在本子上重重地寫了“重做”二字，把本子還給了我。

　　我第一次遭老師而且是當著全班同學的面批評。我當時不只是臉紅，更有在同學面前抬不起頭的感覺。我心里很難過，傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔，當初會做成這樣的作業。

　　批評作文400字 篇37

　　今天我上英語課時，其他組贏了，我很憤怒，因為我們好多次都沒有贏了。所以我們瘋狂的敲桌子，敲凳子。老師阻止了我們一遍又一遍，我們始終在瘋狂地敲。一直敲到下課，我還在打頭。一直打到了下課，我才停了下來。外教老師嚴厲的制止了我們。

　　下課周老師回來，那時張老師也回來了，張老師吧事情原原本本的.告訴了周老師，周老師對我們的這種行為感到很憤怒。并且嚴厲的批評了我們。

　　放學后爸爸來接我，老師把事情的經過告訴了爸爸，爸爸很生氣的說： “你生氣就能贏嗎？你大喊大鬧，敲桌子就能贏嗎？如果同學們上課都不遵守課堂紀律，那么課還怎么上？”另外，老師和爸爸告訴我，我的這種行為丟了我們高新一小的臉。要想贏，就要好好學習，不能輸了以后亂發脾氣，因為發脾氣亂鬧，一樣還是贏不了。聽了老師和爸爸的話，我覺得我下午的做法很愚蠢，我應該努力去學習才能贏。我感到很羞愧，英語老師對不起，外教老師對不起，我以后再也不會上課亂打亂鬧了，我要做一個遵守紀律的好學生，我保證！

　　批評作文400字 篇38

　　批評，雖然這是一種反面的詞語，但我是非常喜愛批評，因為批評可以讓我自己認識錯誤，從而改正。

　　有一次，我考試只考了80幾分，我害怕自己會被批評，于是我在回家的睡上走得很慢，在這長長的回家路上我卻好像只走了幾分鐘，回到家里，我好好反省了一下，我把這件事告訴了媽媽，我被媽媽狠狠地批評了一頓。經過這次考試，我發奮圖強，成績終于名列前茅。我不禁感嘆道：是因為有了批評這東西，我的成績才會像火箭一般飛速上升呀！

　　有一段時候，我的上課表現不怎么好，而我的同桌，成績卻在不斷的地上升，我的同桌比我更上一屋樓了。老師也無數次地表揚我的同桌，不斷地批評我。直到許多天后，我才認識到了自己的`錯誤。因為有了那次，我的課堂表現也越來越好，正因為有了老師的批評，我才會認識到自己的錯誤。

　　批評就像那讓人暖洋洋的一絲暖流，也像冬天里的太陽光，讓人的前途無比光明。批評就像“臭豆腐”，表面上有個“臭”字，可卻無比香，批評就像火鍋里的“辣”，讓人回味無窮。我愛批評！

　　批評作文400字 篇39

　　今天，我們考數學，復習時，我不得不問問別人有信心嗎？大多數同學都說：“有什么可怕的呀，不就是個考試嗎？”聽了他們的話，我心里更加難受了。

　　老師發試卷時，我很緊張，好像是熱鍋上的螞蟻。只要一拿到試卷，我就得抓緊時間寫。這是一、二、三單元的卷子，比較簡單。第七、八大題是解決問題，我差不多都有不會的。

　　幾天后，我聽別人說我才考了七十四！后來，老師要公布得分了，我緊張起來，怕老師說我。當老師快要說到我的`成績時，我更緊張了！

　　我的分數是八十九，我稍微放松了一些，但仍然擔心地很，因為我媽說成績沒上九十，回家就得把我收拾一頓。

　　回家的路上，我對自己說：“你就不能認真點兒嗎？為什么錯？為什么你回家不多練點兒題？”

　　到家后，媽媽說：“寶貝兒，考了多少分？”我支支吾吾地說不出一個字來，只好把試卷拿出來，給媽媽看。她一看到“89”這個數，就生起氣來，說：“怎么考這么差？啊？”我心想，火山就要爆發了，真想拿個消火器來給媽媽消消“火”！

　　我明白了，做各種各樣的事都要認真、仔細，敢于面對。

　　批評作文400字 篇40

　　小時候，當我遇到困難或挫折時，我總是躲在角落里偷偷哭泣，記得……

　　那時，我考了一個不理想的分數，看著那一個個紅紅的叉叉，我心想：完了，這次又要挨罵了。我甚至想將這張試卷揉成一個團，塞到某個角落里。老師說這張試卷要簽字。放學了，我拿著試卷，耷拉著腦袋，一路上踢著石頭，想：到底要不要簽字呢?可是不簽，老師會罵，可是簽了，爸爸媽媽不會罵我嗎?現在。“煩”這個字浮現在我的腦海里，我甚至想將試卷拿出，當場“四分五裂”，經過三思，我決定：無論怎樣，我也要給媽媽簽字。

　　到了家，我推開門，發現媽媽就在門后，我將試卷遞給了媽媽，本以為媽媽會狠狠地打我，但是沒有，媽媽只是批評了我，那重重的“不許”兩字是我感到心酸，淚珠開始在眼眶里打轉，那個分數是我內心感到自卑，我本想將眼淚“吞”下去，可是，媽媽又來了一句話，給了我重重的'“打擊”，我再也忍不住，淚珠從眼眶里流出，我跑到某個角落，蹲下來，雙手抱住腦袋，放聲大哭，我開始回想起媽媽的話來，可是，又能怎么樣呢?事已至此，再也改變不了了，事實就是這樣。

　　第一次挨批評，雖然不好受，但我成長了。

　　批評作文400字 篇41

　　有些人說成長需要歡樂，有些人說成長需要夸獎，也有人說成長需要工作壓力，但我覺得成長需要批評。

　　還記得有一次，我與我的同桌在課上玩一種橡皮擦――金屬拉絲橡皮擦。大家玩的很開心。忽然，老師來到我的眼前，說：“下課了你去找我聊。”我想著：完后，毫無疑問老師要批評我，怎么辦呢？

　　“丁零零”下課，我心如同揣了一只小白兔，跑跑跳跳的。我走到老師的眼前，老師嚴肅認真地望著我，說：“李雨默，你了解的'，校園內是不能帶玩具的。”我紅著臉，低下頭，想著：我想向老師認錯。我與老師大概對峙了十秒，老師又溫柔地說：“院校為何不許帶玩具呢，由于假如大家如果在課上玩玩具，大家的學習培訓便會倒退，因此 希望你授課不要玩玩具了！”我紅著臉，點了點頭，想：我之后一定不容易再帶玩具來院校了。

　　回到家，我將背包里的玩具放進了玩具箱內，此后，我再也沒有帶玩具到院校，我的考試成績也漸漸地提升 了。

　　我明白老師一件事的批評是一種愛，大家每一個人到成長階段上都離不了批評。

　　批評作文400字 篇42

　　謝謝你的批評，媽媽。如果沒有你的批評，我就會一直錯下去。

　　從小學一年級開始，我一直是老師心目中上課安分守己，下課不打不鬧的好學生。家長也認為我是個乖巧的好孩子。

　　可是從四年級新學期初的一天，我變了。

　　那一天晚上，我把數學和英語作業做完后，便開始做語文。突然，書包里的《好字行天下》不見了。我著急起來，這可是今天的作業啊！我把書包翻了個遍，還是沒有它的影子。終于想起來，原來作業放學校了！我想：算了，明天補吧，沒關系的。

　　可是，過了一段時間，我的'作業落下了一大堆。我看到了這么多的作業，覺得反正沒人看到，不寫又沒關系，不理它。

　　終于有一天，媽媽檢查起我的作業來。我心里害怕極了。媽媽看到了我的作業，生氣極了，對我說道：“你怎么回事？為什么全沒有做！你告訴我理由！”我小聲地回答道：“我，我的作業本不小心放學校了，就沒寫。”媽媽聽了，對我說：“那好，你每天盡量把落下的作業補上，我會看的。”這以后，我便盡量補落下的作業，終于，我補完了，又成了“好學生”。

　　批評作文400字 篇43

　　這個星期，我連續兩件事都被批評了，分別是沒有洗腳和美術課下課沒整隊被批評了

　　第一件事：星期一阿姨讓我們洗臉刷牙，因為張云漢媽媽去告了狀，我不想洗，就沒洗，我心想：反正我也不是第一次不洗腳了，今天反正還不洗。突然陳科長來了，他到我們宿舍里來馬上就被一股撲面而來的臭氣給臭的.到門外去了，她說：“啊，臭死了！是誰啊！”

　　這是因為我們的鞋子都沒放出去，我的拖鞋還沒拿出來，她見我的拖鞋還沒拿出來，就知道我沒有洗腳，陳科長叫我去洗，我找不到盆子，就只好用冷水洗一下。第二天丁老師知道了，扣了我十分。

　　第二件事：美術課下課了，我們沒有整隊就走了，我本來想等一會，有人說：“走吧！”我就走了，結果后面被拉了好大一截，我是第一個在前面的，我都不知道后面怎么了，就和張擎天和張云漢邊走邊聊，回了教室，看到鄭俊晨在教室里，后邊也有幾個人回來了，我們就出去玩了。后來丁老師又知道了，又扣了我們十分，寫一篇檢討，重走了一遍。

　　我真不想被批評。

　　批評作文400字 篇44

　　批評是人生的動力，批評是指引我們方向的羅盤，批評是鑄造人生的支柱，我們的'成長需要批評。

　　我還清楚地記得，那是四年級第二學期的事。因為我們課本學完了，再綜合練習，考完了，老師發了卷，單獨找我去談心，老師拿著我的試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯！這個期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯了還是錯了，我回到自己的座位上，傷心起來！

　　我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。

　　老師對我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業一定要認真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會責怪老師批評我，我會改正這些壞習慣的！

　　批評是一件好事，可以讓我們認識到缺點，在成長中，也會讓我們改正錯誤，百尺竿頭，更進一步！

　　批評作文400字 篇45

　　一天我放學回家，爸爸拿來一本故事書，封面上印著我喜愛的卡通圖案，里面有彩色的插圖，我迫不及待的看了起來……

　　第二天，我就拿著書對爸爸說：“爸爸，我厲害吧，我全看完了，你再幫我買一本好嗎？”爸爸笑著說：“真的全看完了？”我說是。爸爸又說：“那我考你了啊？”于是，他就指著書上的.一個“冉”字叫我認，我不好意思地說：“這個字，嘿嘿，不認識。”爸爸又問了我好幾個字，我都沒能認得出來。爸爸生氣地說：“看書不光是要看故事情節，更重要的是要學習里面的人物精神，認識生字是最起碼的知識，一個字不認識，一句話就可能不理解。一句話不理解，一篇文章就可能讀不懂。家里的字典就是用來查字的，任何時候遇到不懂的字都要搞懂。學習知識是要用心的，懂嗎？”說完，他就離開了。留下我一個人慚愧地站在那里。

　　后來，我不管看什么書，都喜歡放一本字典在旁邊，逐漸養成了不懂就問的好習慣。每當別人夸我認真的時候，我就想到了爸爸，沒有他的那次批評，我怎么可能進步呢！

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