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我眼中的“小人物”作文推薦度：
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小人物作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小人物作文，希望能夠幫助到大家。

小人物作文

小人物作文1

　　在我們身邊最親近的人，如果不留意觀察，慢慢的也許就會歸為小人物一類了吧？沒錯，我家就有那么一位小人物——我的媽媽！

　　從周五放假回來，天兒冷的很，刮著風下著點雨雪，我心里擔憂的說：”要是周六和周日這都這天氣，我的校服就沒法洗了，就算洗了，也干不了，（我已經兩個星期沒洗了，上個星期是因為學校要周六穿校服到學校體檢，沒洗成）“無奈般的搖了搖頭。

　　到了家，”媽，我回來了“媽媽和悅悅等的著急了，于是，媽媽急急忙忙去做飯，我放下書包，就玩了起來，等媽媽做完飯，就開吃了。我最喜歡吃飯的過程，因為可以說媽媽說說笑笑，談談學校的趣事，吃完飯，媽媽就拿著我換下來的校服趕忙去洗了，嘴里嘟囔著：”這天兒，也不知道干不干得了？

　　先洗完吧！“媽媽用涼水來洗的，一趟趟風從門的夾縫里竄到屋里，我抖了抖摟，實在是冷啊！洗完校服之后，媽媽把他們掛起來。水滴從袖腳和腿腳滴了下來，滴在下面的盆子中。媽媽過去，把他們攥在手心，一咬牙，使勁一捏，更多有水滴組成的水渦嘩啦的落了下來。不一會兒，又便見媽媽把他們按照前邊的動作重復了一遍。我隱隱約約看見媽媽的手被那無情的水凍的.通紅通紅的，一道明亮如刀的影子滑入我的眼簾，手上那鮮紅咧著口子的紅潤出現在媽媽的手上，而媽媽卻毫無知覺。

　　是啊！他們只是擔心我們穿上冰涼的衣服會感冒，而時不時的跑去擰水，如一臺洗衣機。他們只是在做一件微不足道的事來表達他們對我們的愛，但他們卻不知道雖然這微不足道的一件小事，但在孩子眼里卻是如此偉大！小人物，并不只是身材矮小，而從她的側面，卻有著如此高尚的愛！

小人物作文2

　　在現實生活中，有許許多多數不清的小人物，他們或許身份不同、地位不同，他們或許都普通得經常被人所忽略，但是當人們細細回想起來的時候，才能發覺他們不可替代的作用、他們的努力拼搏、他駁

　　我眼中的小人物是每天在大街上面辛苦的清潔工，他們不管是在夏天的烈日下還是在寒冷的冬天，都要在自己的崗位上，他們為我們打掃著大街，才有美麗的城市。

　　有一天，一位正在大街上走著的一位青年人，手里正拿剛要吃完的面包，可是他并沒有吃完就扔在地面上，非常氣人，旁邊有兩個垃圾筒他們都不扔，而且這條路，剛剛才被清潔完阿姨掃過的。

　　清潔阿姨看到這一幕，立刻過來了對小伙子說：小伙子，你的面包沒有吃完怎么就可以扔掉呢？你這樣是很浪費的。清潔阿姨細聲慢語的說。

　　那位小伙子打斷清潔阿姨說的話；接著說：這又不是你家的大路，我想扔哪就扔哪，我今天還就浪費，還要扔這了。小伙子的大嗓門快要把震聾了清潔工阿姨的耳朵。但清潔的阿姨并沒有發大火而且耐心的對他說：這雖然不是我家的.路，可這是我們大家共同的路啊，不要因為你的不文明而破壞了大家一天的好心情，可是，那個小伙子馬上反駁說：“切，你不就是一個掃大街的老媽子嗎，有什么了不起的，我可是在名牌公司老總的貼身助理，和我比，你還差得遠呢。

　　你就是大街上不起眼的“小螞蟻”，一個非常非常不起眼的小人物，你們這些清潔工，誰會在意你們，小伙子雖然把清潔工的阿姨說成這樣，她都沒有生氣，而是一聲不吭，只嘆了一口氣，就轉身走了。

　　清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

小人物作文3

　　我們班里有個同學叫小紅，她中等身材，同學的閃光點作文。長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。烏黑的頭發，常梳成一個馬尾，還結著個蝴蝶結，走起路來特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。

　　記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽了后毫不氣餒，而是自信地坐下來，繼續認真開始思考起來。

　　如果換是我，沒有十分的把握，我可不敢主動地站起來回答，而且答錯了我一定會是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……

　　小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中，我們會遇到困難和挫折，也會接觸到許多新事物，我的同學作文《同學的閃光點作文》。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。

　　讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!我的同學方瑋長著一頭烏黑的`秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

小人物作文4

　　一個沒有高級工資收入卻整天忙里忙外，一個沒有太大名望卻處處心想他人，一個沒有過高成就卻培養了祖國無數的花朵。這，就是老師。

　　我的班主任，高老師，在有些人的眼中，可能只是小人物，但是在我眼里，他卻比任何人都偉大和讓人尊重。

　　高老師，是一個硬漢子，他說的話，從來都是說干就干，不怕累，不怕煩。就像名言所稱“一言既出，四馬難追”。高老師平時挺嚴肅的，我上次在班里和一位同學打架，被高老師逮住，然后叫到教師門口，只聽老師在扣我，我便還了兩句嘴，可高老師還了我幾十句，我這便又還了一句，但這次，高老師唰的一下兩棍子就劈下來了，速度還快呢，我都沒反映過來，都沒掩護，就被抽了兩棍子，還罰了站。事后，我明白了一個道理，以后被高老師批評，不能還嘴了，不然你還一句，他能還你幾十句，說氣了還給你來個瞬間劈。

　　記得上次全縣的.期中考試，我們班考語文時，遇到了語文，這個語文題目很難讓人理解，我們全班都在思考，這個題目的真正含義，可這個題目可能出的有些毛病，語文課代表就問了高老師這個題目能不能改一下或跟我們說一下意思。這時，高老師很嚴肅的來了一句：“你自己想，別跟我提這些跟考場沒關系的問題”。這句話，讓我們真正的領會了高老師的那種公正，嚴肅的人格。他的表現，或許能使我們全班同學的人格都改變，他的舉動，或許能改變我們的一生。

　　我心中的小人物，或許在你們眼里只是個普普通通的小人物，但在我的心里，他卻是個令人尊重和學習的小人物。

小人物作文5

　　雨聲漸漸止住了，推開窗戶看見螢火蟲在閃閃爍爍，這不正似我們生活中不起眼但又不斷發光、放熱的小人物嗎？在這其中，只有他始終在我背后默默的陪伴。

　　“風吹雨成花，時間追不上白馬”。轉眼間，我長大了，他卻在變老，他的頭發上漸漸有了白發，皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變，唯一不變的就是他對我的愛。

　　思緒紛飛，一幅幅畫面在我的腦海中展開：早晨，我正在貪睡，他附身輕輕的叫我起床。自從上學以來，他就義不容辭的成為我的鬧鐘，特別準時，不早一秒，也不晚一秒的鬧鐘。起床后，迎接我的是不同花樣的豐盛的早餐，真不知他是幾點起床開始忙碌的.，對付這些鍋碗瓢盆。每次想到這里，心里總有一陣暗流在涌動。

　　朦朦朧朧中，清脆的下課鈴聲一打響，我便箭步如飛般的向外沖。每天，家里那扇神奇的門總會早早的打開，他總是通過門縫小心翼翼的往外瞧，我剛上完最后一個臺階，門就被打開。為什么，他每天都會那么準時？原來，他總是提前站在陽臺上等待，看到我的身影時便小跑著跑到門口，想象他那滑稽的動作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。

　　不知何時起，他就成了我無話不談的大朋友。暮色降臨，晚風吹拂，小道漫步，暢談心事。和他并肩走在一起，猛然發現，我已比他高了，我倒成了大人物。這時，我便開始了我的長篇大論，從某同學開始說起一直到自習課上同學們的表現，再到課后作業的完成上……他一個勁兒地聽，不時也被我逗樂，也許這是一天中最美好的時光，因為我身邊有一個可以傾訴的大朋友，我的放學在家的時間因此變得更加有趣。

　　這個小人物就是我的父親，在我生活中是一個既平凡又偉大的小人物，在這個小人物的陪伴下我會在人生的路上搏擊風雨，創造最精彩的未來。

小人物作文6

　　“一日為師，終生為父。”老師這個職業，在社會中是個平凡的職業，在生活中是個小人物。

　　除了爸爸媽媽，老師便是第二個父母，他們對我們的也是說不盡，講不完。

　　臨近期末考，學習的壓力就越大，因為背負父母和老師的期望。又到了中午，吃飯后回教室，現在又是冬天，外面下起小雨，加上寒風呼嘯，就更冷了。正當我準備去午睡室時，我與幾個同學被叫去修改作文。我不情愿拿上筆，拖著兩條僵直的'腳離開了。

　　天氣顯然沒有要出太陽的意思。我做到劉老師旁邊，拿起作文給她點評。她笑了笑，指著作品開頭說：“這個地方不夠好，如果加上一句母愛的名言就更好了。”說后，她又認真往下讀。不時還推一推眼鏡，摸一摸下巴，把身子坐正。我看了一下其他班的同學，舒舒服服趴在桌子上睡覺，多么舒服啊！我想：“要是換一個語文老師多好啊！”最后劉老師補充道：“在文章中間加點人物描寫，結尾太長，應刪一些。也可以換成環境描寫。”她幫我修改之后，讓我到旁邊重寫這一段。

　　我便成了一個乖小孩，認認真真的把作文重寫一遍。看著窗外雨水一滴一滴打在玻璃上，十分有節奏。過了一會兒，雨也停了，我的作文也修改完了。我便把作文給老師，她興高采烈的說：“改得還不錯嘛，這篇作文比上一邊不就好了，你也有進步了。”從她對我說的這句話中我知道老師愛我，想把我的語文成績提高，我也懂得一個老師多么愛自己的學生了。

　　太陽公公露臉了，陽光灑在走廊上。當照到我的身上時，十分溫暖，感到春天來了。但在這冰冷的冬天里，還有一份最真摯的愛。

　　老師，一個平凡的職業；劉老師，一位普通的小人物，您對我的愛，比天更高，比海還深。

小人物作文7

　　這個喧囂的大城市，之所以繁華，是因為有了他們無私的奉獻。每天清晨，總有一個勤勞的背影映入眼簾，那是最純樸的人們對這個社會最高的奉獻

　　那天清晨，我上學路上，走過那條林蔭小道，霧氣未散，仍是一片灰蒙蒙，那翠色的.葉子透過薄霧映入眼簾，整條路靜靜地，漸漸地，霧氣淡去，隨之入耳的是“嗖、嗖、嗖、嗖”的掃地聲，頓時，一位身著橙色工作服的阿姨出現在我眼前。

　　她看到我，憨憨地笑了，我說：“阿姨，這么早就出來打掃街道啊？”她說：“是啊，每天都是這樣，風雨無改！”說著，她露出了驕傲的神情：“這是我的責任！”我卻感覺她那黑黑的臉上幾道飽經風霜的皺紋仿佛訴說著她的故事。她一邊掃地一邊說：“小姑娘，你快去上學！別遲到了！”我說：“嗯，阿姨再見！”向她揮了揮手。

　　我走了，隨著小路望去，仍然有一個橙色的背影在我眼前晃，仿佛那種職業肩負著重大的責任

　　是呀，他們不畏艱辛，堅持每天早上打掃街道，他們要忍受許多，別人的排擠和誤會，為這個城市作出了奉獻，那是一個最平凡、心地最純潔的人所作出的最高奉獻！

　　我無法忘卻，我心有不安，仿佛一種難以言說的愧疚在我心上糾結著，跑回那里，憨憨地笑了笑，對阿姨說了聲：“謝謝！”這時我看見她幸福地笑了

　　即使這種如此平凡的小人物，也能迸發出耀眼的光芒，那就是她們的人格，她們為社會做出了無限貢獻，無限延長了她們的生命，那是一種精神的傳承，一種無私的愛！

小人物作文8

　　在公園里，他們靜靜的撿拾垃圾；在馬路上，他們默默的指揮交通；在施工的道路上，他們辛苦的工作著。他們，是沉默的一群、是天天為我們、大眾奉獻力量的'“小人物”。曾幾何時，我們曾經注意到他們的存在及努力嗎？是否曾想過感激他們？這些盡本份而默默工作的人，都只是社會上的小人物。

　　在我心目中稱的上是最有貢獻的人，他們不求名、不求利，在太陽下、在風雨中，甚至在黑夜里，是這些在人行道上修剪花草、種植樹木的園丁，他們為路樹修剪出可愛的姿勢，像一個個綠色的模特兒，天天站在那里，雖然沒人特別注意，卻有著各種風采。或許植物們曾用好看的姿勢感謝他們的勞力，但只有少數人們愿意注意、感謝這些人的付出，因為多數人認為他們這樣努力工作是理所當然的，并不特別。他們天天為每一小塊不同的地方工作著，看著他們辛勤的工作，我們是否也應感謝他們為所有充滿綠色的地方貢獻、感謝他們的不懈與精神，不斷持續著，成為一股為社會默默努力的動力。

　　不要求名利的小人物默默的付出自己的精神與勞累，為社會服務著。每個人都在社會中服務，但是純粹為了服務人民、求得家庭溫飽而努力工作，并非為得名利。而我們也知道這些小人物卻是真正不求功名的人。因此面對他們，我們要更感激他們。

小人物作文9

　　以你為圓心，也愛為半徑，讓歲月的圓規畫一條圓潤的弧，接到我最為脆弱的地方，觸動了我的心靈。

　　車窗外，景如畫，一幅幅掠過眼前，黃昏溫柔的撫過小草，蒙上了一層金色的面紗。一個月前，同一輛車，同一個座位，那時的我，坐在車上，昏昏欲睡，頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲，又到一站，上來了一群人。

　　一個十四五歲的少年擠了上來，他的手里拿著一個巴掌大的小本子，上面密密麻麻地寫滿了英語單詞。我幾乎可以斷定，她是比我大一屆，是剩一個學期就要中考的`學生。車內的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈地將小記事本放進口袋，轉身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會兒，有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來。

　　少年一臉驚奇，快速的擠了過去。老先生站起身，把座位讓給那個少年，然后自己向后車門擠去。少年靠在玻璃窗上，不一會兒便睡著了。窗外華燈初上，馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群，等待遷徙的甲蟲，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機械女聲又響起了，少年醒了過來，輕搖了一下頭，又過了幾站，少年站起身往外走，看上去是要下車了。

　　然而，少年并沒有擠到車門口，而是愣愣的瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。轉身，少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個老先生，他居然還在車上！原來，老人并沒有下車，而是一直站在了后門旁邊。下車的人群推擁著少年向前，路過老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑老先生編織出的友愛，猛烈的撞擊著我的胸膛，回蕩在我的心中，發出了昂揚的回聲，一陣陣碰撞著我內心深處最脆弱的角落。

　　這愛，觸動了我的心。

小人物作文10

　　舞蹈小能手——xxx

　　我們班有著許許多多的小能手，他們可都不是浪得虛名的呢。比如閱讀小能手--吳天昊、祁寒柏，寫字小能手--xxx、xxx、xxx。可是我更加佩服的我們班的舞蹈小能手--xxx。

　　xxx是未來的舞蹈家或一位出色的老師。她身材嬌小，濃濃的小眉毛略微揚起，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌著如珍珠般黑圓的葡萄。小巧玲瓏的嘴巴與鼻子一樣寬，她的笑聲又甜又溫和，仿佛是春天里的一縷陽光，讓我們感到溫暖。xxx也是在我們班藝術類方面得獎次數最多的，而且幾乎每一次都是一等獎，也是在舞蹈課上最優秀的人物之一。她表演過《出水蓮》、《花兒笑我也笑》、《水墨書童》……瞧，她怎能不讓我們羨慕與佩服呢?xxx之所以能獲得這么多榮譽，是因為她夜以繼日地練習，對待每一個動作都一絲不茍。她在寒冷的'冬天練習，在酷熱的夏天練習，而且一練就是幾個小時，所以她的舞姿如孔雀開屏般驚艷，卻沒有驚艷逼人。她的舞姿如天鵝般優雅，如春風般輕柔，且不失英氣……和同臺的小伙伴一起跳舞時,她像一滴小水珠，融入到這條長長的溪流中，和同臺的小伙伴一起享受燦爛的青春年華。xxx，你的舞姿不僅優美動人，你還有一顆樂于助人的心。課堂中，你雖然不怎么舉手發言，但是你善于傾聽別人的回答。下課時，你總是會幫助寫作業有困難的同學。

　　xxx，你雖然不是舞蹈界的第一，但是你永遠是我們心目中的舞蹈小能手!

小人物作文11

　　不知什么時候，小區門前的街道上來了一位清潔工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，帶著一頂橘色帽子，右手拿著一個長長的夾子，左手拎著一個黑色垃圾袋。她滿臉皺紋，皮膚黑乎乎的，應該是長年在太陽底下工作被曬的。她見到人總是笑瞇瞇的`。

　　有一次，我和媽媽吃完飯到小區西門外散步，走到賣羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那兒夾垃圾。她路過一個稍胖的年輕人旁邊，看見他身后地上有一個竹簽，她彎下腰，拿起夾子，張開夾子的兩條腿，夾起竹簽，剛抬到半空中，竹簽就掉了下來，她又重新夾起，結果還是一樣，第三次她幾乎是蹲下來，小心翼翼地抬起夾子，終于把夾住的竹簽放入了袋中。她直了直腰，用雙手輕輕地捶打著后背，長舒一口氣。

　　她剛想離開，一轉身，看到年輕人隨手又扔下一根竹簽。老奶奶眉頭一皺，走過去拍了拍他的后背。年輕人轉過身，老奶奶指了指地上的竹簽，讓他不要扔地上。年輕人眼睛一瞪，眉頭上揚站了起來，手指著她說：“你一個臭掃地的，有什么資格管我。”說完，“啪”的一聲，往地上吐了一口痰。

　　老奶奶無可奈何地搖了搖頭，走到一張餐桌前，抽了一張紙，蹲下，顫抖著手，輕輕一擦，痰被包了起來，扔到了垃圾袋里，接著又去夾年輕人扔下的竹簽……年輕人若無其事地坐下繼續吃羊肉串。

　　年邁的老奶奶都懂得愛護環境，而這個年輕人不但自己不自覺愛護環境，面對別人的善意提醒不知悔改還破口大罵，真是太可恨了。我真想去扁他一頓！可是我還太小，打不過。要是有法律來懲罰他就好了。

　　這時，那位老奶奶已經夾完竹簽，拖著垃圾袋，佝僂著背，小步向遠處走去……我也暗暗下決心，以后絕不隨手亂丟垃圾，做一個愛護環境，保護環境的人！

小人物作文12

　　他就是一個小人物，徹頭徹尾的小人物??

　　他的名字叫父親，父親有龐大的身軀，粗獷的聲音，深沉的性格，可他就是一個小人物，至少，我是這樣想的。

　　平日在家里，我認為最關愛我就是母親，母親她會為我做飯，為我打扮，給我許多溫暖，我愛溫柔似水的母親。古人對母親的種種贊頌我都能體會，他們說的對極了。

　　至于他，那個小人物，我的父親，他在家中的確是頂梁柱，看他吧，天天早出晚歸，我從小和他接觸少。在我看來，他性格古怪，對我毫不關心，哼，不過沒有關系，他嘛，只是一個小人物。

　　我在學校的家長會，向來是我那氣質高雅的'母親出席的，今年的當然也不例外。更何況母親早就答應我了。可真到了家長會那天，母親卻忽然病了，我很傷心，原本我想將學

　　校的“豐功偉績”一一展現的，我想讓家人為我驕傲。沒辦法，先去學校，見機行事吧。當老師正尋找我家長進行了解時，卻找不到我家長的身影，正當我尷尬時，一個聲音從門口傳來，“抱歉老師，我遲到了！”那是父親渾厚的聲音。我很驚訝，他居然來了，我清楚地記得今天他有重要的會議。他風塵仆仆地走進教室來，但是一會兒又像往常一般冷靜。

　　家長會后，我隨父親回家，父親一直沒有說話，我先開口了：“爸爸，你以前怎么都不來？”父親望了望我，說：“那是因為你母親想來，我以前也想來的，但是你好像不太愿意??”這時，我才知道，父親和母親一樣愛我，只是，愛的方式不同，那是因為他們的性格不同，所以母親愛得張狂，父親愛得委婉，甚至卑微，讓父親變成了一個小人物。

　　可是，我仍然堅持我的意見，父親他只是一個給我默默的愛，深深的關心，把我養育長大，卻什么也不說的“小人物”。

小人物作文13

　　媽媽給我買了一雙新皮鞋，鞋面上鑲滿了閃鉆，鞋頭上還有個金色的蝴蝶結，我很喜歡，到哪都要穿上它，走起路來可神氣啦！“吧嗒”鞋面上的蝴蝶結掉了下來，我撿起蝴蝶結，難過的看著它，媽媽微笑著走過來摸了摸我的頭說：“怎么啦？”我傷心地說“我心愛的水晶鞋壞了，是不是只能扔掉啦？”

　　一旁的外婆笑瞇瞇地說“我們可以拿去小區拐角處的修鞋攤找鞋匠師傅修理一下，很多東西修一下都還能用上好久的，現在的生活條件好了，以前的.人可節約啦。”我走過去坐到外婆身邊，外婆繼續說道：“以前的年代物資匱乏，生活簡樸，有些必需品壞了都會想辦法修修再用，那時候有一些師傅有各種各樣的手藝，修鍋子，修雨傘，修拉鏈，修鞋子。弄堂深處，小巷拐角總會擺著幾個修理攤，有時還會有修棕綁，磨剪刀的師傅挑著工具擔子在窗外叫賣，修理匠們用勤勞靈巧的雙手，嫻熟的技藝幫助人們更好的利用有限的物資，滿足了當時人們的生活需求。”

　　我想象著外婆所說的那個年代，聽得津津有味，然后若有所思地說：“勤儉節約真是好習慣，現在雖然經濟條件好了，但是有些東西修理一下還能繼續使用，那就可以避免不必要的浪費，能為地球節約資源，非常的環保呀！這些修理匠雖然不起眼，但卻在不同的時代都能用雙手為地球為人類做出貢獻，真的很了不起呢！”外婆和媽媽聽了連連點頭稱贊，笑著說道：“那我們一起去修鞋子吧。”

　　小區的拐角處，一位頭發花白的老伯伯戴著袖套架著老花眼鏡，低頭一針一線的縫著一雙鞋子……

小人物作文14

　　總想活的出人頭地，想讓人們永遠記住我，就算當席特勒也認了，就想他說過的：“我要讓全世界人記住我一千年！”

　　但，我在實際生活中平凡的只有我們學校，我們初一的幾個人知道我，只有家人知道我，甚至在蕓蕓眾生中你連我呼出的一點氣都看不到，因為我蹲在下面，自己看著自己心里想：著我在哪里？理想呢？或者其他的一些人們認為亂七八糟的想法。

　　小人物就是小人物，這一事實很難改變，也很少有人改變。雖說人人都想在自己頭上套個光圈，讓別人都抬頭看你，看得脖子發酸為止，但你就是個凡人；鐵定的事實，你拿氣錘也打不動。

　　有過一段時間我近乎瘋狂的在思考和辨證大人物和小人物之間的關系：沒有小人物拿來的大人物？想了一下午，想得頭疼，最后拍了腦袋一下：“想什么想！去過你的`小人物的生活吧！”于是打籃球去了。

　　現在看一些人的書，文章都很有啟發，因為他們是大人物。這讓我佩服的不得了，但思想還是我的，我只是學習、吸取別人的思想精髓。沒有人能改變我，但我也無法改變別人，我要的知識自己改變自己。因此我想要把上帝的光圈戴在自己頭上等于白白浪費時間，可理想終究是理想，在怎么枯竭中間也會有水滴，在無聊也會自言自語。于是我還在那里呆傻這，想“大人物、小人物，不過就是我們身邊的人罷了。”