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書包優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的書包優秀作文，歡迎大家分享。
書包優秀作文1
窗外陣陣喇叭聲，把我從夢鄉中拉了出來。我整理好東西，背上書包，步行來到了學校。
體育課時，我因為腳受傷了，不能上體育課，就一個人坐在教室里，對著書包自言自語：“要是我的腳沒有受傷，那該多好！”
這時，書包里傳來一陣笑聲，我害怕地說道：“你……你……是誰？你在哪里？”我環顧四周，教室里空無一人，除了我沒有其它人。
那個聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書包會講話嗎？”我打開書包，對著里面說道：“你是誰？你在哪里？”
緊接著，書包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對著我笑了又笑，說：“我叫陳博士，你如有不會的可以問我，我能幫你解決問題。”我越看越不相信，可是看著他的`樣子，似乎蠻有學問的。
突然，下課鈴響了，我迅速關上書包，寫起作業來。
放學時，我背上書包回到了家，便迅速開始寫作業了，一遇到不會的便去問書包里的陳博士，沒想到他對答如流地把答案都說了出來。不一會兒，作業寫好了，我走下樓來到餐廳說：“媽媽，菜燒好了嗎？”媽媽說道：“還沒有，你先去寫一下作業吧！”我說：“作業寫完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會嗎？”“那當然！”我自信地說。媽媽走到書房，正要打開我的書包，我立即跑過去阻止，可是，還沒等到我到達，媽媽已經打開書包了，陳博士冒了出來。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書包里的秘密。
書包優秀作文2
在一個夜深人靜的夜晚，小明的書包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事?
原來，書包里的課本在爭辯誰最有用。
數學書戴著副眼鏡：“肯定是我最有用。小主人在我身上學到的東西可是很實用的，可以用來算帳，買東西所以，我是最有用的!”語文書和英語書不高興了，一起反駁他：“我們才是最有用的!現在，外國人都爭著學漢語，中國人都爭著學英語。我們才是最有用的!”話音剛落，一旁的科學書慢悠悠地走過來：“你們說得都不對，我才是最有用的!要是沒有科學，哪兒來的`電腦?哪兒來的書包?哪兒來的紙?”美術書也不甘示弱：“我才是最有用的!我身上的美術作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜歡的就是我，因為我又實用又美觀。你們誰敢說我不是最有用的?”漂亮的音樂書畫著眉毛，對美術數的話進行反駁：“有位偉人說過，音樂是心靈的語言。所以，我最有用!”穩重的品德書捧著一本書，踱著小步子：“我最有用!我教給小主人一些品德的知識和一些社會上的事情，能讓小主人了解社會，我是最最最最最有用的!”在書包最里面的一本課外書也來參加爭辯，他眉毛倒豎：“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學不到的東西。”
他們吵得越來越厲害，快要打起來了。這時，小明的筆袋打開了，鉛筆大哥跳了出來，不耐煩地說：“你們別吵了，其實，你們都各有各的用處。大家要團結，一起幫小主人!”大家聽了，想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團結起來，幫助小主人學好每一科知識吧!”
書包優秀作文3
哎！我怎么變成書包了！我看著自已的“身體”，咦～這是怎么回事？我的形狀為扁圓形，全身通白，還有些些許許的斑點。“身體”中央有一只米老鼠，看著它即笑味咪的雙眼，你會覺得它是在和你打招呼呢！“我”一共有兩層格子。第一層是雜物空間，是為小主人放置紙巾或者筆芯之類的小東西。第二層放置的是主科書和作業本。前面還戴著一條米黃色小熊鏈。我看著自已的外表頗為滿意，也準備這次機會好好體驗體驗當書包的滋味。我由著小主人把我背到身上，在小主人去校途中，有許多同伴在和我打招呼，我也一一回應了。很快地就抵達學校了，進入教室后，我發現其它書包都是愁眉苦臉地，仔細一問才知道是它們各自的主人對它們毫不愛護，同樣的，那些同伴們也已經“遍體鱗傷”了。
我倒是不放在心上，直直了地“”坐”等上課。我這一天倒也挺充實的.，同樣也不用擔心老師會提問自己。也是吼！沒有人為提問一個書包。放學后，小主人同我預想的一樣，幾乎是踩著鈴聲就出了校門，一個勁地沖家里跑。不過令我沒想到的是，小主人一回到家就把我扔在了客廳角落，不理不踩。可是我心中卻有苦難說，自己不會說話，也不會動，只能在心底里向自己訴苦了。突然，我想起了自己以前的所作所為，自已對書包也是這樣的……“叮鈴鈴”……
不知道是什么在吵鬧時，自己就從夢鄉中醒來了。哎，那只是一場夢，卻讓我印象深刻。我不會忘記這場夢，因為它告訴了我自己的不足——書包是我們的伙伴，不只是一個工具；書包是知識的空間，讓我們無限收取知識；書包是力量的種子，為我們播下了學習知識的動力。我們應該要努力學習，回報父母，回報老師，更是回報我們曰日相伴的搭檔——書包。
書包優秀作文4
“唰唰唰”，書包里傳來一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數學書在跑步，科學書在看電視，英語書在說英語，本來充滿寧靜的書包熱鬧起來。我問了語文書：“你的水是哪里來的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來。我問了問科學書：“那么你的電視是哪來的呢？”它拍了拍手，電視機就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機又回來了。這個世界可真有趣。
我背著書包來到了學校，時不時好奇地打開書包，看看語文書們的所作所為。沒想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動，似乎被施了魔法似的。沒想到，等我上課時，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來，擠出一絲笑容，但是老師還是走過來，打開我的書包，看到了排列整齊的.一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說：“對不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過了老師的一頓批評。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來數學書是數學老師，語文書是語文老師，科學書是科學老師，英語書是英老師，它們常年生活在書包里，就習慣了書包里的生活，便在書包里住下了。“可你們為什么偏偏要選我的書包呢？”我疑惑地問道，它們回答道：“因為只有你的書包才能容的下我們四個。”我又問了許多問題，原來水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包優秀作文5
書包里是一個小世界，裝著我的文具和課本；書包又是一個大世界，承載著許多精彩的故事！
一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆！
那天，陽光明媚，我收拾好東西出發去學校，到了教室我顧不上書包，拿出書就開始讀書。
下課時，我在準備下節課要用的東西時，感覺書包好像少了什么，我發現我最愛的一本書《上下五千年》不見了！我忽然想起同桌收作業時曾經翻過我的書包！
“你說說，這是怎么回事？拿我的書為何不跟我說一聲？”一下課，我就跟同桌吵了起來。
同桌一臉茫然，兩手一攤，大聲解釋：“我只拿了你的語文作業本，根本沒有拿你的`書！”
我拍著桌子叫：“除了你還有誰上過我的位置。”他壓住怒火冷靜的說。“你自己找吧，反正我沒拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道：“除了他早上動過我的書包難道還有別人？”
我不由分說，把書倒出來。
我一本一本地找，生怕找落了。我的心情無比擔憂，生怕老師批評我倆吵架，又擔心書找不到挨罵……
當我拿起書包，正準備把書整理好時，我突然感覺到書包里有一點重量。我打開書包發現那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話：“嗨，書啊，你的假期到了，該上班了”
此時，我的心中帶著一點喜悅與羞愧暗想：我錯怪同桌了，都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實在太隱秘了。我該向我的同桌道歉，表達我的內疚！
這就是發生在書包里的故事！
書包優秀作文6
放在家里最不起眼的那個角落的，是個書包。是一個已經舊了的書包，它失去了往日的光澤。我小心翼翼地把它拿起來，仔細地端詳著......
自從我的雙腳踏進了那所學校，這個書包一直都跟著我。每天我背著它去上學，它為我遮風擋雨。就這樣來來回回一千多個日夜啊！它，這個不起眼的書包，為了我，為了祖國未來可以多一個人才，它犧牲了自己，身上的顏色也掉了。書包知道，每次領新書時，它又增加了一個使命，這個使命是神圣的。所以書包盡了自己最大的努力去完成它。
在一些人眼里，書包只是讀書的一種工具。而我認為，書包是我的`朋友，它為我盡心盡力，我也要好好愛護它。書包，每當聽到這個名字，我會不由得心里一動，想到以前的那件事：三年級開學那天，教室里水泄不通，我覺得自己的書包太難看，所以那天我沒有把它帶到學校去。在學校里，我看到同學們的書包多姿多彩，有各種卡通人物。我也想換一個書包，可又不敢和爸爸媽媽說。我就和的同桌說了。她聽了，向我抿嘴一笑，羞澀地低下頭，拿出一個書包，和我那個一樣，已經很舊了。她說：“我曾經也有過這樣的念頭。那如果你就是這個書包呢？你會怎么想？”“這個嘛，我也沒有想過。”我慚愧地站了起來。第二天，我把書包背到學校，讓他們也看看這個舊書包。然而，同學們并沒有笑我，我明白了，生活是不會嘲笑每一顆虔誠的童心的。
想到這里，我把書包緊緊地摟在胸前。凝望著這個書包，我仿佛看到自己在大學的時候，它一直陪伴在我身邊，我會為有它這樣的一個書包而自豪。
書包優秀作文7
大家好！我是一個人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當你走近我時，會看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會找到我的。
在小主人上一年級的時候，我已經被她的爸爸媽媽買回家了，當小主人看到我時可開心了！她每天背著我去上學，日復一日，年復一年，隨著小主人年齡的增長，她已經上三年級了。我的負擔也來了：因為上三年級了，小主人每天都帶好幾本書到學校看，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優異的成績，也值了！
可當小主人看到班里同學都帶飲料到學校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的.蓋子，最后把飲料倒進自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發現，小主人把杯子放進了我的肚子里。
一節課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔心地叫了起來。不一會兒，小主人把杯子拿了出來，發現飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！
回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對不起，把你弄臟了。”看著小主人知錯就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護自己的書包呀！
書包優秀作文8
書包是重要的學習用具，它伴隨了我們整個學習生涯，同學們都離不開它，我也有我喜歡的書包，請大家來看一看我設計的多功能書包吧！
我的書包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結實，是我最喜歡的寶石藍顏色。它堅強勇敢，不怕風吹雨淋，是我學習的好幫手，生活的好伙伴。它還有很多用途呢！
第一個用途就是可以自動整理書包。只要我提前把每學期的課程表輸入進電腦觸摸屏里。每天，寫完作業后，把火箭書包放進書柜里，它就會自動開啟整理書包程序，幫我把書分門別類的整理好，還能保證不會忘記書本和學具。當本子快用完的時候就會及時報警提醒。
第二個用途很貼心，下雨的時候會自動打開一把粉色傘為我擋雨，太陽大的時候會自動打開藍色的防紫外線尼龍傘為我遮陽。而且，書包超過兩公斤時，電腦觸摸屏里的減重系統開始工作。真是我的貼心小幫手啊！
最后一個作用就很神奇了，在應急時它就是我的`交通工具。要是你仔細觀察變會發現，火箭書包的頂部有一個小巧玲瓏的紅色按鈕。那個按鈕就是我的交通應急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線和到校時間。提前10分鐘報警系統會自動打開。這時書包隱藏起來的兩個翅膀會自動打開，應急燈立刻亮起，安全帶也會自動系上，帶我立即飛向學校。
哇！我太開心了。有了這樣的書包，就不會因為整理課本、忘帶雨傘、上學遲到而浪費時間了。這樣我可以用這些時間來學習，將來成為一名科學家，我將致力于研究一種新的輸入方法，把所有基礎知識直接輸入大腦，那樣我就有充足的時間做我喜歡做的事情了。
書包優秀作文9
我從小就夢想當一個偉大的科學家和發明家。發明個電腦住宅？可是有人發明了。怎么辦呢？對了，就發明個智能書包吧！
我先拿來一個普通的書包，畫了草圖。不一會，一個智能書包草圖就出現在我面前，它就像一個威武的機器人一樣。我找全材料，做了起來，我先把無線電指揮芯片安裝在了書包上，這個芯片可是我特意做的呀！然后拿過機械手，想盡千方百計把它安裝在書包側面，現在你們是不是覺得還少點什么吧？如果有，那一定是問這個機械手的開關在哪里呀？忘了告訴你們了，它沒有開關，是智能感控的。
有些同學愛睡懶覺，這可怎么辦呀？別擔心，我還在書包上裝了鬧鐘芯片呢！早上六點鐘，他就會響起來，如果賴床還不起來呢！它就會把被子給拿走，讓你凍著，這下你總得起床了吧。不然你就會變成一塊冰涼的“大冰快”了。
來到學校，上課時有人打擾你的話，它會做一個不光彩的'事，一拳把打擾你的同學打回他的位子上去。
回到家，你只要拍一下書包的小手，它就會替你把所有的作業拿出來。你就可以安心寫作業了。當你寫完作業后，只要再抱一下小手，小手就會把作業一件不剩的全部裝進書包里。
哦，忘了告訴你一個小秘密了，早上，你起床后，如果書包上的鬧鐘還沒響的話，小書包還會夸獎你勤奮呢！
怎么樣？智能書包的功能很多吧！讓我們認真學習，努力學科學，把它創造出來吧！
書包優秀作文10
我爺爺的書包是個褲腿書包。那時候，爺爺很想上學，可是家里很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學費，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺的書包，上面補丁摞補丁，可爺爺卻視為珍愛之物!書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級，就輟學了。
花布書包
爺爺有了自己的教訓，堅決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學，可是，家庭無收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號。
現在，柜櫥里的那個背帶都快擰成麻花的'單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說什么也不舍得扔呢!因為那飽含著爸爸上學時的快樂與艱辛啊!
多功能書包
我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。
書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設計上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都墊上了海綿，背起來減輕了不少壓力。再看里面的書有彩圖，有插畫，個個裝訂精美，內容豐富。
告訴你們，這樣的書包，我可不止一個哦!每年換一個，年年換年年新。
是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節節高!
書包優秀作文11
在上學的路上，我看見有的人書包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒有提這東西可是都是彎著背，背著書包太重了，壓著他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以讓書包放更多的東西，背起來還不累呢？于是我就想到了設計這樣的一款書包——可以變大變小，關鍵背起來還不累！說干就干，我馬上就開始制作。
它的外表看上去很普通，和我們平時的書包一樣。不過它的右邊有兩個按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于，當你的書包比較空時，你按縮小按鈕，書包會自動縮小，縮到就只有杯子這么小；當你按變大按鈕時，書包會慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時，對我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。就在肩帶上做了一些調整。如果書包變大，肩帶就會變短；如果書包變小，肩帶就變長。可能有人就會有這樣的'疑問：那書包變大時，背起來會不會很累，甚至會背不動？當然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個助力器。當書包超過3公斤時，書包的助力器就發揮出它獨有的優勢，自動將減輕書包對肩膀的壓力，背起來很輕松。
這個書包還有一個定位系統，外加語音功能。這個定位系統一旦設定后，就會及時發揮它的作用。比如家長把學校地址和上課時間輸進去后，當孩子一到學校，家長的手機就會收到一條已到學校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒到校，書包的'語音就會提示孩子現在的時間。如果到上課時間還沒到校的話，大人的手機上會收到警報短信。
你們說我這個變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個這樣的書包呢？
書包優秀作文12
從前，有一個村莊，這個村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂的文具。
書包村里有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”
“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我幫助過小主人一家兩代人呢!經歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤?論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的`。”尺子調皮地說。
“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力;不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業嗎?現在這個時代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽到字典公公的話后，都豁然開朗，現在，他們都發揮自己的特長配合小主人完成學業，再也沒有爭吵過，在書包村里快快樂樂的。
書包優秀作文13
今天，我想去月亮上去旅游，可是玩那么多天，肯定要帶吃的和生活用品吧。但是要用好多個包才能裝得下呀，那太累了，一個人根本拿不了那么多東西啊，怎么辦呢？
要是有一個能把東西縮小的書包就好了！忽然一個聲音從耳邊傳進來，我四周看了看，想：也沒有什么東西啊。這時候，那個聲音又出現了，它說：“我就在地下。”我終于看見了一個非常小非常小的書包，我把它拿了起來。忽然，它馬上變成一個非常大的書包，把我嚇了一大跳！它說：“你不是要一個可以把東西縮小的'書包嗎？我就可以。”我覺得那個書包和我用的書包一樣，就問它：“你真的可以嗎？”那個書包說：“當然可以。”但是我還是有些不相信，就往里面放了一個蘋果，突然！那么大的一個蘋果就在眼前消失了！我馬上找來放大鏡，仔細地看了看，終于，我發現了那個又小又圓的蘋果，然后我把那個小小的蘋果拿出來。忽然，那個蘋果又變回原來的大小了。
這個問題解決了，可是月亮上沒有空氣，怎么才能呼吸呢？在我要放棄的時候，魔法書包再一次說話，它說：“我可以為你提供無限的空氣，可以讓你一直在月亮上待好久。”可是怎樣才能飛到月亮上去呢，忽然，魔法書包“蹭”的一下，飛到了月亮上。哇，月亮太漂亮了，可是就在我看著發呆的時候，突然，火不噴了。“啊！”我大喊一聲：“救命啊！”“梆！”我一下子落到了家的屋頂上，把屋頂撞塌了，媽媽生氣地批評了我，我說：“我以后再也不去探險了！”
書包優秀作文14
我的書包里永遠有幾張皺得不能再皺的畫，這不僅僅是幾張普通的畫，更包含我和朋友斷不開的友誼。
在一年級的時候，我和幾位調皮的同學一起畫畫，雖然畫得“四不像”，但是我們仨都互相夸獎、互相評價。我畫青龍，王鵬宇畫白虎，趙天宇畫朱雀。我的青龍果然名不虛傳，畫的堪比“蛇”，王鵬宇的白虎也不甘示弱，自稱“老鼠”，趙天宇的朱雀就更厲害了，人送外號“草雞”。我們從不嘲笑彼此，打算把這次作品永久保存，每個人寫上了自己的名字，以及外號。
沒想到三年過去了，就真的成了一個紀念了，他們兩個相繼轉學了，但是我依然留著那副畫。每當看到那副畫我就會回想當年的情景，回想起我們兒時的笑臉，回想起我們互相夸獎，互相評判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫上。他就像一本相冊記錄著我們的笑臉。
可是我的.媽媽卻一直想除掉那副畫。她經常和我講：你天天留著那幅畫有什么用？還不如好好學習呢！你就看本漫畫，上面也有字啊！可是我卻很執著，這不僅僅是一幅畫，還是包含著濃濃友誼的信物啊！我把它放在書包里的一個難以發現的夾層里。從那時我就不打算再換書包了。但我最怕的還是洗書包。于是，我竭力改掉我這個不衛生的習慣。如果是真的要洗的話，我也一定會把這個“信物”藏好！
朋友們啊！你們倆身在何方啊！還記得當時我們一起畫的“四不像”。朋友們啊！你們聽到了嗎？我一定會把這一幅畫“藏到書包里”，永遠不忘！
書包優秀作文15
時間過得真快呀!轉眼間，我已經快要升四年級了。你再看看我用過的書包，一個、兩個、三個......啊，已經有七八個了!你可不要怪在我頭上，說我不珍惜它。要怪就得怪學校發下來的書太多了。
這不，今天就是星期五了。下午放學后，我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書包。突然，我的心里萌生了一個“假如書包會走路”的念頭。于是，我開始了幻想。可是由于太累，最終還是不自然地進入了夢鄉......
星期一，我背起書包，書包帶突然斷了。不知怎的，書包竟然長了腿，自己走了起來。我輕松極了，也跟著走了起來。路上，我買了一個橡皮，沒想到的的是，我不走，書包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。
、然而，我的`書包卻被行人們“關注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?
來到學校，我嚇了一跳，同學們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來，因為他們都沒有我這么輕松。可這時，一個巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來是媽媽，媽媽問我笑什么呢，睡覺還笑的這么大聲。我沒有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個神奇的書包，可是，我失望了——地上只有那個沉重的背包，它并沒有長腿。
唉!原來這只是一場夢啊!我何時才能擁有一個這樣的書包呢!
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