調查中的小插曲作文（精選45篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的調查中的小插曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　調查中的小插曲作文 篇1

　　這周，我上街調查生活中的錯別字。

　　都說“世上無難事，只怕有心人。”果然是啊！別以為抓幾個“壞蛋”有多難，只要用點兒心，生活中的錯別字隨處可見。

　　走著走著，我看見了一家“旦糕店”，他寫的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見他的臉剛才才是“陽光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說：“我錯字就錯字，關你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意。”唉，這人的話還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，是不值得尊重的。他既然都這么說了，我也沒辦法，只好走了。我準備放棄了，心里很不是滋味。但是后來還是決定，再找找其他地方看看。后來，我又找到了一家賣衣服的店子，他上邊兒寫到“衣衣不舍”。看到后更是氣憤，但是，我看見她是一個女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫錯了，寫成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見她的`臉紅了，并且再三答應了我的請求。

　　這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母。”啊！

　　現在，不當使用國語的現象讓人頭疼，不過，在這次活動中，我的收獲還真不小呢！

　　調查中的小插曲作文 篇2

　　當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網查找資料時，總能發現一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用；在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。這不，老師給我們一個特別的任務——“正確使用祖國語言文字”。

　　星期日，我閑著沒事，和媽媽一起去姨媽家玩。一路上，我安安靜靜地騎著自行車，眼睛還不時向四周張望，媽媽感到十分驚訝，這可不是我一往的`風格。當穿過一片小樹林時，我的眼睛突然亮了起來。我看見一塊布上面寫著“森林放火，人人有責。”呀，原來他把“森林防火”寫成了“森林放火”，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。我想了又想，最終得出一個結論：我要告訴那位老爺爺。我讓媽媽先走，我隨后就到。然后我走向老爺爺那，說：“老爺爺，您好！我是錯別字調查小組的成員，更正錯別字是我的義務，我發現您的那塊布上的一個字寫錯了，我希望您能更正。”那位老爺爺戴上老花鏡，看了一眼。“呀，真的寫錯了，謝謝你呀小朋友！我這就把它更正過來。”說完，他便把布拆下來，改正過來了。

　　如果人人都寫錯別字，那我們還對得起中華五千年的歷史嗎？不過，經過這件事，我的心里比吃蜜還要甜！

　　調查中的小插曲作文 篇3

　　今天是星期天，天氣晴朗，我和小伙伴們一起像出籠的小鳥一樣向南嶺公園“飛”去。到了那里，我們一起商量說到哪兒去玩最有趣呢？最后，我們一致決定去“游樂場”玩。到了門口首先映入眼簾的是票價，非常醒目。我左看右看，越看越迷糊，只見門口的'小黑板上寫著“每各人3元”。咦？這不是語言重復嗎？為什么寫成這樣呢？為什么不改一下呢？我們帶著這一連串的問題，去問管理人員：“到底是‘每個人3元’，還是‘每各人3元’呢”？那人嘰里哇啦地說了一堆大話，反而使我們更糊涂了。我說：“應該是‘每個人3元’吧！”那人的臉“唰”地一下紅了，他一邊改字一邊說：“去去去，一邊玩去。”我們立刻一哄而散。等我們再來時，黑板上的字已經改成“每個人3元”，而且人也多了起來，管理人員忙得不亦樂乎，臉上的“紅”也加了“光”。我們也隨著人流進了里面，心中也泛起幫別人改錯別字之后的喜悅之情。

　　感慨之余，不由使我想起了以前看過的一則故事：一個人的食指壞死，要切除，可醫生在開處方時把“食指”誤寫成“十指”，當他從手術室出來時，十個指全沒了，使他更喪失了勞動能力。

　　從上面的那件事和故事中，我真正明白了寫錯字的危害，小則損害個人，大則危及生命，或禍害國民。在這里，我呼吁全國人民：正確使用祖國語言文字，使中國悠久的歷史文化源遠流長。

　　調查中的小插曲作文 篇4

　　在這次有關“生活中的錯別字”調查中，我調查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場所的標語，傳單等等，發現了許多錯別字，而這些錯別字，大多數來自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調查。

　　“這位老板，我是小學六年級的學生，我現在在做調查報告，您能否接受我的調查？”我誠懇地問。那位女老板想了一下就答應了。“請問您為什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我問。那位女老板聽了有點生氣，說：“這是我的店，我愛叫什么，就叫什么。”“可您這樣就會誤導別人，讓別人認為這才是真正的.‘衣衣不舍’。”那位女老板理直氣壯地說難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死啊？”我聽了，據理力爭：“可你這樣是不正確，不規范地使用祖國的語言文字。”“切，我還以為你來是要給我的店多推銷推銷衣服呢！可誰知道你是個來找茬的，真是的，浪費我賺錢的時間！”我聽了，突然恍然大悟。

　　我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因為寫錯別字并不是因為沒文化，不是因為粗心，而是因為那些商家為了錢！

　　調查中的小插曲作文 篇5

　　同學們，在你們的生活中，一定進行過許多調查，這些調查或多或少，或大或小，都對你有著不同得意義。我也一樣，上個星期，老師給我們布置了一項作業，讓我們進行一次：“正確使用祖國語言文字”的調查。在這次調查里，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！

　　我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調查，我們先在我家附近調查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎么回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進了店，對店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯了，請您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發現涌字應寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯了，應寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的.生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯了，請您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯了就錯了，管你什么什么事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。

　　這一路上，我看到了很多錯別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗！他們怎么能這樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯別字！

　　調查中的小插曲作文 篇6

　　這個星期，老師交給我們一個小任務，要我們自己到街上做個調查，題目是：正確使用中國漢字。

　　星期六，我帶著老師給我們布置的任務獨自一個人到街上調查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接啊！我到處尋找目標，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場，我看見一個老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發現了一個錯別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來啊！但是，我是從農村來的.，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，我哪會帶筆出來啊？小朋友，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。

　　這次行動讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產，才是最好的。

　　調查中的小插曲作文 篇7

　　這個星期，老師給我們布置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是《正確使用祖國語言文字》。

　　星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣地走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋。抬頭猛地一看，啊！發現了一個錯別字。那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當時，我的內心極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的.我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。

　　我走到老婆婆前面，結巴地說：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’字，你能把它改過來嗎？”老婆婆慢條斯理地說：“噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊？小弟弟，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一只筆 ，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。

　　這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。

　　調查中的小插曲作文 篇8

　　在一個萬里無云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業，讓我們走上大街頭調查正確運用漢字的情況。

　　我便獨自有人到了大街上做調查、尋找錯別字，我走街串巷，經過了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯別字。比如說：飯店門前招牌上的“炒飯、無餓不坐、飯醉團伙、合飯”;修車店門前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門口的“另收店”;裝潢店門口的“轉黃店”;失物廣告中的“死無啟失”;安裝公司門口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請勿痘留”······

　　我來到了一家大酒店，酒店的.大門口上寫著“荒灌果機大酉店”被我發現，我走了進去。這時，一位服務員阿姨手拿著一本菜單向我走來，我連忙走上前去說：“阿姨，你們門口的招牌‘皇冠國際大酒店’寫成了‘荒灌果機大酉店’，希望你能轉告你們的老板，讓他把招牌給改過來。”她聽了，卻是很不樂意地點了點頭，然后就走了······

　　第二天，我又來到這家大酒店，發現那個“荒灌果機大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進店里，昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，開口就說：“你又來干什么?”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那里給他講道理，他終于才聽。他便打電話叫修理工人來把給招牌換了。

　　在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國文字，使中國悠久文化源遠流長，一定要對得起中華五千年的歷史。

　　調查中的小插曲作文 篇9

　　前不久，老師給我們發布了一個小任務，讓我們以“正確使用祖國語言”為主題做一次調查，正好今天是星期六，我就和幾位小伙伴一起去菜市場調查。

　　我們結伴來到了菜市場，看著琳瑯滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點忘了正事，我急忙提醒了伙伴，并開始調查了，我們東望望，西望望都未能發現有錯別字，我們個個垂頭喪氣的，正準備收拾東西回家改天再來時。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過來，然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學們看到了個個捧腹大笑，這時的我壯著膽子句他走去，向他說：“叔叔您好，我發現你牌子上的字應該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”，請你改正一下。”還沒等我說完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說：“小孩子別多管閑事，快滾”我聽了只好傷心的跑走了，我跑到市場大門時，我心想：我們是中國人，應該正確使用漢字，如果連漢字都不會寫好的話，我就會被外國人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見我又回來了，一臉不耐煩的'說：“都說了別回來了。”我的耐心的對他說：“漢字是老祖宗的結晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書寫好漢字，就連中國人都不配。”那位叔叔看那么多人圍觀不好意思只好說：“好了，我服了你了。”我拿起筆，把錯別字改了過來。圍觀的人看到都紛紛夸贊我說：“你真棒！”

　　保護漢字人人有責的，同學們，讓我們行動起來吧，認真書寫好每一個漢字。

　　調查中的小插曲作文 篇10

　　每一次調查，都會有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂。每一次調查，不論發生什么，我都會以笑容來面對。

　　在我們的小區門口，經常有個騎三輪車的叔叔，日子久了，我們小區的人都認識他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。

　　一天下午，我正在調查錯別字，剛好遇見了王叔叔。我看見他三輪車上寫著“禮貌侍客”。我便問叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫著“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說到：“去去去，小屁孩兒，懂個啥?”我嚇了一大跳，王叔叔平時對我們甭說多好了，今天怎么了?不行，一定要阻止，否則，會誤導很多小學生的!我上前又說道：“王叔叔，你不改好，會造成很多嚴重后果的!”王叔叔不理我，繼續前進。我便想：“也許王叔叔有啥不開心的事兒，等明天再來試試看。”

　　第二天，我又看見王叔叔了。我驚訝地發現“侍”已經改為“待”了，王叔叔見到我，便笑笑地對我說：“小朋友，謝謝你。我回家認真地想了想，你的.話沒錯。昨天我不應該用這樣的態度對待你，我向你道歉。”我連忙說：“王叔叔，不用的。這些都是我們身為一個小學生應該做的。如果這一點都做不到，又怎樣身為一個小學生呢?

　　說實話，小學生要做到小學生的樣子，對待學習就像對待你的人生一樣，當然，禮貌基礎、禮貌態度沒打好，也許，你的一生，就會像難走的山路一樣坎坷不平。

　　調查中的小插曲作文 篇11

　　在我們的日常生活中，有許多常見的錯別字。當然，在我的生活中也不例外。

　　有一次周六，我準備去街上尋找錯別字。我走街串巷，路過了很多店鋪。我走著走著，發現一家服裝店門口的海報上，把“清倉大甩賣”的“賣”字寫成了“買”字。我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進了服裝店里。這時，迎面走來一位滿面笑容的阿姨，她問我﹕“小朋友，你買衣服嗎？”我說﹕“阿姨，我不買衣服，你們店門口的海報上寫錯了？”還沒等我說完，那位阿姨就打斷了我﹕“不買衣服進來干什么？快出去，不要打攪我們做生意。”就這樣，我被趕了出來。可我絕不氣餒，繼續徑直向前走去。突然，我發現一家玩具店門口的招牌上把“玩具城”的`“玩”字寫成了“完”字。

　　這時，我的心里如風吹柳條般搖擺不定，我想﹕去了的話，我有可能還會被趕出來的；可如果不去，店主就會一錯再錯下去。最后，我終于堅定了信念，再次鼓起勇氣，抿著嘴向這家店鋪里走去。這次，我也主動嘗試站在商人的角度對老板說﹕“您好，你們店門口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字寫成了‘完全’的‘完’字，不改的話，多影響生意呀！希望您能改正過來”出乎意料，老板和顏悅目的用溫和的口吻對我說﹕“好的，謝謝你啊，小朋友，你可真是個好孩子！”說著，他把招牌搬進來，讓人重新拿去印刷了。

　　通過這件事情，我呼吁商人們以及同學們﹕漢字是我們中華民族的傳統非物質文化遺產，不寫錯別漢字，由我、由我們做起。

　　調查中的小插曲作文 篇12

　　今天，老師給我們布置了一個任務——正確使用中國漢字。老師讓我們去街上調查，發現錯別字要改正它......

　　知道任務后我馬上組織了一個調查小分隊，這里面全是我的朋友。我們來到街上發現一個包子店，上面用毛筆字寫著”鮮肉包子“咦？肉字上面少了個人字。要不要告訴老板呢？

　　當我們想離開時，我想起了老師說的話要”正確使用中國漢字“我小聲說：停！我們不能這樣，漢字是我們中國的文化不能放這不管。”對“一名隊員說，”我們不能走，我們要告訴老板。“”可是......誰去呢？“這句話讓我們石化了。隊員們你看我，我看你最后點點頭，我不知道什么意思。突然他們把我推了進去，并大聲喊：”

　　老板有人找你！“說完便一個個全跑了。”誰找我？誰？“老板大聲說。我膽怯說：我......我......找您。”什么事？“老......老板你的招牌上面的字寫錯了。我小聲說。”是嗎？

　　“老板邊說邊走出去。看到自己的`招牌上面寫著”鮮內包子“難怪改了新招牌生意就不好了，自己練書法這么多年也會犯低級錯誤，急忙拿著毛筆把內改成肉，還進跟我說謝謝。我看見老板這樣，連忙說：不用謝這是我該做的！

　　“吃了早餐沒？”老板問，我搖搖頭。之后老板進去拿了五個包子給我說：“拿去吃吧。”謝謝！我說。一出去隊員就全部擠在我面前說：”隊長來一點。

　　“經過這次調查，正確使用中國漢字是一個中國人應該做的。

　　調查中的小插曲作文 篇13

　　今天老師布置的課外作業是去調查社會上的錯別字，并給予指正，我們對這類活動非常感興趣，所以都很高興。

　　放學后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個同學組成一組，開始了大行動。

　　我們首先來到一間商店，開始尋找錯別字。先是佳佳找到了兩個錯別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。

　　后來，我終于捉到了商場里的`害蟲——找到錯別字。商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”

　　我們先后還找到了許多錯別字，我們把它們總結起來，抄在本子里，想拿給一個和善的阿姨——店長。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說，畢竟是指出人家的錯誤嘛！可梓婷對我們說：“難道你們忘記我們這次來的目的了嗎？如果我們不把錯別字告訴店長，那我們這個行動不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。

　　于是，我們把登記錯別字的本子交給了店長。店長微笑著對我們說：“你們可真細心，任何行業都需要你們這樣細心的人。”

　　這一天我們過得非常開心，手牽手一起回了家。

　　調查中的小插曲作文 篇14

　　今天是星期天，我和楊鈺瑩組成了一個漢字調查小組，我帶著任務去市場里調查。

　　在路上，我說：“今天天氣真好，最適合去調查了。”“嗯。”楊玉瑩，“我們去北陳商業步行街去調查吧，那里雖然沒有建成，但是人少，招牌可不少。”“好呀。”我爽快地答應了。

　　不知不覺中，我們已經把車騎到了步行街。我們把車停在外面，進去了。

　　看著這些琳瑯滿目的招牌，我和楊鈺瑩分工，我看右邊的招牌，他看左的招牌。我們這樣來回看了兩遍，都沒找到。我不甘心，“我們兩個都看右邊，還能找不出來。”“嗯。”

　　最后，我們把疑點都放在了“發緣地”的“緣”字身上，經過查字典，那個“yuan”字是“源”，而不是緣分的“緣”。我們經過一番心里斗爭后鼓起勇氣一起上前說：“叔叔，您好，我們是漢字調查小隊的。我們來這里就是要調查人們是否能正確運用漢字。我們發現您這家招牌的‘緣’字寫錯了請……”，還沒等我說完，那個叔叔就大發雷霆的對我們吼道：“這是我們的事，我想辦什么招牌就辦什么招牌，用不著你們管。”“可……”我還想說點什么，卻被趕了出來。

　　接下來，我們又去了幾個地方，只有極少數有出錯字的`。

　　通過這次的調查，我發現大部分人們都能正確使用漢字，很好，少數人在錯誤使用還不聽勸告!

　　漢字是我們中國人的母語，大家可千萬不要濫用呀!

　　調查中的小插曲作文 篇15

　　這個星期，老師給我們布置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是“正確使用祖國語言文字。”

　　星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接啊！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當時，我的內心里極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。我走到老婆婆前面，巴結的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎？”老婆婆慢條斯理地說：“噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的.，哪會帶筆出來啊？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。

　　這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。

　　調查中的小插曲作文 篇16

　　當今社會不管在大街上，還是在市場上，或者廣告上，大家只要稍微留意一下，都會發現錯別字。暑假的一天，我做完作業，閑著無事，便來到農貿市場，來調查人們對祖國語言文字的使用情況。 農貿市場可真熱鬧，賣主與買主的討價還價聲和吆喝聲混雜著，形成了一首好聽的交響曲。我在攤位間穿來穿去，左瞧瞧，右望望。這時，一位老奶奶擺的的攤位引起了我的注意，只見一個牌字上寫著“雞旦5元錢一斤。”哇，把雞蛋的“蛋”字寫成“元旦”的“旦”字。我邁出右腳，剛想糾正這個錯誤時，我猶豫了：告訴老奶奶吧，人家會嫌我多管閑事嗎？不告訴吧，那將會誤導許多人。該怎么辦呢？我急得直跺腳。經過幾分鐘激烈的思想斗爭。我打定了主意，走到老奶奶的攤位前，對老奶奶羞澀地說：“老奶奶，打擾您一段時間，請您看看這個“旦”字，您把它寫錯了。”本以為會挨罵，可老奶奶笑瞇瞇的對我說：“真是謝謝你呀，小姑娘，你可幫了我大忙，我說怎么總是沒有顧客，原來如此，奶奶不識字，你幫我改了吧。”“行！”不僅改正了一個錯字，還得到了老奶奶的夸獎，我心里比吃了蜜還甜。

　　第一次的成功使我信心倍增，利用上課老師講的知識，我很快發現許多人們由于粗心大意的習慣性養成了不識字或寫錯字。如：油條的“油”字錯寫成“由”字，“酒”字錯寫成“灑”字，腸粉的“腸”字錯寫成“長”字......可惜，并不是每個攤主都樂意虛心接受我指出的錯誤，有幾個還“蠻橫”地使我差點委屈的哭了出來。 在回家的路上，我又喜又憂。喜的'是許多的叔叔阿姨都贊同了我的意見，糾正了錯誤；憂的是農貿市場竟然有真么多錯別字，從中也說明我們以后要認真讀書，把自己的母語發揚光大。因為漢字是我們祖先幾千年的心血，是我們每個中國人的驕傲，我們應該正確使用它。

　　調查中的小插曲作文 篇17

　　前幾天，我和媽媽去超市買東西。走的路上，我發現好幾間店里的廣告牌上都寫錯了字。于是我決定和好朋友王麗組成一個錯別字調查小組，去看看社會的用字情況。我和王麗來到菜市場，開始的時候，我們并沒有發現什么錯別字，和我一組的王麗就開始心急了，在這東張西望。于是，我安慰她說：“沒有錯別字不是挺好的嗎，難道你希望每個人都寫錯別字?”王麗聽了之后，只好耐住了性子，跟我一起慢慢的找。

　　突然，我看到一個水果店門口的一塊招牌上寫著：波蘿十元一斤。我覺得那里寫的“波”蘿的“波”字有點奇怪，但我又不知道是哪個，就跟王麗說了。可王麗說菠蘿的“波”字就是這樣寫的。于是，我和她爭論不休。

　　最終，我要求“停戰”，到我家里去查一下新華字典，看看到底是我對，還是王麗對。我翻開新華字典，找到了菠蘿的“菠”字。王麗發現是她自己錯了，于是虛心的向我認錯，并且保證以后一定會改正的。

　　我們再次來到那間水果店的門口，找到了老板娘，跟她說明了來意：“阿姨，您好，我們是錯別字調查小組。我們發現您招牌上菠蘿的“波”字寫錯了，希望您能改正。”然后我們把菠蘿的“波”字的正確寫法告訴了她。本以為她能虛心接受，誰知她惱羞成怒，對我們的.幫助毫不留情。還氣洶洶的說：“你們這些小孩懂什么啊，這個字明明就是這樣寫的。如果真的錯了的話，怎么會沒有人告訴我?你們這些小孩就是多管閑事，不懂裝懂。”

　　我和王麗聽了她的話后覺得很氣憤，但是我們并沒有氣餒，我們要繼續調查，讓大家正確的使用我們祖國的文字。

　　正確使用祖國文字，人人有責!

　　調查中的小插曲作文 篇18

　　星期五下午，老師布置了一項“特殊”而又“奇怪”的作業，就是調查并正確使用中國語言文字。

　　第二天早上，我和輝玲、海霞們一塊到大街上尋找錯別字。剛開始，我們怎么也找不到，正想放棄的時候，忽然，遠處傳來輝玲的叫聲，“你們快來，快來呀！我發現了第一個錯別字。”我們一聽，飛一般的向輝玲的方向撲去。我們一看，原來是“炒飯”寫成了“抄飯”。我們看完，轟然大笑，心想：“這么低級的錯誤都能犯，那這家店的老板文化水平該有多差啊。”我們其實都想幫助這家店的老板，可我們膽子都很小，都不敢向老板提出這個錯誤。

　　這時，海霞自告奮勇，她來店里對這家店的老板說：“叔叔，您的'招牌上的“炒飯”被你的寫成了“抄飯”我們想讓您給改回來，畢竟我們中國文字很重要。”老板聽后，并沒有對我們開口大罵，而是笑著對我們說：“小朋友，謝謝你們，我這個人呀，文化不高，識不得幾個字，翻你們幫我發現這個錯誤。”說完，回到店里拿起筆與紙，把正確的字在紙上寫好，并貼在招牌上。我們看后，欣慰的笑了。然后，我前后發現了許多錯別字，雖然有人說我們多管閑事。還有些人罵我們有病。但我們決不放棄的。

　　通過調查錯別字事件后，這讓我們學會勇敢。

　　調查中的小插曲作文 篇19

　　“叮叮叮”，伴隨著下課鈴的響聲，窗外天空下起了小雨，教室里的同學們忙碌地收拾東西，我也收拾好東西，匆匆忙忙地回了家。

　　走進家門，飯菜的香味飄來了，我急急地扒了兩口飯，拿起筆和紙，飛奔向了門外。

　　為什么我這么匆忙呢？原來，今天老師布置了一項家庭作業，要我們調查街頭巷尾中國漢字文化使用的情況。

　　我走到了大街上，看到了許多店鋪，可他們用的漢字都很正確，并沒有出現錯誤。我在心中嘀咕了起來：“現在這個社會，哪還會有文盲呢？哪還會有人寫錯別字呢？”

　　功夫不負有心人，當我一家一家挨著找時，我在一家麻辣燙的招牌上發現了兩個錯別字：今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來，“瓶”寫成了“憑”，“價”寫成了“駕”。難道這個時代還真有文盲？這么簡單的字都寫錯！

　　我壯著膽子走進去，看見店主十分地肥胖，身上還系著一條圍裙，左手拿著汽水，右手著麻辣燙，樂呵呵地遞給了一位客戶，然后用無比粗獷響亮的聲音說：“您要上的菜我都送到了！”接著，店主看到了我，馬上問我：“小朋友，你是要吃麻辣燙嗎？”

　　我用無比微小的聲音回答：“不是，我是看見你們店鋪外的宣傳單上有錯誤的`字，來糾正的。”

　　店主臉上立馬黑線一拉，壓低了聲音，挺著肚子，質問我：“你這小朋友，真是吃飽了撐得沒事做，寫錯就寫錯，和你什么關系？快走快走，不要在這攪和我的生意！”

　　第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰，我不免有點心灰意冷，心中打起了退堂鼓，但老師的任務不敢不完成啊！

　　于是，我又在大街上尋找著錯別字，終于，我又在一家面包店的招牌上找到了：熱巧克立今日五拆。

　　有了上次失敗的教訓，這一次，我先是向老板打了招呼，然后再說明了來意。沒想到，這一次，面包店的店長爽快地接受了我的建議，立馬命人改正過來，還直夸我是文明護衛員，這又使我信心大增。

　　在后來的時間里，我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯別字，并友好地向老板提出了建議。他們有的接受，有的不接受，但都使我受益匪淺。這一段段調查中的小插曲，讓我明白了推廣正確使用中國漢字文化依舊任重道遠，也讓我明白了文化傳承的重要性。

　　調查中的小插曲作文 篇20

　　今天來到小區樓下，我就迅速按響門鈴，沖上樓去媽媽說：“今天，肖老師布置了一項特殊的作業－－出門調查我們生活的城市中被亂用的錯別字。”

　　媽媽說：“好好好，吃完飯，我們就去步行街調查。”

　　我和媽媽走在喧鬧的步行街上，很快，我們就在一家服裝店的招牌上發現了錯別字，招牌上的“伊拉克”寫成了“衣拉克”。我們進店找到女店主，在我們的勸說下，那位身子不高但很苗條的女店主接受了我的建議，同意今后將錯別字改正過來。這次勸說成功，讓我信心大增。我們繼續前行，進行著我們的調查。在一家餐廳前，我們看到招牌上又出現了一個錯別字，商家將“大時代”寫成了“大食代”，我們進店找到了店主，那個身子不高、胖胖的.男店長也很和善，笑著招受了我們的建議，我們的調查一帆風順。

　　可接下來的事，有點出乎我的意料之外。

　　我們來到了一家服裝店，又在招牌上看到了一個錯別字，老板將“依依不舍”寫成“衣衣不舍”。老板是一個留著胡子的胖子，正坐在柜臺后面玩手機。有了前兩次的成功經驗，我鼓起勇氣，大大方方走上前，說：“老板，您好！您外面的招牌上有一個錯別字，您把‘依依不舍’的‘依’少寫了一個單人旁，這樣的錯別字不應該出現！”

　　那老板抬頭瞟了我一眼，又低頭玩自己的手機，嘴里飛出一句話：“關你屁事？不買衣服就走開！”我氣壞了！這老板的態度真惡劣，明明自己寫了錯別字，還不愿意改正，這要是在我們班當學生，肖老師起碼讓他把“依依不舍”抄二十遍！但是，我是有素質的，我可不能跟他一般見識。于是，我又耐心地對他說：“老板，您寫錯別字，還掛在外面，讓小孩子們看到了，他們會弄不清楚‘依依不舍’的正確寫法，請您將招牌上的錯別字改過來。”

　　老板顯然生氣了，頭一抬，眉一豎：“你們有完沒完，我寫不寫錯別字關你們屁事！出去出去！”

　　媽媽見勢不妙，拉著我的手往外走，我也一肚子委屈，我到底做錯什么了？這時，店子里一位看衣服的顧客發話了：“老板，這就是你的不對了，寫了錯字還不改？你家沒小孩嗎？要是你的小孩把這個詞記錯了，你高興嗎？”

　　“就是就是，我們不看衣服了！”又有幾個顧客把手中的衣服掛回了衣架上。

　　“我改，我改，改！”見顧客們都離開，老板放下手機跑了過來，一臉堆笑，“這位小兄弟說得對，有錯就改，有錢就賺，人之常情啊！我改！”老板馬上拉條板凳出去，把掛在門口的招牌摘了下來。

　　就這樣，在我們的不斷努力下，那位店主改正了自己的過失，還向我們道了謝，謝謝我們幫助他改正錯誤。

　　這就是我們在調查中的小插曲，在這次調查活動中，我明白了做好任何一件事都是非常困難的，但只要我們不放棄，永遠努力，那么，事情一定能做到成功。

　　調查中的小插曲作文 篇21

　　上個星期天，老師讓我們寫一份關于生活中錯別字的調查報告，因此，我特地和媽媽去大菜場買菜。

　　菜場上各種招牌上的字琳瑯滿目，可我沒分辨出一個錯別字。我心里不由得犯起了嘀咕：到底是沒有錯別字，還是我沒有發現？我想著想著，發現被正在買魚的媽媽甩得很遠，她正在買魚。我突然發現魚攤招牌上發現了一個錯別字，是把“南灣魚”寫成了“南彎魚”。我鼓起了勇氣，對那個老板說：“叔叔，您好！我發現您招牌上的.南。我的話還沒說完，就被那位‘彪悍’（肥胖）的大叔打斷了。只見他用一口地道的“普通話”（信陽普通話）罵道：“小孩，關你屁事，快走！”我朝他投去蔑視的目光，小聲嘀咕道：“長得這么肥，一定是天天吃‘南彎魚’吃得了”。這時，媽媽狠狠的瞪了他一眼，只見他看到了，搓著手，一副嬉皮笑臉的欠扁的表情。媽媽拉著我，頭也不回的走了。

　　轉了一上午，可把菜買好了，可是我那不爭氣的肚子卻“咕。咕。”地叫了起來。我和媽媽來到一個餛飩攤，因為人多，我們只能坐在靠招牌的位置上，吃著吃著，我發現打印的“餛飩”二字不對勁，仔細一看，居然寫成了“錕鈍”。因為有前車之鑒，我對媽媽說“媽，你注意到那‘餛飩’兩個字寫錯了嗎？”媽媽看了看，“嗯”了一聲。我又問：“我告不告訴攤主呢？”媽媽說：“這是你自己的事，你自己決定吧！”我想：“萬一和那個吃‘南彎魚’的老板一樣怎么辦？如果不一樣呢？唉！還是不說吧！‘劉梅’《家有兒女》角色云：不怕‘萬一’，就怕‘一萬’呀！”

　　現在廣告會鉆成語的空子，什么“三國演義”改成了“衫國演衣”，“挑三揀四”變成了“挑杉撿飾”等。真是應有盡有。網絡語言也是的，使很多人感染了，但文字變成了什么樣子。真是“杯具”（網絡語言：悲劇）呀！

　　調查中的小插曲作文 篇22

　　在我們的身邊會有許多許多令我們十分難忘的小插曲，我的身邊當然也不例外。在我的記憶中，就有著這樣一次令我十分難忘的小插曲。

　　還記得當時，上課了，同學們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線、畫筆……真是豐富多彩!這就是我們小學一個星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學剪紙!

　　我酷愛剪紙，平常在家里我總是會用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來玩，現在我又學習了用刻刀來刻紙，一段時間后，我的刻紙本領強了不少呢!但在和諧的教室里也會出現一些小插曲，你瞧!

　　這一天，我們的老師有事出去了，同學們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來一位女同學一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來，雖然我們素不相識，沒有一點關系，但我看那血一滴一滴的流下來滴在紙上，我還是很焦慮的'。我從抽屜里拿來了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫務室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運氣很好，到的時候，正好那個老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創口貼，我的心這才平靜下來。我們走到教室時，老師正好回來了，聽說了這件事還表揚了我呢，但我覺的是件小事，應該做的，但人就是從身邊的小事中成長起來的!

　　這就是我生活中發生的一次難忘的小插曲，這些都是平常在我們的生活中都會發生的事情，只要我們用心觀察，就會體會到人生的美好!

　　調查中的小插曲作文 篇23

　　每一次調查，都會遇到困難的苦楚，也有收獲的歡樂，然而不論發生什么，我都會用笑容來面對。

　　星期六上午，我和范妍萱走在街上尋找錯別字。這是為什么呢？喔，這是我們學校正在進行的“啄木鳥”糾錯行動。聽起明便可知，我們像啄木鳥一樣消滅那些錯別字，可那些錯別字像和我們玩起了捉迷藏，我們越找，他們就越不出來，時間一分一秒地過去了，可我們什么也沒找到。突然，范妍萱指著一個店名，激動地說：“看！那里有個錯別字。”那是一個賣飾品的店，仔細一看店名，“小飾品”寫成了“小鈰品”。我們走進店里，就看見許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的走過來，這個店主有些微胖，她親切地問我們：“小朋友，你們想買什么？這些掛件用來裝飾書包，非常好看。還有這個……”我們打斷了她喋喋不休的話語，心虛地說：“阿姨，我們不、不是來買東西的。”老板娘一聽，笑臉立刻收了起來，冷冰冰地說：“那你們來干什么？不買東西就趕緊出去，別打擾我做生意。”頓時，我覺得這家店主太虛偽了，買她東西的她就笑盈盈的，不買她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣，說：“您的.‘小鈰品’的‘鈰’字寫錯了，那……”“關你什么事，這家店是我開的，不是你開的，我想怎么樣就怎么樣。”店主不等我說完，就把我們拉出去，還把門關上了。我和范妍萱無可奈何，只好各回各家了。

　　通過這次實際調查，我覺得人們的虛榮心太強了，為了所謂的面子和利益，竟把自己國家的漢字都寫錯了。

　　回家后，我會想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社會進步了，而中國文字正在“退化”。作為小學生的我們，應該嚴格要求自己，平時要寫規范的中國字，做真正的中國人。

　　調查中的小插曲作文 篇24

　　期待已久的國慶節終于到來了，國慶長假中最令我難忘的不是跟隨父母外出旅游，也不是和小伙伴們嬉笑玩耍，而是假期里的停水事件，這個小小的插曲讓我明白了很多。

　　十月三日，爸爸一進門就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點水，你也來幫忙!”我聽了不以為然：不就是停水嗎?沒什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說：“你這孩子是沒吃過苦頭，如果你嘗過停水的滋味，你就不會這么說了。”

　　第二天醒來，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開水龍頭，卻發現一滴水都沒有。我這才想起來：今天停水。真是的，好不容易迎來了國慶長假，還要停水。幸虧爸爸英明準備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見之明。

　　時間飛快地流逝，轉眼間就到了中午。吃飯前，我習慣性地打開水龍頭，水還沒有來，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時候?我原本打算下午好好洗個頭，可是因為停水，家里的`備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。

　　傍晚，媽媽洗菜時，我看到媽媽用的是中午洗菜時剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說：“要是把剩下的水用來洗菜，我們晚上估計連飯都沒得吃了。”唉，今天停水，連洗菜水都得反復使用了，現在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒水的日子還真不好過。

　　吃過晚飯，我又去開水龍頭，皇天不負有心人，水終于從管子里流了出來，盡管水還有點混，可卻是在我的千呼萬喚中流出來的，心里很激動。

　　雖然今天停水時間不足一天，但我覺得仿佛過了一個世紀。今天我才明白水在生活中有多么重要。讓我們都行動起來保護水資源，節約用水吧!

　　調查中的小插曲作文 篇25

　　我家以前是一片水泥地，沒有花草樹木，去年春天，園林工人們在水泥地上開辟了幾片土地，開始再上面種樹，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發現有很多的小樹都枯萎了，樹枝都已經干枯了，我覺得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹今年就死了呢？

　　我對這個問題進行了調查，我用了一把長尺子測量了書劍的距離和束帶的長度，而且我還畫了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹其中只有三棵樹活了下來，他們都是又高又大的樹，其他全軍覆沒，我看了一下四周的'環境，每隔十米就有兩個垃圾箱，垃圾箱的周圍灑落著很多垃圾，有的人離很遠就是隨手一扔，扔不進去的話垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹的旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著煙，小樹的周圍也都是煙頭，這時跑來了兩名小朋友要小樹上面的樹葉，由于樹葉比較高這位叔叔也夠不到樹葉，于是叔叔就開始搖擺小樹，搖了幾下就掉下來一些樹葉，小朋友們拿著樹葉玩去了，許跟他們有一些關系吧。

　　我分析，這些樹是比較容易成活的，今年的氣溫挺暖和的，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹大多數沒有活過這個夏天，他們當時付出了很多汗水為大家植樹增加小區綠化環境，可是有那么一些不文明的人總是對小樹進行破壞，老師教過我們要熱愛花草樹木，它們能美化環境給我們帶來新鮮的空氣，請大家一起愛護它們吧，從我做起！

　　調查中的小插曲作文 篇26

　　我們從小就要打好堅實的漢字功底，不寫錯別字。這不，我自己就展開了一項調查：找錯別字。星期六，我翻閱了我的書籍，還真發現了不少錯別字。如：她頭上扎著根小辨子中的辨字錯了，應該是“小辮子”。我必需處處小心的需也錯了，應該是“必須”。故事書中的《一顆樹》應該是《一棵樹》！犯這種錯誤實在是太不應該了！

　　還有，一個星期一，我班同學為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭論了起來。有的說讀第三聲，有的說讀第二聲。這時老師讓我們查字典，這時，全班安靜下來，馬上開始查找字典。可是，查了字典后，還是有同學堅持自己的看法，：“是第二聲！”“是第三聲！”全班又恢復了熱鬧。這時，老師給我們解釋了這個詞的`意思。最后，老師認為，這詞讀第二聲讀第三聲，都行。”

　　漢字已經有幾千年的歷史了，大家都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里告訴大家：要正確使用祖國的文字，把祖國的文字發揚光大！

　　調查中的小插曲作文 篇27

　　那天正好是星期天，我和姐姐一起去小區調查居民亂扔廢紙，造成污染環境。在這次調查中，我們飽嘗了酸甜苦辣：有批評，有稱贊，甚至有人還說我們“有病”。

　　在這次調查中，我和姐姐選用讓居民填報表的方法，提出一些問題，讓居民回答。

　　很快，我和姐姐做好了報表，邁著快捷的步子，到了第一戶人家。我敲了敲門，開門的是一位二十多的小伙子：身穿一身運動服，眼睛兇巴巴地盯著我們，我和姐姐嚇得不得了，緊張的說：“叔叔，我們現在正在做一個調查報告，希望您能跟我們合作，填一下這個表。”我們的話音剛落，那位叔叔竟大聲喊起來：“我告訴你們，我才不填這種破表呢!你們打擾我休息了，知道嗎?有病!”說完，只聽“砰”的一聲，門就在一片寂靜聲中發出了它的“怒吼”!當時，我們倆簡直愣住了，若無其事的看看對方，好長時間才清醒過來。接著，我們吸取前面的教訓，滿懷信心地敲開了第二戶人家的門。門剛打開，出來的竟是一位老奶奶，老奶奶慈祥的說：“小朋友，干什么呀?”我們看老奶奶那么和藹，便說：“老奶奶，對不起，打擾您一下，我希望您填一下這個表，這個表是統計居民有沒有保護環境的。”老奶奶接過這個表，端詳的看了一下，說：“您們做這個表很有用處，我非常支持!”聽了老奶奶的夸獎，我和姐姐從冬天的寒冷，瞬間變成了春天的溫和，那樣舒服。老奶奶填完了表，我們正準備去下一戶人家的'時候，在路上，我們就看見一個亂扔紙的人，這是可少不了我們，我們趕忙過去阻止。扔紙的是一個很年輕的人，我們跑過去，對他說：“您把這個紙撿起來，這樣會破壞環境的!”但是那人卻很生氣，說：“怎么有錯嗎?管你們什么事?”這時我又開始練我那嘴皮子功夫了，給他說垃圾對人們的危害，說了一大通，終于，那人把紙放進了垃圾桶。我和姐姐都嘆了一口氣，說：“我們終于把他說服了，嘻嘻……”

　　這次調查，有成功也有失敗，但戰勝了困難就是成功!讓我們一起都來保護大自然，健健康康成長。

　　調查中的小插曲作文 篇28

　　今天，我心血來潮，想調查一下同學們每天上網的情況。在這之前，我和爸爸媽媽討論了這件事，他們都很支持我，于是我開始了此番調查。

　　我選擇了去我以前的學校--實驗小學。我按照記憶中的情景，來到了六年六班的門口。“報告”我喊道。隨著老師的一聲“請進”，我推門而入，對老師說明了來意之后，開始了調查。

　　我先走到曾經的‘死黨’面前，問他說：“你每天上網多少個小時？”他自豪地說：“大約五六個小時吧。”我驚訝的張大了嘴，而他卻無濟于事。我說道：“大人，您乃神也。”接著，我又去了我那昔日同座--馬曉曉那，問她說：“曉曉，歡迎你接受我的`調查，請問你一天上網多少個小時呢？”她想了想，說：“嗯，差不多四個小時吧。”

　　“那你都干什么呢？”我又問。她說道：“當然是玩游戲了唄。"”我點了點頭，又去問了下一個同學。

　　問完了同學之后，我又去問了幾個老師，發現他們也經常上網玩游戲。

　　雖然玩游戲可以使人放松，但大家也要注意保護眼睛。

　　調查中的小插曲作文 篇29

　　今天下午放學，我猛然想起今天要調查錯別字，于是我飛跑回家，寫完作業就走進一條小街。

　　一進街口，我發現了一個農村模樣的阿姨正在一塊兒小黑板前寫著什么，我仔細一看，黑板上寫著“雞旦，1.5元，青采，0.7元，豆付，0.8元”咦，怎么有這么多錯別字？我揉揉眼一看，“雞蛋”寫成了”雞旦”，“青菜”寫成了“青采”，“豆腐”寫成了“豆付”，我怯怯地走進阿姨，阿姨一轉頭看見了我。我怯怯地說：阿姨，你寫了好多錯別字。”“是嗎？那你幫阿姨寫寫吧？”阿姨笑瞇瞇的對我說，我顫微微的抓起粉筆，一筆一劃的寫下了正確的字。阿姨夸我是好學生，還說我的字漂亮，夸的我心里美滋滋的。

　　嘿，首戰告捷，我高興的想。這時肚子卻不爭氣地唱起了“空城計”，哎，還是去吃幾個包子吧，我走進包子鋪，賣包子的胖叔叔大聲的吆喝著：“哎，賣包子，賣包子了，絕對的皮薄餡大……”咦，包子怎么能說皮包餡兒大，這樣包子不就露餡兒了嗎？餃子才是皮薄餡兒大呢，我又發現了一出錯句子，心里很開心，又蹦又跳的跑過去：“叔叔……”我還沒說一句話吶，叔叔就拉長了臉，說：“你買不買包子？不買一邊兒玩兒去！忙著呢。”我像被迎面澆了一盆冷水，從頭涼到腳。但我還是鼓起勇氣說：“叔叔，你剛才有句話說錯了……”“買不買？不買就別廢話！”“買！”我趕緊說道，買了四個小籠包，就被叔叔推出了門。

　　我委屈地在街上走著，迎面一張巨大的`招牌：“塊來買牛奶呀，買一箱送一箱！”咦，“快”怎么寫成了“塊”啊，我很納悶，輕手輕腳的走進商店，一位老奶奶笑著說“孩子，買什么啊？”一看是位慈祥的老人，我頓時輕松下來了，理直氣壯的說：“奶奶，你把快字寫錯了。”“是嗎？”奶奶問我，我把正確的字告訴了奶奶。而老奶奶卻說：“哎，人老了，對字錯字不都一樣嗎！”我又說：“老奶奶，人常說：活到老，學到老，學到七十還嫌少，奶奶，你還不到七十啊！你把它改一下，不就又學到了一個正確的字嗎？”“哎，我知道了，我這就改了”，奶奶說。我開心的笑了。”

　　漢字是中華的精華，我們應該大力推廣祖國文字，弘揚民族精神，為了祖國，讓我改掉錯字吧。回到家，我高興的想著。

　　調查中的小插曲作文 篇30

　　我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規范字，準確的應用漢字，不給祖國抹黑。這不，我們班就開展了一項調查：找錯別字。

　　每一次調查，都會遇到困難的苦楚，也是收獲時的歡樂，每一次調查，不論發生什么，我都會以笑容來面對。

　　記得有一次，我放學回家，看見一個吃火鍋的店鋪，忽然，我發現這的招牌寫錯了。火“鍋”的鍋字寫成了“渦”字，“這是什么字呀！”我一驚，才發現這個字寫錯了！我面帶笑容的去問老板：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯了！”老板一副不答理的樣子，輕蔑的說：“小屁孩，你知道什么！這是我開的`店子，你管得著么？寫什么是我的事，你不要多管閑事！去去！”聽了老板的話，我心里很不是滋味，心想：我為什么要去問他呢？對呀，他說的沒錯，這是他開的店，我不應該多管閑事。我失落的回家了……

　　漢字已經有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼吁大家：要正確使用祖國文字，把祖國的文字發揚光大！！！

　　調查中的小插曲作文 篇31

　　“哎呀，你怎么寫錯了這么多的字？""就是呀，‘好像’的‘像’字怎么能寫成‘大象’的‘象’呢？"……聽到這些話，你可別以為是家長在檢查作業，告訴你吧，這是我們班最近正在進行的"啄木鳥"行動。

　　"啄木鳥"行動，聽其名便可知，我們像啄木鳥在消滅錯別字。

　　不容分說，我們全組人員集體行動，打開了彭書文同學的日記本，哇塞，里面錯別字連篇！“忘記”的“忘”寫成了“眺望”的“望”，“天氣”的“天”寫成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的.“甚”寫成了“勝利”的“勝”……我真受不了他的作文，虧他還是一個六年級的小學生呢！

　　最可氣又最可笑的是，當我們檢查到《媽媽的愛》這篇文章時，發現他竟然把“說曹操，曹操到”這句話寫成了“說操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我們大聲喊：“笨蛋彭書文，你把‘曹’和‘操’寫錯了……”他不等我們說完，就一把奪過作文本，更正好，長舒一口氣：“這下總可以了吧！”我們湊過來一瞧，又異口同聲地說：“錯啦，錯啦，你寫成‘說曹曹，曹曹到’！”說完，我們都捂著肚子哈哈大笑起來。彭書文聞聲走過來，瞅了瞅自己的日記本，紅著臉改正了錯誤，也不好意思地笑了。

　　通過這一次的活動，給了我很深的感觸。我們寫錯別字，多數時候都是因為寫作業時的粗心大意造成的。我們以后寫作業時一定要細心一點，不會寫的字應該本站，不要胡亂地填上一個字就不了了之。寫錯了字，應該多寫幾遍，加深自己對那個字的正確印象才行。

　　調查中的小插曲作文 篇32

　　"大家準備好了嗎？""準備好了。老師您能不把我們當小孩子嗎？"同學們學著郭老師的語氣說。你說我們在干什么？嘻嘻，告訴你吧，我們馬上進行找錯別字的課外調查呢。我很高興我和梁芷晴分到一組了，她可是我最好的朋友。

　　周日上午我倆從富迪三友門口出發，走著走著就到了一個飯店門口，我看到廣告牌上寫著"美食美客".便飛快的說："錯了錯了，美食美客應該是每時每刻"."你快記下了啊！梁芷晴。""嗯，去跟老板說說吧！"梁芷晴拉著我走進飯店。服務臺后面，一位年輕的姐姐正在低頭玩手機。聽到動靜抬起頭來，"兩位小朋友要吃什么呀？"我趕緊說："姐姐，我們不是來吃飯的，我看見你們店子的招牌上有字寫錯了，美食美客不是這么寫的'，而應該是…"我一邊說，一邊舉起手里的本子上的每時每刻給她看。那個姐姐的臉一下子沉了下來："去去去，小孩子家家的懂什么，這叫藝術。"我反駁道："可是這樣用詞不對，會誤導別人的。"那個姐姐不耐煩的推著我倆："走走走，別處玩去，別妨礙我們做生意。"我們就這樣被趕了出來。

　　我有些沮喪了，這么難勸說啊！這人怎么能這樣呢？老師講用錯別字會有很多危害的，怎么就不聽呢？ 難道是我們勸說方法不對？

　　我們有些灰心了，沿著街邊慢慢的走著。在一個拐角，梁芷晴一把拽住我，用另一只手指著路邊的一個小服裝店說："你看那個招牌。"我順著她手指的方向一看，服裝店門前豎起的牌子上寫著：褲子大甩賣。那個"褲"字的偏旁應該是"衤",招牌上卻寫成了"礻"梁芷晴說："我們再去找老板說說。""要是這個老板又像那個姐姐那樣呢？我們不是吃虧不討好嗎？""沒事的，大不了再碰一次壁。"我倆心懷忐忑的走進擁擠的服裝店，老板是個看起來慈眉善目的中年人。他看見我們走進店子，和藹的說："你們兩個小朋友要買什么呀？"我鼓起勇氣說："我們看見您外面的招牌上有錯別字，特地來告訴您的"."哦".老板走出去招牌前說："哪個字錯了？"我指了指。老板仔細看了看："哦，真是的。這樣會讓人笑話的。"說完便掏出手機打起了電話。結束了通話，老板對我們說："謝謝你們兩個".

　　出來后，我們松了一口氣，看來不是每個老板都像那個姐姐那樣的。后來幾天，我去補習路過那里，看到那個字改過來了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　這次錯別字調查，我了解了街上一些招牌上有許多的錯別字，有的人是有意的用錯別字，有人是確實用錯了字…用錯了字有時會別有新意，但有時會導致嚴重的后果，所以我們要正確的使用漢字，規范用字。

　　調查中的小插曲作文 篇33

　　星期六，我和同學決定在街上找錯別字，這是為什么呢？因為我們發現，很多商鋪的牌匾中都有錯別字，于是，我們提醒使用錯別字的店主們并進行我們的小調查。

　　我們一雙雙"火眼金睛"在街上搜索著錯別字目標，一眨眼，我們就有了收獲，原來一家飾品店旁邊的玻璃上貼著幾個打印出來的美術字，內容是"柿品店打特價了"我們將這件事告訴了店員，店員不但重新打印了幾個美術字，而且謝謝我們。這可給了我們前進的動力，很有成就感。

　　可是當中也有不愉快的事情發生，一家名為"衣衣不舍"的'服裝店把成語"依依不舍"改為了"衣衣不舍",于是我和伙伴們走進店里和老板理論："叔叔，您店的牌匾上的字寫錯了。"老板說："我知道，還要小毛孩兒來教嗎？"

　　"可，可您為什么不改過來呢？"我驚訝地問了一句，老板說："你們懂什么？這是廣告特效，不懂別瞎說。"我有些生氣，說："您這樣濫用成語，就是對祖國漢字的侮辱，如果人人都這樣，那存在了幾千年的漢字有什么意義呢？"

　　我以為他會啞口無言，沒想到他惱羞成怒的吼："這關你什么事，多管閑事，快滾出去。"我也按捺不住了，想和他爭辯，卻被同學硬拽了出來。回家我問了媽媽，媽媽也說，是為了讓店名更加新穎，更加引人注目。

　　我卻想：新穎可以，可是不能濫用成語啊。隨著人們更加追求時尚，追求個性，追求標新立異，難道連漢字也成了"小白鼠"?這樣容易誤導大家心理，還是不要濫用漢字了！尊重我們的漢字吧！

　　調查中的小插曲作文 篇34

　　最近，班上正在進行“正確使用祖國文字”的調查活動，老師要求我們對不使用規范文字的商家和門面進行調查和糾錯。我對這項活動很感興趣，便決定在周末對我居住的御營壩進行走訪調查。

　　星期六下午，我做完了家庭作業，正好陽光明媚，我一蹦一跳地走在大街上，東瞧瞧，西望望，突然，我發現一家豪華餐廳誤用了一個成語：每（美）時每（美）刻，我像發現了哥倫布新大陸那樣興奮，一路小跑過去，“嗯，事不宜遲，得趕緊告訴店主才是。”我自言自語道，心里這樣想著，我的腳步已經邁進了店里。

　　剛好店里這時沒營業，老板正悠閑地看電視，好機會！我禮貌地對他說：“叔叔，你好，我是糾字小隊的一名隊員，我發現你們的招牌語用了‘每時每刻’這個成語，希望你可以使用正確的`文字。”叔叔抬起頭，皺著眉頭上下打量了我一番，不以為然的說：“我這個招牌可是我花了錢專門做成這樣的，你叫我改我就改呀，真是的，你們這些小屁孩真是多管閑事，還敢在老子的地盤上撒野，給我滾出去。”

　　聽了這話，我可是氣不打一處來，你亂用文字沒理不說，你還口吐臟話，我堂堂一個安小六三班的班長，豈是你一兩句話就會嚇跑的。可我不能對他發火，要讓他改，我只能給他講道理。于是，我壓低火氣，盡量平靜地對他解釋道：“你這招牌的確挺入時的，但如果讓外國朋友見了的話，不但會誤導他們，更會以為我們中國人連自己的字都不會寫了呢。”“行了，行了，你別說了，我今兒把話摞這兒了，我這招牌是無論如何都不會改的，你別在我這兒講大道理，你要嘮叨上別處去吧。”老板把我連拖帶拽的趕了出來。

　　看他這樣一副蠻不講理的樣子，我知道我費再多的口舌都是“瞎子點燈——白費蠟”，站在門口，看老板還沒進去，我又試圖做最后的努力：“叔叔，你這招牌如果讓學齡兒童看了的話，會......”沒等我說完，門已經“咣當”一聲關了。

　　走在路上，我低著頭，邁著沉重的步伐，心想：中國的文字博大精深，怎能讓人隨意更改和玷污？像這樣不講道理的老板肯定不多，我不能就此氣餒，我要讓他們知道，我們是在做一件正確而有意義的事情，想到這里，我又信心倍增，把目光投向了另外一個個招牌……

　　調查中的小插曲作文 篇35

　　星期六的下午，我和四位小伙伴一起走上街頭，去調查街頭錯別字。這個行動又被別稱為‘啄木鳥行動’。

　　天空中飄著冰冷的雨，看不見一絲云，盡管穿的很厚，可還是有些冷。我們集合完畢后，向京九路慢悠悠的走去。那飄動的四把雨傘，宛如瑩動的點點滴滴，給了這寒冷的世界一絲溫暖。

　　我們一起走到了一個小店的旁邊，猛然抬頭一看，發現這個小店的名字有點怪怪的。好映像，好映像，這個名字怎么這么怪呢？高露反復的說道。哦！我知道了，好映像的‘映’寫錯了，應該是印刷的印。許童突然大聲說道。哎！真的呀！我也附合道。葉晨終于發話了：那我們到底去不去說，如果說，那誰去？大家陷入了一片沉默之中，看來大家都挺害羞的，挺顧臉面的。現在，就需要一個不要臉的了。我去！我紅著臉說，大家用一種復雜的眼神看著我，看得我直起雞皮疙瘩。但是，我們必須買點什么，否則就這樣說，人家肯定不高興。我提議。那好吧，不過買便宜點啊，我都沒錢了。大家一致商量后，就進入了小店，沒想到店主還是一位孕婦。我買完東西后，在大家的推搡下，我來到了店主的面前，剛把錢遞給她，我就開口了：阿姨，我們是宏橋小學啄木鳥行動的隊員，您門口的那個好映像的映字寫錯了。阿姨聽完后，耐心地向我解釋道；是這樣的'，在我開店之前，已經有了一個‘好印像’了，營業執照上怕重復了，所以我就改成這個‘映’了。哦，是這樣的呀，那謝謝了。不客氣。我出來后，那些在門口站著的伙伴都圍了過來，像群小鳥一樣嘰嘰喳喳的問個不停，我不耐煩的對她們復述了一遍。

　　再向前走了一段后，大家又發現了馬記粥鋪的燉菜寫成了燉菜，特色面點寫成了特色面點。大家因為有了第一次的成功，所以便不再害怕了。誰知這次我們剛開口，那個男店主就大吼：小屁孩，沒事別來搗亂，快滾蛋！我們當時就氣憤極了，我第一個就說了一句；那對不起打擾了。便推門而去。出來后，我就大聲抱怨；這是什么人哪！不喜歡也不這樣呀！大家的心情都被破壞了。

　　通過這次活動，讓我明白了只有正確使用祖國文字，才能讓祖國文字發揚光大。更讓我明白了人與人的不同。

　　調查中的小插曲作文 篇36

　　星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補胎“沖”氣，零售店鋪門口的“另”售，裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啟示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……

　　我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：“走，我們倆進去給老板說說，讓他改過來。”弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看著我，隨后說：“要去，你一個人去，我可不想挨罵。”“怎么可能挨罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。”我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個膽小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口氣，鼓著勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老板，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭，然后就走了。

　　第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的.站在那，我看了，氣乎乎地走進店里，這時昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，我想他應該就是老板。過了一會，老板向我走來，開口就說：“你又來干什么？”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼里的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終于，老板忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說著，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜還甜。

　　在這里，我呼吁大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。

　　調查中的小插曲作文 篇37

　　隨著社會的快速發展，有些人為了吸引眼球或炒作或知識有限等等，在我們的生活中出現了很多很多的錯別字，如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。

　　星期六的哪一天，老師布置了一個特殊的作業――尋找街邊的錯別字。為了完成這個作業題，放學后，我走街串巷，東瞧西察，終于發現一家書店的廣告牌上出現了比較明顯的錯別字，店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去，在哪廣告牌轉了幾圈。于是我就走進書店，一邊裝作找書一邊觀察哪個是老板。這是，有一位阿姨向我走過來問我：“小朋友，你要找什么書？你說出書名，阿姨幫你拿”。我說：“不用了，謝謝阿姨”。再過一會兒，也沒見其它阿姨出現，我就走過去對剛才的阿姨結結巴巴地說：“阿姨，店主是誰啊”？阿姨說：“小朋友，店主就是我啊！有什么要幫忙的.嗎？”我說道：“阿姨，你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯了，不是這個“扂”的，應該是“廣”頭下面加個“占”才是正確的。聽了我的話，阿姨走出去看了一會兒，進來對我說：“是錯了，明天我叫工作人員改正過來。謝謝你，小朋友”！

　　第二天放早學后，我又特別經過這個書店，發現廣告牌上的“扂”已經改正過來了。店主阿姨也看見我，走過來微笑著對我說：“小朋友，太謝謝你了，你是個細心的小孩。以后歡迎你到我店看書，掌握更多的知識，發現更多的錯別字，改正這些不良的社會風氣”！我聽了，點點頭。我太開心了！

　　這就是我調查中的“小插曲”——既增長了知識，又認識了一位和藹可親的阿姨。

　　調查中的小插曲作文 篇38

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務——去商場找錯別字并且還要讓他改正過來。因為錯別字會給我們帶來不好的現象，我便搖了搖頭爬起來。

　　我和同學約好了一起來到了商場，到了商場后，我們開始找錯別字，我們走著走著，看見一家商店，“啊”同學叫起來，我以為他找到錯別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯別字了嗎?趕緊讓他還過來呀!”同學回答我說：“呃……不是，是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來找錯別字，不是讓你出來吃東西的!”同學趕緊說：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進商店買了兩個炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來，還異口同聲地說：“真好吃!”

　　吃飽了，我們正準備出門的.時候，突然，我看見炸雞腿的盒子上寫著“炸機腿”。我笑著說：“嘿嘿……吃東西也能找到錯別字，太走運了吧!”我倆爭先恐后地跑到收銀臺，慢條斯理地跟老板說，老板見店里還有客人怕丟了面子，便對我們說：“哪里來的小屁孩兒，那邊有游樂場，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對老板說：“你把字寫錯了還說兩個小孩子，羞不羞?”老板根本聽不進去我說的話，怎么辦呢?有了，我站在對店里吼道：“老板把雞腿的雞寫錯了還不承認!”過了一會兒，店里的客人們都紛紛走了……

　　老板向我們道了歉，我倆說：“快點把字改過來，否則我們在街上吼!”老板聽了說：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿著雞腿開心地走了。

　　媽媽給我的任務算是完成了吧，還得了兩個雞腿吃，真開心啊!

　　調查中的小插曲作文 篇39

　　作為一個中國人，正確使用漢字是一個基本原則。然而，近年來，各種濫用和誤用漢字的商家和商店層出不窮。今天老師要求我們進入社會，做一個調查，了解人們在祖國正確使用漢字的情況，幫助別人在祖國正確使用漢字。

　　第二天早上，我早早起床，和準備買菜的爸爸一起去調查。一路上我盯著看到的每一個標志，生怕漏掉一個錯別字。過了一會兒，我和父親來到河陽廣場，正要過馬路的父親被我拉住了。怎么了？爸爸，看這個標志。預防中風。典當。字跡不對！哦？讓我看看！爸爸摘下眼鏡，好像在欣賞一幅名畫。是的，腦死亡。不是這個棋子，而是反狗突然。這個口號也是石化醫院貼的，沒文化，很可怕。& 爸爸丟下一句話就走了。我心想:當連石化醫院這樣的大企業都有錯別字的時候，祖國對漢字的正確使用似乎不可小覷！

　　失去了父親的保護，真的很擔心改字會被店家打！我騎自行車到河陽廣場后面的路上，看了看左右兩邊的店鋪。不是發送。區域顏附一班店鋪更讓我眼花繚亂。就在我準備沖進店里糾正人物的`時候，店門口各種自行車電動車驅散了我的思緒。媽媽啊！這么多人，算了吧！突然，路邊一個收集二手彩電的攤位引起了我的注意。體檢票？好像不是這個省。但是這個檢查。我看到周圍沒有人的時候。哈！終于可以找個軟柿子捏了！叔叔好！我是一區一小學62班的學生。我找到了你的標志體檢票。寫成省錢。希望大家指正話還沒說完，小販憤怒地站了起來:我做我的事，你去你的學校！快走。我被他嚇到了，趕緊退后。突然，我想到了老師的話。如果這個口號被一些不會寫漢字的孩子記住，會誤導孩子！這次小販甚至沒有看我的眼睛。回收舊彩電節省。門票！字，在我心里，已經轉化成了人們對祖國漢字高度重視的呼號！

　　經過這次對社會的調查，我感覺人們不重視祖國的漢字，如果連國家元首都寫錯了字！上下活了五千年的祖先們的智慧結晶不是徹底浪費了嗎？想想生活在典當，節儉等待錯別字是多么可怕的世界！

　　祖國正確使用漢字:所有中國人都有責任！

　　調查中的小插曲作文 篇40

　　星期天，我們去大街上完成老師布置 的任務——尋找錯別字，調查中的小插曲。我們乘公汽去商城大廈開展"錯別字"調查。為了節約時間，擴大調查范圍，我們決定分頭行動。

　　在商城大廈的附近，我發現在一家美容店的招牌上看見了一個錯別詞"享瘦".明明是"享受"為什么要寫錯呢？于是我帶著疑問去美容店。進去了之后，我看見了一個阿姨，問："阿姨，您的'店前面的招牌一個詞語寫錯了。"那阿姨怒氣沖沖說："你個小屁孩，懂什么，快走，快走。"說完，她就把我轟出去了。我心想：算了，不要跟不講理的人講理。

　　我又到一家賣嬰兒用品店看見店名上的"因"寫成了"嬰".我就想：不對，"嬰為愛"這詞語不恰當呀！

　　我進去了，看見了店主 ,開門見山，就說："您的店名的"嬰"寫錯了。"又說："您知道嗎？中華漢字是我們中國人的一種素質，所以請改過來吧。"店主聽了我的勸言說："好，我明天打電話叫人來改。"又說"你真是祖國的好花朵。"說完我向店主道別了。

　　我又繼續看了看，發現附近好像都沒有錯別字了，我就回到我們集合的地方了。

　　到達之后，才發現我是最早回來的，我的心里樂開了花。一看高燦，她還在附近的商店玩手機呢！我湊了過去說："燦姐，我都調查完了，你怎么還不行動呢？"她說："我在周圍逛了一圈，都沒發現錯別字，所以我看看網絡上的錯別字嘍。"又說："你調查的怎么樣？""哎，看到了，兩個，第一個沒成功，第二個成功了。"她說："還算有點兒收獲。"接著我的伙伴都回來了，問過之后才發現，她們和我一樣，經歷過失敗，最后也都成功了。

　　漢字是我們重要的交際工具，我們一定要寫規范哦！

　　調查中的小插曲作文 篇41

　　每一次調查，都會有遇到困難時的苦楚。正如這句話所說，我的調查也是一波三折的。

　　在上個星期五，老師給我們布置了一個作業——尋找錯別字。我和小然還有濤三人為一組，第二天便相約在大街上尋找錯別字。

　　一路上，我們東瞧瞧、西望望，生怕把哪個錯別字寶寶漏掉。但似乎老天在和我們作對，找了許久，都一無所獲。我們內心甚至有了這么一個想法：現在社會快速發展，幾乎沒有文盲了，可能錯別字沒有吧！

　　而這時，轉機出現了。在超市，小濤似是無意地瞟了一眼，而后又向我們興奮地嚷著：“你們快看，這里的商品名山藥是不是寫錯了。”她又用手給我們指了指，順著她指的方向，我們驚喜地發現：山藥寫成了“山要”。在驚喜之余，我又有些懊惱：山藥是常用詞，怎么還寫錯，不知道怎么寫就應該查一查字典。漢字可是我們中華民族的瑰寶呀！要是外國人來了一定會笑掉大牙，大人們呀，唉。

　　忽然，濤提議道：“我們要不把這個錯字改正吧！”我和小然都說好。我們看見了超市里的工作人員，卻很膽怯，害怕工作人員說我們多管閑事。這時，小然挺身而出，說：“我們既然決定要把錯字改正，就要一做到底，怕什么怕，工作人員又不會吃了我們。”聽了小然的話，我們鼓起勇氣和工作人員說了，誰知工作人員不但沒說我們多管閑事，還笑呵呵的說：“哦，不是你們提，我還真不知道山藥是這樣寫的，真是一代又比一代強啊！”聽了工作人員的'話，我們心里像吃了蜜一樣甜。

　　接著，我們在一位同學的本子里發現他把郭寫成敦。歌曲《大夢想家》中的角色(jue，se)讀成了jiao，se。唉，他們也太粗心了。

　　這就是我調查中的事情，那你在調查過程中有沒有“小插曲”呢？一起來聊一聊吧！

　　調查中的小插曲作文 篇42

　　上周我們作文班給我們布置了一項作業——以“正確使用祖國文字”為課題進行一次調查。而那些廣告牌就成為我調查的重點對象。

　　周五放學路上，我東看看、西瞧瞧的尋找錯別字，功夫不負有心人，我還真找到一個店鋪招牌上的錯別字——“曼天雨”的“曼”字怎么少了一個三點水呀！我想著提醒老板把字改正就推門進去了。這家服裝店的人非常多，我進到老板面前低著頭小聲地對他說：“老板我有一個事情想跟你說，您有時間嗎？”“對不起！我現在很忙，要不你改天再來吧！”老板答道。“哦！”我有點失望的離開店門心想：算了，明天再來吧。

　　第二天一大早我便來到“曼天雨”服裝店，店門剛開，只有老板一個人在打掃衛生，我給自己打了打氣，然后沖進店里，用商量的.語氣對老板說：“老板，你門口的廣告牌上的“曼”字少了一個三點水。”沒想到老板頭也不太地說道：“管它呢！能看懂就行了。”“這怎么可以，必須改過來。”這時，老板不耐煩的把我趕出來了，我一步三回頭的走出店鋪。

　　周六下午，我再一次來到這家店，它的生意仍然非常好，跑進店里大聲的對老板喊道：“老板，你的東西掉了！”這時，沒有再挑衣服了，大家都低著頭在地上找老板掉的東西。老板急得大喊：“我的東西呢，掉哪了？”我指著廣告牌上的“曼”字說：“你廣告牌上的“曼”字的三點水掉了，你們做生意的不都是要做流水生意嗎，水都掉了，還怎么財源滾滾。”老板聽后不好意思地說：“對！我這就給他們打電話，讓他們改。”第二天我再次路過那家服裝店，看見上面的字已經改過來了，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過這件事，我明白了遇到任何困難要迎難而上，堅持不懈，才會成功。

　　調查中的小插曲作文 篇43

　　“鈴、鈴、鈴……”放學鈴聲如約開始引亢高歌，老師給我們布置了一項特殊的任務——尋找生活中的錯別字，并告訴我們規范漢字的寫法是每一個中國人義不容辭的責任，正確使用漢字我們責無旁貸。放學后，我一時興起，馬上與幾個肝膽相照的哥們組成了一支神圣的“啄木鳥糾錯小組”，在大街小巷中東張西望，左顧右盼，幾只眼睛如同掃描儀，不斷地環視著商鋪招牌和廣告。

　　功夫不負有心人。果然，眼尖的明明發現了一個婦娠皆知的成語“步步驚心”，可被老板陰差陽錯的寫成了“步步精心”，真是讓人忍俊不不禁。我尋思著，是不是老板故意寫錯的，想告訴人們一走進這里就會得到服務員的精心招待。我鼓起勇氣，帶著滿腹狐疑走到老板面前道出了心聲，那刻老板臉紅得像成熟的西紅柿，仿佛熟透了的龍蝦，他低下頭說：“對，對這兩天我一定抽空換個新招牌。”哦，我第一次“征戰”宣布成功。我們像剛喝了一大碗人參湯一般，心里爽極了。

　　繼續開始“偵查”。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。一個碩大無朋的招牌上竟龍飛鳳舞地寫著“佳剪塵除”這幾個蒼勁有力的大字。天啊！這是一年級的小朋友都知道的字。“加減乘除”被改頭換面，已經面目全非。向內張望，原來這是一家大型理發站。我理直氣壯地走進去跟老板講明了來意，本以為事情會像先前那樣一帆風順，所有的`困難都能迎刃而解。老板是一個時髦、潮流的小伙子，他沉吟了片刻，慢悠悠地說：“這有什么，我這樣說明了我們理發店，發理得好，環境也是一等一的，這樣一錯百利，何樂而不為呢？”聽到這話我氣不打一處來，據理力爭，義正辭嚴地說：“使用諧音招攬生意確實是一個妙招，它成為了你搶生意的一把利器，可這條路是小學生來來往往的必經之路，這們會對低年級的小朋友造成巨大的誤導，讓他們在寫字時困惑不解，講普通話，正確使用漢字人人有責啊！”聽了這番話，老板頓時啞口無言，用筆把錯別字改了過來。我們再一次凱旋而歸，做了我們一點力所能及的供獻。

　　當夜幕降臨，華燈初上時，我們的活動也宣告結束了。雖然我們早已累得氣喘吁吁，汗流浹背，但大家卻仍然興致盎然。因為我們深深地明白：我們生活的城市是一棵參天大樹，而錯別字就是樹上令人憎惡的蛀蟲，我們只有把那一條條蛀蟲揪出來才能讓祖國大樹更加青翠挺拔，讓城市的文明形象提高。

　　調查中的小插曲作文 篇44

　　星期天，我執行了老師布置的“正確使用祖國文字"的小調查。就在我準備出門時，孫營琦和宋小雨來了，我想她們說明，她們告訴我：“星期六我們一起去了，一個字也沒找到。”我聽了，只是笑了笑，心想：一個也沒找到？那怎么辦？然后，我跟孫說下午我回來了去找她們玩，讓宋曉雨區孫家玩。

　　走在大街上，我左望望右望望，希望能收獲一個錯別字。突然，眼尖的我發現了目標。在街邊，我看見了在墻上打小廣告的一位叔叔，他把黑摩托車的“摩”寫成了怎么的“么”，我在心中不禁一笑，這差別也太大了吧！我的腦袋迅速“搜查”這兩個字的意思：“么”是一個助詞，表示含蓄語氣，而“摩‘有擦，摸，研究的意思。果然不出我所料，和我想的一樣。這時，我走上前，對那位叔叔說：“叔叔，你把這個字寫錯了”雖然這位叔叔亂打小廣告，但是，我國的語言文字歷史悠長，不能讓語言文字亂用，影響了祖國的顏面，所以我還是想叔叔提出了意見。“小孩，別在這，你不懂。”我沒好氣的說：“有什么了不起。”說完，我轉身走了。但是，一想到向老師布置的作業還沒完成，只好收起了自己的'脾氣，面帶微笑的說：“叔叔，對不起，剛剛是我錯了，我想您道歉。”一個90°的鞠躬彎了下來，“叔叔，您把這個字就改了吧。”我眼巴巴地看著他，希望他能答應。最后這位叔叔看著我真誠地份上，改了這個錯別字，我高興極了。

　　回到家里，我回想起來，才這位叔叔寫成這樣一定是在招攬生意。但是我們祖國文字是不能隨你便亂用的，一定要正確使用。

　　調查中的小插曲作文 篇45

　　大街上可真熱鬧，有賣衣服的、有賣文具的......好不熱鬧！看來這地方的錯別字應該不少吧，我一路東瞧西看“偵察“著每一個字，寧可錯看恐龍，也不愿少看一個字，我一路上興致勃勃尋找著，生怕漏掉一個錯別字。

　　我在做什么？別急，別急，讓我慢慢告訴您！星期五，老師布置一項作業，讓我們到大街小巷找一些錯別字，這不我就出發來到熱鬧的大街上了。

　　我走啊、找啊、仔細看啊.......可是我的腿都酸了、眼都看花了，還是一無所獲。我的興奮勁跑得無影無蹤，我大口喘著氣，買了一瓶水坐在街邊一家裁縫鋪門前。剛出家門的興奮勁一點都沒有了，像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，哎，怎么交差呀，一下午一無所獲。

　　打道回府，我站起身，拍拍身上的灰，正準備揚長而去。可誰知剛一轉身，突然發現店鋪門前掛著一塊小黑板，黑板上寫著：請按門玲，哈哈，這么大的錯別字在我眼前，我卻渾然不知，真是遠在天邊，近在眼前，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。原來店主把門‘鈴’鈴字寫成了‘玲’了！我急忙拿起筆和紙，一筆一劃記了下來，這個錯別字猶如泉水一般，使我恢復了信心。我準備出發尋找下一個錯別字。嗯，不對呀？如果光找到錯別字，而不叫他人改正，豈不是失去了這次活動的意義了？對，現在就叫店主改正錯別字。我剛準備進去找店主說時，"膽小先生"就跑來作怪了，萬一店主說我多管閑事怎么辦？這可是我第一次社交呀，我不禁退了幾步，樹葉兒在風中揮動著枝條仿佛在為我加油,花兒在風中沖我點點頭,鳥兒在空中為我鼓勁...... 如果我光想著找到錯別字，完成了老師布置的作業，而不去糾正錯字，這次的活動還有什么意義？我深呼一口氣，整理了一下思緒，便硬著頭皮走了進去。

　　店里有位看上去有四、五十多歲的阿姨，穿戴很樸素，正忙著修改衣服。一見我進來，便抬起頭笑著問我：“小朋友，要修改衣服嗎？”我壯著膽子怯怯的說：“阿姨，我不修改衣服，能打擾你一下嗎？是這樣的'，我路過您這里，看到您門口掛著小黑板上，有一個字寫錯了，您能給它改正過來嗎？”哈哈，是這樣呀，阿姨笑著看著我。“小朋友，阿姨也不認識幾個字，能寫出這幾個字，已經很不錯了！”可以看出阿姨還是很友善的，我緊張的心頓時像一顆石子沉在海底。我急忙說，“阿姨您忙，我來幫您該錯字，好嗎？”"這孩子心眼真好，粉筆在這里。”聽著阿姨夸獎我，我的臉紅了，我急忙接過阿姨手中的粉筆，快步走出門外，麻利地擦掉錯別字，認真地一筆一劃該好了錯字。此時的我心里就像吃了蜜一樣甜，臉也興奮地紅撲撲的。

　　一回到家，我按耐不住急切的心情，坐在桌前"刷刷“地寫下了今天調查中的"小插曲”

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