精選描寫樹的作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的描寫樹的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
春天來了, 萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩,春雨滂沱。啊!多么美好的春天呀!
剛剛下了一場蒙蒙細雨,雨后的空氣非常清新,泥土非常松軟,小兔子、小熊約定到小河邊去植樹,它們倆唱著歌,興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的'長辮子,桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地,小熊胸有成竹地說:“我的力氣大,我來鏟土吧!”小兔子連蹦帶跳地說:“好的,好的!”話音剛落,小熊便拿來鐵鍬,在地下輕松地鏟了幾鍬土,小兔小心翼翼地把樹放進去,小熊又把土給埋好。這樣,一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對小熊說:“你看,小樹好像渴了,我們給它澆點水吧!”小熊摸摸腦袋說:“可就是我們沒有帶桶,怎么給小樹澆水呀?”小兔急得直跺腳。正在這時,迎面走來了一只小象,問道:“你們在干什么呀?”小兔說:“我們在植樹,可就是沒帶桶,沒辦法給小樹澆水。”小象說:“這個問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進河水里,吸了滿滿一鼻子水,噴在小樹上。
一陣風兒吹來,小樹沙沙地響著,好像在說:“謝謝你們,我喝飽了。”小熊、小兔和小象高興地笑了。它們一路歡歌笑語地回家了。
描寫樹的作文 篇2
在我家樓下有四棵兩層樓那么高的樺樹,在國慶快到的時候,它們全都變了樣。
一天,我下樓玩,發現四棵樹被蒙上了大紅布,并且樹葉的形狀發生了變化。原來園林工人把它們修剪了一番,并對我們這些好奇的小朋友神秘地說:“明天給你們看,一定讓你們大吃一驚。”
第二天,我們終于看到了四棵樹的廬山真面目。那四棵樹的'枝葉被修剪成了四個醒目的大字:“祖國萬歲!”園林工人說這是他們花費了10天時間才想出的創意,用了幾天時間才剪好的,并且要把它們當作祖國60華誕的生日禮物呢!
后來,我們也加入到這個送禮的行列,天天給這些樹澆水,而且還嘻嘻哈哈地在樹下玩樂,探討哪棵樹長得好,引來小區的人來圍觀,大家都說稀奇。
到了國慶節那天,聽到了電視中傳來的六十響禮炮,看到那威武的閱兵式,我和伙伴們開心地笑了。晚上,不知誰把電視搬到那四棵大樹前,大家一起看,望著那四棵樹,我們大聲喊著“祖國萬歲!”
描寫樹的作文 篇3
今天是二十四個節氣中的白露。
炎熱的三伏天過后,他成熟而美麗又絢爛多姿的秋,來到了,悄悄的來到了。
我順著風的腳步,輕輕的跟著,跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看,哦,原來是一片紅紅的楓樹林!
你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風中輕輕搖著,酷似一張張微笑的'小紅臉兒,正迎接那華美金秋的到來。這時,我不禁想起杜牧的詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
風,突然大了點,幾張鮮艷無比的小紅臉兒上隨飄落了下來,慢慢的,擺幾下,再翻幾個跟頭,猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹林里追逐著,嬉戲著,快樂地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉,聞了聞,一股濃香灌進了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過了似的,任何雜質都被濾去了,完全沉浸在這優雅,清純的楓樹林中。
我愛秋天,我更愛秋天的楓樹林。
描寫樹的作文 篇4
故鄉杭州是所有桂樹們的尋夢園。每到金風送爽時節,任何一個角落,任何一個方向,只要有風徐徐,都會有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因為它們實在是太熱情了,于是,總能有令每個人心醉的滔天本事。啊!正是那縷花香,讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時,它們總是默默無聞的堅守著各自的崗位,無怨無悔的站立著,沒有一絲特色可言。可你們千萬別小看它們,要謹記:一切皆有可能。
是金子總會有發光的時候。這不,一到秋天,桂花樹下,或星星點點不經意間露出稚嫩的花骨朵;或一團團、一簇簇你擠我,我擠你的爭相開放;更有甚者整串整串的,一丁點也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來的變故,毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧,爺爺奶奶們在花香中鍛煉起身體更帶勁了,最美不過夕陽紅嘛!叔叔阿姨們早已被暗暗涌來的花香所誘惑,一天的勞累,頓時煙消云散;我們則飛快地放下書包,三五成群的在樹下看書、交流、嬉戲,當滿樹的桂花被我們笑聲震撼時,奇跡發生了,天空居然下起了桂花雨,紛紛飄落在我們頭發上,衣服上和伙伴們飛揚的內心里。
真是“花”多力量大啊!似乎它們也明白這個理兒。一朵、兩朵是無法釋放這份魅力的`,正是由于你們地齊心協力,團結一致。才會讓這縷花香變成經典,變成每到秋天人們心中的永恒。
當源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬戶時,它們亦找到了自己生命的價值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛如你,找到了你生命的價值了嗎?
描寫樹的作文 篇5
記得我上學那是有兩棟教學樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學樓:墻是用褐色的磚砌起來的,教室里沒有潔白被的油漆刷過,只有那質樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學習,克服困難的標語;后面是一棟潔白而又高大的新教學樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹,就是那棵白楊樹,讓這兩座教學樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的'精神值得我們學習,他那古老而又質樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因為利益誘惑而忘了本質。他總是默默地協調這兩座教學樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課,我們總是非常那個的開心,因為有會見到白楊樹了,我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒有了他,我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風風雨雨,然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯系一般,杳無音訊。
我記得那天,學校為了翻修校園,請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來,為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。
描寫樹的作文 篇6
下午我們一家下樓去散步,陽光曬在身上暖洋洋的。
公園旁的路邊有很多的銀杏葉,被風吹得滿地都是,黃黃的一片像鋪了地毯一樣,漂亮極了。媽媽撿了一片銀杏葉說:要夾在她的.書里,我也很喜歡這黃色的銀杏葉。
描寫樹的作文 篇7
秋天到了,我們校園依然綠草如茵,而樹上稠密的葉子,則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起,繪織成一幅錦繡圖。
紅綠相間的香樟,不知是紅襯托著綠,還是綠掩映著紅。青翠欲滴的鳥不宿(構骨的別名,光聽這名字就知道是個個性十足、不好惹的家伙)葉邊棱角上泛著的一絲金黃,顯出這個“壞”家伙的一點兒可愛與俏皮。深綠色的法國冬青,綠得深沉、嚴肅。一叢不知名的小灌木,油亮亮打了蠟一般,陽光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”,滿眼的黃,讓人看了會覺得有一股暖流涌遍全身。整樹的黃,滿滿當當,只能隱隱約約看見棕褐色的枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院,似曾相識,別有一番情趣。
最可愛的要數紅楓。這小家伙憤怒得很,抓緊了手指,心中一團火全都凝聚在指尖。也許是風一直吹它,把它惹急了,心頭之火無處發泄,只能咬牙切齒地狂抓:或者它只是想伸出手挽留這美好時光,希望歲月流逝得慢一些;也可能是想更充分吸收甜甜的.雨,想抓住小鳥們拋灑的一路歌聲,網住云朵們的倩影……
這些已近黃昏的葉子,仍不服老,幻化成一只只飛蝶,可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動作優美,(小學生作文 )有離弦箭一般直沖大地的,有借助疾風翻著跟頭下來的,有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的,還有三五成群、呼朋邀伴下來的。你看這片,被風吹得顫顫悠悠,蝴蝶似的拍動著翅膀,馬上就要掉下來,可還死死抓著樹枝不放。這小東西哪能斗得過風呢?最終還是離開了枝。它掉落時也與眾不同,像風箏,不停地在空中畫“之”字,越畫越小。最后,不知哪兒來一陣“邪”風,讓它又畫了一個大“之”字,然后迅速地來了個360度的大轉彎才落到地上。
我喜歡秋天的樹葉,喜歡它們呈現出的獨特的美……
【簡評】
讀了這篇文章,我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實,這些樹葉就在我們身邊,小作者卻從中讀出了樹葉獨特的美和精神。尤其在描寫不同樹葉時,多種修辭手法的運用,不僅增添了文章的趣味性,更顯示了小作者深厚的語言功底。所謂“羅馬非一日建成”,我們要想提升自己的作文水平,多觀察,勤練筆,善思考,堅持下去定會有所獲。
描寫樹的作文 篇8
不知不覺夏天有來到了,大地變成了綠色的海洋.小樹林就像一位充滿活力的少年,洋溢著夏的熱情.楊樹的'葉子已經長到巴掌那么大,顏色也變的深沉而成熟.我和小伙伴們常常到茂盛的小樹林里去做游戲,玩累了就在樹陰里休息,那種清涼,舒爽的感覺真讓人心曠神怡.
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