【推薦】小學四年級優秀作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學四年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

　　“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業，收拾好書包，向學校大門走去。

　　我和三個小伙伴走在一起，因為我們早就約好了今天下午放學后去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論著一會玩什么，一邊走著，不一會兒，就到了兒童樂園。

　　兒童樂園玩的項目可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、劃船、滑滑梯等。而我和小伙伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的項目，因為它不但可以鍛煉我們的膽量，還可以鍛煉我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的`一個U型的網一樣的大洞。

　　我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外干著急，因為她進不來“無底洞”把她的寶寶抱出去，而小弟弟由于很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小伙伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個棱型格子里，再把左腳也放進另一個格子里，然后用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小伙伴托著小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊托著小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終于爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”

　　這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人為樂，自己也會快樂!

小學四年級優秀作文 篇2

　　今天，我忽然看到有很多小朋友在玩滑板，心里也很想學，就好奇地問爸爸：“您能不能教我學滑板呀?”爸爸說：“學滑板干什么啊!”學滑板可以和小朋友一起娛樂，還可以鍛煉身體呀!”爸爸說：“學滑板是要有耐心的，也要吃苦的，這樣才能學會。”我告訴爸爸，我有毅力，我肯定能學會。爸爸高興的`給我買了一個漂亮的綠色的滑板!

　　剛開始，爸爸先教我學站立，讓我扶著墻壁慢慢的站立，我站了一會兒就不想站了。爸爸說：“你不會站就不可能會滑，站立是你學滑板的最基本動作要領，你必須先學會站，然后才哪能夠開始滑。你如果放棄了，就永遠不會了。爸爸還鼓勵我，只要你再堅持一下就能學會。”我聽了爸爸的話，又從新開始了，不一會兒我就會慢慢的往前滑一段了。可我又擔心摔下來，爸爸就在一邊保護著我，讓我的害怕心里消失了小學四年級優秀作文450字，很快我就能滑很遠了。爸爸看到我能滑了，臉上露出了微笑!

　　這次學滑板，讓我懂得了一個道理，干一件事情看上去很簡單，但是學起來卻很難，只要自己去試一下，親身去體驗一次，這樣就會漸漸的學會很多知識，懂得很多道理，明白很多事情。

小學四年級優秀作文 篇3

　　我有一個文具盒，是我過生日時媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個文具盒，因為它很漂亮。這個文具盒是我和媽媽在遠東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時間，才找到了我想要的文具盒。因為它很貴，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個文具盒。

　　文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包里，它占了大半個書包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的.文具，它是我學習不可缺少的一部分。

　　有一次，我去上培訓班，忘了帶文具盒，上課了，我沒筆寫作業，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫完了，就讓我站起來回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒帶文具盒可真倒霉啊！現在它已經成為我寸步不離的好朋友了！

　　這就是我心愛的文具盒，怎么樣？是不是很不錯呢？

【小學四年級優秀作文】相關文章：

[優秀]小學四年級作文10-19

小學四年級作文[優秀]09-18

小學四年級作文(優秀)10-10

小學四年級優秀作文09-08

小學四年級優秀作文09-13

小學四年級優秀作文范文11-27

小學四年級優秀軍訓作文11-26

小學四年級書信優秀作文11-23

小學四年級優秀作文書11-28

關于小學四年級優秀作文12-23