學生的工作總結13篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的學生的工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的工作總結 篇1
時間過得真快。轉眼間，我的大二生涯即將結束，這也預示著我在* *學院第三屆團總支學生會的一年工作也將結束。回首往事，這一年的點點滴滴歷歷在目，一年的得失歷歷在目，一年的風風雨雨一路走來。下面，我將擔任我院學生會辦公室主任，20xx——20xx下學期工作總結如下。
一、好的一面
1.在部門的管理中，我充分發揮自己的領導作用，用我的激情和熱情感染了部門的成員，使得我們辦公室的工作氛圍相當愉快。同部門的成員也學會了用平靜的心、激昂的情、清醒的頭腦、合理高效的方式方法來完成我們的工作。
2.合理安排工作人員的分工，始終以“己所不欲，勿施于人”的態度處理學院和老師布置的任務以及自己在我部的工作，使我部成員團結一致，各司其職，互幫互助。
3.在日常工作中養成了大膽謹慎的工作作風，鍛煉了處理突發事件的能力，學會了以大局為重，從小事做起。
4.能夠熟練的完成每一份工作簡報，將其“返修率”保持在最低。靈活處理整個學生會的內部協調問題，無論是值日表的安排，還是臨時人員的安排，以及各部門之間的相互配合和協助。
5.在做好自己的本職工作，管理好自己部門的同時，也要積極聯系其他部門。在提供幫助的同時，學習各部門的運作特點和工作特點，提高自己的綜合能力，協調好整個學生會。
6.這學期，我還在積極接觸我們學校的學生會和其他二級學院的同行，交流學習工作經驗，增長見識，提高綜合能力。
7.在完成基礎工作的同時，大膽創新，大膽管理。與同事策劃并主持了一場風箏制作大賽，立足我院，面向全校，取得了很大反響和良好效果；把大膽心理委員和班長的管理交給部門其他成員負責，調動了大家的積極性，增強了我們成員的責任感。
二、不良方面及解決方案
1.沒有促進部門同事和學生會全體成員之間的情感交流，使得我們之間的非工作交流不足。我打算在以后的工作中把重點放在這方面，給大家創造更多非工作的交流機會，讓大家在感情上更加親近，讓我們這個團體成為一個溫暖和諧的大家庭。
2.在分工上比上學期有了更合理的安排，但還是存在一些問題。有時候分工名存實亡，還是要自己做所有的事情，導致我有時候任務很重。在以后的工作中，我會學會發現不同人的特點，揚長避短，同時積極發掘和培養人才，讓他們學會更好的工作方式。
3.安排自己的時間不夠合理，以至于有時候事情太多，導致這個優先。在以后的工作中，我會時刻未雨綢繆，做好應對復雜多變情況的準備。
4.我的工作方式還不夠成熟。我會在以后的學習、生活、工作中改進自己的風格轉變，學會在不同的場合使用合適的態度和風格。
5.自建是不夠的`。我會時刻提醒自己，在以后的生活中，自我建設，自我完善的重要性。在做好其他事情的同時，我會一直學習，養精蓄銳，保證自己的不斷進步。
第三、工作感受
一年的工作經歷讓我學到了很多，收獲了很多，成長了很多。在學生會的這一年，我找到了自己的平臺，也收獲了經驗。從最開始的那個充滿激情、想象力和目標的初生牛犢，到現在的我，是一個成熟、穩重、熱情、有抱負、永不放棄的年輕人。我需要感謝身邊的一切，感謝老師的嚴格要求，感謝學長的不斷指導，感謝同齡人的大力支持，感謝* *學院共青團第三屆學生會的所有朋友。我們學生會很快就要解散了，但是我們的心不會解散。我們會在以后的學習生活中互相幫助，共同進步。我也相信我在以后的學習、工作、生活中會做得更好，因為這一年我真的有收獲，有成長。
學生的工作總結 篇2
一年就這樣接近尾聲了，從來沒有靜下心來想一下這一年的心路歷程，也沒有仔細的總結過這一年到底收獲了什么，就是覺得這一年得到了很多，成長了好多，細細想來，在學生會的一年，我還是有進步的，在很多方面都有提高。
在高中或是從其他的同學那里聽到的最多的就是學生會“黑暗”兩個字，也許這樣的情況在某些方面也存在，但至少來了勤工以后我打消了這樣的看法，我看到的是溫暖與關愛，是友誼與團結。都說我們勤工很溫馨，感情很好，經常一起出去玩，我想這也是我們想要的效果吧。
都不知道當時是怎么進入勤工的，一直覺得很幸運，不過當時是懷了很大的自信，也為之付出過努力。我想既然能有緣分與勤工結緣，就應該用自己的付出和努力和勤工一起成長。在這一年，我看到了自己的收獲與不足，總結這一年的收獲我覺得很豐厚，盡管感覺自己沒有參與過多少活動，也沒有過多的做過多少事情，但是做過的每一件事自己都有一種成就感，都是有一種發自內心的喜悅與感動。
寫策劃應該是一件很簡單的事情吧，可是對于第一次接觸的我真的不知道該如何下手，在網上搜了格式覺得也沒有什么要寫的，只寫了不到兩篇，很是概括。后來才知道原來策劃也有要求，有學問，在后來的幾次，盡管寫的也不是很完整，但是至少是有進步了，也知道策劃該怎樣去布置，也許沒有進入勤工，我可能現在也不知道策劃到底是什么，自己也不會親自去參與寫一篇策劃。
記得第一次做PPT，那是我印象最深的一次，對于一個電腦白癡的我來說真的是一件很艱難很艱難的事情，我每天都去電子閱覽室，連續呆好多個小時，在一步一步的學習，當時覺得真的很煩，現在看來對我的意義很大，至少通過自己的努力還是收獲了很多東西，盡管最后交上去的可能有一定的水分，但是過程對我的啟發和幫助是值得我欣慰的。
記得第一次口述工作總結的時候，在所有人面前，我當時還是帶著些緊張，可是自己還是流利的表達了自己想要說的，從那以后我更能放開自己，更加的融入了這個可愛的大集體。覺得就是這樣就需要在這樣的場合不斷地鍛煉自己，才能夠使自己更加的'有自信，有一定的語言組織能力。
福利院的活動一直沒有做成覺得是一個遺憾，那段時間看到了大家的努力，每天在辛苦的排練，部長們也是寫策劃實地考察，大家還要找課余時間進行排練，確實很辛苦，也很期待這樣的活動。盡管最后活動還是沒有進行，有一點小小的遺憾，但是看到了我們共同努力的身影還有大家的團結，在一個集體里，只有我們每個人都付出才能使這個集體更加的和諧，有凝聚力。
這個學期里部門的事情少了很多，幾乎沒有什么事情，我們一起準備辦一個會計知識的競賽的活動，盡管大家在底下組織了，討論了，也不知道是什么原因最后沒有實施，但是也鍛煉了我們的組織能力，和做一個活動應該考慮到的一些因素，我覺得盡管我們沒有實施，還是一樣有很大的收獲，不一定每件事都會如我們所愿，但是每件事都
有一定的意義，都有一定的啟發。
從別人身上找自己的不足真的是一個很好的辦法，很幸運能夠認識勤工的娃娃們，每個都很優秀，從他們身上我也學到了很多，看到了自己的欠缺，自己應該加強的部分，需要提高的地方，他們有足夠的耐心，旺盛的精力，負責人的心態，寬容的心態，仔細嚴謹的工作作風，這些應該是我們每個人都應該具備的。認識他們是一個很大很大的收獲，很值得。
每次讓通知一些大二，大三，大四的，這些雖然有時候很不情愿，但是通過這些也能學到很多， 懂得了應該有的禮貌和說話的語言組織能力和認真的態度，對我們自身也是一種鍛煉。記得有個人這樣說過所有的經歷串連起來就是一筆很大的財富，確實是啊，做過什么就會有所了解，有所懂得。
對我們啟發最大的應該還是部長吧，你們嚴謹的態度，負責人的態度，是我學到最多的，要做一件事情就應該全心全意的投入，無論我們以后做什么都應該有這樣的心態。我也學會了學習和工作的調配，學到了要有很強的時間觀念······這些對我以后都會有一定的幫助，無論是學習，生活。
一年就這樣過去了，說長也不長，說短也不短，這一年的種種收獲我不能一一列舉，因為太多了，懷著一顆虔誠的心感謝著每個讓我成長的人，給我幫助的人。我的不足我也要努力去改正，去提高。
很多事情上我還有很大的不足，比如一定的思考能力以及做事情的考慮和判斷能力，缺乏一定的獨立能力，缺乏一定的自信，希望在
這四年的大學生活中能夠不斷的學習和改進吧，我相信只要努力是可以成功的，自己也會有所提高，有所鍛煉。現在回頭想想還好像剛進勤工不久一樣，時間過得也太快了，不知不覺中學期又快過去了，來學生會這一年真的收獲蠻多的，不管以后怎樣，是不會忘記這段經歷的，也祝福我們的勤工越走越好。
學生的工作總結 篇3
又一個學期在忙碌和緊張中過去了。這學期中，我有很多的進步，也還有很多的不足。
這個學期是忙碌的。
因為，這個學期有很多的比賽，期末全市還進行了統考，臨近期末的時候，作業更多，甚至有一天，我還寫到十點多。
這個學期是緊張的，因為統考，老師有很多事讓我去做，自己還要參加各項比賽、學習以及復習功課，經常有很多事都發生了沖突，所以很緊張。
這個學期，我的'進步也不小，我馬虎的毛病也有很大的轉好，不像以前一樣丟三落四了，數學也有好幾次考到得了滿分。
我的毛病也很多，比如，不知道合理安排時間，有時事情多得忙不過來，就會顧此失彼;有時忙的時候，我有一兩次還忘寫作業……
這個學期，我也和往年一樣，有些成績，我的《石塘游記》在浙江小作家網上發表了，我的《讀有感》發表在浙江小作家的雜志上，我的《牙神經，我想跟你說》在臺州晚報上發表了，我的《四官爭功》編入了校刊《龍山育苑》，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學生電腦制作大賽中榮獲三等獎，我還獲得金學生、優秀班干部、優秀大隊委的榮譽稱號。我不滿意的是，在鎮的書法比賽中只獲三等獎，雖然我有進步，但是沒別的同學進步得快。
下學期，我要繼續努力，不僅要保持這個學期的樣子，還要繼續改正馬虎的毛病，還要加強體育鍛煉，爭取體育成績從良好變成優秀，在書法上要更加努力地練習，取得更大的進步。
學生的工作總結 篇4
留守學生易出現學習、生活、心理和品行等方面的問題。這不能不引起社會的關注，學校的重視。一年來，我校在加強留守學生思想教育與管理方面做了一些探索：
一、建立檔案，加強對留守學生的管理
首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括：學生方面（姓名、性別、出生年月、聯系電話等），監護人方面（姓名、聯系電話），家長方面（姓名、務工地址、聯系電話）。建立新安學校“留守生”情況統計表。檔案的建立，有利于幫助發現問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：留守學生不輟學、留學生在班里學習不掉隊、守學生在校沒有嚴重的違紀現象。
二、營造良好環境，制定管理制度
大力營造學校良好的人文環境，制定新安學校“留守學生”管理制度。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學生，讓每個“留守生”感受到師生關系、生生關系的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。定期舉行“留守學生”座談會，彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。
三、開展幫扶活動，精神上給予愛護，生活上給予關心
由班主任合理安排任課老師和留守學生結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”，并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排“代理家長”與“留守學生”監護人見面會，以加強聯系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯心工程。即同班級的品學兼優的學生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業，輔導功課，以求共同進步。
四、學校、家庭、社會密切配合，共建留守學生教育體系
建立留守學生家長與學校的聯系制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長，使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任，幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。一年來，我校積極開展活動，促進“留守學生”的管理。最主要的方式是正面教育誘導：
1、“五自”教育。對留守學生教育的目的是培養他們良好的思想品德和行為習慣，班主任根據不同學生的情況，認真分析學生的心理狀況，注重“心育”，力求治本，堅持正面引導、激勵、輔以嚴格要求，培養他們“自覺、自理、自律、自強、自信”的能力。班級定期召開主題班會或個別交流，一起制定學習目標，開展“比、學、趕、幫、超”活動，提高他們生活和學習的'勇氣。
2、開展“五個一”活動。具體內容是“改正一個缺點，做一件好事，交一份滿意答卷，為學校添一份光彩，做一名合格中學生”。
3、對家長“五個一”要求。具體內容是要求外出務工、經商的家長每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯系一次，每學期與科任教師聯系一次，每年至少回家一次。
“留守學生”的教育與管理工作是一項系列的社會工程。“留守生”是特定時代下的產物，他們長期存在，決定著“留守學生”的教育和管理的長期性。學校、教師應給予他們更多的關愛，促使他們同非“留守學生”一樣，在德、智、體等方面得到全面健康的發展，成為新世紀合格的主人。只要我們以“關愛、尊重、科學”為前提，工作中做到“愛心、細心、耐心、匠心、恒心”，采取疏導、啟發等方法，曉之以理，導之以法，就一定能夠教育管理好留守學生。一年來，我校雖然做了一定的工作，也進行了一些探索，但欠缺的地方還很多，今后還需繼續努力。
學生的工作總結 篇5
轉眼間，20___年即將過去。在這一年中我們文學與藝術學院在在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，成長壯大了許多。在以后的工作中，我們將繼往開來，在共青團事業中取得更大進步！
干部隊伍建設
一、干部招新：
文學與藝術學院分團委XX年招新計劃
新學伊始，為補充新鮮血液和推動整體工作，我院分團委決定于日前進行招新。現將具體工作安排如下：
準備工作：
1、宣傳部
制作分團委宣傳展板兩張（團委簡介和招新相關事宜），于21日――24日招新前交替放于男女生宿舍樓下。
制作分團委招新海報4張（團委機構介紹和招新相關事宜），于21日――24日貼于男女生宿舍樓下和新生人流量較大的地方。
用毛筆、紅紙書寫“文藝學院分團委招新咨詢點”兩套。
2、科技部
設計并制作分團委招新宣傳傳單。貼于學院新生宿舍樓一樓和各層樓的.公告處。發放各個寢室和值班點。
3、辦公室實踐部
負責申請表和報名登記表（編號、姓名、學號、專業班級、競聘部門、聯系方式、備注）的設計、制作和分配。（注：登記表請分部門登記、編號，以便存檔）
4、素質認證中心社團部
負責海報、傳單的張貼、發放。
5、組織部編輯部
收集各部門簡介、招新要求，連同招新安排、申請樣表匯編成冊，分別發至各部門和大一各班團支書，以便同學了解、查詢。
6、其它
除上述分工外，各部門必須在周三中午12點前將部門簡介、招新要求交至組織部、編輯部，組織部、編輯部需于6點前將《文學與藝術學院分團委招新指南》編輯并制作完成。各部門制作小展板（或海報）（部門簡介、招新條件）一張。各部門部長發言如需要幻燈片演示，于周三下午3點前交科技部（電話）。
招新安排：
部長會議；時間：19號，晚上9：30，地點：學辦；參會人員：各部門部長。
見面會時間：21號，上午10：30，地點：東7附201
流程：xxxxx
注意事項：
（1）請各部門部長做好7―10分鐘的發言準備；
（2）所有學生干部提前半小時到場。
宣傳日（值班表由辦公室安排）形式：
（1）在男女生宿舍樓下擺點咨詢（4人一組），可現場報名。
（2）23號晚上截止報名，將所有申請資料分部門發放整理。
注意事項：
（1）答辯時各部門需找人做好答辯詳細記錄。（用黑色水性筆和標準信箋紙記錄以便存檔）
（2）部長或副部長需對每名競聘者的表現批注詳細評論。（需準備黑色和紅色水性筆）
（3）于會前整理好所有登記表和申請表的編號和順序，熟悉競聘者材料，以便爭對性提問。
后期工作
1、各部門于25號下午3點前，將錄用情況和申請表交分團委辦公室。同時每個部門交一份本次招新工作的總結（可談自己的感想和看法，可評此次招新的經驗和不足，也可說自己的不同意見和相關建議）
2、辦公室需于25日下午將所有材料綜合整理完畢，留組織部存檔。
3、辦公室需于26日中午將最終結果連同部長評語一同公示于男女生宿舍樓下和所住樓層。
四、報名方式（宣傳資料上簡明扼要注明）
現場報名：在男女生宿舍樓下設置咨詢報名點，現場進行報名登記并收發申請表。
班級報名：在各班負責干部處報名登記。負責的新生干部于23號晚上6點前將所有材料交組織部，由組織部同學負責分部門整理。
網絡報名：同短信報名一樣，將個人基本資料（姓名、班級、聯系方式、競聘部門）以郵件形式發編輯部，由編輯部負責分部門整理。網絡報名者將個人申請（包括自我評價和申請正文）以電子稿形式發至編輯部。
學生的工作總結 篇6
在系黨總支堅強正確的領導下，校團委的大力支持下，本學期我系學生會全體干部干事團結一致，共謀發展，緊密圍繞學校合校升本的工作中心，積極響應"我為升本做貢獻"的號召，始終堅持貫徹"三實"（理論基礎厚實，思想作風樸實，工作認真扎實）的思想，本著"全心全意為同學服務"的工作宗旨，努力開展各項日常工作，在加強思想建設，學風建設上，狠抓實干，并做出了一定的成績，現將學生會本期主要工作做如下匯報：
一，本期主要工作
（一）思想建設
9月10日，組織部對暑期"三下鄉"社會實踐報告的收集工作結束。全系共上交報告800多份，并從中評選出80多位同學為社會實踐先進個人，同時，系上也開始準備"實踐歸來看成就看發展"的座談會。
本學期初期我系學生會協助系團總支展開了對大一新生鄧理小組的組建工作，為加強大學生思想道德建設做了很有必要的鋪墊。
10月中旬，學生會，團總支在1400教室召開"實踐歸來看成就看發展"的座談會。座談會邀請到了系黨總支書記阮老師，校團委徐老師。兩位老師做了精彩的講話，并對我們的社會實踐工作所取得的成績給予了充分肯定。會上，先進個人積極發言，相互交流，取長補短，為今后的工作積累了許多寶貴的經驗。
11月5日，在學生會，團總支的領導下，勞動生活部全體干部干事及大一各鄧理小組成員到犀浦敬老院進行了義務勞動，為這些老人送去了寒冬中的一片溫暖，活動的持續開展，受到了各界人士的好評。
12月9日，學生會，團總支組織經外系學生代表參加了紀念"一二，九"運動座談會。同學們回顧了過去，分析了現狀，展望了未來，提出了發展方向，決心努力求知，立志成才報國。
12月13日晚7點，學生會，團總支組織大一學生聽取了人文社科基礎部的郭老師就黨員發展相關知識的講座。郭老師深入淺出，對理論化，抽象化的東西講得有條有理，栩栩如生，培訓會再次掀起了學習黨的理論知識的新潮。
本學期，我系勞動生活部組織干部干事到犀浦敬老院進行勞動，繼承和發揚中華民族"尊老愛幼"，"樂于助人"的傳統美德。
（二）學風建設
學生會，團總支為響應校團委的號召，以各支部為單位，對合校升本宣傳提綱進行了專題團會學習。通過此次學習，使廣大同學更加明確學校的辦學宗旨，理念和發展規劃。使同學們對我校升本有了一個更加深入，詳盡的了解，并更加堅定了學校升本必定成功的信念；同時，誓保升本成功。
學生會，團總支召開班長，團支書會議，就十二月份加強學風建設，嚴格考風考紀工作做了具體詳盡的部署，團總支書記楊小星希望通過班，團干部的宣傳，確保考試有序的進行。同時，由學宣部一直在堅持進行的考勤將也加大力度。
就我系實際情況的變化，經學生會，團總支研究決定并報請系黨總支批準，對《班級管理考核條例》進行了修訂。本次修訂兼顧兩校區的實際，突出了實用，人性等特點。此條例已開始試行，收效顯著。我們將在各個方面繼續從實際出發，群策群力，與時俱進，不斷創新。
（三）文體活動
10月8日，學生會，團總支召開會議，對10月份的工作做了詳盡的部署，對"青春任揮灑"書法大賽和"英語風采大賽"進行了重點安排并交由書法協會和英語協會具體承辦。
10月27日，我系拔河比賽在受到各方關注下圓滿結束，國貿041獲得了本屆拔河比賽的冠軍。系黨總支書記阮老師親自為他們頒發了獎狀等，以資鼓勵。通過此次拔河比賽，加強了系內各班之間的交流，增進了相互之間的友誼，使同學們的團隊觀念得到培養，集體主義感不斷加強。
11月1日，經外系第五屆辯論賽正式拉開帷幕，在經歷了多場角逐之后，國貿042，旅管042兩支隊伍脫穎而出。進入了決賽。為了確保本次辯論賽的公正，準確，學生會，團總支特別邀請了馬列教研室的郭迎選，武英，易傳英老師，校團委的徐翔老師和經外系輔導員朱瑤老師做決賽的評委。并請郭老師對本場辯論賽做了點評。通過本屆辯論賽的開展，豐富了同學們的頭腦，強化了同學們的語言組織，表達能力，培養鍛煉了大家的臨場應變能力和心理素質，得到了廣大師生的一致好評。
11月4日晚，由學生會主辦的"我心目中的成都工業學院"主題演講在1612教室舉行。為了確保最終評選結果的公平，準確，我們特邀了朱瑤，陳茵等老師做評委。在整個賽程中，氣氛熱烈，同學們各抒己見。選手的主題明確，思想豐富，口辭清晰，充分展現了對成都工業學院的期盼。活動的開展，加深了同學們對學校升本的重要性，必要性的認識，鍛煉了大家的語言表達等多項能力，在同學中得到了一致的好評。
11月6日，學生會組織同學參加了紡專第三屆"飛魚杯"乒乓球聯賽，通過激烈的比拼，我系女隊獲得了女子組冠軍，男隊獲得了男子組季軍。這是我系體育活動方面取得的又一驕人成績。大家在喜慶豐收的同時也積極表示，必將更加努力，爭取在以后的賽事中取得更好的成績。
11月18日，學生會組織同學參加由校學生會主辦的"我心目中的成都工業學院"演講比賽，活動加深了同學們對合校升本的認識，反映了廣大同學對未來的工學院的美好憧憬和向往。
為配合學校工作，11月中，下旬系科技文化部在全系范圍內舉行了"校歌，校徽，校訓"的征集比賽，以吸引同學們主動參與到學校的升本工作中，以主人翁的姿態去迎接學校的升本。
11月21日晚7點，由經外系黨總支主辦，學生會，團總支承辦，四川舞蹈學校協辦的"我們是一家人"大型文藝晚會在樂園校區匈牙利廣場如期舉行，晚會上演了18個節目，充分展現了我系同學各個方面的才能，晚會特邀我校夏校長，系黨總支書記阮老師，舞蹈學校的毛校長，鄧老師等領導。另外，還有兄弟系的主要干部以及電子高專的學生會的主要干部。隨著晚會氣氛的不斷高漲，在場的XX多位師生融入了歡樂的海洋。晚會的舉辦相當成功，受到了各級領導的充分肯定和同學們的贊揚。
11月22日，書法協會成功舉辦了"青春任揮灑—新人杯"書法大賽。大賽以書法這種獨特的形式表達了對成都工業學院的美好憧憬，也充分展示了我系同學的才藝。其中涌現出的大批新人充實了書法協會，為其健康發展奠定了基礎。
11月26日，我系男子籃球隊與電氣系男子籃球隊在西區籃球場爭奪"紡專杯"籃球賽冠軍，展開了激烈的競爭。經過隊員們的團結拼搏。最后，我系奪得了冠軍，我系再次奪回冠軍杯。
11月29日，在由排球協會主辦，經外系，服美系協辦的首屆"溫拿杯"三人制排球聯賽中，我系排球隊以優異的表現包攬了第二，三，四名，活動豐富了同學們的課余文化生活，加強了系與協會的交流。
為豐富同學們的課余文化生活，展示書法協會發展成果，由書協舉辦的書法協會成果展在12月20日舉行。展覽充分展示了書法協會自成立以來所取得的豐碩成果，顯示了同學們的優秀才華；同時，鼓勵大家加倍努力，爭取在以后的工作中，能夠取得更加優異的成績。
（四）勞動安全衛生
本學期初，為響應校團委的創免檢寢室和優秀文明寢室的活動，我系學宣部，團宣部，紀檢部和勞動生活部開展了一系列活動，作到了一邊加強宣傳教育，提高同學們的認識水平，一邊加強檢查力度，加緊監督，為同學們的學習生活創造了良好的環境。
在9月15日晚，學生會，團總支干部干事對各寢室就寢以及用電情況進行了本學期以來的第一次突查。在檢查中，并未發現違規用電現象，同時也對發現的問題進行了及時處理，以便保持良好的寢室秩序。
12月，學生會，團總支在系黨總支的領導下，對樂園寢室紀律，衛生情況進行了大檢查。通過檢查，找出了其中存在的不足。學生會，團總支隨后就相關情況進行了立即整改，寢室安全，衛生等方面都有了明顯的改善。為同學們的生活學習再造了一個幽靜，美好的環境。
為創造一個干凈，舒適的學習生活環境，在樂園校區，由學生會，團總支主辦的，國貿031，國貿032倡議承辦的"我為升本做貢獻"的依次大掃除義務勞動，在世界樂園中開展起來。在全系同學的積極參與，辛勤勞動下，樂園的面貌為之一新。
（五）隊伍建設
在8月30日，召開學生會，團總支全體干部大會。部署了迎接新生相關工作，為新生接待工作的順利開展打下了堅實的基礎；在整個迎新工作中，干部干事積極主動，勇于奉獻，熱情開朗。這一切贏得了廣大新生及其家長們的一致好評。
9月12日，學宣部，團宣部對招收新干事的工作進行了前期的海報宣傳。全面細致的向大一新生及全校同學介紹了經外系學生會及各部門的特點及工作宗旨，為新生的正確選擇提供了寶貴的意見。
9月上旬，系學生會，團總支各部門制定了本期工作計劃。學生會，團總支對其進行了審閱，并給予了綜合評定，使之達到互不沖突，協調一致的目的，為工作的順利開展埋下了伏筆。
9月15日，學生會，團總支召開干部改選大會，會議由朱瑤老師主持，黨總支書記阮老師應邀出席并講話。會上宣布了我系新一屆學生干部的名單。新一屆領導層的確立為我系工作的開展奠定了堅實的基礎。
9月17—19日，學生會，團總支在報欄處設立招新咨詢臺，為大一新生的加入提供了一個良好的咨詢服務平臺；也使廣大的新生進一步了解了我們的工作；為他們自己的加入，選擇提供了更加理性的選擇，決策依據。
9月22日晚，學生會，團總支在1407，1408教室舉行了經外系干事競聘大會。吸收了一批積極向上，思想覺悟比較高，勤于學習，甘于奉獻的新的力量，為系上工作的進一步的開展奠定了堅實的.基礎。
為加強我系同學的社會實踐能力，由系學生會，團總支研究決定，報請系黨總支批準，成立社會實踐部。其宗旨是：給同學們提供更加多的接近社會的機會；擴大我系乃至學校與社會的聯系，讓我們做出去，讓別人了解我們。
11月9日，學生會，團總支針對干部隊伍的狀況，報請系黨總支后，舉行了干部競聘大會。針對本次干部職位的競聘，學生會，團總支制定了嚴密的程序，并嚴格把關執行。在本著公平，公正，公開的原則，經過調查，考評；最終，擇優錄用，為以后我系工作的順利的開展奠定了堅實的基礎。
在學期末，我系學生會，團總支舉行了干部經驗交流會，會議緊緊圍繞怎樣做一名合格的學生干部進行了交流探討。在會上，干部們各抒己見，通過交流，我系干部隊伍建設再上了一個臺階，就如何落實"三實"目標有了更為深刻的認識，經過廣泛的交流，為來期我系工作的順利有序開展作了良好的準備工作。
二，工作中的不足和缺點
一期來的工作，品嘗了許多的滋味，所謂："摸著石頭過河"就是要我們在工作中不斷的開展批評和自我批評，及時的總結經驗教訓，通過本學期的工作也暴露了不足，主要有以下幾點：
（一）工作的銜接，溝通，協調程度不是很夠
針對我系實際情況，我們進行了各個主要負責人各自負責幾個部門的日常工作，在重大的活動時，進行再安排，再協調。主要負責人在周末到系辦開例會，回顧過去，部署未來；但由于許多客觀原因的影響，造成了干部間溝通上出現某些不便，在以后的工作中，我們應該注意更加多的銜接，協調，以便我系今后的工作做的更加好。
（二）隊伍的素質參差不齊
在整個隊伍中，干部，干事的素質不夠整齊。有些干部，干事的業務素質和綜合素質都還不能令人滿意。在以后的工作中，我們還要加大力度并且長期堅持對干部和干事的培訓。
（三）干部，干事的積極性，主動性有待提高
在整個隊伍中，有個別干部和一小部分干事的積極性，主動性還不夠高；不知道主動，積極地去開展，完成工作，顯得比較被動。同時，某些部門的干事的流失情況一再出現。這些都對工作的開展造成了一定的不利影響。
（四）應對突發事件的有效機制不夠健全
在日常工作，活動中，難免會出現各種突發事件；一旦出現，我們如何應對，如何解決 在這方面，我們的機制建設還不夠完善，一出現問題要么是"齊抓共管"，要么是"平穩過度"，這些都會對工作起到負面的影響。在這方面，還需我們努力探索，不斷地去總結經驗教訓，以供后鑒。
面對這些不足和缺點，我們在不斷的總結，爭取在以后的工作中能夠避免；在不斷的探索新的方法，希望能夠起到有效的積極作用。
三，本期的幾點收獲
一期以來的工作，出現了些許艱難和不足，在多方面的支持和關注下，使我們順利的完成了本期的計劃。回顧這一期的工作，現將幾點收獲附錄于后：
（一）堅持實行民主集中制的決策原則
在重大問題上，大家各抒己見，群策群力，分別從各個角度，各個方面進行充分的論證，使其不斷的深入，清晰。通過發揮民主這種方式，使許多問題很好的進行了解決；同時，我們堅持集中，這就避免了各自為陣，小團體意識的萌芽與滋生，使問題的解決站在整體，全局的高度上進行有效的應對。民主集中制的堅決貫徹執行是我系工作圓滿完成的有力保障。
（二）明確目標，全力以赴
我系工作一直緊緊圍繞"服務同學"的目標展開。在工作之中，一直堅持貫徹服務同學的宗旨和理念，急同學之所急，想同學之所想，全心全意，為同學服務。同時，也在不斷的注意對干部，干事個人能力的培養，鍛煉，真正的做到"雙贏"，使我們的工作既有益于同學，又有益于自身。服務同學，鍛煉自己是我系工作圓滿完成的目標。
（三）勤奮努力，犧牲奉獻
我們的工作的順利完成，系上的老師指導有方，全系同學的積極參與起著決定性的作用；同時，全體干部干事的勤奮學習鉆研，善于求實創新，無私無畏的奉獻也是一個重要的直接因素。勤于學習，善于創造，甘于奉獻是我系工作圓滿完成的一個原因。
在明確工作目標的情況下，堅決堅持民主集中制原則，勤奮努力，團結奮進是我系工作圓滿完成的一條基本經驗。我們將一直堅持并不斷發揚光大。
我系一期來的工作活動緊緊圍繞合校升本為中心，堅持服務同學為宗旨。一期中，有成功的喜悅，有失誤的補救；但相信在大家的幫助與關心之下，在我們全系干部干事與同學的努力下，來期的工作會更上一層樓，使我們能夠更好的為同學們服務，為學校的發展做出應有的貢獻！
經外系學生會
學生的工作總結 篇7
第一，敢想敢做，化假想成現實。可能在剛加入學生會時，很多同學會覺得沒有經驗而畏首畏尾，其實經驗是在不斷的實踐中逐漸積累的，沒有一個人剛開始就會做任何事情，所以要大膽去想，大膽去做。我們在這個年齡段，常常有很多大膽的、不錯的想法，但這些想法僅僅停留在現實是不夠的。許多東西看似簡單，操作起來卻有一定的難度，當把各種各樣的想法付諸實踐以后，這才是對自我的真正鍛煉，會想只是第一步。當你為自己的理想而奔波忙碌時，你才會體會到這里面所包含的真諦。當遇到困難時，我們應該首先想到如何去克服它，而不是如何逃避他，畏縮不前不應成為我們這一代年輕人的特征。開始時，澎湃的熱情可能會被挫折所消磨，但不要灰心，要從零做起，從小事做起，步步為營。同時我們也應做到量力而行。不管是個人還是集體，能力總是有限的，盡力而為就已經算完美。
第二，學會傾聽。當我們在做一些工作時，總會聽到這樣或那樣的評論和建議，評論中有的是褒揚，但更多的是批評。一遇到這種情況，便需要我們的傾聽。只有傾聽，才會讓我們清楚同學們的需要，真正為同學服務。面對這種善意的批評，我們要善于采納，盡力盡責，做好每一件事。當然，有些同學的指責過于偏激，對于這些由于不知就里而產生的誤會，就需要我們提升活動過程的透明度，爭取他們的理解。在面對林林總總的指責時，學生會都應以最大的熱情和努力為同學服務，因為我們不論做什么，都不可能滿足所有同學的需要，而且我們是有不足的，我們只能盡力盡量去做我們該做的。這是一個老調常談的話題，可是要真正做到并不是像說的那么容易，只有真正學會傾聽人生之路才會走得更遠更好。
第三，尋找與同學們的共鳴點。做一項活動，并不是為了辦活動而辦活動，我們辦活動的真正目的是要讓活動與同學們的.興趣尋找到契合點，從而使同學們能夠在課余得到放松，學習課堂上所學不到的東西，同時得到展現自我的機會。所以，學生會干部在活動之前，尋找到與同學們的共鳴點就顯得極其重要。只有與同學們相志相趣，活動才能吸引同學們的參加，同學們的積極性和熱情才會足，活動才能更有效地達到它的目的。
第四，質量和效率并重。高中生學習時間緊，因此工作效率高，就會節省大量的學習時間，做到工作學業兩不耽誤。而活動質量的把握也是很重要的，公平公正、秩序井然，才能保證活動順利進行。同時把握質量和效率，也是對學生會干部能力的一種考驗。
同學們，能夠加入學生會，這是對你們能力的一種肯定，它代表了一種榮耀和光環，但這只是第一步，以后的路還有很長很長。在這些光環背后，將會留下你們的汗和淚，這是光環不斷發光的不竭動力，沒有它們，你們的這段歷程將會不完整。高中生的學習壓力大，時間緊張，而這些工作可能會成為你的負擔，但是你們必須記住，你們選擇了責任，就要將其擔負到底。同學們的期望是深厚的，既是他們選擇了你們，更是你們選擇了他們，為同學服務是學生會的一貫宗旨。再過幾分鐘，第37屆學生會的任期就要滿了，取而代之的是更具青春活力的你們，一切都剛剛開始。我有充足的理由相信，你們這些新人，一定會不負眾望，為學校帶來一股新風，為同學們營造出更加美好的學習環境，以更高的效率和質量彰顯新一代年輕人的個性和風采。
學生的工作總結 篇8
教師的成長是一個連續性和階段性相結合的過程，教師培養提高工作既是對教師成長的鞭策，也是對學校培養新教師工作的督促。為了使教師的專業成長更快更好，根據本校實際，結合中心校精神，特制訂新教師結對幫扶計劃。
一、組織機構：
學校成立教師成長結對幫扶領導小組，領導小組組成成員名單如下：
組長：xxx
組員：xxx
二、參與對象：
結對對象：
1、教齡在5年以下的新教師（不含5年）。
2、任班主任工作未滿2年的現職班主任（含2年）。
3、其它自愿參加的初級職稱教師。
指導教師：
1、中學高級職稱、縣級骨干以上的教師之一。
2、具備中學一級以上職稱教師自愿申報者。指導教師具體人選由校長室經研究后確定。并指定結對幫扶對象。
三、結對要求：
為保證結對幫扶成效，在幫扶過程中幫扶教師和指導教師必須分別達到以下要求：
1、幫扶教師要求
(1)每周至少聽指導教師課堂教學1節，每月送科教室審核檢查。
(2)在指導教師指導下，每學年完成讀書筆記1本，讀書隨筆1篇，撰寫教學反思1篇和總結1篇。學期結束時送科教室審核。
(3)在指導教師指導下，每學期上校級公開課1次以上。由教務處記錄登記，并留存教案與評議記錄。
(4)每學期編制有代表性的試卷1份，由教研組對試卷作出恰當的評價。上交教務處留檔備查。
(5)送交指導教師審核的教學設計每學期不少于6次。學期結束時上交科教室接受檢查。
(6)每學期向學校全體教師展示一項精品課件。
2、指導教師要求
(1)對幫扶教師的教育教學常規工作檢查指導每月不少于1次。
(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。
(3)指導班級管理工作每月不少于1次。
(4)指導班隊活動組織與設計每學期不少于2次。
(5)指導幫扶教師開展課題研究。
以上各項活動均須記錄在冊，在學期結束前向科教處上交培養手冊。
四、考核與獎懲
幫扶教師與指導教師完成各項工作，年度考核時幫扶對象的對應業績量化計入指導教師考核分，對幫扶成績突出的指導教師，在評優評先時優先考慮。
教師幫扶學生記錄精選
為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年語文教師快速、健康成長。實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行教師之間幫扶的`方法，確定骨干教師帶青年教師、以優促新、互學共進的幫扶制度。
一、幫扶對象：
對象分析：兩位老師都是學校的年輕教師，對工作充滿熱情，并且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由于工作經驗不夠豐富，需要幫助她迅速成長。
二、幫扶形式
：結對幫扶形式。
三、工作目標
1.努力克服教育教學中的低效行為。
2.快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3.在同伴互助、專業引領、自我反思的實踐共同成長。
四、一年發展目標：
在一年的幫扶中，我希望能達到以下的總體目標：
1.與這位教師進行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數，及時對教學進行反思。
2.每學期上一節校內公開課。
3.著重提高課堂教學效率，培養學生良好的學習習慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。
4.學習有關理論書籍，提高教學理論水平。
5.發表一篇區級以上論文、案例或教學設計。
五、幫扶措施：
1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。
2.堅持每周與教師進行交流，了解其教學動態，及時排憂解難，解決教學困惑。
3.聽課：建立一個不定期的互相聽課的制度。她們可以誰時到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會隨堂聽她們的課了解其最真實的課堂行為，發覺其課堂教學的優劣所在。
4.評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、課堂組織、教學用語等多方面進行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓金老師學會讓金老師學會如何組織課堂教學，啟發學生思維，鼓勵質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節課堂氣氛和節奏。
5.課后反思：要求養成每次課后寫反思的習慣。課后反思要堅持，主張一使用為原則，不搞形式化；要從實際出發，哪怕寫一句話也行，要善于從教學現象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。
總之，希望經過一年大家的共同努力，能夠教學相長，共同進步！為我校的教育事業做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經驗，時時自評，提高教學水平。
學生的工作總結 篇9
在積極向黨組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為學生干部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。
學生干部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我，更應該以身作則、起到先鋒模范作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行為規范。因此，上學期我上課總是專心聽講，從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己，起到預備黨員的先鋒模范作用，全心全意為同學們服務。
在黨組織生活方面，我積極參加黨組織開展的一切活動，認真學習黨的'理論知識和方針政策，在理工基礎類學生黨支部的帶領下，認真學習了陳福生校長在溫州大學教育思想大討論動員大會的講話精神。在母親節快要到來的時候，我完成了黨組織交給的為院有關女領導和教師書寫賀卡的任務，并且在母親節當天在生活園區分發倡議書。在學期即將結束的時候，我積極參加組織上開展的新老黨員聯誼活動，并和汪x、錢xx一起負責物品搬運和場地清潔的工作。通過在黨組織的磨練和向其他優秀黨員學習的過程中，我的各方面都得到了鍛煉。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中，與我結隊的是一位成績較差的同學，通過我與他的交流、開導以及每周兩三次的一起學習，使得他的期末考試成績全部通過。在監督他學習的過程中，我也學到了許多，懂得了怎樣做好一名優秀的黨員。
在班級活動方面，為了響應學院的號召，我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款，奉獻自己的愛心，為他們的治療出了綿薄之力。由于大三的學習任務和壓力都比較大，所以在征得同學們的同意之后，我們班確定了以學好專業課知識為首要任務，一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長，我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動，通過策劃活動，鍛煉了我的決策能力；通過組織開展活動，鍛煉了我的組織協調能力；通過與同學、老師的交往，鍛煉了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生干部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會占用比較多的學習和休息的時間，但只要妥善處理好學習和工作的關系，我認為是值得的。
在學長輔導方面，我和陳x同學繼續著為期一年的學長輔導活動，由于自己現在是大三且學習壓力比較大，因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由于這是擔任學長輔導小組的第二年，我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法，再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班干部，所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導學、導管、導教”的作用，我們先后開展了晚自修監督、走訪寢室、團日活動等活動，為整個學長輔導活動出一份力。
時間過的很快，一學期的工作學習同時也讓我了解自己在其中的不足之處，有時候真的覺得自己做的還不夠好，工作方法不是很恰當，有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學，還有創新意識不足，花在學習上的時間相對不夠多，希望進入大四的我能改進以上不足。充實自己，完善自我。在以后的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名更加優秀的學生干部！
學生的工作總結 篇10
人生如朝露。轉眼間，我們來到了20xx年中，感嘆時間的飛逝，感觸腳步的匆忙，感受收獲的喜悅。“忙并收獲著，累且快樂著”，一年多來，通過不斷的思考與探索、實踐與磨練，我深深體會到農村對于剛出校門的青年學子來說，實乃了解國情，迅速成才的好課堂，廣袤的黃土地，實為有志者鍛煉成長的平臺。現就個人思想、工作、學習、廉潔自律等方面情況總結匯報如下：
一、信念，在恪盡職守中堅定
青年時期，是人生中的春天、必須有崇高的理想追求。作為年輕的基層干部特別是大學生村官，肩負著光榮的使命與神圣的職責，從20xx年12月進村的第一天起，我在各方面都以一名年輕村官、一名優秀共產黨員的標準來設計自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹立責任意識、服務意識和奉獻意識，認真學習黨的路線方針政策，遵紀守法，為人熱情公正，尊敬領導，團結同志，關愛農民兄弟。在農村這所“大學”里汲取“精華”，多讀“經典”，盡情品味我們中華民族成功崛起的精神食糧。
二、角色，在融入農村工作中轉換。
進村第一天，在村“兩委”班子領導的帶領下，我做的第一件事就是了解村情實況，掌握村民生產生活實情，挨家挨戶去走訪，走上田間地頭，駐村入戶與農民兄弟“零距離接觸”，吃農家飯、說農家話、干農家事，了解他們的所思所想，聽取、收集群眾利益訴求和意見建議，做好問題的梳理歸類，用一顆誠摯的心去感受農民兄弟的酸甜苦辣。重點走訪了五保戶、
三、能力，在學習實踐中提升
農村是所大課堂。在沉下身子做好工作的前提下，我不斷加強學習，向領導學、向同事學、向群眾學、向書本學、向實踐學，豐富知識儲備，完善知識結構，不斷獲取各種時政信息，學習有關農村工作的知識，工作之余認真翻閱黨報黨刊、《村干部知識手冊》和《農村基礎法律知識》等，并在平時工作中接受新知識、理出新思路。做到知行統一，在學習中實踐，在實踐中鍛煉，在鍛煉中成長。不斷提高從事農村工作的本領，提高工作中發現新情況、解決新問題的能力和水平，做到“四多”：多聽群眾怎么講，多看干部怎么干，多想自已怎么做、多試怎樣做更好。就這樣在多聽、多看、多想、多試中不斷地積累起屬于自己的經驗。
記得在第一次村官座談會上，縣委組織部領導曾說過：“要做村官，先做村民”。我將這句話牢記心中，并以此為工作的方向。于是，深入田間農戶，拉家常，訪民情成了我生活中不可或缺的一部分。慢慢地，我發現和群眾聊天是一種很好的農村工作方式。工作起來得心應手。
四、價值，在服務群眾中彰顯
“艱難困苦，玉汝于成”，農村工作繁瑣而辛苦，巷口村沒有固定的上下班時間，也不一定在固定的地點辦公，工作內容更非一成不變，通常是鄉里有工作就要有落實，農民有需求就要有服務。沒有工作時，村干部就在家務農，作為一名年輕的基層干部尤其是大學生村干部，面對這樣的工作環境，應該干什么，怎么干？
其一做好“六大員五表率”：村情民意調查員、黨的“三農”政策和科學發展觀的`宣傳員。新農村建設設指揮員、村務財務監督員、矛盾糾紛調解員、農村實用技術推廣員；維護班子團結的表率、推動產業發展的表率、艱苦樸素樂于奉獻的表率、虛心學習表率、廉潔奉公的表率。切實做好農村工作。
其二充分發揮大學生村干部的優勢，幫助村里起草、撰寫各種書面材料和會議記錄，并對村內各項資料進行了整理、分類、建立了“綜治檔案”、“醫療檔案”等資料檔案。巷口村資料全面細致，存放整齊有序，成為了鄉里的典范。同時也提升了我的寫作水平與表達能力，一年來，先后有1報道在永豐報、縣級媒體網站發表。
其三奉獻才識為百姓干點實事，巷口村是遠近聞名的“蘑菇專業村”，蘑菇栽培對于我而言實在是個全新的領域。為了更好地幫助村民致富增收，我跟著村干部、菇農們學技術、搞服務，購買相關書籍學習，跑去大棚里實地觀察，很快與茹農們打成了一片，并拜農技干部為師，能在技術層面上給予農戶一定指導。
在村里開通農村黨員干部遠程教育站點時，我又當起了播放員和解說員，開通點播電話和手機短信“點菜”并提前發布節目預告，經常組織黨員和群眾收看種、養技術：致富技能分組學、單個需求預約學，同時以遠教資源為依托,做好講座咨詢、病蟲害診斷與防治等服務工作，為農戶生產提供技術支持和跟蹤服務，以及利用蘑菇產業基地,開設“模擬實訓課堂”，便于農戶能夠“實戰演練”，幫助他們解決技術難題。20xx年僅蘑菇一項農民年人均增收400元以上，為推動本村產業壯大貢獻自已一份力量。
20xx年至今，已印發種植技術傳單千余份，開展示范與技術推廣培訓13期，參訓人數700多人次。全村雙孢菇種植面積年內新增3萬多平方米，煙葉種植面積發展到108畝，09年實現人均增收600元以上。領導、同事和農民群眾看在眼里、喜在心里，說：“真是我們的貼心人。”
五、希望，在奮發進取中孕育
雄關漫漫真如鐵，而今邁過從頭越。一年多的工作實踐與鍛煉，我雖然沒有做什么驚天動地的大事，但在一件件小事、實事中體現出了工作的意義和人生的價值。這些“小事”對于巷口村民來講，卻是他們關系村民切身利益的大事。
今后，我將保持斗志，銳意進取，吃苦奉獻，開拓創新，扎實工作。無論是調解矛盾糾紛，處理村務，還是編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生，事無巨細，我將一如既往認真對待，把工作做細致，干漂亮。同時在學習上下功夫，學以致用；在實踐上下力氣，與時俱進，心系群眾，服務“三農”，做好事、辦實事，解難事。
學生的工作總結 篇11
在學校領導的親切關懷下，在老師的悉心指導下，在同學們的大力支持和積極配合下，學生會本學期的工作已經在我們前進的腳步中悄然結束。回顧昔日，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬。努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，在各種各樣的活動中不斷進取。以下是學生會本學期的工作總結：
一、快樂學習，知識競答
我們知道，學習知識和鍛煉能力是同等重要的，學習，也早已不是高中那樣被老師督促了，也正因為如此，我們可以涉獵更廣的知識面，而不局限于課本知識，所以為了同學們可以展示他們的才多識廣，學生會特意舉辦了“快樂學習，知識競答”活動。比賽題目涉及面廣，上有天文，下有地理，更有風土人情。氣氛也時而緊張，時而輕松，完全達到了我們要快樂學習的.目的。活動在各部的緊密配合下，圓滿成功。但也不免暴露一些小問題，分配任務不是太明確，節目篩選有些疏漏，這也給我們今后的活動帶來了啟示和經驗教訓。
二、籃球比賽
為了豐富同學們的課余生活，為了讓同學們更加團結，學生會利用每天中午時間，舉行了為期兩周的籃球比賽。雖然場上只有十余人，但從拉拉隊的加油聲中我們看到了他們團結的力量之大，他們用盡了自己的力氣渴望場上每一個隊員都能發揮出的水平，而場上的隊員也都拼出自己的力氣爭取。這讓我們每個組織者看后都很是欣慰。這次活動的成功，不是我們學生會的功勞，而是每個學生的奉獻。
三、送老生晚會
學生會在各部門的密切配合下，在老師的領導下，群力群策用心準備了一場精彩紛呈的送老生晚會。學生會制定出演出計劃，挑選演出人員及節目，組織各項節目進行前期排練并且在體南樓進行了多次全套節目的彩排。這次晚會是學生會本學期最后一項活動，各部成員發揮了認真務實創新的精神，用汗水和努力完成了這樣一臺座無虛席，成功的晚會。學生會各個部門都各司其職，并且都緊密聯系相互配合，保證了每次活動的順利進行。
回顧這個學期的工作，收到超乎預期的效果，我們固然歡喜，但也有不足，我們尚需改進。我們在工作中在實踐中都學習都許多寶貴的經驗。通過總結，我們將會繼續發揚學生會工作的長處，克服學生會工作中存在的瓶頸，讓學生會工作真正提升到一個新的高度，在日后的工作中更好的服務同學們，將工作開展的更加完善!
學生的工作總結 篇12
“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊有鐵的紀律···”多少次我滿腔熱血的唱出這首歌，似乎自己儼然已成為了一名軍人。穿上迷彩服，站在綠蔭道上，聽著一聲聲鏗鏘的躑地聲，心中也油然而生一種特殊的自豪感。
告別了父母，獨自來到這座陌生的城市，我首先想到的不是未來大學的美好前景，而是那未知的恐懼和對往事的思念。這種茫然、無助、孤獨、困惑的心情伴我度過了最初的幾天。我清楚的記得在軍訓開始的第一個清晨，那種說不清的感覺差點拉離了我，將我帶到一片荒漠。可我告訴自己：你已經不在是那曾經要靠父母的小孩子了，你要堅強。站在軍訓的場地上，我努力克制著自己那份思家的念頭，忍住了停留在眼眶的淚水，將所有情緒都發泄在那一個個動作，一聲聲嘶吼之中。軍姿、轉體、齊步、正步，在我心中告訴自己我不會比任何一個人差，可我也看到了與他人的差距。勤能補拙，這個念頭始終閃現在腦海，多少次我咬著牙握緊了手只是不愿意成為輕言放棄的弱者。
初入大學，初入社會，我已不再是那個稚嫩天真的我。學長學姐的親身授教，輔導員老師的聲聲呵責與關愛，這些都激勵著我在軍訓中痛并快樂著成長。說不清的感覺才是最幸福的感覺，我想此刻我所經歷的就是這樣一種感覺。從厭惡、逃避到平淡，再到逐漸的熱愛與不舍，熱情隨著氣溫在逐漸升高。而今，我已不舍工三門口那一棵棵綠樹，我已不舍一起正步踢過的那段小路，更會記得教官威嚴的命令和隊友們揮汗如雨下卻默默堅持的背影。
“堅持，珍惜”，連長送的四個字會陪伴我的足跡一直地走下去。堅持自己的理想，堅持自己所愛的人，堅持亙古不變的承諾，珍惜現在的一分一秒，每一次機會，每一次轉身，每一次機遇和每一次邂逅。
回想當初炙熱的太陽，嚴肅的教官，毫無蔭影的道平廣場，陌生的同學……一切一切都成了現在深藏于心底里最柔軟，最溫情的回憶，可以說是大學以來最值得紀念的一段日子，它意味著大學的開始，新的一段人生的開始，就是因為這樣，當初的艱苦和淚水使得本就不安和迷惘的心更加感到不快和抗拒，但是，既來之，則安之，懷著忐忑不安的心參加了軍訓。
6點的晨訓，使我們早早的在5點就起來了，不為別的，6個人的宿舍爭取在15分鐘洗涮完畢，然后用35分鐘奔跑于校園的對角線上，那時恨透了這長長的距離，恨透了這晨訓，特別是當有些同學遲到時，我們就慘了，本來就跑的氣喘噓噓，還要被當時我們稱作魔鬼教官的.教官罰，真痛苦。1個小時的早餐時間也是一個考驗，吃什么，怎么去吃，最后或許你還沒吃飽又要開始集訓。所以現在的我們很感慨，想不明白我們當初的速度是怎么逼出來的，這么有效率，10點以后更是煎熬，火辣的太陽，滾燙的地板，不斷流出的汗水，想起來就覺得恐怖，而且還時不時的被教訓，用雙手貼地板，做俯臥撐，鞋底下滾燙的地板呀。
當然，軍訓中也有好玩的時候，那就是跟教官學唱歌，和別排拉歌，苦中取樂的時候，那時難得的休息，所以我們更加的珍惜，在下午4，5點的時候，即使地面仍然炙熱，我們也不管了，坐下，享受難得的10分鐘。
知道嗎，軍訓中每天最大的愿望是好好地睡一覺。真的，從早上6點到晚上10點左右除去中間2小時的休息，都是在訓練場地，二那2個小時出去吃飯和洗澡，剩下的已經不到半個小時睡覺了。一天平均不到6消失的睡眠，你說我們怎么能不困，告訴家人，都心疼的直說可憐，軍訓半個月后回家，黑的家里人都認不出來。
現在，一切都過去了，當初無論怎樣留給現在的都是一段可貴的回憶，直觸心底最柔軟處，用的東西過去了無法挽留，只用從現在開始好好的再次品味，回想。
學生的工作總結 篇13
站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！當初進入組織部的喜悅還留在腦海呢！
在部長的帶領下，組織部進行了一系列活動，加強了干事之間的交流和感情！這一個學期，我們組織部其樂融融，感覺就是一個大家庭，工作的同時也學到了許多的東西，這也是以前從未接觸過的。
我的工作總結和體會主要如下∶
一、細微之處見精神
組織部是個嚴謹的組織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現它的嚴謹性。在平時工作中的細心嚴謹也讓我深有感觸，哪怕是對我們小小的一個錯誤都是一大段精心的指正。
細節決定成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心辦好，力求完美，不放過每一個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。勿以事小而不為，在這過程中，我學會了認真和細心，明白了在平時的工作中注意細節問題的重要。
組織部工作無小事，事事都不能懈怠，這樣的工作也讓我浮躁的性格得到了很大的.收斂。
二，態度決定一切
記得一位哲人曾說過：態度決定一切。而在自己的切身工作中才體會到這句話的真諦。一件事交到自己手中，就是部長對自己的信任，對于每件事你就必須認真負責到底。以前，總認為差不多就行了，何必如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣。同時，你對事、對工作的態度也意味著你可以從中學到些什么，學到多少。
在學到東西的同時，也深深感覺到自己的不足。對于這個部門的事物還是需要部長的指教，有些事到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西還有很多，我應該更加虛心才是。
這個學期，我覺得部長帶領的挺好的，若真的要雞蛋里挑骨頭，大概就是部門的集體活動有點偏少了，我想以后會加強的。
最后，要感謝我們的部長，對我們的精心教導和培養，在他們身上我學會了許多待人處事的道理。在這里拓展了視野，學到很多書本里學不到的知識。在新的一年，我會好好努力，好好加油，希望組織部新年新氣象，越來越好。
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