【精品】讀書(shū)作文300字合集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　在我很小很小的時(shí)候，我只認(rèn)識(shí)玩具，水槍、大炮、彈弓……我都愛(ài)不釋手。漸漸地長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　上小學(xué)前，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。里面五顏六色的圖畫(huà)令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動(dòng)作，還學(xué)著他們講話。

　　有一次，我看見(jiàn)書(shū)上的小朋友從樓梯上直接把車(chē)開(kāi)下來(lái)。我想，這一定很好玩。于是我也把小車(chē)子放到樓梯間，穩(wěn)穩(wěn)地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷，車(chē)子連翻帶滾沖了下來(lái)。我的頭被撞了個(gè)大包。媽媽過(guò)來(lái)一問(wèn)，才知道我干的傻事。哎，只怪我讀書(shū)太入迷，還盲目地模仿書(shū)上的人物。我又把書(shū)翻出來(lái)看一看，原來(lái)那個(gè)小朋友是在睡夢(mèng)中進(jìn)行“玩具總動(dòng)員”，我知道了看書(shū)要完整，不能看一個(gè)部分就當(dāng)做全部的.意思。

　　現(xiàn)在我讀五年級(jí)，看的書(shū)也越來(lái)越高級(jí)。《超星星紀(jì)元》、《城南舊事》各類(lèi)的書(shū)我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我把《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽(tīng)說(shuō)沈石溪在云南當(dāng)過(guò)知青，對(duì)動(dòng)物有細(xì)致的研究才寫(xiě)出這些文章。我也要向他學(xué)習(xí)。

　　書(shū)的世界讓我沉迷，讓我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)生活中的一切。

讀書(shū)作文300字 篇2

　　書(shū)籍是使人進(jìn)步的階梯。書(shū)會(huì)帶給我們知識(shí)，同時(shí)將快樂(lè)也帶給了我們。

　　而且，我和書(shū)之間還發(fā)生了許多有趣的事呢！就讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　有一次，媽媽讓我去郵政局存錢(qián)，當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備看書(shū)，無(wú)奈，我只好匆匆地下了樓。我摸了摸口袋，突然發(fā)現(xiàn)銀行卡忘帶了！

　　折騰了十來(lái)分鐘，我終于存好錢(qián)回到了家里，我迅速捧起《非常事件》津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到馬小跳把一天吃三頓飯改成一天吃三噸飯時(shí)，我又不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，讓我去喝點(diǎn)水，然后我就拿著書(shū)，邊喝邊笑，結(jié)果水卡到了氣管，“噗”的一聲，水噴了一地……

　　看書(shū)，帶給了我們快樂(lè)，讓我們的'心靈得到了成長(zhǎng)，同時(shí)，它又帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里徜徉，為我們開(kāi)啟了智慧大門(mén)。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言一直陪伴在我的左右，是它讓我知道了，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是必不可少的，也是最佳的條件。這句名言將激勵(lì)著我，讓我朝著這個(gè)目標(biāo)風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓我們一起與書(shū)為伴吧！

讀書(shū)作文300字 篇3

　　跳級(jí)生這個(gè)詞語(yǔ)相信我們大多數(shù)人聽(tīng)起來(lái)并不感到陌生。或許我們身邊就有不少的學(xué)生有過(guò)這樣的經(jīng)歷，通常這樣的學(xué)生在我們家長(zhǎng)的眼里就是“別人家的孩子”，也經(jīng)常被冠以天才神童這樣的稱(chēng)號(hào)。剛剛小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，就能夠進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)，與正常的'學(xué)生對(duì)比之下，可見(jiàn)外界的目光有多么的驚羨熾熱。

　　但是，這樣的光鮮亮麗必然要付出很大的代價(jià)，很多跳級(jí)神童都愿意重新一遍，自己慢慢讀，“跳級(jí)插班，沒(méi)有從小玩到大的朋友”，“都是我主動(dòng)找別人說(shuō)話，別人從來(lái)不理我”，這些都是很多跳級(jí)神童的心里話，而且不光是缺少友情，很多的神童們?cè)谶@幾年的經(jīng)歷只有學(xué)習(xí)，盡管他們的學(xué)歷知識(shí)已經(jīng)到了大學(xué)的水平，但是自理能力依舊停留在小學(xué)的水平，不能夠做到生活自理，這樣子難道是我們希望的嗎？

　　神童們有自己的光榮與驕傲，但同時(shí)也有那種與眾不同帶來(lái)的傷感與失落，所以是否能夠跳級(jí)并不能夠僅僅按照智商的高低來(lái)定，同時(shí)也得考慮到個(gè)人的心智能否跟的上，我想大部分學(xué)生還是得尊重學(xué)習(xí)的規(guī)律和教育規(guī)律，按部就班的去學(xué)習(xí)，只有這樣才能真正有利于學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展。

讀書(shū)作文300字 篇4

　　如果你乘船去旅行，除了帶必備的生活用品外，只能選擇玩具、蛋糕和書(shū)中的一樣，你會(huì)選什么呢？

　　我會(huì)選擇帶一本書(shū)。因?yàn)榈案怆m然好吃，但是吃完后就什么也沒(méi)有了，最后也只能當(dāng)做身體廢物排泄出來(lái)；而玩具呢？雖然可以不斷的重復(fù)玩，但我可以試問(wèn)你，就算是一個(gè)很精密、很好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，玩的遍數(shù)多了，是不是也玩煩了呢？而且也得不到太多的收獲。但是書(shū)卻不一樣。因?yàn)闀?shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期冀，書(shū)嚴(yán)實(shí)著人成長(zhǎng)的途徑；書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜、怒、哀、樂(lè)……

　　我在船上可以反復(fù)的看這一本書(shū)。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你會(huì)問(wèn)我，難道這樣就不會(huì)煩嗎？那樣就應(yīng)該可以背過(guò)整本書(shū)了，那還有什么意思呢？的確，當(dāng)時(shí)我確實(shí)應(yīng)該能背過(guò)那整本書(shū)了。但是，你如果反復(fù)的'去看一本書(shū)的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每讀一遍，都會(huì)有新的收獲。

　　書(shū)可以讓我們的理性不斷升華，靈魂不斷升華。可以讓我們進(jìn)入書(shū)中的世界，同時(shí)去感受作者心中的世界。

　　來(lái)吧!讓我們一起去書(shū)中的世界探險(xiǎn)吧。

讀書(shū)作文300字 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)使我得到精神的陶冶，使我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

　　有一次，老媽在炒菜，我在書(shū)房里專(zhuān)心致志地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我仿佛也和主人公保爾一起在沙皇統(tǒng)治時(shí)代以驚人的毅力成為一個(gè)優(yōu)秀的青年。這時(shí)，老媽以200分貝的高音腔喊過(guò)來(lái)：”丁穎，快去買(mǎi)一包鹽回來(lái)，快點(diǎn)。”“哦。”我撇撇嘴，不情愿地回答道。我正好輕輕地放下書(shū)本，依依不舍地走出門(mén)，可是，為了能快點(diǎn)見(jiàn)到我的書(shū)，平常都是跑倒數(shù)的我拼盡全力，以一小時(shí)100公里的速度狂奔去便利店，當(dāng)我正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，一摸口袋，木有，在搜遍全身之后，還是木有，我又以1小時(shí)100公里的`速度飛速?zèng)_到家里拿錢(qián)，但是已經(jīng)晚了，再放鹽也沒(méi)用了，于是，我就享用了一頓淡而無(wú)味的素齋。

　　記得有一次我上的課外班要語(yǔ)文大考。到最后的作文的題目，是一本書(shū)中的一個(gè)片段，要求對(duì)它做一個(gè)評(píng)價(jià)，很多人都不知道，正好我看過(guò)那本書(shū)，我就在紙上滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái)，那搖動(dòng)的筆就像是一只蝴蝶在紙上翩翩起舞。于是，我心滿意足地拿了98分。讀書(shū)真的很有益處，拓展了我的課外知識(shí)。

　　我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗�讓我進(jìn)步，讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。

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