關于小學五年級學生作文（精選50篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學五年級學生作文 篇1

　　今天是國慶節，很開心、很忙碌。

　　早飯后，我看了一會書，就開始練琴。

　　上午我練了近3個小時的琴，我感覺拉琴有進步了，我打算利用這個假期好好練習學習的曲子，要珍惜時間。

　　練完琴后就開始吃午飯，飯后我開始做老師布置的作業，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個假期我就可以盡情的玩和練琴了。

　　我睡了一會覺。

　　睡覺起來后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會所游泳館游泳了。

　　一進更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。

　　這節課我學會了憋氣，而且能連續憋氣了，我練習的很認真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。

　　更厲害的是她的`自理能力超強，都能自己洗澡了。我的頭發太長，需要媽媽的幫助才能完成。

　　我要向秦若晞學習，今后也要學會自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。

　　祝大家國慶節快樂！

　　小學五年級學生作文 篇2

　　今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運動會。

　　上午，首先是班級隊列隊形。同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走近主席臺，開始表演隊形隊列。

　　隊形隊列表演完后，只見同學們個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。

　　跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學們都很認真地聽著口號，找著規律。可惜，天不助我，由于我們有些同學在假期很努力地練習、練習、再練習。結果，有幾位同學腿疼，我們班得了全年級第五名。

　　雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。

　　到了下午，開始了接力賽同學們個個摩拳擦掌，老師喊了一聲同學們做好了準備。只聽槍聲一響，同學們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油。”最后，我們班取得了第一名，我們很高興，很激動。

　　運動會在歡樂的氣氛中結束了，但歡樂的'氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。

　　小學五年級學生作文 篇3

　　每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。

　　在我上二年級的時候，有一次，奶奶給我買了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛。

　　有一次，我看見我們隔壁的`小鴨都會游泳，而我家的小兔卻不會游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒學會吧！于是，我趁奶奶不在家時，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機一動，就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒，小兔終于不動了，我想它肯定在這里邊開始游了。這時，奶奶回來了，發現少了一樣東西——小兔，他們問我小兔在哪兒，我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說，不哭了，明天她再給我買一只，以后可不要再做這種事了。

　　通過這幾件事，我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環境和生活能力，不能強人所難。

　　小學五年級學生作文 篇4

　　生活就像一瓶調味劑，有美好的、有幸福的、有酸的、也有苦的。一個人的生活中有無數天，看似好像很平常，但每天都有它的閃亮點，會不同的帶給你調味劑中的`每一種味道，讓你慢慢地品嘗那其中的奧妙……

　　星期六的那天，看起來是很普通的，但是對于我來說，卻有著特殊的意義……

　　那天下午，我和朋友一起去了體育場，在那里，我們一起打籃球，做各種游戲，累了，我們就坐在一起，說說最近做過的一些事，和遇到過的一引起趣事，一些最近的煩惱，們互相交談著，時間一分一秒的過去了，我們都沒有一刻不在交談中。

　　過了很長時間，大約有一小時，我和他又去打籃球了，我們盡情的玩著，而總有我們意料不到的事情發生，在打籃球的過程中，我們爭著搶著，就像一只只饑餓了老虎一樣，為了一塊美味的食物在一起爭爭搶搶，就在這時，不好的事發生了，他一不小心，把我撞倒在地，手上有一大塊的皮沒了，紅通通的，就像血液全部都集中地方，像要馬上爆發一樣。過后，他一看就慌了，連忙馶我說對不起，對不起，我看著他的態度很誠心，就原諒他了，我并且放下心來，過后我們沒有打籃球了。

　　時間一點點的過，天空慢慢的暗了下來，我們又走上了回家的路，過后以依依不舍的分開。

　　夜晚，我躺在床上，回憶這一天的美好的事，我明白了，朋友之間只有寬容，只有原諒與信耐。

　　小學五年級學生作文 篇5

　　本周星期二，我們學校舉行了一年一度的秋季田徑運動會。那天，同學們都去得很早，8點鐘，大家都到指定的地點坐好了。

　　首先進行的是開幕式。開幕式結束后，緊接著開始進行比賽。首先安排的是短跑比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“五(3)班加油!”幾個大字。在200米賽跑時，朱貞勻同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。

　　終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊。在50米迎面接力賽中，七位運動員足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，都想奪得第一。場外也沸騰起來了，歡呼著、大叫著，有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的咬牙使勁。沖出起跑線時，幾名運動員還是并駕齊驅，幾乎是筆直的`“一”字形，可不一會兒，就拉開了距離，成了一條不規則的曲線。

　　不知道是哪個班的運動員一不小心把鞋都跑掉了，不過那個運動員并沒有急著去撿鞋子，而是繼續向前沖，堅持將接力棒交到另一個同學手上。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若那個運動員當時就去撿鞋子，也許就失去了一次奪冠的好機會。

　　經過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

　　小學五年級學生作文 篇6

　　夜深人靜，所有的人都進入夢鄉，但玩具箱里卻熱鬧起來。原來，這里的玩具在進行一個辯論會：誰是最厲害的？

　　大會一開始，一個玩具變形金剛就說：“我當然是最厲害的。瞧！我會變形！”說完，這個叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成一部大型拖車，然后再變形成機器人對大家說：“各位玩具朋友們，看見吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時，他的支持票有100票。“太好！”他吼著說。

　　這時，一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件。觀眾正在著急時，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的.眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得和擎天柱一樣的100票滿票。

　　最激動人心的時刻到——對打！只見他們倆一起走上擂臺，簽下“生死狀”。開打。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的手掉下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在身體上。機械獸抓住機會，對著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行！就這樣，他們一直打幾個小時，打成平手。機械獸懊惱地說“唉！打成平手！”這時，擎天柱走過來對他說：“勝負并不重要，但友誼很重要！”說完，他拉起機械獸，回玩具箱里去。

　　大會的規定沒錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒意思。

　　小學五年級學生作文 篇7

　　我的爺爺67歲了，他戴著厚厚的近視眼鏡，白色的頭發中穿插著幾根黑頭發，一道道皺紋描繪了爺爺的`年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說起硬朗，還要歸功于爺爺的“三樂主義”呢！

　　爺爺的第一樂是“助人為樂”。

　　有一天，對面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著下巴，急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說：“你爸媽不在，先來我家做著作業，等你做完作業，你爸媽就會回來了。”王曉陳一口答應了。

　　王曉陳做作業時遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見了，笑著走了過去，說：“孩子，還是我來教一教你吧。”說完，就意味深長的講了起來。

　　爺爺的第二樂，“不知足常樂”。

　　爺爺是一個很有學問的人。我許多書本上沒有的知識，都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學習。

　　小學五年級學生作文 篇8

　　田里的稻谷成熟了，路旁的野菊開了，樹也開始落葉了，這是為什么呀?原來，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶著你去散散步，看看人間的美麗風景。

　　信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛，那么充滿生機，就像早晨的太陽，散發著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟到道。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了。現在正是豐收季節，田里的稻谷已經成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭，一陣風吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的`秋風給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節，秋菊卻傲霜怒放。

　　我家有一族銀妝素裹的白菊，這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短而下長。上部的花瓣如同無數小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虬龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛著著清淡的光彩，色調是那樣自然、和諧。葉脈絡清晰，葉邊的小齒涂著一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹，開始落葉了。枯黃的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。

　　散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學們，你們又懂的了什么?

　　小學五年級學生作文 篇9

　　日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發現美的眼力，而我卻對秋天的色彩情有獨鐘。

　　信步走向公園，那一片楓樹林，一簇簇看山去是那么可愛、活潑，猶如一個充滿生機的太陽，它散發著光和熱，是那么柔和，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”啊!我發現秋天是紅色的。

　　看，在山里，這時候大家都挎著籃子摘石榴了，漫山遍野的石榴，大的、小的、高的、低的，一個個都漲紅了臉，笑開了花。我發現秋天是火紅的顏色。

　　現在正是豐收的季節，眺眼望去，一片金黃色的汪洋大海，在風的吹拂下，掀起了一陣陣浪花，水稻已經成熟，大家都忙著收割沉甸甸黃澄澄的稻子。哦，秋天是金黃色的。

　　漫步在路邊，樹上枯黃的葉子猶如一只只黃蝴蝶無憂無慮地散落在地上。一堆堆，一片片。哦，落紅不是無情物，化作春泥更護花。秋天是黃色的。

　　下雨了，綿綿細雨像一位秋姑娘在向大地訴說，我并未躲避，讓秋雨盡情地潤濕我的臉頰，我抬頭一望，碧空如洗，哦，秋天是藍色的`。

　　在寂靜的小路走著，你會看見一朵朵不起眼的野菊花，它正在寂寞地哭泣，突然又笑了起來。為什么呢?哦，原來是詩人元稹正在這兒贊美她呢!“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，哦，秋還是黃色的呢。

　　秋天，正在向我揮手，那碩果累累的果樹;那湛藍的天空，那寂寞的野菊;那枯黃的葉子……

　　小學五年級學生作文 篇10

　　窗外，一片片葉子變黃，一片片葉子落下。一葉而知秋，我知道，秋天來了。

　　秋天在哪里？我找啊找……

　　秋天藏在大自然里。

　　她藏在楓樹里，楓葉忍不住害羞地漲紅了臉；她藏在銀杏里，銀杏被秋光鍍上的金黃；她藏在桂花里，散發出彌漫著整個世界的清香；她躲在菊花里，調皮地卷起它那金黃的頭發；她坐在柿子樹上，和小柿子們開心地玩耍，他們便露出橙艷艷的微笑；她藏在每一粒金黃的稻穗里，發出豐收的氣息。

　　秋天更藏在我們的生活中。

　　早上我打開水龍頭，一陣寒意奔流在指尖，那和夏天的感覺全然不同。哦，秋天藏在水龍頭里！家人端來了早餐，早餐熱氣騰騰，把涼爽空氣都變得溫暖了許多。哦，秋天藏在暖心的早餐里！上學前，媽媽不停地給我添衣服，我暖和一些。哦，秋天藏在柔軟的`棉衣里！放學時，天色已經暗下，路燈悄悄打開。哦，秋天藏在早下山的夕陽里！晚上我鉆進暖烘烘的被窩里，沒有一點寒冷，如同媽媽的懷抱。哦，秋天藏在舒適的被窩里！夏日里，我把毛絨玩具踢得遠遠的，它們毛乎乎的，抱在手中太熱了，而到了秋天，我親切地把它們抱在懷里，緊緊地不想放開。哦，秋天藏在絨絨的玩具里！

　　秋天藏在暖手的口袋里，藏在家人的每一聲叮嚀里，和每一個熱愛秋天的人心里！

　　小學五年級學生作文 篇11

　　秋天到了，到處呈現出一派豐收的景象。

　　田野里，棉花白，白生生，蘿卜青，青凌凌，稻谷黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長的得綠瑩瑩 ;牛羊滿坡叫，鵝鴨樹旁兩岸鳴；蘋果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農民們都忙著收獲呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準備過冬的食物。

　　樹上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉里，仿佛是在金色的沙灘，美麗極了。

　　多么迷人的季節微笑走來，你是一個豐收的金秋，你承載著農民的希望和寄托。

　　秋天是一個涼爽的季節、秋天是一個豐收的季節、秋天更是一個如詩如畫的季節。

　　秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明艷動人。大樹就像一個個高大的士兵，勇敢地保護著這些柔弱的花草。

　　往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠遠望去就像一片金色的海洋閃閃發光。一陣秋風吹過，麥田里涌起了金色的麥浪，使人感覺格外舒暢。

　　再往上看，就是美麗的果園。果園里的果樹真多呀！葡萄像一顆顆紫色的`水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個大肚子。菊花開了，香氣怡人。紅的像火，藍的像天，白的像云，黃的像金……五顏六色，美麗極了！

　　山頂上是火紅的楓樹林，楓葉們好像在楓樹枝上開燈火晚會，一陣風吹過，楓葉發出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。

　　秋天真是一個迷人的季節，我喜歡秋天！

　　小學五年級學生作文 篇12

　　我喜歡綠色的春天，粉色的夏天，白色的冬天，但我尤其喜歡五彩繽紛的秋天。

　　我走在豐收的稻田里，吹著一陣陣秋風，伴隨著天上飄來的稻香，令人陶醉。那片稻田告訴我秋天是金色的。

　　我在農場的果園里玩耍，頭上戴著紫葡萄、紅蘋果和黃香蕉。他們笑著點點頭，笑著說:秋天是多彩的，秋天是多彩的。

　　我喜歡涼爽的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我更喜歡溫暖的秋天

　　我坐在落葉下，一陣宜人的秋風吹走了我的煩惱和悲傷的淚水，讓人心曠神怡。

　　我喜歡萬物生長的春天，鮮花盛開的夏天，雪花飛舞的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天。

　　秋天來了，樹葉枯萎凋零，只剩下枯樹。一層金色的`葉子落在街道上。踩上去，又軟又暖。菊花盛開，紅的，黃的，粉的，白的。為什么只在秋天開花？因為只有秋天最吸引它。可見它是多么迷人。

　　時不時的，秋天也有點蕭瑟。中秋節，大家要聚在一起，吃月餅，賞月。但是，對于一些在外地流浪多年的人來說，卻很難。有時候，從外地回家的路上，游子會想到家人團聚，吃著甜甜的月餅，卻不在。只是馬立克致遠的《天凈沙秋思》——。夕陽西下，心碎的人在天涯。看到路邊的一切總是讓我感到悲傷和想家。

　　一句話:我愛四季，尤其是四季中美麗、多彩、團圓的秋天。

　　小學五年級學生作文 篇13

　　秋天到了，秋姑娘悄悄來到我們身邊，人們走出家門，去尋找風景如畫的秋天。

　　秋姑娘帶著我們來到田野，就像走進了一幅油畫般的世界，到處一片金黃，像金色的海洋。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，黃澄澄的大豆迫不及待跳出媽媽的懷抱，玉米也穿上了秋姑娘送來的衣裳……

　　哇，好香啊！一陣果香隨風飄來，沁人心脾。我的腳步被吸引住了，不知不覺走進了果園。果園里的葡萄熟了，有紫紅色的、淡黃色的、青綠色的……五彩繽紛，美麗極了！石榴笑得裂開了嘴，露出一顆顆“紅寶石”，晶瑩剔透，十分誘人；蘋果似乎說：“快來摘我呀，我的果實甜甜的'，可好吃了！”橘子也你擠我擁地趕來湊熱鬧；金黃的鴨梨一個個在隨風舞蹈；柿子像一個個紅燈籠，仿佛守護著秋天的每一個夜晚。

　　秋天的花園也很美麗，最引人注目的是“菊花仙子”，它們你不讓我、我不讓你地競相開放，盛開的花朵向人們炫耀著自己的美麗。白的像雪，紅的似火，黃的若金，粉的如霞……微風吹來，這些仙子們害羞地扭起腰肢，似乎在向人們點頭微笑。樹葉也變了顏色，紅的、黃的……風兒一吹，片片葉子打著旋兒落下來，就像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞。

　　啊，美麗迷人的秋天，這是你托秋姑娘幫大自然裝扮的一幅油畫吧！

　　小學五年級學生作文 篇14

　　今年，我們迎來了一所嶄新的中學，告別了五顏六色的小學。進入中學后，第一個涼爽的秋天悄悄地來到了這個充滿笑聲和歡笑的學校。

　　它代表了我們這六年的黃金小學生活；代表著我們無限期待的美好未來；代表著現在我們身邊的快樂中學.

　　中學第一個秋天到了。秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，是對美好生活的呵護。我們未來的漫漫征途可能艱難險阻，但最后的結果卻像今年秋天。

　　今年秋天似乎和以前大不相同。是因為我們從小學跨越到了中學嗎？這是自然界的一個謎，它讓人們思考，卻永遠無法解開，以考驗人們無限的好奇心。

　　快看！炎熱的.夏天再次與世界告別，涼爽的秋天再次來臨。據說秋天是個好兆頭。勤勞的農民不得不重新投入忙碌的生活，秋天的到來帶來了菊花和桂花的香味；帶來了果實，麥穗的誘惑；也帶來了農民微笑的酒窩。

　　耶！秋天是吉祥的，給農民帶來了巨大的收獲。努力一定會帶來無限的收獲。不勞則無獲。就像學習一樣，不付出“血淚”怎么能成功？懶人什么都得不到，更談不上成功，天上也不會有餡餅。

　　開學了，我們聽到了秋天的腳步聲，夏天也在慢慢的后退。新的學期，新的氛圍，也是一個全新的季節。隨著輪子轉動時間的流逝，一個不一樣的秋天誕生了，不落俗套，是我們未來糟糕生活的象征。

　　中學第一個秋天，讓我們好好把握這個獨特的秋天。

　　小學五年級學生作文 篇15

　　城市的秋天很美，繁花似錦，綠意盎然，但我覺得鄉村的秋天，美在成熟、自然，別有一番風味。

　　你看，那一望無際的麥田，雖然莖稈還保留著少許嫩綠，但麥穗已是金黃，粒粒飽滿。每當秋風呼呼地吹過，成片的麥子就會掀起一陣陣麥浪，仿佛在向人們招手說：“又是一個豐收年！”

　　遠處，農民伯伯正在忙碌的地收割麥子。機器的轟隆聲，麥穗沙沙的摩擦聲，大人的吆喝聲，孩童的歡笑聲，交織在一起，就像在演奏一首秋天的交響曲，美妙極了。一捆捆麥穗整齊地擺放在田埂上，一捆，兩捆，三捆……數也數不清。它們幻想著自己變成了香噴噴的米飯，被端上了人們的餐桌。

　　鄉村的秋雨，總是那么溫柔，為大地送來純天然的`“礦泉水”。干涸的土壤裂開大嘴，貪婪地吮吸著雨水；果樹紛紛羞澀地低下頭，趁機喝個飽；紅紅的蘋果，黃黃的橙子，被雨水洗刷得色澤光鮮，好想上去咬一口……

　　鄉村的秋天是快樂的。漫天飛舞的落葉鋪滿地面，好像一張色彩斑斕的“地毯”。小動物們在這天然的“地毯”上開心的地玩耍。野兔開始換毛，穿上了暖和的“冬裝”；小松鼠歡快地上串下跳，時不時下來揀榛子和堅果，存儲冬糧；喜鵲站在枝頭，愉快地唱著歌……

　　我喜歡鄉村的秋天，多美的自然風光，你不想來看看嗎？

　　小學五年級學生作文 篇16

　　夏姑娘已悄悄地走了，初秋已經到了，大地上的一切已發生了變化。

　　我靜靜地走在森林里，體會著秋天的涼爽，此時，天已是正午過后，太陽還高高地掛在天上，天邊上有幾朵悠閑的云在不時的變換著身姿。一陣風吹過，還帶著一些溫暖，金黃色的樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，我的滿身都是金黃的樹葉，我輕輕一抖，樹葉紛紛落下。但我的頭上還有一片樹葉，我把它拿了下來，它竟是那么完整，沒有一絲裂縫，還能清楚地看到它的脈絡。突然有一只蝴蝶飛過來，我嚇得把樹葉都掉到了地上。我坐在一塊大石頭上，體會著樹葉的一生：春天，樹葉發出了嫩綠的新芽，夏天，茂密的綠葉掛滿枝頭，讓人們在它的下面乘涼，而秋天它們又變成了金黃色，當風吹過時，它們就會飄飄灑灑地落到了地上，又成為樹的肥料，讓樹根暖暖的度過寒冷的冬天，來年更加茂盛……一陣蟬鳴打斷了我的遐思。樹葉這種無私奉獻的精神，不正是我們缺少的嗎？算了，我不再想它了，正所謂“落花不是無情物，化作春泥更護花”。

　　我站了起來，看了一眼天，天已接近黃昏了，火紅的太陽已經不那么耀眼，我向樹林的`那一頭走去。突然，我停住了——這里的蟬鳴吸引了我。這蟬鳴多像一首優美的歌，我站在這里，默默的體會這大自然的恩惠。我再看看天，夕陽在慢慢西落，偶然有一群大雁排成“人”字形，飛向南方。

　　夜也慢慢地濃了，我走在回家的路上，繼續地思考著，體會著這大自然的美妙。

　　小學五年級學生作文 篇17

　　“寒露驚秋晚，朝看菊漸黃”。一個轉身，夏天已成了故事；一次回眸，秋天便成了風景，不覺間秋已走過了大半。

　　傍晚，秋風陣陣，走在余暉浸染的操場上。校園里的銀杏樹黃葉飛舞，就像持續很久的黃金雨，落在小路上、跑道上、孔子像前，這是夢幻般的童話世界。回家路上，抬頭看見不遠處有棵斑斕多彩的火炬樹，經歷秋風秋雨，樹葉的顏色有了層次，墨綠、淺綠、金黃、淺棕……有些綠色中透出淺淺的黃，有些黃中含著綠，在路燈灑下的幾縷柔和的柔光中，晶瑩剔透。

　　一陣秋風吹過，搖動樹枝，枯葉打著旋飄落下來，在汽車的燈光里，或明或暗，翻轉著，飄忽不定。車輪滾過，本已落在地上的安靜的樹葉再次被卷起，紛亂的'跟著車又走了一程。擁擠的路口，催促的車笛聲響起一片，匆匆的回家路上，似乎少有人注意身邊的風景，喧鬧的世界少了心平氣和，人變得浮躁，錯過身邊的無數風景。

　　小區里，幾個小孩在“拉寶桿”，久違的游戲。手機和聲光電玩具充斥的今天，居然還有孩子在玩取材于大自然的游戲。他們玩的認真，撿起落下的樹葉，把葉子去掉，留下那截葉桿兒，挑選既柔韌又抗拉的，兩根樹葉桿兒打成十字，交叉在一起，雙方都用力拉，無論輸贏，大家都很開心。

　　捻一指紅葉，踏一季深秋，凝望秋天，靜聽秋天，感悟秋天，漸漸地，你就是這個秋天……一年好景君須記，正是橙藍橘綠時。

　　小學五年級學生作文 篇18

　　湛藍的天空飛著一群人字形的大雁，艷紅的楓葉落在地上就像給大地媽媽披上了一件暖和的紅衣裳，當每一天起床都會感到絲絲涼意的時候，預示著美好的秋天來到了。

　　秋游老師帶著同學們去了郊區農莊的果園，果園里有著有各種各樣的`果樹，沉甸甸的水果掛滿了枝頭，瓜果飄香。老師說了一聲：“分散！”大家就四處跑開了。

　　丁丁跑去了蘋果樹下，踮起腳尖，一手拿著籃子，一手抓住一個垂在枝頭上的一個大蘋果用力一拉，又大又紅的蘋果到手了。“這些蘋果長的太好了！我一定要分享給同學們。”丁丁說。妮妮跑到了葡萄架下面，她看到了一串串紫中帶著一點紅的葡萄。輕輕的摘下一顆放在嘴里，帶著一點淡淡的奶油味，包裹在整個嘴里的甜味真的太好吃了。琴琴跑去了一邊觀察地上的落葉，撿起一堆放在籃子里，細細翻看，有圓形的，有爪子形的，還有三角形的，最讓我喜歡的是一片雪花形的，有著暗紅色的顏色。心想：這片落葉真漂亮，帶回家去夾在我的小貓本子里該多棒啊！

　　讓我們停下手中的事，去大自然中看看秋的美麗吧！桂花美不勝收，空氣里四面八方都有它的味道。成熟的柿子，猶如一個個小燈籠一樣掛在枝頭，紅通通的看起來非常喜慶！讓我們一起走進這美妙的秋季，去聽聽它，聞聞它！

　　小學五年級學生作文 篇19

　　今天下午，太陽暖暖地灑在我們身上，老師帶著我們去龍脊山的后山尋找秋天。

　　走進了后山，拾著臺階上時，哇，臺階上面好多螞蟻，黑乎乎地穿梭著，來來往往呢，可熱鬧了。這時一陣清風吹過，拂過我的頭頂，真涼快呀。

　　樹林里，風一會兒，吹著樹葉發出了“呼呼”的聲音。好像在給樹葉上課呢。可是樹葉也搖來擺去的，不專心，大樹生氣了就請來了風校長把他們開除了。所以樹上的葉子，你看，一片接著一片地落了下來。

　　地面上鋪了一堆堆落葉，又干又皺。我想在上面踩踩一定很好玩，于是我二話不說就跳了上去，“沙沙沙”，好有趣啊，就感覺好像在餅干上行走，酥酥脆脆的。樹林深處，不時地發出“唧唧”的鳥鳴聲，可好聽了。

　　我深深地吸了一口氣，啊，真新鮮，有著濃濃的草香味和泥土味。我輕輕地貼近一棵大樹聞一聞，有一股淡淡的樹皮味，還有一點點刺鼻。我撿起一片地上的枯葉，和樹上的葉子對比了一下，樹上的葉子綠油油的'，而地上的呢，早已蜷縮了起來，像一個害羞的小姑娘一樣低著頭呢。

　　我撿起了一片枯葉和一根枯枝帶回教室。這片枯葉，金黃金黃的，還鋪著著一點點綠點和紅點兒，一條條又細又長的經絡，沒有一絲的氣味。再看看這根樹枝，好像一只很大的龍蝦的角一樣，好威武啊。

　　看，我們把秋天帶回教室了，金黃金黃的。

　　小學五年級學生作文 篇20

　　秋天悄悄地走來了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹梢上，樹枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開始出現裂痕，它們好像在抱怨秋的來臨。秋接著漫步，來到一片生機盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。

　　孩子們在放學的路上開心地吵鬧玩耍、秋風在他們的身邊拂過，如同母親的手撫摸著臉頰，褪去了夏風的干燥，也沒有寒風的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的`桂花樹。哦，原來秋來到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。

　　天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風撫摸臉頰，卻吹亂了發梢，好似在告訴我們秋來了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹中，夜晚也沒有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個夏天，現在它們的生命已經走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。

　　山上的樹林枯黃了，風輕輕吹動，葉子也就毫無抵抗地摔落下來。秋的來臨吹散了樹葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。

　　秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現在這樣擁有新容顏的秋天。

　　小學五年級學生作文 篇21

　　秋天到了，我們都很高興，因為秋天有涼爽的風吹在我們的臉上。

　　田野里，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱。而且你們不覺得玉米像個小朋友嗎？你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的`臉，你看，它似乎在向我問好呢！

　　果園里，水果成熟了，蘋果紅通通的，像一個個小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂得笑開了花。

　　菜園里，小青菜青青的，把自己保養得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來了。小青菜又回過頭來說：“別看我個子小，可是，你們吃了我，會變得特別健康。”大白菜也擠過來說：“我也是，我也是。”

　　花園里，菊花、桂花也都競相開放了，它們兩個擠來擠去的，好像在說：“我一定要比你香，比你高。”“我們大家都覺得你們兩個一樣香，一樣高，不用比較。”我說。

　　樹林里，樹上的葉子隨著風慢慢地飄落下來，時間長了，你再過去看看，就會覺得自己站在紅色的海洋里面。這時候你會想起來唐代詩人杜牧的《山行》詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　到了秋天，小朋友們千萬別少穿衣服呀，因為秋天，天氣變冷了，會感冒的。你看，天上的云都把太陽給擋住了。

　　我喜愛秋天，喜愛秋天的田野，喜愛秋天的果園，喜愛秋天的菜園，喜愛秋天的花園，喜愛秋天的樹林，我更喜愛秋天的祖國。

　　小學五年級學生作文 篇22

　　四季各有象征，而我只喜歡秋！

　　因為秋千姿百態。

　　“枯藤老昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”是凄美的秋。

　　“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”是肅殺的秋。

　　“待到重陽日，還來就菊花”是懷念的秋。

　　“稻花鄉里說豐年，聽取蛙聲一片”是喜悅的秋。

　　秋是金色的象征。它是農民辛苦一年后滿臉的微笑，笑里含著“夜來南風起，小麥覆隴黃”的豐收美。

　　秋是紅色的象征，看那滿樹楓葉紅寫滿喜慶，讓我驚喜“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”別樣美。

　　頭。有范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的惆悵，也有馬致遠的“夕陽下，斷腸人在天涯”的凄婉，蘇軾的`“人長久，共嬋娟”的長情，更有李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨漲秋池”的期盼。

　　秋天已到，落葉滿地。大地的思念開始纏綿，如那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的泥土充滿芬芳。我想人也是這樣，雖沒有大地之思的纏綿，卻也有我們辛勤讀書，貯蓄知識，奮力一搏的勇氣，這勇氣將收獲六月的金榜題名，讓自己的人生更加的精彩。

　　秋，是思念的美，也是色彩的美，更是收獲的美！

　　秋是許多文人墨客所喜歡的，似乎已是一種文化的象征，使文人墨客平添獨有的風采和魅力。

　　而秋偏偏就是有這樣的魔力！

　　我甚是喜歡秋！

　　小學五年級學生作文 篇23

　　秋天的天空真美，就像一塊用水洗過的藍寶石覆蓋著大地。太陽收起了強烈的光芒，溫柔地照耀著人們，天上的白云千變萬化，一會兒變成馬，一會兒變成小兔子在吃青草。到了傍晚，夕陽的余輝照映在白云上，像一團火在空中漂浮。

　　森林里，楓樹就像著了火一樣紅；松樹依舊那么挺拔、蔥翠；銀杏那一把把金色的小扇子隨風飄蕩；柳樹的葉子變黃了，一片片地飄落下來。遠處，總是傳來河水的嘩嘩聲。

　　田野里，河邊的高粱黑紅黑紅的，臉上似乎都笑開了花；金黃的玉米棒一樣成熟了，給農民伯伯多添了一份歡笑；蘿卜一個個從地里鉆出來，有白的、有紅的；金黃的稻子被風吹著，猶如一片金色的海洋。

　　果園里，紅紅的蘋果在茂密的葉子中東張西望，在看著這個充滿新奇的.世界；一個個小橘子像小燈籠一樣，如果在晚上能發光的話那就更好了；小櫻桃臉都紅了，是怕別人看見它這小巧玲瓏的模樣。

　　花園里，菊花開了，它傲慢地抬著頭，發出了淡淡清香，桂花抬起頭望著菊花說：“我要能像你那么美就好了。”

　　小動物們也開始過冬了，松鼠找到了許多食物，準備冬天吃；螞蟻也跟松鼠一樣忙個不停，青蛙也把自己吃得飽飽的，還挖了個大洞，準備暖暖和和地睡上一大覺！

　　啊，秋天可真美呀！秋天，一個碩果累累的季節，一個遍地金黃的季節。

　　小學五年級學生作文 篇24

　　秋天的美無處不在：片片金黃的田野，碩果累累的枝頭，十里飄香的桂花……令人美不勝收。可我卻偏愛那五彩繽紛的落葉!

　　清晨，我從睡夢中醒來，一睜開眼睛，就發現一只“黃蝴蝶”停在陽臺上。我心中一陣驚喜，躡手躡腳地走近去，生怕把它嚇飛了。“黃蝴蝶”一動不動，黃褐色的翅膀有點粗糙，我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”，它竟然毫無反應。奇怪!定睛一看，哦!原來是一片落葉!

　　這片美麗的落葉是從哪兒被秋姑娘送過來的`呢?帶著這個疑問，我迅速穿好衣服，決定下樓去看看。

　　我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子：它有著圓圓的身體，似乎一直是大樹媽媽的寵兒，被喂養的胖胖的。葉脈很清晰，從葉柄均勻地伸向葉尖，中間分布得很規整。葉子表面還有點微紅，好像一個內向害羞的小姑娘的臉蛋呢!

　　走了不一會兒，我一抬頭就看見不遠處有一朵朵金色的云，似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過去，快到跟前時，我又站住了：眼前是一片金色的“海洋”，旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹!這些樹就像一個個挺著胸脯的士兵，守護著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機把這壯觀的景象拍了下來。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”以后，每當看到這張照片，我都為這美麗的景色所著迷，也為這落葉無私奉獻的精神而震撼。

　　小學五年級學生作文 篇25

　　秋天的美是理智的——它不像春你們嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。所以我最喜歡秋天了。

　　在秋天，一片金黃鋪在田野上，像一片金色的海洋。這里的稻谷似乎和別處的不一樣。其它的都昂首挺胸，像田野里的士兵。可我們所割的像他們的爺爺，頭低下去，腰也低下去，垂頭喪氣的，像活不久了。金黃的枯草布滿整個干旱、有裂痕的泥地。一不小心，就會踩到一個坑。被割完的草根像細小的竹筍，也像短矮的甘蔗。

　　秋天除了金黃色，也是個五彩繽紛的季節。在一些綠葉子堆中，你仔細看，就會發現有些小精靈藏在綠色世界里。你瞧！四季都開放的小雛菊也藏在著花花世界，紫色的野牡丹也藏在綠葉的間隙中。還有很多叫不出名字的`小花，也身在其中。甘蔗在這眼花繚亂的植物中脫穎而出。你要比找花還有仔細。因為一不留神，你就會以為是樹木，隨風而過。黑黃的甘蔗各占據著自己的地盤。兩人的高度不相上下，黑色適合咬著吃，黃色適合榨著吃，到底誰更好吃？樹上的橘子散發出一股酸卻帶有橘子特有的味道。酸酸甜甜的氣味飄散在空氣中，讓人常常先聞到再看到。

　　眾多植物都像在綻放著自己最后的光芒，盡管不是那么艷麗，卻有著自己的獨特色彩，這就是秋天，我已經在植物身上尋找到了。作者：六年級房*弘

　　老師評論：景色描寫的文字很簡單卻非常真實，寫出了“我”眼中的秋景，詳略得當，運用擬人和修辭讓景色更生動。結尾不夠完整，注意加入自己的感悟和圍繞題目進行點題。

　　小學五年級學生作文 篇26

　　炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來了。

　　山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠遠望去，它們像一條長長的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉轉，像穿著黃色衣服的'舞者，又像快樂游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黃的落葉又是不是又給長毯添加了許多光彩呢?不遠處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書簽，可好看了!

　　走進校園，不知從哪里飄來了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見一把綠色的大傘立在不遠處，傘上點綴著星星點點的小花。走近細看，它們像一個個淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見自己。一陣微風吹過，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來，他們在空中歡鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!

　　果園里，蘋果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個個黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們去摘它。隨手摘一個果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來就好吃的果子更美味啦!

　　五彩繽紛的秋天讓人感覺神清氣爽，我愛這花香四溢、果香滿園的秋!

　　小學五年級學生作文 篇27

　　迎著涼爽的秋風，我來到郊外尋找秋天，在這里我看到一個五顏六色、動感、勤勞的秋天。

　　在陽光的照耀下，藍藍的天空飄著幾朵白云，像幾只山羊在草原上奔跑。秋天真的來了，遠處的山脈、樹林、大地到處一片金黃，眼前的楓樹林一片火紅火紅的，涼爽的秋風正穿過連綿起伏的山脈，像小火車一樣“呼呼”地在奔跑。許多落葉都隨風飄落下來，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像頑皮的紙飛機在空中翻斗，有的像音樂家在演奏著……火紅的楓葉也輕輕地蓋在大地上，一叢叢小草、小花正努力地伸著懶腰，像剛剛睡醒一樣，哦！原來是楓葉給它們蓋上一層薄薄的被子，它們絲毫不擔心這秋天的涼爽了。

　　一條碧澄澄的小河穿過楓樹林、松樹林向大山深處流淌著，小露珠在花瓣山盡情地跳舞。小河里倒映著各種各樣的景色，有藍天、白云、高山、楓樹……好神奇啊！瞧！小河深處有一只河貍正用雙手緊握樹枝，用尖利的'牙齒左咬咬、右咬咬那根比自己身體大好幾倍的樹枝，它順著河流努力地將樹枝搬到高水位處，做成了一個“水壩”，又迅速潛入水底，去尋找河底處的淤泥，來填補“水壩”的空隙，這是為什么呢？原來是小河貍準備冬眠了，為了讓自己在這個寒冷的冬天有一個溫暖的小窩，在這個秋天里，小河貍真的很繁忙、很勤快！

　　秋天被我找到了，我把她裝進我心愛的“腦海宇宙”里，感受著秋天那份美、那份動感、那份勤勞……

　　小學五年級學生作文 篇28

　　秋天是個調皮的孩子，她躲躲藏藏，我就找啊找啊……

　　我在田野里找到了秋天。金色的稻田翻起了波浪，秋風一吹，豐收的氣味撲鼻而來；稻谷彎下腰，仿佛是在友好地向我們點頭；小麥也豐收了，他在朝我們微笑，象在說："我要謝謝農民伯伯，是他的汗水，才讓我長成這么茁壯！"高粱還舉起他那燃燒的火把，真威武啊！玉米笑哈哈，張大嘴巴，露出了那一顆顆黃黃的牙齒，每一顆都胖胖的，真若人喜愛呀！

　　我在果園里找到了秋天。黃澄澄的梨子成熟了，他微笑著，在秋風里搖落；大蘋果從頭到腳紅通通，身體又紅又大，一肚子香甜的果汁呀！榴蓮披上金黃的鎧甲，好象一個嚴肅的`士兵；橙黃色的橘子又大又可口，真是恨不得上去咬上幾口，一定非常好吃！柿子象一個個小娃娃，在那兒笑嘻嘻，把臉都笑紅了。石榴把她那一排排整齊的牙齒露出來，真飽滿啊！我想這味道一定又香又甜。

　　我還在小動物的舉動上找到了秋天，小螞蟻開始排起隊，一起出去找糧食，準備過冬；小燕子和家人一起飛往南方，大雁則排起"人"字形的隊伍飛往南方；小蛇正在準備冬眠；小熊鉆進了樹洞，躺下來，準備舒舒服服的睡個大覺。

　　我終于找到了秋天這個孩子，她其實就在我們的身邊：她給大自然涂上豐富多彩的顏色，她用陣陣秋風跟我們每個人打招呼：我在這里！

　　小學五年級學生作文 篇29

　　我不喜歡春天，因為她很嫵媚，總是花花綠綠，濃妝淡抹；我不喜歡夏天，因為她脾氣暴躁；我不喜歡冬天，因為她單調、冷酷。但我，因為她美得自然，充滿生趣。

　　秋天的云是個魔術師。一開始，她是一縷輕紗，隨風舞動著，慢慢地，慢慢地，月、越結越多，越結越密，哦，她變成了床被單，雪白雪白的，漸漸地，漸漸地，被單彎曲了，然后開始移動。哦，她變成了小溪。這條小溪伴著無聲的節奏，流入到我們的'心間，一絲愜意油然而生。

　　楓葉是秋天的標志，她似火一般燃燒起秋天的火焰；她們又似一只只蝴蝶，以最快的速度為我們送來秋天的喜訊。

　　秋天的田野是充滿生趣的。扁豆搖動著鈴鐺，“嘩啦啦！嘩啦啦！”他的伙伴高粱，仰起頭高聲嚷著：“秋天，秋天，我們喜歡你！”。這兩位，一個又矮又胖，一個又高又瘦，把玉米爺爺笑開了花，一顆顆大黃牙全都露出來。稻子也笑得直不起腰來。

　　歡樂的笑聲感染了果園，柿子小姐動作最快，首先爬上了枝頭，看了以后，她也樂了，憋了好長時間，才強忍住笑，臉都漲紅了，遠遠看上去，像一個小燈籠。石榴大媽也跟了上去，瞧一瞧，笑得肚子都爆了。還有葡萄、蘋果等，他們都收到了感染，整個果園都樂了，演奏了一首《秋天歡樂頌》。

　　秋天，你真美！我愛你！

　　小學五年級學生作文 篇30

　　秋天的一個傍晚，我和媽媽去找秋天。

　　走呀走呀，我們走到了一棵香樟樹下，能看到綠色的葉子有些變紅了，有些變黃了，有些枯萎了，從樹枝上飄落到地上。我們繼續走，走到桂花樹下時，突然聞到一股香氣。那時我根本不知道這是桂花樹。我就問媽媽這是什么樹。媽媽說這是桂花樹，桂花可以做桂花糕，還可以釀酒，一般秋天天氣一冷一熱就會滿城飄香。中國還有“吳剛伐桂”的中秋傳說呢。我們到了健身器材那里，看見花壇里銀杏樹的'葉子都變黃了。我從地上撿了一片。跟樹上的比，地上的葉子比樹上掛著的葉子要黃。

　　我們來到學校。我帶媽媽去了我很喜愛的植物園。我們太幸運了，竟然碰到兩只蜂鳥在牽牛花叢中忙碌地采蜜呢！很多人認為那是蜜蜂，其實我在美國加州經常見到這種蜂鳥。它們小巧玲瓏，跟我的大拇指肚一樣大，看起來的確像蜜蜂，但是比蜜蜂快多了。可是要是你仔細看，它們和蜜蜂完全不同。它們可以稱得上“小小飛行家”，可以上下飛、左右飛、側身飛，還可以倒退飛。只見這兩只蜂鳥時而閃電般從上飛到下，從右飛到左，突然又倒退著往后飛，就像隱形戰斗機一樣一下子就不見了，神奇吧！它們大概是想趕在霜降花落之前多采一些花蜜吧！

　　當我們回來時在廣場上發現了一片節節草。每根節節草都頂著黃色珍珠一樣的種子，它們落在泥土里，來年又會發芽，長出新的節節草。

　　這就是我們今天找到的秋天。

　　小學五年級學生作文 篇31

　　在我的印象中，秋天是橙色的，散發著青草的清香。刮風時，天氣會非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡而言之，秋天很美。當我再次走進秋天的南湖公園時，我面對的不是春天的暖風，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發，充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會說話的小樹葉還在樹上打顫，沈峰很生氣。“呼……”讓它們飛到空中。

　　忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時，它卻又翻了個身飛走了，飛舞在空中感受清爽。

　　可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來是很怕冷，都已經鉆進暖暖的.被窩里，準備冬眠了。睡一個好覺，為了明年的春天長得更好。

　　過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的事，小草談談地上的事，好不快活、熱鬧！這時，抬頭看見全身光禿的樹媽媽，想著兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……

　　這樣看來，秋天又是一個音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡直就是一流的演奏團隊呀！

　　小學五年級學生作文 篇32

　　夏姑娘悄無聲息地走了，我們迎接秋姑娘，她帶給了我們許多東西，等著我們去尋找。

　　秋天像一幅美麗的畫卷，田野、鮮花、樹林、果園。

　　秋天的田野金黃一片，麥子成熟了，水稻成熟了，豐收的季節到了。

　　農民們去收割稻草了，秋天的田野里也成了孩子們的游樂場，時不時能聽到孩子們的笑聲。在田野里經常能見到孩子們的身影，他們在田野里玩捉迷藏，你追我趕，從他們的'臉上就能知道。當然，還有在田里打滾的，衣服弄得再臟也不在乎，只要收獲了樂趣就行。

　　秋天的花園也是為秋天增添了許多生機。

　　金黃色的葉子像美麗的花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又落到地上，為人們形成了一張巨型的地毯。秋風瑟瑟，在銀杏樹下品味樹，是一件多么幸福的事兒。秋天的花園里還有許多果子和花朵，柿子擠在一起，爭著想讓人們來摘呢；紅彤彤的蘋果，像是秋姑娘害羞的臉蛋；遠處的葡萄架上掛滿了葡萄，一串一串的，有綠的、紫的、紅的……各種各樣，當然還少不了香氣迷人的桂花了，它在樹上一簇又一簇，散發著迷人的香氣，丹桂飄香。秋天，菊花也盛開了，像秋姑娘的頭發，一根根掉下來，橙色的，紫色的，白色的。

　　秋天，你帶給了人們許多麥子，稻草。

　　你那么無私，不需要一點報答，令人敬佩不已！

　　小學五年級學生作文 篇33

　　時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的鳴聲。啊!那可愛的秋天終于來了。

　　秋天來到樹林里，從遠外看，黃葉紛紛落下來，好似成群結隊的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片樹葉又落在我身旁，我彎腰撿起，捧在手上，細細端詳，好特別的一片秋葉呀!它還沒來得及完全褪去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。

　　秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了。石榴太胖，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的'笑容，或羞澀，或豪放。

　　秋天來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上;土豆也許太興奮了，把它的嘴巴都笑破了，露出了土黃色的舌頭。

　　秋天來到了公園里，這兒成了菊花的樂園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。在菊園或獨自欣賞一盆艷菊，你會慢慢地陶醉在那股清香里。

　　秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋天，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節。

　　小學五年級學生作文 篇34

　　盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

　　一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，果子熟了，蛐蛐叫了起來，整個世界都是黃色的。

　　菊花偷偷的打開花骨朵，像一個個害羞的姑娘，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花叢中成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶也沉醉在其中，翩翩起舞。

　　桔樹、石榴樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你都結滿了果實比美。果實里帶著香甜的味道，閉了眼，仿佛汁水流進了我的嘴里。

　　秋風像母親的手，撫摸著你。風里帶著果香，混著菊花的香味，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒準備南飛了，成群結隊展示著嘹亮的歌喉，跟清風流水應和著。

　　雨是最尋常的，一下就是兩三天，可別惱像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上都籠罩著一層薄煙。與你帶著絲絲涼意驅散了人們心頭的燥熱，又不禁增添了一絲惆悵……

　　鄉下變得忙碌起來了，家家戶戶，老老小小都奔向了田間果園，汗水掛滿了他們的笑臉，裝滿糧食、水果的卡車來回穿梭，人們的歡笑聲，喧鬧聲，機器的轟鳴聲組成了一首動聽的.秋之歌。

　　秋天像一個可愛的小女孩，拿起他的調色盤給我們帶來了絢麗的色彩。

　　秋天像一位慷慨的老人，把累累碩果帶到了人間。

　　秋天像一位健壯的青年，領著我們朝前去。

　　小學五年級學生作文 篇35

　　秋風，你是一個幼童——活潑可愛。清晨，你像個孩子踏著輕快腳步，去喚醒熟睡的人們，你在他們身邊輕輕的說：“起床了！秋天來了！”

　　秋風，你是一個小女孩——天真靈巧。當你走過樹林，一定會給樹木帶去金色的大衣。穿上大衣的葉子娃娃你看看我，我看看你關系高興極了，有的還從樹媽媽身上跳了下來，讓大地爺爺也披上了金毯。

　　秋風，你是一個姑娘——溫柔恬靜。瞧，你正唱歌，來到秋天真熱鬧的地方——田野。秋谷綻放出笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地和你一同上下波動，好似滾滾波濤；膽小的玉米緊裹在小被子里，聽見你來，也伸出小腦袋，一眨眼，田野上，秋谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷！

　　秋風，你是一位老者——慈祥安和。你飄到山坡上，把片片楓葉染成紅色。遠望，宛如一片一片紅色的海洋與霞光融為一體。近看，又似一團團熊熊燃燒的烈火，給人一種說不出的歡喜。

　　秋風，你是秋風，你是可愛的娃娃，播撒希望的種子；秋風，你是成熟的少女，編織著收獲的竹籃；秋風，你是慈祥的母親，收獲豐收的喜悅。

　　秋風，你是那樣惹人喜愛，你的'到來，就代表金色的豐收。

　　秋天啊！你神秘的色彩是什么，粉的紅的還是綠的？不，都不是你是五彩繽紛的。

　　小學五年級學生作文 篇36

　　盼望著，盼望著，秋風來了秋天的腳步近了。

　　果實被秋姑娘轉變了顏色，一顆顆果樹被果實壓彎了腰，一些頑皮的果實迫不急待的從樹枝上墜落，它們翻滾著，嬉鬧著，……

　　紅菊花，黃菊花，粉菊花，你不讓我，我不讓你，爭先恐后的開放，他們爭吵不休，它說，我的紅色代表喜慶，它說，我的黃色代表浪漫，它說，我的粉色清新脫俗。它們的'爭吵引來了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶開始了它們的辛勤勞動。

　　“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，不錯的，露珠像剛出生的嬰兒般可愛。蟋蟀喚來同伴在這美好的夜晚舉行彈琴比賽，青蛙在下面當觀眾，到精彩時，愉快地叫起來“咕呱，咕呱”。

　　偶爾下幾次雨，風里帶來些泥土的氣息，還有淡淡的花香，清新的空氣中都飄散著豐收的酒香，農民摘下新鮮的果子到市集上去賣。

　　地上的落葉漸漸多了，地上的枯草也漸漸多了。螞蟻、鳥雀們也開始積攢糧食。秋天是考驗一切生物的季節，畏怯、脆弱帶來滅亡，勤勞、努力帶來生命的光芒。秋高氣爽正是努力的時節；碩果累累，正是豐收的時節；一切都還來得及，只有付出百分百的努力，才能獲得百分百的喜悅。

　　秋天像福娃，到哪里都帶給人們幸福和快樂，人們贊美她。

　　秋天像神奇的魔法師，人們為她那神奇的魔法而動容，人們熱愛她。

　　小學五年級學生作文 篇37

　　秋天是個豐富而又多彩的季節，在蔥郁的山間、在金黃的田野、在豐厚的果園，我們都能看到秋的身影，聞到秋的氣味。

　　秋天的田野在陽光的照射下，泛起點點金光，遠望似與天相連，走近一看，一株株稻子被飽滿的稻谷壓彎了“腰”。農民伯伯在田里揮舞著鋤頭，那黝黑黝黑的皮膚上流下了豆大的汗珠。時不時，一陣陣爽朗的笑聲從他們嘴里傳出，那笑聲帶著豐收的喜悅，帶著對未來的期望，笑聲傳遍整片田野。在金光閃閃的田野里，在農民伯伯的'笑聲里，我找到了一個幸福的秋天。

　　秋天的山林分外清凈，隱隱約約能聽見幾聲清脆的鳥叫，蔥郁的枝葉間伴著幾個沉甸甸的果子，紅彤彤的柿子、黃燦燦的橘子、紫瑩瑩的葡萄，都像趕集似的聚到這山林里。山那邊的簇簇楓葉吸引了我的眼球，通紅通紅的，似火一般，在山林里燃燒。在疊翠流金般的果林里，在紅似火的楓葉里，我找到了一個美麗的秋天。

　　秋天的天空特別的藍，藍得清純，藍得透徹，而在這藍的寧靜中，又異常的熱鬧。瞧，一群群大雁一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，正往南趕去；幾只鳥兒在天空中嬉戲，成為天空中一道特別的風景線；再有那朵朵白云，飛舞其間。在寧靜而熱鬧的藍天中，在飛翔的大雁和小鳥身上，我找到了一個活潑的秋天。

　　秋其實不用找，它就在我們的身邊，只要我們放眼望，滿眼都是秋的美景；只要我們側耳聽，滿耳都是秋的歡歌；只要我們深深呼吸，我們的整個身心都浸透在秋那濃濃的韻味中。

　　小學五年級學生作文 篇38

　　秋雨過后，一切都濕了。雨后的校園里，我漫步在鏡亭旁，呼吸著潮濕的空氣。一些水滴不停地落在亭子的頂部，落在大石頭上。“丁丁，丁丁”，聽起來不錯。純凈的天空下，陽光灑在水亮的亭頂，閃著金光，透露出一派古樸。懸鈴木的葉子傻乎乎地掉下來，楓葉一棵樹一棵樹紅。一簇簇菊花盛開。我撿起一片掉落在地上的花瓣，聞了聞。啊，香味淡雅。這一切是多么美好啊！

　　為了保持這種美麗的秋色，我找了一個透明的瓶子，從水坑里舀了一瓶水，開始收集秋天能收集到的一切。

　　我輕輕地摘了兩片楓葉，放在瓶子里。楓葉似乎不會游泳。它們漂浮在水面上。然后，我撿起幾片掉落的菊花花瓣，放在一個瓶子里。出于好奇，我放下瓶子，伸手輕彈一朵盛開的菊花，“哇！”蓓蕾中的雨突然傾盆而下，蔚為壯觀！

　　松、竹、梅歷來被稱為老寒三友，不畏寒的精神令人欽佩；于是，我摘下它們的葉子，放在瓶子里。這些葉子在水面上輕輕地旋轉，好像在美麗地跳舞。

　　還有秋天的黃草，金黃的'梧桐葉，枯萎的玫瑰花瓣——。我把它們放在我的瓶子里，因為它們有秋天特有的殘缺美。

　　我拎著這個五顏六色的瓶子，突然意識到里面全是秋夢。我搖了搖瓶子，瓶子里的花瓣和葉子突然變成了五顏六色的漩渦，像萬花筒一樣，太奇妙了！

　　瓶子里的水漸漸靜了下來，樹葉仿佛會說話，訴說著秋天的故事。

　　看，秋天的顏色，秋思，秋夢，秋天和權力團伙都放在我的瓶子里，永遠由我留下…

　　小學五年級學生作文 篇39

　　一轉眼，秋天悄悄地來了。她展開一副美麗的圖畫，接著，又跳起舞蹈，仿佛小天使一般，到處跑動，還是讓我找找吧！

　　秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。我到田野里去尋秋，風吹過麥浪，一個個麥穗向我點頭，好像在歡迎我似的。地頭上那一片高梁像一群亭亭玉立的少女，手拉手有順序地站著。紅紅的穗子像少女頭上的皇冠，在太陽的沐浴下沉沉地搖晃。棉花悠然自得地躺在那里等著農民伯伯來采摘。菜地里，大白菜穿著美麗的花衣裳，真美呀！仿佛是一塊的綠色和白色在一起的夾心巧克力。小鳥正一邊流口水，一邊嘰嘰喳喳地說：“我要吃，我要吃”。田野里，如果你去走一走，你還會發現有許多美麗的小花，紅的、白的、紫的、黃的、藍的，朵朵光彩奪目，那么惹人喜歡。

　　果園里，秋風吵吵鬧鬧，把果園喚醒了，果樹連忙捧出水果。黃澄澄的柿子，似乎是那美麗而又鮮紅的燈籠。碩大的蘋果，倒懸下來，仿佛那果樹都撐不下。最開心的要數香蕉，一串串笑彎了腰。果園里洋溢著歡聲笑語，摘果子的叔叔開心極了。

　　陣陣秋風吹過，水渠旁厚厚的銀杏葉子緩緩地飄下來，堆成了一堆，踩上去仿佛所有的.煩惱都沒有了。秋風帶來了花香，帶來了涼爽，帶走了酷熱，帶走了煩惱。看著那美麗的夕陽，再望望那無邊無際的田野，不禁讓人感嘆道：啊，秋天！成熟的秋天，豐收的秋天，美麗的秋天，我愛你，更想留住你。

　　小學五年級學生作文 篇40

　　秋風吹走了落葉，的確名副其實。如果你想問為什么寒冷的秋天被描述為:涼爽的風是更加黃色的樹葉，你怎么能得到這個寒冷的詞呢？

　　老舍的祖父描述的濟南的冬天就像人間仙境，吸引著人們的想象。然而，此時的秋天是秋風秋雨，這讓我們感到更加的凄涼，不時的'嘆息和責罵這種瘟疫的日子。

　　中午，在母親的命令下，我依依不舍地離開了溫暖的房間，被轉移到公園看守，但母親委婉地稱之為“感受自然”

　　無助，我唱道:風在沙沙作響，水在冰涼；一旦強者離去，他們就再也不會回來了！帶著刺骨的秋風，我勇敢地旅行。也許我被我的英雄精神所感動。一縷金光從云層中掙扎下來，照在我身上。我原本在發抖，但我不禁感到春天來了！悠閑地在公園蜿蜒的小徑上踱步，有時看著遠處的青山，有時看著路上飄落的落葉。偶爾在枯黃的樹葉上瞥見生命的金線，一種理解涌上心頭。落紅不是一件無情的事，它會變成春泥，更能保護花朵！我忍不住喊了一聲。

　　是的，所有生物的存在都有一個原因:白天和黑夜的交替以及黎明前的黑暗代表著繭的破裂和它們的出現。冬雪飄動，天空冰冷，這鍛煉了梅花驕傲的性格:春天回到大地，為那些日夜奮戰的人們提供溫暖和港灣。秋天，也許是為了創造一個思想開放的人，他說秋天贏得春天。看著東西，有沒有不尋常？為什么要讓秋天的風和雨掩蓋你真實的心？

　　我可以問你，在你看來秋天是什么意思嗎？我相信看待事物的感覺一定會有所不同，但保持不變的是塑造自己的意義。

　　小學五年級學生作文 篇41

　　“童趣在秋天，是一根長竹竿。用它打棗摘蘋果”看著這美麗的秋天，我不禁唱起了這首《四季童趣》，我要用畫筆記錄下這美麗的秋天。

　　秋天是什么顏色的呢？秋天是多彩的，不信，你看！金黃色的銀杏樹葉像是給大地披上了一張金色的地毯。火紅的楓葉在空中飛舞，像一只只美麗的紅蝴蝶，又似一團團跳動的火焰。翠綠的常青樹葉，像一枚枚郵票，寄來了秋的涼爽。

　　瞧！花兒們也不甘示弱。它們一個個綻開了美麗的笑臉。五顏六色的菊花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞它們如同在空中炸開的煙花，盡情地綻放著。一朵朵桂花好像在跟我們玩捉迷藏，它們用樹葉把自己遮得嚴嚴實實的。一陣秋風吹來，樹葉間隱隱約約露出小小的、黃黃的花蕾，散發出縷縷清香。

　　我還要用畫筆記錄下秋收的喜悅。看！果園里金橘飄香，黃澄澄的橘子像一個個小黃球掛在樹上。紅紅的柿子似一個個紅色的小燈籠，綠綠的.脆棗像一顆顆碧綠的寶石藏在枝葉間。人們把它們摘下，裝滿了籮筐。金黃的稻田里，滿是沉甸甸的稻穗，在微風中輕輕搖曳。梯田里的高粱舉起火紅的火把，笑彎了腰。五顏六色的瓜果，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風味的裝飾。人們滿懷豐收的喜悅，幸福的笑容寫在了臉上。

　　我用神奇的畫筆、粗細不一的線條、五彩繽紛的顏料，精心地勾畫出了一幅美麗動人、色彩斑斕的秋景圖。看！我畫的秋天美嗎？我要把這幅畫好好保存起來，我要留住這美麗的秋天！

　　小學五年級學生作文 篇42

　　我去公園里找秋天，我去樹林里找秋天，我去小河邊找秋天，找來找去，我突然發現，其實，秋天就在我們的身邊。

　　秋天有很多好吃的水果。橘子、柚子、棗子、山楂……石榴看到秋天居然有這么多美味的水果，想與眾不同一點，就變成了可口的石榴汁；雪梨看見了，使出了絕招——七十二變，變成了能預防秋天干燥且潤肺的冰糖雪梨汁；柿子也不甘示弱，變成了香甜可口的柿子干。

　　秋天有很多美好的顏色。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這是楓葉的火紅；“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，這是菊花的金黃；“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，這是橘子的翠綠。

　　秋天有很多獨特的味道。最值得一提的當然就是桂花了，早晨和晚上，桂花的香味最容易被聞到，因為早晨空氣清新，晚上四周寂靜，桂花就默默地散發出它的清香，彌散在空氣中，雖然淡淡的`卻沁人心脾，我覺得它是世界上最好聞的天然香水。

　　秋天還有很多難忘的記憶。秋天有一個特別的節日——中秋節。我記得有一年，爸爸帶回來一個超級無敵大的月餅，我、媽媽和爸爸三個人把臉湊上去都能被月餅遮擋住，我都以為爸爸把月亮摘下來帶回了家呢！

　　秋天就在這些好吃的水果里，秋天就在這些美好的顏色里，秋天就在這些獨特的味道里，秋天就在這些難忘的記憶里，秋天就在我們的身邊！

　　小學五年級學生作文 篇43

　　四季之中，我最喜歡的秋天來了。花園里的野菊開了，果園里的果子成熟了，田野里的莊稼也豐收了。到處是碩果累累的景象。

　　我到果園去找秋天。柿子樹上的柿子像紅燈籠一樣紅;紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧;小小的棗子掛滿了枝頭;紫色的瑪瑙似的葡萄一串串地掛在有點難堪重負的葡萄架上;石榴樹上的大石榴，一半紅一半青，他們好像藏不住秋天成熟的喜悅，高興地張開大嘴巴，露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，紅紅的石榴籽讓人看的口水都快流出來了呢!

　　我到花園去找秋天。快看!菊花有大的有小的，大的像繡球，小的像碧玉，多可愛呀!有的像老爺爺的拐杖，有的像極了蛟龍的爪子，到處都是各種的不相同，真是千姿百態。菊花的`顏色更是多，紅的像火，粉的似晚霞，白的如雪，數不勝數。

　　我到田野去找秋天。高粱成熟了，玉米也成熟了，綠色的玉桿，褐色的須子，還有被綠葉包上的黃色玉米。農民伯伯在田野里緊張地工作著，拖拉機"嘟嘟"地響著，人們臉上都樂開花，好像在說："今年又是一個豐收年!"

　　秋天是美麗的季節，是收獲的季節，是金黃色的季節，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。

　　小學五年級學生作文 篇44

　　秋天，一個迷人的季節，也是一首美妙的詩。讓我們走進秋天，感受秋天的美吧！

　　走在小路上，一陣陣香氣撲鼻而來。那些顏色鮮艷的野菊花正在爭先恐后地比美呢！有些含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，不敢露出她們的.小臉蛋；有些野菊花已經悄然綻放，好像一個個怒放的煙花；還有的用綠葉遮住了自己，像在跟我玩捉迷藏呢！桂花樹上的“小精靈”們也開放了，它們散發出甜甜的香味，讓我情不自禁地想起了桂花茶等。調皮的秋風娃娃從桂花樹邊跑過，“小精靈”們就一個個被吹了下來，真像下了一場桂花雨。我拿起一朵桂花放在鼻前一聞——我深深地陶醉在這沁人心脾的清香中。

　　走進田野里。你們瞧，麥子熟了，一片金燦燦。玉米舉著紅纓，像運動員得到了季軍獎牌在炫耀呢!高粱紅著臉兒，似乎是因為那些討厭的蚊蟲都沒了，所以它們就慶賀、喝酒，就成了一個個醉漢。秋風吹過，把田野梳得井井有條：這時，原來那調皮的秋風娃娃已煥然一新，成為一個孝順的姑娘，正在給她的地球媽媽梳理打扮！

　　一陣陣果香味把我引到了豐收的果園里。吃得飽飽、撐破肚子的石榴們，露出他們一張張開心滿足的笑臉，迎接四面八方的游客；有像涂上胭脂，擁有紅通通臉蛋兒的蘋果們，像一個個快樂的小天使，在秋風里，無拘無束地蕩來蕩去……

　　走進秋天，原來她是那么美！如果我是畫家，我一定會畫一幅秋季美圖；如果我是詩人，我想寫一篇詩來贊美秋天！

　　小學五年級學生作文 篇45

　　一眼，夏天過了，秋天就跟著匆匆來了。秋天是個豐收的季節。西瓜、橘子、香蕉、蘋果……小麥、高粱、稻子……數不勝數，說說就讓人垂涎欲滴。

　　秋天，不冷也不熱，有時太陽當空照時，搬張椅子在底下享受免費的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風刺骨。它是迎面吹來，不像夏天的風只是偶爾來一下輕輕的，有時還很難感覺到。秋天總能給人帶來喜悅。

　　秋天是金黃的，院子里樹木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地，把人們、草、地、樹木照得都變黃了。秋天是快樂的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會同意的'，因為不那么熱了，空地上、操場上到處都是歡聲笑語，笑聲響徹云霄。

　　秋天的天空湛藍如洗，像被誰仔細擦洗過，悠悠白云像揚起帆的小船，飄著飄著，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。

　　秋天馬上就要過去了，這也是一眨眼的事。它似一個警鐘，告訴我們時間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時間啊！秋天是個忙碌的季節，不僅農民伯伯忙著播種，身為六年級的我也漸漸忙碌起來，不過換來的卻是豐收的果實，先苦后甜！

　　秋天，我真希望你慢點走，停下卻步再多待一會兒吧！讓我們再看一下你的美麗身影，再看看果實爬滿枝頭，再看看樹葉鋪滿道路，再看看那湛藍的天空，悠悠的白云，聞陽光的氣味、花的芳香……

　　小學五年級學生作文 篇46

　　“秋天，你在哪兒呢？”我問媽媽。媽媽說：“你想知道嗎？那你就趕快到大自然里尋找，秋天在大自然里呢？”于是，我就去找秋天。

　　我在天上找到了秋天，秋天是白色的。瞧，一朵朵白云在藍天上漂浮著，一群大雁在天空中飛翔，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，湛藍的天空緊緊地包裹著它們。

　　我在樹林里找到了秋天，秋天是金黃色的。“一葉知秋”只見秋風一吹，金黃的落葉就隨著清涼的秋風飄了下來，只有那孤零零的枝干。看到了那紅紅的楓葉，我就想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩。我知道了，秋天還是紅色的。

　　我又在花園里找到了秋天，秋天是多彩的。菊花仙子們爭奇斗艷、競相開放。黃得似金，粉得似霞，藍色妖姬，紅似彩霞，真是千姿百態，淡黃色的桂花星星點點飄著怡人的香味。

　　我還在果園里找到了秋天，果實累累。蘋果紅紅的，像一個紅皮球。梨香香的，像一個黃色的'小葫蘆。葡萄晶瑩剔透，就像一串串燒烤一樣。石榴甜甜的，上面像開出了一朵小花，青色的橘子酸酸的，像一個個輪胎。

　　我又在田野里找秋天，秋收大忙。紅紅的高粱像把劍，直插云霄；金黃的麥子像一個又大又亮的太陽，白色的棉花像一朵朵白瑩瑩的雪；一粒粒玉米像一串串金錢。

　　我喜歡萬物復蘇的春天、喜歡炎炎烈日的夏天、還喜歡無比寒冷的冬天，但是我最喜歡涼爽迷人的秋天。

　　小學五年級學生作文 篇47

　　一場接一場秋雨過后，天氣漸涼，秋意漸濃。秋天來了。一片片枯黃的樹葉從枝頭落下，在風中回旋，像飛舞的彩蝶。

　　我在家中向遠處眺望。遠處是重重疊疊的山巒，山坡上錯錯落落的長著一些樹，也逐漸卸下夏日的盛裝，看上去有些蕭疏，也些落寞。我想，每一棵大樹底下，都積累了厚厚的一層落葉吧？這些落葉，終化為沃土，為了來年樹木更加茁壯，更加蔥蘢。

　　我走下樓，在小區尋找秋天。昨日的一場秋雨，讓石板路上多了一些青黃相間的'樹葉。風雨過后，這些樹葉是如此急迫地想回歸大地母親的懷抱。

　　我正望著地下的落葉出神，“川川”，媽媽叫我。媽媽讓我陪她一起去外婆家。外婆不在家，我和媽媽去屋后的稻田去找她。外婆站在田埂。我被眼前的金黃驚呆了。沉甸甸的稻穗讓稻稈謙遜地垂下了頭，一陣風吹過，它們跳起舞來，左右搖擺，掀起了一層層金色的波浪。如果你仔細凝聽，仿佛可以聽見稻穗之間竊竊私語發出“沙沙”的聲音。外婆盯著眼前的稻田，風吹散她斑白的頭發，風吹開了她額頭一道道深刻的皺紋。面對即將到手的收獲，她沒有理由不為此欣喜。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我獨愛劉禹錫這兩句吟誦秋天的詩。秋天自有其斑斕的色彩，秋天自有其豐收的故事，難道不是嗎？我愛秋天！

　　小學五年級學生作文 篇48

　　星期天的早上，晴空萬里，我和王若楠、趙婉婷相約到實驗中學去尋找秋天。

　　雖然是初秋，我們已經穿上了長袖衣服，但是，一走出門，還是感覺身上涼颼颼的。走到街上，看到人們都穿上了秋天的衣服。

　　來到實驗中學，我們看到實驗中學足球場上的小草已經開始變黃，像給足球場穿上了一件黃綠相間的彩衣。向花壇望去，只見花兒已經凋謝，枝丫間只剩下幾片殘葉在秋風中瑟瑟發抖。再看道旁的香樟樹，有的葉子黃了，有的.葉子紅了，風一吹，它們就飄飄悠悠的，在空中打著旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，最后它們好象飛累了，就飄落到地面上，安安靜靜地在樹下休息呢！

　　就在我們全神貫注地觀注著香樟樹的時候，突然聞到了一股沁人心脾的幽香，我們循著香味尋找，一看，原來在道路的另一旁長著一排桂花樹呀！只見那些桂花樹都被修剪成了寶塔形，青枝綠葉的，像一排煥發著青春氣息的少男少女。我們走近仔細觀看，只見小巧玲瓏的桂花，顏色淡黃，藏在葉子后面，就像一個個怕羞的小姑娘藏在媽媽的身后一樣，這些桂花有五個花瓣的，也有六個花瓣的，聞起來有淡淡的清香。

　　抬頭向天空望去，真是天高云淡，讓人覺得秋高氣爽，心曠神怡！秋天的太陽不像夏天的太陽那樣強烈地烘烤著大地和人們，而是很明亮，照在身上，讓人感到溫暖、舒適，有些懶洋洋的。

　　我們找到了景色美麗的秋天，我們在這秋日的陽光下和美景中盡情地追逐、嬉戲、玩耍，享受著秋日的樂趣。

　　小學五年級學生作文 篇49

　　小松鼠可可和平平是一對雙胞胎，它們出生在春天，長在夏天，一直盼著秋天的到來，因為秋天到了，它們也就長大了。

　　聽媽媽說，等樹葉掉下來的時候，秋天就到了。在一個日落的傍晚，小哥倆在樹下玩耍，一片樹葉落下來，正巧打在可可的頭上，把可可嚇了一跳，平平樂得直拍手，高興地叫了起來：“秋天來了，秋天來了。”它們趕緊跑回家告訴媽媽，媽媽笑著說：“孩子，秋天還早著呢，這樹葉不是自己掉下的，是被鳥兒碰下來的'。你們要看見大雁排著人字形的隊伍往南飛的時候，那么秋天該到了。”

　　又過了好久，可可和平平去兔阿姨家玩，兔阿姨正忙著把洗干凈的蘿卜往洞里搬，可可和平平說：“兔阿姨，你干嗎要搬這么多蘿卜呢？”兔阿姨笑著說：“秋天到了，我在儲存過冬的糧食。”“秋天到了嗎？我們怎么不知道！”小哥倆驚奇地問。“你們沒看見，刮了一夜秋風，樹葉掉了不少。”兔阿姨指指旁邊的大樹說。果然，大樹的葉子只剩下不到一半了，樹下堆著好多的落葉，可可平平走在葉子上沙沙直響。它們站在落葉上手拉手轉著圈，仰著頭看著蔚藍的天空，剛巧一行大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。

　　可可和平平蹦蹦跳跳地往家趕，想把這個消息告訴媽媽，告訴媽媽它們長大了。一路上，它們看見許多象蝴蝶一樣飛舞的枯樹葉，它們高興地唱了起來：“秋天到了，秋天到了。”

　　小學五年級學生作文 篇50

　　秋風悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天不知不覺已經來到了我們身邊。今天，媽媽帶著我，踏著入秋的足跡，找秋的身影。

　　清晨，我和媽媽來到公園，那天天氣很好，秋風吹來，如同那一絲絲的沁涼的水向我的臉頰撲來，那感覺使人神清氣爽。走進去，那開得五彩繽紛的菊花在秋風的引導下，不停地向我招手，我仿佛找到了秋。再走進些，那高大的梧桐樹，還有那枝上的葉子，就像一個個手掌一樣飄落下，仿佛在向我們招手，“再見了，我要去大地他的懷抱”。

　　一眨眼，就到了中午。那刺眼的.陽光照射到了那金黃的銀杏樹，那葉子就像一把把小扇子，不停地向下落，仿佛要給那些在銀杏樹下休息的人招手，有些大膽的竟在空中舞起來了，真是一種美好的景色。楓葉也不甘落后，在秋風的牽引下也順利來到了銀杏葉的舞場，一紅一黃真是世界奇觀。秋，似乎就在眼前。

　　不知不覺，太陽已經偏西，遠處隱約傳來了他的召喚。我懷著愉悅的心情走進家門，家門口那高大的石榴樹，那些火紅火紅的石榴，正在露著那“牙齒”你咬一口，就會有一股甜甜的味道在你的嘴里流動。又一次讓我找到了秋。

　　我知道秋天不用找也會慢慢來到你的身旁，慢慢靠近你，讓你感到秋的存在。秋，你真美，“你”是四季中的主首，也是我們小朋友的秋天，如果沒有你，那火紅的楓葉就不會在“你”的引導下和銀杏比舞，如果沒有你，菊花將沒那么茂盛，如果沒有你……

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