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重陽(yáng)節(jié)作文

時(shí)間:2023-03-01 10:29:37 節(jié)作文 我要投稿

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)作文錦集5篇

重陽(yáng)節(jié)作文 篇1

  我們推著母親沿東面的盤(pán)山路上山,當(dāng)輪椅和母親一起被推上山頂時(shí),吸引了不少羨慕的目光,而此時(shí)的母親更興奮得像個(gè)孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀(jì)念碑前,母親與一些素不相識(shí)的老人們聊起家常,喜悅之情溢于言表,我用照相機(jī)記錄下了這其樂(lè)融融的一幕。

  農(nóng)歷九月稱(chēng)為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里,登高和觀賞菊花是節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這是20xx年重陽(yáng)節(jié)記錄下的母親的一組圖片,當(dāng)時(shí)89歲的母親身體尚好,重陽(yáng)節(jié)那天恰逢“國(guó)慶”長(zhǎng)假期間,我和家人用輪椅推著母親去登高和賞菊。老年人登山秋游,可以開(kāi)闊視野,交流感情,鍛煉身體。(重陽(yáng)節(jié))

  烈士山公園是城區(qū)中的一座紀(jì)念性公園,公園總面積37。5萬(wàn)平方米,有紀(jì)念區(qū)、老年活動(dòng)區(qū)、水景區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)4個(gè)分區(qū)。紀(jì)念區(qū)以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97.5米,北坡是250級(jí)臺(tái)階,象征著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。我們推著母親沿東面的盤(pán)山路上山,當(dāng)輪椅和母親一起被推上山頂時(shí),吸引了不少羨慕的`目光,而此時(shí)的母親更興奮得像個(gè)孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀(jì)念碑前,母親與一些素不相識(shí)的老人們聊起家常,喜悅之情溢于言表,我用照相機(jī)記錄下了這其樂(lè)融融的一幕。

  上山難下山更難,為防止輪椅失控下滑,采用上面拽下面頂?shù)霓k法,順原路下山后又推著母親經(jīng)勝利廣場(chǎng)去公園賞菊,時(shí)逢國(guó)慶期間,燦爛的鮮花和游人的笑臉把廣場(chǎng)和公園裝扮得格外美麗。各式花壇營(yíng)造出一片花團(tuán)錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下,徜徉在花海中,母親一臉的幸福與快樂(lè)。

  又是一年重陽(yáng)節(jié),景色依舊,物是人非。今年國(guó)慶10點(diǎn)鐘,93歲的老母親安詳?shù)刈叩搅硪粋(gè)世界里,在那里她還會(huì)賞菊登高嗎?早晨,我獨(dú)自登上山頂,一路上尋覓著回憶著,在登山晨練的老人中間尋找母親的身影,我祝愿天下的老人永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

重陽(yáng)節(jié)作文 篇2

  金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來(lái)。秋天,來(lái)了。

  “每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時(shí),又是重陽(yáng)佳節(jié)到。我登上了故鄉(xiāng)的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺(jué)得更添了一份愁緒,因?yàn)椋梦锼既耍锸氯朔恰J堑模仃?yáng)節(jié),難免讓人回想起過(guò)往的人,過(guò)往的事,過(guò)往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間,我又想起了我那已故的,親愛(ài)的大伯。往日與大伯的'歡聲笑語(yǔ),又在我難中浮現(xiàn),讓我對(duì)他的思念,在秋風(fēng)中更加濃烈。

  去年的重陽(yáng)節(jié),過(guò)去了不久但又似乎很漫長(zhǎng)。那時(shí),大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人,因?yàn)樗幸活w常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。

  可是,生老病死——這一不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,終究讓大伯從此成為過(guò)去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長(zhǎng)大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應(yīng)該珍惜這一切。

  如今的重陽(yáng)節(jié),我站在山上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),

  夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來(lái),人們都喜歡悲秋,又值重陽(yáng),我終于明白,這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼這句詩(shī)的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與對(duì)過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面,不知不覺(jué),太陽(yáng)已滑到了山間,像一個(gè)泛黃的大石榴。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”我心里默念著,踏向了歸途……

  

重陽(yáng)節(jié)作文 篇3

  小時(shí)候,我只是一個(gè)孩子。每次考試領(lǐng)到“三好學(xué)生”的時(shí)候,我都會(huì)得意忘形的纏著奶奶買(mǎi)棉花糖,一圈一圈形成氣球形狀很有趣的。每次我都吃得興高采烈的,狼吞虎咽的場(chǎng)面頗為壯觀。而且,,每次挑三揀四,非要吃距離家?guī)桌镏恺埾诟5龅哪欠N。因?yàn)楦5龅拿藁ㄌ菈虼髠(gè)夠甜,做的'時(shí)候還會(huì)說(shuō)一些很逗的順口溜。小孩子都愿意跑到他那里去圍觀,但是湊熱鬧的居多,真正買(mǎi)棉花糖的很少。所以一群子伙伴當(dāng)中如果有誰(shuí)吵著讓爸爸,媽媽買(mǎi)棉花糖成功,當(dāng)中大口大口吃得噴噴香,那是一件很讓別的孩子羨慕的事情。當(dāng)然,多數(shù)孩子的爸爸,媽媽碰到這樣的事情多了,也就不買(mǎi)他們的帳了。奶奶對(duì)我卻格外的寵愛(ài)。總是慈眉善目的,臉上洋溢幸福的微笑。一只手端著獎(jiǎng)狀,不厭其煩的看過(guò)一遍又一遍,另一只手則非常有節(jié)奏的拍著我的后腦勺。說(shuō)一些諸于我很有出息很有志氣的話。然后背起我,或者牽著我的手,去距離家?guī)桌镏獾凝埾冢愿5龅媚欠N夠大個(gè)夠甜的棉花糖,聽(tīng)一些很逗的順口溜。一路歡聲笑語(yǔ),一路陽(yáng)光燦爛。現(xiàn)在再也沒(méi)有吃過(guò)棉花糖,偶爾看見(jiàn)馬路旁邊有做棉花糖的機(jī)器,卻再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種喜形于色的神情。

  那種喜形于色的神情。

重陽(yáng)節(jié)作文 篇4

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”每每讀到-王唯的詩(shī)句腦中就會(huì)不自覺(jué)的想起九月九日《重陽(yáng)節(jié)》也就是《老人節(jié)》!

  其實(shí)對(duì)于這些傳統(tǒng)節(jié)日我還真的有點(diǎn)陌生,翻閱資料后才知道是:老人節(jié)、重九節(jié)、那既然是老人節(jié),我在想是不是應(yīng)該會(huì)爸爸媽媽做點(diǎn)事,盡點(diǎn)孝心呢!做什么好呢?這可讓我絞盡腦汁呢,在家我就是一個(gè)名副其實(shí)的“大懶蟲(chóng)”。啊有了,我可以幫媽媽捶捶背緩解疲勞。

  放學(xué)到家后放下書(shū)包,我興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炜墒侵仃?yáng)節(jié)也是老人節(jié)我來(lái)幫您捶捶背吧!”她笑了笑說(shuō):“呵,你還會(huì)捶背?”她肯定是半個(gè)字都不相信的,于是我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)給她看。

  我讓媽媽先坐下,我像模像樣的把雙手放在空中握成兩個(gè)小拳頭在媽媽的背上有節(jié)奏的'輕輕捶了起來(lái)。我親切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)怯X(jué)得輕或者重要和我說(shuō)哦!”她舉起了手做了一個(gè)OK的手勢(shì)。

  雖然事小,但是也能表達(dá)我們的孝心,你們說(shuō)是嗎?比爾蓋茨說(shuō)過(guò):“時(shí)間能等孝順不能等”在這里要祝愿天下所有的:爸爸媽媽爺爺奶奶身體健康!

重陽(yáng)節(jié)作文 篇5

  重陽(yáng)節(jié)那天,我讓奶奶坐在椅子上,聽(tīng)我講故事。我開(kāi)繪聲繪色的講起了《邯鄲學(xué)步》的故事。但是總覺(jué)得聽(tīng)著干巴巴的,少了一番風(fēng)趣。我腦子一轉(zhuǎn),想想這故事上沒(méi)有具體講述那個(gè)燕國(guó)人學(xué)步的樣子,可以自己開(kāi)動(dòng)想象力想象嘛!于是我講到燕國(guó)人學(xué)小孩走路時(shí),就走得搖搖晃晃吊兒郎當(dāng)?shù)模切┎艓讱q的小孩才剛學(xué)會(huì)走路,走得歪歪扭扭很正常呵。奶奶看了捧腹大笑,我來(lái)了興致,講到燕國(guó)人學(xué)老人走路時(shí),就馱著背,彎著腰,作出一副老態(tài)龍鐘的樣子,奶奶看了哈哈哈笑個(gè)不停。學(xué)到婦女時(shí),我雙手叉腰,把屁股翹得老高老高,走起路來(lái)一扭一扭的`。奶奶笑到快要岔氣了。等到主人公不會(huì)走路了,我就像八爪魚(yú)一樣攤在地上“蠕動(dòng)”著爬回了房間。只聽(tīng)得后邊回蕩著奶奶的笑聲……

  這個(gè)重陽(yáng)節(jié)雖然我沒(méi)有送給奶奶貴重的禮物,但是,只要聽(tīng)到她的笑聲,我就知道她已經(jīng)非常非常滿足了。

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