寫校園的作文【薦】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫校園的作文1

　　天，天空下起了綿綿細雨，她滋潤了花朵、滋潤了草地，為大樹增添水份，讓大樹茁壯成長。

　　不一會兒，雨停了，天空中出現了一道彩虹，太陽也出來了，露出燦爛的笑容，空氣很清新。

　　校園里，剛剛被滋潤過的鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的'仿天。花朵的花瓣兒摸起來嬌嫩纖弱，花兒們輕輕地吐出醉人的香氣，每一朵鮮花都代表著春天的氣息。

　　小草也被春雨染綠了，遠遠望去，像一條美麗的綠毯子，快看，上面還“繡”著一些花朵呢，是誰能把這幅畫畫下來？那肯定是一個很了不起和“畫家”！

　　大樹也增添了水分，你瞧，大樹正在慢慢地吐出新芽，慢慢地長大呢！它是一個綠色工廠，它想長成參天大樹后為人們凈化空氣。

　　小河里的魚活蹦亂跳，好像在說：“雨停了，雨停了！”為春天增添了幾份色彩。

　　咦？操場上怎么又熱鬧起來了？哦！原來是下課了，同學們在操場上玩耍，有的跳繩、有的踩水。

　　雨后的校園真是絢麗多彩！

寫校園的作文2

　　今天，我帶大家來看一種植物那就是----柳葉榕，它細細的，其實也不算細了，它長在校園的北邊。

　　它的根細長細長的，還有很多條根，根是棕色的，我告訴大家柳葉榕的根為什么長，柳葉榕的根在地下長的長是要吸取養分給莖和葉，讓它們能成長，長的又高又壯，這樣才健康呢，不僅是吸取養分，還要固定植物，讓它們固定不動，這樣植物才能長大，植物的根用處可真大呀！

　　它的莖和葉真特殊，你看它的.葉子，一陣風吹過來就隨風舞動，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞。看，它的莖說彎也算彎，說直也不算直，真特別，葉子的大小都一模一樣的耶，大約是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，葉子和莖真奇特呀。

　　綠色的柳葉榕真好玩呀，一陣風吹過來，它的翩翩起舞，一陣風過了，它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。

　　校園里的柳葉榕真多呀，學校北門那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕，柳葉榕真是多的要人命呀。

寫校園的作文3

　　春天的校園，充滿生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣。

　　瞧，教學樓前，一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣，只剩枝枝叉叉，可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風中，好像一位位堅守哨位的戰士。

　　下雪了，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。不一會兒，整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹上掛滿了“銀條”，楊樹上，掛滿了“雪球”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的校園。雪停了，同學們涌出教室，跑向操場。活越的身影和歡樂的笑聲，給校園景色添加了新的內容。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的，我玩我的.，他玩他的。歌聲、笑聲傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

　　啊！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛。

寫校園的作文4

　　星期六，春雨絲絲，好像千萬條絲線一樣飛向大地，滋潤著萬物。在這個雨天里，我和爸爸、媽媽一起到南門外賞櫻花。

　　我們到了南門外，我情不自禁的贊嘆道：“這櫻花真是太美了！”我仔細地看了看，櫻花的花瓣有四五層，花蕾旁長著幾簇花蕊，嫩黃的顏色，好似古代鳳冠上的珠寶。有的.櫻花才微微張開，有的櫻花全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。我又往遠處看了看，櫻花一簇簇，一團團，好像云海一樣，櫻花張著朝霞似的小臉，向人們展示著美麗的笑臉。

　　可是好景不長，有許多不文明的人把櫻花折斷，編成花環帶在頭上，人們為了減少這種現象，用布做了許多假花環賣給路人，還教育人們愛護櫻花樹，保護我們的家園。

　　雨依然在飄飄灑灑，但櫻花的美景深深地刻在了我的腦海里。

寫校園的作文5

　　也許是春姑娘太愛我們校園了，這幾天 ，校園都變成了花的海洋。

　　一朵朵桃花，像粉紅的蝴蝶，在微風中扇動著翅膀。

　　一枝枝迎春花好像落滿了金黃的星星，還眨著調皮的眼睛呢，小一串串丁香花多么像一顆顆紫色的葡萄在開會，商量著天大的事情。

　　一束束的杏花，像一粒粒紅寶石，看的人手發癢。

　　一樹樹梨花像沒來及融化的雪，白亮亮的。

　　空氣里彌漫著香味，校園變成香園了。

　　連淘氣的'小學生都變成香孩子了。

　　我愛我美麗的學校二中。

寫校園的作文6

　　我們的學校種著許多美麗的桂花樹。每當秋天來臨的時候，學校就變成花的海洋，處處散發著迷人的香味。

　　有一年秋天，學校的桂花開的特別的燦爛。我跑到美麗的校園，一進校門，我就被一陣迷人的香味迷住了。“咦，什么味道，這么好聞？”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的'味道。于是我仔細一看，原來是桂花開了。

　　一簇簇又黃又小的桂花給桂樹裝飾一新，黃中帶綠，綠中又帶點黃，真的好漂亮。校園的香味，引來許許多多的小動物：小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌；勤勞的小蜜蜂帶著自己的伙伴一起來采蜜；美麗的蝴蝶也飛來一起跳舞。就這樣，我們的學校變的更加絢麗多姿。

　　在回教室的路上，莊嚴的國旗在美麗的校園中會想：小朋友在這么好的學校，我為你們感到驕傲。

　　我愛我們這個美麗的學校。

寫校園的作文7

　　在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節。主題是《放飛夢想唱響童年》，所以全班，每個同學都準備了兩個歌曲。當然了，我們班也不例外。

　　合唱節開始了，第一個上場的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個上場的是三（二）班，唱的.是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場，我覺得每個班唱的都很好，因為他們都用了很多時間，花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽，讓我們聽他們唱的好不好，放學了還在一起唱，編舞蹈動作，每一個動作都是精心準備的，做完作業后，他們又在一起練，這一練就是好幾個小時，所以令我印象深刻。時間過得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長，講的話。演唱會圓滿結束了。

　　真期待明年的合唱節。早點到來。

寫校園的作文8

　　今天上午，老師帶著我們去參觀校園。我們來到大門口，聽到知了大聲地叫著，好像在說：“好熱好熱，夏天真的來了。”進大門朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風吹來，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！

　　葡萄爬滿了架子，像綠色的'涼棚，在給人們遮涼呢！你邊走邊看，會看到柳樹“姑娘”。在道路兩旁梳“長辮子”呢！一陣風吹來，“長辮子”隨風舞動好看極了！再向前走幾步，會看見爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！

　　啊！校園真美呀！

　　我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養下，把夏天的校園裝扮得更美！

寫校園的作文9

　　同學們，春天已經悄悄的來到了我們身邊，你發現我們的校園在悄悄的發生變化嗎？如果沒發現就跟我來吧！

　　走進校園，你就會看見一個大花壇，花壇里的花兒千姿百態，競相開放，好看極了！花香陣陣，小蜜蜂飛來了，在花叢中辛勤地采蜜，小蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞！

　　在不遠處的操場上，小草已經發芽了，嫩綠嫩綠的，像一塊嫩綠色的大海綿。操場的`四周種了一些樹木，樹干筆直筆直的，樹葉嫩綠嫩綠的，一陣春風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在贊美著春天呢！

　　在教學樓的二樓和三樓的陽臺花壇里種滿了迎春花，一朵朵金燦燦的迎春花在春風中迎風擺動，好像是在告訴我們春姑娘已經來到了我們身邊！

　　同學們也脫去了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的毛衣，像一只只美麗的花蝴蝶……

　　春天的校園，我發現了許多變化，你發現了嗎？

寫校園的作文10

　　走進校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網一樣。課間，同學到這看書，聊天。

　　到了春天，操場里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風拂過，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學校的'梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個小孩張開雙臂才能抱住；學校的梧桐樹長得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。

　　操場邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細看，都看不出它在流動；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上，閃閃發光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。

寫校園的作文11

　　早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學校。

　　一走進校園，只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動著它那細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來左顧右盼，小樹在風的伴奏下，盡情地跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的到來，校園里一片生機勃勃的.景象。

　　校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個個家長都在趕著送孩子上學，同學們陸陸續續地來到了學校。不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。

　　校園的早晨是多么美麗啊!

　　批改評語：“早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學校。”開篇點題，引起下文。“校園的早晨是多么美麗啊!”卒章顯志，首尾呼應。文章第二段采用總分總的方式構段，非常條理。

寫校園的作文12

　　一大清早。我走進了美麗的校園。我看見這樣沒、美好的校園我情不自禁的說起我們美麗的校園的贊美，來表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。

　　我看見同學在那里又蹦又又跳的，覺得很開心。我要講講我門學校的特點，還有特色。我們先要講的是我們學校的.教學樓，我門教學樓有電腦學習，還有在教學樓里聽老師講課，教學樓比其它的樓大些，我門同學一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。

　　還有下一個特點就是操場，在操場上1之2年級的學生在玩，玩得不想走。這說名我們校園是我們同學的喜愛，表達我門學生對學校有熱愛之情。還有說不住來的表達之情呢！

　　我們的學校真是一個美麗的校園不是嗎。

寫校園的作文13

　　俗話說：一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。葉子黃了，隨風飄落。冰冷的雨點兒打在身上告訴人們：秋天靜靜地走了，冬天悄悄地來了。

　　冬天我們穿上了厚厚的棉衣，校園圍墻上的薔薇、教學樓邊的大樹、還有大樹下的小草都脫下了綠色的衣裳。冬姑娘給它們換上了一層枯黃的外套。下雪了，老師們把校園掃出了一條大路一條小路。把雪堆起來便于我們打雪仗堆雪人。

　　雖然冬天的校園比不上春天的生機盎然，但是依然有我們朗朗的.讀書聲和做游戲時的歡聲笑語！

寫校園的作文14

　　“啾啾啾，啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能干的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認真地掃起地來。溫柔可親的風阿姨被麻雀鳥優美的歌聲喚醒了，她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩著樹葉小弟瘦小的身體，發出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨，真安靜。

　　瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子，閃著黑珍珠般的光輝。這時，一縷金光射開了黎明前薄霧，灑在美麗的校園上，可愛的校園穿上了金色的衣裳！校園的早晨，真美麗。

　　“啊！親愛的黨，我們是小樹，你就雨露和陽光！”一群小學生唱著愉快的歌兒，蹦蹦跳跳地來到可愛的校園里。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學在晨讀；操場上有的`同學在晨練；練功房中有的同學在歌唱；教室里還有同學在自習。校園的早晨是朝氣蓬勃的。

　　“叮叮叮”上課鈴聲響了，同學們安靜地聽著老師生動的講課……校園的早晨，井然有序。　我愛校園的早晨！

寫校園的作文15

　　來到校門口，一進大門是一條花磚鋪成的筆直通道，直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ，最引人注目，可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風擺動，就像和人們招手致意，又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時節，還是那樣翠綠，綠的晃眼，秋風還未把它吹成黃蝴蝶呢！柳樹下是我們各個班級的.“手抄報展板”，有各種各樣的剪紙作品和繪畫，內容豐富多彩。

　　再往后走，最能表現秋天校園特點的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹，黃澄澄的柿子掛滿枝頭，令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色，美極了；西邊的花壇中，三葉草長得很茂盛，像綠絨地毯，中間有一棵高大的石榴樹，它是所有花木的驕傲，你看它高高挺立在那里，紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個大樹冠，石榴調皮的向我們做鬼臉，露出一顆顆紅鉆石般的牙齒，更讓我們感受到秋天到來后，校園的迷人與可愛。

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