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小學五年級作文

時間:2023-03-01 08:29:44 學作文 我要投稿

【精品】小學五年級作文錦集5篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】小學五年級作文錦集5篇

小學五年級作文 篇1

  錢和信封有什么關系呢?對了,從銀行里取錢要用信封,領獎金時要用信封……那你想過用錢和信封玩藏錢猜錢嗎?今天我們就要完一次藏錢猜錢的游戲。

  終于藏錢猜錢的游戲要開始了,它的游戲規則是:老師把一張一百元藏進兩個信封中的一個,讓我們猜,猜三次,三次都猜對有獎品。怎么樣?好玩吧。不過為了公平起見,老師要出去藏。這時,我恨不得自己有魔法,可以看到老師藏在哪個信封里,或者我有分身術,悄悄的跑出教室看一看,想到這兒,我激動的覺得身邊下起了“錢雨”。

  老師要去藏錢了,我心里像十五個吊桶打水——七上八下,到底是有8的信封里面,還是沒8的信封里呢?老師葫蘆里賣的是什么藥?有8的信封、沒8的信封……怎么辦?怎么辦?想了大半天,我終于決定了,選擇了沒8的信封。

  終于要揭開謎底了,我的心撲通撲通的跳個不停,希望打開信封時,沒8的信封里面藏著那張嶄新的一百元,可誰知天有不測風云,我猜錯了,我渺小得希望一下子跌到了無底深淵。

  第二次開始了,這次猜有8的還是沒8的呢?舉棋不定的.我真希望我可以預知未來,那就可以猜對了,要揭曉答案了,而我還不知如何是好,算了,我豁出去了,就猜沒8的吧。兩位揭曉答案的同學比我們還緊張,這讓我的心一下子涼了大半截,可煮熟的鴨子還是飛跑了,我還是猜錯了,唉……

  第三次開始了,怎么辦?我不知如何是好,有8的還是沒8的?我的心里像灌了鉛似的,十分沉重,又要揭曉答案了,怎么辦?選有8的吧。在沒8的信封里一摸,呀!沒有!太好了,我樂得像一只快樂的小鳥,可誰知我高興得太早了,這錢也不在有8的信封里,我的心一下子涼透了,我的心里十分疑惑:錢呢?怎么不翼而飛了呢?

  錢到底在哪呢?哦,我終于明白了,這不是老師耍把戲,而是老師問得問題不同,就差那么一個字,沒了,由此可見,傾聽是多么重要,我一定要注意仔細傾聽。

小學五年級作文 篇2

  在我家寫字臺上,擺著三只小瓷象,它們是我最喜歡的玩具。

  你看,它們淡黃色的身上夾雜著一道道白色的條紋,在陽光照耀下閃閃發光。左邊那只小象多神氣啊!它翹著長長的鼻子,像是在來回甩動兩顆匕首似的牙齒。在腦袋的兩側,兩只扇子般的大耳朵微微掀起,好像是在一張一合地扇動著。四條粗壯的腿仿佛在慢慢地向前走。

  中間那只鼻子向左方伸展,一條腿高抬著,像在踢球。第三只的神態姿勢和前兩只截然不同:它坐在地上,兩只前腿高高的抬起,仰著頭,翹著鼻子,好像在數天上的.星星。這三只小象多可愛!

  我望著這三只天真可愛的小象,好像來到了象的故鄉。在西雙版納的一片神奇茂密的大森林中,伴著清脆悅耳的鳥鳴聲,一只只小象悠閑自在地漫步,它們不時地卷起長鼻子,摘下一個野果,津津有味地吃起來,吃得好香啊!我喜歡小象,小象的故鄉更令人向往。

  想著,想著,我隨手拿起這三只神態各異,栩栩如生的小瓷象,真是愛不釋手。

小學五年級作文 篇3

  世上自古以來有許許多多為占有土地或金錢而發生的戰爭,可你們見過為幾個又小又輕的氣球發生的“爭搶”嗎?我就曾目睹過這樣的一件事。

  一個星期日,我和妹妹及家人興致勃勃地來到肯德基餐廳,準備在那兒一飽口福。

  就餐中間,餐廳服務小姐姐組織用餐的小朋友到門口做游戲。做完游戲,她拿來了一把氣球,準備送給小朋友留作紀念。小朋友都安靜地排好隊等著。誰知在旁邊觀看的大人卻再也等不及了,一擁而上,沖進小朋友的圈內,爭先恐后地搶奪氣球。不管是衣冠楚楚的男子漢,還是打扮入時的'摩登女士都不顧一切地往前擠著,高高踮起腳尖,胳膊神得長長的,生怕拿不到。我看見一個小伙子,他擠到了最前面拿了兩個氣球。他臉上立刻顯出了一種滿足感。有一位戴著金首飾,背著真皮皮包,像長臂猿一樣伸著胳膊搶氣球,但沒有搶到。她頓時急得面紅耳赤,繃起了臉。僅僅幾分鐘,30個氣球一搶而空。而本應得到禮物的小朋友們只得望“球”興嘆了。

  望著這一幕,我想了很多:許多人說獨生子女太自私,根源在哪兒呢?是不是跟這些唯恐自己小孩吃虧的家長有很大關系呢?發生在我們身邊的小事就不值一提嗎?

  雖然事隔幾年,但我仍記憶猶新。

小學五年級作文 篇4

  每個人都有著一雙手。手可能是細嫩的;可能是美麗的;可能是堅硬的。可是你有了一雙長滿繭子的,特別粗糙的手,你又會怎樣呢?

  我的奶奶,手長滿了繭子,特別粗糙,皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手,可是時間在流動,誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上,臉上留下了歲月的痕跡。

  奶奶每天都在家里做家務,把房間打掃得干干凈凈。放學到了奶奶家,一進門就聞見了炒菜的香味,一進廚房,就看見奶奶在東忙忙西忙忙。“奶奶你在炒什么?”我問著。“你不是喜歡吃肉嗎?我在給你炒肉。好了,你去做作業的!肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉,邊對我說。“好啊!”我開心的說著。剛一開始做作業就聽見了一聲慘叫。

  我連忙跑過去看,才發現,原來是奶奶剛剛切肉時,一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米,我急忙去拿家里的備用創可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯,可她說“不行,如果去休息,菜會糊的,而且傷的'是左手,又不是右手,還能炒菜……”可是我又勸不住,只好讓她繼續炒菜。吃晚飯的時候,才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。

  美麗的手是鮮花;細嫩的手是蝴蝶;粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶,我更愿意做天使。

小學五年級作文 篇5

  菊花,這是一種自古代就被人贊頌的花朵,她忍受寒風暴雨陪伴著松竹梅“歲寒三友”,她傲霜怒放,把美麗的生命奉獻給世界。

  菊花是我國的傳統名花之一,現今已有三千多個品種。菊花花姿俊美,五彩繽紛。

  菊花的形態各異,層層疊疊的花瓣,粗壯挺拔的莖干,肥大稠密的葉子,嬌小可愛的花蕊,晶瑩欲滴的`面貌,讓人賞心悅目,菊花深受人們的喜愛。

  菊花真是美如天仙下凡間,白的、紅色、黃色、粉的、橘紅的,絢麗多彩。優雅端莊的身姿,好像是一位亭亭玉立的花季少女。菊花是那么優雅,那么動人。

  菊花傲然挺立,不懼風雪,她有一股撲鼻而來、沁人心脾的清香,淡淡的、細細的香味。我愛秋天的這不畏嚴寒的菊花,我愛這千姿百態、芬芳迷人的菊花,我愛著爛漫妖嬈的菊花。

  在這萬木凋零的季節,菊花傲霜怒放,我們應該學習菊花那不畏嚴寒的堅強品質,不做溫室里的花朵,而是做一個有理想有抱負的少年。

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