叫我第一名電影觀后感（通用44篇）

　　看完一部經典作品以后，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的叫我第一名電影觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　叫我第一名電影觀后感 篇1

　　今天，我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?

　　影片講了布萊特�？贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y，從此，他不能正常聽課與讀書，因為他經常發出怪聲音，做出怪動作，而他卻控制不住自己，所以小時候經常招來異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書館或電影院里，別人總會將他趕出來。長大后，他找工作時也經常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人，他終于找到了一份工作，當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學位，評為了最佳教師，過上了正常人的生活。

　　每個人生下來都不是十全十美的，會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特�？贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群，以致招來很多異樣的目光投向他，這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的`，在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我�！笔前�，我們為什么不能用正常的眼光看身有殘疾的人呢?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師，并且一直為這個志向而努力。

　　志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內心世界，激勵著他不斷前進;志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂觀向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長;志向，仿佛一把鑰匙，為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前，從而戰勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。

　　布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學習，樂觀向上的生活，不向命運卑躬屈膝，不向命運低頭認輸，逆流而上，這是值得我們學習的。

　　“有志者，事竟成。”是對這部影片的最好詮釋，這短短的六個字說起來容易，做起來難，而布萊特做到了，這怎能不令我們為之驚嘆呢?

　　叫我第一名電影觀后感 篇2

　　昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影。看，完我沉思了許久。

　　電影里的主角名字叫布萊德，患有妥瑞癥候群（神經系統會錯誤地給大腦輸送一些信息，導致嘴巴和脖子會經常性不受控制地抽搐，并發出各種各樣的叫聲）。在上學時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學們接受。長大后歷經千辛萬苦，在面試了24次后都失敗了的情況下，他還是滿懷希望又去試了一次，最終獲得成功，終于找到了一份小學教師的工作。他教的非常成功，并獲得了全州優秀教師的獎項。

　　從影片中可以看出布萊德的堅強、執著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候，雖然也有猶豫，但是他都沒有放棄，反而選擇了堅持下去，因為他相信他的夢想有一天總會實現的。我們周圍很多人包括我在內，在遇到一點挫折時，害怕面對，害怕堅持，害怕結果，很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們去學習。

　　他還有個偉大的媽媽，從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他，鼓勵他。當爸爸認為布萊德無藥可救了，想要放棄他的時候，媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關醫學的資料，希望有可以救他的兒子的方法，但還是沒找到。這就是母愛的偉大！爸爸之后也慢慢地理解了他，但爸爸并不懂怎么樣表達愛，差點導致父子二人的關系加劇�；蛟S爸爸表達愛的方式和媽媽的不一樣吧！后來父親親自到兒子的.學校去幫忙修書柜，這才把父子二人的關系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。

　　電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法，描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經歷，他們都有一位偉大的媽媽。

　　爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。

　　我發現這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利〝

　　叫我第一名電影觀后感 篇3

　　11月2日晚上，我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個時候起，這種病如影隨同，伴隨著布拉德的一生，嚴重影響著他的學習、生活乃至后來的工作。隨著情節的進展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!

　　在這部影片中，布拉德中學時代的校長的行為給我很大的'震撼。當全班同學乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時，這位校長以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請他參加學校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險邀請的，也是在這場音樂會上，布拉德實現了“被平等對待”的愿望。看到這里，我從心底對那位校長充滿了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學生的校長!同時，也是因為校長的這一舉動，讓布拉德產生了對教師職業的無限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的過程中也是歷盡艱難，但最終也得以實現并獲得了“年度年輕教師最佳獎”的殊榮。

　　我很欣賞主人公在的獲獎感言：“無論遇到什么障礙，都擋不住追求夢想的腳步�！薄盁o論什么樣的孩子，都要給他學習的機會�！笔前�，教育是育“人”的事業，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態去對待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學習、教育機會，也許奇跡就會發生在我們一瞬間的意念中。

　　叫我第一名電影觀后感 篇4

　　在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經被這部電影所講述的精神所震撼。

　　這個電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認為他是故意的，而他媽媽堅信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個城市的所有學校找了一遍，在最后一所學校應聘時，他成功了。他把自己的學生教的全是精英，連那個皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。

　　我很感動，他給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。

　　在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學對布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向�！昂喍痰脑捳Z，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的'糾纏，我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運。

　　無論是這位校長，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個意義所在。前提，有了對學生的包容，才能真正成就孩子的未來。

　　叫我第一名電影觀后感 篇5

　　《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德�？贫鞯娜�，從不言棄，最終實現自己的理想，用自己的實際行動告訴身邊的人，沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。

　　他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經系統，導致大腦系統紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發出怪叫聲。他在上課時經常發出怪聲，老師認為他是故意搞惡作劇，影響其他人學習。曾多次被送到校長室批評教育，被學校勸退，還經常被趕出公共場所。爸爸心里一直認為他是個正常的孩子，他的這些表現都是壞習慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。

　　溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫，查閱醫學書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時，媽媽的關心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿希望。

　　麥爾校長一席話改變了布萊恩的`一生，簡短的話語，簡單的教育，卻給布萊德開了一扇窗戶，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的理想，做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿希望。

　　他憑借著對人生的樂觀心態和執著，盡管當老師的機會很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個學校面試，終于成為了一名小學教師，他珍惜機會，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得了“最佳教師”獎項。

　　這部電影教會我很多道理，沒有誰的人生是一帆風順的，只有自己克服困難才能實現自己的夢想，相信我也會像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協、不放棄，第一名，永遠屬于最努力，堅持理想的人。

　　叫我第一名電影觀后感 篇6

　　今天我給大家介紹一部美國勵志大片---《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時得了一種怪病，這種怪病會讓他不由自主的發出怪聲和不停地抽動，越緊張，越頻繁。不過，他很樂觀，愛打棒球，聽音樂，對別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。

　　因為怪病，布萊德沒有朋友，別人都嘲笑他，離他遠遠的，還給他起綽號：怪物，怪胎……他不能去公共場所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學習還不錯，只是別人一小時做完的事，他通常要兩三個小時，只要一專心，他的.“同伴”就會搗亂。

　　雖然布萊德認真學習，但校長老師還是不能容忍他，最后讓他退學。傷心的媽媽帶他四處求醫，都沒有結果，媽媽從醫學書上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無藥可治。布萊德沒有被打倒，他繼續學習，以優異的成績獲得了學士學位。

　　布萊德的理想是當一名好老師，就算學生與眾不同，也要給他學習的機會，除了教知識以外，更重要的是做好自己。但他在面試時，大家還是無法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒有。在失敗了數次后，下了狠心，堅決不做無用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學校的位置，他要逐個去面試。功夫不負有心人，他終于成功了!山景小學感覺他很優秀，讓他當了二年級的老師，同時還獲得了碩士學位，幾個月后被評為優秀教師。

　　他從未抱怨過自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅持到底就會勝利;不讓疾病阻止你，千萬不要讓任何事阻止你追求夢想。

　　叫我第一名電影觀后感 篇7

　　大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀看了電影《叫我第一名》之后才對這個病有了一點點的認識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵志青年。

　　妥瑞氏綜合癥雖然不會傳染，但是這種病屬于家族性的遺傳病�；歼@種病的孩童會不由自主的有些動作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發出怪聲等等，也會有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動癥，也因為此病，布拉德沒少遭受旁人的嘲笑。不過，布拉德有一顆自信、堅強不屈的心，也有一位負責任的媽媽，讓他走出自卑，不斷重拾信心。這些因素也許就已經注定了，布拉德不會同其他患者那樣對自己的人生認命。

　　布拉德的夢想是成為一名老師，對于普通人而言，這簡直太普通了�？蓪τ诓祭�德來說，卻要比登天還難，因為自已患有此病，讓擁有超高學歷的布拉德在面試的路上屢屢受挫，在經過了24次被拒絕之后，在第25次面試時，終于得到一個一年期、二年級教師的職位。布拉德非常珍惜這次工作機會，非常坦承的告訴這些學生和家長自已的`病癥，以積極、認真、樂觀的態度對待這份工作，獲得了家長的信任。布拉德對于班上最調皮的學生，一直用心教導他，陪著他一起讀書，讓這個最調皮的學生最終成為熱愛學習的孩子。布拉德的教學不但獲得學生們的喜愛，也獲得學校的認可，并奪得了年度的優秀教師，離他人生的夢想更進了一步。

　　當上帝給你關了這扇門，就一定會為你打開另一扇窗。布拉德的人生就生活在這樣的一間屋子中，可他沒有被局限住人生，他以樂觀、開朗、自信、堅強的態度，積極面對困難，最終找到自已的那扇窗。

　　而對于我們，本身就生活在一個比布拉德優越的環境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生，創造新的可能，甚至比他做得更好。其實也很簡單，只要我們有一顆積極向上的心，再加上比其他人多那么一點的努力，就一定會成就自己，我們堅信沒有比人更高的山，我們也必將跨越這些高山，做自己的第一名。

　　叫我第一名電影觀后感 篇8

　　最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫治的疾病。

　　他憑借著對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業中，以其優異的`表現，最后取得了最佳教師獎項。

　　布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，他為了實現自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打�。核麉⒓用嬖�，但是由于他時不時發出的怪聲，面試官都對他產生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：NO!但他沒有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，一所學校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想!

　　布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。

　　成功，不僅僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的家長!家長此刻是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風擋雨，安撫心境，長大了，我們必須要做以回報!必須!

　　叫我第一名電影觀后感 篇9

　　“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因為任性，因為任著這條有夢想不限速的性子自由馳騁，所以一個神話式的生命得到了極致綻放。

　　從主人公說起。布拉德從小就與眾不同。他多動，他會發出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習慣。可是，爸爸的斥責并沒有讓這個怪胎學會怨天尤人、就此認命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個微笑，開始了闊步在收藏陽光對壘黑暗的征程。到這兒，我便已經很感動了，因為自己沒有布拉德的這股向生命說“不”的勇氣，也從未想過能夠擁有。

　　應該是初中的一次全校大會上吧，布萊德的校長讓同學們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學們的隔閡一點點消退開來，校長對他的尊重也使一顆當老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會影響力、關懷力的作用自然不言而喻了，只有環境、大眾對每個人都認可、都尊重，才可能使這條生命愈發鮮活。所以，作為咱祖國社會主義社會的一員，善待生命，我們義不容辭。

　　畢業了，該是去兌現夢想的時候了。這條路注定艱辛，可是他那強大的內心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的`攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再繼續。哪怕被24所學校拒絕，他依然敲開了第25所學校的大門——果然，機遇出現了，夢想照亮了現實，布萊德被景山小學聘為二年級導師。試想，如果我們在面對生命的考驗時也是這樣欣然應戰，不論遇到多大的風浪也依舊堅守初心，用樂觀、用執著、用堅定來征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢想呢？

　　當成了老師，還得當好了老師。班里不乏有幾個調皮的孩子，但他從未放棄任何一個孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責任心進入了教師模式，公正的班級制度，新奇的教學方式，帥氣的教學風格，溫暖了學生，更美麗了自己。在夢想的道路上，用腳步去丈量未來的路，是一件何其幸福的事情呀。

　　在“最受歡迎老師”地領獎臺上，布拉德說：“別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍。”之后得知，這部電影是根據真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。

　　叫我第一名電影觀后感 篇10

　　在生活中，用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎么會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啟發。

　　電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音，有時總會自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學校里發出怪聲音時，同學們都用異樣的眼光看著他，老師也不堪其擾經常批評他，甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校，他的童年幾乎都是在轉學中度過。

　　生活在這樣環境里，他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時，一位校長使他的生活產生了重大轉折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬于自己的.夢想——做一名教書育人的好老師。經過了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎，其后還順利拿到了碩士學位。

　　布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結于他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念，面對困難不退縮，敢于追求自己的夢想。不怕別人的否定，敢于面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。

　　在實際生活中，類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候，由于太累了，受不了嚴格的訓練，常�？拗�不肯進去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，才有了如今的成就。

　　如果在一條陰溝里翻了船，發怒、不找原因，那么你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領。

　　叫我第一名電影觀后感 篇11

　　看了這部電影，給我的觸動很大。感覺這是我這輩子看到的最好的一部電影吧。這部電影描述的是一個患有候鳥性征集陣的人，如何面對自己的生活，并且堅強的活下去的。里面的主人公我也很喜歡，不屈不撓，不對生活報過多的`抱怨，凡是都往好處想。不僅如此，他做事的風格我更喜歡。干脆利落，不拖泥帶水的，做自己喜歡的事，這多半與他愛運動是分不開的，雖然命運不濟，但還是能克服，體現出強者的風范。

　　一個人能忍受一種殘疾已屬不易了，還要讓其忍受別人異樣的眼觀。并且在這種異樣的目光下，不變質�？梢�，那就是需要以不同的角度來看這件事了，把自己的不幸轉化成幸運，給自己動力來克服困難。把自己這病不當成累贅，當成給他的特殊財富，甚至當成朋友，可想，這需要什么樣的品質和修養呢?現在反過來猜想，如果沒有這病，他會那么的樂觀嗎，他會那樣的為自己的這個夢想而執著嗎?如果他被這病打敗了，他還會那么繼續的努力嗎，始終堅持自己的夢想不放棄，估計任何一種不利的想法都會摧毀他的一生吧。

　　試想，他為什么會以當老師這個職業光榮呢?這還不是一位好的老師引導他嗎。在中國能有這樣的老師嗎，估計像他那樣的人，在中國的話，就只能那樣了。

　　不過，相信也只有這樣的人，才明白人生的意義吧，才明白人生的真諦吧。

　　現在回想起我，前些時間的所作所為，浪費自己很多的時間不說，還把自己搞的很累，何必呢?天天都說人生短暫，但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐懼之中，讓別人笑話自己，就沒有干些什么事實。這就是一種不自覺的頹廢吧。

　　再不振作，或者還不明白這樣的后果，估計這樣的人，也不值得再咋的開導了。這樣的人走出來了，就是一匹黑馬，可以馳騁千里。

　　為了自己的夢想，不再抱怨，不再放棄，不再天天的活在昨天的世界中。難道不好嗎?

　　叫我第一名電影觀后感 篇12

　　本部電影主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現，最后實現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業都是——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。

　　影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個謀生的職業，而是自己必定要實現的理想。校長首先問他是不是曾經有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個曾經影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經挫折的布萊德終于當上了老師，還是二年級的老師。

　　他經常變換裝束來扮演不同的`角色，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。

　　當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。

　　班里的孩子很努力，每一個孩子都很有上進心，我充滿好奇和喜悅地發現每一個孩子的亮點，09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發光。我也要做一個像布萊德這樣的老師，樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子，也應該像布萊德一樣，樂觀積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！

　　叫我第一名電影觀后感 篇13

　　《叫我第一名》是根據真人真事改編的。情節概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，經過不懈努力，最終實現夢想成為一名教師的故事。看了這部影片，深深的被主人公不認命的精神感動著，也讓我意識到：沒有什么是來不及的，夢想在路上！

　　“不認命”說起來很簡單，但是又有多少人能真正地做到呢？在我看來，布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的不氣餒、不妥協，更是一種從骨子里散發出來的魅力，是一種勇于反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己，我為什么要屈服于時間的壓迫之下呢？

　　突然意識到：我不是沒有時間，而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了，大三雖然事情很多，但是這不能是我不去做我想做的事情的借口，時間都是擠出來的，如果自己都不主動去尋找時間，我們的夢想也許不是死在路上，而是根本沒上路就夭折在起點了，這樣才是最悲涼的。

　　再次觀看《叫我第一名》，很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德?科恩會時不時的發出怪聲，我時常想，當他發出怪聲的時候，他是憑借著什么才有勇氣面對別人異樣的`眼光的，如果是在現實中而不是在虛擬的戲劇中，他真的能做到如此從容嗎？我不知道。但是，可以肯定的是，我做不到。這就是問題所在吧。

　　這樣想想，其實，我們還是要幸運的多，我們不必擔心自己在說話的時候發出不合時宜的怪聲，也不必擔心自己會因為生理缺陷而受人嘲···可是，這樣不就更顯得我們的無能嗎？我們擁有健全的身體，為什么不能堅持自己的夢想，總是以各種借口來搪塞我們的未來呢？所以，該醒醒了，不要再為自己的失誤找借口，不要丟失了自己的夢想，否則，就真的是一無是處了。

　　叫我第一名電影觀后感 篇14

　　經過幾天的培訓，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復，帶著憂傷而又夾雜著幸福。

　　這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終于同學們都接受了他。最終，他以優異的.成績，出色的完成了學業，面對工作，他依然選擇的教育行業，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優秀的教育者。

　　在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。

　　看完這部電影，我感覺自己的人生修養還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風順，也沒有什么康莊大道，有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路，對于生活，我們要不斷的學習和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂觀的生活態度。

　　叫我第一名電影觀后感 篇15

　　每一個人一生中都會遇到困難，而且不止一個。《叫我第一名》這部電影的主人翁布萊德科恩，在六歲的時候就患有妥瑞癥，但他對生活不放棄，最后終于成功了。

　　在六歲時，布萊德得了一種罕見病——妥瑞癥，這種病會讓人不由自主的發出怪叫和不停抽搐，因此在他的學校里，同學們和老師都排斥他，就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的，布萊德長大了，因為在他小時候，一位校長對他的怪病的理解，而使他想成為一位老師，但由于他的妥瑞癥，許多學校不肯聘請他，認為會影響學生的學習。直到有一天，他遇到一位校長，向他打開的理想之門，布萊德終于成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友，這使布萊德忘記了怪病的尷尬，成為了一位成功的人。

　　布萊德身上有種不服輸的堅韌和勇于面對自身的殘疾與現實的勇氣，在他還沒有當上老師時，他堅持不懈地面試了二十五間學校，在被學校錄取后，他對自己的學生十分負責，他的課堂也很受學生們的歡迎，家長也接受了他。再后來，布萊德已經可以正視自己的`妥瑞癥，此時的他，已經是一個成功的人了，他的成功源于戰勝自己。

　　在生活中，或許也有很多事情讓我們感到困難，但只有面對困難，才有戰勝困難的可能，我們都應該像布萊德那樣，擁有面對困難的勇氣。

　　叫我第一名電影觀后感 篇16

　　好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。

　　在樂觀戰疫，線上學習的特殊時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。

　　小時候，一直被當做專門調皮搗蛋的科恩，被醫生誤診，被父親嫌棄，被同學嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點被妥瑞癥打倒的.科恩都在母親的鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態。

　　在學校，校長也一直鼓勵著科恩，真正關愛孩子的老師，會想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會有那么些人會用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時刻保持著積極樂觀的心態，不能因為別人的一句話就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個比常人更強大的心，別人的眼光已經不重要了。

　　終于，在科恩的努力下，自己最終實現了自己的夢想，成為了一名教師，在學校，學生們也非常喜歡科恩。

　　看完這部電影后，我的內心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實現了自己完美的人生，那么我呢?就更應努力了!

　　科恩自己就是那個令人敬佩的，從不放棄的人!

　　一切的成功，來源于初心。

　　叫我第一名電影觀后感 篇17

　　每個人不是生來就會一帆風順，總會有些或大或小的糟心事，如果有些事最終無法逃避，那就迎難直上吧！在電影《叫我第一名》中，男主布萊德科恩，六歲就患上了妥瑞癥，它總是會發出怪叫還總有些奇奇怪怪的動作，讓人一度把他認成是一個怪咖。

　　在學校時，同學們總因為他的異樣而排斥他，欺負他，上課時因為他發出的聲音還會哄堂大笑，這一度讓科恩變的更加敏感，自己怪異的`行為也愈發強烈。老師對他的行為無法忍受，便上報給了校長。校長剛開始的行為讓我認為他是為了羞辱科恩，好讓科恩自行退學，可到了后來，校長讓科恩上臺解釋，問他大家怎樣才可以幫助他，和后來老師，同學們雷鳴般的掌聲，讓我明白了，校長不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式幫助科恩，讓科恩重拾信心，不再因為妥瑞病自卑敏感。

　　科恩想要成為老師，我想就是因為校長對他的開導和幫助。他也要用自己獨特的方式去幫助其他有殘疾的孩子，讓他們不要被困難阻擋，不要被疾病打倒，而是用獨特的一面，去活出自己獨特的一面。每個人都可能有些缺點，或是，缺陷，但是我們不應該因為這些而放棄，而是要讓這些成為自己的動力，讓自己付出比別人雙倍的努力，讓自己走向成功。就如科恩，最后的他，愛情事業雙豐收。

　　叫我第一名電影觀后感 篇18

　　今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏癥，他控制不住地會發出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮斗，終于實現了自己的夢想，當上了一名老師。

　　我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的心情，別人都用異樣的眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的轉學！他愛看電影，也愛打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進這些場合，沒有冷眼、沒有歧視、不被趕走，因為他也是一個正常的愛好者。他愛學習愛讀書，渴望能專心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏癥，這些事情對于他而言太奢侈，他曾經夢想過有一天他也會像正常人一樣，后來。他知道了他的病無藥可醫，會伴隨他一生，于是他選擇了接受，學會了樂觀。

　　他的夢想是教書育人。他一次次地去面試，又一次次的.失敗。但是，他仍然保持著樂觀向上的心態，永不服輸。最終，他實現了自己的夢想。

　　夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，答案是肯定的，不能。無論發生什么，無論有多大的挫折在等著你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢想的腳步”。

　　叫我第一名電影觀后感 篇19

　　最近在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。

　　起初聽到這個影名時，以為這是一部有關兒童的電影，并沒有太放于心間。當我觀看時，就被影片劇情深深吸引，我慢慢的已經被這部電影所描述的內容所震撼，這部電影所表現的生活態度也讓我的心靈靜下來，而最震驚的是，這部影片是根據真人真事改編而成。

　　《叫我第一名》講述了一個患有妥瑞氏癥的年輕人，布拉德·科恩，追求教師生涯夢和碩士學位的故事。主人公布拉德·科恩是一名妥瑞氏癥患者，會不自覺的肢體抽搐和發出怪聲，所以一直被人們另眼相看，同學們也欺負他，直到一位叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明一切，布拉德才真正開始被大家理解，而梅爾校長也改變了布拉德，他立志成為名教師，在不懈的努力之下，布拉德終于成為了周圍人尊敬，熱愛，支持的科恩老師。疾病的困擾，內心的折磨，人們都不理解，布拉德戰勝了一切，走向了成功。

　　布拉德的成功，不光是他的樂觀態度和他的'執著，有著和他媽媽的鼓勵有著密不可分的關系。若是沒有他媽媽的開導，估計布拉德也沒有死磕的成就。

　　看完這個故事后，我覺得我們要擁有一個良好的心態和永不放棄的精神，這樣夢想會離自己更近一步，相信我們都會實現夢想，成為一個對社會有貢獻的人。

　　叫我第一名電影觀后感 篇20

　　今天，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。

　　影片中的主人公科恩在六歲時有了一個終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時常不受控制的抽搐，發出像犬吠一樣怪聲。因此，同學們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的`呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。

　　科恩的夢想是當一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時四處碰壁，校長們認為他不適合當一名老師。但是，他從不放棄自己的夢想，不被妥瑞癥打倒，當遇到困難時他給自己打氣，最終，他以堅定的信念，不放棄的精神，實現了他的夢想——教書，并以獨特的教學方式獲得了“年度最佳教師獎”。

　　我深深地被科恩永不放棄的精神打動了。想想看，如果你得了一種無藥可治，隨時有可能出洋相的疾病，你會怎樣呢？我想大多數人會一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會上一直被歧視，受到種種不尊重，你會像科恩一樣向上進取嗎？我想也許會灰心吧；如果你為了當一名教師，走遍了整個城市的所有學校都被拒絕，你還會堅持你的教書夢嗎？我想大概會放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實現了夢想。科恩永不放棄的精神多么珍貴�。�

　　我們在學習中需要向科恩學習，不能遇到一丁點挫折就放棄。人生不可能一帆風順，難免會有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實現自己的夢想呢！

　　我們要向科恩學習，學習他那種不放棄，勇于向前的精神。

　　叫我第一名電影觀后感 篇21

　　《叫我第一名》講敘的是主人公患有妥瑞氏癥但是為了自己的目標而奮斗的精彩故事。

　　主人公從小受到歧視，就連他的爸爸都無法接受他的這種癥狀。但是主人公很樂觀，他經常說：“我最好的老師，也是我的終身朋友，我的妥瑞氏癥。”他的夢想是成為一名老師，在無數次的應聘遭到拒絕之后他并沒有放棄，別人的否定和對他的異樣眼光并沒有阻擋他前進的腳步，最后的一所學校接受了他，憑自己的努力成為受學生愛戴，人們尊敬的好老師。

　　“千萬不要讓任何事，阻止你去追逐夢想” 細想，我們每個人都有自己的美好愿望，但是都因為在中途遇到一點小小的困難就望而卻步，路程走到了一半又回到了原點。細想，我們都很健康，身體上沒有任何的缺陷，但是我們還是被自己的意志力打敗了。是我們沒有能力?是我們沒有那個條件?不是!是我們沒有那個信念!堅持到底的信念，不怕困難的信念，不夠自信的信念。試想，如果是換做我們自己患有這樣的癥狀會是怎樣的一種情況。

　　一個真正自信的人，并不是在你意氣風發的時候如何自信，而是在你面對著自己“痛處”如何自信曾經在書上看到一種令人自信的方法：把記憶中令你自信的.一刻記成一個片段，接著每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛處”時還能自信嘛?我覺得真正的自信好比一個口吃的人，卻非常喜歡說話。試想連說話他都不怕了，那還有什么能令他害怕的呢。所以我覺得要變得更加自信，首先就是積極樂觀的面對自己的“痛處”。

　　叫我第一名電影觀后感 篇22

　　感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。

　　主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養了一條小狗。

　　當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的`困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅持走到終點。

　　其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。

　　另外，我們也要從布萊德的經歷中得到經驗：走入孩子心中，做一名好老師。

　　叫我第一名電影觀后感 篇23

　　今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個名字聽上去自信而堅定，這部電影使我產生了很大的感觸。

　　主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會無法克制的發出怪叫或做出怪異的動作，這種病給萊德克帶來了極大的困擾，不論是小時候還是長大后。

　　面對老師的厭惡，母親的勸導，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？

　　我認為來得克成功的原因有兩個：

　　一、執著：

　　無論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標努力奮斗。

　　二、樂觀：

　　官方對于這部電影的定義是喜劇，一個個滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個特殊的.孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對種種不公。

　　萊德克教會我執著與樂觀，但那需要無比強大的心理，他總會告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會同情你。這部電影是一個可憐孩子的奮斗史，也是一個正常人的成長史。

　　叫我第一名電影觀后感 篇24

　　在這一次暑假，我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無法控制自身的表情，時不時會抽搐，經常發出一些奇怪的聲音。他長大后決心要做一名老師，他連續在一個有一個學校面試，終于，他得到了一個學校的'認可。后來，他獲得了最佳教師獎。

　　看完這部電影，我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒有，他堅持了下去。

　　要拿我和作者比，我又沒患什么大病怪病的，身體健康多了，我和作者，簡直是天壤之別，我應該向作者好好學習，像布拉德科恩一樣堅持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次，“該寫字去了!起床了!” 老媽把我從床上拉下來，我無精打采的走向餐廳，然后只喝了一點牛奶，就走了。在那里，我一只手無力地托著下巴，另只一手寫字，我這時在想：以后堅決不來了！那天，媽媽見我不開心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅持下去。

　　每當想起這件事，我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學會了努力追求，他讓我走向了成功之路。

　　叫我第一名電影觀后感 篇25

　　今天，我觀看了《叫我第一名》這部電影，本部影片主要講述的是主人公布萊德從小患有妥瑞氏癥，并且經常會接受到同齡人的侮辱和大人們的不理解，甚至連他的父親都不理解他。

　　就這樣，布萊德沒有放棄對生活的渴望，生活在別人異樣的目光和嘲笑下，但是，他并沒有向妥瑞氏癥低頭，而是勇敢的面對妥瑞氏癥，長大后，布萊德經過了艱苦的努力取得了優異的成績。

　　布萊德的夢想是當一名優秀的教師，雖然布萊德擁有很高的學歷，但是，因為他的妥瑞氏癥，沒有學校愿意招聘他。布萊德沒有放棄、沒有妥協，他找來了一張地圖把全市所有的學校都標在了地圖上，然后一個一個學校去面試，一次一次被拒絕，都沒有把他打垮，功夫不負有心人布萊德終于找到了一個學校成為了這個學校的一名老師，他非常珍惜這次機會，在他的努力下被評為了優秀教師，最后，布萊德愛情事業雙豐收。

　　從這部影片中我學到了很多道理，學會了不要向命運低頭，影片中的布萊德并沒有因為自己的妥瑞氏癥而向命運低頭，在別人都不看好的情況下，努力學習最終取得了優異的`成績。而我更不應該抱怨命運不公，我要依靠自己的辛勤努力來改變命運。我學會了堅持，布萊德幾乎去遍了全市的所有學校，而這一過程需要多么大的毅力和勇氣，這種堅持不懈的精神值得我去學習，要在生活中我更應該堅持，不能隨意放棄。

　　叫我第一名電影觀后感 篇26

　　今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。

　　影片說了一個小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時會發出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對困難，對明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個簡單的提問“你愿意發出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想，當一名教師。

　　科恩長大以后依然堅持自己的理想—做一名教師，雖然他以優異的成績取得了學位，可以當教師的機會卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助，可是依然堅持著……終于，有一個校長被他的.教學理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個學生，教給孩子們知識和原則，最后他獲得了學校的教師獎。

　　這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容；感動科恩的努力和堅持。他正是憑借著對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，最終實現了自己的理想。

　　叫我第一名電影觀后感 篇27

　　人的一生總是道路坎坷的。有的人生來幸運正常，成長道路坎坷，但有的人生來不幸，道路更是坎坷。就像電影里的男主角，生來就得了妥瑞癥，因為大腦抽搐發出怪聲，影響周圍的人，更是引來了異樣的眼光，和旁人的.嘲笑。在學校里沒有朋友，遭人欺負，這何嘗不是一種悲哀。和常人異樣的人都會遭到常人的排擠。但他那種樂觀的人生態度和堅持自己的理想的行為深深打動了我。他用自己的實際行動讓嘲笑他的人心服口服。

　　在這樣的人生悲觀中，他沒有說過一句放棄，坦然地面對一次次的拒絕。他接受著母親不斷地鼓勵，更是向父親證明他的實力，讓他父親知道殘疾并不會阻礙他追求理想。他堅持著自己的信念，終于找到了認可他的學校，找到了認可他的女朋友，找到了認可他的學生。世界上沒有絕對認可你的人，但還是會有不少人支持你，愛著你，承認你……找到工作后的他沒有放松，不斷努力地工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得“最佳教師”。他的成功并不是偶然而是必然。因為他有付出，而且付出的比別人多。

　　身體障礙并不可怕，可怕的是你心里是否有障礙。只要心靈不放棄，堅持對理想的執著，不管怎么樣的人都會成功�？赐赀@部電影后，讓我意識到堅持和執著是成功必不可少的條件。為了別人的看法而活，必不成功，因為現在社會可怕險惡的人太多，不能接受他們的嘲諷。

　　第一名永遠屬于最最努力，堅持理想的人，第一名屬于成功的人。

　　叫我第一名電影觀后感 篇28

　　過年都在走親訪友的，閑暇的時間觀看了一部電影《叫我第一名》。這部電影看完真的很有感觸，勵志又精彩。

　　主角是一個患了妥瑞氏癥的小男孩，身體會不由自主的抽搐，時不時會發出怪聲。六歲時這個病就開始與他如影隨行，他無數次的被自己的這個病折磨，而最后他竟然將這個病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。他樂觀積極的向上的生活態度，讓我真的很佩服。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是普通人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的'去追求自己的夢想。

　　長大后，一心想成為一名教師的他，雖然處處碰壁但還是碰到了成功，成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎，其中所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過來了。學校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報答與獎勵。之所以能成功，也就在于他的堅持信念、永不服輸。

　　看到主角如此向上的生活態度，即使有著怪病依舊熱愛生活，努力去追尋自己的夢想，身為健全人的我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時候想想，做一件事的困難就那么大，辦法總比困難多，希望能像主人公那樣擁有積極向上的生活態度，新的一年越來越好。

　　叫我第一名電影觀后感 篇29

　　看完了《叫我第一名》，確實有很多感慨，影片之中有個讓我難忘的片段，一個校長，一個通情達理的校長，把布萊德·科恩喊到臺上來，面對著曾經嘲笑過他的同學，老師，問他為什么會發出怪聲，校長最后問他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。每個人都是世界上獨一無二的，不可復制的，每個人都能做出精彩的事情。

　　我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅定的信念，最重要的一點，是他接納自己本來的樣子。對于孩子的教育也應該如此，每個孩子的自身情況不一樣，如果我們過多的.去強加給孩子一些東西，未必是好事，往往會適得其反，首先孩子遵從自己的內心，按照自己的理想目標去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟未來的路是他們自己在走。

　　布萊德稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個現狀，并且從不自己欺騙，也不祈望外部環境有一天會變好。的確，我們生活在這個社會上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實的，都是現實存在的，但是我們在這里，去選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里，還是把注意力放在自己如何有創造性地應對它？我們是認真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自己憐憫呢？

　　叫我第一名電影觀后感 篇30

　　今天和往常一樣看了一部電影，這部電影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。

　　這不電影的內容是：有一個男人在回憶他的小時候，他的名字叫布拉德。在他小的時候就患有妥瑞氏癥，這種病那是一種不治之癥。這種病會讓人發出一些奇怪的聲音，還會讓脖子抽筋。

　　因為這個病他在學校多次被老師請到教室外罰站，還被請到了校長室。直到他轉到了另一個學校，同樣他還是被請到校長室，不過那個校長并沒有責罵他，而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個校長感動了布拉德，使布拉德有了一個夢想就是當一名老師。

　　不過在這之前他的爸爸離開了他的媽媽，后來就是他們一家三個人相依為命（布拉德還有一個弟弟）。他的媽媽在上班之余的時間便跟布拉德找治病的的方法。

　　后來布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面試了很多家學校，但是都因為他患有妥瑞氏癥而拒絕用他，因為學生都是十分調皮的.怕學生們利用他的這個病來取笑他，來搗亂課堂。但是他并沒有因為這個原因而放棄尋找這個工作。從此以后他經歷的失敗是一次接著一次，不過上天還是眷顧著他的。沒想到有一個小學聘用了他，雖然只簽了一年的合同，但是他會用實力來證明自己的。

　　看到這里我為他感到高興。不過從這部電影我懂得了一個道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困難都要勇敢面對，遇到困難不要退縮要堅持不懈。

　　叫我第一名電影觀后感 篇31

　　第三天的晚上，我們相聚一堂觀看了《叫我第一名》這部勵志電影。起初對這部電影并沒有抱有太大的期待，但當劇情的深入，我慢慢被這部電影所講述的精神震撼了我，令我感動萬分，也感慨萬分，若沒有那一位強大的母親，若沒有那位校長的胸懷，若沒有科恩本身良好的心理素養，這位患了妥瑞癥的科恩今天會是怎樣的一個人生？

　　電影中的母親給予了孩子強大的.母愛，她接納孩子的不完整，她極力幫助孩子度過種種的困難，她用行動與孩子一起面對疾病，母親積極而健康的心理大大影響了孩子。作為一名母親，我深感自己在面對孩子不足時所表現出的浮躁，我們何嘗不應蹲下身段站在孩子切身的情況去想想呢！作為一名教育者，我們應該成為孩子生命中的貴人，電影中的校長正是科恩生命中的貴人，他給予科恩一個平臺，智慧地幫助他向大家解釋他的缺陷，從而獲得同伴的接納、包容、尊重與理解。此刻，我們作為班主任不正應該給予孩子更多更大的平臺和機會嗎？或許一個鼓勵的眼神和贊美的話語都至關重要呀！當看到科恩在求職道路上的坎坷，我想到每一個人都應該擁有夢想，在逐夢的過程中或許會碰到這樣那樣的打擊或者白眼，我們正需要這種不棄不餒的精神，需要一種擁有夢想并為之執著追求的精神，學業的過程不也一樣嗎？

　　這部電影給予我們的思考太多了，不僅作為教育者，還有作為家長，作為學生都值得一看，都值得思索這種正面管教的力量所在。

　　叫我第一名電影觀后感 篇32

　　在這個漫長的寒假中，我觀看了老師推薦的《叫我第一名》，這是由真人真事改編而成的電影，我看過后十分感動。

　　故事主要講的'是一個患有妥瑞癥的男孩經常會不由自主的搖晃腦袋，不住發出怪聲。他的爸爸和老師一直認為他是故意的，甚至連醫生也是這么覺得。他經常被老師趕出教室，學生們也經常欺負他，嘲笑他遠離他。而她的媽媽堅信是因為是病導致的，于是帶她四處尋醫。有一次，媽媽帶她來到了一個互助會，想要看看和布萊德這個男孩一樣的人是怎么生活的呀？結果很失望，裝的發現他們都是妥瑞癥的奴隸，他們不敢和正常人交流，而布萊德卻認為他不會被病毒打敗，到這里轉折點終于出現了，校長讓他給全校師生說明，解釋了一下這些人把不來得了，終于當做正常人來對待，這讓他也有了不少前進的動力。

　　他長大之后變得陽光帥氣，他一直想當教師可他次次失敗，可布萊德也不在意終于他當上了一個教師是又得到了你年度最佳獎。他不但了去戰勝了自己戰勝疾病還戰勝了許多正常人。

　　叫我第一名電影觀后感 篇33

　　今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。

　　主要講的是：科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏癥的人，這個病很怪，導致布拉德的一生都被人歧視。對于父親的不認同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。

　　布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的.地圖上圈出未去過的學校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學，其實在等待答復的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。

　　布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認同他，于是帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學生的互動透露出的是坦誠，認真。

　　科恩老師身上所體現的、信心、不放棄精神與認真、負責的態度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態度。

　　這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會有回報；只要努力了，就一定會有成功。科恩·布拉德的精神值得我們學習，他那樂觀積極的心態和那不放棄精神與認真、負責的態度深深使我們感動。

　　叫我第一名電影觀后感 篇34

　　這是一部十分勵志的一部電影，主要講述了主人公布萊德由于患有先天性的妥瑞氏癥，導致他從小不被周圍的人理解，以至于在他長大以后，也因為這個病而多次工作受阻。

　　說到這里，我們不禁為布萊德的悲慘遭遇而心疼，但是他并沒有氣餒，反而經過一步步的努力，他努力地在教師這條路上拼搏，憑著自己的`不懈努力，去了一所又一所學校面試。但是，命運總是那么不盡人意，許多學校擔憂布萊德的病會不會影響上課，而不愿一聘請他。布萊德為了能找到一個愿意接受自己的學校，他始終不拋棄夢想，不丟棄信念，默默努力著，激勵著自己。

　　布萊德患有先天性妥瑞氏癥，他生來如此，可是，他說過什么嗎，他不會因此而氣餒，自暴自棄。他是積極樂觀的去努力生活，面對周圍人的嘲笑，他從不放棄自己的夢想。

　　布萊德都這樣，那我們呢？我們是必是更應該努力的去追尋夢想，用心去熱愛生活，不要因為一件小事就自暴自棄，相信努力就會有回報，你去做了，你不后悔，哪怕結果不如人意，只要你盡力去拼了，那便夠了。

　　叫我第一名電影觀后感 篇35

　　今天，我觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影。

　　這部電影主要講了布萊德患有先天性妥瑞氏癥，這是一種十分嚴重的疾病，這種疾病導致他無法控制地扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周邊的人理解，在學校里老師經常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連他的.父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他結實的臂彎。母親的堅持與鼓勵，讓能夠在正常人的生活中艱難前行。

　　然而面對這個不能理解他的世界，布萊德一直在痛苦的漩渦里掙扎。終于有一次在全校大會上，校長在大家的面前委婉巧妙的讓大家了解布萊德的情況。讓他有了成為一名關愛學生的教師的堅定夢想。即使因為這個病癥讓他在夢想的道路上遭到眾人的懷疑，屢屢受挫，但布萊德始終堅持自己的夢想，不放棄夢想，不放棄信念，默默的努力。最后布萊德成為了一名合格的、優秀的、令人敬佩的老師。

　　通過觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影，我們要學習布萊德擁有夢想，不放棄夢想，不放棄信念，堅持不懈，默默努力，夢想終究會實現！

　　叫我第一名電影觀后感 篇36

　　大學畢業后，布拉德四處求職，希望可以做一名教師，但幾乎每個學校都不想聘請他，原因是他是一個殘疾人。這使他遭遇了一次很大的挫折，但他的母親一直支持他給他信息。在這期間，布拉德也收獲了一份真摯的愛情。他也拒絕了他的爸爸想讓他去工地上干活的想法，布拉德和他的爸爸之間一直隔著一層薄膜。

　　最終，有一所小學想聘請他擔任一年合同的二年級導師，學生們都非常喜歡他，布拉德的媽媽非常高興，爸爸在學期末時聽布拉德無意中說學校的.書比書架還多，就組織他工地上的人去學校中作書架，這是一份愛的舉動，爸爸也在幫助他。通過他的努力，他被留了下來，還被評為年度最佳獎。

　　這部影片使我感覺到了布拉德的堅持和她母親的支持和關愛。在慘遭20多家學校拒絕后，他還是樂觀，他的媽媽也在支持他，勸誡他不要放棄。他的媽媽也是一個堅強的人。在面對來自旁人學校的不理解懷疑和異樣的眼光時，始終不放棄鼓勵，她要堅強樂觀，并試圖找到醫治布拉德的良藥，這是一位好媽媽。

　　我們不管遇到什么困難，都要迎難而上，積極樂觀地面對困難，因為樂觀本身就是一種成功。

　　叫我第一名電影觀后感 篇37

　　《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏癥的人為了成為老師克服了重重困難的故事。

　　人無完人，金無足赤，每個人的身上都有著自己不同的缺陷，那么在面對人生缺陷的時候我們的態度決定了我們的人生。

　　布拉德科恩是妥瑞氏癥患者，會不自覺的肢體抽搐和發出怪聲，一直被人們另眼看待，同學們也欺負他。直到一位叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明一切，布拉德才開始真正被大家理解，接受，而梅爾校長也改變了小布拉德。他立志成為一名教師。在逐漸的不懈努力下，布拉德終于成為一位受到周圍人尊敬，熱愛，支持的科恩老師。

　　疾病的困擾，內心的折磨，人們的不理解，布拉德戰勝了這一切，走向成功。很喜歡吉米沃克的出色表演，把一個布拉德科恩的'角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅冰。而他在被傷害后的哭泣，帶有一種自責的哭泣也深深打動我。當然，在現實生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩，他所付出的努力和取得的成就激勵著我

　　叫我第一名電影觀后感 篇38

　　昨天語文課，老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我感同身受。

　　這部電影的主角是布萊德，他從小就患有妥瑞氏候群癥，因為這個病，他總是被他的同學嘲笑，被老師批評，但他的校長卻開導他，并讓所以同學都去接受他，用同樣的眼光看待他。

　　就這樣，布萊德想當老師的夢想開始生根發芽，長大后，他去面試教師，但很多學校的老師都覺得他身患妥瑞癥，不適合當教師。雖然他失敗了好幾次，但他依然堅持著去追自己的夢想，跌倒了再爬起來。終于，他的付出有了回報——他當上了一名二年級教師，他用他獨特的方式去教學生們，并且去關愛他們，即使是不愛學習、調皮搗蛋的湯瑪斯，也被他教成了讀書的好學生。

　　即使是患有妥瑞癥，但依然完成了夢想，并且還獲得了最佳優秀教師獎！

　　這部電影讓我明白了一個道理：即使不一樣又怎樣，也依然可以去追自己的夢，布萊德身患妥瑞癥卻還可以當教師，我一個正常的'人，當然可以去完成自己的夢，這是一個人的信念，有信念的人，即使身患重病，也依然阻止不了去追夢的步伐！

　　叫我第一名電影觀后感 篇39

　　昨天晚上，丁丁的媽媽為我們提供了一部好看的電影——叫我第一名。它是一部來自歐美的經典電影，感動無數人。

　　主人公是一個小男孩兒——布拉德�？贫�。他在六歲時發現自己得了一種奇怪的病，使她不能控制自己做奇怪的動作。媽媽帶他去看醫生，在醫生的告解下，家人們都知道了布拉德�？贫鞯昧瞬扇鹗习Y，使他不能控制自己發出像狗一樣的叫聲以及那些奇怪的小動作，而這些正是其他人無法承受的，就連他的爸爸都無法承受家里的嘈雜。離家出走，并與他的媽媽離了婚。

　　這一切給布拉德。科恩帶來了很大的`憂傷，他開始自卑起來。后來，是他中學時的校長和他的媽媽啟發了他，使他從自卑的陰影中走向了樂觀。

　　經過了一件又一件事，布拉德�？贫鏖L大了，成為了二十幾歲的小伙子。他從小的夢想就是成為一名教師，可因為他的采瑞氏癥，他進行的并不是想象中的那樣順利，面試了無數次，找了無數家學校，才找到了一家合適的工作崗位，正是他夢寐以求的，他擔任了一座學校的數學老師。

　　憑他自己的努力，他不僅獲得了優秀教師獎，還博得了學生們的認可。

　　看完這部電影，我不由自主地哭了，明白了只要有堅持不懈的精神，奇跡會發生!

　　叫我第一名電影觀后感 篇40

　　星期六上通識課，普通心理學的時候，老師給我們放了一部《叫我第一名》的電影。這是一個根據真人真事改編，患有委瑞氏癥的男孩，努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

　　電影的主人公布拉德科恩，是一個樂觀向上，卻天生患有委瑞氏癥的人外瑞氏癥及抽動穢語綜合癥之一，不由自主的突發性發聲，主要表現的抽動障礙。這種怪異的行為讓他從小被不被周圍的人所理解，在學校里老師經常批評她，同學們更對他更是冷嘲熱諷就連他的父親也對他失望透頂，學校是小趙發現了這點，一次全校大會上，校長巧妙地讓大家了解了他的真實情況，讓他有了成為一名教師的堅定夢想，即使這個病癥讓柯恩在尋求教師的夢想道路上遭到懷疑，但是他始終堅持著自己的這份夢想，為了找到一個愿意接受自己的學校不放棄，夢想和信念電影。

　　最讓我感動的是它的真實性，就像人民網評價的，因為他讓我們很多人知道人生道路上，真是存在的困難，以及跨越他們獲得成功的力量！知道這些事，無需親身經歷這些困難都不能阻止我們追逐夢想的腳步，因為科恩不受控制的.發出噪音他不能去電影院不能聽音樂會，省直不能和別人在同一個考場內考試但他確實樂觀的，因為他可以在家里看電影，樂觀的感染著身邊的每一個人，不管是說話還是頑劣成性不喜歡學習的湯馬斯，他都月拿了他們把自己所有的愛都給予他們。

　　最令我感動的是校長告訴全校同學她實際情況的一幕的確老師在學生中的分量是很重的，同學們寬容的理解課文兒坑，自己卻堅定了自己未來的夢想有時候真希望老師能夠多給我們一些關心和努力，或者是端正自己起到好的模范性作用。

　　叫我第一名電影觀后感 篇41

　　在寒假期間，我和媽媽在學校老師的推薦下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國勵志電影。我看過以后非常感動，故事是根據真人真事改編的。

　　故事內容主要說了一名患了妥瑞癥的男孩，經常不由自主的搖晃腦袋，還不是發出怪聲，他的爸爸和學校老師一直認為他是故意的，他經常被老師趕出教室，同學也經常欺負他，戲弄他，遠離他。而他的'媽媽認為是病導致的，便帶他四處尋醫。有一次，媽媽帶他去教堂參加一個互助會，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會，但結果令人失望，這些互助會的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人交流，但布萊德卻說：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會被輕易打敗!”這句話令我十分感動。然而，轉折點出現了，他的校長給了他在眾人面前解釋的機會，布萊德終于被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進的動力。

　　然而，長大后的他陽關帥氣，他一直想應聘教師職位，但妥瑞癥一直成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對夢想永不放棄，終于在經歷了20多次的面試后，他如愿以償，得到了教師的職位。有句話說的好，成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到教師的職位，還取得了年度最佳教師獎。他不但戰勝自己，戰神疾病，還戰勝了許多正常人!

　　看了這個影片，我覺得自己很慚愧，和他相比我是一個多么幸運的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被打敗的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢?他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰，我們的夢想就能實現，也讓我敢于做不一樣的自己!

　　叫我第一名電影觀后感 篇42

　　昨天，我看了一部影片，名字叫做《叫我第一名》，這是一部勵志影片，文中的主人公叫布萊德，他患有妥瑞癥，因為控制不住自己，經常會發出怪聲、眨眼、抽搐。

　　當他小的時候，因為這個病導致他多次轉學，然而還是有一所學校收了他作為學生，然而有一次，他的老師受夠了他，便讓他去找校長，然而校長并沒有對他進行批評，只是讓他參加了下午的音樂會。當音樂會快要結束的時候，科恩還是沒有控制住自己，發出了怪聲，當時校長正在講話，便把科恩叫上了演講臺，便開始問他，從此以后，全校同學便知道了科恩患有疾病，也沒有人會用歧視的`眼光去看待他。而科恩的母親也是在到處尋找治病的方法，有一次，可能母親帶著科恩來到了一個教堂，想讓他看看患妥瑞癥的人是如何適應生活的，而事實并不是美好的，那些患有妥瑞癥的人并不和正常人交談，被妥瑞癥屈服了，而科恩下定決心要把妥瑞癥屈服了。

　　時間慢慢的過去了，轉眼間，科恩長大了，他立志要當一名教師，而上帝卻毫不留情的給他一巴掌――面試了24次都失敗了，正當扣跟想要放棄的時候，是他的母親給他了鼓勵。最終，功夫不負有心人，科恩第25次面試終于被錄取了。接下來，他便努力地教書育人，很快一個學期過去了，科恩被評為了年度最佳獎。

　　是什么讓他堅持到最后？是信心；是鍥而不舍、不屈不撓、堅韌不拔的精神；是家人的鼓勵，才是科恩走向成功。如果不是科恩那種堅韌不拔、不屈不撓的精神，或許就變得和其他患者一樣。

　　此時此刻，科恩這種患有妥瑞癥的人都可以把自己的夢想堅持下來，并且完成的非常出色。我們又有什么理由來裝轉自己的夢想呢？我們要學習科恩那種堅持到底、不屈不撓、不被疾病所征服的精神！

　　叫我第一名電影觀后感 篇43

　　電影的主人公布拉德·科恩，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴重的痙攣疾病，患這種病的人無法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動作痙攣或者多種聲音痙攣。

　　在觀看電影的過程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，當他上小學的時候常因為發出奇怪的聲音被老師批評，被同學欺負�？梢哉f電影從剛開始時讓我們看到了科恩的無奈與辛酸，這時候的故事基調是帶有悲情色彩的。我們在看的`過程中內心是沉重的，感受著主人公內心因疾病所帶來的掙扎和苦痛。

　　但是從學校的校長發現了這點，在一次全校師生都在的場合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會發出奇怪的聲音和不時的抽動。因為他得了一種病，因為這種病他無法控制自己的行為。故事發展到這里，讓我們看到了希望，有如一縷溫暖的陽光，照耀著每個人的心靈，這也是讓我感動落淚的地方，因為在印象中校長應該是權威的代表，應該是高高在上的，但是他卻給予了科恩寬容和大度，他把話筒交給科恩一問一答的過程中，我們能發現他對于科恩這個孩子的尊重。

　　當然從這個故事的喜劇結尾來看，映射出來的還是整個西方社會的大寬容�？贫麟m然患有妥瑞氏癥，但是最后還是有學校接受了他，他也以自己獨特的教學方式贏得了孩子們的喜愛，獲得了大家的肯定。如果沒有一種大寬容的社會環境，我想科恩是沒有機會證明自己的能力的。

　　看了這部電影，我們原本緊繃的心也越來越放松，主人公身上不屈不撓的神感動著我們。他周圍人的寬容、理解和接受，溫暖著主人公同時也溫暖了所有觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過藝術手段的渲染，浸潤這我們的心靈。

　　叫我第一名電影觀后感 篇44

　　一個頻率，一種聲音，詮釋一份溫暖，看似古老的傳播方式，通過耳骨，蔓延內心。歡迎正在收聽的你，這里是學微微電臺，我是主播李星儀。

　　人生的精彩在于面對困難時不放棄的執著，我在科恩的身上深有感觸。最近，我觀看了《叫我第一名》這部影片。影片講述了科恩——一個患有妥瑞癥的人，與病魔的對抗下，最終實現了自己的夢想，成為一名老師。

　　片中的主人公“布萊德·科恩”從小就患有一種特殊的病癥——妥瑞癥，患病的他時常會抽動脖子或腦袋，并發出各種類似狗叫的怪聲。這樣的怪病常常引來許多誤會和別人異樣的眼光，老師的批評、同學的恥笑、父親的`責怪。但是正是這樣一個受歧視不讓人理解的孩子，卻克服了重重困難，成為了一位優秀的教師，他的堅持讓他贏得了成功，贏得了人們最熱烈的掌聲。他的執著讓平時遇到一點困難就想退縮的我們噓唏不已�？吹街鹘侨绱讼蛏系纳�活態度,即使有著怪病依然熱愛生活,努力去追尋自己的夢想,身為健全人的我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時候想想，做一件事的困難就那么大,辦法總比困難多,希望能像主人公那樣擁有積極向上的'生活態度,迎接生活的美好。

　　看完這部電影，他的演講使我被徹底的感動了。無論你是一個健全的人，還是一個殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應該堅強、執著。無論遇到什么困難，都不應該害怕，要微笑著去面對它。

　　科恩的信念深深地打動了我。這部電影讓我懂得永不放棄，這四個字，要用一生去詮釋，才有意義，人生總會遇到一些挫折,但我們不應該從此低頭,我們更應該昂起頭,迎接燦爛的陽光,走向漫長的人生路。同樣我也不會輕言放棄的，我有自己的信念，我會朝著夢想前進。

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