教師自我工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教師自我工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　匆匆的一學期結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，有計劃、有組織地開展教學工作·為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，以促進教學工作更上一層樓·

　　一、認真鉆研業務

　　這學期我擔任四年級數學教學工作，在教學中我認真學習新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識，我經常虛心向有經驗的教師請教，和他們一起探討教學中出現的問題·說實在的，四年級數學教學比上學期教學難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難·比如：用5個數字組成三位數乘兩位數，什么時候積最大，什么情況下積最小·如何用長方形紙折出75 的角等·如果教師課前不很好的研究，教學中很難讓學生明白·

　　二、創設良好的學習情境

　　創設情境有助于學生自主學習，只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發展·教學中，我充分利用學校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創設教學情境，有效地調動學生主動參與教學活動，使其學習的內部動機從好奇逐步升華為興趣·通過精心設計，巧妙地將學習目標任務置于學生的最近發展區，促成學生對新知識意義的自主建構，讓學生在充分地經歷探索事物的數量關系和變化規律的過程中，發展智力·

　　三、致力于數學教學的優化

　　1·注重課堂氣氛的活躍·沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識·

　　2·注重作業的開放性·開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性·注重學生主動獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學生創新思維·注重作業批改的及時性，經常當面批改，個別輔導·

　　3·注重學科的多元整合·如教學列式解答文字題時，引導學生應用語文里縮句的方法進行審題，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答·

　　4·注重與學生的交流·“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁·理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情·當學生取得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以安慰和支持·并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法·

　　四、尊重學生個體差異

　　由于班額過大，學生間存在很大的個體差異，因此教學中，教師調控教學內容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求·針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中，我采取書上的題學生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣·為了調動學生的積極性，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學生先通過各項基本能力考核，當上主考官，再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負，又培養學生的能力，既能充分調動學生的積極性，又能讓不同程度的學生分次達到學習要求，效果比較明顯·

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