關(guān)于螞蟻的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的螞蟻的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　“我可以的”小螞蟻說(shuō)，于是它就開(kāi)始一步一步不停地爬。邊爬邊對(duì)正坐在樹(shù)下的老爺爺說(shuō)：“老爺爺您不用擔(dān)心，我是一只堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻！”老爺爺聽(tīng)了后微笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，我相信你。”爬到半路時(shí)，小螞蟻往下看了一下，小聲嘮叨著：我已經(jīng)爬了這么高了，連老爺爺都看不清了。

　　小螞蟻一路美滋滋的地爬著，遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)勸阻道：“你別再爬了，看你那小小的、短短的、細(xì)細(xì)的腿，絕對(duì)爬不上去。”但是小螞蟻并沒(méi)有聽(tīng)小鳥(niǎo)的勸阻，繼續(xù)往上爬。

　　爬著爬著，小螞蟻又遇見(jiàn)了蜘蛛，蜘蛛把小螞蟻粘在了它的網(wǎng)上說(shuō)，馬上就要下暴風(fēng)雨了，趕緊找個(gè)地方躲一躲吧。小螞蟻不以為然，繼續(xù)向上爬。一會(huì)兒天氣變得陰沉沉的，天空烏云密布，很快就下起了暴風(fēng)雨，小螞蟻沒(méi)有地方躲藏，感覺(jué)很冷，但是小螞蟻時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“一定要堅(jiān)持、堅(jiān)定，勝利就在眼前。”雨點(diǎn)打在小螞蟻的身上，它的步子越來(lái)越沉，又細(xì)又小的腿快撐不住身子了，小螞蟻決定在旁邊綠樹(shù)葉上休息一陣子……

　　小螞蟻醒來(lái)了，暴風(fēng)雨也就停了，小螞蟻非常高興，為什么呢，是因?yàn)樾∥浵伩匆?jiàn)了一道美麗彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，好看極了。它心想：巨人要是上來(lái)的話(huà)，他肯定也會(huì)興奮無(wú)比，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么美麗的彩虹。回家后一定要告訴自己的爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、叔叔們，讓他們也來(lái)看看美麗的風(fēng)景。小螞蟻又開(kāi)始上路了，它又時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要堅(jiān)持不懈，爬呀爬呀，小螞蟻抬頭仰望了一下，自言自語(yǔ)：“再過(guò)一會(huì)兒就爬到頂了，只要堅(jiān)持不懈，勝利就在眼前。”北歸的大雁們看見(jiàn)了小螞蟻，驚訝地說(shuō)：“快看，小螞蟻竟然敢爬上通天樹(shù)！”大雁們豎起了大拇指為小螞蟻加油。小螞蟻終于爬上了樹(shù)頂，它在通天樹(shù)的最高點(diǎn)大聲呼喊著：“我上來(lái)嘍上來(lái)嘍！”小螞蟻聽(tīng)到了自己的回音。

　　小螞蟻感到驕傲極了，因?yàn)樗�是唯一一個(gè)爬上通天書(shū)的'小動(dòng)物。小螞蟻向下面看了看，哇喔！房子竟然變的這么小了，比我還小；大樹(shù)變成了綠油油的灌木叢，一朵像小魚(yú)一樣的云從小螞蟻的腳邊飄過(guò)，小螞蟻似乎像孫悟空騰云駕霧似的。小螞蟻充滿(mǎn)自信的說(shuō)著：“我就說(shuō)嘛，世界無(wú)難事，就是要看你是否堅(jiān)持了呢！”

螞蟻的作文 篇2

　　螞蟻是我們常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng)，螞蟻喜歡住在一個(gè)大家庭。當(dāng)螞蟻把找到的食物馱回窩時(shí)，不管距離多遠(yuǎn)，總能找到回家的路。螞蟻為什么總會(huì)找到回家的路呢？原來(lái)是靠它的觸角。它的觸角有什么用呢？就讓我來(lái)打開(kāi)螞蟻觸角之迷吧！

　　螞蟻之所以能找到回家的`路，都是靠它靈敏的鼻子，可是，它的鼻子在哪呢？我們?cè)趺从^察不到呢？原來(lái)它的觸角就是它的鼻子。因?yàn)樗�的觸角有非常敏銳的嗅覺(jué)，在它走路的時(shí)候就可以聞著自己或同伴留下的氣味找到家。

　　螞蟻的觸角還可以當(dāng)做與同伴溝通對(duì)話(huà)的工具，因?yàn)樗鼈儠?huì)通過(guò)不同的氣味來(lái)傳遞不同的信息，而它的同伴通過(guò)觸角嗅到這些氣味就會(huì)知道它想傳遞的信息，所以螞蟻雖然不能發(fā)出聲音，但也能通過(guò)觸角來(lái)對(duì)話(huà)，這讓我感覺(jué)很有趣。還有，螞蟻的觸角也可以測(cè)量它的活動(dòng)空間，如果前面有對(duì)自己造成危險(xiǎn)的事物，它不用踫到再走開(kāi)，而在很遠(yuǎn)就能感覺(jué)到，并及時(shí)跑開(kāi)。而且觸角是螞蟻保持平衡的重要工具，如果沒(méi)有了觸角，螞蟻就很難掌握平衡，甚至連走路也很困難。

　　螞蟻有很多秘密都等著我們?cè)朴^察發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得觀察是一件很有意思的事，從中我們能學(xué)到很多東西，我以后一定要多觀察、多發(fā)現(xiàn)。

螞蟻的作文 篇3

　　幾天前，我和一些同學(xué)在學(xué)校里的大操場(chǎng)上玩耍。忽然，我們看到了一群小螞蟻們正排列著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)著食物。它們挨個(gè)兒跟著，井然有序，像訓(xùn)練有素的士兵似的。

　　我們連忙掏出口袋里的放大鏡，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)每只螞蟻的身體都分成頭、胸、腹三部分，而且都有三對(duì)足長(zhǎng)在胸部，還有一對(duì)觸角，行動(dòng)起來(lái)動(dòng)作特別迅速。記得上科學(xué)課的時(shí)候，郭老師告訴我們，螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線(xiàn)。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，它們就會(huì)失去方向，所以我們不要干擾它們。我覺(jué)得很好奇，立即試了一下，果真如此。

　　郭老師還告訴我們，螞蟻喜歡甜食，所以我們可以用甜食把它們吸引出來(lái)。螞蟻還是動(dòng)物界的'“大力士”，因?yàn)樗鼈兛梢耘e起比自己重幾十倍的食物。

　　哇，原來(lái)小小的螞蟻果然是一種神奇的小動(dòng)物。我以后要繼續(xù)學(xué)會(huì)觀察，觀察可以讓我們獲得更多的信息。

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