【精選】四年級有趣的作文40篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級有趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四年級有趣的作文 1

　　我有一個可愛、淘氣的妹妹，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下有張能說會道的'小嘴。她給我單調的學習生活增添了許多樂趣。

　　她在讀一年級，剛開學幾天，在一個晚上，我給了她一本練習題，她很喜歡，就做了起來，題越來越難，她不會做了，讓我教她，我看了看題，這些她們都沒學過，我對她說：“妹妹，這些題你們沒學過，等學過了，你在寫，好嗎？”她的表情立刻變了，感覺像哭，不一會兒，豆大淚珠掉了下來。說哭就哭，也許這就是她的特點。吃飯時，她總是會讓我們噴飯，比如說是：她是我們的小衛士，時刻提醒我們：“吃飯時不可以吃一口，喝一口，那樣會傷胃的……”她念語文時，aoeiuü總會念成aoeioü。有趣極了。這就是我的妹妹，有趣的妹妹。

　　四年級有趣的作文 2

　　上課前，老師在黑板上畫了一張大大的圓臉，把頭發、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了，可是沒有畫鼻子，我正想告訴老師，老師卻問我們：“這臉上少了什么？”“少了鼻子！”我們異口同聲地喊道。“我們今天就來做一個游戲，名字就叫貼鼻子。”快嘴的孫五月，沒等老師同意，一下子竄到前面：“老師，我先來。”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，拉著他轉了三圈，然后把他黑板前，孫五月走來走去，實在找不到在哪下手，著急地喊：“我看不見！看不見！”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下，把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們，讓我們在上面寫上自己的名字，說：“現在就請你們把手中的`紙條當鼻子，貼在這張臉上。”又是孫五月第一個說：“我先來。”老師又蒙住他的眼睛，還轉了三圈，孫五月拿起鼻子——紙條一貼，把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說：“嘴巴流口水了。”大家都笑起來。最好玩的要數韋一了，他走到黑板前，很有把握地一貼，把鼻子貼到腮幫下面了。同學們笑得更厲害了。

　　貼鼻子游戲真有趣，它也讓我明白眼睛的重要，我要好好保護視力。

　　四年級有趣的作文 3

　　在我眼里，爸爸壯得跟頭牛似的，每逢在籃球場上對抗，我感覺自己就像螞蟻撼大樹——不自量力。可是，在那一次家庭籃球賽中，發生了戲劇的一幕，你們能猜得到嗎?

　　那天晚上我寫完作業，爸爸提議，“全家出去打籃球吧。”這主意不錯。于是，我們全家迅速換上運動服，奔上了籃球場。分組還是老辦法，我和爸爸各一隊，媽媽當裁判。媽媽宣布：“誰輸了罰做俯臥撐50個。”我心想，這也太狠了吧，竟然要做50個呀!看樣子要拿出點本事了。比賽開始了。我來發球。我心想，爸爸個頭大，來硬的肯定不行，還是要“斗智”。

　　我假裝帶球往左邊突破，爸爸上來就搶。這顯然已經失去重心了。搶球的時候重心如果在一邊，就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的。我靈機一動，突然往右邊一晃，輕松地把爸爸給過了。這時，爸爸不甘心，從后面追上來了。我一看，按這個速度，還沒到籃下，球就會被爸爸搶走了。我靈機一動，想到了媽媽教過我三步上籃。于是，我抱起球，飛快地跑兩步，然后單腳起跳。這時，感到自己像火箭一樣迅速騰空，我把球往籃框一投。只聽清脆的一聲，球進了!

　　我心里異常的.高興，像在吃了蜜糖一樣，沒想到我能贏了爸爸。爸爸不服氣，說道：“有本事再來一局。”我心想，還是‘見好就收’吧!這時，媽媽看出了我的心思，立即宣布優勝方。我們一起監督爸爸做了50個俯臥撐。

　　一位名人曾說過：只有鼓不足的勇氣，沒有戰勝不了困難。那天比賽，沒想到我這只“小螞蟻”，竟然把爸爸那頭不可戰勝的“大牛”給打敗了。那次球賽，讓我們既鍛煉了身體，又體驗到了家庭娛樂活動的樂趣。其實，世上無難事，只怕有心人。只要我們愿意動腦筋，就一定能收獲成功的喜悅。希望大家也能有機會來場家庭籃球賽噢!

　　四年級有趣的作文 4

　　冷空氣終于把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看著久違的藍天，呼吸著新鮮的空氣，我的心情無比的愉悅。

　　學校大課間的時候，班主任張老師對我說：“馬上來跳長繩啊！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班里大聲地宣布道：“準備跳長繩了。”頓時全班都炸開了鍋，同學們爭先恐后有說有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。

　　我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由于平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的`同學看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接著又有很多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”著的同學太少了，就說：“以前出局的同學現在可以復活了。”我是一個對自己非常有信心的人，怎么能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不說立刻重新加入了隊伍，同學們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局。看著每個同學臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。

　　快樂的時光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，一個團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個非常團結友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪

　　四年級有趣的作文 5

　　“哈哈哈，真是太搞笑了！”從班里傳來一陣大笑。為什么笑得這么開心呢？告訴你吧，我們在玩“對著干”的游戲。

　　游戲規則是：老師讓我們做一個動作，我們就做相反的動作。比如老師說“起立”，我們就坐下。

　　游戲開始了，先是男生們上場，老師在問準備好了嗎的'時候，付弘霄還自信滿滿地點了點頭。可第一輪老師報“起立”，他就好像忘了游戲規則，迷迷糊糊地站了起來。我們忍俊不堪，都在笑他太不警惕。他被淘汰了。接著，老師說了兩個“向后一步走”，可楊溢青在跳第二步的時候，竟然往后跳了一步。他也被淘汰了。剩下的倆個進入決賽。

　　輪到我們女生了，老師說了幾個動作，我們都完成了。突然，老師冷不防說了一聲“坐下”。林天依和周雨純坐了下去。她們被淘汰了。周若妍在老師報了兩遍大西瓜后，比了個大西瓜，她也和我們拜拜了。我進入了總決賽，想：到總決賽了，我要更加小心呀！

　　總決賽開始了。老師說了三個向后一步走，我便向前走了三步，又向后走了三步，到了椅子邊，老師出其不意地說了一聲“坐下”。我麻木不仁地坐了下去，卻又觸電般的站了起來。，懊悔不已想：我怎么坐下了呀。只能離開了賽場。可剩下的兩個人也不怎么爭氣。老師說了一通舉左手舉右手后。等他們繞暈了，老師狡猾地來了個“放下”。兩人一聽，齊刷刷地放下了手，兩人都被淘汰了，只能重賽。

　　第二輪，我得了冠軍。“對著干”游戲既好玩，又鍛煉了我們的反應能力。我喜歡這個游戲。

　　四年級有趣的作文 6

　　在學校里，我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。

　　實驗的做法是這樣的：現在一個大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子：“如想知道它是怎么變淡水的'，就自己回家做一做吧！”

　　中午回到家，我迅速寫完作業，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。

　　不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因為有石頭壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。

　　小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經沒有什么鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。

　　這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實驗。

　　四年級有趣的作文 7

　　在我們的生活中，中國的漢字無時無刻地在我們的身邊兒打轉。它們像一群跳動的音符，在我們的生活中彈奏一首首美妙的.歌曲。它們就像一群小精靈伴隨在我們左右，它們可不單單是一些字符，而是具有獨特性格和風韻的“小精靈”們。

　　時間一點一點的過去，我們中國漢字也有著巨大的改變。你看吧，先是從甲骨文發展到金文，又由金文發展到小篆，之后就是隸書、楷書，一直到行書。大家聽了我的解說，是不是也和我一樣覺得漢字的演變很有趣呢？

　　王竹柏曾寫過這樣幾句話：書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。

　　是啊，在書法家的筆下，更能體現出它們的無盡變化和有趣。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂......寫到這兒，我越來越喜歡中國的漢字了。瞧，他們是一些多么可愛的小精靈呀!

　　在我們的生活中，有各種各樣的小精靈’’，它們都深受人們喜愛。我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被人們所珍愛......

　　四年級有趣的作文 8

　　星期天下午，我做完了作業，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。

　　七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發現一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。

　　不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的`咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當啊！

　　團結力量大，螞蟻真是太有趣了！

　　四年級有趣的作文 9

　　媽媽希望我的作文能有所提高，能學會運用優美詞匯，這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時，就在作文班給我報了名。

　　第二天，我就參加了作文班。當我到那兒時，看見老師已經早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌，挺有意思！

　　金老師剛開始點名時，看看班上的同學是否都到齊了，老師很負責任。沒有到的同學他都給家長打電話詢問，怕孩子在上學的路上有什么意外。由于我是新來的學生，金老師對我相當關心，每次講到學習難點的時候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然后再重復一遍讓我深入理解。

　　金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學習技巧、怎么樣學會做人的道理。

　　聽他講的`課讓我懂得了以后在學習方面要努力，要做一個認真的好學生，要做一個懂事的好孩子，也要做一個真正的男子漢！

　　四年級有趣的作文 10

　　今天早晨，我早早地來到了小桔燈教室。上課了，顧老師說：“今天要做實驗。”教室里，像炸開了鍋一樣熱鬧。

　　實驗開始了，老師左手穩穩地拿著一只裝滿清水的杯子，右手用食指和大拇指捏著一只雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯中，用木頭筷子輕輕攪拌杯中的水，只見雞蛋寶寶雙手緊緊地抱住杯底。老師拿出鹽向杯子里撒了少量，用筷子在杯底反復攪拌。可是雞蛋寶寶仍躺在杯底，不管怎么攪拌，也不肯浮到水面上來。我心想：雞蛋寶寶，你再不上來，我就把一袋鹽都撒在你身上。老師第二次仍然只放了一點的鹽，這一次不一樣了，雞蛋寶寶不時會向上跳一跳，好像是一蹦一跳的小兔子。老師第三次放了許多的鹽，雞蛋寶寶像喝醉了酒的大漢，搖搖晃晃地向上浮。又像剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。

　　老師向我們揭曉了實驗的原理。原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變，大雞蛋就會浮到水面上來。

　　今天，讓雞蛋浮起來的'實驗，真有趣！小桔燈的活動作文課能讓我們明白許多科學道理，我期待下一次實驗課。

　　四年級有趣的作文 11

　　每個地方的地名都是它的一張名片，反映了這個地方的民俗風情，歷史典故，我的家鄉觀音堂也不例外。

　　在很久很久以前，皇帝開科選士，有一個書生上京趕考。到了陜州地帶的`一個村子，看見一個婦女手拿著書，正在責罰一個孩子。這個書生看見了便走上去問那位婦女：“你為什么要責罰孩子？”婦女便說：“他不好好讀書，我出的題他都答不上來。”書生很吃驚，問：“你出的什么題？”婦女把這個書生打量了一番，看他眉清目秀，舉止文雅，頭戴方巾，衣著藍衫，便脫口而出：“風吹藍衫靛噴香。”書生想了半天也沒想出來便走了。

　　可在路上，他還是在想，一直進了考場還在冥思苦想。這次的考試由皇帝親自主持，他考八股文了，隨口說了一句詩：“雨打紅袍龍意醉。”其他人都答不上來，書生脫口而出：“風吹藍衫靛噴香。”皇上就封他為狀元，又召為駙馬。

　　這個書生回鄉祭祖，又經過這個地方，想去感謝這個婦女，可是再也找不到了，他認為是南海觀音下凡點化，就在此建了一座觀音大堂，年年祭拜，因此有了觀音堂這個名字。

　　其實每個地方都有一個美麗的傳說，只要你認真鉆研，就可以知道它的魅力。

　　四年級有趣的作文 12

　　一個陽光明媚的周三，我和爸爸媽媽一起種了許許多多的綠豆芽。

　　綠豆是橢圓的，一顆顆綠豆如同一粒粒大米那么大，外殼幾乎都是嫩綠的'。每一顆綠豆，在一個地方都有一條白線。如果你把綠豆的外殼拿掉，你會發現，里面雪白雪白的，十分漂亮、好看。

　　為了更好地觀察綠豆發芽的過程，我和媽媽先把一塊干凈的紗布平整地放在盤里，再把一些完好無損的綠豆放進紗布里。然后，再用紗布把綠豆慢慢地包裹起來。最后，在紗布上灑點水。

　　第二天，我發現綠豆已經長成豆芽了，小芽已有一厘米左右長了。芽是從粗到細，最上面的地方也是最尖的。有一些小芽把紗布都穿破了，看起來十分強壯、有力。小芽的顏色雪白雪白的，好看得很。

　　我在觀察時，有發現一件十分新奇的事情，豆芽的芽不僅長起來了，而且外皮還裂開了一條較大的縫，媽媽耐心地告訴我：“這條縫隙是為了讓這芽更好地從里面長出來。”

　　看，這就是有趣的豆芽。其實，生活中有許多有趣的事，只需要你去留心觀察，你將會從中獲得無數快樂與精彩。

　　四年級有趣的作文 13

　　春游那天，我們去海洋公園和濕地公園游玩，其中，我最喜歡海洋公園的海豹表演了。

　　兩只海豹長得胖嘟嘟、肉乎乎的`，穿著黑色的“皮大衣”，長著細長的胡須，活像兩個小老頭。我根據體型分別為它們取名為“胖胖”和“瘦瘦”。

　　“胖胖”可貪吃了，不管是什么節目都要先賞食物才肯表演。演出開始了，第一個節目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”靈活地下了水，可是領了“賞”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪動身子，離水池邊還有好一段距離呢，真讓人著急。等它下了水，馴獸員叔叔便舉起手，它倆一只向左，一只向右地翻起“跟斗”來。水里的“瘦瘦”在認真地跟著馴獸員叔叔的手勢轉圈圈，越來越快，越來越快，最后形成了一個小漩渦。可胖胖呢，還在東張西望，好像在說：“別急，別急，先讓我吸口氣。”唉，真是個“慢郎中”。

　　別看“胖胖”下水慢吞吞，上岸“領獎”卻一點也不含糊，該領“獎勵”了，它上岸居然比“瘦瘦”還神速。

　　海豹還會“英雄救美”呢。糟了，瞧，一個“美女娃娃”落水了，“瘦瘦”奮力游過去，迅速找到它，懷抱著“美女”使勁兒仰泳到岸邊。“胖胖”呢，還是那么不急不慢地尋找，真讓我為那位“美女”捏把汗……

　　啊！海豹表演真有趣！

　　四年級有趣的作文 14

　　今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。

　　不一會兒，我們便組合好了，我們組的同學有八個，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。

　　我們用手心手背的方法分成了兩個小組，每組四個同學，用猜拳的方法來決定哪個小組先跳，“我們贏了！”對方馬上牽好了皮筋，“預備起”，每個組員都開始跳，我們的'身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞。“噢不！”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會跳的組員萬小霈，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！

　　其他組員也活躍極了，不時發出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。

　　時間過得真快，游戲結束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀！

　　四年級有趣的作文 15

　　我的童年就像一幅五顏六色的'畫，每當想起童年趣事，都讓我忍俊不禁。

　　我記得一個星期日，我和哥哥在家玩，爸爸在床上睡覺，我和哥哥實在悶得受不了，我就和哥哥去外面玩，我和哥哥發現了一堆螞蟻，我突然想到了一個好玩的。我異想天開地跟哥哥說：“我們來煮螞蟻吧！”哥哥瞪大了眼睛說：“啥？煮螞蟻？我沒有聽錯吧！”哥哥莫名其妙地盯著我。說完我們就開始行動起來了，哥哥找來一個舊鍋，我就去找了許多樹枝，然后我偷偷摸摸地從爸爸口袋里拿了打火機。

　　開始了，我把水倒進了舊鍋里，哥哥用打火機點著樹枝，我和哥哥拿一根樹枝當勺子，我們現在只差的材料就是螞蟻了。主意來了，我拿起一桶水一沖，螞蟻就從洞里鉆出來，我拿了一塊甜食，螞蟻聞到了香氣就乖乖地跟我走了，我就像一個司令帶著軍隊去南征北戰一樣。螞蟻被我帶進了鍋里，沸騰的水在鍋中翻滾。忽然一陣風吹來把火吹滅了，一只雞走了過來狼吞虎咽地吃了起來，幾只螞蟻，一下子就被雞給吃掉了，吃完后還喝了口水，難道它以為這是給它準備的美味大餐？我和哥哥面面相覷地看著對方。

　　啊！童年真有趣呀！

　　四年級有趣的作文 16

　　今天老師說做個實驗。我心里有個大大的問號。當是作文班怎么能成為實驗班？而沒有工具怎么做實驗呢？老師好像看到了我們的想法。她拿出一個水壺，一個水杯，一袋果汁粉和一些白紙。這時，我心里出現了一個大大的問號：“老師要我們喝果汁嗎，白紙有什么用？”

　　老師先把白紙放在凳子上，然后打開那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白紙上。我看到淡黃色的果汁粉像瀑布一樣瀑布般地落在白紙上，堆成金字塔狀，以為是沙漠。果汁粉的顆粒就像我們平時吃的`鹽或糖，一顆一顆的。一靠近就香，再舔就更甜。

　　實驗開始了。老師先往杯子里倒了些開水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一樣飄動。它們有的一接觸水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕搖了搖。就像水中的龍卷風，卷起所有沒有融化的顆粒，水的顏色變黃了。

　　過了幾分鐘，老師給我們每人倒了一小杯煮好的果汁，聞起來很香。喝了一口，聞起來像檸檬。太棒了！將果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水變得美味。這種現象叫溶解。水還可以溶解鹽、糖、奶粉。生活中有很多實驗，只有仔細觀察才能發現。這是我在這節課上學到的。

　　四年級有趣的作文 17

　　提到臉譜，我們便想起中國京劇中奇特的變臉，這節音樂課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。

　　老師先讓我們聽了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當，分別是生、旦、凈、丑四大行當。接著，老師請了兩位同學上臺，等一下音樂響起時，這兩位同學就要仔細聽音樂里說的是哪個顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽到，就找出相對的臉譜放在第一個。游戲開始了，兩位同學認真的聽著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的'節奏很快，兩位同學漏放了兩個臉譜，其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。

　　京劇是我國的“國碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過了解，我知道了臉譜是中國傳統戲曲在演員臉上的繪畫，表現人的不同性格。紅臉代表忠義，如關羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴，有神仙如來佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學帶上臉譜來表演，把我們逗得哈哈大笑。

　　“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學們的臉上，還舍不得摘下呢！

　　四年級有趣的作文 18

　　星期五的下午，范老師帶我們到大操場上做了一個有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

　　范老師首先給我們講述游戲的規則：“老鷹只能在規定的范圍內捉小雞，當雞媽媽張開翅膀時，老鷹才能捉小雞；當雞媽媽翅膀合攏時，老鷹就不能捉小雞了，捉到了雞媽媽也不算”。游戲規則講完后，我們分成了四個組，每一個小組推選了一個“老鷹”和一個“雞媽媽”。我們這組選的是高宇航當雞媽媽，譚戎齋當老鷹。

　　游戲開始了，兇猛的老鷹立即沖上去想捉到一只小雞，可是被雞媽媽那尖硬的翅膀給攔住了，真是有驚無險呀！可是老鷹沒有垂頭喪氣，而是乘雞媽媽一不注意時，想從雞媽媽翅膀下面鉆過去，雞媽媽連忙收回翅膀。當雞媽媽再次張開翅膀時，老鷹像餓虎撲食似地撲了過去，小雞們嚇的左躲右閃，費了很大功夫終于捉住了一只小雞，老鷹高興極了。他乘勝追擊，又捉住了一只小雞。這時雞媽媽提高了警惕，老鷹再去捉時就沒有成功了。

　　突然，同學們聽見范老師說：“游戲結束，集合！”，大家連忙排著整齊的隊伍站在范老師的面前。有的同學累得氣喘吁吁，有的'同學還在小聲嘀咕沒玩好……但大家的心里都樂開了花！

　　這個有趣的游戲會永遠留在我們的記憶中!

　　四年級有趣的作文 19

　　星期天，我和父親穿過翠豐路去購物，我發現了一個有趣的現象。很多裝滿水的白瓶子掛在路中間綠化帶新種的松樹上，樹和瓶子用皮管連在一起，樹的下部綁著草繩。樹也可以做吊襪帶嗎？草繩。是因為樹冷嗎？穿上它？是不是就像人得了重感冒，樹就生病了？

　　回到家，我帶著疑問在網上查詢了很多信息。原來這棵樹真的在扎針。俗話說，樹死了，新種的根不牢，根沒有深深地插入土壤，不能充分吸收水分和營養。天氣太熱，水流失很快。水可以直接掛針送到樹上，不容易蒸發。水可以補充一些營養。當然，當一棵樹生病時，需要使用靜脈滴注，在水中添加一些農藥，并將藥物直接運送到患病的地方。效果好，見效快，還可以防止藥物溢出到土壤中，污染環境。

　　那么草繩是干什么用的呢？網上說冬天綁草繩可以保暖，但是現在天氣太熱了，找不到答案，只好問爸爸。爸爸說：“綁好草繩，噴水，防止水快速蒸發，就像天熱的.時候戴帽子一樣。”

　　沒想到樹會像人一樣生病。樹真的是活的。將來我會更喜歡大自然中的花草樹木。

　　四年級有趣的作文 20

　　快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。

　　同學們發現了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現在怎么是四張桌子并在一起呢？同學們帶著疑問和好奇開始了開學的第一節課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內容是一節課堂實錄。我看到了：同學們自學，對學、群學的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。

　　現在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學不聽，而是讓我們分組自習，我們先依據導學案自學，然后同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。

　　剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的`像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非常快樂，我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學到了知識，又學會了不會的問題說出來和大家一起找答案。

　　我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”

　　四年級有趣的作文 21

　　周四下午，火球般的太陽讓我們感到十分炎熱。

　　第一節課來學的時候，我看見我的同桌化好妝了，她說要去參加表演，妝化的特別濃，頭發扎的'也很好看，上數學課的時候，我一直看著我的同桌的臉，她那妝容迷住了我，簡直太好看了。

　　第一節課下課，她就下樓去參加表演了。

　　第二節上課，老師突然讓我們拿著《道德與法治》書和文具盒，讓穿校服的同學到樓下站隊，讓沒穿校服的同學在教室里抄課文。我們站好了隊伍，老師讓班長帶我們去錄播室2號室，我們到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。

　　老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢為寶。老師給我們每人發了一個橘子，讓一個同學去收橘子皮，一會兒做實驗要用的東西。

　　老師先讓我們玩了一個小游戲，垃圾分類小游戲。老師接著讓我們討論了一些問題。最后，老師又讓我們做了一些小實驗，特別好玩。

　　老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲，簡單實用。老師還讓我們做了一些小手工，真有趣。

　　下課了，我和同學們回到了教室。

　　今天的課堂和以前不一樣，大家都感到很快樂！

　　四年級有趣的作文 22

　　前幾天，我們學校開了一個十分有意義的運動會。開幕式上我們站了一個多小時，直到校長宣布：“建寧縣實驗小學第38屆田徑運動會正式開幕！”才結束。入場完后，是六年段的廣播體操表演。接著是激烈的.年段接力賽！

　　我參加了三樣比賽，一樣是25米折疊推瓶跑，一樣是50米跑步，一樣是團體接力賽。

　　先說25米折疊推瓶跑，開始我覺得很有信心，發令槍一響，我們飛奔出去，可是，我在推第一個瓶時，不小心沒有推到，瓶卻滾走了，我飛奔著去追瓶，終于追到了，接著便比較順利地推瓶，推瓶比賽結果我得了第三名。

　　進行50米跑步比賽時，班主任柯老師特地勉勵我說：“不要泄氣，要堅持不懈，勇爭第一。”我也暗下決心爭取拿個好名次。“嘭”的一聲，50米接力賽開始了。運動員你追我趕，向著一個目標飛奔而去，突然，一個運動員摔倒了，可是他猛然間站起來，繼續前進；我也毫不氣餒，最后我得了第二名。同學們都投來了贊賞的目光。

　　在整個比賽的過程中，運動場上人聲鼎沸，助威聲此起彼伏，志愿者端茶遞水、噓寒問暖……比賽進行了兩天，圓滿結束。

　　我期待著下一屆校運會的到來，那時，我一定會笑到最后。

　　四年級有趣的作文 23

　　星期天，爸爸說帶我去釣魚，我想那一定是件很有趣的事情。

　　我和爸爸扛著工具來到河邊，爸爸支起架子就開始釣魚了。只見他麻利地拿出釣竿，魚鉤和魚食。他先將釣竿和魚鉤接上，然后精挑細選了一條最肥大的蚯蚓裝到魚鉤上，最后把魚鉤用力往上一甩，魚鉤在空中劃出了一道美麗的弧線，“啪踏”一聲落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美麗的漣漪。我目不轉睛地盯著湖面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……期待著魚兒快快上鉤。

　　可是沒過多久，看著還沒有魚來，我就失去了耐心。一會兒撥弄撥弄河邊的水草，一會兒攪拌攪拌碗里的魚食。但爸爸說：“你要做小貓釣魚里的小貓嗎？沒有耐心怎么能釣到魚呢？”我聽了爸爸的'話，才重新坐上小椅子，耐心地等待起來。

　　我盼星星，盼月亮，盯著水面一動不動。突然，我看到浮子在微微晃動，聽到“咕嚕”一聲，只見爸爸把釣竿往上一拉，一條肥肥的大金魚飛出水面，“吧嗒”一聲掉到了水桶里。我開心極了，趕緊跑到水桶邊，看著水桶里的魚在不停地亂嘣亂跳，我的心也像被魚兒撞開了花，樂個不停。

　　釣魚可真有趣呀！不過，耐心更重要。釣魚讓我明白，如果沒有耐心的等待就享受不到有趣的結果啦。

　　四年級有趣的作文 24

　　星期天，我把作業寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。

　　我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大群金魚都擺著尾巴向我這個面團游來。可是，我一激動面團掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃面團，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急。”我學媽媽說的'去做，果然有一條小魚來吃我的面團了，可是，我不能高興，因為我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的面團了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個面團，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。

　　我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我帶回了家。

　　釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。

　　四年級有趣的作文 25

　　生活中往往藏著許多有趣的秘密，只要我們細心觀察，就會發現一些奇妙的科學小知識。

　　有一次，我在做作業的時候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來撓去，冥思苦想。當我放下手肘時，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是為什么呢?難道我的頭發有魔力?我又換了一只鉛筆在頭上反復擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點反應都沒有，這是怎么回事呢?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機上百度了一下，查閱了相關的資料。

　　原來，物體摩擦會產生靜電，電會吸引與它帶相反電荷的'物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時候，有時頭發會豎起來;晚上脫毛衣時，偶爾會發出啪啪的響聲，甚至出現火化，這些都是摩擦起電的現象。我驚恐萬分，原來我們身邊也有這么多有趣的科學奧秘呀!

　　生活就像一個萬花筒，多姿多彩，趣味無窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學世界里神奇的奧秘。

　　四年級有趣的作文 26

　　你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。

　　下午第二節音樂課梁老師來了，只見梁老師手里拿著一朵大紅花，同學們紛紛議論到咦……要發獎嗎？梁老師說：“安靜，今天咱們來玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規則，規則是一個同學上來敲鼓，然后下面的同學一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰手里就上臺來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調皮大王的手里，班上傳來了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調皮大王便大方地走進了講臺；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。

　　下一輪，令大家做夢也沒想到的是，花竟然傳到了美林的.手里，美林的自尊心可強了，我本以為她會哭，結果她毫不猶豫的走上了講臺，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場緊張刺激的音樂課就這樣結束了。

　　擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！

　　四年級有趣的作文 27

　　今天，我想告訴你一個有趣的發現。猜猜我想告訴你什么。對了，魚不會眨眼。

　　那天，我媽媽買了一條鯉魚給我們做飯。為了保持美味，我媽把鯉魚養在池子里。這條鯉魚似乎有些麻煩。它東一圈西一圈繞著池塘走，好像要逃跑。為了防止它逃跑，我站在那里看著它。我看著它，它一會兒搖尾巴，一會兒吐泡泡，一會兒休息。我看了一會兒，發現魚沒有眨眼。不累嗎？你為什么不眨眼？我心想。過了一段時間，真的.很無聊，就拿來和它比。我睜大了眼睛，每一場都輸了。唉，我比魚還慘嗎？為什么不眨眼？為了解開這個謎，我決定去問媽媽。

　　我問我媽，她說不出來，只好自己查資料。我翻出了我媽給我買的《百科全書》 《十萬個為什么》。我開始看《百科全書》。翻了一遍也沒找到。突然看到一張圖里有一群小金魚，我趕緊翻到那一頁。我想：太好了，終于找到了。但是當我仔細看的時候，卻不是我要找的信息。然后，我又開始轉《十萬個為什么》。突然看到一個標題：海洋世界。終于找到了一條關于魚的知識。我翻來覆去，翻來覆去，終于找到了我要找的答案。哦！原來魚沒有眼皮，所以不會眨眼。

　　原來大自然有這么多的奧秘！看來以后我需要多觀察多思考，才能探索大自然的奧秘。

　　四年級有趣的作文 28

　　我們讀書，看報，寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具，下面讓我來給大家介紹介紹吧！

　　我們先看幾個字謎吧！你們也來猜猜吧！先別急著看答案哦！“一字十一筆，無橫又無直。”你們猜是什么？是“淡”。別急，還有一個“一物有千口，你有我也有。”猜對了，是“舌”。我們再來猜一個“故宮”猜一位作家的名字，答案就是“老舍”！因為故宮是老的，所以叫老舍！

　　猜完了字謎，我們再來看看諧音歇后語吧！石頭落水——沉默（沒）臘月天氣——動手動腳（凍手凍腳）禿子打傘——無法無天（無發無天）打架揪胡子——謙虛（牽須）三九天穿裙子——美麗動（凍）人。

　　現在看幾個笑話，一個口音很重的縣長到村里作報告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴了！”（翻譯：同志們，鄉親們，注意吧！不要講話，現在開會了！）還有一個，縣長講完以后，主持人說：“咸菜請香腸醬瓜！”（翻譯：現在請縣長講話。）

　　聽了我的.講述，你是不是也覺得很有趣呢？如果你有興趣，那就去查查吧！

　　四年級有趣的作文 29

　　在童年的生活中有傷心、快樂、難忘、無知、幼稚的事。一說起童年，就有一件事浮現在我的腦海里，一直讓我記憶由新。

　　在烈日炎炎下，知了熱的直叫‘熱熱’，小狗熱的直吐舌頭，大樹也無精打采。大家都想睡覺，妹妹卻精神飽滿的吵鬧著讓我和她玩。我不耐煩的說：你真厲害，你去跟小羊玩吧！ 妹妹真的去跟小羊玩。起先妹妹和小狗一起玩，妹妹把小狗放在車上，從上推到下。還跟小狗自言自語。半小時以后，我看到妹妹竟又和小羊玩了起來。妹妹竟然騎到羊的背上當馬騎，到處亂跑。我剛想出去制止，不小心摔了一跤，腳上都是羊糞。我忍著痛起來憤憤不平的說：都怪你到處亂拉大便，還害我，我恨死你了妹妹。 說完，我就去洗澡了。

　　一說起這個故事，我就氣不打一處來。這就是我記有趣又倒霉的童年生活中的其中一件。可惜時間過得飛快，我們還沒來得及和童年說聲再見，童年就已經從身邊悄悄離開了。

　　童年是一幅畫，畫里的一切描繪著我們精彩的生活；童年是一個五彩的夢，編織著我們對未來生活的`無限憧憬；童年是一首歌謠，歌謠里的每一個音符代表著我們經歷的各種酸、甜、苦、辣。

　　四年級有趣的作文 30

　　我家養了兩頭可愛的小豬，是爸爸從集市上買來的。由于豬身上的顏色不同，我就給它倆取了個有趣的名字，一個叫小黑，另一個叫小白。我特別喜歡它倆。

　　小豬吃飯的樣子有趣極了。每天放學后，我和我的妹妹寫完作業就去喂小豬，我家的小豬特別喜歡吃白菜和蘿卜。放學后，我和妹妹都會繞菜場一圈，撿一袋菜葉為小豬準備美味的晚餐。當小豬看見我和妹妹拿著袋子時，立即叫著迎了上來，我輕輕遞上一片菜葉時，小黑馬上就張開嘴巴咬住菜葉，歡快的咀嚼。幾秒后一根菜葉就被它消滅了啊。有一次，小白差點把我的手給吞下去了，幸虧我反應快，我的小手才幸免與難。過了幾分鐘，小豬就吃飽了，這是它倆都不在叫喚了，而是滿足的躺到床上，做起了美夢。我和妹妹也高興的回去吃飯了。

　　小豬睡覺的樣子也很有趣，不信你瞧，有時小黑會趴著睡，有時會側著睡，有時小黑會把豬腳放在小白的'身上，小白也喜歡小黑這樣，它倆經常在一起吃、一起睡、一起玩，真是一對吃了就睡，睡了就吃的懶夫妻。

　　同學們，你們是否也和我一樣喜歡我家的小豬了呢?

　　四年級有趣的作文 31

　　“哈哈哈……”我們的教室里發出一陣陣清脆的笑聲。要問這是干什么?告訴你吧，今天的班隊課，我們正在玩有趣的拼句游戲。

　　周老師發給每個同學三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的`地點）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然后讓每個人抽三張拼成句子念出來。

　　我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里發出一片笑聲。第二個是張銀杰，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是施騰龍，他說：“胡湛在廁所里溜冰。”話音剛落，只見許多同學捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺。”……

　　“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。

　　同學們，你們看，如果說話詞語搭配不當，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，寫作文應注意這一點喲！

　　四年級有趣的作文 32

　　“哈哈哈，這個游戲真好玩！”小朋友們嘰嘰喳喳地說著，原來大家正在玩有趣的游戲一一123木頭人。

　　一聽說玩游戲，我很興奮。我玩游戲很拿手。不如我當抓的吧。我自告奮勇舉手，老師同意了，我一定要抓到一個人。游戲開始了，我扭了過去，大家很快的往我身邊靠，定，我大喊一聲，大家都做好了準備，我轉身一看，不如，就抓李涵宇吧！我興高采烈，站在那里偷笑，李涵宇，我要抓到你了。我又喊一二三木頭人，扭頭一看，他們木頭人的樣子各式各樣，有的跨出一大步被冰凍了似的，有的.張開嘴巴合不上了……我喊第三聲的時候，他們向我逼近，形成三角形。突然，一只小手拍了我一下，我復活了，轉過身飛快地抓。可是，他靈活地像小魚一樣閃開了，沒抓到。第二次開始抓的時候，我一下子抓到了李涵宇，激動的開懷大笑。

　　抓到他我就下來了，他開始一二三抓人了。我向他逼近，拍了他一下，很快退回。他“嗖”的一下，把手伸向了我，哇！就差一點，我一扭身溜走了。他抓到了別人，真是有驚無險。

　　我很快樂，這個游戲永遠留在我的心間，真想再玩一次。

　　四年級有趣的作文 33

　　在我的快樂家庭中，許多人都會逗我開心，使我快樂，尤其是我的爸爸，常讓我笑得嘴合不上口。

　　我的爸爸高高的，瘦瘦的，遠看像一顆營養不良的大樹。黑黑的`臉上掛著甜甜的笑容，高高的鼻梁，濃濃的的頭發烏黑發亮。

　　爸爸很有趣，可喜歡逗我笑了。記得那是一個星期天的早晨，我們一家人都早早地起了床。我們穿好衣服，梳頭，洗臉、刷牙、吃早飯。早餐過后，我就叫爸爸去糖果。爸爸從六樓跑到一樓，又從一樓跑到另一棟樓的三樓，拿了一些糖果，就蹬蹬蹬地地跑了回來，分給了我們，像機器人一樣說道:“福利塔，咿呀呀，嘀咕！”差點把我和弟弟笑掉大牙。

　　記得還有一次，我和爸爸吵了起來，好多人都來聚集圍觀，一場戲開始了。我使了螳螂功，一直吵，在他面前劃來劃去，讓他不能說話，想不到他竟然使出了金箍咒:“啊嗚哩哎呀滴咕啊哩哎呀嗚哩哦——”旁人捂著肚子，差點兒笑岔了氣。

　　聽了我的介紹，你是不是也想要一個我這樣的開心老爸？哦！對了，我的老爸可不能送給你們呦！因為他可是我最重要的“開心果”。

　　四年級有趣的作文 34

　　暑假的一天晚上，一輪皎潔的月亮掛在天空上，月光灑下來，朦朦朧朧的大地披上了銀紗。我家的院子里的'桌子上擺著一塊塊月芽似的月光，綠綠的瓜皮、紅紅的瓜瓤黑黑的瓜子，誘人的香味讓你口水直流。

　　我家人圍在一桌子上次西瓜。這時爸爸說：“我們來一個成語接龍，誰贏了誰吃一塊西瓜吧？”我們全票贊成，就連平時愛玩游戲的哥哥也參加了第一局由我和哥哥比，我像是只小兔子，跳來跳去的等待與這位大學生決一死戰，主持人一聲命了哥哥說了個詞：“事必躬親”這一下下馬威把我弄傻眼了，我思考了幾分鐘，主持人提醒我時間快到了，三二一就在緊急時間，我急中生智“肉跳心驚”，這對哥哥說小菜一碟“驚弓之鳥”鳥鳥鳥“啊舉起白旗投降了，哥哥吃了快最大的西瓜。

　　第二局讓爸爸對媽媽，爸爸先騰云駕霧，媽媽不甘示弱：“霧中看花”。爸爸隨便地說“花言巧語”，語什么啊，媽媽敗在了語之下，爸爸吃了一塊……最后哥哥獲得了大賽的勝利，我亞軍，爸爸季軍，媽媽得了最后名。

　　四年級有趣的作文 35

　　“哈哈哈”這是哪里的笑聲呢？原來是從小才子作文班里傳來的，是我們在玩“大眼瞪小眼”的游戲呢。

　　游戲規則是雙方以眼睛瞪著對方，可以說話，可以做動作來逗對方發笑，就是不可以觸摸對方。誰先笑誰就輸。第一局是賴發達和周林東對抗賽，賴發達用了一個鬼臉就把周林東逗笑了，第一局賴發達贏。第二局是我和李曉宇對抗，我們互相看著對方，李曉宇對著我擠眉弄眼，我還是一副沒有表情的臉，李曉宇倒把自己逗笑了……

　　最后一局是林釗磊和先華洋的.胖子對抗賽，林釗磊雙手抱胸，扮帥哥；先華洋用小拇指頂住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳邊，跟豬頭一樣，接著他們兩個人像靈魂出竅了一樣，固定住動作，紋絲不動一分鐘，兩分鐘，五分鐘過去了……我們被他們的表情，逗得哈哈大笑，而這兩個胖子還是一點表情都沒有，等了片刻，先華洋還是一點一動不動，林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。

　　這節作文課我玩得很快樂。笑聲過后留給了我們一個小小的啟示：如果我們每個人在面對干擾的時候，都能夠平心靜氣，那什么事都能做得更好。

　　四年級有趣的作文 36

　　鄉下，猶如一個植物與動物的和諧世界；鄉下，猶如自然的樂園；鄉下，猶如一幅美麗的田園風景畫徐徐展開。

　　北方的鄉下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個屬于自家的院子。實實在在的鄉下人，在那院子里或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的'院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！

　　鄉下人家都會養一些雞、鴨、鵝。小雞們在雞媽媽的帶領下到處覓食。鴨子、鵝會在水里嬉戲打鬧，斗爭比美。而院子門前樹陰下趴著的大黃狗，則為主人看守大門，遇到熟人，它會搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會“汪汪”大叫，提醒主人。

　　南方的鄉下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下撿，像覓食的小鴨子。

　　鄉下，是一個有趣、獨特的樂園，是一幅自然、和諧的風景畫。

　　四年級有趣的作文 37

　　今天下午我收到了一個讓我格外開心的消息，那就是下午的英語課改在中央公園上了，而且是戶外的親子課。

　　去了之后，先上了一小會兒課文之后，就是玩游戲的時間了。

　　游戲第一項，購物歡樂多。老師給了我們一個乒乓球夾在胯內，之后右手挎盆，左手拎袋子，而且頭還要和肩膀配合，夾著一個大盤子。我當時聽到游戲規則的時候都蒙了，這什么鬼游戲，簡直就是我的黑洞啊。可是無論如何，我是逃避不掉的，只好面對現實。當時我那樣子十分狼狽，跳來跳去的，讓同學們都看我的笑話。

　　第二項是動作傳話游戲，我是站在隊伍的最后，所以我要將他們做的動作猜出來是什么東西，當時站在我前面那個同學傳給我動作的時候，我腦子一片漿糊，簡直不知道他做的動作到底是什么意思，簡直沒辦法。

　　第三項是復活節找彩蛋游戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹上或者花邊，我找來找去才找到了八個，沒找到一個彩蛋，我的心里都欣喜若狂，多了一份自信感和成就感。

　　今天的.戶外課上的可真開心。比往常那些枯燥的課有意思多了，真想多上幾次。

　　四年級有趣的作文 38

　　“哈哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，你們知道我們玩的是什么游戲嗎？那就跟我來看一看吧！

　　剛走進教室，老師就笑瞇瞇地說：“你們猜猜我們今天玩什么？”

　　“玩官兵捉賊。”

　　“玩吃雞！”

　　“玩捉迷藏。”

　　教室里一下子沸騰起來。老師聽了連連搖頭說：“我們玩吹雞毛比賽。”剛說完，教室里就像炸開了鍋似的'，大家一蹦三尺高，個個笑得眼睛彎得像月亮一樣。

　　比賽開始了，只見老師手上拿著一片雞毛，高高舉起，大聲喊：“三、二、一，開始。”小羅和楊楊趕緊沖了上去，楊楊跳了起來，用力一吹，可沒想到的是，小羅搶先一步，用盡力氣使勁一吹，雞毛落在楊楊耳朵邊上，好像雞毛親了一下她一樣，接著，雞毛又像降落傘一樣落在了地上。只見楊楊不知所措地轉了一圈，還沒有反應過來呢。

　　第二輪開始了，我和小燦比。我一躍而起跳了上去，小燦蹦蹦跳跳地沖了上來。老師又拿起了雞毛。“比賽開始。”老師喊到，我用力一吹，雞毛竟然飛到了床上，小燦也不甘示弱，鼓起腮幫，用力吹雞毛，雞毛向我飛過來，我湊過去猛地一吹，雞毛就像喝醉了酒一樣“躺”在了床上，逗得大家哈哈大笑。

　　有趣的雞毛大賽還在進行著，教室里響起了一陣陣歡笑聲。

　　四年級有趣的作文 39

　　今天，我做了一個實驗，名叫:“燒不爛的紙船”。紙船居然燒不爛！這怎么可能？我在書上找到了制作方法和材料，準備試一試，做一做。

　　我迫不及待地跑到客廳，對媽媽大聲嚷嚷：“媽，我要做一個有趣的實驗，幫忙找打火機，我去讓爸爸做小紙船。”說完，我就找了張廢紙，然愛國爸爸去找紙船。可惜媽媽只找到了火柴，沒有找到打火機。我說：“不管了，能做就行。

　　我往紙船里放上了水，媽媽小心翼翼地劃燃了火柴。頓時，一團藍色的.火焰在火柴上燃燒著。我把紙船放到藍色的火焰上，目不轉睛地盯著傳遞看，好緊張。只見船底越來越黑，越來越黑。我還以為火會把船底下燒一個洞，然后把整個紙船燒成灰呢！所以我嚇得閉上了眼睛。啊，紙船居然還沒燒爛，反而火柴已經燒光了。我心中打起了一個小問號，奇怪紙船怎么沒燒爛呢？媽媽說：“當然不會燒爛了，因為水在紙船里，火在燃燒時被水帶走了一定的溫度，所以紙船就不會燃燒了。”我把手伸進水里，水好溫啊！原來如此，我調皮的說。

　　紙船沒有燒爛，我很高興，又掌握了一個知識。

　　四年級有趣的作文 40

　　星期天，我的朋友送給我了幾個蠶寶寶讓我養，我就把它們放在一個精致的盒子里，再把桑葉放進里面，蠶就開始大吃起來。

　　我就在一旁觀察著，看見這幾個小東西渾身都是白色的，身體一節一節的，用手摸一下，軟軟的.，它竟然沒有骨頭啊，在向前移動的時候，這些身上的小節一伸一縮的，整個身軀就慢慢的向前走了 。

　　但是，我一直很納悶，它是怎么吃東西的呢？于是，我特意挑了幾片新鮮的桑葉放到它旁邊，仔細的觀察起來。

　　蠶的眼睛好象不太好用，它總是抬起黑腦袋用鼻子聞來聞去的，然后就開始向新鮮的桑葉爬去，它先爬到桑葉的中間，嘴巴在上邊咬了口試試，感覺無從下口，就慢慢的改變方向，又爬到桑葉的邊 緣，然后在桑葉的邊兒上咬了一個缺口，再順著這個缺口咬了起來，一會兒，就吃掉了外邊的一圈，桑葉就這樣慢慢地一圈圈的縮小，又過了一會兒，桑葉就被吃的只掉下一根中間的小葉柄了，它們呢 ，卻吃飽喝足的爬在葉柄上休息起來。

　　啊！原來蠶是順著包圍圈吃食物的呀！媽媽說，這種吃法就被稱為“蠶食。”

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