精選四年級學生作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
《論語》中，有一段話說：子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。意思是：孔子在河邊，說：逝去的時光就像這河水一樣，不分白天黑夜。時間極其寶貴，浪費時間，就像是在浪費自己的生命。但是，浪費時間，肯定是在浪費自己的生命。生命是有限的，生命就是時間。珍惜時間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價值！
小時，認為時間就是金錢，卻認為和金錢一樣，是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間，隨意浪費時間，用完還會有，永遠用不完，無窮無盡。但是，也讓我初次認識了時間。
再大些時，讀了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這個故事時，我又認為時間雖然是特殊的金錢，但并不是無盡的.，而是有限的。時間雖然可以揮霍，可以浪費，但是，卻絕對不能無限制浪費，要有節制，愛惜時間。好干更多事情。
剛上小學時，我又有了新的看法。老師教導我們：時間寶貴，不能浪費，我們應該珍惜時間，不能浪費一分一秒。所以，在那時，我就開始節省時間，珍惜時間。
而現在，我認為，時間，是先人給我們的希翼，希望我們長江后浪推前浪，一代更比一代強。是前輩給我們來創造新的未來的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時間，才能真正達到先人的目標！才能讓先人安詳地閉眼！
四年級學生作文 篇2
我的家鄉在橫溝，每到夏季，我的家鄉就特別熱鬧，今天我就給大家介紹一下我家鄉的田園風光。
清晨，太陽公公露出了笑臉，美好的一天開始了，我和媽媽一起去菜園，菜園里有茄子，辣椒，絲瓜……茄子像害羞的小姑娘一樣，穿著紫色的連衣裙靜靜的待著，辣椒像一把把剪刀一樣守護著我們的菜園，絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時間到了果園，果園里有柿子，西瓜，葡萄……柿子像一個個紅燈籠一樣照亮著我們的菜園，西瓜像皮球一樣躺在田地里，葡萄像項鏈一樣散發著光芒。
中午，我摘了很多菜，吃完飯，我就和媽媽去放風箏，有的人在玩游戲，有的人在下棋，還有的人在欣賞美麗的'風景。
下午，大家都去山上爬山，山上有石頭，花草樹木。石頭像一只烏龜，花有向日葵、荷花、石竹、人筆花，樹像一把大傘一樣為這撩人的花朵遮陽。
晚上，藍得發黑的夜空上掛著一輪皎潔的月亮，星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃著，柳樹上的枝葉像女孩子的頭發一樣自然下垂，池塘的荷葉像舞臺一樣等著人登場表演，突然一只小青蛙跑上來湊熱鬧，像是要為我們表演。
啊。鄉村里的東西可真多，充滿了詩情畫意，我愛田園風光。
四年級學生作文 篇3
這是開學的第一周，我非常高興，因為又可以跟老師、同學們見面了。雖然開學才一周，但是，我的發現還真不少。開學的那個返校日，我和同學們早早就來到了學校，像久別重逢的老朋友一樣，嘰里呱啦，說話說個不停，當然，我們也非常想念老師。開學了，我們也換了新的數學老師，一開始我們都不習慣，不過這個老師講得很明白，而且還很好聽，我們都聽得津津有味，看來，老師換不換一個樣，反正我們能聽明白就行。
現在我已經是四年級的小學生了，不應該像一年級、二年級的小朋友一樣不懂事，應該聽老師的話，上課遵守紀律，爭做優秀的少先隊員，給一、二年級的.小弟弟小妹妹們做榜樣，上課時要積極動腦思考問題，積極舉手回答老師的問題，利用課余時間多讀些課外書，提高作文水平，多幫老師、同學做點事情，這樣，才算是一個合格的少先隊員。這是我今后的打算，希望老師、同學們多多監督我，使我做得更好！
四年級學生作文 篇4
在我家的小院里，春夏秋冬各有各的景色。
小院里有楓樹、松樹、草、花等景物。春天，是萬物復蘇的季節，百鳥爭鳴、冰雪融化。清晨，麻雀聲聲啼叫，就像媽媽在輕聲催我起床。小院中的圓頭大植物叫紅花莖木，紫色的葉子長出了長長的花蕊，一陣風吹來，花蕊隨風舞動，就像在舉行空中音樂會。那花蕊摸一摸，很軟，用手輕輕一拉就斷了。小花蕊呀，多么嬌嫩，要我捧在手心，保護著呢！
夏天，最茂盛的要數松樹了。松樹結滿了松果，橢圓形的，像顆顆硬硬的野果。我經常會想：要是有幾只松鼠就好了，大尾巴小嘴巴的松鼠在枝頭品嘗著美食，一定很愜意吧。
秋天，天氣非常涼快，你便可以坐在椅子上觀察小院的植物。那時，你一定會把注意力留在楓樹身上。楓樹的葉子火紅的，異常顯眼，紅紅的“雞腳掌”給天空增添了許多生機。楓樹的葉子落下來后，你會覺得什么都比不上這迷人的.秋景。
冬天也不肯罷休，把自己的才藝展示了出來。雪下了下來，給我家的小院鋪上了棉衣。那時，你看見從天上掉下來的白雪，會覺得神奇無比，白白的柳絮從天上掉下來，落在我暖暖的手上，涼涼的，轉眼間就化成了水精靈。那水珠晶瑩剔透，給你爽爽的感覺。過了半晌兒，你再看看小院里，肯定會發現正在打雪仗的我和我的小伙伴們，寧靜的院子瞬間熱鬧了。
小院的春、夏、秋、冬，處處都有美景！
四年級學生作文 篇5
那一年夏天,我和爺爺、弟弟去西小峰捉螃蟹。走呀走,不知不覺肚子唱起了“空城計”,我們開始有打道回府的'想法了。就在這時,我發現了一只肥大的螃蟹。哈哈,功夫不負有心人!我一邊想,一邊向它撲去。誰知一腳踏空,沒有踩上石頭,“撲通”一聲,我跌入水中,衣裳都濕了……“哈哈哈!”弟弟笑得臉上出現了一朵綻開的花。我無地自容,恨不得地上有條縫,讓我鉆進去。
事隔多年,直到今天,我還為這事大笑一場呢!
四年級學生作文 篇6
聽說在我們這個美麗的校園里，有一個“木乃伊”存放在教學樓下面黑暗的洞里。那里伸手不見五指，十分可怕，許多人下定決心走到洞口的時候，又會因為恐懼而逃之夭夭。我也聽說了那里，十分好奇，于是組織了個“女隊”到“鬼屋”去探秘。
一個陽光明媚的中午，“女隊員”們個個興致勃勃地來到那里。一進去，似乎走進了傳說中的時光隧道。剛才還是陽光明媚，現在什么都看不見了，伸手不見五指。繼續往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三個“隊員”摔倒，四腳朝天，她們大聲驚叫起來，我們想過去幫忙，卻無法看清她們摔倒在哪里，只好大聲地呼喊她們的'名字，要她們不要驚慌。好不容易大家又終于重新聚集在一起了。我連忙招呼大家商議下一步的行動方案，有幾個膽小的似乎想逃之夭夭，我以堅定的口氣對大家說：“我們不能半途而廢，一定要堅持到底！”。
在我的激勵下，同學們再次振作起來，手拉著手，唱著歌繼續前進。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快，每走一步就心驚膽戰，冷汗不由自主地流了下來。我不斷地給自己打氣、加油，心想：我一定要帶領“隊員”們去完成這次探秘任務，否則自己一定會被別人笑話的。突然，我在墻上觸摸到一個方型的事物，我連忙收回手，再鼓起勇氣一碰，燈亮了。我們大叫起來，大家終于有機會看清里面的東西了，只有一些破鞋和花盆，還有一輛破舊的自行車。隊員們一看，原來“木乃伊”就是這些破東西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑。回來后我們紛紛向同學們講述這個驚奇的發現，同學們唏噓不已。
這一次驚奇的發現讓我知道，世界上并沒有什么可怕的事情，所謂可怕的事情也是常常是以訛傳訛。其實，在現代化的今天，新時代的我們應該相信科學，相信真理，勇于去探索未知的世界。
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