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超越自己演講稿（通用26篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的超越自己演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超越自己演講稿 篇1
尊敬各位老師們，同學(xué)們：
上午好!
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談的上描繪色彩呢？今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“相信自己，超越自己。”
我們成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要從積累與磨練中逐漸成長(zhǎng)，所以請(qǐng)你相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)你不行。課堂上請(qǐng)勇敢的站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來(lái)，你就是自信的人。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識(shí)、出色的辯才、可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”。毛遂的成功，正是因?yàn)樗嘈抛约海ι碜运]。試問(wèn)，如果一個(gè)人連評(píng)估自己的信心都沒(méi)有，他還能脫穎而出、建功立業(yè)嗎？
其實(shí)往往生活中的很多事，不是因?yàn)槟阕霾坏剑且驗(yàn)槟阏J(rèn)為自己做不到。人如果想要成功，就要沖破自身的禁錮，不斷地突破自己的極限，完成自己認(rèn)為不能完成的事。
我們都知道，大魚(yú)吃小魚(yú)是自然界的規(guī)律，曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先是用玻璃將一個(gè)很大的魚(yú)缸隔成了兩個(gè)部分，先在魚(yú)缸的一半放進(jìn)了一條大魚(yú)，將這條大魚(yú)餓了幾天以后，又在另一半放了幾條小魚(yú)，這時(shí)候已經(jīng)很餓的大魚(yú)看見(jiàn)小魚(yú)以后就徑直向小魚(yú)游去，但是他沒(méi)有想到中間還有一層玻璃隔著，所以他就被玻璃頂回來(lái)了。經(jīng)過(guò)了幾次,結(jié)果都是一樣的，沒(méi)有吃到食物卻把自己弄得鼻青眼腫，所以他只好放棄了當(dāng)前的美食。后來(lái)把中間那層玻璃撤掉了，小魚(yú)們悠閑著游到了大魚(yú)的面前，而此時(shí)的大魚(yú)再也沒(méi)有吃掉小魚(yú)的欲望了，眼睜睜地看著小魚(yú)在自己面前游來(lái)游去。
其實(shí)有時(shí)候人也和魚(yú)一樣，會(huì)根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)給自己設(shè)置限制，認(rèn)為自己以前不能做到的事情以后也不會(huì)做到，我們需要知道的是：隨著時(shí)間的推移，我們的能力在增長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)閱歷也更加豐富，而外界事物也不是一成不變的，所以我們不能把自己的'目光局限在以前，要向前看，不斷超越以前的自己。
當(dāng)自己的成績(jī)落后于人時(shí)，不要?dú)怵H也不要沮喪，相信自己有能力趕超別人；當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要灰心，相信自己再高的山也能跨越；當(dāng)我們考試失利時(shí)，不要陷入痛苦中無(wú)法自拔，更不要對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和否定，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，失敗也會(huì)變得渺小,一位哲人曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的人生不是完美的人生！
同學(xué)們,在我們的人生道路上會(huì)面臨很多的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧，相信自己，超越自己，才能使我們的生命更加完美.最后我把零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)演唱的一首歌的部分歌詞送給大家: 多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力，相信自己，你將超越極限，超越自己，相信自己，當(dāng)這一切過(guò)去，你們將是第一。
超越自己演講稿 篇2
同學(xué)們、老師們：
早上好！
我今天講話的題目是《超越自己》。
今天能有幸借助這個(gè)平臺(tái)和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，我想了又想，非要總結(jié)的話，其實(shí)很簡(jiǎn)單就六個(gè)字：學(xué)習(xí)借鑒、創(chuàng)新。我就是在學(xué)習(xí)，借鑒中找到適合我班的方法再整合，創(chuàng)新。
努力拼搏 永不言敗！是我的信念，牢記著這一點(diǎn)，我班全體上下，互相鼓勵(lì)，互相扶持，我?guī)ь^，大家齊行動(dòng)，不斷超越自己。
快樂(lè)中學(xué)習(xí)，拼搏中進(jìn)取，付出后收獲。大家自己當(dāng)主人，自己管理班級(jí)。他們快樂(lè)我也快樂(lè)。在我班內(nèi)傳唱著同學(xué)們自己編的兒歌： 上學(xué)不遲到 衛(wèi)生要做好 舉止要文明 做人最重要！從兒歌中我聽(tīng)到大家的心聲，知道大家的努力，這更激起我工作的動(dòng)力，我們是不可分割的整體。我們要一起超越。
我要超越自己，我的孩子們也要超越自己。這就是動(dòng)力。光有動(dòng)力是不夠的，還要有規(guī)矩。因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。所以我首先從遵守規(guī)章制度抓起。我堅(jiān)持認(rèn)真上好早會(huì)、班會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，我的孩子們就親自辦板報(bào)，利用黑板報(bào)這一班級(jí)宣傳陣地，表?yè)P(yáng)班級(jí)上的好人好事，樹(shù)正氣，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵(lì)先進(jìn)，我決定采用周班長(zhǎng)制。每周推選出表現(xiàn)最好的`作為周班長(zhǎng)打旗管理班內(nèi)大小事務(wù)。這樣以來(lái)，在班內(nèi)形成較強(qiáng)的比先進(jìn)之風(fēng)，多數(shù)孩子即超越自己又超越他人。
但我發(fā)現(xiàn)還有一部分沒(méi)行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)整改，呼吁只完成自己的超越不叫超越，我要的是團(tuán)隊(duì)精神。接著把培養(yǎng)集體主義感作為重點(diǎn)。 集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著同一個(gè)目標(biāo)共同前進(jìn)。我分小組選出衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)習(xí)等各個(gè)負(fù)責(zé)人員，分頭抓，分層抓，組長(zhǎng)，班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)層層匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決。事無(wú)巨細(xì)。每周班干部開(kāi)碰頭會(huì)，制定一周重點(diǎn)需解決事項(xiàng)，班干能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班干反映發(fā)現(xiàn)天一冷早晨有遲到現(xiàn)象，個(gè)別談話也不見(jiàn)效。于是我就馬上張貼到校簽到表，表格公開(kāi)，隨時(shí)可見(jiàn)，遲到同學(xué)在集體輿論督導(dǎo)中不見(jiàn)了。所以制度定細(xì)了就更容易管理了。自己不能超越的，大家?guī)退健?/p>
最重要的還有緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展家長(zhǎng)文化建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)的育人責(zé)任。充分利用家校聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)表?yè)P(yáng)或糾錯(cuò)，和家長(zhǎng)形成互動(dòng)。齊抓共管，超越自我！
我的講話完了，謝謝大家！
超越自己演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
早上好！
讀完了這本由劉墉所編寫(xiě)的勵(lì)志小品「超越自己」，從書(shū)里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題，作者藉由寫(xiě)給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書(shū)中所有的問(wèn)題以反解決之道。
書(shū)中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生打人，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書(shū)中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的.肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考。
第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。
第二，用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。
第三，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的。
第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。
作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終於完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書(shū)月賣(mài)越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書(shū)上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇。」別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?/p>
這本書(shū)中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書(shū)。
超越自己演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是八一班的熊杰，這天有幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長(zhǎng)歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是詩(shī)人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮在前方的明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來(lái)攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們帶給繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個(gè)成功的明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽(yáng)一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個(gè)教育名家?無(wú)論你的理想是什么，這天立下你的理想，就要開(kāi)始為理想而奮斗;這天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。
實(shí)現(xiàn)理想，務(wù)必腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，但是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的`很煩，但是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_(kāi)拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)檫@天沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來(lái)不是夢(mèng)。放飛理想，是對(duì)人生價(jià)值的演繹;超越自我，是對(duì)生命價(jià)值演繹。讓勸學(xué)印證我們的理想放飛，讓紀(jì)功壁刻下夾河中學(xué)每一個(gè)超越的自我!
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!
超越自己演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
千里之行，始于足下。“腳踏實(shí)地”，就是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言，就是要樹(shù)立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地，還要不斷地超越自我。
人類最初的夢(mèng)想是天真的。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。……夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的。心。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。
世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的'一切障礙。一個(gè)人如果對(duì)自己的生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛(ài)，并選定了自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)自發(fā)地盡自己的努力去面對(duì)、去奮進(jìn)、去超越自我。愛(ài)默生告誡我們：“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們，請(qǐng)記住，人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞，把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來(lái)。超越自我，夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)!
別人可以替你開(kāi)車(chē)，但不能替你走路：可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者，成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果自己不準(zhǔn)備好的話，即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過(guò)。
實(shí)現(xiàn)理想，必須腳踏實(shí)地。你要成為詩(shī)人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領(lǐng)袖，你就得長(zhǎng)纓在手，力縛蒼龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，可是，立下我們的理想，覺(jué)得那苦是那么的微不足道;有時(shí)候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺(jué)得那煩可盡付笑談之中，因?yàn)槲覀兊氖姑情_(kāi)拓的，因?yàn)椤爸具h(yuǎn)業(yè)精”的校風(fēng)、“勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教風(fēng)激勵(lì)我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過(guò)程中會(huì)有挫折，或許改變自身惡習(xí)的過(guò)程還比較慢，但理想不會(huì)為一時(shí)挫折而殘缺，理想并不因?yàn)榻裉鞗](méi)有實(shí)現(xiàn)而褪色。
時(shí)間年輕著，歲月卻總會(huì)老去。“仰望星空”的接力棒，必然要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們，只有不斷充實(shí)自己，奉獻(xiàn)自己，腳踏實(shí)地，超越自我，盡情地放飛理想，才能讓自己的人生輝煌而壯麗，才能用我們的不懈努力來(lái)譜寫(xiě)美好的未來(lái)!
謝謝大家!
超越自己演講稿 篇6
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫凱勒有這樣一句生動(dòng)而形象的話：“當(dāng)一個(gè)人感受到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足于在地上爬。”正是帶著崇高的理想和信念，她懂得了生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生活的奇跡。
她，一個(gè)又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學(xué)畢業(yè)，用一生的時(shí)間成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她被選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。
從某種意義上說(shuō)，人不是生活在物質(zhì)世界，而是生活在精神世界，生活在理想和信仰中。對(duì)于人的生命來(lái)說(shuō)，為了生存，只有一碗米飯和一杯水就夠了；但要想活得精彩，就要有精神，有遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)定的信念。
理想信念把窮人變成富人，讓黑暗中的人看到光明，讓絕望中的人看到期望，讓夢(mèng)想成真。
我給你講個(gè)故事：
在廣闊的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在艱難跋涉。頭頂烈日當(dāng)空，這讓探險(xiǎn)家們又渴又出汗。最糟糕的是，他們沒(méi)有水。水是他們賴以生存的信仰，他們的信仰被粉碎，一個(gè)接一個(gè)，像散架，失去靈魂，把目光轉(zhuǎn)向船長(zhǎng)。如何做到這一點(diǎn)
隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一個(gè)水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我那兒還有一壺水呢！但沒(méi)人能在穿越沙漠前喝酒。”
沉重的水壺依次從隊(duì)員手中遞過(guò)，原本絕望的臉上露出堅(jiān)定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行。看著水壺，他們抿著干裂的嘴唇，突然增添了力量。
最后，他們幸存下來(lái)，走出了茫茫沙漠。當(dāng)所有人都喜極而泣的時(shí)候，他們盯著那個(gè)給了他們長(zhǎng)久信仰支持的水壺。
船長(zhǎng)小心地?cái)Q開(kāi)水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來(lái)。他真誠(chéng)地說(shuō)：“只要你心中有堅(jiān)定的'信念，干燥的沙子有時(shí)也能變成清澈的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有一句名言：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能打倒你。如果你自己的信仰還在。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火炬。
同學(xué)們，無(wú)論此刻你的成就如何，無(wú)論此刻你的基礎(chǔ)如何，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標(biāo)，有了生活的動(dòng)力，有了成功的期待！
超越自己演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
我演講的題目是《超越自己，做最好的自己》。
超越自己，什么是超越自己超越自己不是風(fēng)風(fēng)火火橫沖直撞，而是精心準(zhǔn)備有條不紊;超越自己不是一時(shí)沖動(dòng)捕風(fēng)捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。我不和別人比，但我要和一個(gè)人比，那就是我自己，和自己比!
現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，今天的我與之前的“我”相比，可以說(shuō)是“最好的自己”了。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“最好的自己”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白鲎詈玫淖约骸笔俏矣肋h(yuǎn)的追求。
教學(xué)工作不僅需要教師有獨(dú)立的思想和豐厚的學(xué)養(yǎng)，還要有求真創(chuàng)新精神，不斷超越自己;教師工作是時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生交流的工作，要不斷根據(jù)學(xué)生實(shí)際、課堂實(shí)際處理問(wèn)題，日常的教學(xué)工作是實(shí)實(shí)在在，需要依據(jù)學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力、地域環(huán)境等具體情況具體分析，務(wù)必需要教師求真;教學(xué)工作不僅需要求真，還要在吃透教材，熟讀備課以后，對(duì)教材還要有所創(chuàng)新。因?yàn)榻滩牡慕庾x不是一層不變的，教師的每一次授課也不是機(jī)械的講授;教師在每一次的講授完都會(huì)有一些新的體會(huì)或感悟，及時(shí)記錄、整理下來(lái)，這小小的體會(huì)將會(huì)匯聚成汪洋大海。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至以千里;不積小流，無(wú)以成江河。”創(chuàng)新需要從點(diǎn)滴做起。有了獨(dú)立的思想、豐厚的學(xué)養(yǎng)和求真創(chuàng)新的精神，就促使教師不斷地超越自己，
超越自己，并不是為了得多少獎(jiǎng)，得多少名次;而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術(shù)、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話說(shuō)的好人最大的敵人就是自己。所以，就一定要戰(zhàn)勝自己，超越自己，做最好的自己。
超越自己是需要時(shí)間和定力的。一個(gè)淺嘗輒止的'人是很難超越自己的，一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人不會(huì)超越自己的，一個(gè)三心二意的是無(wú)法超越自己的。“一夜暴富，不如一朝頓悟”我想從今天起，做回一心一意的自己，踏踏實(shí)實(shí)的自己，凡事深入，凡事細(xì)致的自己，那個(gè)最好的自己。
在以后的教育工作中，我還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，完善自己。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色，以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新的人生，追求卓越、超越自己，做最好的自己!
超越自己演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我們今天演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)完美的詞，是一種神奇的力量。夢(mèng)就像混沌世界中的黎明，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一架失去燈塔的飛機(jī)和一艘失去燈塔的船。所以我們現(xiàn)在要做的就是超越自己，追求夢(mèng)想。
組合：有夢(mèng)想就有動(dòng)力
女宇航員王曾經(jīng)告訴過(guò)她“飛行夢(mèng)”：十年前，在楊第一次飛行的那天，她在心里播下了夢(mèng)想的種子——沖出大氣層，去看看太空中神秘的世界。十年后，經(jīng)過(guò)不懈的'努力，她成為了中國(guó)的一名女宇航員，并首次在太空任教。王老師鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要努力，一定能摸到！”所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力！
組合：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)地震震驚了世界。在這次地震中，"最美的舞者"廖老師在地震中失去了孩子和雙腿。她吃了很大的苦，但她沒(méi)有停止追逐舞蹈的夢(mèng)想。面對(duì)痛苦，她在夢(mèng)想中選擇了堅(jiān)持和堅(jiān)持！是堅(jiān)持給了她重生。她忍受著巨大的痛苦，十天學(xué)會(huì)了用假肢站立和行走，一個(gè)月后又開(kāi)始跳舞，做了很多她健康時(shí)從未做過(guò)的事情。廖老師用自己的經(jīng)歷證明了，一旦你不再害怕，困難就沒(méi)那么難克服了。所以，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持！
組合：有夢(mèng)想就能發(fā)光
著名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，他的表現(xiàn)機(jī)會(huì)非常渺茫，但他決心成為最勤奮的替補(bǔ)。正是如此不懈的努力，他獲得了參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，并一舉成名。
有夢(mèng)想，也有追求，有奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想是一座高高的橋。不管最后能不能到達(dá)彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。和大家一樣，我也是一個(gè)追夢(mèng)少年，但我想告訴大家，夢(mèng)想不是一蹴而就的。也許我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。切記不要拋棄，也不要放棄。
同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，照耀我們不變的情懷，讓我們放飛夢(mèng)想，用“自信人生200年”的勇氣，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)繁華似錦，我上下求索”的精神，描繪出燦爛的人生。我相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我們邀請(qǐng)所有的學(xué)生，請(qǐng)伸出你們的手，讓我們?yōu)槊魈斓拇髮W(xué)夢(mèng)鼓掌。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝！
超越自己演講稿 篇9
尊敬各位老師們，同學(xué)們：
上午好！
我今天國(guó)旗下的講話的主題是《努力拼搏超越自己》
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在接下來(lái)的三周里，我們將分別進(jìn)行高二、高一、高三的xxxx考試，具體的時(shí)間安排我想大家都已了解。對(duì)于本次xxxx考試工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、正確認(rèn)識(shí)，高度重視
對(duì)于高一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是你們進(jìn)入沙高以來(lái)的第一次大型考試，你們要通過(guò)本次考試，對(duì)高中學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一個(gè)理性準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和判斷，獲得矯正信息，調(diào)整今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為高中三年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃。
高二的同學(xué)們，十九周已經(jīng)進(jìn)行選修科目的xxxx考試，然后就是投入到語(yǔ)數(shù)外和必修的緊張復(fù)習(xí)中，周三我們將迎來(lái)語(yǔ)數(shù)外和必修的`xxxx考試，本次考試成敗將成為你們反思復(fù)習(xí)工作重要依據(jù)，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要手段。
對(duì)于高三年級(jí)的同學(xué)，29日到31日將參加xxxx市高三零模調(diào)研考試，這是一次檢測(cè)信度極高的重要模擬，它也關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力，去打開(kāi)理想大學(xué)之門(mén)，奮力拼搏最后一學(xué)期的關(guān)鍵所在。
同學(xué)們，我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自己的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，充分展示自己。
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考
一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)彌補(bǔ)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量！
三、自信第一每分必爭(zhēng)
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的重要考驗(yàn)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，信心是成功的第一秘訣。每個(gè)人都要相信自己，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖。有句話說(shuō)得好：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心，而是因?yàn)槲覀兪チ诵判模行┦虑椴烹y以完成。如果你自信了，你會(huì)激情奔放，你會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石，而分?jǐn)?shù)和成績(jī)又是無(wú)法回避的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。所以對(duì)于成績(jī)要每分必爭(zhēng)，考試時(shí)遇到容易題的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取拿滿分；遇到難題莫驚慌，要沉著思考，拿到規(guī)范答題分。
同學(xué)們，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)展示你們能力和才華的舞臺(tái)。xxxx考試在即，你們要斗志昂揚(yáng)，拿出你們的智慧和勇氣，讓我們一起來(lái)挑戰(zhàn)，一起做自己的冠軍。我相信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝全體同學(xué)這次xxxx考試中考出滿意的成績(jī)！謝謝大家。
超越自己演講稿 篇10
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
又是一節(jié)令人討厭的體育課，而且是前滾翻！心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不小心，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。老師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時(shí)，同學(xué)們不僅要做好自己，努力完成每個(gè)動(dòng)作，更要努力超越自己，將動(dòng)作做到完美！”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比；亦如鎖著一條鐵鏈，動(dòng)彈不得。
體育向來(lái)不好的我，又該何去何從？眼前的墊子露出陰險(xiǎn)的笑容。同學(xué)們一個(gè)個(gè)完成任務(wù)，而且動(dòng)作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃老師，放過(guò)我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向老師求了一萬(wàn)遍。
不覺(jué)間，老師來(lái)到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個(gè)如暖陽(yáng)般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張。”那一聲輕柔的話語(yǔ)，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細(xì)的綢帶，將我躁動(dòng)的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著老師眼神里流露出的鼓勵(lì)與關(guān)懷，我告訴自己：“試試吧。沒(méi)有嘗試的輕言放棄是無(wú)意義的，既然老師都如此信任我，我就是一定可以做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油！”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著老師的動(dòng)作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了！其實(shí)，我也是可以做好的嘛。可是，老師的`臉上卻露出了一絲嚴(yán)肅。我知道，這只是第一步，我還沒(méi)有熟練，我還沒(méi)有將動(dòng)作做到完美！
既然自己邁出了第一步，接下來(lái)更不能松懈。于是，我又重新擺好動(dòng)作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無(wú)力，我無(wú)奈地躺在墊子上。
“老師，算了吧。”我說(shuō)。
老師親切地說(shuō)：“已經(jīng)竭盡全力了嗎？真的努力超越自己了嗎？還是說(shuō)遇到一些困難就放棄了呢？”隨即，老師笑了。老師的微笑像一縷陽(yáng)光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎？不，超越自己是要付出努力的！于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因?yàn)椋蚁霝槌砷L(zhǎng)添一抹亮色。接下來(lái)，我又滾了好多次。
已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開(kāi)雙手，立直起身的時(shí)刻，我知道，我成功了！一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛！做好自己，并努力超越自己，就可以為成長(zhǎng)，為人生添一抹最亮的色彩！從那以后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我不會(huì)迷惘，而是堅(jiān)定地邁開(kāi)步子走下去！
超越自己演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是八一班的熊杰，很榮幸代表八(1)班站在那里參加朗誦比賽。在全校師生一起踏上成長(zhǎng)歷程的每一天，讓我和全校師生分享：讓他們放飛理想，超越自我。
為了創(chuàng)造未來(lái)，放下理想。詩(shī)人的理想是“其他的山在天空下都顯得矮矮的。”，崇高的理想是“管天下帝王之事，得其一生之功”，偉大的理想是“自信人生二百年，做一個(gè)三千里的水錘”。理想是錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮中遙遙領(lǐng)先的光明，指引著我們前進(jìn)的道路；理想是陪伴我們?cè)谄閸缟铰飞夏靶械呐笥眩瑤Ыo我們攀登的勇氣；理想是干熱沙漠中清澈的泉水，帶給我們繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個(gè)成功的明天和光明的未來(lái)。也許你想攻擊云溪一中，云陽(yáng)一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為著名的教育家？不管你的.理想是什么，如果你把理想定在了這一天，就要開(kāi)始為之奮斗。在這一天，當(dāng)我們讓我們的理想飛翔時(shí)，我們必須用我們的理想激發(fā)我們的潛力，克服我們的失敗，走向成功。
要實(shí)現(xiàn)你的理想，你必須腳踏實(shí)地想當(dāng)詩(shī)人，就要為伊拉克人民上下搜索，憔悴；想做一個(gè)有野心的人，要聞雞起舞，醉了看劍；想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，手里一定要有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，綁上黑龍。有時(shí)候，學(xué)習(xí)真的很苦，但是當(dāng)我們定下理想的時(shí)候，卻覺(jué)得苦是那么的微不足道；有時(shí)候，規(guī)則真的很煩人。但是，放下理想是很煩的，因?yàn)槲覀兊氖姑情_(kāi)拓，因?yàn)椤扒谟谒伎肌钡男ｏL(fēng)，“勤于思考”的學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的教學(xué)風(fēng)格鼓勵(lì)我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。也許我們?cè)趭^斗的過(guò)程中會(huì)有挫折，也許改變壞習(xí)慣的過(guò)程還是比較緩慢的，但是對(duì)于暫時(shí)的挫折，我們的理想不會(huì)是不完整的。
我相信老師和學(xué)生的理想就在腳下，他們的未來(lái)不是夢(mèng)。飛翔的理想是對(duì)人生價(jià)值的詮釋；超越自己就是在演繹人生的價(jià)值。讓勸說(shuō)印證我們的理想飛翔，讓紀(jì)紅碧雕刻嘉禾中學(xué)每一個(gè)超然的自我！
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝！
超越自己演講稿 篇12
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！今天我要講的話題是“超越自己。”
世上最難的事，莫過(guò)于超越自己，超越自己就恰似鳳凰涅磐。每一次超越的背后都是付出的艱辛，但每一次超越都是一種境界的升華。
同學(xué)們，你還記得那天的殘疾人表演嗎？他們自強(qiáng)不息，用殘缺的肢體訴說(shuō)著對(duì)藝術(shù)的追求。周美虹從小與光明無(wú)緣，看不到五彩斑斕的世界。但她用血和汗水奏出了美麗的樂(lè)章。曹文才在20歲這個(gè)充滿活力的年華里，不幸失去了雙手，但他在母親的鼓勵(lì)下，樂(lè)觀地面對(duì)命運(yùn)，鑄就了自己的輝煌!是的，他們?cè)诓粩嗟乜朔щy、不斷地超越自己，才取得了今天的成功。
從頑童到偉人，從戰(zhàn)士到將軍，不就是不斷超越自己的有力憑證嗎？音樂(lè)風(fēng)格的日漸豐富，是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新，是一種超越；政治思想的日趨成熟，也是一種超越。
生活中遇到不幸而不悲，受到不公而不憤；在成績(jī)和榮譽(yù)面前，不沾沾自喜、得意忘形，這不也是一種超越嗎？
超越的過(guò)程充滿了痛苦與艱辛，但是幸福的。例如：運(yùn)動(dòng)員打破了世界紀(jì)錄；科學(xué)家在同研究領(lǐng)域上不斷創(chuàng)新也是一種超越。超越是一種境界，每一次超越，都是一次生命的錘煉；每一次超越，都是舊我的.犧牲和新我的鑄造。
同學(xué)們，你還在為怎樣提高學(xué)習(xí)而發(fā)愁嗎？我認(rèn)為：首先我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和人生信念，在成長(zhǎng)過(guò)程中要制定階段性目標(biāo)，然后把握好生活的每一天做到一次次超越自己，就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上留下閃光的腳印。鑄就成功的自我!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不斷地超越自己，在每一次的超越中得到升華，最終，實(shí)現(xiàn)我們心中的遠(yuǎn)大理想!
超越自己演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：做的自己，成就最美的人生。
漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復(fù)先生的《做的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺x完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。
人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡的努力，做的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣。可是我們每個(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做的自己，的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。
《做的自己》的作者李開(kāi)復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)。可是，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過(guò)了，就表明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開(kāi)復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地答應(yīng)了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所的`私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李開(kāi)復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫……那么，朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美。可是，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是彼岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。
如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、的自己就好了。
親愛(ài)的朋友!時(shí)光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線!做一個(gè)的自己，就會(huì)擁有最美的人生!不是嗎?
最后，就讓我以《做的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：
成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!
超越自己演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是x年級(jí)x班的，我叫xx，今天演講的題目是超越自己。
我覺(jué)得同學(xué)們心里對(duì)這四個(gè)字都有自己的理解，都明白自己的意思。我們必須超越自己。只有一次次超越自己，才能不斷進(jìn)步。我覺(jué)得應(yīng)該先超越自己，再超越別人。只有這樣，我們才能證明我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。很多同學(xué)把別人當(dāng)成自己的目標(biāo)，這是對(duì)的，但不是最合適的。我們應(yīng)該做的是超越自己，而不是超越別人。比自己強(qiáng)才是最好的。我們應(yīng)該以自己為目標(biāo)去超越，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)取得進(jìn)步。
為什么我說(shuō)要把自己當(dāng)成超越的目標(biāo)？因?yàn)樵谖覀冞M(jìn)步的同時(shí)，在我們努力的`同時(shí)，別人也在進(jìn)步，別人也在不斷努力，所以我們要趕上別人并不容易。如果你努力了之后還沒(méi)有趕上別人，甚至差距還沒(méi)有縮小，那一定會(huì)打擊你的自信心。但是，如果把自己當(dāng)成一個(gè)超越的目標(biāo)，那就不一樣了。你以前永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。如果你想超越自己，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以做到。其實(shí)，把自己作為超越的目標(biāo)，是一種鼓勵(lì)自己的方式，因?yàn)橹灰Γ欢〞?huì)比以前的自己更優(yōu)秀，這是肯定的。這樣可以安慰我們的自信，讓我們更自信，更上進(jìn)。
我們必須超越自己，因?yàn)槲覀兛梢宰兊酶谩２慌Γ粫?huì)被努力的人超越，會(huì)變得落后。我們不能滿足于現(xiàn)狀。當(dāng)你進(jìn)步了，真的會(huì)走到最后嗎？真的不能有什么進(jìn)步嗎？不，努力的人會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)往上走，只要努力，就會(huì)有進(jìn)步。只有不斷超越自己，才能成長(zhǎng)，才能認(rèn)識(shí)更多的東西，才能學(xué)到更多的知識(shí)。以曾經(jīng)的自己為目標(biāo)，可以激勵(lì)我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)達(dá)到了目標(biāo)，只要努力就可以超越自己，哪怕只是努力，也可以超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，這樣會(huì)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不斷前進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們努力超越自己，讓自己成為更好的人，這樣才能不斷進(jìn)步。只有先超越自己，才能超越別人。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
超越自己演講稿 篇15
尊敬的老師，同學(xué)們:
早上好！
今天我國(guó)旗下的演講主題是“做最好的自己。”
做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業(yè)是不是比昨天更認(rèn)真？我今天課堂的表現(xiàn)是不是比昨天更投入？我今天向老師提問(wèn)是不是比昨天更虛心？我今天對(duì)知識(shí)的吸收是不是比昨天更充分？……同學(xué)們，讓自己今天成為最好，努力讓自己每一天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己，不在乎你昨天是一個(gè)怎樣的人，不在乎你的底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你堅(jiān)持努力，你就完全可以做最好的自己。
同學(xué)們，要做就做最好的自己，這樣你就會(huì)很快樂(lè)，快樂(lè)不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如，看一頁(yè)書(shū)，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來(lái)快樂(lè)！
這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，時(shí)刻優(yōu)秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的'路上，老師愿意做你們更加堅(jiān)實(shí)的臂膀。期末考試馬上就要來(lái)臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己！
謝謝！
超越自己演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)舞臺(tái)的燈光聚集在我的身上時(shí)，當(dāng)我臉上的胭脂我的裙擺展現(xiàn)最美麗的姿態(tài)時(shí)，我輕輕的呼氣，微笑著，撫裙，坐下。臺(tái)下的人們會(huì)心地笑著，我知道，這一刻，我將戰(zhàn)勝自己。
在舞臺(tái)上獨(dú)奏時(shí)我想都不敢想的事情了，看著師姐師兄在臺(tái)上瀟灑地行云如流水般的演奏時(shí)，臺(tái)下的聽(tīng)眾陶醉其中時(shí)，我的`心里一時(shí)羨慕又是渴望。如果有那么一天，我在臺(tái)上揮灑著我的音符，臺(tái)下世一片鼓掌聲和喝彩聲那該多好。可是我膽怯著望著舞臺(tái)，不時(shí)很寬很大但在我心里已成為無(wú)法靠近寬闊而自由的神圣的土地。我只能欣賞著看著，在無(wú)比期望和膽怯中糾結(jié)著自己獨(dú)奏的愿望。
受到武漢中南大政法大學(xué)的邀請(qǐng)函時(shí)我欣喜若狂。他們要我獨(dú)奏一支歡快的二胡曲。我明白這是一個(gè)來(lái)之不易的可以展現(xiàn)自我的絕好機(jī)會(huì)。可是……可是我能做好么?面對(duì)幾千張陌生的面孔，面對(duì)金壁輝煌的大禮堂，面對(duì)不熟悉的燈光，面對(duì)突如其來(lái)的閃光燈?我徘徊著，想著還是不出這個(gè)丑的好，免得丟臉。但心里立即萌發(fā)了一個(gè)聲音說(shuō)，你不是想擁有整個(gè)舞臺(tái)么?不去試怎么知道自己不行呢?只有戰(zhàn)勝了自我，才能戰(zhàn)勝別人。勇往直前。在一段內(nèi)心掙扎后，我決定用心練琴，調(diào)整心態(tài)來(lái)迎接”戰(zhàn)勝自我”的那一天。
演出的那天天氣格外的好，已是冬天，但天空晴朗的讓人舒心，我深呼吸走進(jìn)向往已久的舞臺(tái)，我心中默念道，戰(zhàn)勝!戰(zhàn)勝!我是最出色的!時(shí)間過(guò)得很慢，使自己太過(guò)焦急了嗎?在舞臺(tái)上來(lái)回踱步，商量著自己的上臺(tái)的姿勢(shì)，微笑的把持度。以及如何謝幕和敬禮。我認(rèn)真聽(tīng)著，看著，我不想出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
當(dāng)主持人報(bào)完幕，臺(tái)下一片掌聲時(shí)，我踏上了舞臺(tái)，踏上了戰(zhàn)勝自我的戰(zhàn)場(chǎng)。我微笑著，我并不害怕，我的敵人就是我最熟悉不過(guò)的自己。當(dāng)我準(zhǔn)備演奏時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。傾聽(tīng)著我的音符和旋律，二胡奔騰遼闊的聲音回蕩在整個(gè)禮堂里，我也完全進(jìn)入了狀態(tài)，忘我地將聽(tīng)眾帶進(jìn)了樂(lè)曲的境界中……當(dāng)我琴聲完畢，我準(zhǔn)備起身時(shí)，臺(tái)下的喝彩聲讓我震驚!我的演奏被他們認(rèn)可了，他們的感嘆聲讓我無(wú)比的自豪和驕傲，我想我戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自我!
當(dāng)我被鮮花包圍著，有人問(wèn)我想說(shuō)什么，我很自信地抬著頭用飽滿而堅(jiān)定地聲音說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己了!”
超越自己演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夜似黑煙般席卷而來(lái)，坐在窗前的我不經(jīng)意被夜風(fēng)刺過(guò)臉頰，感到異常的生疼。伸頭探望窗外的夜景，一棵樸實(shí)的小樹(shù)苗在夜風(fēng)中搖曳。他是多么固執(zhí)，多么堅(jiān)韌，多么堅(jiān)強(qiáng)，好像生命中消滅不掉的力量，只是被殘酷的'、寒冷的、勢(shì)不可擋的夜風(fēng)吹落了幾片枯黃的葉片，但他在生命即將結(jié)束時(shí)都以樂(lè)觀的精神對(duì)待。只見(jiàn)他在風(fēng)中翩翩起舞，在風(fēng)中留下了他甜美的微笑，直到掉地為止。
一片落葉飛進(jìn)了我的書(shū)房掉落在我的手上，我頓時(shí)感到自己的微弱和它強(qiáng)大的生命力。注視著它，不經(jīng)意勾起了我的一些回憶。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)……啊……”我摔倒在地。
自從那次在放學(xué)路上不小心跌倒后，走路便成了我生命中一件不可能做到的事，從此，我不得不停課。
在那些天里，每一次都是看著枯燥的天花板入睡，每一次醒來(lái)，第一個(gè)看到的也是枯燥的天花板。漸漸的，我脾氣變得很暴躁，一不高興就大哭大鬧，甚至摔東西。我多么渴望看到外面精彩的世界和優(yōu)美的景色，蝴蝶優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)到歡快的鳥(niǎo)兒歌唱聲。想著想著，眼淚從臉上流下來(lái)。
畢竟是母親，這幾天她看出了我的心思，便想辦法讓我振作起來(lái)。于是每天早晨，在絢麗的陽(yáng)光升起、燦爛的朝霞消失之前都會(huì)帶我到外面去散步。這樣日復(fù)一日，我的腿也漸漸好起來(lái)，胸中涌出一份欣喜和甜甜地味道，“我又可以上學(xué)了。”
可是當(dāng)我回到校園時(shí)，一切都變了。由于已停課兩個(gè)多月，課已經(jīng)上到前面去了，老師也不會(huì)因?yàn)槲覀�(gè)人再重新上。我眼前一片茫然，灰心喪氣地不知所措，每天如行尸走肉般。
一個(gè)平常的早上，我沒(méi)有去上學(xué)，只是呆呆地站在太陽(yáng)升起的地方。太陽(yáng)把第一束陽(yáng)光給予了我，我恍然大悟，于是背起書(shū)包大汗淋漓地來(lái)到學(xué)校，翻開(kāi)書(shū)本攻破道道難題，沖破重重關(guān)卡。每天與太陽(yáng)一起上學(xué)，與夕陽(yáng)一起回家。每天太陽(yáng)都會(huì)給我最好的鼓勵(lì)和支持，我在與自己作斗爭(zhēng)，忘記腿傷給我?guī)?lái)的陰影。從此之后我趕上了老師的課程，在一次考試中我居然名列前茅，那一天我感到異常的興奮，我把這個(gè)消息告訴了我的好朋友一一太陽(yáng)，太陽(yáng)聽(tīng)后，臉上露出了那熟悉的微笑。
呼!被風(fēng)驚醒，風(fēng)依舊那么寒冷、殘酷、勢(shì)不可擋，而那棵樹(shù)卻依然直直地挺立在那里，我不禁對(duì)他肅然起敬。
超越自己演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有時(shí)候，黑暗是對(duì)生命的允諾。
有時(shí)候，你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太殘酷，黑暗太長(zhǎng)久，你選擇了退出，實(shí)際上，是你心靈太脆弱，你敗給了自己;有時(shí)候，你覺(jué)得社會(huì)太黑暗，深夜太恐怖，你選擇了放棄，實(shí)際上，是你心靈太弱小，你敗給了自己;有時(shí)候，你覺(jué)得世界太孤獨(dú)，人生太痛苦，實(shí)際上，是你的靈魂出賣(mài)了你，你敗給了自己……漸漸地，你學(xué)會(huì)了忍受孤獨(dú)，因?yàn)椋行┞钒。荒芤粋�(gè)人走……
他似乎一生孤獨(dú)直至成功的那一刻，他才釋然，他為研究原子彈，他為使中國(guó)站起來(lái)，他毅然將心靈放在黑暗的一角。有時(shí)，他感到心在流淚，在滴血，但他從未放棄過(guò)，一步一步靠近成功，在忍受痛苦，絕望與孤獨(dú)后，他看到了希望與光明。因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，忍受了孤獨(dú)。他是兩彈元?jiǎng)住嚰谙取Ｓ泻芏嗳嗽趩?wèn)，是什么支撐他走到現(xiàn)在，只有他自己明白，真正的贏家是他自己。
她，是一個(gè)作家，她起初并不被人理解，但她始終認(rèn)為：我很重要，我要忍受孤獨(dú)，她堅(jiān)持追求自己，在漫漫長(zhǎng)夜中毅然前行，盡管前方燈光熹微，道路模糊。她仍義無(wú)反顧。他聆聽(tīng)來(lái)自內(nèi)心的省心，深刻地思考愛(ài)情與人生。在她的字典里，沒(méi)有放棄二字。她從未懷疑過(guò)自己，可能在世人眼中，她是一個(gè)傳奇但沒(méi)人能真正懂她，但在她心里，她從未變過(guò)。她從黑暗中走了出來(lái)，她早已成功了。人生，已從黑暗中走了出來(lái);生命，已變得清晰，她就是三毛。
人，在長(zhǎng)夜中，應(yīng)聽(tīng)從自己心靈的召喚，忍受黑暗，忍受孤獨(dú)。
他癡迷于自然，癡迷于萬(wàn)物所帶有的靈性，但起初他處于長(zhǎng)夜之中，他看淡了一切。他堅(jiān)持不懈地奮斗，用心靈去體驗(yàn)孤獨(dú)，去歷練自己。他相信，總有一天，他會(huì)笑著走出來(lái)，他聽(tīng)從山水的深情召喚，他悉心培育著心中每一處嬌嫩的.花草。他在沉默中爆發(fā)了。他就是嚴(yán)子陵。
人生，似乎總是那樣復(fù)雜。生命，似乎總是那樣痛苦。但每一個(gè)人心中都有一個(gè)小小的蠟燭，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮也在提醒你：心靈的黑暗是靠自己點(diǎn)亮的，在這之前，你必須學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，笑對(duì)長(zhǎng)夜。
超越自己演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝自己，走向成功》。
在大多數(shù)人眼里，成功就是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。在平時(shí)，我們崇拜羨慕的是一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者。我們崇拜百戰(zhàn)百勝的將軍，崇拜姚明、喬丹、羅納爾多，崇拜蔡依林、張韶涵；羨慕班級(jí)那位考試總是位居第一的同學(xué)；羨慕班上那位讀書(shū)最多、知識(shí)最廣，寫(xiě)起作文來(lái)妙語(yǔ)連篇的同學(xué)；羨慕那位能把字寫(xiě)得工整剛勁、像字貼一樣整潔美觀的同學(xué)
是的，在某一方面，這些人以自己的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了別人，他們是成功的。然而，探究一下他們成功背后的付出，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是首先戰(zhàn)勝了自己，才取得成功的。真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己；真正的強(qiáng)者，不在于敢向別人挑戰(zhàn)，更在于能向自己挑戰(zhàn)！為什么要向自己挑戰(zhàn)？因?yàn)槿说纳砩洗嬖谥S多弱點(diǎn)，比如貪圖享受、回避困難、容易滿足、盲目樂(lè)觀、自輕自賤等，這些弱點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)充滿誘惑的陷阱，阻礙我們前行的腳步。
在我們身邊不是常有這樣的例子嗎？有的學(xué)生想努力學(xué)習(xí)，卻戰(zhàn)勝不了散漫和懶惰；想痛改前非，卻戰(zhàn)勝不了自身的缺點(diǎn)和惡習(xí)；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自負(fù)與驕傲；想和別人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，卻戰(zhàn)勝不了自私與偏見(jiàn)——關(guān)鍵的是我們要懂得：戰(zhàn)勝懶惰，才會(huì)有勤奮；戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，才會(huì)有進(jìn)步；戰(zhàn)勝驕傲，才會(huì)有謙遜；戰(zhàn)勝偏見(jiàn)，才會(huì)有信任；戰(zhàn)勝狹隘，才會(huì)有寬容；戰(zhàn)勝自私，才會(huì)有大度。
那些讀書(shū)很多、知識(shí)豐富的同學(xué)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)“要么讀書(shū)，要么玩”的兩難選擇中，戰(zhàn)勝了那個(gè)貪玩的`自己，將更多的時(shí)間埋首書(shū)中；那些能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的同學(xué)，一定是戰(zhàn)勝了那個(gè)不想開(kāi)口的懶惰的自己；那些把字寫(xiě)得工整剛勁、整潔美觀的同學(xué)，一定是在練字的過(guò)程中戰(zhàn)勝了敷衍應(yīng)付的浮躁之氣；那些一直名列前茅的同學(xué)，一定是戰(zhàn)勝了自己的驕傲自滿，不懂就問(wèn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步；那些在日常生活中能做到勤儉節(jié)約的同學(xué)，一定是在眩目多彩的誘惑中戰(zhàn)勝了自己的貪欲和虛榮心；那些懂禮貌守紀(jì)律的同學(xué)，也一定是在戰(zhàn)勝自己的懶散后，而逐漸形成一種良好的行為習(xí)慣
人生最大的敵人是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。自己說(shuō)服自己，是一種理智的勝利；自己超越自己，是一種境界的升華；自己征服自己，是一種人生的成熟。凡是能夠說(shuō)服自己，超越自己，征服自己的人，就具備了足夠的力量來(lái)征服學(xué)習(xí)和生活中的一切困難，挫折和不幸。“艱苦困苦，玉汝以成！”讓我們憑著堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)定不移的信念，戰(zhàn)勝自己，勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼，做一個(gè)成功的人！最后，祝大家在不久的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！ 我的講話完完畢，謝謝大家！
超越自己演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的性格很害羞，我一直不知道怎么辦。直到有一次我才真正克服了這個(gè)毛病，戰(zhàn)勝了自己!
記得那一次，我們學(xué)校舉行了現(xiàn)代詩(shī)朗誦比賽，要求每班派幾人去參賽，而班主任老師選的幾個(gè)人中就有我。在知道這個(gè)消息的時(shí)候，我感到不可思議，老師應(yīng)該是知道我不善言辭，在人多的時(shí)候，會(huì)緊張到說(shuō)不出話，怎么就選出了我了呢?于是我感覺(jué)“事情不妙”，便立刻去找班主任老師申請(qǐng)能不能換一個(gè)同學(xué)代替我參加比賽，并強(qiáng)調(diào)了自己怕影響到班級(jí)成績(jī)的想法。但最后無(wú)論我怎么說(shuō)，班主任老師就是不同意，說(shuō)是相信我的能力。
于是我只好迎難而上了，我從此開(kāi)始了全心全意的排練，每天下午放學(xué)后都會(huì)和參賽的同學(xué)一起排練，一邊排練一邊也感覺(jué)好擔(dān)心，擔(dān)心到時(shí)候影響到了班級(jí)成績(jī)?cè)趺崔k!甚至急到想哭，心情都很低落。也許是老師看出了我的.心急，便常常來(lái)安慰我說(shuō)：“你啊，朗誦的真的特別棒，老師相信你一定會(huì)為班級(jí)帶來(lái)好成績(jī)的”。還叫我不要擔(dān)心他會(huì)有辦法讓我克服緊張的心情的。這讓我特別疑惑，老師究竟會(huì)用什么方法幫助我。
就在比賽開(kāi)始的前3天，我終于知道了老師辦法，原來(lái)是先讓我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前朗誦排練幾次，好讓我提前適應(yīng)。果然在熟悉的小伙伴面前我的表現(xiàn)好多了，經(jīng)過(guò)幾次站在大伙面前朗誦的經(jīng)歷以后，也感覺(jué)不怎么緊張了。
最后終于到了比賽當(dāng)天，我如愿的沒(méi)有太過(guò)緊張，朗誦過(guò)程很順利，我們甚至做到了超常發(fā)揮。在走下臺(tái)的那一刻起，名稱和班級(jí)成績(jī)已經(jīng)被我放在了腦后，我腦中有的只是戰(zhàn)勝自己，突破自己的那種高興和對(duì)老師的感謝之情。
這一次，我終于自豪的說(shuō)出：我終于戰(zhàn)勝了自己!
超越自己演講稿 篇21
同學(xué)們：
大家好！
我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會(huì)盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。任何一個(gè)人，都有屬于自己的一條軌道，誰(shuí)也無(wú)法，被他人復(fù)制與取代。不論會(huì)遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂(lè)、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過(guò)量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對(duì)象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會(huì)知道，或者也不會(huì)感興趣。
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車(chē)，或許當(dāng)天出門(mén)前，還跟媽媽?xiě)Y氣，中午吃幾元錢(qián)的快餐，上課時(shí)，與同學(xué)發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場(chǎng)電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，全部集合起來(lái)，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩；感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛(ài)。電視中的偶像劇，因?yàn)槭找暵屎蜁r(shí)間的原因，必須把真實(shí)的時(shí)空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你，可以透過(guò)一場(chǎng)一兩個(gè)小時(shí)的電影，觀賞一個(gè)人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，或者了解一個(gè)民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長(zhǎng)和沉悶，甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)的.。
不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個(gè)人都在演自己的，獨(dú)一無(wú)二的偶像劇。在這場(chǎng)戲里，你的角色與戲份兒，沒(méi)有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內(nèi)心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對(duì)象，否則你就會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的一天。因?yàn)椋粋�(gè)人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，他崇拜征戰(zhàn)殺場(chǎng)，踏著血泊，穿過(guò)硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動(dòng)員，他所崇拜的太多太多。
可日益長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應(yīng)該充當(dāng)社會(huì)的主流，成為他自己的奮斗目標(biāo)。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開(kāi)。
戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己，要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅(jiān)忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長(zhǎng)的信心，要有，在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。
謝謝大家！
超越自己演講稿 篇22
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋天：悵惘、迷茫、成長(zhǎng)的季節(jié)，秋風(fēng)縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風(fēng)抽打著的樹(shù)，依然頑強(qiáng)的昂著即將枯竭的枝干的頭，向著秋風(fēng)，迎著秋雨，笑傲著遠(yuǎn)處即要到來(lái)的春天，它知道，落葉肥滿地，來(lái)年別樣綠。殷殷學(xué)子們：我們既將面對(duì)的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉，考驗(yàn)的是我們的.勇敢、是信心、是細(xì)心、是承擔(dān)。
今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會(huì)有所得。可能，很多人都有信心和勇氣定了下一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但僅有言而無(wú)行動(dòng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去？好像已經(jīng)付出了努力，但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解？其實(shí)同學(xué)們，當(dāng)我們安靜下來(lái)，仔細(xì)分析問(wèn)題的癥結(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)栴}之所以叫問(wèn)題，是因?yàn)槲覀兤饺盏拇中鸟R虎、忽略了學(xué)習(xí)是要，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
細(xì)節(jié)決定成敗：記得老師不曾一次的告訴我，成敗的分界就是細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪，但他會(huì)給你同樣馬虎的成績(jī)與結(jié)果。一個(gè)逗號(hào)微乎其微，但位置不對(duì)可以導(dǎo)致飛船不能上天；一個(gè)字無(wú)關(guān)緊要，但寫(xiě)錯(cuò)了，文章的意思可以大相徑庭；一個(gè)角度量錯(cuò)了，這道題就是日本船—滿丸號(hào)了；一個(gè)國(guó)家搞錯(cuò)了首都，那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說(shuō)，平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵，是要必須遠(yuǎn)離拋棄的。
態(tài)度決定一切：
1、不要主觀的對(duì)學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過(guò)的課程，有同學(xué)從內(nèi)心有意識(shí)的排斥，豈不知，這樣會(huì)使自己失去相當(dāng)寶貴的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，因?yàn)閭�(gè)人主觀臆斷往往是片面而自私的。
2、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法：諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對(duì)，為了達(dá)到效果，提高學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。3、提高自我心理素質(zhì)，人無(wú)完人，認(rèn)可自己，完善自己，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
如果說(shuō)，月考對(duì)于初一新生是第一次摩拳擦掌上場(chǎng)，落得灰頭土臉是因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)方的場(chǎng)地和戰(zhàn)術(shù)，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗(yàn)的自信與承擔(dān)。作為初一的同學(xué)們，第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測(cè)就要展開(kāi)，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點(diǎn)小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事，小甜蜜會(huì)始終貫穿在其中直到我們淡藍(lán)色的未來(lái)。
謝謝大家，我的演講完畢！
超越自己演講稿 篇23
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋天：悵惘、迷茫、成長(zhǎng)的季節(jié)，秋風(fēng)縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風(fēng)抽打著的樹(shù)，依然頑強(qiáng)的昂著即將枯竭的枝干的頭，向著秋風(fēng)，迎著秋雨，笑傲著遠(yuǎn)處即要到來(lái)的春天，它知道，落葉肥滿地，來(lái)年別樣綠。殷殷學(xué)子們：我們既將面對(duì)的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉，考驗(yàn)的是我們的勇敢、是信心、是細(xì)心、是承擔(dān)。
今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會(huì)有所得。可能，很多人都有信心和勇氣定了下一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但僅有言而無(wú)行動(dòng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去？好像已經(jīng)付出了努力，但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解？其實(shí)同學(xué)們，當(dāng)我們安靜下來(lái)，仔細(xì)分析問(wèn)題的癥結(jié)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)栴}之所以叫問(wèn)題，是因?yàn)槲覀兤饺盏拇中鸟R虎、忽略了學(xué)習(xí)是要，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
細(xì)節(jié)決定成敗：記得老師不曾一次的告訴我，成敗的'分界就是細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪，但他會(huì)給你同樣馬虎的成績(jī)與結(jié)果。一個(gè)逗號(hào)微乎其微，但位置不對(duì)可以導(dǎo)致飛船不能上天；一個(gè)字無(wú)關(guān)緊要，但寫(xiě)錯(cuò)了，文章的意思可以大相徑庭；一個(gè)角度量錯(cuò)了，這道題就是日本船—滿丸號(hào)了；一個(gè)國(guó)家搞錯(cuò)了首都，那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說(shuō)，平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵，是要必須遠(yuǎn)離拋棄的。
態(tài)度決定一切：1、不要主觀的對(duì)學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過(guò)的課程，有同學(xué)從內(nèi)心有意識(shí)的排斥，豈不知，這樣會(huì)使自己失去相當(dāng)寶貴的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，因?yàn)閭�(gè)人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法：諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對(duì)，為了達(dá)到最佳效果，提高學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。3、提高自我心理素質(zhì)，人無(wú)完人，認(rèn)可自己，完善自己，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
如果說(shuō)，月考對(duì)于初一新生是第一次摩拳擦掌上場(chǎng)，落得灰頭土臉是因?yàn)椴贿m應(yīng)對(duì)方的場(chǎng)地和戰(zhàn)術(shù)，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗(yàn)的自信與承擔(dān)。作為初一的同學(xué)們，第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測(cè)就要展開(kāi)，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點(diǎn)小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事，小甜蜜會(huì)始終貫穿在其中直到我們淡藍(lán)色的未來(lái)。
謝謝大家，我的演講完畢！
超越自己演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己”。是啊！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎。它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，僅有把它們打倒，我們才能走向成功！
記得有一次上作文課。上課的音樂(lè)鈴聲響起，演講比賽開(kāi)始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳個(gè)不停。當(dāng)教師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都期望有個(gè)膽大的開(kāi)個(gè)頭。看來(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái)，打破了教室的寂靜。我轉(zhuǎn)身一看，原先是劉志涵同學(xué)，只見(jiàn)他大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，他是又被而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的'心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時(shí)，同學(xué)們接二連三地走上講臺(tái)，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢?不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)了，我怕什么?我看了看教師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒簡(jiǎn)便許多。我聽(tīng)見(jiàn)了自己響亮的聲音，看見(jiàn)了同學(xué)們傾聽(tīng)的申請(qǐng)，見(jiàn)到了教師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！
演講比賽結(jié)束了，我雖然沒(méi)能得獎(jiǎng)，但我都格外高興，因?yàn)椋覒?zhàn)勝了自己。
超越自己演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有位名人說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)勝自己，你就是強(qiáng)者。我作為一個(gè)處在成長(zhǎng)期的青少年學(xué)生，有過(guò)痛苦，有過(guò)憂傷有過(guò)自卑，有過(guò)迷惘，還有過(guò)孤傲，有過(guò)荒唐，但我終究戰(zhàn)勝了這些。
在我小時(shí)候，我是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩，見(jiàn)到人也不會(huì)叫，就連我媽媽也不會(huì)叫除非她叫我，所以媽媽老是說(shuō)我的嘴巴不甜，不會(huì)叫人，還說(shuō)某某人嘴巴有多甜，我實(shí)在不想聽(tīng)媽媽的嘮叨，再說(shuō)我自己也不想這樣，于是我決定見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人就問(wèn)聲好，我要戰(zhàn)勝我自己這種內(nèi)向的缺點(diǎn)，要做一個(gè)活撥可愛(ài)，開(kāi)朗大方的小女孩。
后來(lái)我沒(méi)見(jiàn)到熟人就想喊，可又沒(méi)有勇氣喊。
記得有一次我放學(xué)回家，在回家的一路上，我遇到了不少熟人，我都想喊，可是話到嘴邊了，還是喊不出口，又只有低著頭擦肩而過(guò)等走過(guò)了之后，我又要回頭看看那快要消失在拐角處的`背影，又有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)有喊，后來(lái)又遇到了一個(gè)又一個(gè)的熟人，我都是這樣的，想喊又喊不出來(lái)。
直到我快要到家了，在遠(yuǎn)處我又望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我迎面走來(lái)，我決定了，我這一次一定要喊，要是再不喊又沒(méi)有機(jī)會(huì)了，于是我下定決心，一定要喊了，當(dāng)那人走到我身邊時(shí)，我把醞釀在心中已久的話脫口而出，“叔叔好”，那叔叔說(shuō);“喲呵，小姑娘的嘴巴甜起來(lái)了。”當(dāng)他走過(guò)時(shí)，我心里又高興又激動(dòng)，因?yàn)槲医K于把自己的話說(shuō)出口了。
回想起來(lái)，原來(lái)要戰(zhàn)勝自己并不是那么困難。自從哪次我戰(zhàn)勝了自己之后，我又無(wú)數(shù)次地戰(zhàn)勝了自己，無(wú)論是哪一方面。
超越自己演講稿 篇26
老師和學(xué)生：
大家好！
我來(lái)自方勝小學(xué)，我當(dāng)老師才10多年。教了10多年書(shū)，歷盡艱辛。回首往事，我才明白，是老師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)，陪伴我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自己！我今天演講的主題是：迎接挑戰(zhàn)
超越自己。
記得第一次當(dāng)老師，膽小，缺乏自信，不知道方法，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有個(gè)孩子曾經(jīng)問(wèn)我：“老師，為什么1 1要等于2？”當(dāng)時(shí)我不知道怎么讓他明白；我還記得非常詳細(xì)的教案總是在課前寫(xiě)好，甚至課前都要先記住該做什么，再記住該做什么。我盡了最大的努力，卻達(dá)不到想要的效果。我一直在反思：為什么我上課不能像老師一樣自由？我很困惑。每次上完一節(jié)課，都在想今天收獲了什么。有什么教訓(xùn)？下節(jié)課應(yīng)該怎么提高？所以我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心向身邊的老師學(xué)習(xí)教書(shū)育人的技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，然后就教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請(qǐng)教。我逐漸意識(shí)到，最好是了解我的學(xué)生，關(guān)注他們，選擇適合他們的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)起來(lái)輕松愉快多了，我自己也很開(kāi)心。我也發(fā)現(xiàn)以前覺(jué)得調(diào)皮的同學(xué)都是那么天真可愛(ài)。看著天真無(wú)邪的笑臉和一雙渴望知識(shí)的眼睛，我下定決心，我要努力把它們教好。這是我的責(zé)任，也是我作為老師的責(zé)任。
在我任教的第三年，全縣開(kāi)展了青年教師競(jìng)賽活動(dòng)，我參加了競(jìng)賽。我記得當(dāng)時(shí)我猶豫了。這是一場(chǎng)比賽。有那么多領(lǐng)導(dǎo)，那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師看著我。我敢站在那個(gè)講臺(tái)上上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我：“不要怕，年輕人要敢于挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己！別嚇著自己。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了一等獎(jiǎng)。我被這份榮譽(yù)所鼓舞。我會(huì)繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)。我會(huì)讓我的教學(xué)生涯豐富多彩。
接下來(lái)的幾年，我結(jié)婚了，有了家庭，有了自己的孩子。然而，家庭的拖累并沒(méi)有讓我放松責(zé)任。相反，我有更強(qiáng)的責(zé)任感去努力。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要更好的教育，而且成千上萬(wàn)像我在千千的孩子一樣的孩子渴望享受更好的教育，我記得一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，“我們現(xiàn)在比什么，我們比我們自己有多少錢(qián)？”不，我們比誰(shuí)的孩子強(qiáng)！“是的，孩子是未來(lái)，孩子是希望。作為一名教師，我感到責(zé)任重大。所以在工作的間歇，在做完家務(wù)的間隙，我從來(lái)不忘在腦海里反思、總結(jié)、梳理每一點(diǎn)教學(xué)，一張教學(xué)紙就這樣慢慢磨出來(lái)。
但是，當(dāng)我的教學(xué)工作基本得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)病，幾乎讓我失去了自己喜歡的“教師職業(yè)”。
我曾經(jīng)有一副好嗓子。學(xué)生時(shí)代偶爾在同學(xué)面前唱歌，也贏得陣陣掌聲。但是在講臺(tái)上唱了幾年，聲音漸漸嘶啞，常常很痛苦，后來(lái)就很難發(fā)出聲音了。去醫(yī)院檢查，確診為“雙側(cè)聲帶息肉”。醫(yī)生建議手術(shù)治療，切除息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)。我身邊的人都講過(guò)這個(gè)：有人說(shuō)切除聲帶息肉，這個(gè)手術(shù)不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生.還有人說(shuō)如果手術(shù)過(guò)程中出了什么事，會(huì)是什么結(jié)果？聽(tīng)著大家的評(píng)論，我很著急。我不想裝傻，也不想離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育。我心里問(wèn)自己：一定要做手術(shù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì)變傻嗎？我會(huì)失去和孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？
經(jīng)過(guò)親戚和很多好心人的.思考、詢問(wèn)和咨詢，我終于做了手術(shù)。經(jīng)過(guò)兩次激光手術(shù)，我左右聲帶的息肉都成功切除了。休息了一段時(shí)間后，我才能夠回到講臺(tái)上和孩子們一起學(xué)習(xí)。我太開(kāi)心了！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親戚，感謝他們的安慰和關(guān)心。我要感謝高超的現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)，讓我沒(méi)有丟掉自己喜歡的教學(xué)職業(yè)。也要感謝生病期間默默祝福我的孩子們。
我記得手術(shù)前后，聲音都很低。我擔(dān)心孩子們聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話，但他們聽(tīng)得很認(rèn)真。很多時(shí)候，我的手勢(shì)和眼神代替了我的語(yǔ)言，但孩子們還是聽(tīng)得懂。他們能這么懂事，能理解我，我很感動(dòng)。手術(shù)后，醫(yī)生告訴我一周內(nèi)不要說(shuō)話，否則會(huì)影響聲帶恢復(fù)。孩子們悄悄地來(lái)看我，一顆糖輕輕塞到我嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在我手里；桌上放了幾個(gè)我舍不得吃的雞蛋，人卻跑了；別人送我自己做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑著遞給我一張卡片。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“老師，祝您早日康復(fù)。我們?cè)诘饶恪薄Ｎ揖o緊的握著小女孩的手，只是用力的點(diǎn)頭，眼淚已經(jīng)不聽(tīng)話了，滾落在孩子紅紅的臉上。我在心里為自己加油。我想變得更好。我想快點(diǎn)好起來(lái)。孩子們需要我。
病假的日子里，我給班上50多名同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，每張卡片上都寫(xiě)了一系列激勵(lì)學(xué)生的話，也寄托了我對(duì)他們深深的期望。第一節(jié)課回到講臺(tái)上，我把卡片分發(fā)給他們。他們手里拿著小卡片，在同伴面前炫耀，“看，這是我老師送的禮物……”然后小心翼翼地收了起來(lái)。此時(shí)此刻，我真的覺(jué)得我為孩子付出的努力得到了豐厚的回報(bào)。
10多年的教育生涯，有苦有樂(lè)；我付出過(guò)，回報(bào)過(guò)：新課程實(shí)施的三年里，我承擔(dān)過(guò)四次縣級(jí)教學(xué)研究課程，很多教學(xué)論文在縣市教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng)；20xx年被縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)直播課件制作大賽，獲二等獎(jiǎng)；三年來(lái)，所承擔(dān)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)排名第一。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。哪怕有一天，我再也不能站在講臺(tái)上為孩子傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)記住我所教的喜怒哀樂(lè)的音符，因?yàn)檫@也是我一生難得的財(cái)富；也希望自己在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也能照亮自己，讓自己更有信心迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自己！實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
謝謝你！
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