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活動總結

慶元旦的活動總結

時間:2023-02-28 08:48:22 活動總結 我要投稿

慶元旦的活動總結集合15篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的慶元旦的活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

慶元旦的活動總結集合15篇

慶元旦的活動總結1

  告別了難忘的xx年,在新的一年來臨之際,x月x日晚,xx幼兒園全體教職工歡聚一堂,熱熱鬧鬧舉辦文藝匯演活動。

  匯演活動在年味十足的《新年樂陶陶》開場舞中拉開帷幕。

  熱鬧的開場舞點燃了新年的氣氛,就讓我們在這個熱鬧的氣氛中欣賞中班級部為大家帶來了的小品—《上學那點事》。活潑可愛的牟xx老師帶來舞蹈《愛你》,清新、唯美的愛情,觸動人心。小游戲《抱團》,音樂一結束,大家齊心協力抱在一起,表現的是不是很激烈呢?熱情奔放的趙xx老師表演的《舞蹈串燒》,時而俏皮,時而優雅,是不是讓你有種意猶未盡的感覺呢?大班級部帶來的歌曲《感到幸福你就拍拍手》,大家一起嗨起來吧!xx、xx等老師表演小品《甄嬛后傳》,教師們滑稽搞笑的裝扮,加上惟妙惟肖的'表演,惹得在場的每一位捧腹大笑。友情客串的高翔遠同學,氣場十足,為大家帶來了深情款款的《男孩》,并現場飆了一把高音,引來全場喝彩聲!游戲環節《傳遞呼啦圈》,游戲緊張有趣,全體教職工玩的不亦樂乎。

  我們的音樂專業素養領路人—x園長為大家帶來優美的《南屏晚鐘》,大家都沉浸在優美動聽的歌聲里。x老師和x老師即興為大家帶來了一首好聽的歌曲—《為了誰》。

  匯演活動在全體教師的大合唱《難忘今宵》中落下尾聲。

  最后相園長對本次活動做了總結,祝福大家用歡樂送別xx年,用幸福開啟xx年。

  本次慶元旦主題活動,體現了東郡分園教師們健康向上,團結奮進的精神風貌,表達了大家喜迎新年的美好心聲。不僅為冬日的幼兒園增添了一道美麗的風景,也為教師們提供了一個展示自我的平臺。祝愿大家在新的一年里有更多的收獲,更多的歡樂!

慶元旦的活動總結2

  XX年12月31日下午,xxx小學二年級二班舉行了“迎新年,慶元旦”活動。

  一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈,然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲,其中手指互相敲擊表示小雨,兩手輪拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下,進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

  第二個環節是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意,咱們現場來編隊,現場編隊要幾人,現場編隊要十一人”童謠,學生被迅速分為5組,然后每組中組員自行選一個組長。

  接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區、無敵風火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮,每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中,賽出了友誼,賽出了特長。最后一個環節是心語心愿。同學們寫下新年里的美好愿望,并放在許愿瓶中。

  此次活動的展開,進一步活躍了班級的氛圍,增加了班級的凝聚力,同學們感受到班級的溫暖和快樂,為了明天的美好愿望而努力奮斗。

  新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,12月31日下午,xxx小學舉行了“迎元旦”活動。

  各班在老師的組織下,進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的.愿望或新年的祝福。寫完之后,把它放進心愿瓶里。緊接著,同學們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏,將活動推向高潮。到了活動結束的時間,同學們卻還未盡興,依舊戀戀不舍地流連在活動中。

  這次“迎元旦”活動極大地激發了他們的濃厚興趣,為XX年畫上了一個圓滿的句號,更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

慶元旦的活動總結3

  在小朋友和家長們的期盼中,xx月xx日,我們幼兒園組織了"元旦慶祝"活動。

  本次活動從xx開始,一直到xx結束,我們組織了豐富多彩的活動。許多家長xx就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動。

  活動開始,xx校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標,介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現保教結合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。

  此次活動的開展有亮點,也有不足,優點我們會繼續發揚,不足也會不斷地改進;顒幽軌驁A滿的結束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發展的程度就不同,我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導,讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。

  在本次活動中,我從中總結了幾點經驗:

  1。讓所有孩子能夠大膽的表現自己,讓每個孩子都有表現機會,使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。

  2。在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。

  3。活動中,每個環節,我們都應該安排得當,讓孩子的情緒穩定,而不燥,使幼兒能夠將活動有序進行下去。

  本次活動,無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過本次活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

  活動結束后,我們xx位老師針對當天的.活動進行分析和反思。我們的活動是成功的,家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

慶元旦的活動總結4

  20xx年12月31日上午8:20,明德小學鼓聲陣陣,同學們的臉龐洋溢著快樂,熱烈的氣氛在校園里彌漫,第三屆走進成語文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕,全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動。

  鄭石峰校長在開幕詞中指出:“一年一度的走進成語文化節是學校的傳統活動,有利于提升師生審美和綜合素質,同時也展現了學校豐富多彩的校園生活,學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節,為形成學校特色而努力!

  本屆展演活動圍繞““弘揚傳統,走進成語”“

  張揚個性,繩彩飛揚”,開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節目,展現廣大教師、學生審美情趣,為促進學生全面發展和展示藝術才華創造了機會。

  活力舞臺,綻放青春“藝”彩

  活動一開始,一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀,三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀,五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀。接著,張敏老師的健美操《舞動青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優美旋律的結合贏得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》,他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯系,以獨特的風格傳遞情感,征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情,感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中,一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞。

  筆情墨意揮寫傳統之美

  12月30日下午,我校“慶元旦現場書畫比賽”如期舉行,老師與學生同臺創作作品,利用手中的畫筆描繪幸福的生活。

  本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目,繪畫組的同學們主題突出、內容表現獨特,風格大膽創意,用線條、色彩傳達自己的感受;書法組的`同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現了書法的簡約之美、自由之美和虛實之美。比賽結束后,評委老師們認真、仔細地對所有作品進行了評分,對同學們的出色表現給予了肯定與贊賞。

  “繩”彩飛揚,花樣童年

  下午1點40分,四年級部分學生進行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩,五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩,六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳,兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩,演繹的是團結與友愛;一根小小的跳繩,傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩,留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩,敘述的是協作與自信。

  本次展演活動,展示了師生才藝、彰顯班級特色,體現了“讓學生快樂地成長,讓教師愉悅地工作”的校園文化特質,提升了師生藝術素養。

慶元旦的活動總結5

  在此次活動準備過程中,大大二班三名老師齊心協力,克服多重困難,精心策劃;在活動的開展過程中,對活動細節精益求精,為此次活動的順利開展提供了充足的保障,F在活動籌備和開展過程中的經驗進行如下總結:

  (一)內容豐富、形式多樣。

  此次活動,我們大大二班參考春晚的流程。比如開場的PPT、配樂、節目串詞以及增加小主持,這一個個閃光的亮點給家長朋友耳目一新的感覺,活動后還有家長幽默的對我說:“老師,你們這臺聯歡會真不錯,有水平。

 。ǘ┳⒅丶毠潯⒕牟邉。

  活動中主持人的串詞、節目的順序、包括每個環節可能出現的問題,班里的三位老師之前都考慮到了。比如聯歡會上當孩子們看到家長進來會去和家長擁抱導致場面混亂,所以提前我們就給孩子們說好,到時候家長來了不許跑去和家長摟抱;如在活動中,有的小朋友會突然、想去廁所,所以我們

  也提前對孩子講好;“在演出正式開始前,每位小朋友必須上廁所,在節目中盡量不要再去,如果實在需要上廁所,就請你悄悄地走到老師旁邊,小聲的告訴老師你想上廁所。”結果在正式演出時,沒有出現小朋友大喊:“老師我想上廁所!钡那闆r。又比如每個節目的銜接地方,以防大大二班的孩子在一個節目后興奮不斷,無法正常往下繼續,我們在平時的排練時,尤其注意了節目與節目之前銜接的部分,這個時候孩子們要準備什么,該怎么做,是安靜的聽主持人報幕還是立馬準備好接下來要使用的道具。經過了無數次的提醒和排練,演出當天,所有的節目井然有序,沒有出現混亂的局面。元旦活動總結值得一提的是結束后,我們在家長接孩子環節,把男生、女生分為兩隊,分別從兩個門口走,這樣又快又有序。

  此次活動中雖取得了一定成功,但仍存在些不足,活動結束后我們做出了詳細的整理。

  首先,時只考慮到了女生的發型的好看,沒有想到實用性,孩子們在一段段舞蹈表演后出現了不少女生的花苞頭發松開,此時老師們只能一個個重新再幫她們固定好。其次,活動的最后需要同時完成給孩子們發禮物和組織家長填問卷調查表以及給孩子們發面包牛奶,還要家長把孩子接走。這種種的事情擠在一塊于是出現了場面混亂的情況。元旦活動總結這上之前班里三位老師沒有想到的。如果下次再有這種幾件事同時進行的'情況時,我們一定要提前想到解決的辦法,如何安全有序的進行。比如可以讓孩子坐一邊,由一個老師帶著做一些手指操,保育老師發禮物和牛奶面包,另一邊一個老師負責家長的填表,同時組織家長出去等待接孩子。

  每一次活動都有亮點有不足,每一次活動后的反思都讓我增加更多的經驗同時提高把握此類活動的能力。希望隨著經驗的積累我會越做越好,早日成為專業的幼兒教師!

慶元旦的活動總結6

  悅耳的音樂響起來,歡快的舞蹈跳起來,動聽的歌兒唱起來。值元旦節來臨之際,為了讓孩子度過一個快樂美好而有意義的節日,屠園鄉中心幼兒園于20xx年12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動。

  活動共分三個部分:

  親子制作

  以“創意燈籠,點亮祝!睘橹黝}的親子自制燈籠活動中,家長和孩子積極參與,充分發揮聰明才智,動手動腦,利用各種廢棄材料制作出一個個富有創意、造型別致的燈籠,把整個幼兒園裝扮得格外喜慶,格外絢麗。

  親子運動會

  “親子同樂,運動快樂”活動中,老師們根據孩子的年齡特點設計了內容豐富、形式多樣的'游戲項目。有了家長的陪伴,孩子們表現得更加積極認真,努力的表現自己,盡情的張揚個性,運動場上歡呼不斷。

  幼兒才藝展示

  “迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中,我們打破以往模式,邀請了家委會成員擔任評委,看到孩子們精彩表現,家長們紛紛豎起來大拇指。

  幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人,也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的,在一片歡聲笑語中,家長和孩子們帶著對新年的美好愿望和祝福,告別即將過去的20xx年,迎接嶄新的20xx。

慶元旦的活動總結7

  20xx年的最后一天,氣溫驟然下降,白天還是和煦的微風,到了夜晚卻是冰冷刺骨、寒氣逼人。然而,寒冷擋不住藍巢人火一樣的熱情,在秦電文化活動中心的門前,紅燈高懸,彩旗飄飄,人們從四面八方涌向這里,使夜幕下的秦電呈現出一派非凡的熱鬧景象。進入活動室,看到這里已經聚滿了人,人們早早地來到會場,等待元旦晚會開始的'那一刻。

  時針指向7:30,元旦晚會拉開了帷幕。節目開始前,項目經理__做了熱情洋溢的講話,他總結了過去一年所取得的成就,對奮戰在__戰線的廣大干部、員工表示了感謝,展望了秦電的未來,對事業充滿了必勝信心和自豪;他滿懷熱情,衷心祝愿全體員工、分包商以及家屬們新年快樂、萬事如意、合家幸福!經理的新年致辭,贏來了全場上熱烈的掌聲,在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中,晚會節目正式登場了!

  一首引吭高歌的歌曲,掀開了晚會蓋頭,也把大家的好心情提前帶入了吉祥的之年。是啊,正像經理致辭中說的,“高唱辭舊歲,迎祥接福來!”去年是確定的施工年,經受住了設備、圖紙到位滯后的嚴峻考驗,發揚“奮力,爭先,嚴謹,實干”的企業精神,勝利地完成了全年施工任務,再次樹立起了“有能力,可信賴”的專業形象。今年是施工任務更為艱巨的一年,相信會再接再厲,一往直前,不斷地攀登新的高峰!

  又一曲歌曲,來自分包隊代表戶的高亢歌喉。別看他舞臺經驗有些欠缺,但底氣十足、嗓音洪亮的演唱,還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲,獻上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處,他還很瀟灑地來了個手范兒,立馬增添了他的光輝形象。誰說唱歌咱不如那些會作秀的,咱是在用真情演唱,心中盛滿了春天,舞臺必定會鮮花綻放的。

慶元旦的活動總結8

  20xx年12月23日—25日,XX八小校園內歌聲嘹亮,掌聲雷動。全校4000多名師生分年級分場次歡聚在操場上,舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。

  經過我校師生的共同努力,本次活動圓滿、順利地完成了各項演出任務,收到了良好的效果。

  這次活動達到了預期的目的。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌,進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展,進一步推進了和諧校園建設,激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

  本次活動中,許多學生表現突出,表演了許多精彩的節目,他們充滿活力、充滿激情、充滿自信,有著強烈的表演欲望,超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩,做出了很大的貢獻。

  文藝活動的成功舉辦,凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動我校全體人員共同參與,群策群力,做了大量的準備工作,每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動,凝聚了許多人的心血和汗水。

  1、建立組織,明確分工

  為保證活動成功開展,學校設多個工作小組,即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組等各小組有專人負責,明確任務,緊緊圍繞迎新年這個中心,積極開展工作。各小組成員全力以赴,保證在預定的時間內完成各項任務,為文藝演出做好充分的準備。

  2、精心策劃、認真籌備

  文藝活動策劃組在廖校長的統一領導下,教導處對本次活動進行了認真、周密地策劃,他們多次研究,反復醞釀,從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建,到文藝演出活動的組織安排,學生管理等各個方面 ,研究、制訂了詳細的`活動方案,對整個活動開展起到了指導作用。

  3、領導重視,全力支持

  為確保活動成功,廖校長多次召開校級領導會議,審核活動方案,提出了很多指導性意見,并從人力、物力、財力等方面統籌計劃,全力支持,為本次活動提供了有力的保證。

  4、教師認真配合,學生積極參與

  本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,各年級組長和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,涌躍報名參加。

  選定節目后,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則,主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練,利用課余時間多次和學生一起排練,花費了不少心血。學校教師也擠出休息時間,多次集中排練。為排練節目,教師付出了心血,學生流下了汗水。

  5、齊心協力,充分發揮團隊精神

  在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,人人努力,充分開揮了團隊的戰斗作用。

  “一分耕耘,一份收獲”。經過我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動已圓滿結束了,這次活動給我們帶來很大收獲。

  1、促進了學生全面發展

  這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺,學生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力,適應能力和創造能力,有力地促進了學生的全面發展,大大提高了學生的綜合素質。

  2、發現并培養了許多人才

  通過這次活動,我們發現了一批具有表演能力,可塑性很強的學生。

  3、豐富了校園文化生活

  通過開展活動,大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

  5、增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構建。

  6、收集了大量的圖片資料,積累了寶貴的活動經驗,為今后開展活動提供了參考的依據。

  總之,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,是大家團結奮斗,共同努力的結果。

慶元旦的活動總結9

  12月29日下午,我們舉行了“慶元旦?迎新年”家園同樂會,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始利用業余時間準備慶;顒印榱送怀鑫野嗟奶厣,能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。

  下午兩點半點左右,家長們已經陸陸續續到園,家園同樂會在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!對于我們的開場節目來,孩子們的發揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準確的記得找好,精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位,歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!并且看到自己的.爸爸媽媽,都很表現表現自己!能夠做得這樣,我很欣慰。全體家長參與了我們精心設計的游戲活動,我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色,設置了游戲。不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的魅力,同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情,再次將活動推向一個高潮。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

  活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發表自己的感言,我們的心里覺得很甜也非常富有成就感?傊覀兊幕顒釉诨疃粊y,井然有序中圓滿的結束。

慶元旦的活動總結10

  20xx年12月31日早上,我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我班得到了園里和幼兒家長們的大力支持,活動搞得很成功,本次活動迎合了家長的需求,體現了孩子們的進步,受到了家長的一致好評;顒咏Y束后,我總結了有以下幾點:

  1、在環境的創設上,我們選擇了氣球、拉花來營造節日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫、手工制作在班上展示出來,使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

  2、活動開場以班級思維小主持人賀新年拉開序幕,通過家長和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動,既增進了家長和幼兒之間的感情,也使家長體會到了幼兒園教師的耐心。

  3、在親子游戲節目上,我們充分發揮與家長的互動作用。游戲《聽音樂搶椅子》中,我們讓幼兒和家長聽音樂上場,當聽到“乖乖和媽媽,相親相愛”時,幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,由一個中班小朋友來扮演大灰狼,當聽到一聲槍響的音樂時,“大灰狼”應聲倒下,學的惟妙惟肖,逗的家長笑做一團。

  4、在游戲中,家長們的參與性特別高漲,我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的`笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年,就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

  作為幼兒園老師,當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,有的在玩搶椅子,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從

  剛入園什么都不會,到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們,老師以你們為榮,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

慶元旦的活動總結11

  20xx年12月x日,xxx幼兒園在20xx年元旦的前夕開展了盛大的元旦活動慶典!在各班老師的引導下,幼兒們在這一天,充分的體會到了新年的喜悅和傳統節日的魅力。同時,我們也通過幼兒們的精彩演出,展現了這一年來大家的成長和進步。

  總而言之,這次的活動不僅起到了很好的教育作用,也良好的宣傳了我們xxx幼兒園的積極形象。卻了非常不錯的成功,F在,針對這次活動的情況,對這次活動做總結如下:

  一、準備工作

  此次活動的計劃早在x月底就已經公布,在積極的做好了初步的計劃和準備之后。我們就開始為這次的活動準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下,每個班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個班級的老師們可liux謂是各顯其能,積極的發揮了幼兒們的`表演天賦。

  而在排練方面,幼兒們也展現出了優秀的自我管理和團隊意識,能積極的跟著老師的引導,順利的完成節目的準備,并樂在其中,這也是我們在教育上取得的優秀成果。

  二、活動開始

  在元旦活動當天,我們全體老師積極熱情的引導幼兒和家長們入園,并由xxx園長和各位班主任老師進行了發言互動后,正式開展了這次的活動。

  在活動會場,我們一個接一個表演不僅炒熱了現場的氣氛,也讓家長們也躍躍欲試,甚至有家長申請親自上臺,為我們帶來了優秀的表演活動。

  此外,除了豐富的節目活動,我們食堂,還為大家準備了豐盛的餐點和飲料,讓大家在一邊欣賞精彩節目的同時,也能和幼兒們一起享受美食,享受元旦這種團聚在一起的快樂。

  三、活動的不足

  反思活動情況,第一個不足在準備方面。經過很多家長的反饋,我們盡管得到了不少的夸贊,但也收獲了很多的建議。如在餐飲保溫,以及現場秩序的維護,我們都沒能做全面;顒蝇F場較為混亂。這是非常不應該的。

  吸取這次的教訓,我們會在這今后的活動上,積極考慮現場的情況以及幼兒們的飲食等各種問題,讓下一次的校園活動,能舉行的更加快樂、健康、安全!

  總而言之,此次的元旦文藝匯演圓滿結束,希望在新的一年里,幼兒們能健康成長,快樂學習,祝愿xxx幼兒園越辦越好!

慶元旦的活動總結12

  x月x日是個快樂的日子,忙忙碌碌的一上午,但是家長們和孩子們玩得真得很開心!精心的會場布置、精彩的節目,每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲,是對于這次活動的組織策劃者是最大的鼓舞!

  孩子的節目特別精彩,出乎意料!有電子琴獨奏,趙子涵同學彈奏的三首曲目,大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演,有細膩委婉的《孔雀飛》,有動感的《本草綱目》《快樂崇拜》……xx同學的故事講得好,最驚喜的是xx同學的書法,x歲的小朋友寫出那么漂亮的字,難得!其余兩名小同學的繪畫,很有默契,一個畫天上飛的'飛機,一個展現海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳,大家都跟著一起唱,場面很溫馨!更加溫馨的是手語表演,一個小虎隊的《愛》,一個《感恩的心》,總讓我們思索著歌曲中蘊含的豐富的意義!我們的招牌節目《模特秀》,每個小同學的亮相動作都很有創意,展現著自己的風格!小模特們神氣活現,驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉促,但小小舞者們特別興奮,表演出色!與一年級一班交換了一個節目,咱們班級的模特秀獲得滿堂彩,我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》,功夫熊貓助陣,很有氣場!

  而后的跳大繩比賽,我們班男生跳了x個,女生跳了x個,可見,咱們的同學音,體,美樣樣出色,個個全才,作為班主任的我更是感到無比光榮啊!謝謝孩子們,為我們的xx年劃上圓滿的句號!謝謝家長們,你們的熱心幫忙,讓我們對xx年的工作充滿信心!

慶元旦的活動總結13

  20xx年元旦將至,幼兒園各級部的慶祝活動進行的如火如荼。在活動初期,我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節日的氣氛,爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。

  12月27日,伴隨著滿天飛雪,小班級部慶元旦,迎新年快樂親子party 拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮,我們將最后結束的合影活動提到了開頭,就這樣,我們成功啦!寶寶入園后的第一次元旦活動,在滿是笑臉中記錄了下來。

  別看我們小但是我們的祝?刹簧佟_@群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福。“一帆風順、兩全其美、三陽開泰… …”節目正式開始啦,這群可愛的.寶寶將小動物們模仿得活靈活現,用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。

  童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語,將他們理解的童話故事《匹諾曹》進行演繹。

  我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容,重溫小時候的快樂。

  在這歡樂的日子里,我們收錄了小朋友們的精彩瞬間,也記錄了大朋友們的輕松一刻,其實活動不僅拉近了彼此之間的距離,更使我們看到了孩子們的成長,而這些寶貴的瞬間,都將是我們未來最美好的回憶。

慶元旦的活動總結14

  12月25日晚上六點半,在幼兒成長中心我公司舉行了狂歡圣誕、喜迎元旦的主題晚會。在這個辭舊迎新的日子里,這臺晚會給公司所有領導和職工帶來了新年的第一聲祝福,也給忙碌緊張的工作生活帶來了一縷簡便愉快。在此對本次晚會做出相關總結,主要目的是盡量做到查漏補缺,更好的總結經驗,以便于以后的工作做得更好。晚會整體能夠彰顯出公司職工的青春活力,同時在工作過程中也增強了各部門的凝聚力。

  一、晚會的宗旨和意義

  本次元旦晚會,以溝通感情、增入交流、增強團體凝聚力和豐富職工文化生活為宗旨,以迎接新的一年為主題,回顧過去,展望未來,激發員工的進取性,期望再創造更加輝煌的`業績。

  二、晚會的籌備過程

  1.活動環節的安排

  為激發廣大職工的創造性與積極參與性,保證晚會的高質量高水平,在題材、資料上下功夫,確;顒淤Y料多樣化。各部門職工也都積極參與,相互協調,積極配合安排,使晚會各項工作有組織性和系統性,保證晚會順利完成。

  2.晚會的前期工作

  為將晚會舉辦得熱鬧、喜慶,我們前期工作做得很到位:經過發放通知、公司板報進行宣傳,精心布置會場,合理安排工作人員,邀請領導以及相關媒體參加等。

  總之,此次晚會節目構思巧妙、編排精心,舞臺簡約大氣,展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛生活的精神風貌,是一場精彩的高品質的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演,構成了一個完美的整體,創造出了令人耳目一新的藝術效果。另外,晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、服務熱情,為晚會順利舉辦供給強有力的保障。能夠說,本次晚會工作組準備充分,每一個細節都很到位,處處體現了精細化管理,為晚會創造了良好的基礎。

慶元旦的活動總結15

  這次活動內容豐富,充滿了同學們的歡笑和歡笑,主要演員安排了以下幾個環節:

  1、裝扮教室:

  教室被學生用鮮花和氣球裝飾,充滿節日氣氛。黑板上的“元旦快樂”四個字格外英姿颯爽。

  2、新年賀詞:

  年輕主持人用充滿激情的話語回顧20年來的成就,鼓勵大家繼往開來,銳意進取

  4、包餃子:

  這也是這次活動的亮點。經過我們事先的精心準備,每組的學生都帶了所有的餐具。老師宣布開始后,每組學生分頭干活,有的做面團,有的搟皮,有的做包,忙得不可開交。老師們來到每個小組介紹他們的技能。學生們不時發出笑聲。有的男生躺著包餃子,有的男生笑破肚皮。能做到的'同學展示才華,力求完美。他們通常不在家做,F在他們虛心學習,技能大大提高。經過一個小時的忙碌工作,所有小組都完成了任務。在老師和學生的共同努力下,我們做了餃子,每個學生都吃自己做的餃子。每個學生臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然有些餃子不好吃,但他們吃得津津有味。

  5、在美好的《新年好》歌里互相祝福。

  總之,過年給同學們提供了鍛煉身體的機會,讓大家感受到了班級大家庭的溫暖和幸福,給他們留下了美好的回憶,給他們帶來了童年的歡樂,達到了預期的效果。

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