有關小學五年級學生作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學五年級學生作文，歡迎大家分享。
小學五年級學生作文 1
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康。”我最愛唱這首歌，我有一個溫暖的家，真是幸運。
放學后，就是我最快樂的時候。因為只要想到家庭的種種溫情，就自我陶醉。一踏進家門。屋子里窗明幾凈，竹竿上已經掛著一件件洗好的衣服，桌上有一杯香甜的`麥香紅茶等著我，使我心里不禁涌上了一股暖流，這都是媽媽用辛苦換來的。
爸爸回到加里，就和我們談天說地，逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。再有，就是教我們做功課，只要有不會的問題，爸爸都會用他的“金頭腦”一一解答出來。寫完了功課，我就和哥哥出去玩。一直到夕陽西下。彩霞布滿了整個天空，我們才興高采烈地回家。回到了家，爸便笑著說：“趕快去洗澡，不要變成‘臟猴’。”
到晚飯時間，媽媽已經煮好香噴噴的飯菜，雖然不是三珍海味，但是，每一道菜都充滿著母親的愛，所以我們都吃得津津有味，而哥哥只要有好吃的菜，都會夾給我，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。
接著，媽媽把切好的水果端到桌上。水果盤里有鮮紅欲滴的草莓、月亮般的香蕉，使我們每吃一口，都會覺得心窩暖暖的。每個日呢臉上都露出愉快的笑容，幸福地享受著天倫之樂。
夜闌人靜，萬籟俱寂，窗外的風雨無情地撲打著，而爸媽幫我們蓋好被子，反復叮嚀我們不要踢被子，免得找涼。聽著窗外的狂風暴雨聲，我暗自慶幸自己有這么一個幸福的家庭呵護著。
小學五年級學生作文 2
冬月怒風下的斷草飄飄，斜陽下的你我眉眼彎彎。
同窗三年，追憶清風飄蕩，相視一笑是救贖我的良藥。青春就像斷了線的箏，牽線人望著遠去的風箏，追不到，哭不得，只能呆著望已經遠逝的那份記憶。
本來輕松活躍的語文課，所有人都聚精會神的聽著老師的授課內容，在語文書上認真的做著記錄，我聽著唰唰的翻書聲，心頭愈是焦躁。沒帶書的我因心虛只好把頭深深地埋下去，怕老師看出端倪。我不知所措，兩手緊握著，又不時的'看著同桌的書，坐在椅子上的我十分不安穩。冬以至，天初涼，而我卻感覺有無數烈日烘烤著我的臉，已經紅的灼熱。 “給你書!”輕柔的聲音撥開了我心間萬縷愁悶，緩緩的轉過身子，她從后面吃力的伸著胳膊，設法把書放到我手里。我準備伸手去接過語文書，抬頭看到斜陽下的她眉眼彎彎，她額前一縷飄落的發絲，在清風下輕輕飄動，掃走了我心中所有的不安。低頭又感覺心間暖暖。
兩人彼此會心一笑，不需言語。那雙遞書的柔軟的手，不僅輕輕地搭在了書上，也輕輕地撫摸了我心頭。雖已冬至，而心間涌上了暖流。
即使窗外斷草已經吹落，而你我那相視一笑解我千萬縷思緒。你我同窗三年時光，不會隨著斷了線的青春回憶走遠。你我相識在這個編織夢想的教室，點點滴滴的故事又點綴了你我的青春。
小學五年級學生作文 3
我的家在美麗的澧河之畔，這里有花草樹木，清風明月與你相伴。
進入我的家，首先看到的是客廳。一套皮沙發靜靜地臥在那里，等候著主人勞累后的休息。沙發后面的墻上，掛著“松竹梅蘭”四君子圖，非常好看。沙發對面，一個棕色的.電視桌平放在墻中間，一臺52寸液晶電視機坐在電視桌上，好像在說：“歡迎你們隨時打開我看電視。”電視上面掛了一幅水墨山水《攜琴訪友圖》，這幅畫可是我姥姥自己話的呢。在客廳的一角，還擺放著一架大鋼琴，這可是小舅舅的心愛之物。屋子里還種了幾盆綠色植物，顯得很有生機。
餐廳里，餐桌上鋪著乳白色的桌布。餐桌上方掛著一幅中國畫《牡丹圖》，黃色的花蕊襯著白色的、紅色的花，看上去非常漂亮。《牡丹圖》的左邊墻上，是姥姥畫的水墨《蘿卜白菜圖》，上面寫著“家常便飯最可口”。在這樣的餐廳里吃飯，你一定會胃口大開呢。
書房里，靠墻的一排書柜里的書多得不可計數。書桌位于書房的正中央，上面的文房四寶——筆墨紙硯，整齊地排列在書桌上，我和姥姥常在這里學習讀書。電腦當然不能少，因為這可是姥姥寫作時用的寶物。書柜對面的墻上，掛的是中堂畫：中間是一幅《達摩面壁圖》，兩邊掛的是一幅對聯。對聯的內容是：門無車馬終年靜，坐對琴書百慮清。這幅對聯可是一位名家為姥姥寫的。字體蒼勁有力，瀟灑大方，姥姥常常站在書房里欣賞這些字畫，而且一站就是好久呢。
小學五年級學生作文 4
我的家鄉在榆林，是個風景優美的地方，這里有鎮北臺、紅石峽等名勝古跡，但我最喜歡的是美麗的世紀廣場。
每當夏天的時候，人們都會來到廣場上乘涼，尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人，都在等待噴泉的.開放。忽然噴泉開放了，人們歡呼起來，噴泉像火箭一樣差點沖破了天空，小伙伴們趕緊跑進噴泉里玩水，忽然噴泉變了，把他們淋的濕淋淋的，他們趕緊抱著頭跑了出去，像一只只“落湯雞”。噴泉有時候像一座水橋，小伙伴在洞里穿來穿去，像走迷宮一樣，有時還像綻開的花朵和垂下的柳條，洪亮極了。
廣場的四周栽有許多垂柳，在微風中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看著這美麗的垂柳，讓我不由自主的想起了，賀知章寫的《詠柳》來“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”
廣場上還有翠綠的草坪，一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈，發出五彩繽紛的燈光，小草也像是會變換顏色似的，美麗極了!
世紀廣場多美啊!我愛它。
小學五年級學生作文 5
做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，會發生什么事呢？
早晨，我從睡夢中醒來，發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。后來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……
爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門打開，想出門，沒想到我家門口用滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請到了家里，開始回答她們的問題。
"請問你是怎么成為一個那么有才華的人的？"記者問。
"是因為，因為記憶移植！"我回答。那些記者開始哄堂大笑起來，并紛紛議論："這孩子真有點問題，記憶移植！真虧她說的出來。""真是的，記憶怎么可以移植呢？""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功，舞功一模一樣……"
我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊！
我實在受不了她們的.議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"
記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。
小學五年級學生作文 6
夏天的夜晚，可謂是四季中的一道獨特的風景線。
夜幕漸漸降臨，天空像拉上了一層黑色的帷幕，夜晚的主角逐一登場了：月亮大方地露出她美麗的臉龐，無私地將銀色的月光灑滿大地，慈愛地望著人間。可愛的星星接二連三地出來享受月光浴了，多么美妙的時刻。夜空像一層絲絨布，天上的星星像嵌在絲絨布上的一顆顆晶瑩的.寶石，不時閃著迷人的光。
我們會吃飯，月亮也會吃飯。瞧！她和她的孩子聚在一起，孩子們小嘴一張一合，不知在品嘗什么美味呢。
晚飯后，家里人都到院子里乘涼。爺爺躺在折疊椅上和家人談笑風生。我則在院子里嬉戲玩耍。一陣涼風吹過，好清爽啊！一掃白天的悶熱黏膩。于是我們又期待著下一陣涼風，可這調皮的風像一個孩子一樣，故意和我們鬧著玩竟又不來了。
夜深了，四周一片靜謐，人們漸漸入睡，此時昆蟲們去熱鬧起來了。聽，蟋蟀開起了個人演唱會，“蟈蟈，蟈蟈”地叫得歡；螽斯則彈起了琵琶，為蟋蟀伴奏；還有小青蛙，在池塘邊呱呱地叫著，好像在跟蟋蟀比誰的嗓門大似的……
多么美妙的夏夜！
小學五年級學生作文 7
我們的生活被燦爛的陽光籠罩著，陽光伴隨著我們的成長，但難免也會有烏云蔽日的時候。當我們被烏云籠罩時，就會遇見一些不速之客——煩惱。
小學生活一轉眼便過去了，踏著成長的旋律，我進入了中學的校門。我在迎接新事物的同時，也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了，題目也難了，競爭力很大， 壓力也很大……我還來不及接受這一切，便迎來了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績使我很震驚，我清楚的明白了我現在的處境。是啊，這里不是小學，哪能那么容易就考個好名次，比自己強的人數不勝數。而我只考了第20名，這次的成績給了我一個下馬威，我的自滿心被奪去了，沮喪起來。“媽媽會怎么想呢?她肯定會狠狠地批評我一頓吧?”我心里反復念叨著這句話。一個星期都陰沉著臉。時間的沙漏不停的轉動，我無力阻止。“可怕”的星期五到來了，我突然有種不想回家的感覺。如果換做是平時的話我早就樂開花了，回家嘛，多好的日子。可現在我一點也笑不出來了。
“唉，人為什么要有這么多煩惱呢。”我無奈的在心了嘆息。
回家的路程中我坐立不安，這漫漫的`路程對我來說真是一個煎熬。車到站了，我僵硬的下了車，站在人來車往的路口，我突然感覺前路茫茫，我在那一片模糊中失去了方向感……我想走，可腿里像是被灌滿了鉛，沉得抬不起來。
殘酷的現實，可憐的我啊!!!
不知不覺已走到了家門口，我輕輕的打開門，躡手躡腳的走進客廳，卻發現媽媽已經坐在沙發上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角，心想：“早死晚死都是死。現在挨了打，明天睜開眼，還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去，迎面而來的就是劈頭蓋臉的數落，直到我快被唾沫星子淹死了，媽媽才收口，緊跟著又是一道禁止令，禁止每天玩電腦和看電視超過2個小時!天哪，這比打我一頓還難受。要知道我歷來都在遵循“一坐就是一下午”的規律，叫我怎么改啊!我覺得鼻子一酸，眼淚便不爭氣得掉下來。我跑到房間里發泄起來，眼淚不停的滴落在枕頭上，泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力，回家挨狠批”啊!
當我們的生活被烏云籠罩時，就會遇見很多煩惱，人不會總是一帆風順。但我相信，烏云過后，依舊是一片晴空!
小學五年級學生作文 8
我的爸爸在天臺上養了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會抽時間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環，腳環就是信鴿的“身份證”，上面的編號是它們的'“身份證號碼”。 信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經常在母鴿面前表現自己。而母鴿則比較溫柔、優雅。我時常看見公鴿走在母鴿后面，不停地點頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優良。但這學問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。 鴿子配對后會生下一對蛋，從那時候開始，老鴿就再也不會離開它的窩，公母會輪流守護著，直到孵出小鴿子。
一次，我有點好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個身子，將翅膀微微張開。我有點心虛，但也有點不以為然：不就是只鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
小學五年級學生作文 9
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉；六月有童年的沃土，六月有童年的太陽……周五早晨，五年級相聚在報告廳。用舞蹈講述幾周來撒下的滴滴汗水，展示著班級的風采。
誰說六一只是孩子們的節日？瞧！家長合唱團也來助興啦！在指揮爺爺有力的指揮下，家長合唱團的叔叔阿姨們唱得雄糾糾、氣昂昂，讓人實實在在體會到了長征的艱苦，同時又感受到紅軍戰士們的斗志，讓人陶醉其中。接下來就是同學們精彩的表演。瞧！個個臉上都洋溢著無法抑制的笑容，也對班級的表演充滿了信心。
我們班表演的`節目是《快樂你我他》，開場時給人一種節奏感很強的力量感、快感，中間與TFB0YS的《青春修練手冊》巧妙結合，結束時的亮相更是驚翻全場！掌聲此起彼伏……
所有表演都有著不一樣的風格。其中令我印象最深的就是五（9）班帶來的舞蹈《球隨心動我心飛揚》了，歌曲節奏明快，舞姿簡單，隊形井然有序，整個舞蹈在他們的齊心配合下完成了一系列的高難度籃球動作，一招一式，有模有樣，讓觀眾驚嘆不已，表現了青少年的朝氣蓬勃，小小的身軀上噴發著太陽的能量。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高；我們是祖國的花朵，待到明天將會姹紫嫣紅！讓我們攜起手來，共創明天的輝煌！哦，難忘的六一！
小學五年級學生作文 10
放暑假啦！我懷著興奮的心情與爸爸媽媽，還有其他朋友一塊來到了敦煌市旅游。
7月22日，我們到達雅丹地貌，準備開始在敦煌第一天的旅行嘍！
首先，我們來到獅子迎賓這個景象，這里有一塊像獅子一樣的石頭，它是由成千上萬年的風力侵蝕和堆積而成的，不是雕刻出來的，很神奇。那天太陽紫外線很強，我們身上都穿得很嚴實，防止曬黑，都快熱死了。走進那塊石頭，、上面有一塊像獅子一樣的石頭，那只石頭獅子昂首挺胸，眼睛凝視著遠方，蹲在那里，可有氣勢啦！我們連拍張照也沒那么容易。我想：大自然真是太厲害啦，居然能塑造出怎么好的`杰作來！在那石頭獅子的旁邊，圍繞著許多石頭山，也真是讓人大開眼界啊！從遠處望去，那先石頭山像石沙堆成的山；走進那先石頭山，仔細觀察一下，會發現那先石頭山上有一些紋路。有像臺階般的紋路；有像波浪般的紋路等等，真是兩種角度，看到的景觀不一樣啊！因無法繼續暴曬，我們回到車里往下一景點出發啦！
下一景點是我比較喜歡的一點：孔雀開屏。在許多漂亮的石頭山中，豎立著一塊石頭，那石頭就好像是一個開著屏的孔雀，那石頭雀，面朝前方，開屏，張大著嘴巴，好像在沖著我們叫到：“我是世界上最美麗的孔雀，哈哈哈”······
雅丹地貌還有許多其他景點，如：艦隊出海等景點等著你們去看哦！
看著大自然創造出來的神奇景觀，我真想對大自然說一聲：“你真了不起！”
小學五年級學生作文 11
中國，素有“禮儀之邦”的美稱，禮儀是一種待人接物的行為規范，也是交往的藝術。
現在，就讓我們來談談“餐飲之禮”吧。記得在我過10歲生日的時候，我請了班上的幾位同學去西餐廳吃牛排，雖然媽媽之前已經交待我們要慢慢吃，不著急，不要影響其他人用餐，但小伙伴們難得聚在一起，都很興奮，一會在餐廳里大聲談論電腦游戲，一會樓上樓下的追逐打鬧，甚至在餐廳里玩起了捉人游戲。期間其他用餐的客人不時的投來鄙視的目光，服務員也不停的提醒我們要注意安全、保持安靜，不要影響其他人，但還是沒能控制住我們激動無比的心情，我們仍然我行我素。突然，我們發現一個同學在不停地咳嗽，急促的咳嗽聲很不尋常，而且臉色通紅，感覺喘不過氣來。媽媽沖過來趕緊重重的拍了好幾下他的后背，終于一塊很大的牛排從他的嘴里飛了出來，原來他想快點玩，大牛排都沒嚼就直接吞了下去，被卡住了。媽媽重重的喘了口氣，我一直懸著的.心也終于放了下來。
這件事雖然已經過去很久了，但每當想起來都讓我心有余悸。“用餐之時，不多言語；細嚼慢咽，健康身體。”“公共餐廳，注意安靜；追逐嬉鬧，沒有禮貌。”正因為我們沒有遵守“餐飲之禮”，不僅影響了他人，還差一點釀成不可挽回的大禍。
一個小小的細節，一個動作，都能展現出一個人的素質修養，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓禮儀永遠伴隨在我們身邊。
小學五年級學生作文 12
在暑假里，我經歷了許多事，但令我難忘的一件事就是我學會了騎自行車。
在一個陽光明媚的下午，爸爸騎著自行車帶著我去河邊學騎自行車，不一會就到了白河邊，那里鳥語花香，花五顏六色開的`很茂盛，這里的空氣也很好，于是我們就準備在這學。
爸爸先給我講騎車子的幾個要點：騎車子首先要掌握好把，然后再學會眼要注視前方……我聽了之后，就蹬上腳蹬慢慢地向前行駛，可是，沒走多遠就摔倒在地，我摸摸摔疼的腿，再次蹬上車子向前走，可是由于我騎車子光開小差，沒掌握好把，車子搖搖晃晃地向路邊的大樹撞去，在這千鈞一發之際，爸爸急忙拉住了車后尾，車子停了下來，我跳下來。這時候，我的心“砰砰”直跳，我把車子調了個頭，繼續向前騎，騎了一會兒，我又摔倒在地。這時，我心里有點想放棄了，爸爸走過來鼓勵我說：“孩子，不要放棄，干什么事都不會一蹴而就，要有耐心，要有膽量、勇氣、恒心，這樣才能成功。”在爸爸的鼓勵下，我又騎上車子，在這一路上沒有摔倒……
下面，爸爸開始教我怎么用剎車，在危急的時候，捏一下剎車就不會出狀況，我再騎的時候嘗試著用了好幾次剎車，慢慢地我掌握了要領。爸爸看我熟練了，就向我豎起了大拇指。天色已經不早了，我和爸爸這才離開了白河。
學騎車子并不是很難，只要有恒心、勇氣、膽量，就一定能成功的。真正的失敗其實就是放棄努力。
小學五年級學生作文 13
雨下個不停，使人頓時感覺到秋天的到來。坐在教室里，一陣陣莫名的失落侵襲著我的心臟，給人一種莫名的傷感，我這幾天到底怎么啦？
上課時沒有了以往的那種激情，老師說的什么已沒辦法進入我的耳朵留在我的大腦，我強制著自己聽下去，但我無法控制我的'心情，那種莫名的煩躁，我這幾天到底怎么啦？老師在前邊說著什么，數學老師定是說一些新的定理，物理老師定是說一些新的現象，語文老師定是說一些新的作品。而我，定是在徑自苦惱。或許是因為這被以往的成績沖昏了頭腦，但我是居安思危的，我知道在我前面還有很多比我刻苦的同學，如果我掉以輕心成績馬上就會一落千丈；或許是因為被學習攪昏了頭腦，拋在我后邊的是那些還不懂的知識和不會做的習題，也許正是由于這個吧。或許是因為……我不敢再想下去，現在還在上課，我怎么才能集中精力去聽老師講課呢？我這幾天到底怎么啦？窗外細雨綿綿，我的心情猶如那正在枯萎的秋葉，冷風擊打著我那微薄的身軀，任雨滴浸濕我的衣襟，我無法走出此時的陰影，我不知道，我這幾天到底怎么了。
也許等到明天，會是一個艷陽天，現在我大概應該好好睡上一覺，等到醒來時真的會看見一片晴朗的天空，但我并不想等待，因為明天是虛幻的，我只能把握現實。可我無法把握，我不知道我到底怎么了。
小學五年級學生作文 14
前幾天，安陽下了一場大雪，整個安陽都變成了一個白雪皚皚的世界。樹上到處都是雪花，好象給樹穿上了一件“雪中飛”羽絨服。田地里銀裝素裹，麥苗娃娃蓋上了一層厚厚的大棉被。好一個粉妝玉砌、冰天雪地的世界呀！
大雪雖然給我們帶來了美麗的景色，但是也給我們的生活和出行帶來了極大的不便。這一天，我和我的爸爸媽媽起了床，洗漱完畢，吃完早點，就上路了。在路上，我們看到自行車、電動車摔跤的、滑倒的隨處可見，汽車打滑、碰撞的屢屢可見，行人也都趔趔趄趄艱難地行走在積雪上。我們的車也小心翼翼地在積雪上行走著。當走到文峰中路的'一個小坡上時，車的后輪突然打滑，車不但不向前走，而且搖搖晃晃地向后倒，我爸爸連加油門也無濟于事，眼看就要撞到后面的車上了，就在這危急關頭，從旁邊閃出三個年輕人，跑了幾步來到我們的車后，使勁地給我們推車，在他們的幫助下，我們走出了困境，爬上了小坡。我們連連向三個年輕人致謝：“謝謝，謝謝你們了”。他們卻擺擺手說：“不客氣，不用謝”。說完就匆匆地走了。
通過這件小小的事情，使我深深地感到：助人為樂不僅可以幫助別人，還能讓世界變得更加美麗，我們小學生就應該讓助人為樂深深扎根于我們的心靈，讓人間的情誼更加真誠，讓文明之花綻放的更加美麗！
小學五年級學生作文 15
這次回到奶奶家，主要目的不是玩樂，而是給奶奶做“貢獻”。這個貢獻不過就是給奶奶家的房頂重新上瓦片，給奶奶家接自來水。
第一天上午，瓦片運來了。在村里的一些鄉親，也來幫我們。大家都各自干著各自的活。我也不例外，撿著從屋頂上“飛”下來的瓦片。在我眼里，瓦片很稀奇，我只在電視劇中看到過。我還特地跑去問奶奶，說：“奶奶，這個瓦片有多少年了？”奶奶說：“有25年了。”我想奶奶一定是回想了曾經的事。這時，我也在心里想：哈哈，奶奶家的瓦片竟然已經25年了，我一定要讓它更有歷史價值，將來把它賣掉，好掙大錢。哈哈哈哈！而上瓦片這個“貢獻”已經在第二天的.中午完成了。接下來，就要接自來水了。
自來水，在第三天的上午開始了。在上午一切還好，在傍晚時，從北向東漂來了一片黑壓壓的云。于是我們就更賣力的干了起來。還沒得及處理好，烏云已經在我們的頭頂上了。頓時狂風大作，把地上的沙子卷起來。撲向臉，痛痛的。于是我趕快跑回家，才勉強度過“危難”。過了十幾分鐘，下開了雨，大風加上雨，簡直就危難中的危難。又過了十幾分鐘，太陽出來了，雨也停了，風也不刮了，“危難”過去了。我第一次覺得夕陽這么美。我也看到了美麗的彩虹，而自來水也接上了。
正如那首歌唱的那樣“經歷風雨，怎能見彩虹”。我也懂得了不勞動，是不會得到回報的！
小學五年級學生作文 16
暑假到了，我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天，陽光燦爛，爸爸駕車，我們一家高高興興的出發了。
南戴河的空氣真好，完全沒有京城里那種喧鬧的氣息，只不過有一種味道——海水的那種咸濕的味道，在深深地吸引著我 ，想迫不及待地投入大海的懷抱……
我們換好泳衣，站在海邊，那海風輕輕地吹著，像一雙大手撫摸著我們，真是太舒服了！可是，一下水，卻感覺快涼死我了，好在一會兒就適應了。在大海的懷抱中，我們盡情的游動著，享受著放松的快樂！
從海里上來，我們去沙浴。爸爸用沙子把我埋了，溫熱的沙子裹著我的全身，只露出一個腦袋在沙子上面，再看看周圍一個個從沙子里拱出來的的腦袋，挺好笑、挺舒服！我們開心的.躺著，享受著實在的快樂！
為了享受南戴河最有趣的快樂，第二天早上五點鐘，我們一家就起床了，早早來到海邊——抓蟹。太陽慢慢升起來了，映得海面紅彤彤的 ，海水把海邊的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒著小水泡。“每個冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎？”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ，終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照，又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來，我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子，好像在和我們說再見。
當天下午，我們就離開了南戴河——這個令我難忘的地方！
小學五年級學生作文 17
時光荏苒，轉眼六月要到了，這個炎熱的季節，我將經歷人生的一次重要轉折——中考。
中考，這兩個熟悉而又陌生的字眼，充斥在我小小的心靈，想起它，就有一股莫名的緊張。為了中考，我努力拼搏，因為我想為那飄渺的未來奠定一些基礎，縱使是微不足道的。曾有過這樣一個形象的比喻：中考就像過獨木橋，不是別人把你擠下河，就是你把別人擠下河。是啊，中考就是一場沒有硝煙的戰爭，雖然看不見人們手持兵器，但卻處處充滿著危險，布滿了陷進。
曾幾何時，我在人生這條長河的'這一段上徘徊；曾幾何時，我又鼓起信心，揚起風帆逆流而上；又曾幾何時，為了一時的輕松愉悅想要放棄……太多太多的的無奈，在我心里住下，再以后，深深地扎下了根。
站在一個分岔路口，左邊是放棄，右邊是進取，我站在中間，腳不知邁向何處。回頭望身后的路程，我已一步步地過來了，伴隨著那些泥濘、荊棘、鮮花。是呀，我不能放棄，我在心里念叨著，自己突然有了確切的方向，腳竟不由自主地邁向了右邊。
我不知道自己是否會取得勝利，也不知道遠方的路要怎樣走，更說不上結果會怎么樣。但我知道：只有今天付出了努力，遠方的路才會從你腳下伸展開來。
遠方，彌漫著一層層薄霧，薄霧的后面，是夠多的云翳。我在心里默念著，希望自己透過那一層層薄霧，飄向遠方那夠多的云翳，為自己造就一個美麗的黃昏。
遠方，我來了！
小學五年級學生作文 18
今天的一切真是太好笑了，因為爺爺奶奶星期四要去李惠利醫院看望我奶奶的妹妹。
奶奶的妹妹得了一個病，肝里長了一個腫瘤，是惡性的還是良性的現在還不知道。 我先給表姐家打電話“嘟，嘟，嘟”啊！終于通了，我問姐姐“你星期四有空嗎”姐姐說“我啊，我每天都要去游泳池學游泳，所以，星期四我不在家。”姐姐又問：“你有事嗎。”我說：“那就沒事了唄。”接著，我給我的好朋友石雨佳打電話，她媽媽接的電話，我問她：“這個星期四有空嗎？”她猶豫半天，好像有難言之隱。我再給葛可凝打電話，葛可凝媽媽說：“我們家在裝修，葛可凝要去她外婆家。”我想：家里在裝修灰塵太多，去外婆家也是于情合理的嘛。
最后，我打給另外一個表姐一個電話，她說：“ 我要去上班，星期四不在家，我要去復印店的。”“我就沒事了，拜拜。”“嗯，拜拜了。”但是我一個人在家我也挺害怕的，去媽媽的.廠里，我怕把剛修好的機器弄壞了，去爸爸廠里呢，因為爸爸廠里沒有空調，所以我怕熱，跟爺爺奶奶去，爺爺奶奶怕醫院空氣不好，容易傳染，所以不讓我去。于是我在家哭了起來，我沒地方可去，爸爸媽媽束手無策。
第二天，我得知奶奶為了我不去的時候，昨天晚上的一切全白費了，我的心里真是竹籃打水一場空——白忙一場啊！
真是有趣極了，呵呵！
小學五年級學生作文 19
兩年前，媽媽在青少年活動中心給我報了一個跆拳道班。
我學了三四個月，教練說要讓我們去西工參加跆拳道比賽，我告訴了媽媽，媽媽說：“去吧，去參加吧，這是鍛煉你的好機會，說不定還能得個獎。”我不愿意：“我不敢去，也不想去，媽媽你別給我報。”可媽媽的'態度非常堅決，非讓我去。我想：教練說去了還能免費拿到袋子以及其他東西，就也不鬧了。
比賽時間到了，我和媽媽去了西工的比賽現場，到了比賽現場，我非常害怕，有這么多人看著我，要是出了錯，怎么辦，怎么辦呀，那可很丟人的呀！媽媽對我說：“你要是緊張，就深呼吸，這樣就不緊張了。”我按照媽媽教我的方法，做了幾個深呼吸，心平靜了下來。還好剛上場的不是我，我正好可以熟悉環境。
輪到我了，我的心又開始緊張起來：怎么辦呀，輪到我了，我做不好他們該笑話我了呀，沒辦法了，硬著頭皮上吧，路只有一條。去比賽吧，唉，不行呀，還是緊張，這可讓我如何是好呀。
媽媽用鼓勵的眼光看著我，我把心一橫，上吧。
第一個項目是打拳。到了賽道，我和幾個小朋友一起開始打，打完后，我的心平靜下來，也沒有什么可怕的嘛。第二個項目，實戰比賽。我和一個小朋友對打，教練哨聲一響，我們還始比賽。
比賽結束了，雖然我只得了第四名，拿個四等獎，但是教練說：“你雖然沒有進前三名，但是你有勇氣，這一點非常好。”我聽了非常高興。
這件事讓我明白了，人有了勇氣就可以戰勝一切困難險阻！
小學五年級學生作文 20
有時，走過懸崖只需要一躍時的勇氣；有時，戰勝困難只需要揮拳是的勇氣；有時，翱翔藍天只需要展翅時的勇氣。看來，有了勇氣，什么都可以搞定，所以，在困難面前，我選擇了勇氣！
我是一個名副其實的胖子，對體育運動以及體育游戲都落在最后幾名，而且對別人望塵莫及。這天，我買著輕快的步伐，來到快樂與挑戰無處不在的淘氣貓樂園，走到英雄之路時，昂首挺胸，走上了這條路，我過五關斬六將，心想肯定會一路順風，那知半路掉坑，來到龍騰虎躍的時候，我可謂大跌眼鏡，望著單木獨立的平臺，弱不禁風，我望而生畏，看著那根繩子，好像是從天上掉下來的，雖然平臺近在咫尺，但是就算是遠在天邊，近在眼前的'事物，我也是望洋興嘆啊！我思潮澎湃，心想：我可謂“重如千斤”，那搖搖欲墜的平臺能在我跳上去禍害鎮定自若嗎？我能跳過去嗎？僅靠一根繩子就可安然無恙的度過嗎？從這里掉下去會不會很疼啊？一個又一個的問號從滿了我的大腦。
我的心里好像有兩只小獸在打架，半途而廢也是可恥的，我用懇切的眼光看著母親，母親卻若無其事的看著別處，我心灰意冷，看來只有孤注一擲了，我拿出了勇氣，這時勇氣凝結成了一躍，我在飛躍的時候想：大地一定會讓堅硬的土地觸及我的屁股，我百分之百會疼的嗷嗷亂叫，但事實并不是如此，我的腳麻麻的，我猛然睜開眼，我竟站在平臺上！我歡呼雀躍，帶著勝利的笑容走下英雄之路。
其實就是這么簡單，只要你拿出了勇氣與毅力，你就是最成功的！
小學五年級學生作文 21
小時候的很多事我都忘掉了，但唯獨有一件事我永遠不會忘記，那就是媽媽講的那些故事。
在我眼里，童年的夜晚，永遠是一天中最美妙的時辰，不需要為任何事情去煩惱，可以真正無憂無慮休息一會。最重要的是終于可以聽媽媽講故事了！
我坐在床上，喊著：“媽媽，快點！”“來了來了！”媽媽快步走到床前，我問：“今天講什么故事呀？”媽媽想了想，說：“就講《射雕英雄傳》吧。”啊？又是《射雕》！我噘著嘴，一臉的不高興。但當媽媽講起故事時，那點不開心就被我丟得無影無蹤了，我聽得如癡如醉。
當聽到郭靖被楊康捅了個對穿時，我都要從床上蹦起來了，當聽到黃蓉救活了郭靖之時，我長出一口氣。聽著聽著，故事就講到了群英之戰煙雨樓那里，我還想聽，但媽媽說下一段她都忘了。我還不想睡，就讓媽媽講她小時候的故事。媽媽清了清嗓子，說起了她小時候的故事：“那時候……”這時，一聲響亮的呼嚕聲打斷了媽媽的故事。媽媽看著正在打呼嚕的.我，笑罵了一句：“真是一頭小豬！”媽媽幫我蓋好被子，然后悄悄地走了出去，全然沒有注意到我悄然睜開的眼睛。我偷笑了一會兒，笑夠了，不知不覺就睡著了。
在我的童年，印象最深的就是媽媽的故事，《上下五千年》、《射雕英雄傳》、《三國演義》……這些故事伴隨著我長大，啟迪了我的智慧，使我一顆混沌的童心豁然開朗，讓我飛向了書籍之國。
小學五年級學生作文 22
今天在《超級減肥王》中我看到了許多美國人因肥胖而自卑，他們為了親愛的家人、快樂的生活，開始了一段艱苦的歷程。
羅杰最初的體重是363磅，他有一個很可愛的兒子，但由于身體笨重，活動不方便，連起床都很困難，不能與兒子一起玩耍他說：“我的事業很成功，可是我的身體健康卻不能得到保障。”他為了自己的孩子伊萬開始了魔鬼訓練，他每天都做超負荷運動，每天都要照著菜譜控制自己的食量，完全是靠毅力堅持下去。經過15周他減掉了164磅是有史以來減肥最成功的，他減掉的重量是以前的百分之45.18，他一堅持不懈的努力換得了今天的成功。
還有一個名叫凱麗的女人，她的媽媽有心臟病，自己有了心事不敢給媽媽講，所以她一煩，就拿零食解愁，因此越來越胖，她的體重已達到371磅，已經31歲了，她想要一個孩子，可是因為過對肥胖導致流產，她下定決心減肥，在中間他發現了自己的'頸椎有問題，但依然堅持訓練，15周下來已經減掉109磅，她為了自己的親人，為了自己的生活，最終取得了勝利。
同樣，在生活中、學習上都要有毅力，堅持就是勝利！海明威在賽跑中曾說過只要堅持到最后都戰勝了自己。蛹不能破繭而出，就不能成為美麗的蝴蝶；河流不能從懸崖上跳下來，就不能成為雄壯的瀑布；石頭如果不經過雕刻，就不能成為引人注目的石雕。有人說：“理想如果是美麗的山峰那么毅力則是陡峭的山路。”只有具有毅力和勇于挑戰的人才會成功！
小學五年級學生作文 23
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時，幾乎都有我的身影呈現。
以前的我，是個聽到老師問誰來回答這道問題時，我就身子縮成一團，生怕老師到我。這些舉動都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時，您看著我的眼光像是會時，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會有我今天的這么大的進步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發言，現在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對也總比不回答強啊。
以前，我生怕老師挑住我，現在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發言的同學有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的`我，很不喜歡上語文這節課，所以上課經常做小動作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進右耳多出，剛聽完就忘。現在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經常舉手發言來鍛煉自己。
勇氣，人要是沒有勇氣里每一個人都是那么遙遠。如果你沒有了勇氣你就在這個世界上獲得活有尊嚴活的沒有任何價值和任何意義。
小學五年級學生作文 24
信心，是人生中必不可少的。而當我落魄的時候，是母親使我恢復了信心。
記得那是四年級的時候，一次數學考試發下了卷子，我只考了90分。當我對照老師的考試成績表查看排名的時候，我竟然排到了二十多名！這是前所未有的。這個消息，如晴天霹靂一般，打進了我的心。當老師講評完，下課后我便坐在座位上。因為當時發試卷讀成績，很多同學都知道我的排名，于是來嘲笑我。薛博睿在旁邊說：“哈哈哈，我比你高，哈哈哈！”而李銘厚、梁競銳等人在旁邊一邊鼓掌一邊說：“你終于考這么低了，我心里平衡了！”聽了這些話，我既憤怒又悲傷：哎，誰要我考這么低！
這一天，耳邊都不時傳來同學們的譏諷聲，可謂是“經久不衰”！我的情緒也低落到了谷底。
直到回到家，我拿出了卷子給母親看。我告訴了母親我的排名后，就不敢看了。誰知，母親并沒有訓斥我，而是拿出數學書，和我一起分析。母親一道題一道題地跟我講，和我一起分析以后應該怎么做這類的題目，錯在哪里。最后母親語重心長地對我說：“兒子，不要灰心，這次沒考好，沒關系，關鍵是要知道自己錯在哪里，以后不要犯同樣的.錯誤就可以了。”聽了這些話，我的眼淚就不由自主地流了下來，那些溜走的信心也回來了。
“我相信我就是我，我相信明天。”這是《我相信》中的一句歌詞。這句歌詞，和母親說的那段話大同小異，我決定將它們記下來，來增強自己的信心。除此之外，我也要一起記住母親，來感謝她！
小學五年級學生作文 25
從一年級到現在，我已經歷了兩個班主任。第一個班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極了，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關的小游戲，可有趣了。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間里扣除。同學們一看到她看著墻上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪著齊耳短發，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有溫柔的'時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出了一個口子，白老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
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