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【推薦】初中生活的作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
我們是一個(gè)大集體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是快樂(lè)、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛
擁有快樂(lè)生活的我們。每天想到我們的家——072.就會(huì)有一股快樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的回憶。不管是剛開學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一起做題，原本寂靜的課堂被我們打破了，因?yàn)槲覀円黄鹱鲱}，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自己明白，或想出了下一步，就會(huì)非常高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大，一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧！別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開心，這么放松，也就只有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，但是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了，冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的`，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。（這些能上玻璃的，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生接著涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的，就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開
擁有幸福生活的我們。開學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才知道班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片小心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
初中生活的作文 篇2
宛如縷縷青煙，初中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人;宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是閃也不是令我無(wú)從支配。
小學(xué)生活的確遜色很多，與初中相比。沒(méi)有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的`奧妙，自己體會(huì)其中的意義。投降，墮落，前途將一片漆黑;反之，拼搏，進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你
肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，小學(xué)時(shí)的陽(yáng)光、開朗、無(wú)憂無(wú)慮。心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的值得的按著意思做就好，從不顧忌它后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷。可是現(xiàn)在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂(lè)天派”連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，意識(shí)到這樣沉淪的后果，于是竭盡擺脫它糾纏，一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開黑暗，學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次…一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕!
有時(shí)在困難面前，說(shuō)實(shí)話。確低過(guò)頭，凡是看到打“x號(hào)的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了不自信。
現(xiàn)實(shí)生活，膽怯。總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，初中生活。誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是相信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。
初中生活的作文 篇3
時(shí)間老人的腳步真很不老邁，還來(lái)不及回首，初中生活就要畫上了句號(hào)。回想初中生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心情很難過(guò)，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)的碎片。
雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長(zhǎng)江，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的.征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)躊躇滿志的少年。還記得剛踏上初中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要考上理想的高中。可是我的誓言卻沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，在初一的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學(xué)，是他們幫助了我，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子。也許，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒(méi)有偏離航向。現(xiàn)在想來(lái)，真的有些害怕，如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對(duì)中考。所以，我要感謝老師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，更是我累了時(shí)休息的港灣。
在初二的時(shí)候，我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向。那時(shí)候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛(ài)情”兩個(gè)字來(lái)詮釋。我特別關(guān)注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò)。有時(shí)，我真的很感激她，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力，我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的！
初三的日子里我懂得了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是初三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績(jī)都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不對(duì)的成分。這時(shí)，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會(huì)了我很多難懂的人生課題。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。
太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我初中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂(lè)。人生沒(méi)有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個(gè)過(guò)程的結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開始。在人生新的起點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：“別了，我的初中生活！”
初中生活的作文 篇4
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)他很有可能就從你的指尖劃過(guò)了，能抓住他就要看你能不能發(fā)現(xiàn)他了，生活中有很多事情值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往往一件小事，他就能引起眾多人的探索與思考，有些甚至成為千古之謎。所以說(shuō)科學(xué)就在我們身邊……
我星期我去了一趟姥姥家；看見姥姥正在縫鞋子的底，由于那鞋子的底太厚了，所以縫起來(lái)很吃力，我說(shuō)：“姥姥，把針給我，我有辦法讓您縫起來(lái)不吃力。”姥姥說(shuō)：“好啊”。我拿著針在頭發(fā)上上擦了擦，然后把針還給姥姥，姥姥邊縫邊說(shuō)：“真的輕松很多！”。我說(shuō)：“這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢！”人的'頭發(fā)里有油脂，針在擦頭發(fā)的時(shí)候就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就很容易穿針了。說(shuō)完，我得意的笑了笑。
生活中這樣的事好多呢！還有一件事，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門，很漂亮而且會(huì)“變形。”夏天的時(shí)候總有幾天它不聽話，關(guān)門時(shí)很費(fèi)力，好像長(zhǎng)胖了；到了冬天好像又變瘦了，關(guān)上門總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒(méi)有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關(guān)不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關(guān)不嚴(yán)，這就是熱脹冷縮的道理。”
聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)啊！
初中生活的作文 篇5
今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的太公公家體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活。
路上，媽媽 對(duì)我說(shuō)：“今天，帶你去田園看一看，讓你認(rèn)識(shí)一下紫薯長(zhǎng)在哪里；玉米長(zhǎng)什么樣。順便讓你體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，自己挖幾個(gè)紫薯出來(lái)......”那時(shí)，我覺(jué)得很有趣:“拿個(gè)‘九齒釘耙’挖紫薯，肯定很好玩啊！”因此，我的心情相當(dāng)激動(dòng)，不停地問(wèn)媽媽：“快到了嗎？快到了嗎......”幸好，車很快到站了，不然，媽媽一定會(huì)不耐煩的！
我們一下車就直奔太公公家，媽媽跟太公公說(shuō)了我們來(lái)的目的'，太公公二話沒(méi)說(shuō)，立刻帶我們?nèi)ヌ锢铩?/p>
我還是頭一次到田里呢，什么東西都不認(rèn)識(shí)（因?yàn)榇蠖紱](méi)熟)。“媽媽，這是什么？”“媽媽，那是什么?”田野里回蕩著我好奇的聲音，媽媽和太公公不厭其煩地回答我，我對(duì)農(nóng)作物有了一定的了解：那長(zhǎng)在地下，只露出“頭發(fā)”的是蘿卜，那長(zhǎng)在藤上的是絲瓜......當(dāng)然，還有紫薯、扁豆、包菜、大蔥、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺(jué)，我們走到了紫薯地，紫薯已經(jīng)熟啦，旁邊還放著一把“九齒釘耙”，太公公把釘耙拿起來(lái)，挖起了紫薯。我鬧著也要挖，太公公便給了我，我拿起釘耙，好重！我費(fèi)了好大勁拿起來(lái)，開始挖，可我也挖不動(dòng)，好不容易挖出來(lái)一點(diǎn)土，太公公說(shuō)：“別這樣，鏟地皮呢！”接著他又示范了一遍，可我還是拿不動(dòng)，于是我就撿紫薯，就這么輕松的活，我也撿了一身汗，我想：要是我天天挖，不是要累死啦？
今天，我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。我想：我們吃的糧食都是農(nóng)民辛苦種出來(lái)的，我們一定要珍惜糧食、節(jié)約糧食啊！
初中生活的作文 篇6
中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過(guò)得好嗎？
還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對(duì)著一切新事物總是保持著無(wú)盡的好奇心，但同時(shí)也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒(méi)有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認(rèn)識(shí)的我們便組起隊(duì)，當(dāng)上了班級(jí)上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯(cuò)都會(huì)受到老師的處罰，就算這樣我們還是樂(lè)此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。
還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)了一個(gè)年級(jí)也同時(shí)長(zhǎng)了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒(méi)有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會(huì)干著壞事，我們依舊會(huì)受到老師的批評(píng)，但有一天我們闖了大禍被叫去家長(zhǎng)，面對(duì)老師的指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，習(xí)慣了老師說(shuō)的那些恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，但是父親那點(diǎn)頭哈腰的背影我卻一點(diǎn)都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅(jiān)挺的腰，透過(guò)父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時(shí)也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動(dòng)，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！
還記得初三嗎？初三的時(shí)候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒(méi)有了我們的'名字，我們從以前只會(huì)玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會(huì)自覺(jué)地復(fù)習(xí)會(huì)在晚上獨(dú)自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，慢慢的走向成熟。
中考結(jié)束后，出成績(jī)的時(shí)候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅(jiān)持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因?yàn)楦咧械木o湊生活也鮮少有時(shí)間出來(lái)玩耍見面，但是我相信在未來(lái)的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣！
初中生活的作文 篇7
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時(shí)，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。
這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢？我們都覺(jué)得很納悶。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，冒上來(lái)的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋，可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案，真是“書到用時(shí)方恨少”啊！平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了！
一回到家里，我就迫不及待地問(wèn)外公。外公很高興，馬上夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說(shuō)：“燃燒著的'火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅，當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí)，杯口沒(méi)有被再蓋住，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后，更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問(wèn)啊！只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想，那么，再多的秘密都會(huì)被我們破解。不是啊？
初中生活的作文 篇8
時(shí)光帶給我的每次成長(zhǎng)，都有自己的詮釋。————題記
時(shí)光旋轉(zhuǎn)，化作柔柔月光，垂在成長(zhǎng)的臺(tái)階上。當(dāng)我每一次坐在臺(tái)階上凝望，那都是成長(zhǎng)的美好縈繞。而思念的初中生活，就像是附著在成長(zhǎng)墻上的藤，一路攀爬、彎過(guò)，低垂過(guò)，走過(guò)春秋冬夏，終懂得了珍惜陽(yáng)光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠(yuǎn)的未來(lái)，為讓理想開花，天天向上！
在剛踏上初中的`那一刻，我突然有種感覺(jué)：我不再是小學(xué)生，我是大孩子了。那種夾雜著淡淡的自豪的感覺(jué)，仿佛清晨的陽(yáng)光暖暖流露出淡淡的花香。現(xiàn)在來(lái)看，那時(shí)的認(rèn)真，自豪，都好像一個(gè)剛剛破土的小苗苗，夾縫中瞥見了陽(yáng)光，便勇敢的向外闖，小腦袋終于探出了頭。搖呀搖的，只是想要享受陽(yáng)光，積蓄能量，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)高了。”其實(shí)就是這樣，努力依舊，刻苦依然。無(wú)論是英語(yǔ)的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格，都是議課波瀾不驚的心，似乎沒(méi)有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對(duì)我講：“向上，向上。”仿佛在給一棵小竹筍灌輸活力的瓊漿。
可是記得有一天，看了一篇文章，叫作《有一種愛(ài)，能讓人在瞬間長(zhǎng)大》。驀然間，感動(dòng)。我要快快長(zhǎng)大，然后工作，買一座大大的房子，讓爸媽住進(jìn)去，不再那么累，我要給妹妹買最好的筆記本電腦……
也許，我就是這樣平凡，那些單純，只是想照顧好自己的家人，向往那泡泡的美好，在我累了，倦了的時(shí)候，便偷偷跑出來(lái)。那時(shí)，成長(zhǎng)的藤，便在心里開了一朵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小花……
也許，幻想太多便容易找不到真正的自我。倏地，找不到了自己的方向，開始搖搖欲墜。也許，我進(jìn)入了冰封的冬，心不再富足，不再有目標(biāo)。可是初四的一次“申請(qǐng)職業(yè)學(xué)院”活動(dòng)就像一根魔棒，一下子又把我便回了熱情仲夏，心里的知了睡了，寧?kù)o的夏夜心卻開始感嘆：人生也有岔路口，惟一感動(dòng)的是，那條主路線還未改變，一切都還來(lái)得及，要加油了！！！
成長(zhǎng)的藤，依舊爬著，向上！向上！成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！
四年的初中生活被時(shí)光碾碎，牢牢的粘貼在記憶的心墻。那份晶瑩的亮光，搖曳著成長(zhǎng)，是心路變遷最美的記號(hào)。
初中生活的作文 篇9
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了。
在這個(gè)校園中，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn)。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽(yáng)，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同類項(xiàng)"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。當(dāng)然，只有一個(gè)目的，就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī)。現(xiàn)在我才明白，數(shù)學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“X、Y、A、B”是不一樣的`.
“Let' begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥，每一節(jié)課都一樣，但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開始,孕育著新的希望。
正如團(tuán)歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹，是海鷗，在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)......
初中生活的作文 篇10
夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童話》，看著，看著，不知不覺(jué)中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咦？我這是在哪兒？呀！好大的燕子！”我邊說(shuō)邊站起來(lái)。
突然，有一只燕子朝我飛來(lái)，幸虧我眼疾腳快躲過(guò)去了，可那只燕子卻倒下去了，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)它的翅膀受傷了，我拿出一包紙，給它拭去鮮血，又拿出布，給它包扎。我一邊為它包扎，一邊喃喃自語(yǔ)：“天啊，我從來(lái)也沒(méi)有見過(guò)這么大的燕子呢。”“呵呵，大？你真是奇怪，我也沒(méi)見過(guò)拇指大小的人呢。哈哈。”燕子開口了。我大吃一驚，驚叫道：“天哪——鳥會(huì)開口說(shuō)話！我這是哪兒？怎么感覺(jué)在故事里。”“呵呵，你在云上。”燕子說(shuō)。“什么？云，云上！”我大叫起來(lái)，“等等，他剛才說(shuō)拇指大小的人，啊，莫非我變小了？我是不是變成拇指姑娘了？”燕子疑惑的看著我。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。我在云上玩膩了，于是我對(duì)燕子說(shuō)：“嗨！朋友，帶我去個(gè)美麗的地方吧，你的傷也好得差不多了，就帶我去吧。”燕子答應(yīng)了，它讓我爬在它的身上，我便坐了上去。起飛了，燕子像個(gè)大飛機(jī)，東拐西歪的，特別刺激。
不一會(huì)兒，它飛累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的`露珠滴在我的臉上。“啊，好舒服！”這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！“HELLO，你好！”蝴蝶朝我問(wèn)好，我也笑了笑。不一會(huì)兒，它說(shuō)：“我叫美美，你呢？”“我，我，我叫拇指姑娘。”我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)個(gè)有童話性的名字。“來(lái)吧！我們一起去參加花王子的生日派對(duì)吧！不過(guò)，你的衣服，太老土，給你換一件。”于是蝴蝶帶我來(lái)到了超市，給我選了一件玫瑰做的公主裙，還在我臉上抹上了花粉。打扮完后，我來(lái)到露珠前，照了照：“嘿！不錯(cuò)，真漂亮！”然后，蝴蝶把我領(lǐng)進(jìn)了派對(duì)。哇！派對(duì)真熱鬧，喇叭花使勁的吹著喇叭，一切昆蟲都來(lái)了，它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調(diào)酒師精心制作的百花蜜飲料，我嘗了嘗，哇！太好喝了。我一飲而盡。正當(dāng)我吃著玫瑰奶酪時(shí)，突然激昂的音樂(lè)響起，全部燈熄了，我下了一跳，把嘴里的奶酪噴了出來(lái)。這時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位英俊的王子，應(yīng)該就是花王子吧，燈光往他哪兒一照，顯得更英俊瀟灑。忽然，花王子的目光轉(zhuǎn)向了我，還邀請(qǐng)我跳舞，我答應(yīng)了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一聲——啊！我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，真遺憾，舞都還沒(méi)跳呢。我看了看妹妹，只見妹妹正咬著我的手，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，唉，都是她搞的！
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