最美教師作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的最美教師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美教師作文1
我心中最美的老師是我的數學老師――王幸老師。
王幸老師有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設計課堂中就像數字符號一般,一即一,二即二,總是嚴謹,有計劃的。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條,復習回顧,基礎課堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的錯題,老師總會誨人不倦的為我們講解,無一例外,也決不會吝惜自己的休息時間。
王幸老師不僅僅教學經驗豐富,而且在學習生活中對每一個學生都十分關心。記得有一次,我在數學課上開起了小差,老師當眾提醒了我,又利用中午自己的休息時間把我叫到了數學辦公室,我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進辦公室,正當我以為自己必須會受到老師的厲聲斥責時,沒想到老師卻關切的笑著說:“你不會在跟我生氣吧?”我愣了一下,突然想起了老師在昨日課堂上對我毫無惡意的批評,細聲細氣的回答了句:“沒……沒有生氣。”老師拿出了我的作業本:“為什么錯了這么多?”老師反而溫柔的看著我,我簡直無地自容,漲紅了耳根,低下了頭。老師拿出了紅筆,在我的作業本上圈圈點點,鉤鉤畫畫,為我細心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個,而老師的對我的這份關懷入微,著實令我感動不已。在平日的學習生活中,王幸老師關心著關愛著她的每一個學生,像一個親切無比的鄰家大女孩。
很多時候,我們能看到不同的.她,時而甜甜的微笑,時而板起面孔,嚴肅的對著一幫犯錯的同學厲聲批評。她從不包庇任何人,一樣的表揚,一樣的批評。
因為她的井井有條,因為她的細致入微,因為她的厲聲厲色,一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。
最美教師作文2
都說教師是園丁,學生是花草。每一株花草都需要園丁的精心栽培,不論什么品種,他們都會一視同仁。
可能有些同學不太喜歡我們的英語老師儲霞老師,因為她的嚴厲,因為她作業好像有點多。但我要說她是一位好老師,我心中最美的教師。要問為什么,請聽我略舉一二。
儲老師備課時是美的:我很喜歡看她備課時的神情和坐姿。她就那樣筆直的坐在講臺前,認真的'表情配上白皙的皮膚,真美!為了把更多的知識更好的傳授給我們,她的神情是那么的專注。
儲老師上課時是美的。她的課總是那么的讓我期待,期待她講課時的揮灑自如;期待她鼓勵我們的溫柔的眼神;期待她看到我們進步時的開心笑容;期待她故作生氣時的俏模樣。這種種的種種,讓我感覺到她——真美!
儲老師為我們批改作業時是美的。總有一綹發絲俏皮的垂在耳旁。她會時不時的露出各種表情:微笑時,是同學們的作業完成得很認真,這讓她感到欣慰;皺眉時,是有同學的作業完成的不是很好,這讓她很擔心。每次作業本發下時,那些黑字中的紅星總是那么讓人喜悅!讓我感覺到了她對我們的鼓勵。
更讓我感動的是,儲老師家住姜堰,有一個剛剛三歲的兒子,為了我們,她不得不忍痛把孩子交給老人,只有周末時回家看看兒子。你可以算算,一個月有四個星期,一個星期只有倆天休息,一個月她只有八天與兒子相聚的時光。有時我看著她強忍思念兒子時的痛楚,為我們講課、批改作業,我總在想,有這樣的老師,難道不是一種幸福嗎?我們還有什么理由不好好學習呢?
儲老師,你是我心中最美的教師,我衷心地祝福你,教師節快樂!
最美教師作文3
老師是我們最應該感謝的人,他們教會我們很多很多知識,在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師,大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水,他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑,可別以為一個老師這么做十分的不正經,我們在這種快樂的氣氛中學到很多知識,我把不像其他老師那樣嚴格的對待我們,但是在課堂上如果有違反紀律的,或是簡單的`卷子考得很爛的,他也會偶爾發發火,但不會特別嚴重。星期五下午的數學課,我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動,他的體育愛好十分廣泛,比如說:籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝,他的第二愛好就是籃球,在我剛上初一軍訓的時候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時候,我爸是得分王,老師們除我爸得很多分外,其他老師幾乎沒得幾分,我們班的同學都很崇拜我爸,希望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺,好像還在解決一道很難的數學題似的。
晚上回到家,他為上我學習的更好,往往會給我布置很多的題,即使我做不出來或做不對,我爸也不會特別嚴厲的批評我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會不會做。
看到這里,大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美教師作文4
要說我的老師吧,感覺上都差不多。不過在剛升入初中的時候,倒是有位老師讓我印象深刻,至今難忘。
“本人張麗娜,以后你們管我叫娜姐……”那霸氣的開場,令我吃了一驚。因為挺著大肚子的緣故,只能坐著給我們上課。暗中觀察娜姐,扎著馬尾,眉下兩雙眼睛緊緊炯炯有神,像掃描儀一樣大掃四方,仿佛只要一點小動作便會被發現,逮個正著。不敢直視娜姐,就怕被她的眼神殺死。
娜姐上課聲音洪亮,有一口地道的普通話。幽默風趣,沒有因為大肚子而顯得軟弱無力。有一次,上課回答問題,娜姐不知為何叫了一聲:“2”,而我剛站起來回答問題,頓時班里笑聲一片。不知何時,我“2”的這個綽號便傳的.沸沸揚揚。每次輪到我回答問題,她總這么說,“2,你說呢”,但我并沒有因為“2”這個綽號而感到苦惱。當娜姐看見同學們都叫我“2”時,她站出來說:“2,只不過是開個玩笑,不要給同學起綽號……”。
娜姐上課最大的特點之一就是不用看教輔書。可見胸有成竹,辦公室里沒少花功夫。娜姐講課滔滔不絕,似乎手中有本兒無影的書。當問起她時,她笑著答:“都在這呢!”說著用手指了指太陽穴。娜姐從不拖課。“我絕不會占用你們的課余時間,也不指望你們回去花多少時間,只要上課認真聽講,這就夠了。”她這么說。
但是有一次,事件發生了。班上有名的調皮鬼和那姐頂嘴,具體什么原因也不清楚。只聽到兩人的怒吼,“你想不想學了?不想學滾!”“不想學了,怎樣?”“那好,把書拿過來。”“拿就拿”,說著把書扔到了娜姐跟前。娜姐一邊瞪著他,一邊撕書。調皮鬼怒氣沖沖的跑出了教室,娜姐叫人硬是把他拉了回來。經過一番調教后,他認識到了自己的錯誤,娜姐最后還不忘開玩笑的說:“那被我撕的書怎么辦呀?”“補,一定補”,他笑著不停的點頭。這是娜姐第一次發這么大的火,也是最后一次了,因為娜姐沒過多久去醫院臨產了。
后來見她,還是在初三,向她問好,依舊是那霸氣的聲音。
最美教師作文5
老師,一個神圣的名詞。在我心中就有一位特別神圣的英語老師——葉青。
“兇!”這是我對葉老師的第一印象,因為葉老師的講課方式與眾不同,講課幾乎是用吼的,與白凈的外表恰恰相反,做起事來雷厲風行。對于上課亂講話的人毫不馬虎,只要發現,就一定會嚴厲批評,但批評總不會耽誤大家太多時間,同學知錯了,老師便繼續講課,偶爾還會帶著幽默的語氣和我們開玩笑,可她卻一本正經,笑也不笑,有一種“認真的搞笑”的感覺,逗得我們哈哈大笑。
本以為六年級會非常緊張,卻沒想到,這位表面上很兇的老師,卻很體諒我們,每晚作業寫起來不過十分鐘,盡管作業量少,但英語知識我卻依然掌握得很牢固,因為老師的教法獨特——六年級英語主要學的是語法,老師總是怪腔怪調地說:“What does……do?中間要加人稱!知道了沒有!”最后那句總是特別小聲,逗得全班都哄堂大笑,在這笑聲中我們牢牢地掌握了知識。
我們班不愛寫作業的同學特別多,葉老師每每聽到一堆人沒寫作業,開始臉上總寫滿了怒火,后來漸漸轉為無奈。有一次,在全班一半人不寫作業的時候,竟流下了眼淚……全班都安靜了,我的`心也被震撼了:老師為我們不愿寫作業而著急,而哭泣,這難道不是把我們當親生孩子看嗎?從老師的眼淚中,我感受到了她的一片真情,我們本應是陌生人,她卻對我們如此上心,不得不說,葉青老師是個很好、很好的老師。
“十載樹木,十載風,十載春雨,十載聲。”老師,感謝您把真心放在我們身上,也感謝您愿意把我們從一無所知,教到學富五車……
最美教師作文6
過去的日子如輕煙,被微風吹散了;過去的日子如薄霧,被初陽蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中,有這樣一件事,讓我獲益匪淺,讓我永遠忘不了關愛我的數學教師——路教師。
由于貪玩,就在上一個學期,我構成了懶惰的心理,不再好好地寫家庭作業了,養成了一個壞習慣——抄作業。
紙是包不住火的。一個偶然的機會,教師在批改家庭作業時,發現我和別的同學錯的題一樣,思路也一樣。我的心怦怦直跳,只看見路教師嘆了口氣,讓我下課到辦公室,我想:完了,完了,等著挨批吧……結果到辦公室后,她讓我坐下,拿出我的作業,一道題一道題地為我重新講了一遍,但我還是沒明白,于是教師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解,還不時地問我聽懂了沒有,等我明白時,教師的額頭上已經布滿了細密的汗珠兒,但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態度和那顆善良的心,使我的`心里感到了絲絲的溫暖,不由得產生了對路教師的敬佩之情。
從那兒以后,路教師不僅僅對我的作業負責,并且對我的課堂表現也格外地關心。我的座位被教師排在第一排,盯得死死的。只要在數學課上,我的每一個細小的動作都逃可是路教師的眼睛。每當路教師經過我那里,都會停下腳步,看看我寫得對不對。經過教師對我的嚴格要求,我改掉了抄作業的毛病,學習成績也漸漸地提上去了,在期末考試中,我取得了99分的好成績。多謝您,路教師,如果沒有您,我也沒有今日的好成績。
我永遠也忘不了關愛我的您——路教師。在我眼中,您是最美的教師。
最美教師作文7
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,在成長的道路上我已跋涉了15個春秋。在成長的過程中,我難免迷茫。此時,老師的指引便如及時雨一般洗濯我心靈的“污穢”,還了我一片凈地。在我的腦海里給我幫助最大,影響最深的是我的啟蒙老師——劉平元老師。
一支粉筆行云流水
在我的印象中,劉老師用粉筆在黑板上寫下了一個又一個剛勁有力的字眼。在他的字跡中,我讀出出了一個教師辛勤耕耘幾十年的老人對他的學生殷切希望。劉老師用粉筆在我們的'成長路上為我們指明了一個又一個明確的方向,為我們的人生拉開了一個完美的序幕。
兩鬢斑白無怨無悔
我的老師雖不似張麗莉老師那樣用自己的生命譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,但他將他的青春,他的激情完全地投入到了教學中。在這些逝去的時光中,劉老師用他自己的雙手送出一個又一個“祖國的花朵”、“二十一世紀的接班人“。但留下來的卻只有那滿頭的白發,滿臉的皺紋和那蒼老的雙手,這些都是時間消逝的痕跡,青春消磨的印證。但他無怨無悔,我想這正是師德的標榜吧!
四季耕耘碩果累累
劉老師在他的工作上傾注了大半輩子的心血,也讓我們學到人生中最寶貴的東西——知識。劉老師將他的汗水化作甘霖灑入每一個學生的心靈,讓我們得到靈魂上的洗禮甚至升華。他在學生的心中都是一盞指路的明燈,帶領著我們走向自己的人生軌道,闖出屬于自己的一片藍天。是劉老師教會了我如何去闖自己的夢想,教會了我如何去看待世間之事之人,也教會了我如何面對生活中的種種挑戰……。
劉老師,如今您桃李滿天下,也許早已忘了我這個不起眼的學生。但別后的漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田…。
最美教師作文8
老師是我們最應該感謝的人,他們教會了我們非常多非常多知識,在每一個學生眼中總會有一個最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數學老師,大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時如果看到有人喝水,他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑,可別以為一個老師這么做十分的不正經,我們在這種快樂的氣氛中學到非常多知識,我把不似其他老師那樣嚴格的對待我們,但是在課堂上如果有違反紀律的`,或是簡單的卷子考得非常爛的,他也會偶爾發發火,但不會特別嚴重。星期五下午的數學課,我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動,他的體育愛好十分廣泛,比如說:籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過他最愛的還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張老師來切磋球藝,他的第二愛好就是籃球,在我剛上初一軍訓的時候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時候,我爸是得分王,老師們除了我爸得了非常多分外,其他老師幾乎沒得幾分,我們班的同學都非常崇拜我爸,希望似他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺,好似還在解決一道非常難的數學題似的。
晚上回到家,他為了上我學習的更好,往往會給我布置非常多的題,即使我做不出來或做不對,我爸也不會特別嚴厲的批評我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會不會做了。
看到這里,大家是不是覺得這個“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美教師作文9
過去的日子如輕煙被微風吹散了,過去的日子如薄霧被初陽蒸發了,可有一些事卻讓我難以忘懷,時時縈繞于心。
在那個驕陽似火的夏天,即將離開母校的我們,捧著一顆炙熱與認真的心對待每一件事。我很懷念我的小學班主任劉老師。她把青春獻給了事業,把知識傳給下一代,把愛心捧給了學生。
那年的某個假期,劉老師病了,好像做了小手術,日子天天的過去了直到開學那天,我們都知道劉老師生病不能來上課。教了自己五年的老師一下子換了,心如亂麻,有種說不出的難過。
唯一的安慰是楊老師聲稱她只是給我們代課,并沒有換老師。時光飛馳,轉眼,一個星期過去了。聽說劉老師要回來上課了,我興奮不已,早已經懷著期待的心情迎接老師了。
我們都在教室門口等待著,看見劉老師面帶微笑的臉略顯蒼白。我們簇擁在劉老師身旁,用關切的目光望著,問著,一人一句:老師您好些了嗎?
劉老師和藹可親的對我們說:我好些了,能堅持上課了。
那天的課,劉老師聲音雖不高,但卻很清晰,我們格外的安靜,聽的那么認真,我們知道,劉老師是帶著病來給我們講課的'。所以一定要好好學,不能辜負老師的付出。
還記得我們去看老師時,她總是叮囑我們很多:要多看書,好好聽課。
病中,劉老師依然惦念著我們,她的關懷和無私不遜于最偉大的母愛。
長大了,無論我們走到哪兒,都會銘記這份師生情。我們會始終記住她的一番話,都會記住她的這份愛。
落紅不是無情物,化作春泥更護花,這就是我心中的劉老師。愛崗敬業、愛生如子這是我追求的目標。
劉老師,我心中的最美教師。
最美教師作文10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們嘔心瀝血,默默地奉獻出無私的愛。敬愛的李老師猶如一輪太陽,溫暖的光芒照耀著我的心田,讓我幸福成長。
李老師潤物細無聲的愛給予我進取的`動力。記得在書法比賽前一個星期,您選拔同學參加比賽,我也有幸被您選中。但我的字體結構顯得特別生硬,我為此十分苦惱。
但您并沒有嫌棄我,您不顧工作繁忙耐心地教導我如何練一手好字:“小慧,練字要講究技巧,字體的結構很重要。堅持每天勤于練字吧,相信自己!”你微笑地摟住了我,并把小君的本子遞給我臨摹。我頓時感到一股暖流流遍了全身,覺得李老師是多么善解人意。“好!”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據您的批語,我在練字本上學著對字體進行修改,每天堅持練字,糾正寫字的姿勢和執筆方法。第二天,我鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果。“很好,有點感覺了。但還不是很會裝點筆畫,筆畫都要寫得橫平豎直才行!”您笑瞇瞇地拿起紅色圓珠筆,在紙上又圈又點,還時不時給我提點意見。我望著您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影,仿佛觸動了我心靈深處的弦,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來……從那以后,我的書寫越來越美觀,看上去賞心悅目。您總不忘給予我贊賞,每當看到您批改完作業本露出滿意的微笑,看到您在我本子上留下充滿激勵的批語,我心底總會涌動一股幸福感。一個月后的書法比賽,我如愿以償地獲得了一等獎,你知道這消息,比我還高興。在我成功的背后凝聚著您多少心血呀!
老師,您奉獻了自己的青春,鑄就了我們的成功。在我的心目中,您永遠是最美麗的,誨人不倦的老師!
最美教師作文11
1、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
2、有一種情愫叫感動,因為有一種精神叫做奉獻。有一顆心叫做感恩,因為有一種愛叫做無私。老師,溜走的是歲月,留下的是我誠摯的思念。
3、鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;感謝很多很多的人尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子
4、老師,您是美的耕耘者,美的'播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
5、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
6、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
7、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
8、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
9、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
最美教師作文12
教師是我們最應當感激的人,他們教會了我們很多很多知識,在每一個學生眼中總會有一個最美的教師。
我眼中最美麗的教師是我的爸爸——一名數學教師,大家可別誤會我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的教師,而是他的心靈美、教學方式新穎。才是我眼中最美麗的教師。我爸爸上課時如果看到有人喝水,他便會用他那不標準的普通話說“小日子過得不錯。”他在課堂上也常常逗的我們發笑,可別以為一個教師這么做十分的不正經,我們在這種歡樂的氣氛中學到很多知識,我把不像其他教師那樣嚴格的對待我們,可是在課堂上如果有違反紀律的,或是簡單的卷子考得很爛的',他也會偶爾發發火,但不會異常嚴重。星期五午時的數學課,我爸也會體諒我們作業多而讓我們上自習。我爸喜歡體育運動,他的體育愛好十分廣泛,比如說:籃球、羽毛球、乒乓球、排球……可是他最愛的還是乒乓球,每周二午時的選修課和平常沒事的時候他都會找好友張教師來切磋球藝,他的第二愛好就是籃球,在我剛上初一軍訓的時候,最終一天教師與教官們比籃球賽的時候,我爸是得分王,教師們除了我爸得了很多分外,其他教師幾乎沒得幾分,我們班的同學都很崇拜我爸,期望像他那樣成為一個運動高手。我爸還有一個睡午覺的習慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺,好像還在解決一道很難的數學題似的。
晚上回到家,他為了上我學習的更好,往往會給我布置很多的題,即使我做不出來或做不對,我爸也不會異常嚴厲的批評我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會不會做了。
看到那里,大家是不是覺得這個“最美麗的教師”非他莫屬啊。
最美教師作文13
“美”這個字包含了許多的含義,美不僅僅指的是外表,更是指內在。在我心里擁有一顆美麗的心才是真正的美,在我身邊就有一位這樣美麗的老師——張風。
她的外表看起來并不算很美,壯實的身軀,小麥色的皮膚,有力的大胳膊,組合在一起看起來有點兒不協調。但若看久了,就會發現老師那與他人不同的“萌”。老師一笑,月牙形的眼睛彎彎的瞇起來,嘴咧開來,露出潔白的牙,如同一朵盛開的向日葵。
老師的幽默,那可是出了名的。在那枯燥無味的課堂上,老師的一句話便能瞬間點燃同學們的激情。無聊的'數學課上,同學們都昏昏欲睡,老師看了看我們,冒出了一句令人摸不著頭腦的話:“給你們上課,真可怕!”同學們一個個都疑惑不解,老師又接著說:“你們一個個都有氣無力的,像一個個活死人,你說,我給一群活死人講課,可怕不可怕?”這句話引得同學的一陣大笑,然后我們這群“活死人”,便“起死回生”,一個個都打起精神來。數學老師專屬幽默式課堂,你值得擁有。
老師還有些“孩子氣”。下課,老師便邁著小碎步,在我們周圍晃蕩,左瞅瞅,右看看,臉上露出好奇,如同一個小孩子在探索有趣的事兒一樣,八卦地豎著耳朵聽我們在聊什么,聽到什么好笑的了,也會同我們一起笑開,當聽到有人說她的壞話時,老師就側著臉白他一眼,賭氣似的撇撇嘴,活像一個受了氣的小孩。
這就是我們美麗的數學老師,笑起來能迷倒萬千同學的數學老師(我也常常對著老師的笑顏犯花癡)。嘿嘿,這就是我心中的大美人——張風。
最美教師作文14
有人說,老師是清閑的,一星期有兩天假期;有人說,老師是優雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說,老師是悠閑的,可以盡情看書讀報。可是在我看來,老師是偉大的,是無私的,是忙碌的。
我心中的最美教師,她留著一頭烏黑亮麗的長發,有時會放下來,有時會扎起來。她的身材勻稱的.剛剛好,個子一米七左右。她就是我的政治老師—趙雪嬌老師。
她也不過只比我們大幾歲,所以我們相處起來便像朋友一樣輕松自在,私下里我們都叫她嬌嬌,就像叫自己很親密的好朋友一樣,她一定很愛看書,從平常和我們聊天中就能體會到她學識淵博,嬌嬌平時備課批改作業就已經很忙了,再者她是學校黨建辦副主任,就更忙碌了,還能夠擠出時間來讀書,這真的很難得。作為老師,她真的給我們樹立了一個好榜樣。
好的榜樣很重要,但平常學習上的引導也從未缺席,當學習到一些晦澀難懂的內容時,嬌嬌往往會在上課前給我們放一個和這節課所學內容有關的視頻,又或者把視頻放在PPT中,幫助我們更好地理解這節課的內容,平常批改作業也非常認真,她會把我們漏掉的知識點用紅筆標在旁邊,為此她也失去了許多寶貴的休息時間。
每次月考政治幾乎都是最后考,但答卷卻又往往是最早發下來的,嬌嬌每次給我們講考試卷子的時候,都會問同學們選擇錯了哪些,雖然有一些是她強調過很多遍但是還是有人做錯的題,當同學們說出來她還是會很耐心的帶我們過一遍知識點,然后對照題目找出正確選項。講大題的時候她會給我們限定知識點范圍,讓我們在書上先自己找然后再帶著我們看材料,結合材料去答題。她會讓我們看看自己分都丟在哪了,鼓勵我們下次要好好考。
這就是我們的政治老師,一個我們的大朋友,她也是個非常可愛的女孩。我更喜歡用女孩來形容她,因為她有蓬松柔軟的頭發,明朗的笑容,清風明月般的溫柔。她是這個世界上獨一無二的女孩,是我們的嬌嬌,更是寶藏。
最美教師作文15
在我幾十年的歲月里,有著許許多多的老師陪伴著我度過,她們的性格十分鮮明,教學方式教學態度也截然不同,她們都給我留下深刻的印象,而我心中最美教師是我們班的高老師。
高老師帶著一副紫色鏡片的眼鏡,短而堅硬的頭發;她的發型像刺猬一樣,我們都叫她;刺猬頭;她有著一雙有神的小眼睛,眼睛里閃爍著對真理執著追求的光。
還記得她給我們上的第一節課,高老師就給我們留下深刻的印象,她一進教室,我們班的同學驚訝不已,沒有想到來了個年輕漂亮的老師,而且十分和藹可親,但是她總是讓人感覺到一種威嚴;在上語文的時候,老師總喜歡和我們開玩笑,每次的玩笑老師都能讓我們捧腹大笑,不過,總會有一些同學趁機說話;開小動作,老師總會嚴肅的說:“適當放松時可以的,不過,不能趁熱打鐵,過了就不好了。言歸正順,學是學,玩是玩。”
高老師很善解人意,記得有一次,其它課程布置的作業十分繁重,許多同學都沒有完成語文作業,出乎意料的是;老師說了這樣一句話;語文作業不做,但你要是有原因;聽了老師說的話,同學們都興高采烈,馬上說出了原因。
高老師有一個形影不離的.好朋友——竹棒。她總是喜歡用這根竹棒拍自己的背,發出“啪啪啪”的聲音。我們問老師:“您這樣拍不疼嗎?”老師總喜歡笑一笑,不會回答我們,然后就過去了。老師離開教師沒有把竹棒帶走的時候,同學們看了都哈哈大笑。
隨著接觸時間越來越多,我們和老師也更加地了解了。上課時,老師很喜歡和我們開玩笑。不過,她總能在開玩笑中給我們將出一些大道理:“先苦后甜,耐住寂寞,擋住誘惑。”希望我們做一個有理想的人。
老師上課很準時,下課也很準時。每次在她的課上大家都十分活躍,積極。
這就是我的班主任,一個和藹可親的老師,我心中最美的老師。
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