學校后勤管理工作總結3篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的學校后勤管理工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校后勤管理工作總結 篇1
一年度的工作即將結束。回顧一年來,能夠堅持思想政治學習,熱愛本職工作。在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著。
一、結合實際,扎實工作。后勤管理工作總結。
學校的后勤工作千頭萬緒,如何使學校的后勤工作緊緊圍繞教學工作服務,是我后勤工作的重頭戲。工作中我注重學校的實際,從一點一滴做起。以“學習實踐科學發展觀”為指針,樹立全面。協調。高效。可持續的科學發展觀。在堅持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學所需,文明高效”的服務原則下,以“后勤不后,服務為本,并與人,開拓創新,勤儉節約”為宗旨,轉變思想觀念,加強后勤管理,強化服務意識,堅決做好后勤保障。后勤管理工作總結。盡力謀取安全效益,扎實穩定地推進了各項工作的進程。帶領后勤一班人從學校大局出發,千方百計增收節支,避免浪費。在資源問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的'錢盡量少花,采購貨物以三省為學校節約每一分錢。在學校基本設施維修方面盡量帶頭親自干。利用工作和休息時間與后勤人員共同干一些維修工作,給學校節約了一部分資金支出。我們后勤一班人年齡偏大,但工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運到分發我們沒有叫累沒有等靠,工作的復雜性和零碎性有力地保障了教學工作的正常運轉,也改善了學校的辦學條件。
二。優化管理,事事處置以嚴格要求自己。
一是在主管后勤和蛋奶工程中廉潔自律,物資采購,基礎設施建設堅持申請,權限審批,規范操作行為。二是嚴格履行職責。深入食堂商店了解和解決問題,工作不推不拖,以身作則不管是分內分外的事,遇事辦事,工作作風雷厲風行。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預防為主”的基本方針。切實保障廣大師生和校園財產的安全。三是深入教學一線聽課,評課,雖然自己是一名后勤工作者,更沒有忘記學習和提高自身的業務能力,與教師一道共同探討教學方法,提高教學質量。
總之,在負責后勤工作的一年中,雖然取得了點滴成績,但與學校的要求和期望還是有一定的距離。意識工作頭緒多,有時在安排工作時主次不是很清。二是在校園管理力度上不夠,雖有制度,但落實不力。三是后勤人員的綜合素質有待提高。
成績的取得歸功于學校領導的直接指導,全體同事的積極協助,通力合作。對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
學校后勤管理工作總結 篇2
今天借此機會,主要是簡單總結一下20xx一年來的后勤工作,更重要的是表達一下我們全體后勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。
我們后勤工作不是停留在花好錢,管好物,及時維修上,而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進,我始終強調后勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,“少說多干,養成習慣,快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,做到一呼百應。
1、年初整個食堂自來水凍了,我們研究制定了多種實施,想盡辦法排查,不管天有多冷,地有多硬,活有多苦,找到為止,功夫不負有心人,終于發現是主管道凍了。沒有草率的'實施破壞性搶修,而是接明管,保障學校正常用水。
2、我們改變工作方法,能自己干的不再去雇人,比如修門、路基、晾衣架等,作為領導一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多么神圣,有活大家干唄。這學期還遇到一個難活,教學樓下水道堵塞了,請了萬家樂,也很無奈,逼得你自己想辦法,我總結優秀是逼出來的,智慧也不是學來的,也是逼出來的。
3、一年繼續實行了節約工程,一年維修要好于去年,得益于學校的管理,后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施,大家都能參與到管理中去,特別是班主任們默默作了很多工作。
4、食堂經過一年的運作,已經是高標準、上檔次了,每天要完成上千人吃飯,挺難的,稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題,可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦,值得學習的是他們的團結和快樂,我倡導的是用心工作,快樂工作,我每次去看到大家都在忙,不分領導和同志,有活大家干,有事大家想,發揮出集體的智慧,這就是團隊精神。
5、綠化整整忙了一個學期,整體目標就是六個字,“樹活、花開、草綠”,要完成這個目標也很難,現在看效果相當不錯,我很滿意,這也得益于后勤隊伍的整體努力,一呼百應,澆水五點就到,非常準時,晚上又很晚回家,x主任天天起早澆水,晚上學生放晚自習了,還在澆水,許多活動都沒參加,這就是對工作的一份執著。老教師起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時,時間緊,任務重,發揮出團隊精神,全員出動,也有教學的主動參與,用了兩節課完成任務,場面感人,我是感慨萬千。更得益于美術組的同志,發揮出了他們的才智,使我們的綠化工作上檔次,有品位。
6、好的團隊,一定有出色的成員,首先我們后勤有兩名出色的干將,他們都是做事人,有能力,有素質,帶動了整體地發展。正因為有了他們出色的表現,才有了我們這個優秀的團隊,現在校園里,水通了,院綠了,花開了。
人一輩子不能浮躁,浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域里,施展自己的才華,成就自己的夢想,也就是逢其時,恰其位,盡其才。你才會一生無悔。
學校后勤管理工作總結 篇3
20xx年秋季,xx區鄉鎮(街道)中心學校實施片區管理,為使后勤管理工作較好銜接跟上節奏,我們及時召開后勤管理人員培訓會,同時調整工作方法,對學校后勤管理采取片區負責制,分片分人負責指導與管理,堅持每月下到片區學校,深入調查研究,查實情、辦實事、講實效并嚴格遵守下校紀律;從群眾反映的熱點、難點問題抓起,進一步加強自身建設,樹立良好社會形象;著力解決當前后勤管理亟待解決的問題。
二是管理隊伍骨干培訓,增強工作活力。在區教育局組織的全區教育管理干部集訓會期間,專門安排培訓課程,對全區教育管理干部進行后勤管理工作的內容、方法培訓,區教
育局明確要求,學校后勤管理工作是涉及民生的大事,各學校一把手要負總責。結合每月的工作小結和下月的工作安排,分層次召開管理者會議,及時反饋工作情況,研究新問題,探討新辦法,提出新思路,保證后勤工作有效為教育教學中心工作服務。
三是技能操作培訓,增強服務品質。為了全面落實我區學校食堂“五員”制管理模式,推進學校“光盤行動”,從全面提高學校食堂技能操作員操作水平入手,于20xx年10月5日至10月28日分9期對全區學校321名食堂技能操作員實行了全員培訓,全區師生食堂全部實行了持證上崗,大大提高了學校食堂服務質量,提高了學生生活質量。區政府、區教育局領導多次到校查看學校的“光盤行動”,并給予了充分肯定。
三、效率當先,提供精心優質服務
一是全面落實“標準化建設、星級化管理、母愛般服務”的學校后勤管理總要求。突出為學生健康成長需要提供母愛般服務,著重抓了食堂精細化管理、食品質量和宿舍管理三大工作。通過在丁家壩小學試點的`典型帶動和共同努力,全區學校食堂精細管理的模式基本形成,并推出了丁家壩小學、上海中學、三峽高中、鄢家河小學、鴉鵲嶺初中、黃花初中等一批先進典型。在全區學校聘請了236名食品安全監管員。通過調研,制定了《xx區學校營養菜譜指導意見》,為學校食堂制定每周菜譜提供技術指導,要求全區學校食堂每餐為學生提供的食品不能少于兩葷兩素一湯,且葷菜中葷的比例不能低于50%,每月督查通報,學校飯菜質量大幅度上升,學生和家長反響很好。圍繞為學生提供舒適的住宿環境這一要求,著重抓了學生宿舍衛生管理、文化建設和安全管理,全區學生宿舍管理水平明顯提高,涌現出鄢家河小學、丁家壩小學、上海中學、鴉鵲嶺鎮等一大批學生宿舍管理樣板。
二是大力實施藍天助學工程、“五個親情”工程。繼續落實義務教育學校免費配送教科書,金額28.01萬元;落實普通高中國家助學金240萬元,資助貧困學生1598人。發放特困生資助資金50萬元,資助特困生1152人。政府投入,試點鄧村、下堡坪、樂天溪三個鄉鎮生活補貼全覆蓋。廣泛籌集資金,爭取社會各界捐資助學。樟村坪鎮政府安排學生生活免費供給制資金250萬元;區總工會救助中心到鄧村初中、下堡坪初中資助學生27人,共計4.05萬元;上海市駐漢辦資助貧困學生30人,共6萬元,上海市駐漢辦王主任一行到太平溪鎮看望三名貧困學生,并現場捐贈人民幣0.7萬元;區民政局設立“xx區關愛困境少年兒童陽光基金”項目,第一批資助17人,計5.1萬元。大力宣傳大學生生源地助學政策,為620名貧困大學新生辦理了生源地助學貸款預申請,同時筑牢誠信,認真做好生源地貸款還貸工作,20xx年完成還貸合同371份,催還貸款490人,歸還貸款本息297萬元,連續三年回收率達100%,同時被評為xx市資助工作先進單位。
四、評價驅動,提升后勤保障活力
一是以“四個創建”為載體,以“后勤管理標準化、服務精細化”為抓手,更新觀念,堅持評價標準,精細管理,狠抓落實。xx年有五所學校順利接受了市花園式學校驗收、有兩所學校獲省綠色文明校園稱號、區勤辦獲省后勤宣傳工作先進單位。
二是對從事學校后勤服務管理工作的人員實施工作業績評價。制定了《xx區后勤人員工作業績評價方案(試行)》、《xx區食堂工作人員考核細則》,把學校后勤工作人員,包括合同工,一并納入區教育局業績獎勵范圍,20xx—xx學年度拿出40多萬資金,對全區16個先進單位、308名后勤人員進行表彰獎勵。
20xx年,我區的學校后勤工作在上級行政和業務部門的重視、關心和指導下,各項工作取得了可喜成績。省學校后勤管理現場會4月中旬在我區召開,為省會議提供了學習借鑒的后勤管理現場,受到省廳領導和與會人員的高度贊譽,先后接待了荊門市、麻城市、黃石市等12個縣市區近300人次的參觀學習。在新的一年,我們將牢記服務宗旨,不斷創新工作思路,為更好地服務全區教育教學中心工作再作新貢獻。
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