暑假的作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
考級這個詞大家都不陌生。舞蹈考級、鋼琴考級、古箏考級等等考級項目都把大家搞得心驚肉跳。在成績沒出來之前都害怕的心臟快承受不了了。我這次聲樂考級是第一次也是最后一次。
我學唱歌也不是一天兩天了。以前，我也參加過許多的比賽和演出，積累了一些經驗和技巧。現在考級是厚積薄發、大顯身手的時候了。
雖然我在考場發揮正常，載歌載舞，歌曲表現完整，但考的'時候很緊張，中間咳嗽了一聲，我很害怕能不能過級。這次考級壓力還是蠻大的，因為有首歌的歌詞我有時會忘。而當換歌時我的腦子一片空白，還停留在上一首歌里。
考完的每一天我都在焦急地等待結果，不知道我會不會過級。聽其他人說十級不會那么容易過，所以我也是打了預防針，不怕再考了。
今天，媽媽把一個打印下來的網頁讓我看了看。我驚喜的發現——我考過了！
雖然不是優秀，是良好，但對于我這個第一次考級的人來說已經很不錯了。
吼吼！考級真很成功呀！
暑假的作文 篇2
我的爸爸是一名導演，平常工作很忙，經常在外面出差。最近爸爸在甘肅拍攝電影《功夫拉面》，趁著假期，媽媽說要帶我和弟弟去看望爸爸，從坐上飛機開始，我就非常興奮。
我們先到了甘肅的省會蘭州，這里的山都很高，很雄偉，天氣也比濰坊涼爽很多，我們一到蘭州就去品嘗了牛肉面，牛肉面很勁道，用筷子可以挑的很高很高，湯上面還飄著紅油油的辣椒和綠油油的蒜苗，真是好吃極了。
接著，我們到了白銀市景泰縣，就是爸爸拍戲的地方，以前我只在跟爸爸的視頻里看到過拍戲的場面，沒想到這次能這么近距離的接觸拍戲場景。
我們跟著爸爸去了黃河石林，黃河石林是當地著名的景區，景區外面是緩緩流淌的母親河——黃河，里面是四面高聳的石林，走在群山中間，抬頭仰望天空，我覺得自己變得非常渺小，也深深的感受到了大自然的奇特。
爸爸這次拍的電影主要場景是在景泰大敦煌影視基地，電影名叫《功夫拉面》，拉面就是蘭州的牛肉面，電影給我們傳達了拉面如人生的道理，做人要一清二白，剛正不阿，經歷要三紅四綠，多姿多彩。
拍攝時，我非常榮幸的成為了一名小群演，穿上了古代的衣服，戴上了腰帶帽子，聽劇組的叔叔們給我講戲、表演，和很多叔叔阿姨們一起演戲，我也在演戲時近距離的觀看到了拉面師傅高超的技術，一塊普通通的面團在短短一兩分鐘內就變成了絲絲分明的拉面，真的是厲害極了。
弟弟剛開始不愿意演戲，但沒幾天就我的帶領下，一起穿上了戲服，成為了眾多演員中的一名小群演。拍戲間隙中，我也體驗了一下攝影師的工作，劇組的攝影叔叔們教我使用攝影機，在學習過后，我成功的在電影機里看到了自己拍攝的.畫面。
拍戲的過程非常有趣，但也非常的辛苦，在三十幾度的高溫天氣下，演員要穿好很多層衣服演戲，我們在電視上看到的幾秒鐘的表演要花上幾十分鐘去拍攝，有時候的戲比較多，爸爸和劇組的叔叔阿姨們就從早上七八點出發，一直工作到凌晨，在我們睡覺的是時候他們還在努力工作，在親眼所見后，我也體會到了演員工作的辛苦和爸爸的掙錢的不易。
我的甘肅之行馬上就要結束了，這真是一個讓我難忘的暑假經歷，在此次旅行中，我學到了很多書本上沒有的知識，也見到了更多不一樣的風景，體驗了不同的職業的工作。我希望在下一個假期，能跟我的好朋友們一起來劇組，了解不同的生活，增長更多的知識。
暑假的作文 篇3
窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房內日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過不久，就要展開新的生活，但我并不會驚慌失措因為我早已整理好行裝，蓄勢待飛，準備迎接我的“初二新生活”。
孟塔古夫人曾說:“沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂。”這句格言，我早已聽聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時，毒辣的陽光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進圖書館，當只書蟲。徜徉在浩瀚的書海之中，我終于了解到，書本，并不只是知識的礦脈，它們更是精神的食糧。當我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實了，連沉悶的心情，也變得明朗了！
古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”今年暑假，我就和老師、同學一起進行了一場“以人為鏡”的活動。我們兩度前往中山大學，拜訪兩位教授。在那中山最高的學術殿堂中，我看見一個聯考五度失利的落魄學生，如何靠著努力不懈的態度成為名字被寫進國內外教科書的知名教授；也讓我看到一個教學方式享譽國際的教授是多么的'虛懷若谷。在這里，我不僅遇見了知識的傳承，更將“態度”好好地翻修了一番!開滿了愉悅的花朵!
今年的暑假，一項項意義深遠的活動充實了我的知識、豐富了我的心房，更開拓了我的眼界。這些活動為我穿上知識的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級新生活”!
暑假的作文 篇4
暑假到了，一天奶奶告訴我，過幾天要去朱家尖的姑姑家了，我聽了高興得跳了起來。因為那里有大海，也有沙灘，我和哥哥可以游泳，也可以玩沙子了。
到了那天，我很早就起床了。這時奶奶正在衛生間洗臉呢。我洗了臉，刷了牙就馬上吃起了早飯，吃好飯后，我和奶奶就去買船票了，買好了票，我們就上船了。過了一小時，船終于靠岸了，我們又坐上了巴士車，我坐在車上看風景，可看了一會兒睡著了，幸虧下去的時候奶奶叫醒了我，不然我還要在車上繼續睡下去呢。我們剛到門口，就看見姑姑和哥哥已經在門口等著我們了。
我們先一起吃了午飯，吃好以后，姑姑和奶奶就帶著我和哥哥來到了沙灘上玩耍。我們先玩沙子，哥哥在挖沙坑，我堆了一座又大又高的城堡。后來，我們又堆了許多奇形怪狀的東西，還在沙灘上用樹枝畫出了許多各種各樣的圖案，然后又在海里游了一會泳。這時天上的太陽快要下山了，我們趕緊帶上所有的.東西回家去了。
暑假的作文 篇5
時間過得飛快，一轉眼的工夫暑假已過去近半了，期間，我有幸隨學校的其他同學和老師來到安徽金寨古碑中學。除了視覺上的感受，自身的各方面也得到了升華。
心靈的震撼
真的是"耳聞不如目睹"，一塊沒有草皮的操場，一幢破舊的男生宿舍，一個滿是煙塵水氣的食堂。即使外表"美麗"的教學樓和女生宿舍，但其內里班駁的課桌椅和發霉的木床也使我不想過多的停留。
我產生疑問：面對如此糟糕的環境和條件，此地的學生怎么能夠不放棄學業，反而更努力，更刻苦了呢
聽了該校學生和老師的發言，我漸漸明白，一直支撐著他們好好學習，不輕言放棄的是他們想走出大山的決心，正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件，他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學習上，才能以自己的勤奮擺脫"面朝黃土背朝天"的艱難走出大山，過上小康生活。
心力的考驗
要說什么是此行中最刺激，最驚險的，那就一定是爬山了。
一大早，我們就興致勃勃地來到了山腳下，開始我們的爬山"運動"。起初，我對原始森林中的山充滿了好奇，不久，由于山里崎嶇及自身體力的逐漸消耗殆盡，我心中打起了退堂鼓，腳步不知不覺慢了下來。可能是我的面部表情比較豐富吧，同學們很快就發覺了我的不對勁，實施了救援行動。兩位同學一左一右地攙扶著我，還不停地鼓勵我："我們相信你，你行的，加油啊！"
面對她們的真誠鼓勵，我頓覺力量倍增，不禁加快了腳步，很快，我就趕上了大隊伍隊。
沒有在困難和危險面前退縮，一路艱難爬行，沒有放棄，終于登上了峰頂，體驗了一回做"好漢"的滋味。
心底的`反思
五天的金寨之行是短暫的，我由第一天幾乎是被媽媽“強迫”上路開始，到最后依依不舍地離開，心情有著太多的微妙變化，令我感慨，更令我深思。
面對未來，我有太多的話想說……
貧窮和落后沒能使山里的孩子產生消極的念頭，反而使他們擁有了難能可貴的吃苦耐勞精神，這使我想到了自身的種種問題，我嬌氣，任性，不勤奮，這樣的我怎配他們感謝
在爬山過程中，我更是看到了自己的種種不足，我與吃苦耐勞精神實在沾不上邊，相差甚遠。山里的孩子除了學習還要幫著家里干活，而我呢 我什么也不會，還要整天煩媽媽這，煩媽媽那的。想到這兒，我真的覺得很羞愧，我想：溫室之花真該徹底改變一下了。
暑假的作文 篇6
我的暑假是有收獲的，收獲就是結交了三位好朋友。
終于放暑假了，我的媽媽不知道從哪里得知的補習班的消息，一放假就告訴我，都給我報好了，讓我去，那時候，我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點起床，七點半吃完飯，從七點半到十二點，一直寫暑假作業。因為，我的暑假作業實在太多了，十二點半吃完飯，就有開始寫，一直寫到晚上七點。每天都是日復一日的寫，搞得我有些煩悶，不過，好在補課班開課了。
剛去補課班我就鬧了個大笑話，張園長問我是哪個年級？我說是五年級的'。然后張園長指指左邊的教室讓我去。看著教室的座位都坐滿人了，我想坐在后面。田老師見了，于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表，看到的是復習四年級的課程，我才恍然大悟，心里想了又想，于是決定給老師說：“老師，我走錯教室了，請問五升六的教師在哪里？”我問道。老師邊指右邊的教室邊說在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室，頓時全班人都笑了起來。
剛來到教室，我是很驚訝的，因為只有三個同學，我見到了我的同學劉袁昕，她有個外號叫做“大吃貨”。我們兩個認識，所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個很陌生的同學。不過最后也算是彼此熟悉了，成了好朋友。聽到了他們倆的名字，我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前，坐著有些嚴肅的英語老師，聽說都奔30了，還沒有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些，我們開始了課堂學習。我和劉袁昕五年級學的不錯，所以其他倆人都以為我們是學霸，劉袁昕和我招搖撞騙，繼續保持我們的驕傲。我們讀課文沒有太大問題，主要是他們兩個。李欣怡由于在臨清讀書版本不一樣，所以難免有些生疏。李嘉特五年級英語基礎沒打好，所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當是行善來幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫單詞，這節課可算完了，我感到十分疲累。
我們開始上數學課了，數學課學六年級的內容。第一課內容，是《園的認識》。園里有圓心，直徑和半徑，因為“圓心”和“袁昕”這兩個字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個外號“圓心”。
我的語文老師是個剛高考完的學生。帶著眼睛，頭發不長，名字和楊超越差了一個字。因為年紀跟我們差不多，所以很快的打成了一片。
我們的吃飯的地方是初一補、初二的教室，吃的也很美味兒。在去的第一天，我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號，第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費，必須要清盤，所以這個重任就交給了我和劉袁昕。最后這個教室里只剩我們兩個了，別人更會說我們“吃貨”。
吃完飯就又開始上課。
這樣的日子過了一個星期，我們班又來了一位新同學，她叫趙延源，一開始沒聽清楚他的姓名，我們就叫他“演員”。他有個別稱叫“大熊貓”，因為他的黑眼圈很重，加上她那白皙的臉蛋，更顯得獨特。
有一次，下課了，我們在打鬧，把趙延源剛買的水杯打碎了。我們都承認，但一直在辯解原因。最后是因為老師幫助我們解決了問題，讓我們每個人陪他五元錢，我們都答應了。
我們每天都吵鬧。
在最后一天時我們都和平相處，順利地過完了這個暑假。在學習、活動中結交了另外三個朋友。
暑假的作文 篇7
如果說我的暑假是豐富多彩的，那一定歸功于我的小寶貝-------靈靈和小小。
靈靈和小小是暑假開始時一位叔叔贈予我的。他們長得很像，只不過靈靈比小小要胖一點。剛來我家的時候，它倆誰也不適應新環境。一次，要給它們換木屑，就把它倆拿出來了，不料，籠門一開，靈靈和小小馬上沖出來，跑了！我朋友眼疾手快，捉住了小小，可是小小只有一點兒大，又跑得快，我朋友沒敢握緊它，只是捧著它，小小都嚇死了，慌不擇路，從我朋友的胳膊爬上了脖子，又從脖子滑到了地上，跌倒地上也不知疼！一骨碌爬起來接著跑，最后還是我朋友的媽媽幫忙才捉住了它。這時，我才想起靈靈哪兒去了。過了好一陣子，才在一個角落里發現它，它呢，正嚇得發抖呢！這才發現我家的靈靈和小小有兩大特點：膽子小，跑得快，對了，我還發現，靈靈是母老鼠，小小是公老鼠。
我最喜歡看它們吃東西的樣子。它們吃東西是先嗅一嗅，再用兩個爪子把吃的'一抱，躲到一邊，再用前爪抱起食物啃。它們邊吃邊點頭，好像在說：“真好吃！”還有一次，我想整一整小老鼠，就把菜葉放在了籠子上面，心想：這下你可吃不到了吧！然后拍拍手，走開了。誰知我再去看的時候，小老鼠倒吊在籠子上，正津津有味的吃呢！這機靈的家伙！
它們睡覺時也挺可愛。一天午后，我沒睡覺，就想找它們玩。我看它們的時候，都像尊彌勒佛似地呼呼大睡呢！還面對面！哈哈哈，笑死我了！
到現在，小老鼠來我家已經六十多天了，我也越來越分不開它們了，那，就讓我們永遠都在一起吧！
點評：這哪里是兩只老鼠？完全是你的兩個伙伴！這是我讀完你的文章后的最直接的感受。這一切，完全歸功于你細心的觀察，精彩的描寫和濃濃的愛心。把看到的、聽到的、想到的真實地記錄下來，就是好作文。'
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