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校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景：
地球是人類(lèi)的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)，提高動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校全體成員
七、活動(dòng)策劃單位：
校報(bào)記者團(tuán)
八：活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
4、舉辦環(huán)保活動(dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
5、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
6、制作環(huán)保卡片，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
7、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
8、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
9、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃
10、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
九、活動(dòng)方法：
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會(huì)員在校園收集到的垃圾，賣(mài)掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報(bào):30
3、獎(jiǎng)品：200
4、環(huán)保卡片：30
5、伙食費(fèi)：200
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
十二、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
活動(dòng)來(lái)源：
幼兒園新建了沙池，我?guī)ьI(lǐng)小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開(kāi)心。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當(dāng)做小船，在水面上劃來(lái)劃去，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上，說(shuō)“好涼快”，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿(mǎn)水，倒來(lái)倒去。看到孩子們那么喜歡水，加上天氣漸漸的熱了，我們決定開(kāi)展新的主題活動(dòng)“我們的朋友——水”。
活動(dòng)目的：
1，初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開(kāi)水，地球上的所有生物都離不開(kāi)水。
2，激發(fā)幼兒樂(lè)于親近水，接觸水，熱愛(ài)干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周?chē)乃h(huán)境。
3，鼓勵(lì)幼兒發(fā)動(dòng)身邊的人一起積極參加各項(xiàng)水的游戲和試驗(yàn)。
家長(zhǎng)參與：
1，在生活中尋找節(jié)約用水的方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
2，和孩子一起做有關(guān)水的小試驗(yàn)和小游戲，發(fā)展孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
活動(dòng)方案：
活動(dòng)一兒歌《水》
目的：
1，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。
2，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)的圖片
過(guò)程：
1，完整的欣賞兒歌《水》
小小的水是淚水，大大的水是海水，
跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，
渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，
甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來(lái)水。
觀察圖片并討論，圖片上有什么?他們是什么樣的?
3，看圖幫助幼兒理解兒歌，學(xué)習(xí)兒歌。
4，學(xué)習(xí)編兒歌，并引發(fā)幼兒思考，你還看到什么樣的水?他們是什么水?
5，小結(jié)，結(jié)束。
活動(dòng)記錄：幼兒很喜歡這首關(guān)于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過(guò)程中，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋(píng)果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫(yī)生吊鹽水。”
活動(dòng)二生活游戲：喝水
目標(biāo)：
1讓幼兒了解不喝水的危害。
2引導(dǎo)幼兒知道排隊(duì)接水，不擁擠。
準(zhǔn)備：水杯人手一個(gè)、飲用水、畫(huà)有裂嘴唇的圖片。
過(guò)程：
1集體飲水前，教師出示畫(huà)裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?
2老師和個(gè)別幼兒表演排隊(duì)接水，引導(dǎo)幼兒分組喝水時(shí)不擁擠。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。
3幼兒分組接水飲。
4為幼兒制作喝水記錄表，提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個(gè)記號(hào)。鼓勵(lì)幼兒多喝水。
活動(dòng)三：科學(xué)活動(dòng)——水娃娃的魔術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現(xiàn)象。
2、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來(lái)。
3、愿意參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有興趣。
準(zhǔn)備：
1、一杯糖水，標(biāo)記指示圖，磁鐵板一塊
2、裝有溫開(kāi)水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤(pán)，小勺、水杯人手一個(gè)，蓋布四塊。
過(guò)程：
一、觀察活動(dòng)，引入課題。教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水?請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道的。提問(wèn)：水為什么會(huì)是甜的?
二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù)。觀察桌上的材料，說(shuō)說(shuō)都有些什么?
—-提出操作要求：
1、只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào)。
2、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水，不能接的太滿(mǎn)。
3、使用過(guò)的物品要放回原處。
——幼兒操作，教師觀察。
——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)
三、品嘗活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)調(diào)配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的。
四、再次沖調(diào)飲料。
教師提出要求：
1、選擇另一種材料進(jìn)行沖調(diào)。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)沖調(diào)。
3，協(xié)助幼兒進(jìn)行操作。
五、延伸活動(dòng)。
討論：你還喝過(guò)哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化?
活動(dòng)四：好玩的'冰
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒理解冰的特性，體驗(yàn)冰塊給人帶來(lái)的清涼感受。
2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)冰受熱后會(huì)融化的特點(diǎn)。
3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在家里親自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)說(shuō)“玩了冰塊后手里感覺(jué)怎么樣?”
小結(jié)：冰握在手里的感覺(jué)是又冷又滑。
二、你在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)冰?
三、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的水就變成了冰塊。)
四、做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。
五、教師請(qǐng)大家想辦法，做實(shí)驗(yàn)。
1，摸摸水，又摸摸冰塊，說(shuō)說(shuō)不同的感受。
2，將冰放在水里，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。
3，觀察討論：冰在水里怎么樣了?等大家從戶(hù)外玩回來(lái)，冰塊呢?
教師小結(jié)：冰塊遇到熱就會(huì)融化了。
活動(dòng)五親子活動(dòng)沉與浮
活動(dòng)目的：
1，通過(guò)觀察和試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同的物體在水中的沉浮現(xiàn)象。
2，鼓勵(lì)幼兒用標(biāo)記把自己觀察到的試驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)目的:
1、本活動(dòng)可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認(rèn)識(shí)深入人心,有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習(xí)、為學(xué)校及社會(huì)環(huán)保工作積蓄力量。
2、通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)能夠鍛煉隊(duì)員的能力,增長(zhǎng)他們的環(huán)保意識(shí),讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,還可以增強(qiáng)青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力,擴(kuò)大本部在校園中的'活動(dòng)陣地,為日后更好地開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、喚起同學(xué)么們的愛(ài)心,積極的參與到院團(tuán)委青年志愿者行動(dòng)部所發(fā)起的環(huán)保活動(dòng)中來(lái),讓同學(xué)們知道,其實(shí)幫助別人既是幫助自己,并且是件快樂(lè)的事。只要我們能從身邊的事做起即可。
活動(dòng)步驟:
第一階段:宣傳動(dòng)員階段。
1、由院團(tuán)委組織召開(kāi)部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議,討論并決定宣傳工作。
2、由會(huì)議的結(jié)果分配各項(xiàng)任務(wù):由宣傳組負(fù)責(zé)出海報(bào)、展板等來(lái)宣傳各項(xiàng)活動(dòng)。
3、可以組織一個(gè)流動(dòng)宣傳小組,在校園里邊做環(huán)保活動(dòng),邊宣傳,讓同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段:組織實(shí)施階段。
1、本次的活動(dòng)時(shí)間為:20xx年4月20日到25日
2、提前十分鐘在部里集合,由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。
3、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后,把垃圾聚集在同一地點(diǎn),以備處理。
活動(dòng)地點(diǎn):
校園內(nèi)(將校園內(nèi)分五個(gè)區(qū)域,分給五個(gè)隊(duì),方便全面打掃)
活動(dòng)參與人員:
青年志愿者行動(dòng)部所有成員,以及有意參與的同學(xué)。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
這是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng),請(qǐng)廣大同學(xué)、隊(duì)員務(wù)必堅(jiān)持到底并且保持。
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。
師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的.貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月中旬到xx月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。
讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以?xún)?nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題。現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，風(fēng)采獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4=200元
會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元
合計(jì)：1190元。
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
1、團(tuán)日活動(dòng)主題："綠色校園青春思辨"節(jié)能減排愛(ài)護(hù)南林
2、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：xx年10月22日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：南京林業(yè)大學(xué)教五樓，南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)
4、活動(dòng)對(duì)象：1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)
5、活動(dòng)背景：為落實(shí)"綠色校園，青春思辨"的主題團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)，我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園和班級(jí)，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。
6、活動(dòng)目的：
為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳生活，綠色校園，將"綠色校園，低碳生活"的理念銘記在心，落實(shí)于行動(dòng)中。
1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個(gè)教室計(jì)算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算，那么錯(cuò)誤的開(kāi)關(guān)一次燈就會(huì)引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯(cuò)誤開(kāi)關(guān)，假設(shè)每天錯(cuò)誤的開(kāi)關(guān)5次，那么粗略的算來(lái)一年因?yàn)榕磺彘_(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度，一度電按五角錢(qián)計(jì)算的話(huà)，那么就有76650元在一開(kāi)一關(guān)中被白白浪費(fèi)。
2、在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。
3、在教五樓上課的同學(xué)，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想，我覺(jué)得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動(dòng)。
7、活動(dòng)流程策劃：
一．我們?nèi)噙M(jìn)行討論了這個(gè)綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動(dòng)，討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。
二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開(kāi)關(guān)處貼警示標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)簽語(yǔ)：關(guān)上燈，你也是綠色之星。
三．我們安排第二小組的`成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)簽語(yǔ)：請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家
四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)語(yǔ)：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。
五．活動(dòng)結(jié)束后，再開(kāi)班會(huì)。大家各抒己見(jiàn)，談?wù)劵顒?dòng)后的感想，以及"綠色校園，青春思辨"的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)
8、活動(dòng)準(zhǔn)備：標(biāo)簽語(yǔ)的制作：詳情請(qǐng)參考活動(dòng)預(yù)算
小組人員的安排：將班級(jí)成員分成三小組，按活動(dòng)流程安排分組行動(dòng)。
9、注意事項(xiàng)：
1、須通知到位，盡可能使全體同學(xué)參加。
2、做好活動(dòng)開(kāi)展記錄。
10、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳，環(huán)保。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛∈轮姓J(rèn)知"綠色校園，青春思辨"，從小事做起，從自己做起。
11．活動(dòng)預(yù)算：
物品
件數(shù)
價(jià)格
標(biāo)簽紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標(biāo)簽紙
3張a1紙
60元
筆
10個(gè)
20元
共計(jì)：91元
校園環(huán)保主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
團(tuán)日活動(dòng)主題：
“綠色校園 青春思辨”節(jié)能減排愛(ài)護(hù)南林
團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：
南京林業(yè)大學(xué)教五樓,南京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)
活動(dòng)對(duì)象：
1011031班團(tuán)支部全體同學(xué)
活動(dòng)背景:
為落實(shí)“綠色校園，青春思辨”的主題團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)，我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色校園和班級(jí)，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)。
活動(dòng)目的：
為了引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實(shí)于行動(dòng)中。
1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個(gè)教室計(jì)算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計(jì)算，那么錯(cuò)誤的開(kāi)關(guān)一次燈就會(huì)引起84度電的浪費(fèi)。據(jù)我們知道，每天不止一次的錯(cuò)誤開(kāi)關(guān)，假設(shè)每天錯(cuò)誤的開(kāi)關(guān)5次，那么粗略的算來(lái)一年因?yàn)榕磺彘_(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)燈而引起的電力浪費(fèi)達(dá)153300度，一度電按五角錢(qián)計(jì)算的話(huà)，那么就有76650元在一開(kāi)一關(guān)中被白白浪費(fèi)。
2.在垃圾桶附近總有一些因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)確扔進(jìn)垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環(huán)境的整體美觀，給人以不好的印象。
3.在教五樓上課的`同學(xué)，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實(shí)為了同學(xué)們的身體素質(zhì)著想，我覺(jué)得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節(jié)約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學(xué)們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)流程策劃：
一．我們?nèi)噙M(jìn)行討論了這個(gè)綠色校園青春思辨為主題的團(tuán)日活動(dòng)，討論方案以及實(shí)行的便利性效果。為其做好良好的前期準(zhǔn)備工作。
二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開(kāi)關(guān)處貼警示標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)簽語(yǔ)：關(guān)上燈，你也是綠色之星。
三．我們安排第二小組的成員將學(xué)校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)簽語(yǔ)：請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家
四． 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)語(yǔ)：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。
五．活動(dòng)結(jié)束后，再開(kāi)班會(huì)。大家各抒己見(jiàn)，談?wù)劵顒?dòng)后的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻(xiàn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
標(biāo)簽語(yǔ)的制作：詳情請(qǐng)參考活動(dòng)預(yù)算
小組人員的安排：將班級(jí)成員分成三小組，按活動(dòng)流程安排分組行動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
1.須通知到位，盡可能使全體同學(xué)參加。
2.做好活動(dòng)開(kāi)展記錄。
活動(dòng)預(yù)期效果：
1.通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)深入認(rèn)識(shí)低碳，環(huán)保。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛∈轮姓J(rèn)知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。
活動(dòng)預(yù)算：
物品
件數(shù)
價(jià)格
標(biāo)簽紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標(biāo)簽紙
3張a1紙
60元
筆
10個(gè)
20元
共計(jì)：91元
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