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回憶雨作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的回憶雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回憶雨作文

回憶雨作文1

　　春雨淅淅瀝瀝地下，仿佛一個溫潤女子的淚水，屋瓦與農田都顯出別樣的精氣。我獨自一人撐著一把小傘，站在雨中，看著家鄉的房屋。

　　雨很小，一排排的瓦屋，構成了一張水墨畫，畫中也站著一個撐著小傘的女孩，凝望著濺起雨水的屋瓦，沒錯，一定是她。

　　從小一起長大，最期盼的便是下雨天。挽著她的手向田野跑去，一把小傘在雨中盛開，雨滴落在傘上，順著傘孤滑落；滴落在綠葉上，順著葉脈滾落，索性扔掉雨傘牽著她的手，仰起頭感受雨的撫摸，享受雨的滋潤。雨水飛濺在我們的手上竟有“天街小雨潤如醉”的柔溫清涼之意。

　　點點春雨稀稀飄落，融合于我們的童真愉悅，融合于我們絲絲友誼中，融合于我們漸漸傳遠的歡聲笑語里。在雨中見證友誼，但也在雨中見證對方漸行漸遠的背影。

　　一天清晨，雨水濺落的聲音清晰如故，抬頭看著日歷，正是清明，學業所迫，我必須離開這里，去往一個更大更繁華的城市。收拾好物品，我跨出家門。雨落在屋檐上，落在綠葉上，落在大街小巷中，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”多了一份哀思與離愁。雨滴滾落，陣陣涼意，走出公路，看到在路口的她。雨小風不大，好似有種清婉朦朧之意。

　　向她告別，漸行漸遠。我就相信，分別的這一天，一定有雨。

　　在雨中與兒時好友共撐一把小傘，大街小巷感受雨水飛濺的清涼“天街小雨潤如酥”，是清爽更是童趣的愉悅。

　　在雨中，與好友街行漸遠。悠遠綿長，感受雨之紛紛，體會情之悠悠。相連的心，不同的.路。

　　在雨中，見證我與她的友情，見證我與她的離別。

　　微風細雨，在春季是最普通的，宛如溫潤女子的淚水，情感多變，回憶連連。那張水墨中的女子回眸一望，仍是如況清純。

　　雨還在下，回憶不斷……

回憶雨作文2

　　每當下雨的時候，我望著窗外的連綿細雨，頓時聞到了江南的氣息，連綿不斷的細雨，剪不斷的柔情。它沒有春雨那般滋潤大地，沒有下雨般的怒吼，沒有秋雨那么翠葉落下，更沒有冬天的浪漫，它就是它，它是獨一無二的，是無法替代的，然而在它的視野里，沒有喧嘩，只有永恒的思念，思念著遠方的朋友——她。

　　直到此刻，我終于明白，雨天的懷想回引發人們淡淡的哀愁，于是乎，我便欣然接受了。

　　你看，它舞蹈在爾菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪峰，它游覽萬里長城，它輕撫尼羅河，它親吻自由女神，它跳躍在水花中，它是為了讓她記住它，記住它留下的痕跡，記住它的身影，記住它不可磨滅的記憶。它知道，遠方的她讓它已經忘記不掉，它想念它的朋友——她。

　　夜晚時靜的只能聽見為她而奏的樂，嘩嘩啦啦的雨聲伴著蛐蛐那婉轉的歌聲為她奏起了歡樂的.樂曲，像乞求風兒把歌聲帶到她的身邊。

　　雨還是沒有停，對她的思念也沒有停，它落向地面時，在水坑里有她的笑臉，仿佛她就在身旁，然而，那是不可能的，因為某些原因，她離開了這個地方，去了另一個城市，去尋找新的生活，走時什么也沒有留下，只有保留的照片，這樣它才能記得她那燦爛的笑容。

　　她就是我的老師，也是我的朋友，更是我的好大姐，而雨就是我。周圍有太多她的氣息，她原來的辦公室，她原來在課堂上，在路上與我們談笑風生，我一刻也忘不了與她在一起學習的點點滴滴。

　　每次下雨的時候，我都會想起她，雨打在身上，好像她搭著我的肩，一抬頭仿佛就能看見她的笑臉，聽見她對我所說的話。

　　雨，你多么美，多么讓人幸福，你是溫馨，是柔情，你更是傳達情感的橋梁，是振蕩情感之波的琴弦，我感謝你，感謝你給了我美好的回憶。

回憶雨作文3

　　閉上眼回憶時，

　　腦海里映襯的，

　　是那年的櫻花雨。

　　花瓣徐徐飄落，

　　樹下的我們，

　　一起分享喜悅。

　　——予小學，我們的六年。

　　在我的母校，一個并不出色的小學，有一棵櫻花樹。

　　正對著我們的教室。有時朗朗讀書時，還會偶爾很巧飄來幾片櫻花落在我的課本上。

　　白色的櫻花；也許在別人看來，這反而很不好。但在我們看來，它純潔，圣潔。

　　每當我們報到時，它開滿櫻花迎接我們；每當我們離開時，它也毫不吝嗇結了許多櫻桃。

　　它陪伴我們五十九人了六年。

　　……更要銘記的，是一場櫻花雨。

　　那時已經升學考試完了，那天照畢業照。同學們很激動，同樣非常傷感。十幾天后，我們就各自訣別了……

　　畢業照很順利就照好了，后來是自由照。我與幾個要好的女同學在那棵櫻花樹下讓老師幫我們照相。之后，我們坐在櫻花樹下拿著同學錄，筆記本互相為對方寫著留言。

　　閨蜜給我寫了一句：“我們永遠的`櫻花雨。”

　　幾個男同學在后面偷看，看到“櫻花雨”三字，思緒大發，搖著樹干，將一片片櫻花撒下……

　　起初我還不知道，看見些許片櫻花落下，抬頭看。哇！他們在做什么？

　　“xxx，你們幾個在做什么？”

　　閨蜜笑著說：“還不知道嗎？他們在為我們制造櫻花雨啊！”

　　“可……”

　　“不用管他們，快畢業了，由著他們去。”

　　我們便繼續坐在樹下，櫻花雨未停止，數片櫻花都落在我們身上。

　　后來被大家看見了，“你們真是的，自己享受櫻花雨！”所以索性大家都坐在這里。在這里談天……

　　現在回想起，真的挺好啊，如果能再來一遍……

　　不過可憐搖樹干那幾位男同學了！

回憶雨作文4

　　窗外，又是一個雨季。記憶里，每一個下雨天，都喜歡涉足在寂寥的雨巷，邂逅一段悠長再悠長的篇章。雨巷，勾勒了一副又一副童年的畫面

　　這是一座依山傍水的城市，北依滾滾而來的不盡長江水，南臨煙波浩渺的太湖畔岸，還有靜靜流淌了千年的運河穿城而過。無數的水，編織了記憶里朦朧的夢。

　　多雨的季節安靜的小城里處處氤氳著超市的氣息。雨墨江南，被那寂寥的雨巷賦予了獨特的精魂。撐一把紅油紙傘，穿一雙青翠欲滴的木屐，漫步在青黛色的'青石板上。雨水沾濕了我的前額。觸摸著古老的城墻，心思又回到了，那一個紛爭的年代。無盡的喧囂，整條雨巷，似乎在訴說著什么。古老的城磚，紀錄了太多故去的酸楚與無奈。細雨清愁，是雨水默默沖刷了那些傷痕。歲月的交替聲中，我體味到了太多不堪與辛酸。

　　雨，還在沙沙地下著，輕輕踩上那一方青黛色的墻磚，聽木屐篤篤作響，泛起一陣陣倩古思情。整座巷道，都回漾著古老而紛繁的弦音纏綿不絕的雨銘刻了太多記憶。放眼望去，漫天哀愁與無奈。諦聽著雨巷的傾訴，內心也泛起一陣波瀾。紛繁的戰火跟跌，讓回憶的每一分每一秒，都痛楚二真實。雨絲，像一只折翼的藍翅鳥，雨落雨飛中，擊中了我的思緒。在青案的殘淚燭光中，我黯然退下這寂寥的雨巷。雨路前行，我孤寂的身影，又何曾點亮了誰的眼。

　　無數次，悠然與彷徨，歲月翻過，當一個血紅的“拆”赫然印上那一方青色的巷口，內心又一次泛著隱隱的痛，我知道，雨巷的回憶，已到終點。世間，再沒有明朝深巷賣杏花的浪漫。

　　這一個雨季，那么漫長，孤寂，卻沒了當時漫步雨巷的細雨清愁，那凝結著淡淡憂傷的雨中深巷，帶著過去承載的無限悵惘與思戀，隕歿在了記憶深處。

回憶雨作文5

　　眨眼間，分別在即，那把雨傘在我手中，看著它，我又不禁回憶起之前的時光。

　　你和我已是多年的朋友，我們一起歡笑，一起哭泣。

　　雨季，我們考進了同一所初中。那天，細雨朦朧，我們相遇在一起，歡聲笑語喚醒了萬物，清脆的雨聲敲打著地面，像一首歡快的交響曲。那是我們最開心的一天。

　　然而，在初一，由于學業的繁忙，我們幾乎很少在一起。夏天的雨猶如被困已久的猛獸，直沖人間。外面的傾盆大雨，也影響著我們的關系，我們甚至發生了一些矛盾。夏天的雨原本是熱情澎湃的，但我們的關系卻越來越冷淡，猶如冬天的雪，由雨冰冷而成，我們也不會越來越陌生。

　　春雷敲響了今年第一場春雨，天氣也變暖和了，在這個萬物復蘇的季節里，我的'心頭似雪一樣寒冷。

　　一天夜晚，我走在操場上散步，絲絲春雨拍打著臉龐。我本來想抬起頭來感受春雨的輕柔。不經意間，發現你在人群里。不知不覺，你已經走到我身旁。我們一起繞著操場，肩并肩地走著。我們聊了很多，突然，雨下大了，你撐起了那把你平時最喜歡的傘，與我走在一起。你分享了許多有趣的事，我們在一起笑著。

　　突然，一陣陣寒意迎面襲來，我搓了搓手，發現你也在發抖。我脫下外套，正準備披在你肩上，發現你也在脫下外套，我們一怔，然后哈哈大笑。那時，心里暖暖的，如雨后的太陽一樣溫暖明亮。

　　此后的晚上，我們總是一起聊天。關系也漸漸地好了起來。

　　但有一天，你告訴我你要走了。臨走之前，你把那柄每晚為我遮風擋雨、又是你最愛的傘送給我。

　　那天分別后，下起了朦朧細雨，只不過，撐傘的只有我一個人，和一把傘，在春雨中走著。

回憶雨作文6

　　“嘀嗒，嘀嗒”，每當聽到這細細的雨聲，我的心都會無比的平靜，足以讓我回憶那些以前的往事。

　　還記得我小時候，有很多人問我關于滿分的意義，那時候，我只知道滿分就是母親給的一大塊巧克力，二年級時，我以為滿分就是一大堆好玩的.玩具，等到漸漸的我長大了不知不覺中就到了小學五年級，我才感覺到滿分是一種壓力，就像五指山，壓的我喘不過氣，到了這個年齡，快樂就好像是被挖走了似的，一個接著一個的課外班向我襲來，就如同千軍萬馬，而我只能一夫當關，漸漸地我覺得自己要被這五指山壓住了、壓死了，可是卻沒有人來救我，我本來想和父母說，可是當看到他們頭上早已有了的絲絲白發，我只好默默的承受著，時光匆匆地過去了，我就像一只正在養育珍珠的貝一樣兒，什么也說不出來了。可是，在這課外班的世界中，我想天下沒有不散的宴席，在不久的將來，我一定會逃出這五指山，我開始想象以后的生活，我會一個課外班也沒有，無憂無慮，自由自在，開開心心地生活……。

　　想通以后，我不再灰心，信心和力量如泉水般涌來，催促著我，而我也好像長了翅膀似的，雙手也不聽使喚，仿佛自己活了似的，寫著那一道道會寫的題，爭取得到所有學生、家長和老師都想要的滿分。現在，如果有一個人問我滿分是什么？我的回答是：”滿分是爭取才能獲得的，是努力的見證者，是更好的明天！”，我把同樣的問題也問了爸爸，爸爸說：“滿分是你努力的結果，只有有真才實學，只有努力了就不后悔，滿分并不是學習的全部，你要想的是學習過程中的快樂！”

　　“嘀嗒，嘀嗒”最后兩聲，雨停了，天空是一道五顏六色的彩虹。