等待花開作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的等待花開作文，歡迎大家分享。
等待花開作文1
冬季是孕育重生的季節(jié)，大自然孕育著天空，天空孕育著大地，大地孕育著小草，小草孕育著花朵；。我，就在這寒冷的冬季等待花開。
我出生在農(nóng)村，成長在農(nóng)村，跟爸爸媽媽生活在農(nóng)村。在我9歲那年的冬季，爸爸媽媽離開我，去遙遠的南方打工賺錢。臨走時他們對我說：“等門前的樹開花了，我們就回來。”我含著淚點頭答應了他們。從那以后，生活里就只剩下了我和一天都離不開藥的需要人照顧的奶奶。我每天早早起床，撿糞、挑水、做飯、喂豬、照顧奶奶吃飯吃藥，一通忙活下來再急忙扒拉口飯，然后背著書包跑去上學。晚上放學的鈴聲就是我跑步開始的槍聲，回家要燒水做飯，洗菜，喂豬，照顧奶奶.....很多事情要自己做。有時我偷偷的流淚，甚至心里有恨他們的念頭：為什么要扔下我！為什么不管我？他們在電話中告訴我，他們要讓奶奶吃得起藥，要讓我上的.起大學。每當這時，我都會對奶奶說：“等門前的樹開花的時候，爸爸媽媽就回來了，您就有錢治病了，我們就能在一起了。”奶奶什么都不說，只是憐愛的看著我。
我最快樂的時候就是在門前的樹下坐著，望著枝頭，多希望它能長出花朵。從冬到春，從春到夏，從夏到冬，一年，兩年，三年，我一直沒有等到花開，可奶奶卻永遠離開了我。生活只剩下了我孤單的一個人.....
我小學畢業(yè)了，我上初中了，最后我終于知道，門前的樹永遠不會開花了，那只是爸爸媽媽給我的一個希望---相信還有明天。
現(xiàn)在，我不在（再）提起門前的樹，它永遠屬于那個冬季。我要創(chuàng)造自己生命的花開：學習，考出去，上大學。而且我要學農(nóng)科，畢業(yè)后讓我的村莊花開滿地，地肥，水清，人笑，即使是最冷最冷的冬天，我也能看到孩子們最溫暖的笑容，還有那一樹一樹的花開。
等待花開作文2
親愛的朋友，你曾笑我說：“望庭前花開花落，觀天上云卷云舒。”你問我：“那些人多傻，花開花又落，多費時間啊！要是我，我只會靜靜地等到花開。”我笑你傻：“花開后花就落，怎么會費時間呢？”但我笑著答應你：“我跟你一起等，陪你一起傻，一起等待那些花開。”
親愛的朋友，你還記得嗎？你我約定要一起等待那些花開。可是，時間過得也真快啊！我們都該上初三了，我們還有時間等待嗎？友情還那么牢不可分嗎？花兒還容得我們等待嗎？也許吧！傻傻的你對我說：“咱們上完初三后再去上初一吧！那樣我們就永遠在一起了。”可是日子過啊過啊的不會過膩嗎？我們最愛的巧克力吃多了也會膩。那，友情太多了呢？不會膩嗎？我們還能等到那些花開嗎？
親愛的朋友，你知道嗎？我對你就撒過兩個謊。第一個是我們門前的那些薔薇已經(jīng)開過了，開得都敗了。你不知道吧？我們已經(jīng)等待到了那些花開，但我們卻錯過了那些花盛開的芬芳，只能再一次等待。第二個是我們高中的時候不能再在一起了，所以我不要理你了。我不想我們在初三畢業(yè)那天哭。我們畢竟都大了，不能再幼稚了，所以我要你討厭我。這樣初三的時候你我只是過客。不會像現(xiàn)在這樣天天在一起了。不會在再一起吃一塊DOVE，不會再一起畫咱們喜愛的裙子。那時的你我，不會有太多太多的無奈，定會只有淡淡的點頭匆匆的擦肩而過。
親愛的朋友，我問你，你在初三畢業(yè)的時候會哭嗎？會惋惜我們從前的友情嗎？我不知道你，但是我絕不會哭。因為那時的`我的眼淚肯定早已哭干，在永遠永遠的未來，不會再流眼淚了。眼淚不一定只在臉上流，還會在心上淌。那時的我的眼淚，一定流在心上，苦自己的無奈。你放心，我會乖乖的聽你的話，再也不再秋天吃雪糕了，我知道那對自己的胃不好。我也不會有了氣憋在心里，我知道，那對自己的身體不好。我一定乖乖的，好嗎？所以，現(xiàn)在你也應該乖乖的不來理我，好嗎？否則你我會留下太多無奈，太多失敗的眼淚。
親愛的朋友，你曾這樣對我說：“靜靜地等待那些花開。”可是，等到那些花開的時候，會不會希望自己的記憶被塵封。最終剩下的只有無奈與再一次深深的懊悔。所以，現(xiàn)在，暫且忘了我吧！總有一天，你會明白。
等待花開作文3
再猛烈的風雨，也會有撥云見日的一天；再干涸的土地也會有綠意浮動的那一刻。朋友，不要再因跌倒而悲傷，不要再因失敗而沮喪。等待吧，相信花會開的。
黎明前的黑暗是最恐怖的，而過了黎明就是陽光燦爛的日子。等待的日子是痛苦的，黑暗的。在這期間，我們會不斷地碰壁，有時甚至會把自己弄得遍體鱗傷。這時，有些人害怕了，退縮了，主動放棄了自己的.理想。只有那些堅持等待的人，走過了黎明，迎來了陽光燦爛的日子。
學會等待吧，這是成功的前提。
周星馳，現(xiàn)在是公認的“喜劇之王”，而這一稱謂的獲得，卻經(jīng)歷了漫長的等待。剛出道時，他僅是一個群眾演員。可是表演時，他卻一絲都不懈怠。表演結束后，人家是領完工錢就走，而他，卻總要在一旁琢磨是否有可以改進的地方。有人笑他傻，他只有一笑置之。他知道，只要他堅持等待，他就不可能一輩子都是群眾演員，只要他堅持等待，他的成名成才的夢想就會實現(xiàn)的。而結果正是如此。
妄想不經(jīng)過等待就取得成功是不現(xiàn)實的。“拔苗助長”不就向我們講述了這樣一個道理嗎？莊稼的成長是需要一個等待的過程的，人為的讓莊稼“增高”，其結果只能是導致禾苗死亡。
成功需要等待，但不是錯誤地消極地等待。錯誤地等待，不僅不會引領我們走向成功，還會令我們離成功越來越遠。我們等待時，要明確等待的目的，不要像《等待戈多》中的主人翁那樣，苦苦地等待，卻沒有任何結果。我們更不要重蹈“守株待兔”的悲劇，畢竟兔撞樹而死的事情僅僅是一次偶然。在等待的日子里，我們應像那含苞待放的花兒一樣，充分的吸收養(yǎng)料和陽光，為自己儲蓄足夠的能量。如此，才能像艾金森和周星馳一樣，等來成功的春天。
等待正如苦口的良藥，沒有人喜歡他的苦澀，但卻只有它能夠治療我們的病痛，幫助我們走向成功。既然這樣，就不要抱怨，不要沮喪，勇敢地享受等待吧，它會讓花飄紅，草染綠。
記得誰說過這樣一句話：像樹葉一樣用一生綠著，最后成就一個金黃色的夢。就讓我們在等待中，實現(xiàn)自己金黃色的夢想吧。
等待花開作文4
我喜歡賞花，更喜歡去等待花開，欣賞那花朵崩裂的美景。
第一次等待花開，是5歲的那年去看望姥姥。姥姥的家在鄉(xiāng)間田野，那是我向往的地方。姥姥居住的院子里，種著兩行桃花。記憶中姥姥拉著我的小手俯身說：“妞兒，我?guī)闳ベp花吧？”我仰頭問“院子里的花不是還沒有開嗎？”姥姥親昵地捏捏我的臉：“那我們?nèi)サ然ㄩ_吧。”
春是一個好季節(jié)，坐在樹旁的小石凳上，看著枝上的花苞感覺它沒有一絲要開之意。隨即便不耐煩在院子里瘋跑起來，也就忘了初衷。過了幾日，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抖開了裙子，心中不覺懊悔起來。
去年的時候再次來到姥姥家，又是桃花將要開的時節(jié)。我站在院子里。撫摸著布滿蒼苔斑點的樹干，感覺它如巖石般的粗糙風霜，巖石般的裂痕，巖石般的蒼老嶙峋。我不可想象，這樣的枝干竟會迸裂出那種粉嫩可愛的花朵，那種挺立在枝頭穿著公主裙的花朵。
我開始再一次的等待花開，等待的滋味并不好受，但這次我并不著急，因為我不想再一次錯過等待花開的機會。一天，兩天，三天……我開始等待它的綻放，等待它嬌弱的身軀從那瘦骨嶙峋的枝干綻放；等待它的芳香，等待那飽含泥土氣息沁人的芳香。看著那仍是緊閉著的花苞，我心中清楚地知道：我需要給它醞釀最美瞬間的'時間。
清晨，我揉著惺忪的睡眼，坐在小石凳上等待著花的綻放。白云送來了一縷微風，它一抖，打了個顫兒，那尖尖的花苞上悄悄地打開了一點。片刻它如睡醒了般，原先緊閉的花苞展開了最外邊的葉子；接著里面的花瓣也急促的跳躍，花瓣一層層綻開；等到剩下最后一層花瓣時，它卻因嬌羞不敢將那花蕊打開。我沒有催促它，只是凝視著它。它的臉更紅了，顫了顫身，緩緩地將那稚嫩的身姿展現(xiàn)給我。霎時，絲絲花香傳入鼻中，一種蜜香涌上心頭，它終于綻放出最完美的身軀。
我倚在樹下賞花，默默地想：花有自己的時節(jié)，等待花開或許也是一種別樣的韻致吧。
等待花開作文5
傳說人死先到鬼門關，出了鬼門關，途經(jīng)黃泉路，來到忘川河邊，便是奈何橋。橋分三層，上層紅，中層玄黃，最下層乃黑色。愈下層愈加兇險無比，里面盡是不得投胎的孤魂野鬼。生時行善事的走上層，善惡兼半的人走中層，行惡的人就走下層 ……
奈何橋上有孟婆，要過奈何橋，就要喝孟婆湯，不喝孟婆湯，就過不得奈何橋，過不得奈何橋，就不得投生轉世。凡是喝過孟婆湯的人就會忘卻今生今世所有的牽絆，了無牽掛地進入輪回道開始了下一世的輪回……
孟婆湯又稱忘情水或忘憂散，一喝便忘前世今生。一生愛恨情仇，一世浮沉得失，都隨這碗孟婆湯遺忘得干干凈凈。今生牽掛之人，今生痛恨之人，來生都形同陌路，相見不識。陽間的每個人在這里都有自己的一只碗，碗里的'孟婆湯，其實就是活著的人一生所流的淚……
“然后呢？”
“然后……然后我忘了。”
“師兄你又忘了，每次都是這樣，哼，我不理你了。”蕓裳起的直跺起腳來。
“蕓裳師妹，你別著急，大不了我以后講故事都會記住的。”雨林無奈的看了她一眼。
“師兄，你說話要算數(shù)哦。”蕓裳笑嘻嘻的說。
“誒，我怎么遇上了一個難纏的家伙啊。”雨林喃喃的說著。
“師兄~~。”蕓裳朝雨林吼了一聲。
“行了，師妹，我錯了，行不，你大人有大量，饒了我吧。”雨林可伶巴巴地望著她。
“這才是嘛。”蕓裳假意露出一副嚴師的眼光看著雨林。
“走吧，師妹。”
“走~~~。”
兩人牽著手一起走過了林蔭路。
兩人剛從軒楊路剛回來時，看著兩個人在煙湖邊和三個怪物在打。眼看他們打不下去了，于是，雨林用劍射向那兩只怪物。“啊”的一聲，怪物立即倒下去了。
雨林和蕓裳朝著那兩人走去。
“請問，閣下是？”雨林問男子。
“在下姓歐陽，名軒。這位是家妹，名叫歐陽燕。”這位男子說道。
等待花開作文6
一抹盛夏的陽光溫暖了心靈的凈地，一場秋季的涼雨掀起了心靈的漣漪。浮生花落，誰是誰的期盼，誰又是誰的守護！漫天落葉，訴不盡的凄涼，道不盡的哀傷……
告別了過去那些或難忘或悲傷的日子，踏入了陌生的地方，看不到熟悉的事物，聽不到熟悉的聲音，一切就像一場永遠無法醒來的'夢，夢的盡頭是無邊的黑暗，惶恐，害怕，一系列的負面情緒浮現(xiàn)在我的腦海里面，我掙扎，逃避，可現(xiàn)實卻擺在我面前，讓我不得不去相信這一切。
抑制不住的想念，抑制不住的留戀。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來自己是那么在乎當初的那段歲月。那些逝去的時光，就像斷了的弦，再也回不到最初的模樣。這時我才發(fā)覺語言的蒼白和匱乏，那些遺失的過往是根本不可能用語言來形容的。青春也許就是如此，免不了受傷，免不了痛苦。正如小時代一樣，撕裂的痛苦，背叛的絕望，可最終也抵不過友情的療養(yǎng)，當她們在甩了對方一耳光后卻依舊惦記著彼此，我真的感動了，那一刻，我深深地體會到了那種有福同享，有難同當?shù)拈|蜜情，卻也讓我再難控制對過往的懷念。
那時的我們一起玩，一起鬧，偶爾也會有一絲小瘋狂，可我們真的很快樂。只可惜，我們再也回不去，只余下記憶在腦海中盤旋，提醒著我們曾有過這一段美好的時光。我的閨蜜們，半年多沒見，你們還好嗎？如今的我們各奔東西，難以相聚，可我相信我們就像小時代里的姐妹花一樣，無論走多遠，都會牽掛著彼此。還記得我們之間的約定嗎？一場大雪有沒有喚醒你們的記憶？那年我們在雪中許下的誓言，你們可曾記得？缺少了你們，冬天的雪再純潔無暇，也多了份冷清，不復往日。
那些逝去的歲月早已不再，那份友誼卻依舊純粹。漫天的雪花飄落，是誰的哭泣凍結。不想追究過往的疲憊，卻忍不住渴望朋友的溫暖。只愿歲月長流，朋友安好。
落葉飄零，人生亦飄零。每一寸土地都有幾行清淚撒下，或悲傷或喜悅。我也曾懷著一顆虔誠的心在流星下許愿，只可惜，流星墜落的一瞬，我的夢也就此隕落。那些回不去的年華只能與回憶做伴，在心頭的一角默默哭泣。
微笑的臉龐下也許是一顆悲傷的心，青春的足跡里滿是遍體鱗傷。我不哭泣，并不代表我足夠堅強，只是早已習慣隱藏。
誰的等待，恰逢花開……
等待花開作文7
“童年”是什么？童年是一朵絢麗多彩的花。我們正在耐心地等待花開的季節(jié)，而六一就傾訴著童年這朵花的盛開，也預示著它的即將凋零。哦，任時光流逝，童年也將成回憶。讓我們在最后一個六一中盡情高歌吧。這便是童年，洋溢著快樂卻又無比短暫的童年。
六一兒童節(jié)這個節(jié)日，對于多數(shù)小學生來說，是一個快樂的、享受的、愉快的日子，可是，對于一個六年級的學生來說卻是一個最懷念、記憶最深、最難忘的節(jié)日。對于我們來說，六一兒童節(jié)就在訴說我們即將告別的童年，擁抱青春，走上青春的旅途；這是一個多么的不舍啊！我相信每一個人，當你面對最后一個節(jié)日的時候，心中永遠是不舍的……
六月，一個滿載歡歌笑語的'六月；一個載歌載舞的六月。在六月的第一天，我們迎來了我們的最后一個六一。而每一個節(jié)日，都會帶來一次次的歡笑和快樂；每一個節(jié)日，都會成為一份美好的回憶；每一個節(jié)日，都會體現(xiàn)出彼此之間的蒙蒙回憶。哦，我一定要高歌六一。
“初升的太陽，為什么會格外火紅明亮。帶露的鮮花，為什么會格外絢麗芬芳。因為今天，是一個值得紀念的日子，那就是六一兒童節(jié)。”是啊！六一是兒童的盛宴。在六一兒童節(jié)里，我們享受著獨屬于我們的歡樂的時光。每一位同學的臉上都掛著歡喜、快樂的笑容。六一的前一天晚上，我們高高興興地來到仁川鎮(zhèn)黃余田村的舞臺上。為了六一的演出，我們這兩個多月來付出了多少的努力，所以我們要在這舞臺上展現(xiàn)出我們的別具一格的獨特風采，展示出我們大家努力的結果，展示出我們對舞臺的尊重。隨著音樂的響起，我們在舞臺上起舞，將每一個動作都發(fā)揮得淋漓盡致。盡管被汗水浸濕，我也要繼續(xù)跳下去。一舞結束，我卻依然意欲未盡。
第一個活動結束了，接下來就是下午既有趣又傷腦筋的成語接龍了。先由老師開頭，再由我們來接。老師開的頭是“具”的成語，大概的我也已經(jīng)不記得了。
在等待花開的季節(jié)，童年已經(jīng)開放，但也即將凋零。花開不過是一種含苞綻放的美麗遠不及我們童年中的回憶。這種回憶更是一抹在我心中微微蕩漾的閃耀著燦爛的七色光的斜陽。微微牽動著我心弦。
等待花開作文8
在豐臺五小這個大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領著豐臺五小的民樂團，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學生和家長的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個子不高，是豐臺五小金帆民樂團的指導老師，帶領這個樂團一百多名學生十二個聲部。又是音樂組組長，事務十分繁忙，在樂團指導方面卻十分有耐心。
我來到樂團第一天（那天是新學期樂團第一次集會），李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當時我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個比較淘氣的同學總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語氣之嚴厲，搞得這些同學十分怕她。而李老師主要是怕這些同學以后上不了好的中學，因為她愛同學們，即使她不是班主任。
經(jīng)過一段時間的`調(diào)教，有幾個原來淘氣的同學變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應過來，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r迅速的安靜下來（以前排練時總有同學在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過關，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個毛病。
有一天，我在學校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦。”，我一怔，接著她又說：“努把力，你有當聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學都有機會充分展示自己的風采！我特別感動，一位多么有胸懷有智慧的老師啊！
李老師辛勤的培育著我們，耗費著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來了一批又一批的新同學，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！
等待花開作文9
有的人，逆天而行，只得枯枝敗葉。
有的人，道法自然，等待花開一隅。
老子云：“天之道，利而不害。”云在青天，隨風卷舒；水中瓶中，隨器顯形。萬事萬物，由天而生，依道而滅，無論尊貴或卑賤，無論珍稀或常見。透過紛繁的表象，世界都有其自身的規(guī)律，順之者昌，逆之者亡。
道法自然，用平和等待花開，終不悔矣。莊子行走在天地間，渺渺若重天之云，穿林度水，寧做曳尾泥塗之龜，不愿被供奉在廟堂之上，守護心靈上的月亮樹，活著率性自然，自由自在，也滋補后世。一代文豪蘇軾在考試前問父親以何種心態(tài)赴考，蘇洵沒有給兒子施壓，讓他像往常看大戲的心態(tài)去趕場，果然作文令考官拍案叫絕。沒有人不渴望成功，然立身于世，總有種種雜念牽絆我們遠行的心，唯有道法自然，方能平和，浮躁的心得以安靜，沉下來，成為自己，享受人生而不空虛，使所愿者實現(xiàn)抵達夢開始的地方。
道法自然，用堅守等待花開，不留遺憾。上帝沒有賜予他健全的身軀，卻給他智慧的頭腦，霍金禁錮在輪椅上，卻用深邃的思想探求宇宙的秘密，指引全人類行進的方向。然而當下，自以為是者比比皆是，認為堅守下去不過耽誤重歸光榮的時機。英國脫歐，舉世震驚。但在英國人看來，難民危機、高額“份子錢”已嚴重觸犯英國利益。在脫歐后，英國經(jīng)濟反而不如人意。可見，一味追求高速并非良策，堅守下去，道法自然理性判斷前進的方向，才能游刃有余。難道說不順從發(fā)展規(guī)律，盲目冒進會成為最后贏家嗎？
道法自然，用智慧等待花開，終成大器。新世紀的門打開，中國這頭騰飛的.巨龍飛翔盤旋，身姿威猛。自古以來，我國便努力以智慧開辟了一條驚世之路。新中國成立，十一屆三中全會后，我國更是日新月異。但是大躍進時，共產(chǎn)風浮夸風盛行，導致經(jīng)濟滑坡。試問，是什么產(chǎn)生巨大的差異？是智慧。用智慧等待花開，令山河失色，日月沉思；用智慧等待花開，令巨龍騰飛，舉世矚目。道法自然，不驕不躁，成為最后的贏家。
道法自然，只為在最美的時光收獲最美的風景，使指尖有風，心中有夢，等待花開一隅。
等待花開作文10
奶奶的院子門口有兩棵高大的桂花樹，我早就聽說桂花很香，但以前從未留意過，這次回老家過暑假，正好可以親眼目睹并親鼻來聞一聞，桂花到底是什么味道了。
我的屋子正對著院子，但通過我的窗子只能看到一棵桂花樹。不過沒有關系，只要一棵樹上的桂花開了，那另外一棵也準開了，所以我把希望全寄托在窗前的那棵桂花樹上了。
每當我在房間里玩累了，便走到院中抓著樹干探頭往上面看，雖然我清楚地知道，我必須在要等上一兩個月才能看到桂花，但卻又總希望在這一叢一叢的綠葉中找到一些蛛絲馬跡，會不會有些心急的花會提前報到呢？
從那開始，只要沒有事，我就會到那兩棵樹下轉悠。不是在那兒坐一會兒，就是在那旁邊散會兒步，要不就隨手拉下一枝來尋找花的痕跡。雖然這等待是漫長的，但是我心里還是甜滋滋的。
八月中旬，爸媽帶著我到西安去看兵馬俑，讓我順便了解一些歷史知識。可是我心里總是想著那兩棵桂花樹，惦記著萬一我不在家它們偷偷開了怎么辦？我便用微信告訴奶奶，讓她把桂花樹前后左右都拍些照片發(fā)過來，這樣我就稍微覺得安慰些，即便我不在身邊也還可以完全了解到它的情況。
八月下旬的一天，陽光雖然耀眼地照著大地，可是卻又有一絲絲涼爽的風吹得人很舒服。我還是像以前那樣如約來到桂花樹下。我等了這么長時間，將近兩個月哦，我心里默默祈禱：你難道不知道嗎？就為了我提前開一次吧！
隨手彎下一枝桂花放在鼻子下面嗅了起來，忽然感覺一股甜絲絲的清香飄進鼻孔，我心一揪，拉住花枝仔細端瞧，是喲！有一些綠色的小花苞正在茁壯成長，因為他們顏色并不顯眼，以至于我之前并沒有發(fā)現(xiàn)，再一細看，每個枝條上都有這樣的花苞。
我欣喜若狂，雖然桂花還沒有真正的開放，但我已經(jīng)聞到了它最初的那一縷清香，它已經(jīng)在我的`心頭綻放了呢……
五六天后，桂花完全開放了，它的花瓣一片一片往下落。落在地上，落出了我一地的欣喜……
現(xiàn)在，我很少去奶奶家了，可是每當想起那門前的桂花，我便知道，那些花兒，永遠開在了我的心中。
等待花開作文11
我是一粒種子，一粒平淡無奇的種子。只因偶然被覓食的鳥兒帶離母親身邊，又被它無意間拋棄在荒山野嶺，在這貧瘠的土壤里，暗無天日，我迫切地渴望重見天日。
細細打量了我身處的環(huán)境，我不由嘆道：“是天要亡我嗎？”瞧瞧這土地，與母親所處的那肥沃平原簡直天壤之別！不如就此無聲無息地死亡，與泥土化為一體吧！不，不不，怎么能這樣，我的使命就是開花，這是母親千叮嚀萬囑咐的，怎可輕言放棄？“既來之，則安之”，我一定得生存下來！
為了吸收水分，我的根系一天天壯大起來。哪怕只是一小滴水珠，我也絕不浪費，因為我要開花，就得吸收更多的養(yǎng)分。
一天天過去了，日復一日，我不知疲倦地吸收養(yǎng)分，根扎得越來越深了。忽然，只聽聞“咔嚓”一聲，原本頭頂上那種壓迫感消失了。怎么，難道我已經(jīng)發(fā)芽了？這想法讓我狂喜不已，不過，這喜悅并沒有持續(xù)多久，因為，我發(fā)現(xiàn)了更大的危機——在我頭頂不遠處，正壓著塊石頭。這石頭究竟是怎么回事兒？被暴雨沖刷至此，還是……？我無心探究。方才振奮的心情，也因此而灰暗無比。上天待我怎如此不公！貧瘠的土壤，壓頂?shù)氖瘔K，接二連三的打擊著我，我迷惑，我茫然，我不知所措，到底是該堅持亦或放棄？耳邊似又回響起了母親的話：“我們的使命就是開花，無論在怎樣的環(huán)境下”。這話成了支撐我堅持下去的動力。
從此，我更加努力地吸收養(yǎng)分，努力生長。粗糙的石塊表面磨損了我的莖，我不怕，仍舊堅持；在一次次的努力中，我似是看到了一絲微弱的'光，我知道苦痛即將煙消云散，成功的歡欣在向我招手！
有一天晚上，我做了一個神奇的夢——
探出了石縫的我，開出了異常燦爛的花朵，人們對我贊不絕口。
一位睿智的詩人來到我的跟前，嘆道：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
等待花開作文12
花開，緋紅的花瓣招蜂引蝶，花落，他卻毫不留戀曾經(jīng)的繁華，翩然落下。
家門口，奶奶不知從哪里弄來的幾只花苗，他們又弱小，又纖細，我瞥了一眼，心想：這么弱小的枝干，能開出個什么花？她說：“這是牡丹，開出來的花呀，又大又艷，特別好看。聽別人說，種這種花，還可以招財。”我邊聽邊幻想著牡丹開花的情景。閉上眼，花樹上仿佛滿是緋紅、鮮嫩的牡丹。花下，蜜蜂的嗡嗡地鬧著，蝴蝶們嘩嘩的笑著。
苦苦地等待幾個月，他終于長出花苞來了，嫩嫩的，粉粉的，像剛出生的孩子那般叫嬌嫩。又過了幾天，他漸漸舒展自己緋紅的花瓣。他舒展的.很慢，的確有一股仙味兒，也像幸福的少女紅了臉那般的害羞。可我卻等得及，整天翹首盼望，恨不得他立馬就開花。又苦苦地等待了幾天，他終于肯將花蕊完美的展現(xiàn)在我的面前。緋紅的花瓣將纖細的花柱與花絲層層包圍，像是母雞守護小雞似的，不想讓她受到傷害。太陽將暖暖的光線柔和的灑下來，落在牡丹上，牡丹頓時鍍上一層金色，顯得更為高貴、美艷。
大約三天后，樹上掛滿了濃艷的牡丹，一樹的繁花如錦障。奶奶看見了，自豪的向我炫耀道：“你看，我說什么來著，現(xiàn)在開了一樹，挺好看的吧！”我也附和著她，連連點頭。看著一樹的繁盛的牡丹，我不禁想起了周敦頤的《愛蓮說》“自李唐來，世人甚愛牡丹“看著這樣一樹惹人喜愛的牡丹，怎能叫人不愛呢？“牡丹，花之富貴者也”何況牡丹從古時候就被賦予了“富貴”的象征，現(xiàn)在又是我國國花，愛他的人又豈會少呢？
可沒過幾個星期，樹上就不再想以前那樣繁華，牡丹的花瓣一片一片被風無情的吹落到地上。但是牡丹卻毫不猶豫，毅然決然的離開他心愛的花蕊，零落在地，任烈日曬，任狂風吹，任驟雨打。明知落下后便無生路，可她依然不屑。
等待牡丹的花開，感悟花開花落之間的淡定、坦然、不留戀過去的燦爛，不抱怨凋落的凄涼，鐘情于牡丹花，擁有一份淡泊情懷，擁有一種不畏艱險，勇往直前的精神。
等待花開作文13
“媽媽，我要出院了，這里的護士姐姐為什么不和我一起啊？我們能不能帶他們一起離開這個可怕的地方？”
“別哭啊，護士姐姐給你一根棒棒糖，你就回家好不好？這里還有好多小朋友需要姐姐幫助呢！”
兩人都淚眼朦朧。
畫面定格。
這是網(wǎng)上流傳的一段視頻，是一個小男孩出院時跟工作人員的對話。看似平靜的對話，卻不知看哭了多少電視機前的居家人。我看似平靜的心海，不由得狠狠地抽了幾下。一段文字就這么在心間流淌著。
是啊！疫情已經(jīng)持續(xù)快三個月了，現(xiàn)在對我們來說，疫情就是命令，防控就是責任。
早晨，打開窗戶，清新怡人的空氣讓人神清氣爽，把剛起床殘存的絲絲睡意完全驅(qū)走；清涼的晨風撲面而來，讓你立刻精神抖擻，煥發(fā)出無限激情想去迎接燦爛的一天。
“新型冠狀病毒引起的肺炎非常嚴重......”電視正在播放新聞。“大寶，去廠里幫我拿個重要的快遞，戴上口罩，我給你叫了滴滴。”我擔心地把自己甩進了網(wǎng)約車里。
“您好，去星河路交叉口。”
“小妹，現(xiàn)在新型冠狀病毒的肺炎這么嚴重，你還敢出門啊？”司機看了一眼后視鏡里的我。
“你們滴滴不放假么？是不是趁特殊時期可以賺更多的錢呀？”本來是心里想的，不知怎么就冒出口了。
司機師傅一怔，緩緩地說了一句：“因為被需要，所以冒險前行，每天免費送醫(yī)務人員上下班。”
我突然一震，開始仔細打量這個司機——高高的個頭，瘦瘦的臉龐，黝黑的皮膚，鼻子以下全罩著醫(yī)用外科口罩。側面看，像一個瘦削的老頭，背面看，卻像一座挺拔聳立的.山。這不就是中國人在疫情面前的樣子嗎？雖然在病毒猖獗時有些無助，但必勝的信念如高山一樣挺立堅定。
回到家，電視里還放著白衣天使們感人的畫面。忽然，電視里響起一道渾厚的男中音朗誦：“你的樣子我們銘記在心，你的精神我們世代傳唱，因為你的樣子，就是中國的樣子！讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開之時，耕耘希望，收獲夢想！”
是啊，勇敢的白衣逆行者，不休假的滴滴司機，我不知道你們的名字，但我記得你們的樣子；我不知道你們是誰，但我知道你們是抗疫前線的最美的戰(zhàn)士。
等春暖，待花開，抗疫情，有大愛！
等待花開作文14
我一直是個喜歡夢的女孩，這夢不只是月光流瀉進夜里時的安靜與孤單，有時，斑駁的樹影流光溢彩，那是夢中編織著三棱鏡的色彩。往往夢過了，心也就會疲倦，夢醒了，常常打翻我盛放著孤單與愁湖的玻璃瓶，孤單的灰色絲線纏繞得我艱呼吸，愁水溢滿一地冰涼了我的夢。
有時，我靜靜地坐著，看喧鬧的街市，翻閱著泛黃的回憶，黑白中，穿梭的又是黑白，然后在我眼眸中的角淡淡散開。往事再美，總還是留下寂寞的色彩。想去追憶，卻像風箏在空曠中寂寞地徘徊。
失意，只不過是青春的柳色沾染了一點都市的塵埃，被沖淡了的色彩，風干后還留下隱隱的足跡不舍離開。在那個被風吹過的`夏天里，青石板上一直有一顆心等待花開。
我喜歡像夢一樣的藍色，像夢一樣迷茫的藍色，我不想迷失的在那片深邃的藍中，在那抹藍里我想擁抱的不再是孤單，它也許如詩人心中那般藍得憂傷，藍得孤單，也許如我夢中那般藍得明亮，藍得歡快。永遠在靜默中張開胸懷等待花開。
其實有時我會覺得自己是一個貓一樣閑散的女孩，總是把腦袋空著，希望有一天有一件很重要、很重要的事刻在腦海中，愿它根深蒂固。可是望著門前東去的春水，如我一樣似煙隨風的女子，茫然的往事又算得了什么呢？每每想到這些，心就不再坦然。只是纖細的腳不停地在旋轉，看夢一點點散開，一點點幻滅，我只是靜靜地乘著小船，等待花開。
有些夢還是遺失在成長的記憶中，也許他不曾離開，只是在我身旁柳絲般的纏繞徘徊，也許像那一圈圈水波，散去，不再回來，或是哭喪的傷感，或是明媚的歡快。遠去的夢，在你踮起腳尖躍去天空的另一端，你為何不回頭看看我眼中的那分孤單，是否你也厭倦了和我一起等待花開。
時間匆匆而過，絲毫也沒有停下來的征兆，我似乎很高興，因為它說會找來一劑良藥讓我不再孤單，所以我靜心下來，在這個人潮涌起的濁世里聽著風，淡雅地呼吸。每聽一次，心跳動一個節(jié)拍，當風離去，心跳是否也會悄然走開，原來時間找來的藥叫做習慣，讓我習慣孤單，習慣一個人等待只屬于我自己的花開。
其實停下茫然的腳步后，我選了一個自己喜歡的季節(jié)，當春風渲染門前二三柳的時候，我駕一葉扁舟離開。
其實我一直想看看海，想面朝大海，看著春暖花開……
等待花開作文15
把理想比作花，把付出比作雨水，讓人一目了然。
我們是高一的新生，不，也不新了，已經(jīng)兩個月了，期中考試都到了，我們的理想還只是種子，因為我們不夠努力，還沒有開始流汗，沒開始流淚，它怎會花開？三年，說長也長，說短也短，每個進入學校的人，相信都抱著考上理想大學而來，但是怎樣才能考上呢？說白了，如果你只是守株待兔地進行等待，你一定不會成功，你的種子永遠也發(fā)不了芽，更何況是開花呢！現(xiàn)在，我開始反思：是我，之前的我不夠努力，至少還沒有流下足夠讓我的種子發(fā)芽的汗水。
緊緊圍繞流汗流淚與開花作文章，中心明確。
應該說現(xiàn)在的我們有著良好的'學習氛圍，老師分了小姐，互相討論，互相學習。這是件好事，盡管如老師所言，這樣的座位有利也有弊，好學習的同時也好講話，但是對我而言，利遠遠大于弊，以下就是證明。
以證明的方式來談小組討論的利弊，沖淡了文學性。
第一， 我自己是一個自制力很差的人，凡事需要監(jiān)督，大家坐在一起時，如果看見別人在認真學習或認真聽講，我又怎么好意思玩呢？
第二， 我在學習過程中碰到困難，容易走進死胡同，并且無心學習其他，瑞碰到不會的，找小組內(nèi)的成員提點一下，讓我不用再糾結。
第三， 也是最重要的一點，我是老師選的組長，雖然我不認為自己能夠勝任，而且我一向不愛當這些，但想想對自己有益也就認了。你想想，如果別人問你問題，你作為組長回答不上出來多么愧對大家對你的希望啊！為了能當好這個小組長，我一定要更加努力地學習才行。
距離高考還有三年，這漫長的等待曾又得如何渡過？別人不知，我只知我需要更勤奮，更刻苦，更認真，以最好的姿態(tài)欣賞花兒的綻放，然后讓我們看看，誰的等待又恰似花兒有盛開。
首尾照應，再次強調(diào)中心。
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