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有關(guān)老師優(yōu)美作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師優(yōu)美作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師優(yōu)美作文 篇1
敬愛的小班：
您好！
時光，總是在不知不覺中悄悄流去，轉(zhuǎn)眼間，又開始了一個新的學期，通過向同學們打聽，才知道您教七年級的五、六班。又是一群比我們更活潑，更淘氣的孩子，當他們上您的課時，肯定也會忍不住哈哈大笑吧。
小班，您還記的嗎？十二個月以前，也是在這個碩果累累，秋風落葉的季節(jié)，您成為了我們的數(shù)學老師，當時我真得很不屑一顧，也就比我們大八、九歲的人還當我們的老師？真的好搞笑，于是我抱著這樣的想法開始上您的課。
我以為上您的.課會像以前的數(shù)學老師一樣讓我很倍感壓力，原來并不是這樣的。上您的課，我不會很壓抑，反而有一種輕松感，這樣能讓我更敞開心去學習，不再感到數(shù)學很難。課上，您總是讓我們看書本上的例題，一遍又一遍。“有什么好看的？”同學們有些抱怨，但我真的按您說的做了，沒想到考試真考著了，現(xiàn)在我都有些慶幸。從此，真驗證了“書中自有黃金屋”。小班，您真的好神。
十一個月以前，當您踏上講臺宣布成為我們的班主任時，我當時心里好難受，想起老班對我們的好，我就更舍不得了。但我還是學會了接受現(xiàn)實。我知道，您也一直很努力的改變自己，想當一個好的班主任，但盡管這樣，我們還是總把您當成我們的哥哥，可能年齡差距小，我們的想法也都差不多，于是我們總是跟在您的屁股后面，聽您講您小時候的事，現(xiàn)在想想真的好搞笑。老師，我對以前所抱有的錯誤想法，對您說一聲：對不起。
九個月以前，我們迎來屬于自己的元旦慶祝會，記得那天您穿了一件灰色的襖，看起來特別的帥。整個一天，我們都不知道您被我們摔了多少次，但是您的臉上依然掛著微笑，于是我們的距離更近了。慶祝會上，您表演了一個魔術(shù)，到現(xiàn)在我還是沒有搞懂您到底表演的什么，呵呵。反正那天，我們是在快樂中度過的。
六個月以前，我們一起去了禮參，在那放瘋了一個星期。還記得您說出去復印東西，老板娘讓您出示學生證，您一下子懵了，當您說您是老師時，老板娘特別驚訝，我們聽了哈哈大笑。
五個月以前，學校舉行了春季運動會，那是我們在一起參加的最后一個運動會，聽起來有些傷感，但那就是事實。我們說要好好拼一場，并要求您給我們買巧克力和紅糖，您竟然答應了，我覺得您肯定是敷衍我們，沒想到運動會那天，您果然給我們買了許多。我當時特別驚訝，只不過，那些東西是給運動員買的。
記得比賽時，您都會到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給每個運動員加加油，打打氣，或是現(xiàn)場指點。當我跳遠時，您一一告訴我腿要怎么伸，手臂要怎么擺。看您輕輕一躍就跳出了幾米遠，我真的好佩服您。那次運動會，我雖離第三名差了一步，但我依然很滿足。最終，我們班贏得了總分第三名的好成績，看到您會心的笑了，我感到很欣慰。
三個月以前，我們進行期末考試。離考試最近的幾天里，您總是對我們說：“心態(tài)，就像琴弦一樣，如果擰得太緊，就容易崩斷，但如果太松，又彈不出聲來。”所以，您讓我們要調(diào)整好狀態(tài)并保持好的心態(tài)，不要緊張，還要仔細答卷。
但我們令您失望了。
如今，我們分別了。現(xiàn)在的我們進入了一個沖刺的階段，面對中考的壓力。我們必須更嚴格要求自己。所以很少在校園里見到您了，還真的想您。那天，看到您路過我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)我們的距離好遠，那么遙不可及。
逝去的永遠也抓不住，就讓那些曾經(jīng)美好的點點滴滴裝載到我們的青春紀念冊吧。
今日恰逢中秋，送出我對您及全校老師遲來的祝福：教師節(jié)快樂！
小班，我希望您不要忘記您教的第一級學生哦！
此致
敬禮！
您的學生：王文琪
20xx年9月12日
老師優(yōu)美作文 篇2
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫(yī)務室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的.玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠，大聲說到：“今天下午你留下。”說完，老師又講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了，再也不玩弄他的玩具了。
李老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：“老師真有耐心，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說：“不是老師有耐心，是老師非常關(guān)心你。‘’
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；像春雨把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師優(yōu)美作文 篇3
她，擁有一頭烏黑亮麗的、像瀑布似的頭發(fā)，清澈的眼眸像西湖水一樣明凈，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉。她，就是我們的老師——陳曉莉。
陳老師為人追求完美，對學生要求嚴格，但，我們班同學都打心底知道：陳老師是為我們好。
記得有一次，陳老師端著早飯來到了教室，那清秀的臉上帶著些許疲憊。我大吃一驚：陳老師這是怎么啦？平常都不像這樣的！只見陳老師環(huán)視教室四周，教室里講話的大有人在，一片狼藉。陳老師叫停下早讀了，隨后陳老師講起了她昨天晚上的事：她為了給我們批改作業(yè)，熬夜熬到了凌晨……講著講著，陳老師的眼眶浸滿淚花，我的心仿佛在滴血，陳老師為什么對我們這么關(guān)心啊？她完全可以自己先享受啊！可她為了我們學好的語文的太多太多了，陳老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，真是一位讓人感動的老師！
最令我感動的是我受傷的那件事，吃中飯的時間到，我迫不及待地舀了一砣骨頭津津有味地啃起來，完了我想把骨頭渣吐進垃圾桶，我吐了骨頭渣子回座位的時候，腳一滑，摔了個“狗屎”，腦袋“砰”地撞到了桌子下面的鐵片上，當時覺得不痛，于是就爬了起來，結(jié)果，回到座位上正欲繼續(xù)吃飯，突然，潘鈺研同學對我說：“王隸銘，你腦袋怎么了？”我一摸，滿手都是血，陳老師連忙跑過來把我擁入懷中，輕輕地撫摸著我傷口，小心翼翼地擦拭血跡，火速送我到醫(yī)務室進行了簡單的包扎，然后和我爺爺取得了聯(lián)系，說陪我去醫(yī)院，經(jīng)商量，爺爺堅決不讓陳老師送我去醫(yī)院，陳老師留在教室繼續(xù)為其他同學上課，爺爺陪我去醫(yī)院。為了節(jié)約時間，爺爺往學校趕，陳老師將我送到爺爺奶奶的手里。一路上，陳老師一直頂著烈日，牽著我的手，大汗淋漓，馬不停蹄地走在大街上，直到把我送到我的家長手里才離去，汗水早已浸透了陳老師的衣衫，我望著陳老師離去的`背影，我卻找到了一種久違的感覺——母愛。
暑假休息時候，陳老師每天給我們班的《論語》背誦打卡，并進行監(jiān)督，提醒，糾正，每天晚上都10點到12點，總看見她在檢查打卡情況，打卡結(jié)束，才去睡覺。我多么想變成一只蝴蝶，飛到您的窗前，與您共同守護那期盼的燈光。
陳老師，您是我們敬愛的班媽媽，您那認真工作的精神使我欽佩，您那關(guān)心人的態(tài)度令我感動！陳老師，不，陳媽媽，我愛您！
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