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與什么相關(guān)的作文

傾聽大自然作文400字

時(shí)間:2023-02-24 16:17:28 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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精選傾聽大自然作文400字9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的傾聽大自然作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選傾聽大自然作文400字9篇

傾聽大自然作文400字 篇1

  在城市的喧嘩中,我們漸漸忘記真正的自己。今天,我來(lái)到大自然的懷抱中,傾聽它的聲音,在這樹林中返璞歸真。

  “沙沙”我走在落葉鋪成的地毯上,“嘩嘩”大樹在與我打招呼,“嘰嘰喳喳”小鳥請(qǐng)我去參觀它的新家,“撲,撲”蝴蝶在空中飛舞,五彩繽紛的翅膀讓人駐足癡望。我靜靜地躺在金黃的.落葉地毯上,傾聽著大自然的聲音,我仿佛來(lái)到了天堂。著名演奏家風(fēng)與甲蟲奏起了音樂(lè),“呼呼,蛐蛐”甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍L(fēng)在給它們伴奏,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),樹葉在旁邊忍不住歌唱起來(lái)“嘩嘩”,我猶如置身在桃源,在傾聽著世間最美妙的音樂(lè),這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。

  “滴答,滴答”春雨姑娘也加入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),雨滴像甘露流到大地上,小草與小花迫不及待地允吸著這甘露。樹葉都從樹上跳下來(lái),它們已經(jīng)在樹上待不住了。這美妙的音樂(lè)會(huì)吸引了春雷弟弟,他不住地拍手,“轟隆隆,轟隆隆”,“叮咚,叮咚”一個(gè)個(gè)音符滴入了小溪,溪水歡樂(lè)地流著,總停不下來(lái),杜鵑花從地下探出了頭,露出了美麗的笑臉。

  不知什么時(shí)候,音樂(lè)會(huì)悄悄地結(jié)束了,我睜眼一看,這個(gè)樹林都充滿了春意。

傾聽大自然作文400字 篇2

  已經(jīng)到了十一月了,天氣逐漸由熱轉(zhuǎn)涼,時(shí)不時(shí)一場(chǎng)大雨連下幾天,仿佛要將這個(gè)世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲,好似回到了一千年前古羅馬的戰(zhàn)爭(zhēng)上,一片兵戈鐵馬,一場(chǎng)、你爭(zhēng)我?jiàn)Z。最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏,我也不知道。

  雨停了,但天邊卻沒(méi)有如愿地閃出道道彩虹,只有一群又一群候鳥飛向南方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便傳來(lái)了鳥鳴聲,伴隨著秋風(fēng)掃落葉的聲音掠過(guò)我的耳畔,“嗖嗖......”

  陽(yáng)光推開片片白云,露出了一張笑臉,但一會(huì)兒又隱了下去。白云在天上交織成云田,又是一副萬(wàn)馬奔騰的景象,只不過(guò)這次少了些你爭(zhēng)我?jiàn)Z,安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁,她睜著一雙清澈的眼睛望了會(huì)兒天又看著我,問(wèn)道:“姐姐,姐姐,為什么天上的馬兒在奔跑卻沒(méi)聽見(jiàn)他們的腳步聲。”我用食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)她的'額頭,說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是馬蹄聲才對(duì)。其實(shí)白云馬也是有馬蹄聲的哦,只是他們不想吵到了在睡覺(jué)的爺爺奶奶而已。”“哦”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  傍晚的時(shí)候起風(fēng)了,風(fēng)把院子里的香樟樹葉吹的翩翩起舞,“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口,風(fēng)把我的頭發(fā)吹得像一只黑精靈在起舞,但我還是在那里一動(dòng)不動(dòng)的側(cè)耳傾聽:

  風(fēng)的聲音......

  樹的聲音......

  云的聲音......

  不對(duì)不對(duì),還有整個(gè)秋天的聲音,我都要去仔細(xì)聽一聽。

傾聽大自然作文400字 篇3

  夕陽(yáng)把大海和天空照得通紅,海鳥們捉到一條大魚,滿載而歸。大海好像疲倦了似的,海浪變得更加柔和。就在這時(shí),在水天相接的地方漂著一艘破帆船,甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬(wàn)物,耳朵聽不清百鳥的歌唱,鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點(diǎn)兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭,雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。

  突然,一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的`眼前,幾百只歡唱的海鳥飛到老人的船前,小鳥們一起扎下水去,過(guò)了一會(huì)兒,老人覺(jué)得船慢慢地升起來(lái)了,小鳥們馱著帆船,把老人帶到了小島的中心。

  頓時(shí),老人覺(jué)得眼睛亮了,耳朵明了,鼻子通了,老人從船上爬了起來(lái),欣賞起這座神秘的小島。

  老人沿著羊腸小道走到海邊,老人看到了腳下金光閃閃的沙灘,一股淡淡的海咸味撲鼻而來(lái)。“唰——唰!”的白色海浪輕輕地拍打著沙灘,就像媽媽撫摸著孩子一樣。

  老人看夠了,便向雨林深處走去。一只大鳥飛了下來(lái),遮住了老人的視線,突然只聽那大鳥發(fā)出高吭的叫聲,隨后,躲在密林里的鳥也“啁啾——啁啾”地叫了起來(lái),那聲音百轉(zhuǎn)千回,整個(gè)島鳥聲鼎沸,就像炸開了鍋似的。每只鳥都唱道“祝老人平安!”。那張痛苦了幾個(gè)月的臉,終于笑了。

  突然,所有美好的東西都消失了,老人越來(lái)越暈,終于結(jié)束他那漫長(zhǎng)的歲月,他還躺在甲板上。剛才的一切,都是他的幻想。

傾聽大自然作文400字 篇4

  傾聽大自然的聲音作文(一)

  遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

  聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉&hllip;&hllip;”伴著鳥語(yǔ)蟲鳴,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。

  聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事,也令人想起許多故事的`聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái),像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

  聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零,原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!

  噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

  被水泥建筑包圍的人們啊,請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。

傾聽大自然作文400字 篇5

  河水伴著石塊滴答滴答的響聲,您是否在傾聽這種美妙的大自然弦律?小樹伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫,您是否在傾聽那來(lái)自林間的新生命?車流伴著人流又開始了熱熱鬧鬧的一天,您是否在傾聽我們周圍的人情冷暖?

  看那泛著通紅的天空,它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景:兩個(gè)小伙伴,手牽著手,一個(gè)哭喪著臉,因?yàn)槭芰宋硪粋(gè)是傾聽者和安慰者,四周只剩她倆,鳥兒已回巢,鴨兒已回家,她傾聽她訴說(shuō)著自己的心聲,就這樣,所有的委屈都煙消云散,剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾,世界頓時(shí)變得安靜,而她們正在傾聽。

  多么美好的'場(chǎng)景,這時(shí)候,她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音,此時(shí)此刻,她們感受到的是心靈的純凈。之所以此,是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽,一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí),他們很少能傾聽別人的解釋,于是事情像分子一樣無(wú)限的擴(kuò)散。

  生活既是如此,它猶如一杯美酒,要您細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦,它宛若一幅油畫,要您用心欣賞才能看懂畫人賦予它的情感。它是一種音樂(lè),就像河水敲擊石頭,枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹,您是否在傾聽?

傾聽大自然作文400字 篇6

  在音樂(lè)的世界里,大自然的音樂(lè)是最奇妙的,是人類無(wú)論如何也演奏不出來(lái)的。大自然的音樂(lè),是一種奇妙的音樂(lè)。

  你聽,那呼呼的聲音,是誰(shuí),用他那美麗的風(fēng)琴在演奏?原來(lái)是風(fēng)伯伯。聽他擁有著高超的技藝,能夠輕松的演奏一首首精妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。那動(dòng)聽的聲音,讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂(lè)家。

  你聽,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣叮咚聲。是誰(shuí),用她的'鋼琴,在彈奏一首悅耳的歌?原來(lái)是小溪姐姐。她的技藝可一點(diǎn)都不輸給風(fēng)伯伯,她用她那纖細(xì)的手指,彈奏著一首首美妙的交響曲,就連兇猛的老虎,也沉浸在聲音里。

  你聽,有人合著琴聲,展示起他那金嗓子來(lái)。這又是誰(shuí)呢?原來(lái)是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯?lè)壇”不久,但他的歌聲卻如此豪邁,連風(fēng)伯伯都忍不住用他的風(fēng)琴,給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個(gè)人一唱一和,頗有三人樂(lè)隊(duì)的感覺(jué)。

  這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的嘩嘩聲,原來(lái),是山泉姐姐來(lái)助陣了。她的歌聲聽起來(lái)十分優(yōu)美,連久久徘徊的云雀,都拍了拍它的翅膀,久久不愿飛向遠(yuǎn)方。連早早仰望她聲音的人,也呆住了,只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙,但略顯空洞。為了精妙一點(diǎn),風(fēng)伯伯有彈起來(lái)風(fēng)琴,其它伙伴在他的帶動(dòng)下也來(lái)幫忙合奏。

  你聽,那兒傳來(lái)了布谷鳥嘰嘰喳喳的聲音,它興致勃勃的樣子,是想當(dāng)一次解說(shuō)員嗎?

  你聽,那土地上的小草鉆出來(lái)的滋滋聲。這個(gè)小弟弟剛來(lái)到這個(gè)世界,對(duì)這一切都十分好奇,周圍的景物和聲音,讓他忍不住贊嘆起來(lái)。

  你聽,那……

傾聽大自然作文400字 篇7

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗貏e好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕唷R驗(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在跳舞,聽起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦R驗(yàn)樗犉饋?lái)像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來(lái)十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的`客人。

  走進(jìn)大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

傾聽大自然作文400字 篇8

  清脆的聲音,讓我們賞心悅目;動(dòng)聽的聲音,讓我們擁有歡悅的心情;深沉的聲音,讓我們懂得了道理。

  風(fēng)聲,是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽的韻律從耳邊響起,像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里,一切事物隨風(fēng)飄動(dòng),變成了淘氣的音符,拼成了一首自然之歌。

  水聲,是夾著魚兒的快樂(lè)走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺(tái),水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,放開歌喉,唱天籟之音。

  雨聲,是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑,清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起,像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上,和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。

  鳥聲,是隨著歡快的啼叫聲,鳥兒們剛剛旅游回來(lái),湖是靜的,清晰的映出藍(lán)的天,白的.云,紅的花,綠的樹。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,議論紛紛,仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢!

  走進(jìn)美妙的大自然去傾聽流水、海浪、刮風(fēng)、鳥叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽美妙的大自然,用心去聽,用心去感受,其實(shí)是一種快樂(lè)一種享受。細(xì)聽美妙的大自然,靜聽美妙的大自然。

傾聽大自然作文400字 篇9

  夏天的早晨是清爽的,就如一張著墨不多的風(fēng)景畫。太陽(yáng)從山坡上悄悄地探出頭來(lái),好奇地望著地上的一切。陽(yáng)光透過(guò)一層薄薄的云霧,灑在了大地上,給面前所有的景物增添了一層歡悅的色彩。

  微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰,使我感到無(wú)比親切。微風(fēng)掠過(guò)樹梢,發(fā)出一陣“沙沙沙沙”的聲響。這聲音與清晨的鳥鳴交織在一起,組成了一曲完美的音樂(lè)。此時(shí),我覺(jué)得這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這音樂(lè)只有在大自然中才能聽見(jiàn)!我屏住呼吸,凝神諦聽,用耳朵細(xì)細(xì)的.捕捉其中的每一個(gè)音符。“撲喇喇”,鳥兒從綠葉叢中鉆了出來(lái),飛到另一棵樹上休息。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她覺(jué)得她十分可愛(ài),就仿佛是綠色帷幕上一朵嬌艷的花兒。

  “叮咚叮咚……”泉水從我身邊流過(guò),發(fā)出這清脆的音響。我蹲下來(lái),仔細(xì)凝望這清涼的山泉水。她這樣急急忙忙地奔跑著是要到什么地方去呢?我猜它可能是想盡早回到大河母親的懷抱吧!我被她們的歌聲所吸引,所陶醉。靜靜地,仿佛我與這泉水融為一體了。

  時(shí)間匆匆地流走了,就像離之箭一般快。轉(zhuǎn)眼間,就到中午了。這時(shí),一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)即將開演。聽,那蜜蜂正在用鼓聲為大家伴奏,那聲音真悅耳;蟬正在吹奏笛子為大家助興;鳥兒歌唱家正在調(diào)嗓子,準(zhǔn)備用優(yōu)美的歌聲打動(dòng)聽眾……我躺在草地上,聆聽著他們的音樂(lè)會(huì)。我多想成為他們中的一員啊!

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