小英雄的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小英雄的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小英雄的作文1
今天，我讀了《抗日英雄小故事》一書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰的事跡。
抗日英雄吉鴻昌在刑場上，大義凜然做了一首詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”，同時厲聲對劊子手說：“我為抗日死，不能跪下挨槍，我死也不能倒下！給我拿個椅子來，我得坐著死。”接著又對敵人說：“我為抗日死，死得光明正大，不能在背后挨槍。你在我眼前開槍，我要親眼看一下敵人的子彈怎么打死我的'。”當劊子手顫抖地舉起槍時，吉鴻昌奮力高呼：“抗日萬歲！”“中國GCD萬歲！”
還有一位小英雄王二小，他面對敵人的金錢，不給敵人帶路；面對敵人的刺刀不害怕，機智勇敢地把敵人引進埋伏圈，在與敵人地周旋中，他被敵人的子彈擊中，又被敵人的刺刀刺中，英勇犧牲時年僅13歲，他的鮮血染紅了南河灘。文藝戰士方冰和劫夫知道了王二小的事跡后，譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》，至今仍廣為傳唱。
我讀了這幾個抗日的英雄的故事以后，我非常的感動，因為吉鴻昌在刑場上還為我們中國GCD說出了誓死也不會歸順日本人，還編了一首詩：”恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！”還有小英雄王二小，自己不要敵人的金錢，也不給他們帶路，把敵人引進大部隊的埋伏圈里，在敵人的子彈和刺刀打了以后，他才13歲就英勇的犧牲了，他死后，GCD為王二小譜寫了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《抗日英雄小故事》，將激勵我更加認真地讀書，更加珍惜這之不易的幸福生活。我永遠也不會忘記為抗日戰爭勝利而獻出寶貴生命的英雄們，他們將永遠活在我的心中！永遠激勵這我前進！
學生，要為國家爭光！
小英雄的作文2
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就是這個村的。雨來游泳技術很高，仰浮時還把小肚皮露在水面上。
秋天，爸爸媽媽商量讓雨來上夜校接受愛國主義教育。有一天，雨來從夜校回來，躺在炕上，背誦當天學過的課文。可是背不到一半就睡著了。爸爸回來才把雨來驚醒了，雨來很奇怪爸爸怎么這樣打扮起來了呢？爸爸說：“鬼子有來了，民兵要到區上集合一兩個月。”爸爸說完就走了。第二天，交通員李大叔到雨來家，鉆進了先前挖好的密道里，讓雨來快逃。雨來為了掩護李大叔，往后院跑來吸引鬼子的注意力。
鬼子吧后院都翻遍了也沒有找到李大叔，于是誘惑雨來，讓他說出李大叔在哪。雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見。”后來，鬼子生氣了，伸出兩雙大手不停地打雨來，雨來還是說沒看見。鬼子打累了就要槍斃雨來。
太陽落下去了，在河邊響起了槍聲，大家都為雨來的死感到可惜。雨來的'感到可惜，雨來的好朋友聽到槍聲也嗚嗚的哭起來了，有些老人說：“有志不在年高。”
李大叔在密道里等了很久也不見雨來，就從另一條出口走了出去，一問才知道雨來被鬼自殺了，李大叔頓時哭得非常傷心，他跟著人群到河邊，別說尸首，就連一滴血都沒有，也不知誰說了一句：“也許雨來被河水沖走了。”大家便順著河水走，突然有人叫了一聲：“啊！雨來沒有死，雨來沒有死……”于是大家都跟著喊了起來。
原來在槍響以前，雨來趁著鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙的向河里開了幾槍。可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。
小英雄的作文3
從前有一片美麗·和諧的大森林自從有一只奸詐狡猾的獅子居住后，森林被攪和的不得安寧。連百獸之王——老虎都不是獅子的對手。獅子每天都要別人稱他為王，不聽令著立刻斬。動物們更是嚇得魂飛魄散，都怕自己被殺掉。有一只小灰兔名叫灰灰很小就立志長大以后要成為一個頂天立地的男子漢，因為他從小就被別兔稱作膽小鬼。它長大以后看見這個沒有資格稱王的獅子后，他忍著自己的同伴被殺·任著他胡作非為有一次獅子要他的兔王國，沒有兔敢說不字。不這個字眼在動物們的心中該有多么可怕啊!可勇敢地灰灰不顧自己的安危，是第一個站出來的兔也是第一個敢對獅子說不的兔后果不想而知。被獅子抓住的灰灰，并不后悔當初的決定，獅子對灰灰嚴刑拷打也對灰灰充滿了仇恨，心想：沒有人敢對我說不而你卻膽大包天，讓我在其它的動物面前難堪，現在你落在我的手上看你怎么辦過了幾天灰灰以遍體凌傷，可還是沒有人來救他。灰灰并沒有后悔說邪不壓正，你有威風之時，必有出丑之日獅子怒氣沖天咬著牙說要死也得和你一起死獅子狠狠地看了灰灰一眼。突然，在遠處隱隱約約聽到了異口同聲的聲音。灰灰努力的把頭輕輕一搖看見許都的動物來搭救它。有老虎·大象·兔子……對獅子不滿的動物都來了俗話說人多力量大，獅子在奄奄一息的時候用它像匕首的牙齒將灰灰咬死了。灰灰臨終前面帶微笑用最后一口氣對其他的動物說大家……大家一定要……要保重說完就閉上了雙眼。大家把獅子的`尸體放在一旁讓大家到他的棺材外吐口水并寫上可惡的人在灰灰的棺材外寫上正義的人為了紀念灰灰這位勇敢的小英雄。
小英雄的作文4
寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。
小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數次逃生。有一次，他和伙伴們為了救被鬼子追趕的游擊隊交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險之際，小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發現雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實，只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物欲橫流的.時代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。
重讀《小英雄雨來》，他機智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動！
小英雄的作文5
晉察冀邊區的北部有一條還河鄉，河里長著許多蘆葦。因此，這村就叫做蘆花村。雨來就是這村的。
每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友就在這條河里玩耍。媽媽不讓雨來玩水，可雨來還是照樣玩。
一天，爸爸從集上回來，同媽媽商量，讓雨來上夜校。教夜校的是東莊學堂的女老師。上課了，雨來掏出課本，小心翼翼地翻開，課本是土紙油印的。雨來怕弄壞了，還向媽媽要了一塊布，包了一個書皮。晚上，雨來從夜校里回到家，躺在炕上背學會的課文。這時爸爸回來了，他叫媽媽明天去雨來的姥姥家，叫雨來的.舅舅把村里的民兵帶到區上集合。說完就走了。
第二天，媽媽讓雨來在家里看家，自己到東莊去了。吃過午飯，區上的交通員李大叔來到雨來家，把盛糠皮的缸搬開，跳進地上的一個洞里，叫雨來把缸搬回原地，然后趕緊到別的院子里去。
雨來剛把缸搬回去，就沖進來幾個人，他們把雨來綁起來。鬼子把雨來家翻遍了，一個鬼子軍官問雨來有沒有一個人跑來，雨來說沒看見。那個扁鼻子的軍官又用了誘騙、威脅等方法，可雨來就是不說。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他吧雨來的臉打得青一塊，紫一塊，還向他的胸部打了一拳。
鬼子打累了，雨來還是說沒看見。扁鼻子軍官氣的嗷嗷的叫：“槍斃！槍斃！拉出去！拉出去！”
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三槍兒，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
李大叔等了很久，不見雨來來搬缸，就往另一個出口走出去。當她聽到雨來被鬼子打死在河里的時候，他十分傷心，跟在大家后面一起往河沿跑。到了河沿，大家才知道雨來沒有死，在槍響以前，雨來就趁鬼子不注意，一頭扎到水里了。
小英雄的作文6
“我要是有槍早就把你們打死了！”“我在屋子里，什么也沒看見！”一句堅定的話語在我腦海里回蕩，他是誰？他就是抗日小英雄----雨來。
這個寒假，我看了一本名叫《小英雄雨來》的書，故事的主人公雨來，他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經周旋，讓日本鬼子尸橫遍野而又束手無策。他愛祖國，就算死了也不做漢*，他有理想，一心想當八路軍。
俗話說：“有志不在年高。”小雨來非常熱愛我們的祖國，“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”，這是雨來一直信仰的一句話。在日本鬼子經過的路上，他莊嚴的寫到：“這是中國的土地”，讓敵人看了膽戰心驚。他還很有理想，有一次，雨來和幾個小伙伴為了加入八路軍，在黑夜里，渡河、穿越樹林，去找大部隊，一路上，找不到渡河的漁船，累的走不動……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上，但他們沒有絲毫退怯，為了自己的理想，為了自己的祖國而奮斗！再想想我們自己，學習上，生活中遇到一點小麻煩，小困難，多半選擇放棄，而小雨來，他比我們大不了幾歲，卻能堅定不移、想盡一切辦法去實現自己的`理想！
雨來還是一位機智勇敢的小男孩。有一天，交通員李大叔被鬼子盯上了，躲進了雨來家的地道里。不論鬼子怎么威逼利誘他，他就是一口咬定沒有看見人進來。鬼子氣急敗壞，把他拉到了河邊，緊接著又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時，雨來從河面露出了小腦袋，原來，他在敵人開槍前就跳河里了。如果換著我們，恐怕早就嚇的魂飛魄散，別說想辦法逃跑了。
小英雄雨來的故事感染、激勵著一代又代人，親愛的小朋友們，少年強則國強！讓我們從這些激揚的文字了汲取力量、堅定信仰，向小英雄雨來學習，為中華民族走向世界之巔去奮斗吧！
小英雄的作文7
晉察冀邊區的北部，有一個小山村。雨來就住在這個村里面，他才十二歲，可是小伙伴們中的游泳能手呢！
有一天，爸爸說孩子們不上學念書是不行的，所以爸爸媽媽商量決定讓雨來去夜校讀書，雨來來到夜校，新學的知識是：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
第二天，雨來從夜校回到家中，爸爸回來了告訴媽媽：“鬼子來掃蕩了！”說著就離開了。
第三天，吃過早飯，媽媽就又走了，說晚上才能回來。雨來吃完午飯，趴在炕上念課文，突然聽見有人“咕咚咕咚”的跑，雨來剛準備跑，就看見李大叔進來了，李大叔叫雨來掩護他，雨來很聽話的掩護了李大叔，這是雨來跑到堂屋，看到刺刀刺進了門，撒腿就跑，有人叫他站住，他不聽，一直跑到一棵樹下，往樹上爬去，有沿著樹跑到了屋里。
鬼子跟著抓住了雨來，用中國話來引誘雨來，雨來怎么也不說出真相。鬼子看見雨來拿著一本書就把書搶了過去，看了看，又問雨來：“誰給你的？”雨來仍不承認說是撿來的，鬼子又從口袋里拿出日本糖果給雨來，雨來沒有接受，隨后又不管怎樣問雨來，雨來都不會說出實話，這時，鬼子生氣了，打雨來，扭雨來，抽雨來，雨來站立不穩。鼻子里流著血，滴到了課本上的`那句話——我們是中國人，我們愛自己的祖國。鬼子看到惱羞成怒，便要把雨來槍斃。
村里人聽見有槍聲，以為雨來死了，都悲傷不已，大家聽到暗號知道鬼子走了，一打聽又知道雨來被打死在河沿上了。大家在河面上一直找不到尸體，突然雨來從河里跳了出來，原來雨來趁鬼子不注意跳到河里游到遠處去了。
小英雄的作文8
英雄，這個詞在大家的心中都有人代替吧，這個人會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力，在我的心中有一位小英雄——王樸。
王樸，也作王璞。王樸生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。他生長在太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長，犧牲時只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農民的家庭里。在他開始懂事的時候，日本強盜發動了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰爭的火焰燒到了他的家鄉太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的'心靈燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野場村的鄉親們全被日寇趕到村子里，王樸也是其中一個，日寇拿著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個一個拉出來，然后狗漢奸齜牙咧嘴地問王樸：“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？”。王樸理都不理這個狗漢奸。“你一定知道八路軍的東西藏在那里，說出來就放你回家。”“不知道！就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸！”王樸面不改色得回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的說，你不說死了死了的！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領著兒童團團員宣言的誓言“頭可斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。
每當我遇到困難時，我就想想王樸的事跡，王樸遇到了生命危險這種困難他都不怕，我還怕什么呢？于是，我堅持者這種信念，克服了一個又一個困難。
有一句俗話說的好啊，自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。我真佩服他們呀，我要向他們學習！
王樸他給了我勇氣，給了我成功的動力，讓我面對每一個困難是毫不畏懼，他就是我心目中的小英雄！
小英雄的作文9
上學以來，我學過很多課文，但是最喜歡的，《小英雄雨來》。這篇課文，通過雨來上夜校、掩護交通員、與鬼子斗智、脫險等幾件事，表現了他愛憎分明、英勇機智等優秀品質。
小說一開頭，描繪了蘆花村美麗的自然景色。文中多次寫景，為的是烘托主題，引發人們祖國的大好河山絕不容敵人踐踏，堅決趕走帝國主義的共同感受。接下去，文章刻畫了一個機智、靈活、勇敢的小英雄形象12歲的雨來。文章不是一下進入高潮的，而是有一個過渡，這就是小說的第二部分：上夜校。小說在這里為人物奠定了一個思想基礎：我們是中國人，我們愛自己的祖國。接著文章筆鋒一轉，點出引線交通員李大叔。這時外面咕冬咕冬的腳步聲和鬼子的說話聲音都能聽見，說明鬼子已經近在眼前了。雨來臨危不懼，沉著地將李大叔藏好，并把敵人的注意力引開，腳下像踩了風似的拼命往后院跑。當他被敵人捉住后與敵人進行了不屈的`斗爭，那鬼子軍官滿臉堆笑，拿糖果、戒指、金錢等引誘雨來，可雨來連看也不看，堅定地回答：不知道！敵人又用毒打來嚇唬雨來，雨來根本不吃這一套，敵人的企圖又一次破滅了。小說在這里，又一次寫我們是中國人，我們愛自己的祖國。在這行字的上面卻染上了小雨來的鮮血。敵人施盡了軟硬手段毫無收獲，便惱羞成怒，想把雨來推出去槍斃。但是，我們的小英雄卻憑著他那高超的游泳技術趁敵人不備，一個猛子扎下去，從水底潛游走了，把敵人氣得半死。
小說在結尾部分以明快的筆調告訴人們：雨來沒有死！并自然地結束全文。這篇文章還運用了大量比喻句、象聲詞，使文章內容更加具體、形象。
這就是我喜歡這篇課文的原因。
小英雄的作文10
暑假里，我讀了一本令我深有感觸的書。它的名字叫《小英雄雨來》。
這本書是由新疆青少年出版社的管樺寫的。主要講了一個14歲的孩子雨來為了掩護交通員李大叔，不顧生死的和鬼子斗爭，寧死也不說出李大叔的藏身之處。一次又一次地化險為夷，逃出鬼子的手掌心。
雨來14歲時，才上了夜校。并且深刻地意識并記住：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”為此，我深深地被感動了。
雨來是我們中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲，由此，我被感動了……是啊,雨來才14歲，這么小的年紀就被鬼子逼著說出李大叔的藏身之 處，還用盡各種手段。可憐的雨來被折磨的受不了了，但他還是咬牙堅持著，寧死也不說出李大叔的藏在哪兒，直到鬼子要槍斃他的時候，他依然沒有把秘密告訴鬼子。要是我們的話，肯定早就把秘密說出來了，折磨肯定就是堅持不下來了，更別說槍斃 。他真的是好勇敢啊!
再與他們的生活比，在21世紀的我們可是衣來伸手，飯來張口，在學校里安心的讀書，在家里舒服的休息，不知道什么炸彈的威力，不明白導彈的氣浪，永遠快樂的生活著。但是他們去生活在可怕的戰爭中，每天過著提心吊膽的.日子，不能安心讀書。和他們比我們真是太幸福了!
我贊揚雨來。雨來他在學習的時候還是提防著鬼子，睡覺也睡不好，干什么事情都要提防著抑，好困難。而且他有堅強不屈的精神。他為我們中華民族貢獻了許多，如果他不堅強的話，我們中華民族的秘密就要泄露了。
雨來為和平付出了生命的代價，我們也要好好維護和平。學習雨來的堅強。
小英雄的作文11
災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂；災難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度；災難也是一個“隱身人”，說不準會到哪兒去。
四川漢川8級大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬人的生命，吞噬了無數的房屋，面對這樣的災難，7歲，8歲，9歲……這些在父母眼里還是稚嫩孩子的他們，但是，勇敢和堅強卻超出了他們的年齡。林浩在這場災難中就是最堅強的孩子。
地震發生后，廢墟中的林浩組織大家唱歌鼓勵自己。但是同學們都認為自己快到生命盡頭了，沒有心思唱歌。林浩見大家沮喪的`樣子，便用堅定的語氣說：“大家不要害怕，我會想辦法救你們出去的，還有我是班長，你們都得聽我的。”大家看到林浩堅強的樣子，都勇敢起來了。林浩很想出去，很想救大家，可是，有什么辦法呢？他的身體被石塊壓得不能動彈了，對于他來說，這塊石頭是巨大的。他試圖用身子把石頭撐起來，，再用身子慢慢地移開，但是，實在太難了。盡管如此，林浩不放棄，他的手左一移，手被尖銳的石塊磨破了，右手一移，手刮到了釘子，又有一塊皮破了……
俗話說得好，精誠所至，金石為開，經過林浩的艱苦掙扎，終于擺脫了大“巨石”。可是，自己脫險后并不忘記同學，繼續幫同學脫險。把同學從“巨石”下救出來后，林浩用自己受傷的身體把同學背到安全區。在背的過程中，林浩一次次跌倒，一次次爬起來，一路上都有林浩的血跡。
小林浩在5.12級的大地震中表現的沉著.冷靜和大氣。曾有記者問他為什么要去救同學。小林浩說了一句驚天地泣鬼神的話：“因為我是班長，我的職責是保護同學！”
小英雄的作文12
時光如流水，轉眼間，一晃過了二十年，我參加了一個歷史研究小組。組長交給了我一個光榮而艱巨的任務：坐上時空轉換機去采訪一下我們的愛國小英雄——雨來。
幾天后，我到達了蘆花村，那里果真很美，蘆花像天上的浮云一般純凈，一朵一朵絢麗無比地映入眼簾。我走進村里，在那條小河邊停下來，只見雨來興高采烈地與小伙伴在一起嬉戲打鬧，像一條小黑泥鰍似的在水中鉆來鉆去。雨來仰浮的本領最高，不但不沉底兒，還要把小肚皮露在水面上。
我大聲喊他，叫他上來。雨來從水中鉆了出來，坐在了河沿上，一邊抖抖頭上的水，一邊笑嘻嘻地望著我。他問我：“你從哪里來？怎么認識我的呢？”“我的身份是21世紀的記者，我從小學課本里認識了你，一直都很崇拜你。我想采訪你幾個問題，行嗎？”“問吧”。
我也坐在河沿上，把腳伸進了清涼的河水里，“你喜歡讀書嗎？”“當然。”雨來邊說邊從放在岸上的衣服里取出那本包著紅布的書，“你瞧！”他指著上面那行“我們是中國人，我們愛自己的祖國”說，“我一直隨身帶著，生怕丟了。”雨來對書本的愛惜，對知識的渴求讓我感動。
“那在藏交通員李大叔時，你有沒有猶豫？”我追問道。雨來撓撓頭：“我當時沒有猶豫，在那種情況下，要是猶豫了，不但會要了李大叔的命，也許所有的革命戰士都會受到威脅，我哪能猶豫呀！”我贊同地點點頭，心中更加佩服他的勇敢。
他著急地反問我：“那我在你們心中是什么樣的`一個人呀？”“你是一個機智勇敢的好孩子，你的愛國情感深深地打動了我們，我們還把你的故事寫進書里呢！”“真的？你沒有騙我？”我點點頭。雨來高興極了，一個猛子扎進水里，“撲騰撲騰”地游了起來。
看著他們在水中嬉戲的模樣，我慢慢地上了時空轉換機。從窗子里依稀可以看到雨來像小鴨子一樣抖抖頭上的水，用手抹一下臉，沖著我招手。
小英雄的作文13
小英雄雨來的作者是管華爺爺，故事講述的是在抗戰時期，主人公雨來和他的小伙伴們是怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。
雨來家住在蘆花村，他頑皮可愛，機智勇敢，喜歡跟鐵頭、三莊兒還有許多小伙伴一起到河里玩兒，鉆到水下是他們的好拿手好戲。但是，這種快樂時光很快被打破了，因為日本鬼子進村了，在區上的交通員李大叔來到他家，并藏在他家的地洞里，鬼子來到他家，雖然什么也沒有發現，但還是把小雨來抓走了，日本軍官問了他好多問題，雨來一點關于李大叔的消息也沒有透露，日本軍官急了，下令把雨來毒打了一頓，雨來誓死不屈;日本軍官下令把雨來拉到河邊槍斃，雨來機智的趁鬼子不備，扎進水里，一轉眼不見了，躲過了鬼子的`追殺。后來，雨來和蘆花村的百姓、八路軍一起抓特務，搞勘察，站崗放哨，送雞毛信，為八路軍戰士出了不少力，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然小雨來被抓到兩次，但都被聰明機智的雨來逃脫了。看完這個故事，我不禁贊嘆道：“多么聰明機智的小戰士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼利誘下，不害怕，不上當。”而我們現在也都是十一二歲的孩子了，比小雨來還大，但是我們從小長到這么大，一直在大人的呵護下長大，沒有吃苦的精神，還是是依賴著家長，過著衣來伸手，飯來張口的生活;特別是遇到一些難辦的事情，總是不敢勇敢的面對，總讓父母幫忙。
小英雄雨來教育了我，遇事機智勇敢，不害怕困難，只要動腦筋想辦法，就沒有解決不了的事情!我們生活在和平年代，但是我們從小就要樹立遠大的理想，為實現理想而好好學習，做一個有益于社會的人!
小英雄的作文14
晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有個蘆花村，雨來就是這村的.。雨來經常和小伙伴們在還鄉河里游泳。媽媽怕在河里玩會出危險，就不讓雨來去還鄉河里玩。有一次，媽媽發現雨來又去還鄉河玩，于是連忙去追他，可怎么也追不上。這時水面上露出一個小腦袋，雨來嘴里吐著氣，望著媽媽笑。
讀書上夜校
爸爸賣蘆葦回來，跟媽媽商量讓雨來去夜校讀書。夜校就在三鉆兒家的豆腐坊里。女老師指著黑板上的字，念道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”大家也齊聲輕輕地念起來：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
掩護交通員
有一天，媽媽去姥姥家告訴舅舅民兵要集合了。雨來在看識字課本，忽然交通員李大叔闖了進來，他趕快把一口缸搬開，突然發現了一個洞，就鉆了進去，讓雨來趕快到別院里去。鬼子闖了進來，雨來撒腿就跑，但最后還是被鬼子抓住了，鬼子趕快把他用繩子綁住，推進屋里。
不屈的斗爭
鬼子把整個屋子都翻遍了，想找交通員李大叔，可就是沒有找到。鬼子開始詢問雨來。無論鬼子怎么哄騙，怎么恐嚇，怎么毒打，雨來就是不說，最后鬼子氣得要把雨來槍斃。
人小志氣大
這時，村莊響了幾聲，老人們都含著淚說：“雨來是一個好孩子！死得可惜！”“雨來真是個小英雄！”“英雄不論大小，有志不在年高。”蘆花村雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人聽見槍聲都抱頭痛哭，他們都在想雨來。
小雨來逃生
李大叔在洞里等了好長時間，不見雨來來搬缸。他跑到街上，一問，才知道雨來被鬼子打死在還鄉河里了，連一滴血也沒有見著！突然，雨來的好朋友鐵頭發現了雨來在河里正游著泳呢，原來，雨來趁鬼子不注意，一頭栽倒河里了，鬼子連忙打槍，但雨來已經從水底游到遠方了。
小英雄的作文15
“ 牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小 ……” 這首歌唱的是抗日戰爭 時期，一個為了抗日而犧牲的小英雄王二小 的故事。二小犧牲的時候年僅 13 歲，而我現在也 12 歲了，年齡差不多的'我和他，卻有著完全不一樣的童年生活！
12 歲的我，還沉浸在爸爸、媽媽的愛當中！我的生活從來都是衣來伸手、飯來張口，在家是爸爸、媽媽的小寶貝，想要什么就有什么，每天上學都有人接送，這是多么幸福的啊！
而王二小很小就成了孤兒，他為了不連累鄉親們到地主家當上了放牛娃，一年到頭過著豬狗不如的生活，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。那天，二小正在放牛，突然發現日本鬼子從山前偷偷入村，全村幾百人的生命危在旦夕。 13 歲的王二小臨危不懼，他帶著鬼子在山里轉來轉去，把他們帶入了八路軍的埋伏圈，當敵人知道上了當后，用刺刀殘忍地刺死了小英雄王二小。王二小用自己的生命給鄉親們爭取了轉移的時間。 年僅 13 歲的小英雄王二小卻永遠的離開了我們。
秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。 為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在王二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“王二小希望小學 ”。
今年的我和王二小年齡差不多， 12 歲，今后的學習生活中，我要以小英雄為榜樣，做一個熱愛祖國、熱愛人民的少先隊員。在校，聽老師的話，好好學習天天向上 ; 在家里，聽爸爸媽媽的話，愛勞動愛生活。與同學好好相處，團結合作，爭取早日和我的小英雄一樣！
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